精品解析：山东省日照市东港区2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末语文试题

2024—2025学年度下学期期末质量检测 四年级语文试题 （考试时间：90分钟分值：100分） 亲爱的同学们，时光飞逝，四年级很快就要结束了，这一学期，你一定又有了很多收获。为了给大家一个展示的舞台，学校将举办“校园开放日”，邀请家长共同见证我们的成长，请你一起来发挥聪明才智，完成布展策划吧！注意双姿规范、书写工整，卷面整洁。 任务一：布置校园文化展板 （积累与运用） 为开放日布置校园文化展板。需要同学们有扎实的语言文字知识，一起来挑战吧！ 一、选择题。 1. 下列加点字读音不全正确的一项是（ ） A. 屏息（bǐng） 枝折花落（shé） B. 绮丽（qí） 铁杵（chǔ） C. 宾馆（bīn） 倔强（jué） D. 曝晒（pù） 大模大样（mú） 2. 下面的词语书写完全正确的一组是（ ） A. 屋檐 秩序 呵斥 折除 B. 零晨 陡峭 警戒 调遣 C. 隧道 敏捷 藤萝 呼啸 D. 侍侯 隐形 英峻 拂拭 3. 下列选项中，加点字解释不正确的一项是（ ） A. 欲将轻骑逐（骑马） B. 胤恭勤不倦（疲倦） C. 白发谁家翁媪（老翁和老妇） D. 逢老媪方磨铁杵（正在） 4. 下列形容人物的词语，不符合的一项是（ ） A. 临危不惧 舍己为人 （哈尔威船长） B. 勤劳节俭 性格急躁 （青铜） C. 英勇顽强 视死如归 （黄继光） D. 机智勇敢 顽强不屈 （雨来） 5. 下列加点部分的写法和其他三项不同的是（ ） A. 太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。 B. 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。 C. 花儿们也从绿草丛中伸出头来。 D. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 6. 下列冒号的用法不同于其他三项的是（ ） A. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 B. 老师批评他的时候，他想：以后我再也不说脏话了，一定做个讲文明的好学生。 C. 王小新可真细心：瞧，她写完一篇作文后连标点符号都要检查一遍。 D. 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 7. 下列说法有误的一项是（ ） A. 在阅读长文章时，我们只要把每个部分的主要意思连接起来，就能把握主要内容。 B. 竖写书签时，上下字要对齐，字距要均匀，自左向右书写。 C. 童话故事充满了奇思妙想，里面的人物大都拥有非凡的超能力。 D. 说新闻时，要说明新闻来源，把新闻内容说清楚，不能随意更改内容。 二、读海洋课程社团介绍中的一段话，按要求完成题目。 读海洋课程社团介绍中的一段话，按要求完成题目。 （líng chén）的海边，天色 （méng lóng），海风温柔地拂过我的 （liǎn jiá），树的枝叶随风轻轻 （yáo huàng）。不远处的海面上 （bō tāo）起伏，翻涌着 （zī tài） 万千的浪花。半明半昧的光影和忽远忽近的声响，让人一时难以 （fēn biàn）这情景是现实还是梦境。大自然 （miáo huì）的迷人景象，让我们的心灵得到了 （wèi jiè）。 8. 根据语境看拼音写词语，注意书写美观大方。 9. “忽远忽近”我还能再仿写两个ABAC式的词语。 _________ 10. 请你把下面一则通知转述给你的同桌王明。 通知 明天上午十点，在社团教室举行海洋课程成果展。请同学们通知家长带上学校邀请函准时参加。 四年级（1）班 6月20日 我的转述：_________ 11. 请火眼金睛的你，修改下面的语段（1个错别字，2处语病）。 大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。走进学生阅览室，书架上陈列着崭新的一排排图书。桌子上还摆放着《格林童话》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等读物，许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。 ______ 任务二：校园诗会直播站 （综合性学习） 三、对话诗文经典，根据课文内容填空。 12. 请补充下列表格，帮忙完成校园诗会主持稿。 主持词 诗歌展示 朱光潜说：“诗和音乐一样，①_________”诗人将孩童的活泼情态、有趣生活汇注笔端，请欣赏…… 诗中“趣”②_________，飞入菜花无处寻。（《宿新市徐公店》） 最喜小儿亡赖，③_____。（《清平乐·村居》） 诗歌往往包含着真挚情感，如“我只躲到你的怀里”，让我们体会到了诗人对母亲的④________之情，接下来请欣赏。……。 诗中“情” 月明的园中，藤萝的叶下，⑤______。⑥______，我只躲到你的怀里。（《繁星》） 诗中常常表达了诗人的精神品格，如《墨梅》借梅花表达自己⑦_____的品质，接下来请欣赏。…… 诗中“志”洛阳亲友如相问，⑧_________。（《芙蓉楼送辛渐》） ⑨_________，只留清气满乾坤。（《墨梅》） 任务三：图书馆奇妙夜 （阅读与鉴赏） 四、阅读理解。 （一）古文阅读 古文一： 囊萤夜读 胤恭勤不倦， 。 ，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 古文二： 孙敬悬梁 孙敬字文宝，好学，晨夕①不休，及至②眠睡疲寝，以绳系头悬屋梁③。后为当世大儒④。 【注释】①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：有学问的读书人。 13. 把古文一中所空缺内容补充完整。 14. 对比小古文，填空。 古文 主人公 遇到的困难 （填文中原句） 解决的办法 （填文中原句） 精神品质 （四字词语） 《囊萤夜读》 车胤 ①____ ②____ ⑤____ 《孙敬悬梁》 孙敬 ③____ ④___ 15. 下列成语中，与古人读书求学无关的一项是（ ） A. 悬梁刺股 B. 囊萤夜读 C. 程门立雪 D. 画蛇添足 16. 本学期我们还积累了很多关于读书的格言，我想送给自己这一句：_______，时刻提醒激励自己。 17. 有同学说《囊萤夜读》和《孙敬悬梁》的故事不合时宜，因为现代科技发达，这样的事情不会再发生了，请你谈谈自己的看法。 _______ （二）现代文阅读 太空“清洁工” ①辽阔的太空，有许多人造航天器围着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位，有的卫星观测气象变化，有的卫星维持四面八方的通讯联络。另外，太空望远镜、空间轨道站日夜不停地探索着宇宙奥秘，进行科学实验。 ②这些航天器从设计、制造到发射上天耗费了巨大的人力、物力和财力，运行中哪怕出一点儿小问题也会造成难以估价的损失。可是，偏有一些“捣蛋鬼”不时威胁着它们的运行安全。这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。 ③太空垃圾是些什么呢？它们有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就会遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大，而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。 ④有没有办法清除处理掉太空垃圾呢？英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头痛的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克，和一个七八月份大的小宝宝的重量差不多，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有4台摄像机，能够搜索上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在地球引力的作用下降低高度，一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样。假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，“清洁工”还能控制坠落时间，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不会威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。 ⑤有了太空“清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。现在的做法还只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不算太贵，但是清理一件垃圾就得“牺牲”一个“清洁工”，还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”，使它能够消灭掉一个太空垃圾以后，再去寻找别的垃圾，多次完成清理工作。 ——节选自统编语文教科书推荐书目：《快乐读书吧·灰尘的旅行》，有改动 18. 按提示填空。 “捣”用部首查字法先查部首________，再查________画。在字典中的解释有：①用棍子的一端撞击；②捶打；③搅扰。 下面句子中的“捣”分别是什么意思呢？请在括号内填入序号。 （1）这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。（ ） （2）军官磕头如捣蒜一般。（ ） （3）即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。（ ） 19. “捣蛋鬼”在文章中用的恰到好处，下列加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 张宁是我们组的领头羊，每次都能带着我们出色完成学习任务。 B. 小俊思维灵活，想出了很多课本剧表演的新点子，大家都称他“智多星”。 C. 老李特别小气，是出了名的老黄牛，对谁都一毛不拔。 D. 老师教育我们要发扬“小蜜蜂”精神，做勤劳的好学生。 20. 读句子，注意加点的部分，再照样子介绍一种事物。 太空“清洁工”的质量只有6千克，和一个七八月份大的小宝宝的重量差不多。 _________ 21. “一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个‘捣蛋鬼’，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度”中“立刻、迫使”等词语能让表述更加准确、严谨。短文中还有不少这样的语句表达很准确，请再找出一句，抄写在下面，并写写自己的体会。 表达准确的语句：_______ 我的体会：_______________ 22. 文章③④自然段，都由问题引出下文，学会提问是有效阅读的前提，请你提出一个有价值的问题，并写一写你想如何解决这个问题。 问题：_________ 解决方式：_______ 任务四：时光胶囊留言板 （表达与交流） 五、习作乐园。 23. 幸福生活是靠劳动来创造的！这一学期，我们一定学会了很多事情。学做一道拿手菜，学种蔬菜瓜果，学习饲养小动物，学做有趣的手工……丰富的劳动体验让我们学会与他人合作，懂得珍惜劳动成果，并磨炼了自己的意志。请选一件你参加劳动学会本领的事情写一写，把学做这件事的经历、体会和大家分享。 要求：题目自拟，把自己劳动的过程写清楚，书写工整，不出现真实的校名和人名，字数350字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度下学期期末质量检测 四年级语文试题 （考试时间：90分钟分值：100分） 亲爱的同学们，时光飞逝，四年级很快就要结束了，这一学期，你一定又有了很多收获。为了给大家一个展示的舞台，学校将举办“校园开放日”，邀请家长共同见证我们的成长，请你一起来发挥聪明才智，完成布展策划吧！注意双姿规范、书写工整，卷面整洁。 任务一：布置校园文化展板 （积累与运用） 为开放日布置校园文化展板。需要同学们有扎实的语言文字知识，一起来挑战吧！ 一、选择题。 1. 下列加点字读音不全正确的一项是（ ） A. 屏息（bǐng） 枝折花落（shé） B. 绮丽（qí） 铁杵（chǔ） C. 宾馆（bīn） 倔强（jué） D. 曝晒（pù） 大模大样（mú） 【答案】B 【解析】 【详解】B．绮丽（qǐ）。 2. 下面的词语书写完全正确的一组是（ ） A. 屋檐 秩序 呵斥 折除 B. 零晨 陡峭 警戒 调遣 C. 隧道 敏捷 藤萝 呼啸 D. 侍侯 隐形 英峻 拂拭 【答案】C 【解析】 【详解】A．拆除； B．凌晨； D．侍候，英俊。 3. 下列选项中，加点字解释不正确的一项是（ ） A. 欲将轻骑逐（骑马） B. 胤恭勤不倦（疲倦） C. 白发谁家翁媪（老翁和老妇） D. 逢老媪方磨铁杵（正在） 【答案】A 【解析】 【详解】A．正想要率领轻装的骑兵去追赶敌人。骑：骑兵 4. 下列形容人物的词语，不符合的一项是（ ） A. 临危不惧 舍己为人 （哈尔威船长） B. 勤劳节俭 性格急躁 （青铜） C. 英勇顽强 视死如归 （黄继光） D. 机智勇敢 顽强不屈 （雨来） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人物形象分析。 B．“性格急躁”这一描述与青铜的人物形象不符。青铜是曹文轩《青铜葵花》中的主要人物，他性格温和、坚韧，对妹妹葵花充满关爱和包容，作品中并未体现其性格急躁的特点。 故选B。 5. 下列加点部分的写法和其他三项不同的是（ ） A. 太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。 B. 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。 C. 花儿们也从绿草丛中伸出头来。 D. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 【答案】D 【解析】 【详解】A．运用了拟人的修辞手法，将大海赋予了“翻腾怒吼”这类人类的动作与情绪。 B．运用了拟人的修辞手法，把雨脚赋予了“卜落卜落跳”的人类动作。 C．运用了拟人的修辞手法，将花儿赋予了“伸出头来”的人类动作。 D．运用了作比较的说明方法（不属于修辞手法），将碳纳米管和钢铁的结实程度进行对比。 6. 下列冒号的用法不同于其他三项的是（ ） A. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 B. 老师批评他的时候，他想：以后我再也不说脏话了，一定做个讲文明的好学生。 C. 王小新可真细心：瞧，她写完一篇作文后连标点符号都要检查一遍。 D. 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 【答案】B 【解析】 【详解】A．冒号用于引出解释说明的内容，解释“温柔可亲”的具体表现。 B．冒号用于引出人物的心理活动，是对“他想”的内容进行直接引述。 C．冒号用于引出解释说明的内容，解释“可真细心”的具体行为。 D．冒号用于引出解释说明的内容，解释“鹅果然能看守门户”的具体表现。 7. 下列说法有误的一项是（ ） A. 在阅读长文章时，我们只要把每个部分的主要意思连接起来，就能把握主要内容。 B. 竖写书签时，上下字要对齐，字距要均匀，自左向右书写。 C. 童话故事充满了奇思妙想，里面的人物大都拥有非凡的超能力。 D. 说新闻时，要说明新闻来源，把新闻内容说清楚，不能随意更改内容。 【答案】B 【解析】 【详解】B．竖写书签时，应该自右向左书写，而不是自左向右。 二、读海洋课程社团介绍中的一段话，按要求完成题目。 读海洋课程社团介绍中的一段话，按要求完成题目。 （líng chén）的海边，天色 （méng lóng），海风温柔地拂过我的 （liǎn jiá），树的枝叶随风轻轻 （yáo huàng）。不远处的海面上 （bō tāo）起伏，翻涌着 （zī tài） 万千的浪花。半明半昧的光影和忽远忽近的声响，让人一时难以 （fēn biàn）这情景是现实还是梦境。大自然 （miáo huì）的迷人景象，让我们的心灵得到了 （wèi jiè）。 8. 根据语境看拼音写词语，注意书写美观大方。 9. “忽远忽近”我还能再仿写两个ABAC式的词语。 _________ 10. 请你把下面一则通知转述给你的同桌王明。 通知 明天上午十点，在社团教室举行海洋课程成果展。请同学们通知家长带上学校邀请函准时参加。 四年级（1）班 6月20日 我的转述：_________ 【答案】8. 凌晨 朦胧 脸颊 摇晃 波涛 姿态 分辨 描绘 慰藉 9. 自由自在、无边无际 10. 王明，咱们班通知，明天上午十点在社团教室举行海洋课程成果展，请你提醒你的家长带上学校邀请函准时参加。 【解析】 【8题详解】 书写时注意“凌”“朦”“胧”“颊”“姿”“辨”“藉”的正确写法。 【9题详解】 ABAC式词语格式规律：第1、3个字相同，第2、4个字不同，按照结构调动日常积累仿写即可。 示例：无影无踪、半信半疑。 【10题详解】 作答时先要从通知里提取时间、地点、活动内容与参会要求等关键信息，再转变人称，将面向全体同学的书面通知改为对同桌王明说的口语，把原文里的“同学们”换成第二人称“你”，完整保留明天上午十点、社团教室、海洋课程成果展、携带邀请函这些内容，做到信息无遗漏、语句自然通顺即可。 