精品解析：四川省双流棠湖中学2024-2025学年高一上学期期末考试历史试卷

四川省棠湖中学2024-2025学年度高2024级高一上期末考试 历史学科试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 第I卷 （选择题48分） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1. 在汉武帝的支持下，桑弘羊派出大农部丞分赴各地，并指派各地“均输官”分管，“令远方各以其物，如异时商贾所转贩者为赋，而相灌输”。同时在京师设平准官，接受各地聚积运来的货物，“贱买贵卖”。这一政策的施行（ ） A. 体现了政府对经济的干预 B. 阻碍了自然经济的正常发展 C. 提高了地方官员工作效率 D. 维护了传统的重农抑商政策 2. 春秋时期，出现人才跨国流动现象。战国时，出现“客卿”一职，各国纷纷打破地域界限，不拘一格地选拔有真才实学的异国人才担任军政要职，成为时代鲜明特征。“客卿”的出现 A. 使人才异地任职成为惯例 B. 有利于私学的发展 C. 使“尚贤”思想成为主流 D. 促进官僚政治形成 3. 曹操在《蒿里行》中写道，当时的中原“白骨露于野，千里无鸡鸣”。与此同时，荆州地区却“沃野万里，士民殷富”，江东一带“煮海为盐，境内富饶”，益州“沃野千里，天府之土”。这一状况（ ） A. 导致了军阀割据的局面 B. 影响了人口的区域分布 C. 促进了商业的迅速发展 D. 引起了地方制度的剧变 4. 钱穆先生曾说：“魏晋南北朝时代一切学术文化，必以当时门第背景作中心而始有其解答。当时一切学术文化，可谓莫不寄存于门第中，由于门第之护持而得传习不中断；亦因门第之培育，而得长有发展。门第在当时历史进程中，可谓已尽其一分之功绩。”据此可知（ ） A. 门第观念培育有利于历史文化进步 B. 世家大族家庭教育是文化传承关键 C. 士族门第发展与文化演进相互推进 D. 士族在特定历史时期推动文化发展 5. 据《元史》记载∶"行中书省，掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省（中书省）为表里。"有人称行省为"外廷"、"政府"和"外宰相"。这表明元代行省 A. 职能不断发生转变 B. 是地方最高监察机构 C. 代表中央分驭各地 D. 由朝廷临时委派出巡 6. 辽朝贵族墓志资料中保留的以“中央”一词嵌入国名的情况非常普遍；女真文中“伟大的中央金国”与汉文中“大金”是彼此对应的；元朝建立以后，则出现了“中央蒙古国”的蒙古语国名，该国名被其西北宗藩察合台汗国所采用。这些现象反映出（　　） A. 北部王朝“中国意识”增强 B. 政治中心逐渐向北方转移 C. 少数民族注重学习汉文化 D. 多元一体的民族格局形成 7. 如表涉及军机处的一些现象。表中变化（ ） 清初 “奏折直达皇帝，臣僚不得与闻”成为成例 乾隆时 和珅“在军机时，虑人举发，凡有奏折，令具副本，关会军机处” 嘉庆时 闲杂人等“借回事画稿为名”聚集军机处周围，虽经整肃好转，但是不久“折稿未达于宫廷，新闻早传于街市” A. 说明大臣专权现象严重 B. 反映了军机处的性质发生变化 C. 显示出军机处规模扩大 D. 表明军机处的保密原则被破坏 8. 鸦片战争时期某英国侵略者说：这片神奇的土地上发生了太多的怪事，当我们上岸追赶那些鞑靼人时，我们看到稻田里的农民是在用一种观望的眼神看着眼前的景象，似乎这场战争与他们无关一样。我至今也无法忘记他们眼神中的冷漠，他们似乎在欣赏着发生在眼前的一切。这种情况的出现主要是由于（ ） A. 中国人缺乏抵抗精神 B. 百姓的国家与民族意识淡薄 C. 清朝的统治不得人心 D. 闭关锁国政策导致百姓无知 9. 《海国图志》是当时中国最为完备的世界史地知识巨著，其百卷本中，有关西洋技艺的篇幅占12卷，辑录有《铸造洋炮图书》《火轮船图说》《地雷图说》《作远镜说略》等有关各种西洋船炮器艺图说50多幅。这说明此著作 A. 侧重富国之策 B. 注重知识创新 C. 饱含爱国情怀 D. 凸显科技启蒙 10. 下面列出的是某同学记录的历史笔记。将笔记内容进行归纳，可以得出的认识是 1、袁世凯称帝、护国运动、“府院之争”、护法运动 2、纺织厂、面粉厂等民族资本主义企业快速发展 3、创办《青年杂志》、拥护“德先生”“赛先生” A. 民族危机空前严重 B. 先进与落后同时并存 C. 革命潮流浩浩荡荡 D. 经济与文化快速发展 11. 胡汉民在其自传中反思道：正惟“排满”二字之口号，极简明切要，易于普遍全国，而弱点亦在于此。民众以为清室退位，即天下事大定，所谓“民国共和”则取得从来未有之名义而已。据此可知，共和之路在中国充满曲折主要是因为（ ） A. 民族资本主义发展不充分 B. 革命派未发动广大群众 C. 民众对民主共和认识不充分 D. 三民主义不符合中国的国情 12. 美国一位历史学家说：“他们大多数领导人被蒋介石杀害，有些人逃进了华南山区，他们的领导人之一是毛泽东，这时的毛泽东，无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”在“新的革命策略”指引下，中国共产党（ ） A. 组织发动中心城市暴动 B. 建立农村革命根据地 C. 进行战略转移开始长征 D. 建立敌后抗日根据地 13. 五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动，其历史意义有（ ） ①拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕 ②促进马克思主义传播，为中共成立做了思想干部上的准备 ③是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 ④实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 14. 1941年12月日本偷袭珍珠港。白宫于翌年元旦就向中国驻美大使胡适说：“可告知蒋先生，我们欢迎中国为‘四强’之一。”其时中国依旧山河破碎，大半国土为日本人所占领。突然而成“四强”，即令胡适亦不大相信，他在当日的日记中记述此事，特意在“四强”上加了引号。美国此举（ ） A. 是中国英勇抗战的必然结果 B. 有利于提高中国的国际地位 C. 受世界反法西斯同盟的推动 D. 是美国积极参与二战的表现 15. 下表是“中国1957年和1978年的三农数据比对表”。据此可知，这20年间我国 年份 农业劳动者 总数（人） 农村人口 占全国比重 农业总产值 指数 农业机械 总动力指数 农作物播种 面积指数 1957年 19310万 84.6% 100 100 100 1978年 29426万 82.1% 184 9580 95.45 A. 农业现代化进程基本停滞 B. 城镇化推动了农村发展 C. 农村改革取得了一定成效 D. 农业剩余人口问题严重 16. 1997年中共十五大报告第一次完整提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”，并明确到2010年形成中国特色社会主义法律体系的立法目标。2020年通过的《中华人民共和国民法典》在法律体系中居于基础性地位。这些成就表明（ ） A. 我国的法律意识和法治观念日渐普及 B. 法治建设是经济建设的有力补充 C. 全面依法治国是国家治理的深刻革命 D. 初步奠定了中国法治建设的基础 第II卷 （非选择题） 二、材料解析题：本大题共3小题，共52分。 17. 【人口与社会】中国古代人口流动是一个重要的社会现象，也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 两宋之际，北方战乱的影响与南方地区社会经济的发展，促成了我国历史上继西晋、唐中期以后第三次大规模人口南迁。在中国历代的人口分布上，北宋末年首次出现南北均衡。此后，南方的人口优势逐步确立，南方经济明显领先，经济重心不可逆转地远离了北方，南盛北衰的局面完全确立。元明清时期，这种趋势继续发展。 ——章开沅《中国经济史》 材料二 宋代人口流动促进了城市商业的发展，市民阶层不断发展壮大。宋代有着强烈的保富意识，重视富裕起来的商人阶层。宋儒提出“四民皆本”的思想。宋代政府改变唐代限制贸易的做法，鼓励商业发展，打破唐代“工商之家不得预于士”的禁令，使商人获得了从政的权利。政府还制定法律，对勒索商人的官吏进行惩罚。“诸商舶兴贩已经抽解与免两州商税外，其余合收税，场务不即检税若收纳力胜钱过数，各杖一百，留滞三日加——等，罪止徒二年，因而乞取财物，赃轻者徒一年。”宋代对商业和商人的态度造就了中国古代商人的黄金时期。 ——摘编自李华遷等《宋代社会治理研究》 （1）据材料一及所学知识，分析中国古代经济重心南移的主要原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出宋代社会治理上的新变化；并分析古代人口南迁产生的历史影响。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪70、80年代，清政府向美国和欧洲分批派遣留学生，总计200余人。留学生侧重学习军事或与之密切相关的各门专业知识。多数人回国后凭借西学专长，得到了清政府的重视和任用，如严复、詹天佑等。 ——摘编自李喜所《近代留学生与中外文化》 材料二 甲午战后，赴日留学出现高潮，到1905年，留日学生超过8000人，其中多为自费。在孙中山组织的反清革命中，留日生成为骨干力量，辛亥革命时留学生起到了关键作用，如邹容、黄兴等。民国时期，从世界各国归来的留学生成为社会变革的核心力量。他们中涌现出一批中国现代自然科学、社会科学的奠基者和代表人物，而且随着中国革命的发展，产生了一些马克思主义理论家和革命家。 ——摘编自李喜所《百年留学潮与中国现代化》 材料三 京师大学堂专业设置简表 科目 专业 备注 经学科 周易、论语、春秋、理学等 各科预科阶段均须开设的课程：经学大义、人伦道德、中国文学、外国语、体操等 政法科 政治、法律 文学科 中外史学、地理、文学等 商科 银行及保险、关税等 格致科 算学、化学、物理等 农科 农学、林学等 工科 机器、造船、电气等 医科 医学、药学 ——整理自1904年《奏定高等学堂章程》 （1）根据材料一、二并结合所学，概括指出近代留学生留学和归国情况的变化及其历史背景。 （2）京师大学堂创办于哪一时期？根据材料三，概括京师大学堂在专业与课程设置上的特点。从经济或政治中任选其中一个方面，分析其对中国现代化的影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “文明”最初指对知识进步、技术进步、道德进步和社会进步的一种朦胧憧憬。1756年，伏尔泰的《风俗论》被视为世界文化史或文明史的开山之作。伏尔泰主张放弃以往历史中对偶然事件的叙述，而保留其中描写风俗习惯的材料，从而把杂乱无章的东西构成整幅连贯清晰的图画，并“力图从这些事件中整理出人类精神的历史”。在伏尔泰看来，人类精神的历史展现了从蒙昧到启蒙即文明的发展过程，所有民族概莫例外。为此，他不仅叙述了欧洲史，还叙述了中国、印度、波斯和阿拉伯等亚洲民族的历史，其文化史或文明史具有了前所未有的世界视野。伏尔泰借自然规律论证人类生存环境的不断变化：“大海不可能覆盖于阿尔卑斯山和比利牛斯山之上，那样的看法是同万有引力和流体静力学定律相抵触的。” ——摘编自徐浩《西方文明史比较中研究范式的转变》 材料二 “现代化范式”可以追溯到20世纪30年代，蒋廷黻在《中国近代史》一书中说：“近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是：中国人能近代化吗？能赶上西洋人吗？能利用科学和机械吗？……”但此后至40年代“革命史范式”占据了史学界的主导地位。20世纪80年代，陈旭麓等历史学家对“革命史范式”的主要线索提出了质疑，“现代化范式”进入复兴时期。以罗荣渠、章开沅为代表明确了“现代化”概念的含义，以现代生产力、经济发展、政治民主、社会进步、国际性整合等综合标志对近一个半世纪的中国大变革给予新的客观定位。这就打破了传统的政治史独霸的地位，兼顾了社会史、经济史、文化史、外交史、科技史、妇女史等领域的研究，还开辟了城市史等新的研究领域。现代化研究的开展，为中国近现代史研究引进了一套比较完整的社会发展指标体系，如“非农业的相对迅速增长，商业化和国际市场联系的日益密切，积极的相对稳定而持续的增长，城市化及与此相应的人口流动，多层次的文化教育的迅速发展，收入分配渐趋协调平衡，组织与技能专业的专业化与分衍；科层化的发展，群众政治参与程度的增进，国民生活水平与生活素质的提升等等。” ——摘编自康华《中国近代史研究的现代化范式》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出伏尔泰历史观的特点，并分析出现这一特点的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪80年代中国史学研究“现代化范式”复兴的原因，并说明其意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省棠湖中学2024-2025学年度高2024级高一上期末考试 历史学科试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 第I卷 （选择题48分） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1. 在汉武帝的支持下，桑弘羊派出大农部丞分赴各地，并指派各地“均输官”分管，“令远方各以其物，如异时商贾所转贩者为赋，而相灌输”。同时在京师设平准官，接受各地聚积运来的货物，“贱买贵卖”。这一政策的施行（ ） A. 体现了政府对经济的干预 B. 阻碍了自然经济的正常发展 C. 提高了地方官员工作效率 D. 维护了传统的重农抑商政策 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是本质题、影响题，时空是汉武帝时期。根据材料“令远方各以其物，如异时商贾所转贩者为赋，而相灌输”“同时在京师设平准官，接受各地聚积运来的货物，‘贱买贵卖’。”可知，政府的均输官在各地统一低价征收货物，平准官再把物资，贵时拋售，贱时收购，这使得政府掌握的物资大大增加，平抑了市场的物价，打击了富商大贾囤积居奇、垄断市场的行为，A项正确；自然经济是为了直接满足生产者个人或经济单位的需要，并不是为了交换的经济形式。汉武帝实行“均输平准”政策并不是为了阻碍自然经济的发展，排除B项；材料内容无法得知地方官员的工作效率，排除C项；该政策是抑商政策的表现，未涉及重视农业的信息，排除D项。故选A项。 2. 春秋时期，出现人才跨国流动现象。战国时，出现“客卿”一职，各国纷纷打破地域界限，不拘一格地选拔有真才实学的异国人才担任军政要职，成为时代鲜明特征。“客卿”的出现 A. 使人才异地任职成为惯例 B. 有利于私学的发展 C. 使“尚贤”思想成为主流 D. 促进官僚政治形成 【答案】D 【解析】 【详解】根据“各国纷纷打破地域界限，不拘一格地选拔有真才实学的异国人才担任军政要职，成为时代鲜明特征”可得出这种任人选才的试，打破了以血缘关系为主的标准，促进了官僚政治的形成，D项正确；“惯例”的说法不能从材料中体现，排除A；材料没有涉及到教育，排除B；“主流”的说法错误，排除C。 3. 曹操在《蒿里行》中写道，当时的中原“白骨露于野，千里无鸡鸣”。与此同时，荆州地区却“沃野万里，士民殷富”，江东一带“煮海为盐，境内富饶”，益州“沃野千里，天府之土”。这一状况（ ） A. 导致了军阀割据的局面 B. 影响了人口的区域分布 C. 促进了商业的迅速发展 D. 引起了地方制度的剧变 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，北方战乱不断，使得中原地区正常的生产生活遭到严重破坏，而南方社会相对稳定，经济发展迅速，北民南迁，使得人口的区域分布发生变化，B项正确；材料体现的是军阀割据导致材料现象，排除A项；材料强调的是南北局势影响了人口的区域分布，商业迅速发展不符合材料主旨，排除C项；材料状况影响了人口的区域分布，未涉及地方制度剧变，排除D项。