山东省德州市宁津县育新中学2025-2026学年六年级下学期6月阶段检测语文试题

**基本信息** 以单元学习心得为情境载体，融合文化传承与生活体验，通过基础积累、阅读分析及习作表达，全面考查六年级学生语文核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |拼音写词语|1/12|课内重点词语（如“熬粥”“张灯结彩”）|结合单元学习心得创设语境，强化语言积累| |阅读|2/29|非连续文本（传统文化“出圈”）、记叙文（师生情）|非连续文本分析文化传承案例，记叙文挖掘“约定”的情感内涵，培养信息提取与思维深度| |习作|1/30|心愿表达|引导结合生活经历写清心愿由来与努力，注重真实情感与语言运用|

2025-2026学年下学期 六年级语文第二次素养检测 （时间：90分钟 满分：100分） 一、下面是同学们的学习的学习心得，阅读后完成练习（17分） 品读第一单元，春节前家家户户开始 áo zhōu（ ），泡 là bā suàn（ ），大街小巷处处 zhāng dēng jié cǎi（ ），年味儿十足，引得孩子们满心 qī pàn（ ） 过年。 品读《鲁滨逊漂流记》，主人公流落荒岛，直面 jì mò（ ） 与困境，不曾 wèi jù（ ），凭借双手 fēn suì（ ） 重重难题，顽强生活。 学习《表里的生物》，童年的“我”充满好奇，盯着怀表，聆听 qīng cuì（ ） 的声响，满脑子都是有趣的猜想。感悟《两小儿辩日》，古人敢于质疑、善于思考的模样，留在我们心间，也让我们明白求知路上要 zhuī gēn wèn dǐ（ ），勇于 tàn suǒ（ ）未知真理。 1. 读拼音，写词语。（12分） 2. 下列词语中“咽”的读音与“狼吞虎咽”中“咽”相同的一项是（ ）（2分） A. 咽喉 B. 吞咽 C. 咽炎 D. 哽咽 3. 请用“zhuī gēn wèn dǐ”写一句话，表现出一个人认真研究、不弄明白不罢休的学习态度。（3分） ___________________________________________________________________________________ 二、选择。（共8分） 4. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 正月（zhēng） 掺和（huo） 花圃（pǔ） 分外（fèn） B. 畜养（chù） 木筏（fá） 简陋（lòu） 处境（chǔ） C. 急遽（jù） 惆怅（zhóu） 依偎（wèi） 缥缈（miǎo） D. 剥削（xiāo） 追悼（dào） 鸿毛（hóng） 恐怖（bù） 5. 下列句子中，画线的词语运用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 老师常鼓励我们：“青，取之于蓝，而青于蓝，只要刻苦努力，你们一定能超越自我，越来越优秀。” B. 做事要把握好分寸，过犹不及，太过较真反而会把事情办糟。 C. 只要善于观察，见微知著，就能发现生活中隐藏的小美好。 D. 我早早来到操场锻炼，没想到已有同学在运动，真是“莫道君行早，更有早行人”。 6. 下列说法不恰当的一项是（ ）（2分） A. 《匆匆》细腻地刻画时间流逝的踪迹，表达了作者对时光飞逝的惋惜。 B. 《十六年前的回忆》采用倒叙手法，抒发了对父亲李大钊的深切怀念。 C. 《为人民服务》是一篇演讲稿，中心是号召大家树立为人民服务的思想。 D. 《两小儿辩日》中孔子判定出谁对谁错，展现了他渊博的学识。 7. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 经过大家的努力，使我们顺利完成了本次综合实践任务。 B. 鲁滨逊凭借顽强的意志，克服了荒岛上许许多多的困难。 C. 有没有乐观的心态，是一个人战胜困境的重要条件之一。 D. 四月的德州是个美丽的季节。 三、按要求完成句子练习。（6分） 8. 父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句） _____________________________________________________________________ 9. 当我们的心情不同时，眼中的景物也展现出不同的状态。请写一写你在不同心情时“走在雨中”的状态。 ①好心情________________________________________________________________________ ②坏心情________________________________________________________________________ 四、积累填空。（每空1分，共10分） 10. “读书须用意，__________”，唯有用心揣摩书中的一字一句，才能领略文字背后积淀的文化韵味与诗人的匠心。 11. 诗诗文，承风骨。“粉骨碎身浑不怕，____________”是坚贞不屈的高洁志向；“____________，任尔东西南北风”是坚韧不拔的顽强意志；“人固有一死，__________，或轻于鸿毛”是追求生命价值的崇高境界。 12. 悟诗文，明道理。“_________，日日新，____________”教会我们不断进取；“_________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，__________。虽与之俱学，弗若之矣”告诉我们学习贵在专注。“过去的日子如轻烟，__________，如薄雾，___________”提醒我们珍惜时光。 五、阅读（29分） （一）非连续文本阅读（14分） 【材料一】随着《端午奇妙游》的播出，在《唐宫夜宴》《元宵奇妙夜》《清明时节奇妙游》之后，河南卫视再次凭借着对中国传统文化的深耕细作而持续“出圈”。“娱乐至上，流量为王”的时代，当很多人、很多平台都在追求流量、推崇娱乐明星之时，河南卫视如一股清流般席卷海内外，重新燃起我们对传统文化的思考和自信。河南卫视的《端午奇妙游》虽然没有明星大咖，也没有什么华丽的舞台，大部分都是实地取景，但是节目背后却有着无尽的文化资源和节目组所有人员对中原文化、中华文化的热爱和钻研。正如《人民日报》评论所说“以古人之规矩，开自己之生面”，守住初心，持续出新，才有不断“出圈”的精品，才有坚定的文化自信。 【材料二】非物质文化遗产属于中国上下五千年文化中璀璨的瑰宝，只有加大对非物质文化遗产的传承与保护，才能最大程度地确保中华民族传统文化的完整性，因此，做好非物质文化遗产的保护工作、传承优秀中国传统文化至关重要。《国家级非物质文化遗产保护与管理暂行办法》是国家出台的关于非物质文化遗产的收集、保护、传承的法律法规，在2006年10月25日文化部部务会议审议通过，于2006年12月1日起施行。 【材料三】非遗传承在表达方式和传播方式上也要与时俱进。例如光明网充分调动多种优质资源，线上线下结合，通过“致非遗，敬匠心”“青春遇见戏”等直播活动，让网友近距离地了解非遗技艺，了解非遗传承人，并把传承人培育成“网红”，全方位、立体式地呈现出非遗项目蕴含的文化内涵与精神价值，引起了网民对传统文化的兴趣，把非遗“激活”了。 13. 根据材料提供的信息，判断下列说法的正误，对的打√，错的打×。（4分） ①河南卫视通过借鉴其他卫视的《唐宫夜宴》《元宵奇妙夜》《清明时节奇妙游》栏目，推出自己的《端午奇妙游》而获得众多赞誉。（ ） ②只有对中国传统文化进行深耕细作，守住初心，持续出新，才能“出圈”。（ ） ③我国有专门的关于非物质文化遗产的法律法规。（ ） ④我们的传统文化是古人智慧的传承，在表达方式和传播方式上应“以古人之规矩”。（ ） 14. 《端午奇妙游》之所以会获得众多赞誉，原因主要有两点：一是_________________，二是__________________。（4分） 15. 读了这三则材料，你认为作者主要想表达一种怎样的观点？（ ）（2分） A. 我们要认真学习关于非物质文化遗产的法律法规。 B. 要想“出圈”，一定要千方百计地吸引人们的眼球。 C. 保护和利用好非物质文化遗产，传承创新中华传统文化，坚定文化自信，才能建设文化强国。 16. 结合上面三则材料和自己的生活经历，简要说一说我们应该如何弘扬中华优秀传统文化。（至少说出两点）（4分） _________________________________________________________________________________ （二）阅读选文，完成17—21题。（15分） 灯光下的约定 ①夜色渐浓，老巷深处的一盏煤油灯还亮着。年过七旬的张老师坐在桌前，小心翼翼地翻看着一沓泛黄的作文本，指尖轻轻拂过纸页上稚嫩的字迹，眼中满是温情。 ②三十年前，张老师是这条老巷里唯一的代课老师，班里有十几个孩子，家境都不太好。那时条件艰苦，教室里只有一盏昏暗的煤油灯，却照亮了孩子们求知的眼睛。张老师常常利用课后时间，给基础薄弱的孩子补课，还自掏腰包给他们买文具、书籍。 ③有个叫石头的孩子，性格内向，成绩落后，总是低着头不说话。张老师发现他喜欢画画，便经常鼓励他：“石头，你的画很有灵气，坚持下去，将来一定会有出息。”石头听了，眼睛亮了起来。在一个飘着细雨的傍晚，石头偷偷塞给张老师一张画，画的是一盏煤油灯，旁边写着一行歪歪扭扭的字：“张老师，我长大后要给您买一盏最亮的灯，照亮您备课的路。”张老师看着画，眼眶湿润了，她摸着石头的头说：“好，老师等着你的灯。” ④后来，石头因家庭变故转学，从此与张老师失去了联系。张老师时常想起这个沉默寡言却内心细腻的孩子，想起那个灯光下的约定。