示例：王明，咱们班通知，明天上午十点要在社团教室开展海洋课程成果展，记得提醒你的家长带上学校邀请函，准时过来参加活动。 11. 请火眼金睛的你，修改下面的语段（1个错别字，2处语病）。 大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。走进学生阅览室，书架上陈列着崭新的一排排图书。桌子上还摆放着《格林童话》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等读物，许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。 ______ 【答案】大量的阅读使我们增长了见识，开阔了视野。走进学生阅览室，书架上陈列着一排排崭新的图书。桌子上还摆放着《格林童话》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等读物，许多读者已经坐在里面津津有味地看书了。 【解析】 【详解】错别字：“以”为错字，表示事情完成要用“已”，固定词语：已经。 第一处语病：“加强了见识”搭配不当。“加强”一般搭配锻炼、管理；“见识”搭配动词用“增长”，改为：增长了见识。 第二处语病：“崭新的一排排图书”语序不当。名词前修饰词顺序是数量词（一排排）放在形容词（崭新）前面，改为：一排排崭新的图书。 改为：大量的阅读使我们增长了见识，开阔了视野。走进学生阅览室，书架上陈列着一排排崭新的图书。桌子上还摆放着《格林童话》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等读物，许多读者已经坐在里面津津有味地看书了。 任务二：校园诗会直播站 （综合性学习） 三、对话诗文经典，根据课文内容填空。 12. 请补充下列表格，帮忙完成校园诗会主持稿。 主持词 诗歌展示 朱光潜说：“诗和音乐一样，①_________”诗人将孩童的活泼情态、有趣生活汇注笔端，请欣赏…… 诗中“趣”②_________，飞入菜花无处寻。（《宿新市徐公店》） 最喜小儿亡赖，③_____。（《清平乐·村居》） 诗歌往往包含着真挚情感，如“我只躲到你的怀里”，让我们体会到了诗人对母亲的④________之情，接下来请欣赏。……。 诗中“情” 月明的园中，藤萝的叶下，⑤______。⑥______，我只躲到你的怀里。（《繁星》） 诗中常常表达了诗人的精神品格，如《墨梅》借梅花表达自己⑦_____的品质，接下来请欣赏。…… 诗中“志”洛阳亲友如相问，⑧_________。（《芙蓉楼送辛渐》） ⑨_________，只留清气满乾坤。（《墨梅》） 【答案】 ①. 生命全在节奏  ②. 儿童急走追黄蝶 ③. 溪头卧剥莲蓬 ④. 挚爱眷恋 ⑤. 母亲的膝上 ⑥. 心中的风雨来了 ⑦. 高洁坚贞 ⑧. 一片冰心在玉壶 ⑨. 不要人夸好颜色 【解析】 【详解】书写时注意“奏”“童”“黄”“蝶”“溪”“莲”“蓬”“膝”“雨”“壶”“颜”的正确写法。 第4空：出自冰心诗集《繁星》，这里填写对母亲的依恋眷恋，也可填热爱、依赖。 第7空：出自王冕《墨梅》，这里填写坚守高洁不媚俗，也可填洁身自好、淡泊名利。 任务三：图书馆奇妙夜 （阅读与鉴赏） 四、阅读理解。 （一）古文阅读 古文一： 囊萤夜读 胤恭勤不倦， 。 ，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 古文二： 孙敬悬梁 孙敬字文宝，好学，晨夕①不休，及至②眠睡疲寝，以绳系头悬屋梁③。后为当世大儒④。 【注释】①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：有学问的读书人。 13. 把古文一中所空缺内容补充完整。 14. 对比小古文，填空。 古文 主人公 遇到的困难 （填文中原句） 解决的办法 （填文中原句） 精神品质 （四字词语） 《囊萤夜读》 车胤 ①____ ②____ ⑤____ 《孙敬悬梁》 孙敬 ③____ ④___ 15. 下列成语中，与古人读书求学无关的一项是（ ） A. 悬梁刺股 B. 囊萤夜读 C. 程门立雪 D. 画蛇添足 16. 本学期我们还积累了很多关于读书的格言，我想送给自己这一句：_______，时刻提醒激励自己。 17. 有同学说《囊萤夜读》和《孙敬悬梁》的故事不合时宜，因为现代科技发达，这样的事情不会再发生了，请你谈谈自己的看法。 _______ 【答案】13. 博学多通 家贫不常得油 14. ①. 家贫不常得油 ②. 夏月则练囊盛数十萤火以照书 ③. 眠睡疲寝 ④. 以绳系头悬屋梁 ⑤. 勤奋刻苦 15. D 16. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 17. 这种说法不正确。虽然科技发展改善了我们的生活条件，但“囊萤夜读”“孙敬悬梁”等故事传递了勤奋刻苦、克服逆境的精神，这种精神在任何时代都具有教育意义。现代人仍需以专注坚韧的态度面对学习与挑战，传统故事的价值观并未过时。 【解析】 【导语】这组阅读命题选材精良，选取两篇同主题古人勤学典故，贴合小学文言启蒙的教学要求。命题梯度清晰，从文言识记、内容梳理到常识拓展、现实思辨，由浅入深，既落实了文言基础能力考查，又引导学生体悟勤学精神，兼具训练价值与育人意义。 【13题详解】 书写时注意“博、通、贫、得”的正确写法。 【14题详解】 《囊萤夜读》：车胤遇到的困难是家贫不常得油（原文直接描述的困境），解决办法是夏月则练囊盛数十萤火以照书（用萤火虫的光亮照明读书）。 《孙敬悬梁》：孙敬遇到的困难是眠睡疲寝（读书时容易困倦睡着），解决办法是以绳系头悬屋梁（用绳子系住头发悬挂在房梁上防止睡着）。 先找出人物遇到的困难，再梳理人物克服困难的做法，最后选用勤学相关的四字词语概括品质。 示例：勤学苦读、自强不息、勤奋好学。 【15题详解】 D．画蛇添足：是一则寓言故事，比喻做多余的事，和读书求学无关。 【16题详解】 先紧扣读书主题，选用课内积累的劝学名句，书写工整即可。答案不唯一。 示例：读书破万卷，下笔如有神。 【17题详解】 先摆明观点对错，再结合人物勤学精神，联系当下学习条件说明理由。答案不唯一。 这种说法是错误的。理由：虽然现代科技发达，我们有充足的照明和丰富的学习资源，但《囊萤夜读》和《孙敬悬梁》的故事传递的勤奋刻苦、热爱学习、克服困难的精神，在任何时代都值得我们学习。这种精神能激励我们珍惜当下的学习条件，努力进取，所以故事并不过时。 【点睛】译文：《囊萤夜读》车胤勤勉好学不知疲倦，学识广博通晓很多知识。他家贫寒，常常没有灯油点灯，夏天就用白绢袋装几十只萤火虫照亮书本，夜以继日地读书。 《孙敬悬梁》孙敬，字文宝，他十分喜爱学习，从早到晚都不休息。等到困倦得想要睡觉时，就用绳子把头发拴在房梁上。后来，他成为了当时学识渊博的大儒。 （二）现代文阅读 太空“清洁工” ①辽阔的太空，有许多人造航天器围着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位，有的卫星观测气象变化，有的卫星维持四面八方的通讯联络。另外，太空望远镜、空间轨道站日夜不停地探索着宇宙奥秘，进行科学实验。 ②这些航天器从设计、制造到发射上天耗费了巨大的人力、物力和财力，运行中哪怕出一点儿小问题也会造成难以估价的损失。可是，偏有一些“捣蛋鬼”不时威胁着它们的运行安全。这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。 ③太空垃圾是些什么呢？它们有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就会遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大，而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。 ④有没有办法清除处理掉太空垃圾呢？英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头痛的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克，和一个七八月份大的小宝宝的重量差不多，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有4台摄像机，能够搜索上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在地球引力的作用下降低高度，一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样。假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，“清洁工”还能控制坠落时间，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不会威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。 ⑤有了太空“清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。现在的做法还只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不算太贵，但是清理一件垃圾就得“牺牲”一个“清洁工”，还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”，使它能够消灭掉一个太空垃圾以后，再去寻找别的垃圾，多次完成清理工作。 ——节选自统编语文教科书推荐书目：《快乐读书吧·灰尘的旅行》，有改动 18. 按提示填空。 “捣”用部首查字法先查部首________，再查________画。在字典中的解释有：①用棍子的一端撞击；②捶打；③搅扰。 下面句子中的“捣”分别是什么意思呢？请在括号内填入序号。 （1）这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。（ ） （2）军官磕头如捣蒜一般。（ ） （3）即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。（ ） 19. “捣蛋鬼”在文章中用的恰到好处，下列加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 张宁是我们组的领头羊，每次都能带着我们出色完成学习任务。 B. 小俊思维灵活，想出了很多课本剧表演的新点子，大家都称他“智多星”。 C. 老李特别小气，是出了名的老黄牛，对谁都一毛不拔。 D. 老师教育我们要发扬“小蜜蜂”精神，做勤劳的好学生。 20. 读句子，注意加点的部分，再照样子介绍一种事物。 太空“清洁工”的质量只有6千克，和一个七八月份大的小宝宝的重量差不多。 _________ 21. “一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个‘捣蛋鬼’，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度”中“立刻、迫使”等词语能让表述更加准确、严谨。短文中还有不少这样的语句表达很准确，请再找出一句，抄写在下面，并写写自己的体会。 表达准确的语句：_______ 我的体会：_______________ 22. 文章③④自然段，都由问题引出下文，学会提问是有效阅读的前提，请你提出一个有价值的问题，并写一写你想如何解决这个问题。 问题：_________ 解决方式：_______ 【答案】18. ①. 扌 ②. 7##七 ③. ③ ④. ① ⑤. ② 19. C 20. 这座石拱桥长50多米，和两辆大客车的长度差不多。 21. ①. 太空“清洁工”的质量只有6千克，和一个七八月份大的小宝宝的重量差不多，制造和发射的全部费用不到100万美元。 ②. 这句话中“只有”“不到”两个词语，准确写出了太空“清洁工”重量轻、制造成本低的特点，用词严谨清晰。 22. ①. 太空“清洁工”为什么能在太空中准确找到太空垃圾呢？ ②. 通过仔细阅读文章第④自然段，从“它装有4台摄像机，能够搜索上下、左右、前后的情况”这句话中找到答案。原来太空“清洁工”是通过摄像机来搜索太空垃圾的。 【解析】 【导语】这是篇文章以生活化的比喻、拟人将抽象航天知识具象化：把太空垃圾唤作“捣蛋鬼”，把清理装置命名为太空“清洁工”，生动亲和。文章从太空垃圾的危害切入，引出清理方案，再点明现有方案的不足与未来方向，逻辑清晰，兼具知识性与趣味性， 【18题详解】 捣：部首是“扌”（提手旁），一共10画，部首“扌”3 画，除去部首剩余7画，所以再查7画 。 （1）捣蛋鬼：捣蛋指捣乱、搅扰，文中第②段说捣蛋鬼指代太空垃圾，四处捣乱威胁航天器，所以选“搅扰”。 （2） 磕头如捣蒜：像拿东西撞击蒜瓣一样不停磕头，捣是撞击，所以选“用棍子一端撞击”。 （3） 捣衣：古人用棒槌捶打衣物去污，捣为捶打，所以选“捶打”。 【19题详解】 领头羊：原本是羊群中走在最前方，带领羊群赶路觅食的头羊。现用来指代团队里以身作则、带领同伴共同进步的带头人。 智多星：用来夸赞心思活络，总能想出巧妙办法、出谋划策的聪明人。 老黄牛：比喻埋头苦干、任劳任怨，默默付出不计得失的实干之人。 小蜜蜂：是整日奔波采蜜，勤劳忙碌，比喻热爱劳动、勤学上进，一刻不肯懈怠的人。 C．句子写老李吝啬小气、一毛不拔，“老黄牛”比喻勤恳踏实、任劳任怨的人，不能用来形容小气的人。所以此项词语使用不恰当。 【20题详解】 例句运用列数字和作比较的说明方法，先用具体数字“6千克”写明重量，接着用“和……差不多”的句式将其与生活中常见且熟悉的事物“一个七八月份大的小宝宝”进行类比，借助熟知事物，让陌生事物的大小、轻重变得通俗易懂。仿写时，确定要描写的事物（动物、物品、建筑都行），选取事物的一个特点（体重、身长、高度），加上准确数字，找日常生活里熟悉的人或物品用来比照。 如：这颗鸵鸟蛋重约1.5千克，和三四个鸡蛋的重量差不多。 【21题详解】 细阅读短文内容，关注那些对事物的描述、动作的呈现、原理的阐释等方面的语句。比如涉及太空垃圾的构成、太空“清洁工”的工作原理及运行过程、太空环境特点等相关内容的句子，从中筛选出用词准确、表意严谨，能够精准传达信息的语句。写体会时，先找出句子里精准的关键词，再结合词语含义联系句子内容，先说词语写出了事物怎样的特点，最后落脚到说明文语言准确、严谨的表达特点。 示例：表达准确的语句：太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大，而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。 我的体会：这句话中“空气稀薄，阻力很小”准确地说明了太空环境的特点，解释了太空垃圾能长时间环绕地球飞行而不坠入大气层烧毁的原因，让读者能清晰、科学地了解太空垃圾这一情况，体现了科普类文章语言表达的准确性和严谨性。  【22题详解】 可以围绕③④段太空垃圾、太空清洁工相关内容提问，问题要有探究价值，解决方法紧扣短文，写明借助细读对应段落、勾画关键语句、提取原文信息的阅读方法；也可以结合全文其他段落，跳出文章内容提课外问题，解决的方法可以通过请教老师、查阅科普读物、网络查阅相关资料寻找答案。 示例：问题：现在的太空“清洁工”有什么不足之处？ 解决方式：可以仔细阅读第⑤自然段，找出关键语句“现在的做法还只能让‘清洁工’和太空垃圾‘同归于尽’，来解决问题。原来如今的太空清洁工清理垃圾后自身也会一同损毁，没办法重复使用，耗费成本高。 任务四：时光胶囊留言板 （表达与交流） 五、习作乐园。 23. 幸福生活是靠劳动来创造的！这一学期，我们一定学会了很多事情。学做一道拿手菜，学种蔬菜瓜果，学习饲养小动物，学做有趣的手工……丰富的劳动体验让我们学会与他人合作，懂得珍惜劳动成果，并磨炼了自己的意志。请选一件你参加劳动学会本领的事情写一写，把学做这件事的经历、体会和大家分享。 要求：题目自拟，把自己劳动的过程写清楚，书写工整，不出现真实的校名和人名，字数350字左右。 【答案】例文： 我学会了包饺子 周末家里准备包饺子，我主动跟着妈妈学习这项家务劳动。一开始我拿起圆圆的饺子皮，一下子舀了一大勺馅料，皮边怎么也捏不拢，馅儿全都从侧边挤出来，弄得手上黏糊糊的，案板也沾了不少面皮，我有点泄气，差点想要放弃。妈妈耐心拉住我，仔细教我技巧：馅料不能放太多，先把面皮中间捏紧，再一点点向两边收拢封口。 我静下心反复练习，慢慢掌握窍门，包出的饺子从歪歪扭扭、瘫软塌皮，渐渐变得饱满规整。水开下锅，白白胖胖的饺子在锅里翻滚浮动。吃着自己亲手包的饺子，鲜香满口，心里满是成就感。 这次劳动让我明白，任何本领都要反复练习才能学会。饭菜来之不易，每一份美食都饱含辛苦，今后我要主动分担家务，珍惜每一份劳动成果。 【解析】 【详解】一、审题。 本题是为话题作文，选取一件亲身参与的劳动事例，完整记叙劳动经过，写明收获与体会。要求自拟题目，把自己劳动的过程写清楚，书写工整，不出现真实的校名和人名，字数在350字左右。 二、立意。 依托一次劳动实践，写出从生疏到熟练的成长过程，感悟劳动的价值，明白劳动带来收获、锤炼品格，懂得珍惜劳动成果。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用各种修辞手法及积累的好词佳句将作文写具体、生动，给读者留下深刻的印象。 三、写作思路。 开头：简洁交代事件起因，点明时间、事由，引出本次要写的劳动项目，快速入题。 中间：第一层写初次劳动频频出错、心生挫败；第二层写在长辈指点下找准方法，反复练习，逐步熟练，细化动作与心理变化。 结尾：结合劳动成果抒发真情实感，落脚在劳动感悟，呼应题干“劳动创造幸福、珍惜成果、磨炼意志”的主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $