第七章 运动和力 章末检测 2025-2026学年北师大版物理八年级下册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理“运动和力”单元复习，以AI智能眼镜、快递分拣机器人等科技情境为载体，覆盖重力、摩擦力、二力平衡等核心知识点，注重物理观念建构与科学思维培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题|重力估算（鸡蛋与眼镜对比）、摩擦力增大（防滑手套）|结合科技产品情境，考查运动和相互作用观念| |填空题|5题|二力平衡（爬杆静止摩擦力）、合力计算（推力与阻力）|联系体育爬杆等生活场景，强化科学推理| |实验题|1题|二力平衡条件（乙组装置减小摩擦影响）|设计对比实验，培养科学探究能力| |计算题|2题|购物车、地铁的阻力与合力计算|结合超市购物等实际问题，体现科学态度与责任|

第七章 运动和力 一、单选题 1．“轻量智能”是当下科技产品的重要趋势。如图所示是一款AI智能眼镜，下列物体所受重力与该眼镜接近的是（     ） A．一个鸡蛋 B．一名中学生 C．一只山羊 D．一辆卡车 2．下列实例中，属于增大摩擦力的是（　　） A．给自行车链条涂机油 B．足球守门员比赛时戴防滑手套 C．移动重物时在重物下方垫圆木 D．磁悬浮列车行驶时不接触轨道 3．如图所示，智能快递分拣机器人正在工作，当包裹随分拣机器人在水平地面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（     ） A．包裹对机器人施加的压力是由于包裹发生了形变而产生的 B．地面对机器人的支持力和机器人所受的重力是一对平衡力 C．机器人突然停止运动，包裹受到惯性作用会继续向前运动 D．包裹能随机器人一起匀速直线运动是由于受到了摩擦力的作用 4．下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是（　　） A．篮球受重力从篮筐中竖直下落 B．把橡皮泥捏成不同形状 C．用力将实心球掷出 D．滚动的足球受阻力缓缓停下 5．下列将物块 P或木板Q匀速拉动过程中，弹簧测力计示数与物块P所受滑动摩擦力相等的是（接触面均粗糙）（     ） A． B． C． D． 6．下列现象中，属于防范惯性带来危害的是（     ） A．通过拍打衣服清除它上面的浮灰 B．请勿在赛车终点处停留 C．跳远运动员助跑跳远 D．顺着地球自转的方向发射运载火箭 7．如图所示，水平桌面上叠放着A、B、C个物体，在水平推力F的作用下与桌面相对静止，下列说法正确的是（     ） A．A物体没有受到摩擦力的作用 B．B物体只受到3个力的作用 C．B物体受到的力的合力不为0 D．C物体不受到地面的摩擦力 8．五一假期，小芳爸爸开车带一家人前往世界风筝公园，汽车行驶中，小芳看到路边一交通标志如图所示，下列说法正确的是（     ） A．以行驶的汽车为参照物，该标志是静止的 B．从该标志到世界风筝公园的路程为 C．汽车沿直线匀速行驶时，处于平衡状态 D．汽车到达公园后静止，说明运动需要力来维持 二、填空题 9．一个重50N的箱子放在水平地面上，受到10N的水平推力，箱子恰好做匀速直线运动，说明力可以改变物体的_________，这时箱子受到的摩擦力为_________N；当水平推力增大到18N时，箱子所受合力的大小为_________N。 10．如图所示，小明同学重600N，他正在体育课上进行竖直爬杆训练，双脚离地握住杆静止时，摩擦力是______N；若增大手的握力，手与杆之间的摩擦力______（填“增大”“减小”或“不变”）；匀速向上爬过程中小明受到的摩擦力方向是______。 11．放在水平地面上的水桶重360N，小林同学用260N的力向上提水桶，水桶不动，则地面对水桶的支持力是______N。 12．小园同学用150N的水平推力推着一个重为200N的物体，在水平地面上做匀速直线运动，1min内使物体移动30m的距离，此过程中物体移动的速度是____________m/s，将水平推力增大到180N时，重物受到的摩擦力大小是_________N。（不考虑空气阻力） 13．如图所示，这是小朋友荡秋千的情景。当小朋友荡到秋千横杆正下方时，她受到的力___________（选填“平衡”或“不平衡”），若此时小朋友所受的力都消失，她将___________（选填“竖直下落”“保持静止”或“做匀速直线运动”）。 三、实验题 14．在探究“二力平衡的条件”的实验中，甲组同学采用的实验装置如图甲所示，乙组同学采用的实验装置如图乙所示。 (1)甲乙两组同学分别选定器材后，老师指出乙组同学选定的器材更合理，原因是：___________。 (2)乙组同学向挂在小车两端的托盘里加钩码，小车所受拉力的大小可以通过钩码的___________来改变。小车静止时，小组同学将小车___________一个角度，松手后观察___________（填“释放瞬间”或“最终”）小车能否保持静止，来探究不在同一直线上的两个力能否平衡。 (3)当图乙小车在桌面上静止时，受到___________对平衡力的作用。 (4)丙组的同学按如图丙所示的情况进行实验，用拉动木块时，木块能保持静止，此时木块受到的合力为___________N，此时木块对水平桌面的摩擦力大小为___________。 四、计算题 15．小湘同学在超市购物时，购物车总质量为30kg，用水平力推着购物车在水平地面上向右做匀速直线运动，购物车受到的阻力是重力的0.03倍。（g取10N/kg）求： (1)购物车所受重力； (2)水平匀速直线推动小车时，小车推力大小； (3)突然她发现前方有位老人，于是马上用水平向左，大小为15N的力拉小车，使小车减速，此时所受合力大小和方向。 16．小明乘坐地铁，若地铁列车（含乘客）总质量为300t（假设不变），运行过程中所受阻力恒为总重力的，g取10N/kg。求： (1)地铁列车行驶时受到的阻力； (2)地铁列车启动时，牵引力增大至，则此时列车所受合力的大小。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B A B C B A C 9． 运动状态 10 8 10． 600 不变 竖直向上 11．100 12． 0.5 150 13． 不平衡 做匀速直线运动 14．(1)可以减小摩擦力对实验的影响 (2) 数量 扭转 释放瞬间 (3)2 (4) 0 1N 15．(1)300N (2)9N (3)24N；水平向左 【详解】（1）购物车所受重力 （2）由题意得，购物车受到的阻力 因为购物车做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向推力与阻力是一对平衡力，根据二力平衡条件，即 （3）当小车减速时，小车仍向右运动，阻力方向水平向左，大小不变 此时水平方向受到向左的拉力，向左的阻力 因为两个力方向相同，根据合力计算方法，合力 方向与两个力方向一致，即水平向左。 16．(1) (2) 【详解】（1）[1]已知列车总质量为 则列车总重力为 由题意知阻力为总重力的，即 （2）[2]列车启动时，牵引力与阻力方向相反，则此时列车所受合力的大小为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $