精品解析:新疆库尔勒市第三中学 2025-2026学年八年级下学期期中道德与法治试卷

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2026-06-14
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第一单元 坚持宪法至上,第二单元 理解权利义务,第三单元 认识国家制度
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 巴音郭楞蒙古自治州
地区(区县) 库尔勒市
文件格式 ZIP
文件大小 1.14 MB
发布时间 2026-06-14
更新时间 2026-06-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-14
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来源 学科网

内容正文:

2026年山西阳泉市盂县多校联考中考模拟道德与法治试题 (试卷满分:100分 考试时间:60分钟) 试卷说明:1.将试题答案写在试卷的相应位置,否则不予计分。 一、选择题,(共20小题,每小题3分,共计60分) 1. 新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果,逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法( ) ①是治国安邦的总章程        ②是党的主张和人民意志的统一 ③是中国特色社会主义制度的最大优势 ④把一切权力属于人民作为核心价值追求 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 八年级(1)班的学生在学习完第一课“治国安邦的总章程”后,对宪法有了更为深刻的认识,几名同学纷纷发表了自己的感想。下列感想能够体现宪法的核心价值追求的是( ) A. 小富:规范国家权力运行,公民权利才有保障 B. 小强:宪法是国家的根本法,法律效力它最高 C. 小明:宪法是党的主张和人民意志的统一 D. 小法:宪法授予国家机构特定职权,并严格规范职权的行使 3. 2025年全国两会如期召开。全国人大代表齐聚北京,参加十四届全国人大三次会议,就政治、经济、文化、社会等方面提出建议,共商国是。这表明( ) A. 人大代表可以直接管理国家重大事务 B. 国家的一切权力属于人大代表 C. 我国是人民当家作主的社会主义国家 D. 公民通过人大代表行使国家权力 4. 习近平总书记说:“宪法的根基在于人民发自内心地拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”这句话强调了宪法( ) A. 具有最高的法律效力以及法律权威 B. 是其他法律法规的总依据 C. 体现人民的意志并需要人民的维护 D. 规定了公民享有的基本权利 5. 宪法宣誓制度实施以来,新任命的国家机关工作人员就职时公开向宪法宣誓。这是因为宪法( ) ①是国家的根本法 ②是治国安邦的总章程 ③是国家机关及其工作人员的最高行为准则 ④确认和保障公民的一切权利和义务 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 6. 尊重和保障人权已经成为我国法治国家建设的核心价值。以下做法属于国家尊重和保障人权的是( ) ①检察机关依法独立行使检察权 ②行政机关严格规范公正文明执法 ③审判机关、检察机关依法独立行使审判权、检察权 ④国家实施精准扶贫、精准脱贫基本方略 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7. 在中国特色社会主义新时代,要深刻认识宪法在党和国家事业中的重大作用,切实弘扬宪法精神,增强宪法意识,加强宪法实施和监督,努力把监督宪法实施工作提高到新的水平。宪法规定有权行使监督宪法实施的机关是( ) A. 中国共产党中央委员会 B. 国家监察委员会 C. 全国人民代表大会及其常委会 D. 地方各级人民代表大会 8. “立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”宪法作为治国理政的总依据,不仅是我国“善法”体系的根基,更是依法治国的核心遵循。这意味着坚持依法治国首先要坚持( ) A. 简政放权 B. 依宪治国 C. 从严治党 D. 保障人权 9. 八年级学生小红对照宪法内容梳理出下图。对此,以下理解正确的是( ) A. 宪法规定国家生活中的根本性问题 B. 我们的一生都离不开宪法的保护 C. 宪法规定实现公民基本权利的保障措施 D. 一切权力属于人民是我国宪法的原则 10. 2025年,多地开展“春风行动”,为求职者提供免费职业培训、岗位推荐等服务,同时督促企业落实最低工资标准。这保障了公民的( ) A. 劳动权 B. 受教育权 C. 物质帮助权 D. 政治权利和自由 11. 法治宣传周活动中,同学们准备以“自觉履行基本义务”为主题,拍摄一组微视频。你认为以下素材最适合推荐给他们的是( ) ①琦琦假期里报名成为无锡地铁一号线的志愿者 ②小刚对游客破坏名胜古迹的行为进行劝阻 ③张阿姨在区人大代表选举中投下神圣的一票 ④小李定期给父母生活费用于养老并照顾父母饮食起居 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 12. 《中华人民共和国民法典》第991条规定:民事主体的人格权受法律保护,如下时间轴是吴某在不同年龄阶段的经历,其中涉及到公民政治权利的是( ) A. 6周岁上小学 B. 18周岁出版著作 C. 24周岁参加职工代表大会 D. 63周岁领退休金 13. 下列生活情境能直接体现“权利义务相统一”的是( ) A. 小华的文章被某期刊选用 B. 小敏的爸爸主动缴纳个人所得税 C. 小丽的妈妈被选举为区人大代表 D. 小颖因努力学习获得了“学习标兵”称号 14. 作为公民,我们依法享有权利,也应依法履行义务。作为八年级学生,我们可以做到( ) ①爱护公共财物②维护全国各民族团结③依法服兵役④参加人大代表的选举 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 15. 下列关于公民依法行使权利的说法,正确的是( ) A. 公民行使权利时,可以不受任何限制 B. 公民行使权利时,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 C. 公民可以通过任何方式维护自己的权益 D. 公民的权利受到侵害时,只能通过诉讼的方式维权 16. 某地出现了一道奇特的风景:清早,广场舞阿姨们开始了新一天的广场舞活动,却是“静悄悄”的一片。原来,为了不扰民,广场舞阿姨们每个人都戴上了耳麦。对于这种“环保”广场舞,你的态度是( ) ①支持,我们在行使权利时,不得侵犯他人的合法权利 ②支持,行使好自己跳舞的权利,尊重他人,愉悦自己 ③支持,公民在行使权利时,必须考虑他人的感受,得到他人的许可 ④没必要,娱乐是法律赋予我们的权利,广场舞阿姨可以任意行使 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 从漫画①到漫画②的转变,验证了( ) A. 政治协商得到了广大群众的拥护 B. 公民的监督权得到了保障 C. 法无授权不可为 D. 权利与义务是相统一的 18. 2025年3月,网络警察(下称“网警”)发现邓某在网络平台上发表了对在某次救援行动中牺牲英烈的侮辱性言论,网警依法传唤邓某,并依据相关法规对其给予行政处罚。由此可见( ) A. 邓某的行为是属于刑事违法行为 B. 法律禁止做的事情坚决不能去做 C. 网警是保障公民权益的最后屏障 D. 邓某的行为侵犯了烈士的姓名权 19. 《未成年人网络保护条例》规定:任何组织或个人不得通过网络对未成年人实施侮辱诽谤等欺凌行为。据此,未成年人遭遇网络欺凌时,应( ) A. 立即与欺凌者正面冲突 B. 隐瞒事实避免影响扩大 C. 保留证据并依法维权 D. 要求平台屏蔽所有差评 20. 某社区部分居民在跳广场舞时步伐统一,别人却听不到音乐声。原来他们都佩戴了耳机,通过接收播放器的指定频道来听音乐。“静音模式”的广场舞受到了附近居民的赞赏,这主要是因为跳舞居民( ) A. 维护了社区居民的住宅权 B. 放弃权利的同时履行了应尽的义务 C. 维护了社区居民的文化权利 D. 依法行使权利的同时尊重了他人权利 二、材料题(共3小题,第21小题14分,第22小题10分,第23小题16分,共计40分) 21. 【尊崇宪法】 某校八年级(1)班结合学习和生活实际,开展了以“尊崇宪法”为主题的系列活动,请你一起来参加吧! 【活动一 知识竞赛】 ①_____是我国的根本制度。 ②_____是中国特色社会主义最本质的特征。 ③_____是我国宪法的核心价值追求。 (1)请你结合所学知识,将上述表格中的内容补充完整。 【活动二 畅谈感悟】 活动中,同学们围坐在一起畅谈感悟: 小岩:“我国的宪法就像一棵大树的根,其他法律法规就是由它生长出来的树干和枝叶。” 小齐:“如果把我国所有的法律比作使用多种乐器进行演奏的交响乐团,那么宪法就是这个交响乐团的最高指挥。” (2)根据以上两位同学的观点并结合所学知识,说说我国宪法具有怎样的地位。 【活动三 方法分享】 宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护,我们要增强宪法意识,维护宪法权威。 (3)我们应该怎样增强宪法意识,维护宪法权威? 22. [邻里百态身边事·和谐社区你我他] 以下是某社区日常生活中的两组镜头,请你运用所学知识,对其进行探究。 【镜头一】居民拨打12345联合举报街道办王主任贪污社区维修款项;患重病的张爷爷无力承担医药费,社区居委会帮助其申请大病医疗救助和最低生活保障。 (1)请问镜头一中分别涉及公民的____、____两项基本权利。 【镜头二】经营民宿的王先生在自家门前搭建了3米的绿植景观墙,隔壁邻居赵大爷认为其遮挡了自家二楼的阳光,要求其拆除。而王先生认为这是在自家产权范围内美化环境,不予理会。沟通无果后,赵大爷多次把垃圾丢在民宿门口以示抗议。 (2)假设你是社区调解员,请从“依法行使权利”的角度,分别对王先生和赵大爷进行劝解。 23. 阅读材料,回答问题。 材料一 小正向同学们讲述了自己及家人的生活片段: ①爸爸将家里闲置的汽车租给别人,获得1000元租金。 ②85岁高龄的爷爷每月按时领取政府发放的高龄津贴。 ③妈妈每次骑电动车接送我上下学时,我们都始终佩戴安全头盔。 (1)结合以上生活片段,说说小正一家依法享有的基本权利和履行的义务有哪些。 材料二 最近几天晚上10:00左右,曼曼家的楼上便传来“咚咚”打篮球的声音,严重影响了曼曼一家人的休息,曼曼爸爸到楼上与打篮球的小男孩交涉,可打篮球的小男孩却说:“我有在自己家里说话、做事的自由和权利,我想干啥就干啥,他人无权干涉。” (2)曼曼爸爸一时找不到更好的理由反驳对方,请你从权利与义务相统一的角度,反驳小男孩的“歪理”。 材料三 2025年是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利80周年。过去,抗战老兵们舍生忘死抵御外侮,为国家与民族立下不朽功勋。今天,面对国家安全环境的深刻变化,面对强国强军的时代要求,人民军队在捍卫国家利益和人民利益的征途中屡建新功。 (3)结合材料,运用权利和义务的相关知识,分析我们应该如何做新时代好少年? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年山西阳泉市盂县多校联考中考模拟道德与法治试题 (试卷满分:100分 考试时间:60分钟) 试卷说明:1.将试题答案写在试卷的相应位置,否则不予计分。 一、选择题,(共20小题,每小题3分,共计60分) 1. 新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果,逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法( ) ①是治国安邦的总章程        ②是党的主张和人民意志的统一 ③是中国特色社会主义制度的最大优势 ④把一切权力属于人民作为核心价值追求 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:宪法是治国安邦的总章程,题干中“以宪法为统帅”体现了宪法在国家法律体系中的最高地位,故①说法正确; ②:宪法是党的主张和人民意志的统一,题干中“中国共产党领导人民制定宪法”体现了宪法本质,故②说法正确; ③:中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势,而不是宪法,故③说法错误; ④:宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利,而不是一切权力属于人民,故④说法错误; 2. 八年级(1)班的学生在学习完第一课“治国安邦的总章程”后,对宪法有了更为深刻的认识,几名同学纷纷发表了自己的感想。下列感想能够体现宪法的核心价值追求的是( ) A. 小富:规范国家权力运行,公民权利才有保障 B. 小强:宪法是国家的根本法,法律效力它最高 C. 小明:宪法是党的主张和人民意志的统一 D. 小法:宪法授予国家机构特定职权,并严格规范职权的行使 【答案】A 【解析】 【详解】A:规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求,该选项体现了这一追求,故A说法符合题意; B:该选项阐述的是宪法的法律地位,与核心价值追求无关,故B说法不符合题意; C:该选项阐述的是宪法的本质属性,并非核心价值追求,故C说法不符合题意; D:该选项侧重于权力的授予与规范,未突出保障公民权利这一核心目标,故D说法不符合题意; 3. 2025年全国两会如期召开。全国人大代表齐聚北京,参加十四届全国人大三次会议,就政治、经济、文化、社会等方面提出建议,共商国是。这表明( ) A. 人大代表可以直接管理国家重大事务 B. 国家的一切权力属于人大代表 C. 我国是人民当家作主的社会主义国家 D. 公民通过人大代表行使国家权力 【答案】C 【解析】 【详解】A:我国由人民代表大会统一行使国家权力、管理国家事务,人大代表代表人民行使权力,并非个人直接管理国家重大事务。A错误; B:我国宪法规定,国家的一切权力属于人民,不是属于人大代表。B错误; C:人大代表由人民选举产生,代表人民齐聚两会共商国是,本质上体现了我国是人民当家作主的社会主义国家,C符合题意。 D:在我国是人民通过人大代表行使国家权力,表述偷换概念(公民包含被依法剥夺政治权利的群体,无法行使国家权力),D错误。 4. 习近平总书记说:“宪法的根基在于人民发自内心地拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”这句话强调了宪法( ) A. 具有最高的法律效力以及法律权威 B. 是其他法律法规的总依据 C. 体现人民的意志并需要人民的维护 D. 规定了公民享有的基本权利 【答案】C 【解析】 【详解】A:选项强调的是宪法在法律体系中的地位和权威,未体现人民的作用,故A不符合题意; B:选项强调的是宪法与其他法律之间的立法关系,与题干主旨无关,故B不符合题意; C:题干引言指出宪法的根基和伟力在于人民,说明宪法反映人民意志且需人民拥护,故C符合题意; D:选项涉及宪法规定的权利内容,未涉及人民对宪法的态度,故D不符合题意。 5. 宪法宣誓制度实施以来,新任命的国家机关工作人员就职时公开向宪法宣誓。这是因为宪法( ) ①是国家的根本法 ②是治国安邦的总章程 ③是国家机关及其工作人员的最高行为准则 ④确认和保障公民的一切权利和义务 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:宪法是国家的根本法,这是宪法的根本地位,是宪法宣誓制度的核心依据,故①说法正确; ②:宪法是治国安邦的总章程,是初中教材明确的宪法作用,故②说法正确; ③:宪法是一切组织和个人的根本活动准则,对国家机关及其工作人员来说是最高行为准则,故③说法正确; ④:宪法只确认和保障公民的基本权利和义务,并非公民的一切权利和义务,故④说法错误; 6. 尊重和保障人权已经成为我国法治国家建设的核心价值。以下做法属于国家尊重和保障人权的是( ) ①检察机关依法独立行使检察权 ②行政机关严格规范公正文明执法 ③审判机关、检察机关依法独立行使审判权、检察权 ④国家实施精准扶贫、精准脱贫基本方略 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:检察机关依法独立行使检察权,有利于维护司法公正,保障公民合法权益,故①符合题意; ②:行政机关在执法过程中严格规范公正文明执法,有利于树立尊重和保障人权的意识,故②符合题意; ③:审判机关、检察机关依法独立行使审判权、检察权,有利于维护社会公平正义,保障人权,故③符合题意; ④:国家实施精准扶贫、精准脱贫基本方略,有利于保障人民的生存权和发展权,是尊重和保障人权的重要体现,故④符合题意; 7. 在中国特色社会主义新时代,要深刻认识宪法在党和国家事业中的重大作用,切实弘扬宪法精神,增强宪法意识,加强宪法实施和监督,努力把监督宪法实施工作提高到新的水平。宪法规定有权行使监督宪法实施的机关是( ) A. 中国共产党中央委员会 B. 国家监察委员会 C. 全国人民代表大会及其常委会 D. 地方各级人民代表大会 【答案】C 【解析】 【详解】A:中国共产党中央委员会是党的最高领导机关,不属于国家机关,无权监督宪法实施,故A不符合题意; B:国家监察委员会是最高监察机关,负责监察工作,无权监督宪法实施,故B不符合题意; C:根据宪法规定,全国人民代表大会及其常委会行使监督宪法实施的职权,故C符合题意; D:地方各级人民代表大会在本行政区域内保证宪法的遵守和执行,但无权监督宪法实施,故D不符合题意。 8. “立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”宪法作为治国理政的总依据,不仅是我国“善法”体系的根基,更是依法治国的核心遵循。这意味着坚持依法治国首先要坚持( ) A. 简政放权 B. 依宪治国 C. 从严治党 D. 保障人权 【答案】B 【解析】 【详解】B:宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。依法治国首先要坚持依宪治国,故B符合题意; A:简政放权是政府职能转变的措施,并非依法治国的首要任务,故A不符合题意; C:从严治党是党的建设要求,与题干中“依法治国”的直接关联性较弱,故C不符合题意; D:保障人权是法治的重要目标,但并非依法治国的首要前提,故D不符合题意; 9. 八年级学生小红对照宪法内容梳理出下图。对此,以下理解正确的是( ) A. 宪法规定国家生活中的根本性问题 B. 我们的一生都离不开宪法的保护 C. 宪法规定实现公民基本权利的保障措施 D. 一切权力属于人民是我国宪法的原则 【答案】B 【解析】 【详解】A:宪法规定国家生活中的根本性问题的说法本身正确,但题干展现的是宪法在公民人生各阶段的权利保障,未涉及国家生活根本问题的相关内容,故A不符合题意; B:题干中公民从出生、学龄期、成年到退休的各个人生阶段,都有宪法保障相应的权利,体现了我们的一生都离不开宪法的保护,故B说法符合题意; C:宪法规定实现公民基本权利的保障措施的说法本身正确,但题干重点强调宪法对公民一生的全程守护,并非强调保障措施的内容,故C不符合题意; D:一切权力属于人民是我国宪法的基本原则,而且题干没有体现国家权力归属的相关内容,故D不符合题意; 10. 2025年,多地开展“春风行动”,为求职者提供免费职业培训、岗位推荐等服务,同时督促企业落实最低工资标准。这保障了公民的( ) A. 劳动权 B. 受教育权 C. 物质帮助权 D. 政治权利和自由 【答案】A 【解析】 【详解】A:题干中“免费职业培训、岗位推荐”旨在促进就业,“落实最低工资标准”旨在保障劳动报酬,这些措施直接保障了公民的劳动权,故A说法符合题意; B:受教育权主要指公民享有接受文化教育的机会和待遇,题干中的职业培训是为了就业服务,核心在于劳动而非一般教育,故B说法不符合题意; C:物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下获得物质帮助的权利,题干情境不涉及此类特定情况,故C说法不符合题意; D:政治权利和自由包括选举权、被选举权及言论、出版等自由,与题干中的就业服务无关,故D说法不符合题意; 11. 法治宣传周活动中,同学们准备以“自觉履行基本义务”为主题,拍摄一组微视频。你认为以下素材最适合推荐给他们的是( ) ①琦琦假期里报名成为无锡地铁一号线的志愿者 ②小刚对游客破坏名胜古迹的行为进行劝阻 ③张阿姨在区人大代表选举中投下神圣的一票 ④小李定期给父母生活费用于养老并照顾父母饮食起居 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:假期报名成为志愿者是服务社会、奉献爱心的表现,属于道德义务,不属于宪法规定的公民基本义务,故①不符合题意; ②:对游客破坏名胜古迹的行为进行劝阻,体现了爱护公共财产、遵守公共秩序的义务,属于公民基本义务,故②符合题意; ③:在区人大代表选举中投票,是公民行使选举权的表现,属于权利而非义务,故③不符合题意; ④:定期给父母生活费用于养老并照顾父母饮食起居,是成年子女赡养扶助父母的义务,属于公民基本义务,故④符合题意。 12. 《中华人民共和国民法典》第991条规定:民事主体的人格权受法律保护,如下时间轴是吴某在不同年龄阶段的经历,其中涉及到公民政治权利的是( ) A. 6周岁上小学 B. 18周岁出版著作 C. 24周岁参加职工代表大会 D. 63周岁领退休金 【答案】C 【解析】 【详解】A:6周岁上小学对应的是公民的受教育权,属于文化教育权利,不属于政治权利,故A不符合题意; B:18周岁出版著作对应的是公民的著作权,属于文化、民事权利范畴,不属于政治权利,故B不符合题意; C:24周岁参加职工代表大会是公民参与民主管理的体现,属于公民政治权利的范畴,故C符合题意; D:63周岁领退休金对应的是公民的物质帮助权,属于社会经济权利范畴,不属于政治权利,故D不符合题意。 13. 下列生活情境能直接体现“权利义务相统一”的是( ) A. 小华的文章被某期刊选用 B. 小敏的爸爸主动缴纳个人所得税 C. 小丽的妈妈被选举为区人大代表 D. 小颖因努力学习获得了“学习标兵”称号 【答案】D 【解析】 【详解】A:文章被期刊选用,体现了公民享有著作权,侧重权利享有,未体现义务履行,故A不符合题意。 B:主动缴纳个人所得税,体现了公民履行依法纳税的义务,侧重义务履行,未体现权利享有,故B不符合题意。 C:被选举为区人大代表,体现了公民享有被选举权,侧重权利享有,未体现义务履行,故C不符合题意。 D:努力学习是履行受教育义务,获得称号是享有荣誉权,二者结合体现权利义务相统一,故D符合题意。 14. 作为公民,我们依法享有权利,也应依法履行义务。作为八年级学生,我们可以做到( ) ①爱护公共财物②维护全国各民族团结③依法服兵役④参加人大代表的选举 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:爱护公共财物是公民的基本义务,八年级学生可以做到,故①符合题意; ②:维护全国各民族团结是公民的基本义务,八年级学生可以做到,故②符合题意; ③:依法服兵役需要年满 18 周岁,八年级学生未满 18 周岁,故③不符合题意; ④:参加人大代表的选举需要年满 18 周岁,八年级学生未满 18 周岁,故④不符合题意; 15. 下列关于公民依法行使权利的说法,正确的是( ) A. 公民行使权利时,可以不受任何限制 B. 公民行使权利时,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 C. 公民可以通过任何方式维护自己的权益 D. 公民的权利受到侵害时,只能通过诉讼的方式维权 【答案】B 【解析】 【详解】B:我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,故B说法正确; A:公民行使权利是有界限的,不能滥用权利,不受任何限制的说法错误,故A说法错误; C:公民维护权益必须依照法定程序,通过合法的方式,而不能通过任何方式,故C说法错误; D:公民维权方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等,诉讼是最后手段而非唯一方式,故D说法错误; 16. 某地出现了一道奇特的风景:清早,广场舞阿姨们开始了新一天的广场舞活动,却是“静悄悄”的一片。原来,为了不扰民,广场舞阿姨们每个人都戴上了耳麦。对于这种“环保”广场舞,你的态度是( ) ①支持,我们在行使权利时,不得侵犯他人的合法权利 ②支持,行使好自己跳舞的权利,尊重他人,愉悦自己 ③支持,公民在行使权利时,必须考虑他人的感受,得到他人的许可 ④没必要,娱乐是法律赋予我们的权利,广场舞阿姨可以任意行使 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:公民在行使自由和权利时,不得侵犯其他公民的合法的自由和权利,戴耳麦不扰民体现了这一点,故①说法正确; ②:行使好自己跳舞的权利,同时尊重他人休息的权利,做到尊重他人,愉悦自己,故②说法正确; ③:公民在行使自由和权利时,必须考虑他人的感受,但不需要得到他人的许可,故③说法错误; ④:公民行使权利不能任意行使,必须在法律允许的范围内,不得损害他人合法权益,故④说法错误。 17. 从漫画①到漫画②的转变,验证了( ) A. 政治协商得到了广大群众的拥护 B. 公民的监督权得到了保障 C. 法无授权不可为 D. 权利与义务是相统一的 【答案】D 【解析】 【详解】A:政治协商是我国多党合作和政治协商制度的重要内容,和漫画中业主与物业的民事关系无关,故A说法错误; B:公民监督权的监督对象是国家机关及其工作人员,漫画内容不涉及监督权相关内容,故B说法错误; C:“法无授权不可为”是对行政机关依法行政的要求,不适用于业主与物业的平等民事主体关系,故C说法错误; D:业主享有获取物业服务的权利,同时负有缴纳物业费的义务;物业享有收取物业费的权利,同时负有提供维修服务的义务。漫画从双方互相推诿只谈权利,到双方均主动履行义务、享受权利,验证了权利与义务是相统一的,故D说法正确。 18. 2025年3月,网络警察(下称“网警”)发现邓某在网络平台上发表了对在某次救援行动中牺牲英烈的侮辱性言论,网警依法传唤邓某,并依据相关法规对其给予行政处罚。由此可见( ) A. 邓某的行为是属于刑事违法行为 B. 法律禁止做的事情坚决不能去做 C. 网警是保障公民权益的最后屏障 D. 邓某的行为侵犯了烈士的姓名权 【答案】B 【解析】 【详解】A:题干指出邓某受到行政处罚,说明其行为性质属于行政违法,不构成刑事犯罪,故A说法错误; B:邓某因侮辱英烈被处罚,说明法律禁止的行为不可为,警示我们要依法履行义务,故B符合题意; C:公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线,诉讼是维护公民合法权益的最后屏障,故C说法错误; D:侮辱性言论主要损害的是英烈的名誉权,而非姓名权,故D说法错误; 19. 《未成年人网络保护条例》规定:任何组织或个人不得通过网络对未成年人实施侮辱诽谤等欺凌行为。据此,未成年人遭遇网络欺凌时,应( ) A. 立即与欺凌者正面冲突 B. 隐瞒事实避免影响扩大 C. 保留证据并依法维权 D. 要求平台屏蔽所有差评 【答案】C 【解析】 【详解】A:立即与欺凌者正面冲突可能激化矛盾,危及自身人身安全,不是明智的处理方式,故A说法错误; B:隐瞒事实会纵容违法行为,导致欺凌继续,不利于问题的解决和自身权益的保护,故B说法错误; C:保留证据是维权的基础,依法维权既能有效制止欺凌,又能通过合法途径维护自身权益,符合法治精神,故C符合题意; D:网络差评不等于网络欺凌,要求平台屏蔽所有差评是不合理的要求,也不符合平台规则,故D说法错误; 20. 某社区部分居民在跳广场舞时步伐统一,别人却听不到音乐声。原来他们都佩戴了耳机,通过接收播放器的指定频道来听音乐。“静音模式”的广场舞受到了附近居民的赞赏,这主要是因为跳舞居民( ) A. 维护了社区居民的住宅权 B. 放弃权利的同时履行了应尽的义务 C. 维护了社区居民的文化权利 D. 依法行使权利的同时尊重了他人权利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 D:分析题文,跳舞居民有跳广场舞的权利,但他们通过佩戴耳机接收指定频道听音乐的方式,避免了广场舞音乐对附近居民造成干扰,既依法行使了自己跳舞的权利,又充分尊重了附近居民享受安静生活环境的权利;这体现了依法行使权利的同时尊重了他人权利;故D符合题意; A:住宅权主要指公民的住宅不受侵犯,题干未涉及,故A不符合题意; B:权利和义务具有一致性,但不能简单地说放弃权利的同时履行义务,故B错误; C:维护了社区居民的文化权利在本题中未体现,故C不符合题意; 故本题选D。 二、材料题(共3小题,第21小题14分,第22小题10分,第23小题16分,共计40分) 21. 【尊崇宪法】 某校八年级(1)班结合学习和生活实际,开展了以“尊崇宪法”为主题的系列活动,请你一起来参加吧! 【活动一 知识竞赛】 ①_____是我国的根本制度。 ②_____是中国特色社会主义最本质的特征。 ③_____是我国宪法的核心价值追求。 (1)请你结合所学知识,将上述表格中的内容补充完整。 【活动二 畅谈感悟】 活动中,同学们围坐在一起畅谈感悟: 小岩:“我国的宪法就像一棵大树的根,其他法律法规就是由它生长出来的树干和枝叶。” 小齐:“如果把我国所有的法律比作使用多种乐器进行演奏的交响乐团,那么宪法就是这个交响乐团的最高指挥。” (2)根据以上两位同学的观点并结合所学知识,说说我国宪法具有怎样的地位。 【活动三 方法分享】 宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护,我们要增强宪法意识,维护宪法权威。 (3)我们应该怎样增强宪法意识,维护宪法权威? 【答案】(1)①社会主义制度;②中国共产党领导;③规范权力运行以保障公民权利。 (2)①宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力; ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据,普通法律依据宪法制定,不得与宪法的原则和精神相违背。 (3)①我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务,增强宪法意识,维护宪法权威。②认同宪法。理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。③学习宪法。理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。④践行宪法。严格遵守宪法和法律规定,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为,维护宪法权威。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知考查宪法的地位,结合同学的感悟,需对材料内容进行关键词提炼; 我国的宪法就像一棵大树的根,其他法律法规就是由它生长出来的树干和枝叶,可知宪法具有最高法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据; 宪法就是这个交响乐团的最高指挥,可知宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 【小问3详解】 略。 22. [邻里百态身边事·和谐社区你我他] 以下是某社区日常生活中的两组镜头,请你运用所学知识,对其进行探究。 【镜头一】居民拨打12345联合举报街道办王主任贪污社区维修款项;患重病的张爷爷无力承担医药费,社区居委会帮助其申请大病医疗救助和最低生活保障。 (1)请问镜头一中分别涉及公民的____、____两项基本权利。 【镜头二】经营民宿的王先生在自家门前搭建了3米的绿植景观墙,隔壁邻居赵大爷认为其遮挡了自家二楼的阳光,要求其拆除。而王先生认为这是在自家产权范围内美化环境,不予理会。沟通无果后,赵大爷多次把垃圾丢在民宿门口以示抗议。 (2)假设你是社区调解员,请从“依法行使权利”的角度,分别对王先生和赵大爷进行劝解。 【答案】(1) ①. 监督权 ②. 物质帮助权 (2)王先生,您好!公民行使权利是有界限的。任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。您家的绿植景观墙,遮挡了赵大爷家二楼的阳光,已侵犯了他的权利,所以建议您拆除。 赵大爷,您好!公民权利受到损害时,要依照法定程序维护权利。您的权利受到损害,可以通过调解来解决。将垃圾扔在他人门口,只会恶化邻里关系。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查基本权利,需要结合材料进行关键词提炼; 举报街道办王主任贪污社区维修款项,可知监督权; 申请大病医疗救助和最低生活保障,可知物质帮助权。 【小问2详解】 从设问可知要考查依法行使权利,需要结合材料进行关键词提炼; 王先生在自家门前搭建了3米的绿植景观墙,遮挡了赵大爷家二楼的阳光,可知行使权利有界限; 赵大爷多次把垃圾丢在民宿门口以示抗议,可知要依照法定程序维护权利。 23. 阅读材料,回答问题。 材料一 小正向同学们讲述了自己及家人的生活片段: ①爸爸将家里闲置的汽车租给别人,获得1000元租金。 ②85岁高龄的爷爷每月按时领取政府发放的高龄津贴。 ③妈妈每次骑电动车接送我上下学时,我们都始终佩戴安全头盔。 (1)结合以上生活片段,说说小正一家依法享有的基本权利和履行的义务有哪些。 材料二 最近几天晚上10:00左右,曼曼家的楼上便传来“咚咚”打篮球的声音,严重影响了曼曼一家人的休息,曼曼爸爸到楼上与打篮球的小男孩交涉,可打篮球的小男孩却说:“我有在自己家里说话、做事的自由和权利,我想干啥就干啥,他人无权干涉。” (2)曼曼爸爸一时找不到更好的理由反驳对方,请你从权利与义务相统一的角度,反驳小男孩的“歪理”。 材料三 2025年是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利80周年。过去,抗战老兵们舍生忘死抵御外侮,为国家与民族立下不朽功勋。今天,面对国家安全环境的深刻变化,面对强国强军的时代要求,人民军队在捍卫国家利益和人民利益的征途中屡建新功。 (3)结合材料,运用权利和义务的相关知识,分析我们应该如何做新时代好少年? 【答案】(1)①爸爸将家里闲置的汽车租给别人,获得1000元租金,体现了爸爸依法享有财产权。②85岁高龄的爷爷每月按时领取政府发放的高龄津贴,体现了爷爷依法享有物质帮助权。③妈妈每次骑电动车接送小正上下学时都始终佩戴安全头盔,体现了妈妈履行遵守公共秩序(或遵守宪法法律)的义务。 (2)小男孩的观点是错误的,割裂了权利和义务的关系; ①公民的权利与义务相互依存、相互促进,权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现; ②公民既是合法权利的享有者,又是义务的承担者,我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务; ③小男孩有在自己家里说话、做事的自由和权利,但是侵犯了曼曼一家的休息权,没有履行不侵犯他人合法权益的义务; ④我们要坚持权利和义务相统一,既要依法行使权利,也要自觉履行义务,并且不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (3)①树立正确的权利义务观,坚持权利与义务相统一; ②珍惜受教育的权利,认真履行受教育的义务; ③增强依法服兵役的义务观念,自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查公民的基本权利和基本义务的知识,需要结合材料进行关键词提炼; 爸爸将家里闲置的汽车租给别人,获得1000元租金,可知财产权; 85岁高龄的爷爷每月按时领取政府发放的高龄津贴,可知物质帮助权; 妈妈每次骑电动车接送我上下学时,我们都始终佩戴安全头盔,可知遵守宪法法律的义务。 【小问2详解】 小男孩的观点错误,权利义务相互依存、相互促进,公民既是合法权利的享有者,也是法定义务的承担者,小男孩有在自己家说话、做事的权利,但不能侵犯他人的休息权,应该坚持权利义务相统一,依法行使权利,自觉履行义务。 【小问3详解】 从设问可知考查权利义务的知识,需要结合材料进行关键词提炼; 小正一家依法享有的基本权利和履行的义务,可知坚持权利义务相统一; 面对国家安全环境的深刻变化,面对强国强军的时代要求,人民军队在捍卫国家利益和人民利益的征途中屡建新功,可知增强依法服兵役的义务观念,自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务; 综合材料,可知中学生要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:新疆库尔勒市第三中学 2025-2026学年八年级下学期期中道德与法治试卷
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