第四单元练习题（含答案） -2025-2026学年统编版语文七年级下册

统编版语文七年级下册第四单元练习题（含答案）

一、积累与运用

1.给下列加点的字注音。

竹篾(     ) 驿路(   )    悠闲(     ) 恍惚(   )

晶莹(     ) 撵走(   )    露宿(    ) 折损(     )

2.根据拼音写汉字。

zhài(    )子   修qì(    )    迷mánɡ(    ) 陡qiào(    )

qí qū(      )   诉zhū(    )   èr(    )臣 得chěnɡ(    )

 3下列句子中划线词语使用不正确的一项是（    ）

A .许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长的做法不可取。

B .神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。C .中国诗词大会影响巨大，上海复旦附中武亦姝现场的不俗表现至今让人记忆犹新。

D .朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。

下面是某同学撰写的“传承中华美德”演讲稿片段，其中存在两处表达不妥，请找出并修改。

    ①中华美德是民族的根与魂，它不是尘封的古训，而是鲜活的指引。②通过参与这次“传承中华美德”专题学习活动，使我深刻认识到，美德就藏在日常的一言一行中。③课堂上认真倾听老师讲课、课间主动帮同学解答疑问、在家中耐心陪伴父母聊天，这些看似微小的举动，都是对美德的践行。④此外，不浪费粮食、不说谎骗人、主动帮助陌生人……等行为，

也都是美德的具体体现。⑤让我们从现在做起，从点滴小事做起，把美德的种子播撒在心中，让它生根发芽。

4. 语段中有一个句子是病句，请找出并修改。

 

5语段中有一个句子标点符号有错误，请找出并修改。

 

6.下列语句，按逻辑顺序排列最连贯的一项是(    ）  

①中华美德是中华民族的精神瑰宝，蕴含着诚信、友善、孝亲、勤俭等丰富内涵。

②本次活动旨在让同学们在故事中感悟美德力量，在分享中传承优良传统。

③为引导同学们汲取传统美德养分，增强文化自信，学校将举办“中华美德故事会”。

④希望同学们积极参与，分享身边的美德故事，让中华美德在校园中生根发芽。

⑤从古至今，无数仁人志士用行动诠释着美德的真谛，为我们留下了宝贵的精神财富。

A.③①⑤②④ B.①⑤③②④ C.③②①⑤④ D.①③②⑤④

7.下面是选自课文《有为有不为》的句子，体会其表达效果。

中国古人说:“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可见善恶是有大小之别的，应

该不应该也是有大小之别的，并不是都在一个水平上。

8.古诗文填空

（1）、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋的语句是：                     。

（2）、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：                            。

（3）、《陋室铭》中描写了陋室幽静淡雅的景色，居室环境的句子是：                                       。

（4）《爱莲说》中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：                 。

（5）、《爱莲说》中描写莲生长环境的句子是：                       。

9.名著导读

结合《骆驼祥子》说说：祥子前后有什么变化?你认为造成祥子这种变化的原因是什么？

 

10.“孝”是中华民族的传统美德。古人特别重视“孝”，在今天，我们仍要大力弘扬孝亲敬老的传统美德。班级开展“孝亲敬老，传承家风”专题学习活动。请你参与。

活动一：分享孝亲敬老故事

（1）小语为大家分享了一些“孝亲敬老”的故事，请你阅读并完成下面问题。

    带着妈妈上大学的刘羲檬获得了第二十六届中国青年五四奖章。妈妈因病生活无法自理，3岁起她便开始学着独立生活，她常看中医类节目并学着节目中老师的样子，控制好力度给妈妈做按摩。放学后她总是全力跑回家照顾妈妈。进入高中后，学业压力增大，刘羲檬也会在每天早上5点起床准备一天的餐食。带着妈妈去卫生间洗漱后，再掐着时间坐公交车上

学。3年中，她从未迟到过。

①请你阅读材料，为刘羲檬的故事拟写一个标题，填写在下面横线上。

__                

②刘羲檬和“背着养母上大学”的孟佩杰身上有很多相似之处，请你仿照示例，为刘羲檬拟写一段颁奖词。

    【示例】在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。（“感动中国人物——孟佩杰”颁奖词）

 

（2）活动需要一些配图，小语推荐了下面这幅图，请你帮她说明推荐理由。

 

活动二：理解“孝”的内涵

（3）下面是同学们关于“孝”的内涵探讨，请补充对话。

小语：“孝”是爱，子女要关心体贴父母。

小文：“孝”是理解，我们要学会换位思考，体谅父母的苦心。

小庆：________________________________

小红：__________________________________________________________

小语：“孝”的内涵太丰富了！

二、阅读理解

（一）阅读下面的宋词，完成后面问题。

渔家傲·送台守江郎中

苏轼

    送客归来灯火尽。西楼淡月凉生晕。明日潮来无定准。潮来稳，舟横渡口重城 ① 近。

    江水似知孤客恨。南风为解佳人愠。莫学时流轻久困。频寄问，钱塘江上须忠信 ② 。

【注释】①重城：指有战略意义的重要城市。②忠信：借用《论语·卫灵公篇》“言忠信，行笃敬”语意。

11.根据词作内容，推测词中两位友人离别时的地点和环境最可能是(     )

A.郊野驿道，柳絮纷飞 B.江畔渡口，淡月清冷

C.山中客栈，松风飒飒 D.城内长街，车水马龙

12.下片前两句颇为巧妙，请从修辞的角度简要赏析。

 

（二）阅读下面的文言文，完成各题。

【甲】孔子曰：“吾死之后则商 ①也日益赐 ② 也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商也好与贤己者处，赐也好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友;不知其君，视其所使；不知其地，视其草木。故曰：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化 ③ 矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆 ④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤 ⑤，漆 ⑥ 之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。”

（节选自《孔子家语》，有删改）

【乙】                          陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【注释】①商：卜商，字子夏。②赐：端木赐，字子贡。③化：同化，与……趋向一致。④鲍鱼之肆：指代污浊的环境，也比喻恶人聚集的地方。鲍鱼，咸鱼。肆，店铺。⑤丹之所藏者赤：比喻交朋友必须谨慎选择。⑥漆：墨漆。

13.下列各组句子中加点词含义不相同的一项是(     )

A.商也好与贤己者处        知之者不如好之者

B.不知其子                人不知而不愠

C.久而不闻其香            闻之于宋君

D.如入鲍鱼之肆           意将隧入以攻其后也

14.下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是(     )

A.吾死之/后则商也日益/赐也日损 B.吾死之/后则商也日益赐也/日损