内容正文:
2024-2025学年度三年级第二学期语文期末综合检测
第一部分 积累运用
一、书写展示台。请把下列词语规范、端正、整洁写在田字格里。
1. 书写展示台。请把下列词语规范、端正、整洁写在田字格里。
眼 见 为 实 耳 听 为 虚
二、看拼音,写词语。
2. 看拼音,写词语。
夏天的天气真qí guài( ),biàn huàn( )莫测。刚才还是阳光càn làn( )的,不一会儿,天空乌云密布,雷声满天。一向dà dǎn( )的小刚被吓得直fā dǒu( ),而同学们都很zhèn jìng( ),都说他太nuò ruò( ),xī wàng( )他能勇敢一些。
三、给下列多音字选择正确读音,打“ ”。
3. 给下列多音字选择正确读音,打“ ”。
称(chēng chèng)赞 模(mó mú)型
出差(chāi chà) 差(chāi chà)不多
叫嚷(rāng rǎng) 夹(jiá jiā)袄
四、把下面的四字词语补充完整并将恰当的成语序号填在句子横线上。
4. 把下面的四字词语补充完整并将恰当的成语序号填在句子横线上。
①________提并________ ②源源________ ________ ③________人________天
④井________之________ ⑤争________斗________ ⑥无________无________
(1)你何必______________呢?这里很安全,不会有危险。
(2)花园里的花儿______________,美丽极了!
五、选择题。
5. 下列句子中没有错别字的一项是( )
A. 赵州桥体现了劳动人民的材干。
B. 大自然是如此的奇妙。
C. 在爱因斯坦看来,想像力比知识更重要。
6. 以下短语搭配错误的一项是( )
A. 改正错误 B. 改善生活 C. 发明秘密
7. 下列选项中,加点字的意思不相同的一项是( )
A. 冀复得兔 日复一日 B. 兔走触株 走南闯北 C. 因释其耒而守株 爱不释手
8. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A. 在爸爸妈妈的精心呵护下,我们的童年生活无忧无虑。
B. 我们只有不断地虚心请教,邯郸学步,才能提升自己。
C. 老师勉励我们要读万卷书,行万里路,不能做井底之蛙。
9. 李老师对兰兰说:“我已经把新书分好了,请几个同学帮我搬书吧。”兰兰赶紧跑回教室,对同学说( )
A. “李老师说,我已经把新书分好了,请几个同学帮我搬书。”
B. “李老师说,他已经把新书分好了,请几个同学帮我搬书。”
C. “李老师说,他已经把新书分好了,请几个同学帮他搬书。”
10. 《狮子和报恩的老鼠》说明千万不要( )
A. 贪得无厌 B. 齐心协力 C. 以貌取人
六、按要求完成下面的句子练习。
11. 顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(照样子,补充句子)
舟舟_____________叫起来:“你这是干什么啊!”
12. 妈妈说:“对不起,我以前关心太少了对你。”(用修改符号的病句。)
13. 他的试卷做完了。(改为“被”字句)____________________
七、按课文内容填空。
14. 按课文内容填空。
(1)_______________芳菲尽,_______________始盛开。《大林寺桃花》
(2)千门万户_______________,总把新桃换_______________。《元日》
(3)独在_______________,每逢_______________。《九月九日忆山东兄弟》
(4)忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着_______________和_______________。《溪边》
(5)我们要善于学习他人的优点,及时改正自己的过错。正如《周易》中所说:“见善_______________,_______________。”如果有了过却不改正,那就成了真正的过错了,《论语》曾这样告诫我们:“_______________,是谓过矣。”
八、本学期的课文中有许多段落是围绕一个意思写清楚的。请你运用学过的方法,结合自己的生活实际,写一写以下场景。
15. 本学期的课文中有许多段落是围绕一个意思写清楚的。请你运用学过的方法,结合自己的生活实际,写一写以下场景。
操场上真热闹呀。________________________
第二部分 阅读理解
九、阅读课内文段,回答问题。
阅读课内文段,回答问题。
花钟(节选)
①不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
②一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花园修建得像神话一样,组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内( )开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?
16. 植物开花的时间与湿度、_______________________________有关。
17. “昙花却在九点左右含笑一现。”根据文段回答原因:
白天不开花,是因为:__________________
深夜不开花,是因为:___________________
18. 选文第①节的“空气干燥”,指的是( )
A. 温度 B. 湿度 C. 光照
19. 选文第②节的括号处的词语是( )
A. 同时 B. 分别 C. 依次
20. “中午十二点左右,午时花开花了”“月光花在七点左右舒展开自己的花瓣”……在花钟上,一天当中先后看到的花是:________、________、________(填序号)
①昙花 ②午时花 ③月光花
十、阅读课外文段,回答问题。
阅读课外文段,回答问题。
毽(jiàn)子
①我们小时候踢毽子,毽子都是自己做的。
②首先要做毽子托。选两个小钱,大小厚薄相当,轻重合适;叠在一起,用布缝实,这便是毽子托。接着要缝鹅毛管,把鹅毛管缝在毽托的一面。最后插鸡毛,在鹅毛管中插入鸡毛后,一只毽子便做好了。
③鸡毛(必须 必需)是公鸡毛,而且只能用大尾巴之前的那一部分,以够三寸为合格。鸡毛要“活”的,即活公鸡身上的。活鸡毛做的毽子毛茎(软弱 柔软)而有弹性,踢起来飘逸潇洒。死鸡毛做的毽子踢起来就发死发僵。鸡毛还讲究“金绒帚子白绒哨子”,即从五彩大公鸡身上拔下来的,毛的末端乌黑闪金光,下面的绒毛雪白。次一等的是芦花鸡毛。赭(zhě)石的、土黄的,就更差了。
④那时,大多数孩子的书包里面都有一两只足以自豪的毽子。踢毽子是乐事,做毽子也是乐事。一只“金绒帚子白绒哨子”,放在桌上看看,也是挺美的。
21. 根据具体语境,用“\”划去③段括号里不恰当的词语。
22. 毽子的制作步骤是:________________→________________→________________。
23. 制作毽子时,最好的鸡毛应该具备哪些条件?结合文章内容简要概括。
_________________
24. 关于童年的乐事,文中没有提及的一项是:( )
A. 看毽子 B. 买毽子 C. 踢毽子
25. 这篇文章的作者,最不可能的是:( )
A. 踢毽子的小孩 B. 做毽子的老板 C. 童心未泯的爸爸
26. 童年是多么美好。通过本学期的学习,我们知道了冰心奶奶小的时候最爱玩的游戏是___________。冰心奶奶的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱与童真的歌颂。请写出她的两部代表作______________、______________。
第三部分 习作表达
27. 习作表达
每个人都有不同的爱好、优点、缺点。这次习作,就以“我是一个_____________的人”为题来写一写自己,向别人展示一个真实的你。把题目补充完整,句子写通顺,用具体事例来表现自己的特点。300字左右。
2024-2025学年度三年级第二学期语文期末综合检测
第一部分 积累运用
一、书写展示台。请把下列词语规范、端正、整洁写在田字格里。
【1题答案】
【答案】
二、看拼音,写词语。
【2题答案】
【答案】 ①. 奇怪 ②. 变幻 ③. 灿烂 ④. 大胆 ⑤. 发抖 ⑥. 镇静 ⑦. 懦弱 ⑧. 希望
三、给下列多音字选择正确读音,打“ ”。
【3题答案】
【答案】chēng mó
chāi chà
rǎng jiá
四、把下面的四字词语补充完整并将恰当的成语序号填在句子横线上。
【4题答案】
【答案】 ①. 相 ②. 论 ③. 不 ④. 断 ⑤. 杞 ⑥. 忧 ⑦. 底 ⑧. 蛙 ⑨. 奇 ⑩. 艳 ⑪. 忧 ⑫. 虑 ⑬. ③ ⑭. ⑤
五、选择题。
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
六、按要求完成下面的句子练习。
【11题答案】
【答案】哇的一下子
【12题答案】
【答案】
【13题答案】
【答案】他的试卷被他做完了。
七、按课文内容填空。
【14题答案】
【答案】 ①. 人间四月 ②. 山寺桃花 ③. 曈曈日 ④. 旧符 ⑤. 异乡为异客 ⑥. 佳节倍思亲 ⑦. 鱼儿 ⑧. 笑声 ⑨. 则迁 ⑩. 有过则改 ⑪. 过而不改
八、本学期的课文中有许多段落是围绕一个意思写清楚的。请你运用学过的方法,结合自己的生活实际,写一写以下场景。
【15题答案】
【答案】毽子在空中上下翻飞,踢毽子的同学目光紧盯毽子,脚步灵活挪动;丢沙包的同学们左躲右闪,躲闪的叫喊声接连不断;还有不少同学围在一旁说笑观战,喧闹与欢笑铺满整片操场。
第二部分 阅读理解
九、阅读课内文段,回答问题。
【16~20题答案】
【答案】16. 温度、光照、昆虫活动的时间
17. ①. 昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。 ②. 深夜气温过低,开花不适宜。 18. B 19. C
20. ①. ② ②. ③ ③. ①
十、阅读课外文段,回答问题。
【21~26题答案】
【答案】21. 必需 软弱
22. ①. 做毽子托 ②. 缝鹅毛管 ③. 插鸡毛
23. 活公鸡大尾巴之前那一部分、够三寸的鸡毛;最好是从五彩大公鸡身上拔下来的,毛的末端乌黑闪金光,下面的绒毛雪白。 24. B 25. B
26. ①. 吹肥皂泡 ②. 《繁星》 ③. 《春水》
第三部分 习作表达
【27题答案】
【答案】例文:
我是一个乐观开朗的人
我是一个乐观开朗的人,不管遇到什么烦心事,我都能笑着面对,还能给身边的人带来快乐。
记得上次数学单元测试,我因为粗心大意,做错了好几道简单的题目,只考了八十多分。看着试卷上的红叉,同桌都替我难过,可我没有垂头丧气。我认真把错题一道道订正好,仔细记下出错的原因,暗暗告诉自己下次一定要细心。老师看到后,还夸奖我心态好,不因为一次失利消沉。
平时在班级里,我也是大家的开心果。同学不开心的时候,我会主动上前安慰,讲有趣的小事逗大家开心。小组合作学习时,我总是积极发言,主动分担任务,带动大家一起认真完成作业。
我不害怕失败,也不吝啬善意。乐观开朗让我交到了很多好朋友,也让我的生活充满阳光。这就是我,一个积极向上、热爱生活的少年。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$