四川省成都市高新区2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试题

2024—2025学年度下期期末综合素质测评 三年级语文 同学们眼中的世界五彩缤纷，让我们一起去接受挑战吧! 一、积累运用。 （一）选择题。 1. 下列词语中加点字的读音有误的一组是（ ） A. 河豚（tún） 饱胀（zhàng） 匀称（chēng） B. 瞭望（liào） 旋（xuàn）风 一溜（liù）烟 C. 咖（kā）啡 受刑（xíng） 呕吐（tù） 2. 下列词语中书写完全正确的一组是（ ） A. 创举 吹佛 水墨画 B. 欢迎 欧州 轻悠悠 C. 威武 继续 天然气 3. 下列句子中加点词语运用恰当的一项是（ ） A. 同学们都在认真地看书，教室里安静极了。 B. 一头石狮子很僻静地蹲在庙门前。 C. 我们漫步在镇静的林荫小道上。 4. 理解难懂的句子和理解难懂的词语方法比较接近，下面方法使用有误的一项是（ ） A. “这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”这句话贴近生活，可以结合生活经验理解。 B. “五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”，通过查背景资料的方法，知道了肥皂泡表面光色快速流动的动态美。 C. “只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，联系上下文，可以知道这里写的是采蘑菇的孩子们。 5. 下列说法中有误的一项是（ ） A. “兔走触株，折颈而死”中的“走”，在这里表示跑。 B. “因释其耒/而守株，冀/复得兔”的停顿是正确的。 C. “而身为宋国笑”中的“为”在这里读“wèi” （二）非选择题。 6. 根据拼音，在（ ）里写出正确的词语。 午后，小高耐着xìng zi（ ）蹲坐在花丛边，静静děng dài（ ）mì fēng（ ）的到来。突然，它们循着yòu rén（ ）的花香xùn sù（ ）钻进花丛，抖抖翅膀，掉落的花粉里藏着春天最甜美的mì mì（ ）。 7. 先将下列成语补充完整，再根据要求完成练习。 ①源源_____ _____ ②无_____无_____ ③邯郸_____ _____ ④_____ _____求剑 ⑤井_____之_____ ⑥_____ _____矛盾 （1）词语①是AABC式的，你还积累了___________，词语②是ABAC式的，你还积累了_____________。 （2）小学生要认真学习增长见识，坚决不做_________。（填序号） 8. 读寻物启事、完成练习。 （1）以上寻物启事有4处错误，请用修改符号在原文中改一改。 （2）读文中加点词语，根据提示再写几个这样的描写颜色的词语。 茄子紫___________ 红彤彤___________ 半紫半黄___________ （3）“很有意思”的“意思”和下列哪一项中加点词的意思相同？（ ） A. 这个成语的意思我不太理解。 B. 老师的夸奖让他有些不好意思。 C. 这本书真有意思，我爱不释手。 9．按要求写句子。 9. 在生活中你是善于思考、提出问题的孩子吗?仿照例句写写你的观察和思考。 例：教室窗台上的花草总爱歪着身子往窗外生长，这是为什么呢? _________________ 10. 照样子写一写你喜欢的一种小动物。 例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 _______________ 11. 根据本学期的阅读和积累填空。 （1）【赏自然之美】大自然真美呀!沐浴着秀丽春光，迎着送来花草香气的春风，让人不禁想到杜甫的诗句“迟日江山丽，____________”；看到桃花初开，鸭子戏水的春江美景，又会让人想到苏轼的诗句“____________，____________。” （2）【思哲理之美】汉语丰富多彩!有博大精深的成语，“近朱者赤，____________”，告诉人们朋友之间会相互影响；也有含义深刻的名言警句，“____________，是谓过矣”，劝导大家有错要及时改正。 二、阅读理解。 课内阅读。 陶罐和铁罐（节选） ①国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 ②“你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐 地问。 ③“不敢，铁罐兄弟。”陶罐 地回答。 ④“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 ⑤“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” ⑥“住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。 ⑦“何必这样说呢?”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!” ⑧“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!” ⑨陶罐不再理会铁罐。 12. 读选文，想象画面，在“ ”上补充陶罐和铁罐说话时的神情。 13. 结合选文内容填空。 铁罐认为自己___________，陶罐一碰就会___________，所以觉得陶罐不能和自己相比；而陶罐则认为它们生来就是___________，并不是来___________，所以不想与铁罐争吵。 14. 根据不同性格，在朗读陶罐的话时要（ ），朗读铁罐的话时要（ ） A．语调紧凑高昂，声高气粗。 B．语气自然平稳，读出平和讲理之感。 15. 细读第⑧自然段中画“ ”的句子，用自己的话转述铁罐的话。 ________________。 16. 你想对铁罐说些什么呢? __________________ 课外阅读。 麻雀 ①这是群精明的家伙。 ②它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们为“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有的麻雀不都是这样吗? ③这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分（锐利 锋利）。由于时时提防人，它们得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在（躲藏 躲闪）人，不叫人接近，哪怕那个人并没有看见它们，它们也赶忙逃掉。它们要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐、挂在树上的铁夹子、张在空中的透明的网等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的眼睛远远盯着，却没有飞过去叼起米的勇气。它盯着，叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。 ④它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄（jī）角，或者在光秃秃的大墙中间脱落掉一两块砖的洞眼儿里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。 17. 选择括号里正确的词语，用“ ”勾画出来。 18. 这篇选文主要描写的是（ ） A. 燕子的生活习性 B. 麻雀的聪明机警 C. 北方人对鸟类的称呼 19. 根据选文内容填空，完成“麻雀备忘录”。 麻雀备忘录 特点 具体表现 ________特点 麻雀机警多疑，心眼儿__________，时时提防人。 ________特点 麻雀的身材长得___________、有一双显得过大的黑眼睛。 居住特点 巢总是离地很远，又_____又_____，人手是摸不到的。 20. 第③自然段中，麻雀为什么不敢轻易叼起地上的米粒?请用“ ”，勾画原因。 21. 读第④自然段，可以知道燕子搭窝的地点是（A．洞眼儿里 B．屋檐下），而麻雀则总是把窝搭在高楼的犄角或者（A．洞眼儿里 B．屋檐下）【勾选正确答案】。麻雀选择在这里搭窝，让人体会到 。 22. 第①自然段说“这是群精明的家伙”，你认为这样的说法有道理吗?结合选文内容说说你的看法。 ___________________ （三）快乐读书吧。 22．小高的班级开展了“寓言故事大会”实践活动。请你一起参加吧! 23. 根据寓言故事的主要情节，猜测故事中的人物，并连一连。 他非常喜欢龙，但是见了真龙，却吓得逃走了。 农夫 他滥用善心，救了一条蛇，险些害了自己。 叶公 24. 寓言故事短小有趣，请从自己读过的寓言故事中选择一个推荐给大家。 寓言故事分享卡 寓言名称：《________________》 带给我的启示：_________________ 三、综合实践。 25. 小新要制作一本《传统节日诗文摘抄》，下面的诗句不能入选的一项是（ ） A. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 B. 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 C. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 26. 小高想请你一起制作传统节日卡，请根据习俗选择节日名称。 A．端午节 B．春节 C．中秋节 ①贴春联、拜大年、逛庙会（ ） ②赛龙舟、吃粽子、挂艾草（ ） ③吃月饼、赏月、赏桂花（ ） 27. 大家一起来到春节大庙会，请你用下面的句子作为开头，围绕一个意思写一段话。 春节大庙会可真是人山人海啊!_______________________ 四、笔下生花。 28. 从下面两个选题中任选一题，完成一篇习作。 选题一：我的朋友 同学们，你身边的朋友，可能是故事大王，也可能是运动健将，或者是一位爱帮助人的“热心肠”……请你选择一位最有特点的朋友，完成一篇习作，注意写清楚人物特点，语句通顺。 选题二：神奇变形记 展开想象的翅膀，一切都有可能发生。也许，你变成了会说话的橡皮，小鸡变成了高飞的雄鹰，蚂蚁变得比大象还大……请选择一种事物，编写一个童话故事，注意想象大胆，语句通顺。 要求：①注意格式，题目居中，开头空两格；②书写整洁规范；③字数不少于250字。 2024—2025学年度下期期末综合素质测评 三年级语文 同学们眼中的世界五彩缤纷，让我们一起去接受挑战吧! 一、积累运用。 （一）选择题。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C （二）非选择题。 【6题答案】 【答案】 ①. 性子 ②. 等待 ③. 蜜蜂 ④. 诱人 ⑤. 迅速 ⑥. 秘密 【7题答案】 【答案】 ①. 不 ②. 断 ③. 边 ④. 际 ⑤. 学 ⑥. 步 ⑦. 刻 ⑧. 舟 ⑨. 底 ⑩. 蛙 ⑪. 自 ⑫. 相 ⑬. 依依不舍 ⑭. 无时无刻 ⑮. ⑤ 【8题答案】 【答案】（1） （2） ①. 梨黄 ②. 金灿灿 ③. 半灰半百合色 （3）C 9．按要求写句子。 【9题答案】 【答案】雨后天空偶尔会出现弯弯的彩虹，这是为什么呢？ 【10题答案】 【答案】一身金黄的鳞片，一双扇形的鱼鳍，加上轻纱似的大尾巴，凑成了灵动漂亮的小金鱼。 【11题答案】 【答案】 ①. 春风花草香 ②. 竹外桃花三两枝 ③. 春江水暖鸭先知 ④. 近墨者黑 ⑤. 过而不改 二、阅读理解。 【12~16题答案】 【答案】12. 傲慢 谦虚 13. ①. 坚硬结实、什么也不怕 ②. 破成碎片 ③. 盛东西的 ④. 互相碰撞的 14. ①. B ②. A 15. 铁罐说，走着瞧吧，总有一天，他要把陶罐碰成碎片。 16. 铁罐，每个人都有长处和短处，不要只看见自己的优点、瞧不起别人。 【17~22题答案】 【答案】17. 锐利  躲闪 18. B 19. ①. 性格 ②. 极多 ③. 外形 ④. 细长精瘦 ⑤. 高 ⑥. 险 20. 这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。 21. B A 麻雀十分机警，警惕性很高 22. 有道理。麻雀时时提防人，处处躲开人类；看到米粒边有动静就会怀疑是人类设的圈套，不敢轻易靠近；还把窝搭在又高又险人手摸不到的地方，这些都能看出麻雀很精明。 （三）快乐读书吧。 22．小高的班级开展了“寓言故事大会”实践活动。请你一起参加吧! 【23题答案】 【答案】 【24题答案】 【答案】 ①. 揠苗助长 ②. 做任何事情都要遵循事物的发展规律，不能急于求成，否则只会把事情办坏。 三、综合实践。 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】 ①. B ②. A ③. C 【27题答案】 【答案】放眼望去，宽阔的街道被来往的游人挤得水泄不通。卖小吃的摊位前排起长长的队伍，锣鼓表演的场地外围围了一圈又一圈看热闹的人，小朋友攥着家长的手，时不时被拥挤的人流裹挟着往前挪动，到处都是欢声笑语和说话声。 四、笔下生花。 【28题答案】 【答案】例文一： 我的朋友 我有一个好朋友叫林浩，他是班上人人夸赞的热心肠，也是我最要好的伙伴。 　　 他有着圆圆的脸蛋，短短的头发，笑起来眼角会弯成小月牙。林浩最大的特点就是乐于助人，不管谁遇到困难，他都会主动上前帮忙。上周数学单元测试前，我不小心弄丢了练习册，急得坐立不安。林浩知道后，立刻把自己的练习册借我复印，还利用课间，一点点帮我梳理书上的重点习题。 　　 下雨天放学，同班的小雨忘记带雨伞，林浩主动和她共撑一把伞，一路上刻意把伞往小雨那边倾斜，自己的肩膀被雨水打湿大半。班级大扫除时，别人不愿清理卫生死角，他总是默默地蹲在角落，擦地砖、扫灰尘。就连低年级小朋友在走廊摔倒，他也会连忙跑过去搀扶，温柔安慰哭闹的小朋友。 　　 他没有出众的特长，却用一件件小事温暖身边的人。能拥有这样善良热心的好朋友，我特别开心，我也想要向他学习，做一个乐于助人的孩子。 例文二： 神奇变形记 清晨醒来，小蚂蚁豆豆一觉睡醒，发现自己发生了神奇的变化，身体蹭蹭长高，体型居然比森林里的大象还要高大。 　　 豆豆好奇走出蚁穴，从前难以翻越的小草，如今只够蹭到它的脚背，浅浅的小河，抬脚就能轻松跨过。正当它欣赏新奇世界时，远处传来小动物的呼救声。连日大雨冲垮了小兔子的木屋，湍急的河水困住了小兔一家。豆豆快步赶来，弯腰搬来粗壮的大树枝干，帮小兔重新搭建稳固的新家。山崖上的小松鼠失足卡在石缝里，豆豆伸出长长的触角，小心翼翼救下小松鼠。 　　 可变大也带来不少烦恼：美味的花蜜再也够不着，小小的蚁洞再也回不去，走路还容易踩坏路边小花。夜幕降临，神奇魔法悄然褪去，豆豆变回小小的蚂蚁。 　　 经历这场奇妙变形，豆豆恍然大悟：身形大小不重要，心怀善意、主动帮助别人，就是最了不起的本领。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $