2026年中考物理复习专题★★　固体压强

该初中物理中考复习课件系统覆盖固体压强核心考点，包括压力概念、压强公式（p=F/S及p=ρgh）、增大减小压强方法和探究影响压力作用效果的实验，对接中考说明分析考点权重，归纳选择、填空、计算及实验探究等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于中考真题训练与应试技巧指导，如结合四川中考题示范“找压力-找受力面积-代入公式”的计算步骤，通过均匀柱体压强推导培养科学思维，实验分析中运用控制变量法落实科学探究。典型题型如“不同材料柱体压强比较”用p=ρgh快速判断，助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效指导学生冲刺中考。

2026年中考物理复习专题★★　固体压强 四 压力 定义 1 作用在物体表面的力 方向 垂直于被压物体表面且指向被压物体内部 作用点 被压物体的接触面上，等效作用在接触面中心 影响 （1）压力大小；（2）受力面积的大小, 大小   F压＝2 F压＝3 F压<G F压＝4 F压＝5 0 垂直 G G－F F F－G 返回目录 易错 (1)压力属于弹力，它和重力是两种不同性质的力； (2)压力可以由重力引起，也可以与重力无关； (3)只有放在水平面上的物体，不受其他外力作用，物体施加于水平面压力的大小才等于其所受重力 压力 返回目录 物理 意义 表示 6 的物理量，在数值上等于物体 7 0所受的压力大小 定义 在物理学中，物体所受 8 与 9 之比叫作压强，用符号p表示 公式 固体压强 压力作用效果 单位面积 压力大小 受力面积 返回目录 增大 压强 的方法 (1)受力面积一定、增大 12 ，如增大压路机碾子质量； (2)压力一定、减小 13 ，如刀刃磨得很薄； (3)增大压力、减小受力面积，如用新磨的菜刀使劲切菜 减小 压强 的方法 (1)受力面积一定、减小 14 ，如车辆限载； (2)压力一定、增大 15 ，如骆驼脚掌宽大； (3)减小压力、增大受力面积，如丢弃负重改为爬行 推导 公式 p＝＝＝＝＝＝ρgh(适用于圆柱体、正方体、长方体等粗细、密度均匀且与底面垂直、质量分布均匀的固体静止放在水平面上) 压力 固体压强 受力面积 压力 受力面积 返回目录 1．【压力的判断】一质量为0.5 kg的水杯静置在水平桌面上，如图甲，水杯对桌面的压力为 N；如图乙，当将其静置在斜面上时，水杯对斜面的压力 于重力；请分别画出图甲与图乙中重力G、压力F的示意图。 5 小 如图所示 返回目录 2．【增大、减小压强的方法】下列事例中，通过减小受力面积来增大压强的有 。 ①自行车车座做得宽大；②篆刻刀刀口较锋利；③啄木鸟尖尖的喙；④北极熊在冰面改行走为爬行；⑤书包背带较宽；⑥火车轨道铺设枕木；⑦推土机的履带很宽；⑧破窗锤的尖端做成圆锥形。 ②③⑧ 返回目录 3．【固体压强的计算】如图所示，图钉帽的面积是8×10－5 m2，图钉尖的面积是 5×10－8 m2，手指对图钉帽的压力是20 N，则手指对图钉帽的压强是 Pa，墙能承受的最大压强为4×108 Pa，则手指需要用大于 N的压力，才能将图钉尖压入墙壁。 2.5×105 20 返回目录 重难点：固体压强的相关判断与计算 返回目录 　　 【同种材料与不同材料的静态压强判断】高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图甲。它们对桌面的压强分别为pA、pB，则pA pB；若实心长方体高度不同、材料不同，如图乙，但对地面的压强相等，则ρC ρD。 ＝ ＜ 返回目录 【思路点拨】均匀柱体：判断压强时，相同材料比高度；不同材料压强相同，高度越大密度越小。 返回目录 　　 【简单动态压强的判断】如图甲，质量分布均匀的长方体木块放在水平桌面上与右边缘对齐，现用一水平力F，向右匀速推木块，使其露出桌面的部分越来越多，在推木块的过程中木块对桌面的压强 ；当木块伸出一定长度时，若将木块伸出桌面的部分沿竖直方向切掉，如图乙，与切之前相比，木块对桌面的压强将 。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 变大 变小 返回目录 【思路点拨】物体移动过程中，压强可用p＝判断，根据F和S的变化情况来判断p的变化情况。 返回目录 【利用p＝计算压强】小明的质量为48 kg，为了不让双脚陷进某段泥地，他在水平泥地上放了一块重为200 N、面积为2 m2的木板，双脚站在木板中央，他每只脚与木板的接触面积为150 cm2，则小明对木板的压强为 Pa，木板对泥地的压强为 Pa。(g取10 N/kg) 【思路点拨】人对木板的压力与木板对地的压力不同，受力面积也不同。 1.6×104 340 返回目录 　　 【利用p＝ρgh计算压强】如图所示，一质量均匀分布的长方体实心物块A，长为0.1 m，宽为0.05 m，高为0.3 m, 密度ρ＝0.5×103 kg/m3，当其竖直放在水平桌面上时，物块A对桌面的压强为 Pa；若将另一相同长方体物块B水平放置，则物块B对桌面的压强为 Pa。(g取10 N/kg) 【思路点拨】竖直放时h为物块高度，水平放时h为对应竖直方向高度。 1 500 250 返回目录 【与压强限额相关的计算】若规定车辆轮胎对公路的压强不能超过 7×105 Pa，否则就有危险。现有一辆自重1.5 t的4轮载重汽车，每个车轮与地面的接触面积为0.02 m2，则这辆车的实际载货量不能超过 t。 【思路点拨】算出汽车对地面的最大压力，要减去车自重才是最大载货重量。 4.1 返回目录 实验：探究影响压力作用效果的因素 实验结论：(1)当压力一定时， ，压力的作用效果越明显；(2)当受力面积一定时， ，压力的作用效果越明 受力面积越小 压力越大 返回目录 要点1：主要实验器材及作用 ①砝码：改变 的大小； ②海绵：反映压力的 。 要点2：选择海绵的原因 海绵容易被 ，实验现象更 。 压力 作用效果 压缩 明显 返回目录 要点3：实验方法 ①转换法 通过 来比较压力的作用效果； ②控制变量法 a．探究压力的作用效果与压力大小的关系：保持 不变，改变 ； b．探究压力的作用效果与受力面积的关系：保持 不变，改变 0 。 海绵的凹陷程度 受力面积 压力的大小 压力 受力 面积的大小 返回目录 要点4：实验操作的目的 ①图乙的桌面上放一个砝码的目的： ； ②图丙桌面朝下目的： 。 要点5：实验分析 可代替海绵的材料：沙子、 。 改变压力大小 改变受力面积 橡皮泥 返回目录 　　 兴趣小组用如图装置来探究影响压力作用效果的因素。 返回目录 (1)在实验中，压力的作用效果是通过海绵 来体现的，运用的探究方法是 法； 用木板代替海绵。 (2)比较甲、乙所示的实验现象，可以得出：当 一定时，所受压力越 ，压力的作用效果越明显。 被压下的深浅(凹陷程度) 转换 不能 受力面积 大 返回目录 (3)比较乙、丙所示的实验现象，可以初步得出实验结论： 0 ，压力的作用效果越明显。请列举一个生活中应用该结论的实例： 。 (4)若要通过比较甲、丙实验现象也得出与(3)中相同的结论，则应 0 ，这里运用的探究方法是 法。 压力大小相同 时，受力面积越小 菜刀的刀刃磨得很锋利(合理即可) 取下 图丙中的砝码 控制变量 返回目录 (5)小彬选用质地均匀的长方体物块代替小桌进行探究，如图丁，将物块沿竖直虚线切成大小不同的两部分，再将左边部分移开，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出：压力的作用效果和受力面积无关，此观点是 的，理由是 。 错误 没有控制压力的大小相同 返回目录 (6)【生活应用能力】门或课桌的边缘设计成圆弧形状是为了 0 ，应用的是上述 中的结论。 增大受力 面积 (3) 返回目录 (7)【生活实践能力】小亮将两瓶完全相同的矿泉水瓶正立和倒立放在海绵上(如图戊)，这是探究压力的作用效果与 的关系；若还想探究压力的作用效果与压力的关系，在图戊实验的基础上应进行的操作是 ，观察左右两块海绵的凹陷程度。 受力面积 将倒立的瓶子中的水倒掉一部分，再正立放在海绵上 返回目录 命题点1：增大与减小压强的方法 1．(2025•巴中10题2分)如图所示，书包有宽宽的背带，这样设计的目的是( ) A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 D 返回目录 命题点2：探究影响压力作用效果的因素 2．(2022•凉山州27题5分)在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图的实验。 返回目录 (1)实验中通过观察海绵的 来比较压力作用效果。 (2)由 两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系。 (3)对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时， 越小，压力作用效果越明显。 (4)对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是 的，理由是 。 凹陷程度 甲、乙 受力面积 错误 比较时没有控制受力面积相同 返回目录 命题点3：固体压强的相关判断与计算 3．★(2025•广安11题3分)如图所示，同种材料制成的甲、乙、丙三个实心长方体放于水平面上，高度h甲＝h乙<h丙，底面积S甲<S乙＝S丙，下列判断正确的是( ) A．物体对水平面的压强：p甲<p乙＝p丙 B．物体对水平面的压力：F甲<F乙＝F丙 C．物体的密度：ρ甲>ρ乙>ρ丙 D．物体的质量：m甲<m乙<m丙 D 返回目录 4．(2025•广安18题3分)如图所示，水平面上放一个质量为400 kg，底面积为2 m2的物体，物体受到的重力为 N，物体对水平面的压强为 Pa。(g取10 N/kg) 4 000 2 000 返回目录 5. ★(2024•达州18题2分)如图，轻质木杆AB的O点用细线悬挂在天花板上并保持水平，AB是OB长度的4倍，AO是AC长度的3倍。在杆的B点用细线竖直悬挂一边长为 10 cm 的正方体物块甲，该物块静止在水平地面上；O点左侧悬挂一可自由移动的质量为 2 kg 的物块乙。当乙悬挂在A点时，甲恰好对地面无压力，则甲的重力为 N；当乙悬挂在C点时，甲对地面的压强为 Pa。(g取10 N/kg) 60 2 000 返回目录 6．(2025•成都22题6分)成都都市圈环线高速公路，是国家高速公路网的组成部分，也是成德眉资同城化的标志性工程。一辆客车从简阳市禾丰镇出发，经环线高速到都江堰市玉堂镇，行驶路程为427.5 km，用时4.5 h。若该客车满载时总质量为12 t，在水平地面静止时，轮胎与地面的总接触面积为0.3 m2，g取10 N/kg。求： (1)该客车从禾丰镇到玉堂镇的平均速度； (2)该客车满载静止于水平地面时，对地面的压强。 返回目录 解：(1)该客车从禾丰镇到玉堂镇的平均速度： v＝＝＝95 km/h；(2分) (2)该客车满载静止于水平地面时，对地面的压强： p＝＝＝＝＝4×105 Pa。(4分) 返回目录 $