学易金卷；七年级生物下学期期末模拟卷（广州专用）

**基本信息** 以人教版七年级下册全册为范围，融合传统文化（如《齐民要术》种子保存）、科技热点（如人工合成淀粉）及实验探究（如叶的蒸腾作用），全面考查生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30/60|种子萌发、光合作用、人体消化等|结合《齐民要术》等传统文化素材，如第1题考查种子保存条件| |非选择题|5/40|植物生理（番茄生长）、人体循环、实验探究等|以番茄种植、平衡膳食等真实情境整合多知识点，如35题通过实验步骤排序考查科学探究能力|

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版七年级下册全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.(传统文化)《齐民要术》中记载：“凡五谷种子，浥郁则不生，生者亦寻死……”另据古籍记载：“先以稻麦稿，烧地令暖，然后下种。”下列分析错误的是（  ） A．“浥郁则不生”说明要在干燥通风的环境中保存种子 B．种子萌发时，最先突破种皮的是胚根 C．“烧地令暖”说明种子萌发需要适宜的温度 D．只要有水、空气、适宜温度，种子就能萌发 2.河南洛阳考古发现的隋唐粮仓中的种子，历经1300多年仍能发芽，这体现了种子顽强的生命力。下图中玉米种子的不同部位受到损伤(阴影部位)，在条件适宜的情况下，不会萌发的是（  ） A． B． C． D． 3.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳叶芽的下列结构中，能长成“细叶”的是（  ） A．芽原基 B．芽轴 C．幼叶 D．叶原基 4.（本土素材）荔枝果肉饱满，酸甜多汁，其独特口感深受人们喜爱。下图a和b分别由花的哪个结构发育而成？（　　） A．子房和胚珠 B．胚珠和子房壁 C．胚珠和受精卵 D．受精卵和子房壁 5.（实验探究）如图是某兴趣小组探究“叶是蒸腾作用的主要器官”的实验装置。下列对实验结果的预测合理的是（　　） A．植物筛管会被红墨水染红 B．甲组的红墨水少于乙组 C．乙组的湿度高于甲组 D．乙组枝条被染红的部分更多 6.（传统文化）宋代工匠进入储存蔬果的地窖前先点燃蜡烛，若火焰熄灭则不入。点燃的蜡烛熄灭的原因是储存的蔬果进行了（　　） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 7.（科技热点）下图是人工合成淀粉的过程示意图，生物反应器相当于绿色植物体的（　　） A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞核 D．液泡 8.同学们前往某智慧农场开展研学活动，技术人员向他们展示了农场智能控制系统（如图），下列智慧农场增产措施中，与光合作用原理无关的是（  ） A．喷洒设备实时灌溉 B．通风设备增加二氧化碳浓度 C．光控设备阴天补光 D．温控设备降低夜间温度 9.蓝莓被誉为“小浆果之王”，其中富含花青素和维生素，具有预防癌症、保护视力、延缓衰老等功效。为提高产量和品质，果农采取了一系列措施。下列有关果农措施的解释，错误的是（  ） A．适时松土——促进根的呼吸作用 B．合理密植——提高光能利用率 C．增施农家肥——主要为蓝莓提供有机物 D．花期放养蜜蜂——帮助蓝莓传粉提高成果率 10.森林在生态安全、经济发展、食物供给和碳储存等方面具有重要作用。下列有关植物在自然界中作用的叙述，错误的是（　　） A．参与生物圈的水循环 B．为生物圈中绝大多数生物的生存和发展提供必需的物质和能量 C．维持生物圈的碳氧平衡 D．通过光合作用增加二氧化碳排放量，导致全球变暖 11.（科学家的故事）母婴血型不同可致新生儿溶血症。林巧稚医生创新采用脐静脉换血，成功挽救新生儿。如图为胎儿、脐带和胎盘示意图，以下叙述准确的是（　 　） A．脐静脉内流动的是静脉血 B．脐静脉与胎盘相连，血液流向胎儿 C．胎儿经过输卵管产出后，意味着新生儿诞生 D．脐静脉换血给婴儿输入的血液与母亲血型相同 12.维生素种类很多，其中大多数是人体自身不能合成的。人体一旦缺乏维生素，生长发育就会受到影响，甚至患病。为预防胎儿神经管畸形，医生会建议孕妇补充（  ） A．维生素A B．维生素B1 C．叶酸（维生素B9） D．维生素C 13.小红因挑食出现头晕、乏力等症状，医生判断是缺乏某种无机盐影响血红蛋白的合成。该无机盐可能是（　　） A．含钙的无机盐 B．含锌的无机盐 C．含铁的无机盐 D．含碘的无机盐 14.青春期的你正处于第二次快速生长时期，也是需要不断学习，实现智力发展的黄金时期。下列关于青春期的叙述，正确的是（　　） A．青春期第一性征开始形成 B．青春期性意识的萌动，属于不正常的心理现象 C．青春期是神经系统从开始发育到成熟的阶段 D．一般情况下女生进入青春期比男生早2年左右 15.某同学想探究花生仁和核桃仁中的能量是否一样多，设计了如下图所示装置进行探究，下列说法错误的是（　　） A．易拉罐能减少热量散失 B．使用的花生仁和核桃仁质量可以不同 C．应设计重复实验，减小实验误差 D．若每次实验结果都基本相同，表明实验没有误差 16.小明周末和家人聚餐，吃了大量油炸鸡腿、糯米饭和冰镇饮料，饭后没多久就出现了腹胀、腹痛、反酸的症状，家人赶紧带他去医院消化科检查。医生结合症状和饮食，讲解了消化系统的工作原理，根据如图相关描述错误的是（  ） A．①是肝，它分泌的胆汁能消化油炸鸡腿中的脂肪 B．糯米饭在消化道内开始被消化的部位是② C．③分泌的消化液含有多种消化酶 D．④是消化食物和吸收营养物质的主要场所 17.为探究“口腔对馒头的消化作用”，某同学设计如图实验，甲、乙两支试管均置于37℃的水中10分钟，滴加碘液后观察两支试管中的颜色变化。下列分析错误的是（  ） A．此实验中的变量是唾液 B．用刀细细地切碎馒头是模拟牙的咀嚼 C．充分搅拌是模拟舌的搅拌 D．甲组不变蓝说明淀粉已被分解成葡萄糖 18.某人长期消化不良，医生使用胶囊内窥镜对其进行检查，结果显示患者局部胃腺萎缩。推测其（  ） A．不能消化脂肪 B．对蛋白质的消化能力减弱 C．不能消化淀粉 D．胃液分泌量明显增多 19.如图是某同学用纸筒、双面胶和绒毛毛巾等制作的小肠结构模型，该模型模拟了小肠（　　） A．分泌胆汁 B．分泌胰液 C．内表面积小 D．内有小肠绒毛 20.慢阻肺患者与健康人的呼吸系统部分结构对比如下图，有关慢阻肺的叙述，错误的是（　　） A．支气管管腔狭窄，气体流动的阻力增大 B．呼气时，肺内气体无法有效排出 C．肺泡融合成“大肺泡”，肺泡数量减少 D．气体交换的效率降低，呼吸频率减慢 21.如图是某同学制作的模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系的模型，①和③分别模拟的是（  ） A．气管、肺 B．支气管、肺 C．支气管、膈肌 D．气管、膈肌 22.（真实情境）抽血化验检查是医院常见的体检项目之一，下图为小明爷爷的检查报告部分截图，小明由该报告推断他爷爷的身体可能（  ） A．患有贫血 B．存在缺氧情况 C．存在严重细菌感染 D．受伤出血后凝血困难 23.寻亲往往需要进行DNA亲子鉴定来确定亲缘关系。若某次鉴定材料仅为血液，你认为应选用（　　） A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白 24.输液时，针头刺入的“青筋”是（  ） A．气管 B．动脉 C．毛细血管 D．静脉 25.小秦观察小鱼尾鳍内血液流动的实验装置及现象如下图，相关叙述正确的是（  ）    A．小鱼体内没有脊柱，属于无脊椎动物 B．用湿棉絮包裹小鱼主要是防止小鱼乱动 C．图中①内红细胞单行通过，利于物质交换 D．根据血流方向推测，图中②应为小静脉 26.如图是心脏工作示意图，有关分析错误的是（　　） A．心脏的一次跳动包括了心脏收缩和舒张两个过程 B．图甲中，当左右心房收缩时，血液从心室流向动脉 C．图乙中，当左右心室收缩时，血液分别泵出流向全身各处 D．图丙中，心房和心室均舒张，血液从全身流回心房 27.（科技热点）体外膜氧合器（ECMO）是呼吸衰竭的急危重症患者的急救设备，工作原理如图所示。使用时，血液经导管1从人体下肢静脉引出，通过装置后，经导管2自上腔静脉输回体内。下列相关叙述错误的是（  ） A．“导管1”中流动的是动脉血 B．“泵”的功能相当于人体的心脏 C．“导管2”中的血液含氧量丰富 D．“氧合器”的功能相当于人体的肺 28.（教材改编）红心火龙果含有甜菜红素，这种色素不容易被身体分解和代谢，食用后，该色素会随尿液或者粪便排出，形成红色尿液和粪便。下列叙述错误的是（  ） A．甜菜红素主要存在于细胞的液泡中 B．甜菜红素进入人体后通过血浆运输到肾脏 C．尿液中的甜菜红素在图中肾单位里流动路径为a→b→c D．甜菜红素在肾单位中流经c时，一部分会被重吸收回血液 29.人体的正常代谢产生大量的尿素，尿素需要由尿中排出，才不会对人体有伤害。在肾单位的结构示意图中，尿素排出的路径（　 　） A．③→②→④→⑤→⑥ B．③→②→①→④→⑤ C．③→②→①→⑥→⑦ D．②→①→④→⑥→⑦ 30. 国家持续开展食品安全专项整治行动，严守“舌尖上的安全”。 作为中学生，在日常饮食中，下列做法符合食品安全要求的是（　　 ） A．食用发芽的马铃薯 B．食用野外采摘的不明野生蘑菇 C．生熟食品分开存放和加工 D．食用超过保质期的食品 二、非选择题（5小题，共40分） 31．（8分）建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。下图中序号①～③表示发生在番茄植株内的三个重要生理过程，据图回答下列问题。 (1)番茄根部吸收的水通过______（填“导管”或“筛管”）向上运输，绝大部分通过图中的_____（填序号）散失到环境中，参与生物圈的水循环。一次性浇水过多淹没番茄根部会影响根部的_____，导致不能释放足够的能量供根生长所需。 (2)番茄果实中的有机物主要是番茄叶片通过图中的[  ]___________制造的。一天中_____（填“早晨”、“中午”或“傍晚”）时有机物最多。 (3)番茄植株结的番茄鲜嫩多汁、酸甜可口，果实中有多粒种子是因为子房中有多个________。 (4)番茄收获后，低温储藏可________（填“减弱”或“增强”）呼吸作用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。 32.（8分）合理营养，平衡膳食，已成为人们健康的生活方式。图一为中国居民平衡膳食宝塔，图二为某生物兴趣小组探究营养物质的消化后所绘制的曲线Ⅰ～Ⅲ，三条曲线表示蛋白质、脂肪、淀粉在消化道中被消化的程度。请据图分析回答下列有关问题： (1)人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自图一中________层所含营养物质的氧化分解。图二中能表示谷类中淀粉消化过程的是曲线________（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。 (2)儿童青少年生长发育快，应该多补充富含蛋白质的食物。该类食物主要来自图一中的________层。蛋白质的化学性消化开始于图二中的区域[ ]________。 (3)图一中e层体现“少油更健康”，反映了摄入过多脂肪会对人体健康造成威胁。人体在消化脂肪时，胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒，该过程发生在图二中的________（填字母）。 (4)蛋白质、脂肪、淀粉都必须经过消化才能在小肠等处被________进入循环系统，最终随________运往全身。 33.（9分）如图中，图甲为心脏结构示意图，图乙为血液循环流程图。请据图回答： (1)甲图中心脏四个腔室中，[  ]______壁最厚，为血液循环提供足够的动力。 (2)甲图心脏四个腔内的血液流动只能从A流向B，C流向D，而不能出现倒流的原因是它们之间存在特殊的结构是________（填名称）。假如阻塞甲图的g，从d注水，最后水流出的结构是________（填序号）。 (3)与心脏内的A相连的血管是________（填名称），该血管流的血液是________（填“动脉血”或“静脉血”）。 (4)图乙中，血液从D出发，经⑥④③，到达A的循环途径属于________；与另一条血液循环途径是同时进行的。 (5)一名同学的下肢受伤后发炎，通过在手腕处静脉注射药物进行治疗。药物最先到达心脏四个腔中的[  ]________。 34.（8分）下图是人体部分生理活动示意图，图中的序号表示不同的生理过程回答下列问题: (1)A系统消化食物的主要场所是__________，①表示的生理过程是__________。 (2)B系统的主要器官是_________，在③过程中进入B系统的气体是_________。 (3)C系统中形成尿液的器官是________。正常情况下，在该器官中经过肾小管的重吸收作用，原尿中的___________含量减为零。 (4)经过①②④过程后，组织细胞获得了___________和氧用于分解有机物，为生命活动提供 ___________。35.（7分）下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造有机物”的实验操作示意图，请据图回答下列问题： (1)图中实验步骤正确的操作排序是______。 A．③②④①⑤ B．③②①④⑤ C．③②①⑤④ D．③②⑤④① (2)实验前，要将植物放在黑暗处一昼夜的目的是___________________________。 (3)步骤②中，将叶片的一部分从上、下两面遮盖黑纸片的目的是与叶片见光部分形成______。 (4)步骤①将叶片放在盛有酒精的小烧杯中水浴加热，使叶片含有的__________溶解在酒精中，叶片变成__________色。 (5)现象：滴加碘液后，叶片的遮光部分__________，见光部分__________。目的是检验植物光合作用产生的有机物是不是淀粉。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版七年级下册全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．(传统文化)《齐民要术》中记载：“凡五谷种子，浥郁则不生，生者亦寻死……”另据古籍记载：“先以稻麦稿，烧地令暖，然后下种。”下列分析错误的是（  ） A．“浥郁则不生”说明要在干燥通风的环境中保存种子 B．种子萌发时，最先突破种皮的是胚根 C．“烧地令暖”说明种子萌发需要适宜的温度 D．只要有水、空气、适宜温度，种子就能萌发 2．河南洛阳考古发现的隋唐粮仓中的种子，历经1300多年仍能发芽，这体现了种子顽强的生命力。下图中玉米种子的不同部位受到损伤(阴影部位)，在条件适宜的情况下，不会萌发的是（  ） A． B． C． D． 3．“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳叶芽的下列结构中，能长成“细叶”的是（  ） A．芽原基 B．芽轴 C．幼叶 D．叶原基 4．（本土素材）荔枝果肉饱满，酸甜多汁，其独特口感深受人们喜爱。下图a和b分别由花的哪个结构发育而成？（　　） A．子房和胚珠 B．胚珠和子房壁 C．胚珠和受精卵 D．受精卵和子房壁 5．（实验探究）如图是某兴趣小组探究“叶是蒸腾作用的主要器官”的实验装置。下列对实验结果的预测合理的是（　　） A．植物筛管会被红墨水染红 B．甲组的红墨水少于乙组 C．乙组的湿度高于甲组 D．乙组枝条被染红的部分更多 6．（传统文化）宋代工匠进入储存蔬果的地窖前先点燃蜡烛，若火焰熄灭则不入。点燃的蜡烛熄灭的原因是储存的蔬果进行了（　　） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 7．（科技热点）下图是人工合成淀粉的过程示意图，生物反应器相当于绿色植物体的（　　） A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞核 D．液泡 8．同学们前往某智慧农场开展研学活动，技术人员向他们展示了农场智能控制系统（如图），下列智慧农场增产措施中，与光合作用原理无关的是（  ） A．喷洒设备实时灌溉 B．通风设备增加二氧化碳浓度 C．光控设备阴天补光 D．温控设备降低夜间温度 9．蓝莓被誉为“小浆果之王”，其中富含花青素和维生素，具有预防癌症、保护视力、延缓衰老等功效。为提高产量和品质，果农采取了一系列措施。下列有关果农措施的解释，错误的是（  ） A．适时松土——促进根的呼吸作用 B．合理密植——提高光能利用率 C．增施农家肥——主要为蓝莓提供有机物 D．花期放养蜜蜂——帮助蓝莓传粉提高成果率 10.森林在生态安全、经济发展、食物供给和碳储存等方面具有重要作用。下列有关植物在自然界中作用的叙述，错误的是（　　） A．参与生物圈的水循环 B．为生物圈中绝大多数生物的生存和发展提供必需的物质和能量 C．维持生物圈的碳氧平衡 D．通过光合作用增加二氧化碳排放量，导致全球变暖 11.（科学家的故事）母婴血型不同可致新生儿溶血症。林巧稚医生创新采用脐静脉换血，成功挽救新生儿。如图为胎儿、脐带和胎盘示意图，以下叙述准确的是（　 　） A．脐静脉内流动的是静脉血 B．脐静脉与胎盘相连，血液流向胎儿 C．胎儿经过输卵管产出后，意味着新生儿诞生 D．脐静脉换血给婴儿输入的血液与母亲血型相同 12.维生素种类很多，其中大多数是人体自身不能合成的。人体一旦缺乏维生素，生长发育就会受到影响，甚至患病。为预防胎儿神经管畸形，医生会建议孕妇补充（  ） A．维生素A B．维生素B1 C．叶酸（维生素B9） D．维生素C 13.小红因挑食出现头晕、乏力等症状，医生判断是缺乏某种无机盐影响血红蛋白的合成。该无机盐可能是（　　） A．含钙的无机盐 B．含锌的无机盐 C．含铁的无机盐 D．含碘的无机盐 14.青春期的你正处于第二次快速生长时期，也是需要不断学习，实现智力发展的黄金时期。下列关于青春期的叙述，正确的是（　　） A．青春期第一性征开始形成 B．青春期性意识的萌动，属于不正常的心理现象 C．青春期是神经系统从开始发育到成熟的阶段 D．一般情况下女生进入青春期比男生早2年左右 15.某同学想探究花生仁和核桃仁中的能量是否一样多，设计了如下图所示装置进行探究，下列说法错误的是（　　） A．易拉罐能减少热量散失 B．使用的花生仁和核桃仁质量可以不同 C．应设计重复实验，减小实验误差 D．若每次实验结果都基本相同，表明实验没有误差 16.小明周末和家人聚餐，吃了大量油炸鸡腿、糯米饭和冰镇饮料，饭后没多久就出现了腹胀、腹痛、反酸的症状，家人赶紧带他去医院消化科检查。医生结合症状和饮食，讲解了消化系统的工作原理，根据如图相关描述错误的是（  ） A．①是肝，它分泌的胆汁能消化油炸鸡腿中的脂肪 B．糯米饭在消化道内开始被消化的部位是② C．③分泌的消化液含有多种消化酶 D．④是消化食物和吸收营养物质的主要场所 17.为探究“口腔对馒头的消化作用”，某同学设计如图实验，甲、乙两支试管均置于37℃的水中10分钟，滴加碘液后观察两支试管中的颜色变化。下列分析错误的是（  ） A．此实验中的变量是唾液 B．用刀细细地切碎馒头是模拟牙的咀嚼 C．充分搅拌是模拟舌的搅拌 D．甲组不变蓝说明淀粉已被分解成葡萄糖 18.某人长期消化不良，医生使用胶囊内窥镜对其进行检查，结果显示患者局部胃腺萎缩。推测其（  ） A．不能消化脂肪 B．对蛋白质的消化能力减弱 C．不能消化淀粉 D．胃液分泌量明显增多 19.如图是某同学用纸筒、双面胶和绒毛毛巾等制作的小肠结构模型，该模型模拟了小肠（　　） A．分泌胆汁 B．分泌胰液 C．内表面积小 D．内有小肠绒毛 20.慢阻肺患者与健康人的呼吸系统部分结构对比如下图，有关慢阻肺的叙述，错误的是（　　） A．支气管管腔狭窄，气体流动的阻力增大 B．呼气时，肺内气体无法有效排出 C．肺泡融合成“大肺泡”，肺泡数量减少 D．气体交换的效率降低，呼吸频率减慢 21.如图是某同学制作的模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系的模型，①和③分别模拟的是（  ） A．气管、肺 B．支气管、肺 C．支气管、膈肌 D．气管、膈肌 22.（真实情境）抽血化验检查是医院常见的体检项目之一，下图为小明爷爷的检查报告部分截图，小明由该报告推断他爷爷的身体可能（  ） A．患有贫血 B．存在缺氧情况 C．存在严重细菌感染 D．受伤出血后凝血困难 23.找到失散的亲人往往需要进行DNA亲子鉴定来确定亲缘关系。若某次鉴定材料仅为血液，你认为应选用（　　） A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白 24.输液时，针头刺入的“青筋”是（  ） A．气管 B．动脉 C．毛细血管 D．静脉 25.小秦观察小鱼尾鳍内血液流动的实验装置及现象如下图，相关叙述正确的是（  ）    A．小鱼体内没有脊柱，属于无脊椎动物 B．用湿棉絮包裹小鱼主要是防止小鱼乱动 C．图中①内红细胞单行通过，利于物质交换 D．根据血流方向推测，图中②应为小静脉 26.如图是心脏工作示意图，有关分析错误的是（　　） A．心脏的一次跳动包括了心脏收缩和舒张两个过程 B．图甲中，当左右心房收缩时，血液从心室流向动脉 C．图乙中，当左右心室收缩时，血液分别泵出流向全身各处 D．图丙中，心房和心室均舒张，血液从全身流回心房 27.（科技热点）体外膜氧合器（ECMO）是呼吸衰竭的急危重症患者的急救设备，工作原理如图所示。使用时，血液经导管1从人体下肢静脉引出，通过装置后，经导管2自上腔静脉输回体内。下列相关叙述错误的是（  ） A．“导管1”中流动的是动脉血 B．“泵”的功能相当于人体的心脏 C．“导管2”中的血液含氧量丰富 D．“氧合器”的功能相当于人体的肺 28.（教材改编）红心火龙果含有甜菜红素，这种色素不容易被身体分解和代谢，食用后，该色素会随尿液或者粪便排出，形成红色尿液和粪便。下列叙述错误的是（  ） A．甜菜红素主要存在于细胞的液泡中 B．甜菜红素进入人体后通过血浆运输到肾脏 C．尿液中的甜菜红素在图中肾单位里流动路径为a→b→c D．甜菜红素在肾单位中流经c时，一部分会被重吸收回血液 29.人体的正常代谢产生大量的尿素，尿素需要由尿中排出，才不会对人体有伤害。在肾单位的结构示意图中，尿素排出的路径（　 　） A．③→②→④→⑤→⑥ B．③→②→①→④→⑤ C．③→②→①→⑥→⑦ D．②→①→④→⑥→⑦ 30.国家持续开展食品安全专项整治行动，严守“舌尖上的安全”。作为中学生，在日常饮食中，下列做法符合食品安全要求的是（　　 ） A．食用发芽的马铃薯 B．食用野外采摘的不明野生蘑菇 C．生熟食品分开存放和加工 D．食用超过保质期的食品 二、非选择题（5小题，每空1分，共40分） 31．（8分）建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。下图中序号①～③表示发生在番茄植株内的三个重要生理过程，据图回答下列问题。 (1)番茄根部吸收的水通过______（填“导管”或“筛管”）向上运输，绝大部分通过图中的_______（填序号）散失到环境中，参与生物圈的水循环。一次性浇水过多淹没番茄根部会影响根部的_____，导致不能释放足够的能量供根生长所需。 (2)番茄果实中的有机物主要是番茄叶片通过图中的[  ]___________制造的。一天中_____（填“早晨”、“中午”或“傍晚”）时有机物最多。 (3)番茄植株结的番茄鲜嫩多汁、酸甜可口，果实中有多粒种子是因为子房中有多个________。 (4)番茄收获后，低温储藏可________（填“减弱”或“增强”）呼吸作用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。 32.（8分）合理营养，平衡膳食，已成为人们健康的生活方式。图一为中国居民平衡膳食宝塔，图二为某生物兴趣小组探究营养物质的消化后所绘制的曲线Ⅰ～Ⅲ，三条曲线表示蛋白质、脂肪、淀粉在消化道中被消化的程度。请据图分析回答下列有关问题： (1)人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自图一中________层所含营养物质的氧化分解。图二中能表示谷类中淀粉消化过程的是曲线________（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。 (2)儿童青少年生长发育快，应该多补充富含蛋白质的食物。该类食物主要来自图一中的________层。蛋白质的化学性消化开始于图二中的区域[ ]________。 (3)图一中e层体现“少油更健康”，反映了摄入过多脂肪会对人体健康造成威胁。人体在消化脂肪时，胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒，该过程发生在图二中的________（填字母）。 (4)蛋白质、脂肪、淀粉都必须经过消化才能在小肠等处被________进入循环系统，最终随________运往全身。 33.（9分）如图中，图甲为心脏结构示意图，图乙为血液循环流程图。请据图回答： (1)甲图中心脏四个腔室中，[  ]______壁最厚，为血液循环提供足够的动力。 (2)甲图心脏四个腔内的血液流动只能从A流向B，C流向D，而不能出现倒流的原因是它们之间存在特殊的结构是________（填名称）。假如阻塞甲图的g，从d注水，最后水流出的结构是________（填序号）。 (3)与心脏内的A相连的血管是________（填名称），该血管流的血液是________（填“动脉血”或“静脉血”）。 (4)图乙中，血液从D出发，经⑥④③，到达A的循环途径属于________；与另一条血液循环途径是同时进行的。 (5)一名同学的下肢受伤后发炎，通过在手腕处静脉注射药物进行治疗。药物最先到达心脏四个腔中的[  ]________。 34.（8分）下图是人体部分生理活动示意图，图中的序号表示不同的生理过程回答下列问题: (1)A系统消化食物的主要场所是__________，①表示的生理过程是__________。 (2)B系统的主要器官是_________，在③过程中进入B系统的气体是_________。 (3)C系统中形成尿液的器官是________。正常情况下，在该器官中经过肾小管的重吸收作用，原尿中的___________含量减为零。 (4)经过①②④过程后，组织细胞获得了___________和氧用于分解有机物，为生命活动提供 ___________。35.（7分）下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造有机物”的实验操作示意图，请据图回答下列问题： (1)图中实验步骤正确的操作排序是______。 A．③②④①⑤ B．③②①④⑤ C．③②①⑤④ D．③②⑤④① (2)实验前，要将植物放在黑暗处一昼夜的目的是___________________________。 (3)步骤②中，将叶片的一部分从上、下两面遮盖黑纸片的目的是与叶片见光部分形成______。 (4)步骤①将叶片放在盛有酒精的小烧杯中水浴加热，使叶片含有的__________溶解在酒精中，叶片变成__________色。 (5)现象：滴加碘液后，叶片的遮光部分__________，见光部分__________。目的是检验植物光合作用产生的有机物是不是淀粉。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版七年级下册全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．《齐民要术》中记载：“凡五谷种子，浥郁则不生，生者亦寻死……”另据古籍记载：“先以稻麦稿，烧地令暖，然后下种。”下列分析错误的是（  ） A．“浥郁则不生”说明要在干燥通风的环境中保存种子 B．种子萌发时，最先突破种皮的是胚根 C．“烧地令暖”说明种子萌发需要适宜的温度 D．只要有水、空气、适宜温度，种子就能萌发 【答案】D 【详解】A．“浥郁则不生”指种子处于潮湿郁闭环境中无法萌发，说明保存种子需要干燥通风的环境，防止种子因潮湿缺氧失去萌发能力，A正确。 B．种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，这是种子萌发的正常生理过程，B正确。 C．“烧地令暖”是通过燃烧稻麦提高土壤温度，为种子萌发提供适宜温度，说明种子萌发需要适宜的温度，C正确。 D．种子萌发不仅需要水、空气、适宜温度这些外界条件，还需要自身条件，比如胚完整且有活力、种子不在休眠期等，仅具备外界条件种子不一定能萌发，D错误。 2．河南洛阳考古发现的隋唐粮仓中的种子，历经1300多年仍能发芽，这体现了种子顽强的生命力。下图中玉米种子的不同部位受到损伤(阴影部位)，在条件适宜的情况下，不会萌发的是（  ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】ABC．种子只损伤到种皮和胚乳，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，ABC不符合题意。 D．种子损伤到了种皮和胚，胚不完整，不可能萌发，D符合题意。 3．“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳叶芽的下列结构中，能长成“细叶”的是（  ） A．芽原基 B．芽轴 C．幼叶 D．叶原基 【答案】C 【详解】A．芽原基将来发育成侧芽，无法发育为“细叶”，A不符合题意。 B．芽轴将来发育成茎，不能长成“细叶”，B不符合题意。 C．幼叶将来发育成叶，即诗句中的“细叶”，C符合题意。 D．叶原基将来发育成幼叶，并非直接长成“细叶”，D不符合题意。 4．荔枝果肉饱满，酸甜多汁，其独特口感深受人们喜爱。下图a和b分别由花的哪个结构发育而成？（　　） A．子房和胚珠 B．胚珠和子房壁 C．胚珠和受精卵 D．受精卵和子房壁 【答案】B 【详解】A．a是种子，b是果皮（果肉）；子房发育成果实，不是种子；胚珠发育成种子，不是果肉，A错误。 B．a是种子，b是果皮，胚珠发育成种子（a），子房壁发育成果皮（b），B正确。 C．a是种子，b是果皮，胚珠发育成种子（a），但受精卵发育成胚，不是果肉，C错误。 D．a是种子，b是果皮，受精卵发育成胚，不是种子；子房壁发育成果肉（b），D错误。 5．如图是某兴趣小组探究“叶是蒸腾作用的主要器官”的实验装置。下列对实验结果的预测合理的是（　　） A．植物筛管会被红墨水染红 B．甲组的红墨水少于乙组 C．乙组的湿度高于甲组 D．乙组枝条被染红的部分更多 【答案】B 【详解】A．红墨水通过导管（木质部）向上运输，筛管属于韧皮部，运输有机物，不会被染红，A不符合题意。 B．甲组有叶，蒸腾作用强，拉动红墨水上升多，所以甲组剩余红墨水少于无叶的乙组，B符合题意。 C．甲组有叶蒸腾作用强，袋内水蒸气多，湿度更高，乙组无叶湿度应低于甲组，C不符合题意。 D．甲组有叶蒸腾作用强，红墨水上升更高，被染红部分应更多，D不符合题意。 6．宋代工匠进入储存蔬果的地窖前先点燃蜡烛，若火焰熄灭则不入。点燃的蜡烛熄灭的原因是储存的蔬果进行了（　　） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 【答案】B 【详解】A．光合作用需要光照才能进行，地窖内无光照，蔬果无法进行光合作用，且光合作用会产生氧气，不会导致蜡烛熄灭，A不符合题意。 B．呼吸作用是活细胞利用氧气分解有机物，产生二氧化碳和水的过程。地窖中的蔬果进行呼吸作用消耗了氧气，产生大量二氧化碳，使蜡烛因缺氧熄灭，B符合题意。 C．蒸腾作用是植物散失水分的过程，与蜡烛熄灭没有直接关系，C不符合题意。 D．吸收作用主要是植物根吸收水分和无机盐的过程，不会消耗氧气导致蜡烛熄灭，D不符合题意。 7．下图是人工合成淀粉的过程示意图，生物反应器相当于绿色植物体的（　　） A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞核 D．液泡 【答案】B 【详解】A．线粒体是呼吸作用的场所，主要功能是分解有机物、释放能量，不能合成淀粉，故A不符合题意。 B．叶绿体是绿色植物光合作用的场所，光合作用能利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），与图中生物反应器利用太阳能、二氧化碳合成淀粉的过程完全对应，故B符合题意。 C．细胞核是细胞的控制中心，主要储存遗传物质，不直接参与淀粉合成，故C不符合题意。 D．液泡主要储存细胞液，溶解糖分、色素等物质，不进行淀粉合成，故D不符合题意。 8．同学们前往某智慧农场开展研学活动，技术人员向他们展示了农场智能控制系统（如图），下列智慧农场增产措施中，与光合作用原理无关的是（  ） A．喷洒设备实时灌溉 B．通风设备增加二氧化碳浓度 C．光控设备阴天补光 D．温控设备降低夜间温度 【答案】D 【详解】A．水是光合作用的原料，实时灌溉为光合作用提供原料，和光合作用原理有关，A不符合题意。 B．二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳浓度可促进光合作用，和光合作用原理有关，B不符合题意。 C．光是光合作用的必要条件，阴天补光可以促进光合作用，和光合作用原理有关，C不符合题意。 D．夜间植物不进行光合作用，降低夜间温度的原理是抑制植物呼吸作用，减少有机物的消耗，促进有机物积累，该措施利用呼吸作用原理增产，与光合作用原理无关，D符合题意。 9．蓝莓被誉为“小浆果之王”，其中富含花青素和维生素，具有预防癌症、保护视力、延缓衰老等功效。为提高产量和品质，果农采取了一系列措施。下列有关果农措施的解释，错误的是（  ） A．适时松土——促进根的呼吸作用 B．合理密植——提高光能利用率 C．增施农家肥——主要为蓝莓提供有机物 D．花期放养蜜蜂——帮助蓝莓传粉提高成果率 【答案】C 【详解】A．适时松土可增加土壤中的氧气含量，促进根的呼吸作用，故A正确。 B．合理密植能让植株充分利用光照，避免叶片相互遮挡，提高光能利用率，故B正确。 C．农家肥中的有机物会被分解者分解为无机物，蓝莓只能吸收无机物，因此增施农家肥主要是为其提供无机盐，而非有机物，故C错误。 D．蜜蜂采蜜时可帮助蓝莓传粉，提高传粉效率，进而提高成果率，故D正确。 10.森林在生态安全、经济发展、食物供给和碳储存等方面具有重要作用。下列有关植物在自然界中作用的叙述，错误的是（　　） A．参与生物圈的水循环 B．为生物圈中绝大多数生物的生存和发展提供必需的物质和能量 C．维持生物圈的碳氧平衡 D．通过光合作用增加二氧化碳排放量，导致全球变暖 【答案】D 【详解】A．植物通过蒸腾作用散失水分，可提高大气湿度、增加降水，能参与生物圈的水循环，故A正确。 B．绿色植物是生物圈中的生产者，通过光合作用制造有机物，为生物圈中绝大多数生物的生存和发展提供必需的物质和能量，故B正确。 C．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，能够维持生物圈的碳氧平衡，故C正确。 D．光合作用的原料是二氧化碳，该过程会吸收大气中的二氧化碳，而非增加其排放量，不会导致全球变暖，故D错误。 11.母婴血型不同可致新生儿溶血症。林巧稚医生创新采用脐静脉换血，成功挽救新生儿。如图为胎儿、脐带和胎盘示意图，以下叙述准确的是（　　） A．脐静脉内流动的是静脉血 B．脐静脉与胎盘相连，血液流向胎儿 C．胎儿经过输卵管产出后，意味着新生儿诞生 D．脐静脉换血给婴儿输入的血液与母亲血型相同 【答案】B 【详解】A．脐静脉内流动的是动脉血（富含氧气和营养物质），不是静脉血，A错误。 B．脐静脉与胎盘相连，负责将母体带来的氧气和营养物质输送给胎儿，血液流向胎儿，B正确。 C．胎儿是经过阴道产出后，意味着新生儿诞生，输卵管是受精的场所，C错误。 D．脐静脉换血给婴儿输入的血液应与婴儿血型相同，而不是与母亲血型相同，否则会加重溶血，D错误。 12.维生素种类很多，其中大多数是人体自身不能合成的。人体一旦缺乏维生素，生长发育就会受到影响，甚至患病。为预防胎儿神经管畸形，医生会建议孕妇补充（  ） A．维生素A B．维生素B1 C．叶酸（维生素B9） D．维生素C 【答案】C 【详解】A．维生素A主要作用是维持正常视觉、促进上皮细胞生长分化，缺乏易患夜盲症、皮肤干燥等，与预防胎儿神经管畸形无关，故A错误。 B．维生素B1可维持人体正常新陈代谢和神经系统生理功能，缺乏易患脚气病、神经炎等，与预防胎儿神经管畸形无关，故B错误。 C．叶酸（维生素B9）能够有效预防胎儿神经管畸形，医生会建议孕妇补充该维生素，故C正确。 D．维生素C能维持正常新陈代谢、增强抵抗力，缺乏易患坏血病，与预防胎儿神经管畸形无关，故D错误。 13.小红因挑食出现头晕、乏力等症状，医生判断是缺乏某种无机盐影响血红蛋白的合成。该无机盐可能是（　　） A．含钙的无机盐 B．含锌的无机盐 C．含铁的无机盐 D．含碘的无机盐 【答案】C 【详解】A．含钙的无机盐主要参与构成骨骼和牙齿，缺乏时易患佝偻病、骨质疏松症等，与血红蛋白合成无关，A错误。 B．含锌的无机盐能促进人体生长发育，缺乏时会出现食欲减退、生长迟缓、发育不良等，和血红蛋白合成无关，B错误。 C．铁是构成血红蛋白的重要原料，缺乏含铁的无机盐会使血红蛋白合成不足，引发缺铁性贫血，导致头晕、乏力等症状，C正确。 D．含碘的无机盐是合成甲状腺激素的重要原料，缺乏时易患地方性甲状腺肿，与血红蛋白合成无关，D错误。 14.青春期的你正处于第二次快速生长时期，也是需要不断学习，实现智力发展的黄金时期。下列关于青春期的叙述，正确的是（　　） A．青春期第一性征开始形成 B．青春期开始性意识的萌动，属于不正常的心理现象 C．青春期是神经系统从开始发育到成熟的阶段 D．一般情况下女生进入青春期比男生早2年左右 【答案】D 【详解】A．第一性征是指男女在生殖器官上的差异，出生时就已具备的生殖器官特征，青春期会出现第二性征，A错误。 B．青春期开始性意识的萌动，这属于青春期正常的心理变化，并非不正常的心理现象，B错误。 C．神经系统在婴儿时期就已经开始发育，青春期是神经系统功能进一步增强并趋于成熟的阶段，并非从开始发育到成熟，C错误。 D．一般情况下女生进入青春期的年龄约为9~11岁，男生约为11~13岁，女生比男生早2年左右，D正确。 15.某同学想探究花生仁和核桃仁中的能量是否一样多，设计了如下图所示装置进行探究，下列说法错误的是（　　） A．易拉罐能减少热量散失 B．使用的花生仁和核桃仁质量可以不同 C．应设计重复实验，减小实验误差 D．若每次实验结果都基本相同，表明实验没有误差 【答案】D 【分析】（1）每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。相同的水温度上升越多，吸收的热量越多，表明食品燃烧释放的能量越多。（2）种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）。种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物。 【详解】A．易拉罐可以起到一定的保温作用，能减少热量散失，使实验结果更准确，A正确。 B．在探究花生仁和核桃仁中的能量是否一样多的实验中，可以根据食物的热价公式来计算花生仁和核桃仁的能量，即食物的热价=4.18×10-3×（t2-t1）×30÷m，其中（t2-t1）是温度差，m是食物的质量，因此质量可以不同，B正确。 C．设计重复实验，取多次实验的平均值，可以减小实验误差，使实验结果更可靠，C正确。 D．即使每次实验结果都基本相同，实验也会存在误差，误差是不可避免的，只能尽量减小，D错误。 故选D。 16.小明周末和家人聚餐，吃了大量油炸鸡腿、糯米饭和冰镇饮料，饭后没多久就出现了腹胀、腹痛、反酸的症状，家人赶紧带他去医院消化科检查。医生结合症状和饮食，讲解了消化系统的工作原理，根据如图相关描述错误的是（  ） A．①是肝，它分泌的胆汁能消化油炸鸡腿中的脂肪 B．糯米饭在消化道内开始被消化的部位是② C．③分泌的消化液含有多种消化酶 D．④是消化食物和吸收营养物质的主要场所 【答案】B 【详解】A．①是肝脏，它分泌的胆汁不含消化酶，但能将脂肪乳化成脂肪微粒，促进脂肪的消化。油炸鸡腿富含脂肪，所以胆汁能帮助消化其中的脂肪，A正确。 B．糯米饭的主要成分是淀粉。淀粉的消化是从口腔开始的，口腔中的唾液淀粉酶能将部分淀粉分解为麦芽糖。②是胃，胃只能初步消化蛋白质，不能消化淀粉，B错误。 C．③是胰腺，它分泌的胰液通过胰管流入十二指肠。胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的多种消化酶，C正确。 D．④是小肠，长约5-6米，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积；且含有多种消化液（肠液、胰液、胆汁），是消化食物和吸收营养物质的主要场所，D正确。 17.为探究“口腔对馒头的消化作用”，某同学设计如图实验，甲、乙两支试管均置于37℃的水中10分钟，滴加碘液后观察两支试管中的颜色变化。下列分析错误的是（  ） A．此实验中的变量是唾液 B．用刀细细地切碎馒头是模拟牙的咀嚼 C．充分搅拌是模拟舌的搅拌 D．甲组不变蓝说明淀粉已被分解成葡萄糖 【答案】D 【详解】 A．甲试管加唾液，乙试管加清水，其他条件一致，所以变量是唾液，A正确。 B．用刀切碎馒头，模拟的是牙的咀嚼作用，B正确。 C．充分搅拌，模拟的是舌的搅拌作用，C正确。 D．甲组不变蓝，说明淀粉被唾液淀粉酶分解了，但分解的产物是麦芽糖，不是葡萄糖，D错误。 18.某人长期消化不良，医生使用胶囊内窥镜对其进行检查，结果显示患者局部胃腺萎缩。推测其（  ） A．不能消化脂肪 B．对蛋白质的消化能力减弱 C．不能消化淀粉 D．胃液分泌量明显增多 【答案】B 【详解】A．脂肪的消化主要依靠小肠内的胆汁、胰液等消化液，胃腺不参与脂肪的消化，因此胃腺萎缩仍能消化脂肪，A错误。 B．胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，可对蛋白质进行初步消化，胃腺萎缩会导致胃液及胃蛋白酶分泌减少，对蛋白质的消化能力减弱，B正确。 C．淀粉的初步消化在口腔，由唾液淀粉酶完成，后续在小肠进一步消化，胃腺萎缩不影响淀粉的消化，C错误。 D．胃腺萎缩会导致胃液分泌量减少，D错误。 19.如图是某同学用纸筒、双面胶和绒毛毛巾等制作的小肠结构模型，该模型模拟了小肠（　　） A．分泌胆汁 B．分泌胰液 C．内表面积小 D．内有小肠绒毛 【答案】D 【分析】制作小肠壁结构模型时，把毛巾折叠成褶皱状模拟小肠内表面的皱襞，毛巾上的绒毛模拟小肠绒毛。 【详解】A．肝脏分泌胆汁，小肠不分泌胆汁，A错误。 B．胰腺分泌胰液，小肠不分泌胰液，B错误。 C．小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的内表面积，C错误。 D．该模型中毛巾上的绒毛模拟了小肠内的小肠绒毛，D正确。 20.慢阻肺患者与健康人的呼吸系统部分结构对比如下图，有关慢阻肺的叙述，错误的是（　　） A．支气管管腔狭窄，气体流动的阻力增大 B．呼气时，肺内气体无法有效排出 C．肺泡融合成“大肺泡”，肺泡数量减少 D．气体交换的效率降低，呼吸频率减慢 【答案】D 【详解】A．对比可见，慢阻肺患者支气管管腔明显狭窄，气体流动阻力增大，A正确。 B．支气管狭窄、肺组织弹性下降，呼气时肺内气体无法有效排出，B正确。 C．从图中可看出慢阻肺患者原本分隔的小肺泡融合成了“大肺泡”，肺泡总数量减少，C正确。 D．肺泡数量减少后气体交换面积减小，气体交换效率降低，人体获得氧气不足，为满足身体对氧气的需求，呼吸频率会加快，不是减慢，D错误。 21.如图是某同学制作的模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系的模型，①和③分别模拟的是（  ） A．气管、肺 B．支气管、肺 C．支气管、膈肌 D．气管、膈肌 【答案】B 【详解】该模型中玻璃管①代表支气管、②玻璃罩代表胸廓、③气球模拟人体的肺，④橡皮膜代表膈肌，B正确，ACD错误。 22.抽血化验检查是医院常见的体检项目之一，下图为小明爷爷的检查报告部分截图，小明由该报告推断他爷爷的身体可能（  ） A．患有贫血 B．存在缺氧情况 C．存在严重细菌感染 D．受伤出血后凝血困难 【答案】D 【详解】A．血液中红细胞数量过少或红细胞中血红蛋白的含量过少称为贫血，小明爷爷红细胞和血红蛋白正常，A不符合题意。 B．血红蛋白在氧含量高的地方，易与氧结合，在氧含量低的地方，又易与氧分离。为输氧的载体，小明爷爷血红蛋白正常，不存在缺氧情况，B不符合题意。 C．白细胞又称为吞噬细胞，白细胞的功能是防御，当人体患有细菌感染时，人体血液中的白细胞会明显增多，小明爷爷白细胞正常，C不符合题意。 D．报告中血小板（PLT）数值偏低，血小板功能是止血和凝血，血小板少则受伤后凝血困难，D符合题意。 23.找到失散的亲人往往需要进行DNA亲子鉴定来确定亲缘关系。若某次鉴定材料仅为血液，你认为应选用（　　） A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白 【答案】B 【分析】成熟的红细胞呈两面凹的圆盘状，无细胞核；血小板的个体最小，形状不规则，无细胞核；白细胞比红细胞大，有细胞核。可见，三种血细胞中，具有细胞核的是白细胞；没有细胞核的是红细胞和血小板。 【详解】A．红细胞是数量最多的血细胞，成熟的红细胞没有细胞核，无法提取DNA，A不符合题意。 B．白细胞是数量最少的血细胞，有细胞核，能吞噬病菌，有防御和保护功能。可见，找到失散的亲人往往需要进行DNA亲子鉴定来确定亲缘关系。若某次鉴定材料仅为血液，应选用具有细胞核的白细胞，B符合题意。 C．血小板是体积最小的血细胞，在显微镜下基本上看不到，无细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作用，能释放与血液凝固有关的物质，C不符合题意。 D．血红蛋白是红细胞内的蛋白质，不含DNA，D不符合题意。 故选B。 24.输液时，护士会用橡皮软管扎紧患者手臂，再把针头刺入手背上隆起的青筋，针头刺入的“青筋”是（  ） A．气管 B．动脉 C．毛细血管 D．静脉 【答案】D 【详解】A．气管属于呼吸道结构，位于颈部和胸腔内，并非手臂上的“青筋”，故A错误。 B．动脉一般分布较深，管内血流速度快、压力大，不适合作为输液的刺入部位，故B错误。 C．毛细血管管径极细，仅允许红细胞单行通过，无法容纳针头刺入，故C错误。 D．静脉部分分布较浅，手臂上隆起的“青筋”就是静脉，且静脉内压力较小，适合输液时刺入，故D正确。 25.小秦观察小鱼尾鳍内血液流动的实验装置及现象如下图，相关叙述正确的是（  ）    A．小鱼体内没有脊柱，属于无脊椎动物 B．用湿棉絮包裹小鱼主要是防止小鱼乱动 C．图中①内红细胞单行通过，利于物质交换 D．根据血流方向推测，图中②应为小静脉 【答案】C 【详解】A．小鱼体内有脊柱，属于脊椎动物，A错误。 B．小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸，B错误。 C．图中①是毛细血管，毛细血管内红细胞单行通过，管壁薄，利于物质交换，C正确。 D．根据血流方向，图中②应为小动脉，因为血液从主干流向分支的是动脉，D错误。 故选C。 26.如图是心脏工作示意图，有关分析错误的是（　　） A．心脏的一次跳动包括了心脏收缩和舒张两个过程 B．图甲中，当左右心房收缩时，血液从心室流向动脉 C．图乙中，当左右心室收缩时，血液分别泵出流向全身各处 D．图丙中，心房和心室均舒张，血液从全身流回心房 【答案】B 【详解】A．心脏的一次跳动确实包括收缩和舒张两个过程，A正确。 B．图甲中，左右心房收缩时，血液是从心房流向心室，而不是从心室流向动脉；B错误。 C．图乙中，左右心室收缩时，左心室的血液泵出流向全身各处，右心室的血液泵出流向肺部，该描述符合心脏工作原理，C正确。 D．图丙中，心房和心室均舒张，血液经上，下腔静脉和肺静脉流回心房，D正确。 27.体外膜氧合器（ECMO）是呼吸衰竭的急危重症患者的急救设备，工作原理如图所示。使用时，血液经导管1从人体下肢静脉引出，通过装置后，经导管2自上腔静脉输回体内。下列相关叙述错误的是（  ） A．“导管1”中流动的是动脉血 B．“泵”的功能相当于人体的心脏 C．“导管2”中的血液含氧量丰富 D．“氧合器”的功能相当于人体的肺 【答案】A 【详解】A．因为“导管1”是从人体下肢静脉引出血液，而体静脉中流的是含氧较少、颜色暗红的静脉血，并非动脉血，故A错误。 B．在人体的血液循环系统中，心脏是动力来源，推动血液在血管中循环流动。在体外膜氧合器（ECMO）这个设备里，“泵”的作用就和人体的心脏类似，能够为患者的血液循环提供动力，故B正确。 C．血液流经“氧合器”时，会与氧气充分结合，从而使含氧量增加，变成含氧丰富的动脉血，之后再通过“导管2”输回体内，所以“导管2”中的血液氧气含量丰富，故C正确。 D．人体的肺可以实现氧气和二氧化碳的交换，将静脉血转化为动脉血。“氧合器”同样能让血液与氧气结合，使静脉血转变为动脉血，其功能和人体的肺是相当的，故D正确。 28.红心火龙果含有甜菜红素，这种色素不容易被身体分解和代谢，食用后，该色素会随尿液或者粪便排出，形成红色尿液和粪便。下列叙述错误的是（  ） A．甜菜红素主要存在于细胞的液泡中 B．甜菜红素进入人体后通过血浆运输到肾脏 C．尿液中的甜菜红素在图中肾单位里流动路径为a→b→c D．甜菜红素在肾单位中流经c时，一部分会被重吸收回血液 【答案】D 【详解】A．植物细胞的液泡中含有细胞液，溶解着色素、糖类等物质，所以甜菜红素主要存在于细胞的液泡中，A正确。 B．甜菜红素被人体吸收后，会通过血浆（血液的液体部分）运输到肾脏，最终随尿液排出，B正确。 C．图中a是肾动脉，b是肾小球，c是肾小管。尿的形成中，甜菜红素的流动路径是：入球小动脉（a）→肾小球（b）→肾小囊→肾小管（c）→集合管→尿液，所以路径为a→b→c，C正确。 D．题干明确说明甜菜红素不容易被身体分解和代谢，所以在肾小管（c）中不会被重吸收，会随尿液排出，D错误。 29.人体的正常代谢产生大量的尿素，尿素需要由尿中排出，才不会对人体有伤害。在肾单位的结构示意图中，尿素排出的路径（　 　） A．③→②→④→⑤→⑥ B．③→②→①→④→⑤ C．③→②→①→⑥→⑦ D．②→①→④→⑥→⑦ 【答案】C 【详解】A．“③→②→④→⑤→⑥”，④是出球小动脉，⑤是肾静脉，尿素排出的路径不经过④⑤，A错误。 B．“③→②→①→④→⑤”，④是出球小动脉，⑤是肾静脉，尿素排出的路径不经过⑤，B错误。 C．“③→②→①→⑥→⑦”,尿素排出的路径正确，C正确。 D．“②→①→④→⑥→⑦”②是肾小球，④是出球小动脉，尿素排出的路径不经过④，D错误。 30.国家持续开展食品安全专项整治行动，严守“舌尖上的安全”。作为中学生，在日常饮食中，下列做法符合食品安全要求的是（　　 ） A．食用发芽的马铃薯 B．食用野外采摘的不明野生蘑菇 C．生熟食品分开存放和加工 D．食用超过保质期的食品 【答案】C 【详解】A．发芽的马铃薯含有有毒的龙葵素，食用后会损害人体健康，A错误 B．野外采摘的不明野生蘑菇可能携带有毒成分，食用易引发食物中毒，B错误 C．生熟食品分开存放和加工，可有效避免生食品上的细菌、寄生虫等污染熟食品，符合食品安全要求，C正确 D．超过保质期的食品可能已经变质，滋生有害微生物，食用会危害人体健康，D错误 二、非选择题（5小题，共40分） 31．（8分）建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。下图中序号①～③表示发生在番茄植株内的三个重要生理过程，据图回答下列问题。 (1)番茄根部吸收的水通过______（填“导管”或“筛管”）向上运输，绝大部分通过图中的_______（填序号）散失到环境中，参与生物圈的水循环。一次性浇水过多淹没番茄根部会影响根部的_____，导致不能释放足够的能量供根生长所需。 (2)番茄果实中的有机物主要是番茄叶片通过图中的[  ]___________制造的。一天中_____（填“早晨”、“中午”或“傍晚”）时有机物最多。 (3)番茄植株结的番茄鲜嫩多汁、酸甜可口，果实中有多粒种子是因为子房中有多个________。 (4)番茄收获后，低温储藏可________（填“减弱”或“增强”）呼吸作用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。 【答案】 (1)导管 ③ 呼吸作用 (2)【①】光合作用 傍晚 (3)胚珠 (4)减弱 【详解】（1）导管主要运输水分和无机盐，植物根部吸收的水分通过导管向上运输，绝大部分通过③蒸腾作用散失到环境中，这样植物通过根吸收水分，再通过蒸腾作用散失水分，从而促进了生物圈的水循环。一次性浇水过多淹没番茄根部会导致根不能获得足够氧气，影响呼吸作用释放能量。 （2）光合作用的实质是合成有机物，储存能量，番茄果实中的有机物主要是通过叶片光合作用制造后通过筛管运输过来进行储存的。 图中①表示叶片利用二氧化碳为原料进行光合作用。由于光合作用只在有光的时候进行，因此一天中有机物积累最多的时候是傍晚。 （3）在果实与种子的形成过程中，胚珠发育成种子，所以果实中有多粒种子是因为子房中有多个胚珠。 （4）温度通过影响呼吸酶的活性来影响呼吸作用。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。低温储藏通过减弱呼吸作用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。 32.（8分）合理营养，平衡膳食，已成为人们健康的生活方式。图一为中国居民平衡膳食宝塔，图二为某生物兴趣小组探究营养物质的消化后所绘制的曲线Ⅰ～Ⅲ，三条曲线表示蛋白质、脂肪、淀粉在消化道中被消化的程度。请据图分析回答下列有关问题： (1)人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自图一中________层所含营养物质的氧化分解。图二中能表示谷类中淀粉消化过程的是曲线________（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。 (2)儿童青少年生长发育快，应该多补充富含蛋白质的食物。该类食物主要来自图一中的________层。蛋白质的化学性消化开始于图二中的区域[ ]________。 (3)图一中e层体现“少油更健康”，反映了摄入过多脂肪会对人体健康造成威胁。人体在消化脂肪时，胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒，该过程发生在图二中的________（填字母）。 (4)蛋白质、脂肪、淀粉都必须经过消化才能在小肠等处被________进入循环系统，最终随________运往全身。 【答案】 (1) a I (2) c、d 【C】 胃 (3)D (4)吸收 血液循环 【详解】（1）糖类是人体主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自糖类的氧化分解。图一中平衡膳食宝塔的a层中含糖类丰富的食物，所以人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自图一中a层所含营养物质的氧化分解。 淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。图二中曲线Ⅰ在口腔处开始被消化，所以能表示谷类中淀粉消化过程的是曲线Ⅰ。 （2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，儿童青少年生长发育快，应该多补充富含蛋白质的食物。图一中c层和d层含有丰富蛋白质的食物，所以该类食物主要来自图一中的c、d层。 蛋白质的消化是从胃开始的，图二中C是胃，所以蛋白质的化学性消化开始于图二中的区域C胃。 （3）人体在消化脂肪时，胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒，胆汁中不含消化酶，只是将脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，此消化过程没有新物质生成，属于物理性消化。肝脏分泌的胆汁先进入胆囊储存，在进食时，胆囊收缩将胆汁排入十二指肠，十二指肠属于小肠的一部分，图二中D是小肠，所以该过程发生在图二中的D。 （4）蛋白质、脂肪、淀粉都必须经过消化才能在小肠等处被吸收进入循环系统，小肠是吸收营养物质的主要场所。 营养物质被吸收后，最终随血液运往全身各处，为人体提供能量和营养物质。 33.（9分）如图中，图甲为心脏结构示意图，图乙为血液循环流程图。请据图回答： (1)甲图中心脏四个腔室中，[  ]______壁最厚，为血液循环提供足够的动力。 (2)甲图心脏四个腔内的血液流动只能从A流向B，C流向D，而不能出现倒流的原因是它们之间存在特殊的结构是________（填名称）。假如阻塞甲图的g，从d注水，最后水流出的结构是________（填序号）。 (3)与心脏内的A相连的血管是________（填名称），该血管流的血液是________（填“动脉血”或“静脉血”）。 (4)图乙中，血液从D出发，经⑥④③，到达A的循环途径属于________；与另一条血液循环途径是同时进行的。 (5)一名同学的下肢受伤后发炎，通过在手腕处静脉注射药物进行治疗。药物最先到达心脏四个腔中的[  ]________。 【答案】 (1)【B】 左心室 (2) 房室瓣 b (3) 肺静脉 动脉血 (4)肺循环 (5)【C】 右心房 【详解】（1）心脏结构与功能相适应，心室需要将血液泵出心脏，壁比心房厚；左心室是体循环的起点，需要将血液泵至全身，循环路径长，所需动力最大，因此壁最厚，对应图中B左心室。 （2）心房和心室之间存在房室瓣，房室瓣只能朝向心室单向打开，能够防止血液倒流，保证血液只能从心房流向心室；d是上腔静脉，与右心房连通，阻塞g下腔静脉后，从d注水，水依次经过上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉，最终从b流出。 （3）图中A是左心房，连接左心房的血管是肺静脉；肺循环过程中，血液流经肺部毛细血管时完成气体交换，静脉血变为动脉血，动脉血经肺静脉流回左心房，因此肺静脉内流动的是动脉血。 （4）肺循环的路径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，题干中血液从D右心室出发，经⑥④③到达A左心房，符合肺循环的路径特点，因此属于肺循环。 （5）手腕处静脉注射药物后，药物随体循环经上腔静脉进入心脏，最先到达的是右心房，对应图中的C右心房。 34.（8分）下图是人体部分生理活动示意图，图中的序号表示不同的生理过程回答下列问题: (1)A系统消化食物的主要场所是__________，①表示的生理过程是__________。 (2)B系统的主要器官是_________，在③过程中进入B系统的气体是_________。 (3)C系统中形成尿液的器官是________。正常情况下，在该器官中经过肾小管的重吸收作用，原尿中的___________含量减为零。 (4)经过①②④过程后，组织细胞获得了___________和氧用于分解有机物，为生命活动提供 ___________。 【答案】 (1) 小肠 吸收 (2) 肺 二氧化碳 (3) 肾 葡萄糖 (4) 营养物质（或有机物） 能量（动力） 【详解】（1）小肠很长，内有多种消化液，且小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积，所以食物在消化系统（A）中被消化的主要场所是小肠。①表示营养物质从消化道进入循环系统，这个生理过程是吸收。 （2）呼吸系统（B）的主要器官是肺，肺中有大量肺泡，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，有利于气体交换。在③过程中，是组织细胞产生的二氧化碳进入呼吸系统，所以进入B系统的气体是二氧化碳。 （3）泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，其中主要的器官是肾脏，肾脏主要作用是形成尿液。可见，泌尿系统（C）中形成尿液的器官是肾脏（或肾）。肾小管的重吸收作用能将原尿中的全部葡萄糖和微量蛋白质重新吸收回血液，所以正常情况下，经过肾小管重吸收作用后，原尿中的葡萄糖和微量蛋白质含量都减为零。 （4）①过程吸收营养物质，②过程使氧气进入循环系统，④过程使氧气和营养物质进入组织细胞。所以经过①②④过程后，组织细胞获得了营养物质和氧用于分解有机物，为生命活动提供能量。 35.（7分）下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造有机物”的实验操作示意图，请据图回答下列问题： (1)图中实验步骤正确的操作排序是______。 A．③②④①⑤ B．③②①④⑤ C．③②①⑤④ D．③②⑤④① (2)实验前，要将植物放在黑暗处一昼夜的目的是___________________________。 (3)步骤②中，将叶片的一部分从上、下两面遮盖黑纸片的目的是与叶片见光部分形成______。 (4)步骤①将叶片放在盛有酒精的小烧杯中水浴加热，使叶片含有的__________溶解在酒精中，叶片变成__________色。 (5)现象：滴加碘液后，叶片的遮光部分__________，见光部分__________。目的是检验植物光合作用产生的有机物是不是淀粉。 【答案】(1)C (2)将叶片内原有的淀粉运走、耗尽 (3)对照实验 (4) 叶绿素 黄白色 (5) 不变蓝 变蓝 【详解】（1）该实验的正确步骤为：③暗处理→②对叶片部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→①酒精脱色→⑤漂洗后滴加碘液→④观察颜色变化，因此正确排序为③②①⑤④。 （2）实验前将植物放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，排除原有淀粉对实验结果的干扰，保证实验检测到的淀粉是实验过程中新合成的。 （3）步骤②中叶片一部分遮光、一部分见光，目的是使遮光部分和见光部分形成对照实验，实验变量为光，以此探究光是不是光合作用的必要条件。 （4）酒精可以溶解叶绿素，经过水浴加热脱色后，叶绿素全部溶解在酒精中，叶片不含叶绿素，会变成黄白色，便于后续观察显色反应。 （5）滴加碘液后，遮光部分无法进行光合作用，不能合成淀粉，因此不变蓝；见光部分可以进行光合作用产生淀粉，淀粉遇碘变蓝，因此见光部分变蓝。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 生物·参考答案 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C B B B B C D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C C D D B D B D D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B D B D C B A D C C 二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共40分。 31.（8分） (1)导管 ③ 呼吸作用 (2)【①】光合作用 傍晚 (3)胚珠 (4)减弱 32.（8分） (1) a I (2) c、d 【C】 胃 (3)D (4)吸收 血液循环 33.（9分） (1)【B】 左心室 (2) 房室瓣 b (3) 肺静脉 动脉血 (4)肺循环 (5)【C】 右心房 34.（8分） (1) 小肠 吸收 (2) 肺 二氧化碳 (3) 肾 葡萄糖 (4) 营养物质（或有机物） 能量（动力） 35.（7分） (1)C (2)将叶片内原有的淀粉运走、耗尽 (3)对照实验 (4)叶绿素 黄白色 (5)不变蓝 变蓝 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【1【/1 选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。 1[AJ[B][C][D] 6[A][BJIC]ID] 11[AJ[B][CJ[D] 16.[AJ[B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7AJIB]ICJID] 12[AJIBJ[CJID] 17AJ[B][CI[D] 3.[A][B]IC][D] 8.[A][B][C][DI 13.[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[AJ[B]IC]ID] 9[A][B]IC][D] 14[AJIB]IC][D] 19[A][B][C]ID] 5[A][B][C][D] 10.[A]IB][C1ID1 15[AJ[B]IC]ID] 20.[A][B]IC][D] 21[A][B][C][D] 26.[AJ[BIICI[D] 22.[AJIBJ[C][D] 27[AJ[BJIC][D] 23.[A][B][C]ID] 28[AJ[B]IC][D] 24[A][B][CI[D] 29.[AJ[B]ICI[D] 25[AJ[BI[CI[D] 30.[A][B][C][DI 非选择题： 本题共5小题，每空1分，共计40分。 31. (8分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32.(8分) (1) (2) (3) (4) 33. (9分) (1)【】 (2) (3) (4) (5)【】 34.(8分) (1) (2) (3) (4) 35. (7分) (1) (2) (3) (4) (5)2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ==。==。一=====。====一一=一。===-。 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[凶1[I[/1 选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。 1[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 17-A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[AJ[B][C][D] 18.A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[AJ[B][C][D] 20.[A][B][C][D] 21.[AJ[B][CJ[D] 26.[A][B][C][D] 22.[A][B][C][D] 27.[A][BJ[C][D] 23.[A][B][C][D] 28.[A][BI[C][D] 24.[A][B][C][D] 29.[AJ[BJ[C][D] 25[A][B][C[D] 30.[A][B][C][D] 二、 非选择题： 本题共5小题，每空1分，共计40分。 31.(8分) (1) (2) 【 (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32.(8分) (1) (2) (3) (4) 33.(9分) (1)【 (2) (3) (4) (5) 【】 34.(8分) (1) (2) (3) (4) 35.(7分) (1) (2) 3 (4) (5)