她依旧坚守在老巷的课堂上，送走了一批又一批学生，煤油灯换成了电灯，可她心中的那盏“约定之灯”从未熄灭。 ⑤这天，一位西装革履的中年男子来到老巷，打听张老师的下落。当他出现在张老师面前，轻声说：“张老师，我是石头”时，张老师愣了许久才认出他。 ⑥原来，石头长大后成了一名设计师，他一直记得当年的约定。石头从包里拿出一个精致的礼盒，打开后是一盏复古造型的台灯，灯光温暖柔和。“张老师，当年我承诺给您买一盏最亮的灯，今天终于兑现了。”石头的声音带着哽咽。张老师抚摸着台灯，泪水滑落：“这是我收到过最珍贵的礼物。” ⑦那晚，老巷的灯光格外明亮。灯光下，师生二人重温着三十年前的约定，诉说着分别后的经历。那盏灯，不仅照亮了张老师的书桌，更照亮了师生之间跨越岁月的深厚情谊。 17. 短文围绕“灯光下的约定”，主要写了两件事：①三十年前，__________；②三十年后，____________。（每空2分，共4分） 18. 第③自然段中，石头“眼睛亮了起来”的原因是什么？（2分） ___________________________________________________________________________________ 19. 第⑥自然段中，张老师说这盏灯是“最珍贵的礼物”，原因是（ ）（2分） A. 台灯造型精致，灯光温暖 B. 这盏灯价值昂贵 C. 灯承载着师生之间的约定与情谊 D. 这是石头亲手设计的灯 20. 从描写方法的角度，赏析第①自然段中画横线的句子。（3分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 21. 短文题目“灯光下的约定”有什么含义？（4分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 六、习作（30分） 心愿，就像一粒种子，种在心里，慢慢生根、发芽。每个人都有自己的心愿，它可能关乎自己，关乎他人，也关乎家国。有的心愿很小，藏在日常的温暖里；有的心愿很大，装着对未来的期许。请以“心愿”为话题，写一篇作文，分享你心中最珍视的那个心愿。 1. 题目自拟，如《藏在心底的愿望》《我的心愿》等。 2. 可以写自己的心愿，也可以写家人、朋友的心愿，或是你对他人、对世界的美好期盼。 3. 写清楚心愿的由来，以及你为实现它付出的努力或打算。 4. 语句通顺，感情真实，不少于450字。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 一、（17分） 1. 熬粥；腊八蒜；张灯结彩；期盼；寂寞；畏惧；粉碎；清脆；追根问底；探索（12分） 2. B（2分） 3. 示例：学习上遇到难题，我们要有追根问底的精神，不把问题弄明白绝不罢休。（3分） 二、选择。（每题2分，共8分） 4. A 5. A 6. D 7. B 三、按要求完成句子练习。（6分） 8. 父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 9. 示例： ① 好心情：小雨淅淅沥沥，像无数轻柔的小手，轻轻抚摸着我的脸颊，空气中带着青草的清香，每一滴雨珠都在为我跳着欢快的舞蹈。 ② 坏心情：冰冷的雨水打在脸上，像针一样扎得生疼，灰蒙蒙的天空压得人喘不过气，雨点噼里啪啦地砸在伞上，仿佛在嘲笑我的狼狈。 四、积累填空。（每空1分，共10分） 10. 一字值千金 11. 要留清白在人间；千磨万击还坚劲；或重于泰山 12. 苟日新；又日新；其一人专心致志；思援弓缴而射之；被微风吹散了；被初阳蒸融了 五、阅读（29分） （一）（14分） 13. ①× ②√ ③√ ④×（4分） 14. 一是节目背后有着无尽的文化资源；二是节目组所有人员对中原文化、中华文化的热爱和钻研。（4分） 15. C（2分） 16. 示例：①主动了解并学习传统节日、非遗技艺等文化知识；②通过短视频、直播等新媒体形式，传播传统文化；③在生活中践行传统美德，传承优秀文化精神。（4分） （二）（15分） 17. ①石头承诺长大后给张老师买一盏最亮的灯；②石头兑现承诺，送台灯给张老师。（4分） 18. 因为张老师发现了他的绘画天赋并鼓励他，让内向自卑的石头看到了希望。（2分） 19. C（2分） 20. 这句话运用了动作描写和神态描写，通过“坐”“翻看”“拂过”等动作，以及“眼中满是温情”的神态，生动形象地写出了张老师对作文本的珍视，以及她沉浸在回忆中的状态，为下文引出三十年前的约定做铺垫。（3分） 21. “灯光下的约定”既指三十年前石头承诺给张老师买一盏最亮的灯，照亮她备课的路；也指这盏灯承载着师生之间的深厚情谊，跨越了三十年的时光，见证了他们的约定和坚守。（4分） 六、习作（30分） 提示：习作需紧扣“心愿”主题，写清心愿的由来、为实现心愿的努力或打算，情感真实，语句通顺，字数达标即可。 学科网（北京）股份有限公司 $