故选B项。 4. 钱穆先生曾说：“魏晋南北朝时代一切学术文化，必以当时门第背景作中心而始有其解答。当时一切学术文化，可谓莫不寄存于门第中，由于门第之护持而得传习不中断；亦因门第之培育，而得长有发展。门第在当时历史进程中，可谓已尽其一分之功绩。”据此可知（ ） A. 门第观念培育有利于历史文化进步 B. 世家大族家庭教育是文化传承关键 C. 士族门第发展与文化演进相互推进 D. 士族在特定历史时期推动文化发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是魏晋南北朝（中国）。根据材料可知，魏晋南北朝时期的门第主要是士族门第，“士族”作为主体，在这一特定时期（魏晋南北朝），通过门第的护持、观念培育等方式推动了文化发展，与题干意思相符，D项正确；题干重点强调的是“门第”整体，而非单纯“门第观念培育”，排除A项；题干中没有体现“家庭教育”是文化传承的关键，只说文化寄存于门第、得力于门第护持等，并非聚焦家庭教育，属于无中生有，排除B项；题干主要强调的是门第对文化的推动作用，没有体现出文化演进对门第发展的推动，不存在“相互”，逻辑关系错误，排除C项。故选D项。 5. 据《元史》记载∶"行中书省，掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省（中书省）为表里。"有人称行省为"外廷"、"政府"和"外宰相"。这表明元代行省 A. 职能不断发生转变 B. 是地方最高监察机构 C. 代表中央分驭各地 D. 由朝廷临时委派出巡 【答案】C 【解析】 【详解】根据"外廷"、"政府"和"外宰相"可得出行省制是中央的派出机构，是代表中央分驭各地的机构，C项正确；材料没有体现职能变化，排除A；行省不是监察机构，排除B；行省不是临时的巡查机构，排除D。 6. 辽朝贵族墓志资料中保留的以“中央”一词嵌入国名的情况非常普遍；女真文中“伟大的中央金国”与汉文中“大金”是彼此对应的；元朝建立以后，则出现了“中央蒙古国”的蒙古语国名，该国名被其西北宗藩察合台汗国所采用。这些现象反映出（　　） A. 北部王朝“中国意识”增强 B. 政治中心逐渐向北方转移 C. 少数民族注重学习汉文化 D. 多元一体的民族格局形成 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干内容可知，“中央”一词经常被辽、金等北方政权所使用，到元朝时期，还出现了“中央蒙古国”的蒙古语国名，并且该名称被其西北宗藩察合台汗国所采用，说明北方王朝仿照汉族政权要居中华之中央地位，以宣示其地位之正统性，据此可知，北部王朝的“中国意识”增强，故选A项；辽朝定都上京，即今内蒙古赤峰市，西夏定都兴庆府，今宁夏银川，元朝定都大都，今北京，除此以上政权之外，还有北宋（定都东京，今河南开封）、南宋（定都临安，今浙江杭州），据此可知，当时中国的政治中心仍旧在北方，并不是由南方向北方转移，排除B项；“中央”一词被诸多北方政权所使用，强调的是其政治含义，而并非其文化含义，并且在题干内容中也没有述及北方政权学习汉族文化的相关内容，排除C项；“多元一体”强调的是中华各民族之间相互依存的、统一而不能分割的关系，而在题干内容中并没有涉及契丹（辽朝）、党项族（西夏）、蒙古族（元朝）之间的关系，排除D项。故选A项。 7. 如表涉及军机处的一些现象。表中变化（ ） 清初 “奏折直达皇帝，臣僚不得与闻”成为成例 乾隆时 和珅“在军机时，虑人举发，凡有奏折，令具副本，关会军机处” 嘉庆时 闲杂人等“借回事画稿为名”聚集军机处周围，虽经整肃好转，但是不久“折稿未达于宫廷，新闻早传于街市” A. 说明大臣专权现象严重 B. 反映了军机处的性质发生变化 C. 显示出军机处规模扩大 D. 表明军机处的保密原则被破坏 【答案】D 【解析】 【详解】军机处由之前的“臣僚不得与闻”到乾隆时的“令具副本”再到嘉庆时的“折稿未达于宫廷，新闻早传于街市”可知军机处的保密原则被破坏，D项正确；A项与材料主旨无关，排除A项；军机处的性质没有发生变化，排除B项；材料没有体现军机处规模扩大，排除C项。故选D项。 8. 鸦片战争时期某英国侵略者说：这片神奇的土地上发生了太多的怪事，当我们上岸追赶那些鞑靼人时，我们看到稻田里的农民是在用一种观望的眼神看着眼前的景象，似乎这场战争与他们无关一样。我至今也无法忘记他们眼神中的冷漠，他们似乎在欣赏着发生在眼前的一切。这种情况的出现主要是由于（ ） A. 中国人缺乏抵抗精神 B. 百姓的国家与民族意识淡薄 C. 清朝的统治不得人心 D. 闭关锁国政策导致百姓无知 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：鸦片战争时期（中国）。鸦片战争时期，中国处于封建王朝统治下，民众认为战争是王朝统治者的事情，而非国家或者民族的事情，尚未形成近代意义上的“国家民族意识”，因此觉得战争与自己无关，B项正确；中国民众并非缺乏抵抗精神，如后来的三元里抗英，只是当时未形成国家和民族层面的共同认知，排除A项；材料未体现民众对清朝的不满，而是体现民众对国家战争的漠视，排除C项；闭关锁国是对外政策，但“无知”不是民众冷漠的核心原因，核心是尚未形成近代意义上的“国家民族意识”，排除D项。故选B项。 9. 《海国图志》是当时中国最为完备的世界史地知识巨著，其百卷本中，有关西洋技艺的篇幅占12卷，辑录有《铸造洋炮图书》《火轮船图说》《地雷图说》《作远镜说略》等有关各种西洋船炮器艺图说50多幅。这说明此著作 A. 侧重富国之策 B. 注重知识创新 C. 饱含爱国情怀 D. 凸显科技启蒙 【答案】D 【解析】 【详解】《海国图志》中大量篇幅涉及西方的科技，图文并茂，凸显了科技启蒙色彩，D项正确；富国与题干中所列的西洋技艺无关，排除A项；材料涉及的是知识介绍而非知识创新，排除B项；爱国情感在材料中无法体现，排除C项。故选D项。 10. 下面列出的是某同学记录的历史笔记。将笔记内容进行归纳，可以得出的认识是 1、袁世凯称帝、护国运动、“府院之争”、护法运动 2、纺织厂、面粉厂等民族资本主义企业快速发展 3、创办《青年杂志》、拥护“德先生”“赛先生” A. 民族危机空前严重 B. 先进与落后同时并存 C. 革命潮流浩浩荡荡 D. 经济与文化快速发展 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据材料表格可知，当时中国政治上有袁世凯的复辟；经济上有民族资本主义经济的发展；思想上向西方学习民主和科学，故B项正确；袁世凯复辟等体现的是国内矛盾，而经济的发展则和民族危机空前严重无关，排除A项；经济发展和新文化运动不体现革命，排除C项；材料体现了当时中国的政治、经济和思想文化发展状况, 排除D项。故选B项。 11. 胡汉民在其自传中反思道：正惟“排满”二字之口号，极简明切要，易于普遍全国，而弱点亦在于此。民众以为清室退位，即天下事大定，所谓“民国共和”则取得从来未有之名义而已。据此可知，共和之路在中国充满曲折主要是因为（ ） A. 民族资本主义发展不充分 B. 革命派未发动广大群众 C. 民众对民主共和认识不充分 D. 三民主义不符合中国的国情 【答案】C 【解析】 【详解】从材料“民众以为清室退位，即天下事大定，所谓‘民国共和’则取得从来未有之名义而已”可以看出民众对于辛亥革命的认识总体上是有限的，并未真正理解民主共和的观念，C项正确；A选项说法正确，但不符合题意，排除A项；材料体现不出革命派的行为，排除B项；材料反映的是胡汉民认为共和在中国艰难的原因是民众对“民主共和”观念的不理解，D选项将概念扩大化了，排除D项。故选C项。 12. 美国一位历史学家说：“他们大多数领导人被蒋介石杀害，有些人逃进了华南山区，他们的领导人之一是毛泽东，这时的毛泽东，无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”在“新的革命策略”指引下，中国共产党（ ） A. 组织发动中心城市暴动 B. 建立农村革命根据地 C. 进行战略转移开始长征 D. 建立敌后抗日根据地 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“他们大多数领导人被蒋介石杀害，有些人逃进了华南山区，他们的领导人之一是毛泽东，这时的毛泽东，无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略”及所学知识可知，大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党人将马克思主义普遍真理与中国具体国情相结合，开辟了工农武装割据的道路，建立农村革命根据地，B项正确；“组织发动中心城市暴动”属于苏俄的革命道路，不属于“新的革命策略”，排除A项；材料强调的是以毛泽东为代表的中国共产党人开辟了工农武装割据的道路，C项与材料主旨不符，排除C项；材料指的是国共十年对峙时期，在“新的革命策略”指引下，中国共产党建立农村革命根据地，而不是建立敌后抗日根据地，排除D项。故选B项。 13. 五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动，其历史意义有（ ） ①拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕 ②促进马克思主义传播，为中共成立做了思想干部上的准备 ③是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 ④实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义，促进了马克思主义的传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，为中国共产党的成立作了思想干部上的准备，②正确；五四运动中无产阶级力量壮大，以独立的力量登上历史舞台，促进中国民主主义革命由旧民主主义革命过渡到新民主主义革命时期，即是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，③正确；五四运动实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒，促进了中国民族意识的觉醒，激发了中国人民的爱国热情，④正确；拉开中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕是辛亥革命影响，①错误；综上所述，②③④正确，D项正确；排除A、B、C项。故选D项。 14. 1941年12月日本偷袭珍珠港。白宫于翌年元旦就向中国驻美大使胡适说：“可告知蒋先生，我们欢迎中国为‘四强’之一。”其时中国依旧山河破碎，大半国土为日本人所占领。突然而成“四强”，即令胡适亦不大相信，他在当日的日记中记述此事，特意在“四强”上加了引号。美国此举（ ） A. 是中国英勇抗战的必然结果 B. 有利于提高中国的国际地位 C. 受世界反法西斯同盟的推动 D. 是美国积极参与二战的表现 【答案】B 【解析】 【详解】中国成为四强之一，说明中国抗战得到以美国为首的国际肯定，使中国在国际合作中有更多的话语权，有利于提高中国的国际地位，B项正确；由题意，美国支持中国的四强地位，是基于美国的国家战略，为了鼓励中国抗日以减轻其压力，不是“必然结果”，排除A项；1942年初形成反法西斯同盟，排除C项；美国称中国为‘四强’之一，不能说明美国积极参与二战，排除D项。故选B项。 15. 下表是“中国1957年和1978年的三农数据比对表”。据此可知，这20年间我国 年份 农业劳动者 总数（人） 农村人口 占全国比重 农业总产值 指数 农业机械 总动力指数 农作物播种 面积指数 1957年 19310万 84.6% 100 100 100 1978年 29426万 82.1% 184 9580 95.45 A. 农业现代化进程基本停滞 B. 城镇化推动了农村发展 C. 农村改革取得了一定成效 D. 农业剩余人口问题严重 【答案】D 【解析】 【详解】从材料可以看出从1957年到1978年，农业人劳动人口迅速增加，但与此同时农业机械总动力增长近100倍，由此可知，农业机械化取代了一部分的劳动力。且农村人口占全国的比重与农业劳动者的增长之间也不成正比，也可以看出农业剩余人口问题严重，故D项正确；从农业机械总动力增长近100倍来看，农业现代化进程在不断加快，排除A项；材料没有涉及到城镇化，排除B项；材料的数据反映出农村改革中存在的一定问题，而不是强调其成效，排除C项。故选D项。 16. 1997年中共十五大报告第一次完整提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”，并明确到2010年形成中国特色社会主义法律体系的立法目标。2020年通过的《中华人民共和国民法典》在法律体系中居于基础性地位。这些成就表明（ ） A. 我国的法律意识和法治观念日渐普及 B. 法治建设是经济建设的有力补充 C. 全面依法治国是国家治理的深刻革命 D. 初步奠定了中国法治建设的基础 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。据材料“1997年中共十五大”“明确到2010年形成中国特色社会主义法律体系的立法目标”“2020年通过的《中华人民共和国民法典》”等可知，我国党和政府高度重视法治国家的建设，并且依法治国理念和法律制度在不断发展完善中，由此可知，全面依法治国是国家治理的深刻革命，C项正确；材料强调的是“国家层面”对法治的重视和追求，不涉及“普及”，排除A项；材料只体现了我国法治国家的发展过程，没有涉及法治建设“是经济建设的有力补充”，排除B项；1954年颁布的《中华人民共和国宪法》等等初步奠定了中国法治建设的基础，排除D项。故选C项。 第II卷 （非选择题） 二、材料解析题：本大题共3小题，共52分。 17. 【人口与社会】中国古代人口流动是一个重要的社会现象，也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 两宋之际，北方战乱的影响与南方地区社会经济的发展，促成了我国历史上继西晋、唐中期以后第三次大规模人口南迁。在中国历代的人口分布上，北宋末年首次出现南北均衡。此后，南方的人口优势逐步确立，南方经济明显领先，经济重心不可逆转地远离了北方，南盛北衰的局面完全确立。元明清时期，这种趋势继续发展。 ——章开沅《中国经济史》 材料二 宋代人口流动促进了城市商业的发展，市民阶层不断发展壮大。宋代有着强烈的保富意识，重视富裕起来的商人阶层。宋儒提出“四民皆本”的思想。宋代政府改变唐代限制贸易的做法，鼓励商业发展，打破唐代“工商之家不得预于士”的禁令，使商人获得了从政的权利。政府还制定法律，对勒索商人的官吏进行惩罚。“诸商舶兴贩已经抽解与免两州商税外，其余合收税，场务不即检税若收纳力胜钱过数，各杖一百，留滞三日加——等，罪止徒二年，因而乞取财物，赃轻者徒一年。”宋代对商业和商人的态度造就了中国古代商人的黄金时期。 ——摘编自李华遷等《宋代社会治理研究》 （1）据材料一及所学知识，分析中国古代经济重心南移的主要原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出宋代社会治理上的新变化；并分析古代人口南迁产生的历史影响。 【答案】（1）原因：南方自然条件优越（气候、土壤、水资源等）更利于农耕经济发展；北方战乱，南方社会环境相对安定；南方统治者重视经济发展；中原人口大量南迁，增加了南方的劳动力资源；北人南迁带来先进的生产工具、技术。 （2）新变化：宋代鼓励和保护商业发展。 影响：影响古代人口布局，南方人口日益增长密集；促进了宋代商品经济的发展；进一步推动了经济重心南移（南宋时出现“苏湖熟，天下足”）北宋时在科举考试中采取南北分卷制度；传统的义利观在发生改变，提出了“四民皆本”的思想；门第观念的淡化；人身依附关系减弱；社会管理松弛。 【解析】 【详解】（1）根据材料“ 两宋之际，北方战乱的影响与南方地区社会经济的发展，促成了我国历史上继西晋、唐中期以后第三次大规模人口南迁。”结合所学知识可知，经济重心南移的主要原因有：南方自然条件优越（气候、土壤、水资源等）更利于农耕经济发展；北方战乱，南方社会环境相对安定；南方统治者重视经济发展；中原人口大量南迁，增加了南方的劳动力资源；北人南迁带来先进的生产工具、技术等。 （2）新变化：根据材料“宋代有着强烈的保富意识，重视富裕起来的商人阶层......宋代政府改变唐代限制贸易的做法，鼓励商业发展......使商人获得了从政的权利。政府还制定法律，对勒索商人的官吏进行惩罚。”可知，宋代鼓励和保护商业发展。影响：结合所学知识，影响古代人口布局，南方人口日益增长密集；促进了宋代商品经济的发展；进一步推动了经济重心南移，北宋时在科举考试中采取南北分卷制度；传统的义利观在发生改变，提出了“四民皆本”的思想；门第观念的淡化；人身依附关系减弱；社会管理松弛等。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪70、80年代，清政府向美国和欧洲分批派遣留学生，总计200余人。留学生侧重学习军事或与之密切相关的各门专业知识。多数人回国后凭借西学专长，得到了清政府的重视和任用，如严复、詹天佑等。 ——摘编自李喜所《近代留学生与中外文化》 材料二 甲午战后，赴日留学出现高潮，到1905年，留日学生超过8000人，其中多为自费。在孙中山组织的反清革命中，留日生成为骨干力量，辛亥革命时留学生起到了关键作用，如邹容、黄兴等。民国时期，从世界各国归来的留学生成为社会变革的核心力量。他们中涌现出一批中国现代自然科学、社会科学的奠基者和代表人物，而且随着中国革命的发展，产生了一些马克思主义理论家和革命家。 ——摘编自李喜所《百年留学潮与中国现代化》 材料三 京师大学堂专业设置简表 科目 专业 备注 经学科 周易、论语、春秋、理学等 各科预科阶段均须开设的课程：经学大义、人伦道德、中国文学、外国语、体操等 政法科 政治、法律 文学科 中外史学、地理、文学等 商科 银行及保险、关税等 格致科 算学、化学、物理等 农科 农学、林学等 工科 机器、造船、电气等 医科 医学、药学 ——整理自1904年《奏定高等学堂章程》 （1）根据材料一、二并结合所学，概括指出近代留学生留学和归国情况的变化及其历史背景。 （2）京师大学堂创办于哪一时期？根据材料三，概括京师大学堂在专业与课程设置上的特点。从经济或政治中任选其中一个方面，分析其对中国现代化的影响。 【答案】（1）变化：从主要学习技艺到全方位向西方学习；留学国家从以欧美为主到以日本为主；从服务于晚清政府到投身于社会革命；由政府派遣到多渠道留学，人数由少到多。 历史背景：洋务运动发展；民族危机加深；资产阶级革命高涨；清末新政推行。 （2）时期：戊戌维新运动期间（或19世纪末）。 特点：在继承中国古代文明的基础上，引进西方资本主义文明和近代科学文化。（回答“体现了‘中体西用ˈ的办学思想”亦可） 经济：京师大学堂设立了工科、格致科等，教授近代自然科学和应用科学，为中国的工业化发展提供了人才和技术支持，在一定程度上推动了中国民族资本主义的发展。 政治：京师大学堂培养了一大批具有新思想的知识分子，推动了中国近代政治民主化进程；早期的京师大学堂是维新变法的重要组成部分，成为维新派传播思想的平台，但仍以传统经学维护清政府的统治，具有时代局限性。（任选一个方面，言之有理即可，政治须从积极和消极两个角度作答） 【解析】 【小问1详解】 变化：本小问要求概括近代留学生留学和归国情况的变化，需要根据材料一、二，通过梗概内容、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料一、二可从留学国家/地区、留学规模、留学主体（官费/自费）、学习方向、归国人员的社会角色等角度进行概括。 历史背景：本小问要求概括近代留学生留学和归国情况的变化的历史背景，需要根据材料一、二，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料一、二可从时代阶段（洋务运动 / 甲午战后）、民族危机程度、救亡图存需求、国内政治变革进程等角度进行概括。 【小问2详解】 时期：本小问要求指出京师大学堂创办的时期，需要根据材料三，通过分勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料三可从时间节点（戊戌维新运动时期/19世纪末）、历史阶段（晚清/近代教育改革时期）等角度进行概括。 特点：本小问要求概括京师大学堂在专业与课程设置上的特点，需要根据材料三，通过勾画关键词、梗概内容等方式，全面准确进行概括。根据材料三可从学科门类设置（中西并存、文理兼备）、课程结构（必修预科课程+分专业课程）、内容导向（传统经学与近代实用学科结合）、课程类型（基础预科与专业课程搭配）等角度进行概括。 影响（经济/政治任选）：本小问要求从经济或政治中任选其中一个方面，分析京师大学堂在专业与课程设置对中国现代化的影响，需要根据材料三，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。经济角度：根据材料三可从近代工商业发展、科技人才培养、经济近代化动力等角度进行分析。政治角度：根据材料三可从近代政治人才培养、社会变革力量、制度变革推动等角度进行分析。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “文明”最初指对知识进步、技术进步、道德进步和社会进步的一种朦胧憧憬。1756年，伏尔泰的《风俗论》被视为世界文化史或文明史的开山之作。伏尔泰主张放弃以往历史中对偶然事件的叙述，而保留其中描写风俗习惯的材料，从而把杂乱无章的东西构成整幅连贯清晰的图画，并“力图从这些事件中整理出人类精神的历史”。在伏尔泰看来，人类精神的历史展现了从蒙昧到启蒙即文明的发展过程，所有民族概莫例外。为此，他不仅叙述了欧洲史，还叙述了中国、印度、波斯和阿拉伯等亚洲民族的历史，其文化史或文明史具有了前所未有的世界视野。伏尔泰借自然规律论证人类生存环境的不断变化：“大海不可能覆盖于阿尔卑斯山和比利牛斯山之上，那样的看法是同万有引力和流体静力学定律相抵触的。” ——摘编自徐浩《西方文明史比较中研究范式的转变》 材料二 “现代化范式”可以追溯到20世纪30年代，蒋廷黻在《中国近代史》一书中说：“近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是：中国人能近代化吗？能赶上西洋人吗？能利用科学和机械吗？……”但此后至40年代“革命史范式”占据了史学界的主导地位。20世纪80年代，陈旭麓等历史学家对“革命史范式”的主要线索提出了质疑，“现代化范式”进入复兴时期。以罗荣渠、章开沅为代表明确了“现代化”概念的含义，以现代生产力、经济发展、政治民主、社会进步、国际性整合等综合标志对近一个半世纪的中国大变革给予新的客观定位。这就打破了传统的政治史独霸的地位，兼顾了社会史、经济史、文化史、外交史、科技史、妇女史等领域的研究，还开辟了城市史等新的研究领域。现代化研究的开展，为中国近现代史研究引进了一套比较完整的社会发展指标体系，如“非农业的相对迅速增长，商业化和国际市场联系的日益密切，积极的相对稳定而持续的增长，城市化及与此相应的人口流动，多层次的文化教育的迅速发展，收入分配渐趋协调平衡，组织与技能专业的专业化与分衍；科层化的发展，群众政治参与程度的增进，国民生活水平与生活素质的提升等等。” ——摘编自康华《中国近代史研究的现代化范式》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出伏尔泰历史观的特点，并分析出现这一特点的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪80年代中国史学研究“现代化范式”复兴的原因，并说明其意义。 【答案】（1）历史观特点：注重研究人类文明的共同性。原因：人文思想的影响（本质、价值目标、思维方式）；新航路开辟后世界开始成为一个有机联系的整体；近代以来自然科学的进步；启蒙思想家个人的探索；启蒙运动的理性推动。 （2）原因：改革开放后时代主题的改变；思想解放日益深入；社会主义经济高速发展；西方史学理论的传播；史学家对以往革命史范式的反思及创新。（任答四点即可）意义：引入新视角，为马克思主义史学理论研究注入新的活力；带动了新的研究方法的运用，拓宽了史学研究领域，推动了中国近现代史研究学科体系的发展；“现代化范式”提供新的历史价值观与诠释历史问题的方法，为现代化建设提供了历史依据。（言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 本题为特点类、背景类材料题。时空范围为近代世界。第一小问历史观特点：根据材料“ 力图从这些事件中整理出人类精神的历史”“在伏尔泰看来，人类精神的历史展现了从蒙昧到启蒙即文明的发展过程，所有民族概莫例外”可知，注重研究人类文明的共同性。第二小问原因：根据所学知识可知，这一时期受到人文思想的影响（本质、价值目标、思维方式）；根据所学知识可知，新航路开辟后世界开始成为一个有机联系的整体；根据所学知识可知，近代以来自然科学的进步；根据所学知识可知，启蒙思想家个人的探索；根据所学知识可知，启蒙运动的理性推动。 【小问2详解】 本题为背景类、影响类材料题。时空范围为20世纪80年代中国。第一小问原因：根据所学知识可知，改革开放后时代主题的改变；从思想层面看，这一时期思想解放日益深入；从经济层面看，社会主义经济高速发展；根据所学知识可知，西方史学理论的传播；根据材料“20世纪80年代，陈旭麓等历史学家对‘革命史范式’的主要线索提出了质疑”可知，史学家对以往革命史范式的反思及创新。第二小问意义：根据所学知识可知，引入新视角，为马克思主义史学理论研究注入新的活力根据材料“这就打破了传统的政治史独霸的地位，兼顾了社会史、经济史、文化史、外交史、科技史、妇女史等领域的研究，还开辟了城市史等新的研究领域”可知，带动了新的研究方法的运用，拓宽了史学研究领域，推动了中国近现代史研究学科体系的发展；根据材料“现代化研究的开展，为中国近现代史研究引进了一套比较完整的社会发展指标体系”可知，“现代化范式”提供新的历史价值观与诠释历史问题的方法，为现代化建设提供了历史依据。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $