山东济南市历下区2025-2026学年六年级下学期语文学习园地(二)

标签:
普通图片版
2026-06-01
| 6页
| 131人阅读
| 30人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 历下区
文件格式 PDF
文件大小 3.24 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58156957.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小学语文六年级下册语文园地(二) 2026.3 少年有志,国家有望,美丽的中国梦属于你们。为此,六年级开展了以“修身励志,筑梦 未来”为主题的语文实践活动。 任务一:忆奋斗征程,立少年志向 山再高,往上攀,总能登顶:路再长,走下去,定能到达。我们的学习也是如此,打实 基础,脚踏实地,方能越行越远。 一、 回望历史,百年征程。请阅读材料,完成练习。 回望历史,1840年鸦片战争之后,中国人民一直处于被①bōu、被②y0pò的困境之中。 1911年,孙中山领导的辛亥苹命,③ch能d『推翻了统治中国几千年的君主专制制度,但是中国还是 没有摆脱外国列强的④qini,国内⑤j加shi依然非常⑥ynjùn。1921年7月,中国共产党第一次 全国代表大会在上海召开,宣告了中国共产党的成立。直至1949年中华人民共和国成立,我们才走 上国家独立自主的道路。百年问,我们追求道义,百折不挠,不断发展,人民过上了安定、兴旺的生 簧 活,这是属于中国的立国之道。作为青少年,我们应忆奋斗征程,立少年志向,在寄托⑦i$中承 担起更多的⑧zrn和使命。 1.根据语境,看拼音写词语。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 2.用“√”给加点字选择正确的读音。 召开(zhao zhào) 铭记(ming min) 悼念(diao dao)辛亥(hai gai) 3.“道”字的篆文如图所示,右边为首,表示方向,左边表示走在大路上。文中加点的三个词语中, “道”的意思与其相同的是( )。 A.道路 B.道义 C.立国之道 錙 4.与“百折不挠”意思相近的一项是( )。 A.百炼成钢 B.百依百顺 C.不屈不挠 D.不折不扣 5.将下列短语依次填入语段横线处,顺序正确的一项是( 人从小要立有志向。因为志向是炉中红红的火焰, :志向是岸边闪烁的灯 塔, 志向是东方升起的太阳, :志向是船上扬起的风 帆, ①给迷失的人们指明方向 ②给人生的路途带来光明 ③给冰冷的现实带来温暖 ④给失意的灵魂捉供力量 A.③②①④ B.①②③④ 0.②①③④ D.③①②④ 二、百年征程,波澜壮阔,每一个奋斗目标都伴随着艰苦奋斗,伴随着牺牲奉献。阅读材料,完成 练习。 细数共和国奋斗征程中无数英雄:李大钊面对穷凶极恶的敌人、严酷的刑罚,始终沉着镇定、不 屈不挠口红四团不惧湍急的洪流、魔鬼般的敌人,克服重重困难,飞夺泸定桥☐董存瑞在敌人的疯 狂扫射下闹岛前进,舍身炸暗堡☐黄继光,在抗美援朝中,用身体堵住敌人的枪眼☐无数苹命先烈 本卷由历下区教研室命题 1 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 浴血奋战,不怕牺牲,为人民赴汤蹈火,“A”他们为民族解放、人民利益而死,他们的死 比泰山还重。作为新时代的少年,我们是祖国的未来。我们要践行革命精神,为国家建设添砖加瓦而 努力奋斗。 1.关于“细数”中“数”字,下面说法错误的一项是()。 A.“细数”中“数”是多音字,在这里的读音是“sh加”。 B.“细数”中“数”字的部首是“攵”。 C.“细数”中“数”字的意思是“数目”。 2.请选择填入方框的标点符号()。 A.,,,。 B.,,,… C.:;;… D.;;;。 3.下列词语中哪一个所表达的感情色彩不一样( )。 A浴血奋战B.赴汤蹈火C.穷凶极恶 D.不屈不挠 4.填入语段横线A处的名言警句,最合适的一项是()。 A.封侯非我意,但愿海波平。 B.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 C.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。D.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 5.文段最后一句话有一处语病,请使用修改符号修改正确。 我们要发扬革命精神,为国家建设添砖加瓦而努力奋斗。 三、少年有志,国家有望。少年的成长,离不开榜样的力量,离不开老师的关爱,离不开自己的勤奋。 用积累的诗词佳句抒发你的成长感受。 (1)少年的成长,需要榜样的力量。 快走踏清秋”,李贺借写马,表达了自己渴望建功立业的心声; ,要留清白在人间”,于谦借写石灰,道出了自己不与世俗同流合污的誓言; 任尔东西南北风”,在郑燮眼中,竹子是自己刚正不阿、铁骨铮铮的精神写照。 (2)少年的成长,沐浴在老师的爱中。 看到老师循循善诱、诲人不倦的样子,我就会想起杜甫《春夜喜雨》中:“,涧物细无 声。”老师经常用“ ,一字值千金”教导我们:读书要用心思考、细心揣摩。时光 易逝,老师经常用《长歌行》:“少壮不努力, ”提醒我们学习要趁早行动。师恩 难忘,我们铭记于心。 (3)少年的成长,离不开自己的勤奋努力。 读书要勃奋努力,不要等到需要的时候,才悔恨自己读书太少,正如诗句中所说:“书到用时方恨 少, !”学习要大胆质疑,孔子这样的圣人不能做出判断的时候,也会被两小儿反问: ?”在学习生活中,每天都要坚持及时反省,不断革新,“ _,日日 新, ”让自己每天都有新的进步,永远走在成长的路上。 任务二:启阅读之旅,蕴少年才气 “启阅读之旅,蕴少年才气。”少年正是读书时,愿你们养成阅读习惯,快乐阅读,健 康成长,成为爱读书、读好书、善读书的新时代少年。 四、请根据提供的材料信息,完成相关内容。 【材料一】近年来,有声阅读快速成为互联网和数字技术广泛应用下的全民阅读新形态。有声阅读的“有 本卷由历下区教研室命题 2 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 声”,主要是指有声语言,也包括音乐、音响等。有声是最显著的特点,也是最明显的优势。有声阅读 区别于纸质阅读,用声音、用语音来表达一切。 相关调查显示,有声阅读已成为重要的阅读模式。2021年,上海市民有声阅读覆盖率为76.72%, 达到较高水平。59.18%的有声阅读使用者听书日均时长为半小时以下,43.03%的使用者听书日均时长介 于11至30分钟之间。46.36%的有声阅读使用者选择在移动中听书,交通工具成为有声阅读的重要空间, 有声阅读使用者习惯在开车或乘坐地铁、公交时,打开个人的“听觉空间”,有效利用了碎片化时间。 一摘编自《2021年上海市民阅读状况调查》 【材料二】近年来,有声阅读的兴起和繁荣,有效地推动了社会阅读文明的构建。有声阅读有可听的、 与文本相应的音频,许多经典名著如《西游记》《红楼梦》等已纷纷上线,使读书变得更加生动鲜活、 切实可感。 大量高水平、高质量有声阅读产品的出现,逐渐满足社会的阅读需求,不仅使有声阅读沿着正确的 方向稳步发展,而且在推动社会阅读文明、弘扬中华优秀传统文化中发挥了积极的作用。 一摘编自高国庆、马玉坤《有声阅读价值论刍议》 【材料三】作为有声阅读的方式之一,听书并不是一件轻松的事。因为我们容易在听书时走神,再加上 还有言语知觉的制约、情绪感知、反复加工等因素,听书的信息接收效率不如看书高。 一摘编自唐义诚、池文《听书太被动,看书才有用?》 1.从材料()中,可以看出有声阅读与纸质阅读最大的区别是: 2. 成为有声阅读的重要空间,有声阅读使用者一般在 或 时进行有声阅读,有效利用了碎片化时间。 3.下列表述,与上述材料意思不相符的一项是()。 A.有声阅读用声音、用语音来表达一切,“有声”是它最突出的特点和优势。 B.2021年,上海市民有声阅读覆盖率较高,且近半数使用者选择在移动中听书。 C.作为全民阅读的新形态,有声阅读丰富了阅读的形式,推动了阅读文明的构建。 D.听书作为有声阅读的方式之一逐渐满足社会的阅读需求,可以代替传统的纸质阅读。 4.即将升入七年级的小文准备在暑假利用一周时间读完《西游记》。他想采用听书的方式阅读,你是否 赞成?请结合上述材料说明理由。 五、本学期班级举行“爱阅读”活动,同学们用不同的方式共读《汤姆·索亚历险记》。 1.将阅读记录卡中的内容补充完整。 《汤姆·索亚历险记》阅读记录卡 作者 (国家) (人名) 主人公 汤姆·索亚 家庭成员 波莉姨妈、玛丽表姐、席德弟弟 性格特点 本卷由历下区教研室命题 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App 塞地试胆 鬼屋寻宝 山洞迷路 绘制情节思维导图 请你根据下面的描述,猜一猜是谁,将名字填在括号内。 1.她家中总是保持着整洁与温馨,她对汤姆既有着深厚的爱,又对他的调 皮捣蛋感到无奈与头疼。 ) 汤姆的“亲友图” 2.他严格遵守家庭和社会的各种规范,喜欢向波莉姨妈告汤姆的状,是家 长眼中的“乖孩子”。 3.他是一个机智幽默,但偶尔会有点迟钝的男孩,不知不觉成为了汤姆“刷 墙计划”的受害者,却乐在其中。( ) 2著名作家威廉·福克纳曾这样评价这本书:在这个国家,所有的人都可以从中学到一些东西。请你结 合名著的具体情节说说,你从汤姆身上学到了什么? 任务三:博古今之长,养少年正气 “学习的目的全在于运用,运用是更重要的学习。”学会迁移运用是非常重要的 项语文能力。请你运用所学方法,尝试解决相关问题吧。 六、阅读文言文,完成练习。 欧阳修苦读 欧阳公四岁而弧”,家贫无资。太夫人以获画地,救以书宇。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书 读,就闾①里士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,而已能诵其书。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自 幼所作诗赋文字,下笔已如成人。 【注释】①本文选自《欧阳公事迹》。欧阳公指欧阳修,北未文学家。②孤:幼年丧父。③荻(D:植物 名。形似芦苇,生于水边,秋天开花。④闾()里:乡里。 1.“书”在文言文中有以下几种理解,请为文中加点的“书”字选择正确的解释。 A.写 B.书信 C.书籍 D.文字E.文书 (1)教以书字( (2)家无书读( 2.用“/”给下面句子断句并解释句子的意思。 以至昼夜忘寝食,惟读书是务。 3.你一定积累了许多与读书有关的成语典故,这个故事让你想起了 等成语。 你还积累了哪些有关读书的名言,如: 本卷由历下区教研室命题 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫ApP 认真诀题,运用半过 七、运用学过的阅读方法,阅读下面文章,完成相关练习。 的阅读方法,带者问题边 诀边思考。 深潜人生一“中国核潜艇之父”黄旭华 ①中国工程院院士,“共和国勋章”、国家最高科学技术奖获得者,全国道德模范,中国第一代核 潜艇工程总设计师黄旭华因病医治无效,于2025年2月6日20时30分在湖北式汉逝世,享年99岁。 消息传出,举国哀痛。 ②黄旭华出生于1926年。小学毕业后,面对日军轰炸后惨不忍睹的景象,他心中充满怒火。报考 大学时,黄旭华先后考上了当时的中央大学航空系和国立交通大学船舶系。“我原来是想跟长草一样去 学医的,后来感到国家太弱了,弱国就要挨打,就要被侵略、被宰割,我要科学救国。”他毅然选择了 船舶专业,大学期间,还成为一名共产党员。 ③1956年底,黄旭华请假回老家看望父母弟妹。临走前,母亲摸着他的头轻轻地说:“你从小离 家,在外颠沛流离求学,吃尽苦头,那时战乱,交通中断,你回不了家:如今解放了,社会安定,交通 恢复,可父母也老了,你要常回京看看。”黄旭华噙着眼泪满口答应。 ④但黄旭华食言了。1958年,一个电话改变了黄旭华的命运,他连行李都没带,只背了一个小背 包,就从上海到了北京。去了才知道,国家要研制核潜艇,他成为最早参与研制的29人之一。 ⑤自从1958年参与核潜艇项目后,黄旭华隐姓埋名30年,没有回过一次家。 ⑥他与家人亲友彻底断绝了联系。兄弟姐妹埋怨他是个“不孝子”:父亲直到去世都没再见到他, 也不知道他在做什么:母亲从63岁盼到93岁才盼来团圆。黄旭华对此深感内疚。但他说:“人们常说 忠孝不能双全,我说对国家的忠,就是对父母最大的孝。” ⑦当时国家科学技术薄弱,科研手段和试验设备不是空白就是待建或正建,但他们等不起。没有计 算机,就用算盘和计算尺。为了一个数据,大家经常要夜以继日苦干若干天。为了确保计算结果准确, 往往还分两组同时进行。如果结果不一样,就得从头再来,直到相同为止… ⑧1970年12月26日,中国第一般核潜艇下水。当“黑色巨鲸”奔入大海之际,在场的人无不热 血沸腾,黄旭华更是喜极而泣。自此,中国成为继美、苏、英、法之后,世界上第五个拥有核潜艇的国 家一我们有了护卫国土的“水下移动长城”。 ⑨1988年4月,我国首次开展核潜艇深潜试验,已过花甲之年的黄旭华作为总设计师亲自上艇坐 镇,参与试验。钢板承受巨大水压,发出“咔咔”响声。要知道,在极限深度,一块扑克牌大小的钢板 承受的压力达1吨多,超过100米的艇体,任何一块钢板不合格、一条焊缝有问题、一个阀门封闭不足 都可能导致艇毁人亡。 ⑩“当潜艇完成极限深潜试验,起浮到安全深度时,全艇参试人员沸腾了。握手的提手,拥抱的拥 抱,有的人都激动得哭了。”黄旭华讲起当时的情景依旧难掩激动。他以“花甲痴翁,志探龙宫,惊涛 骇浪,乐在其中”的豪迈气概和无畏担当,开创了世界核潜艇总设计师亲自参加极限深潜试验的先例, 为后来者树立了榜样。 ①记者曾问他,如果人生能重来,您会做何选择?黄旭华笃定地说,还是选择投入到祖国的核潜艇 事业中! @黄旭华院士的99年人生,如深海中的潜艇,无声但有无穷的力量。 围黄旭华院士的99年人生,是勇毅深潜、不懈奋斗的一生。 ①黄旭华院士的99年人生,苦千惊天动地事,甘做隐姓埋名人,以身许国,无怨无悔。 本卷由历下区教研室命题 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 1.结合全文,梳理概括黄旭华院士的生平大事件及情感态度。 时间 生平大事件 情感态度 目睹日军轰炸的惨象 报考大学 毅然选择船舶专业 1958年 夜以继日苦干 1970年 1988年 亲自上艇坐镇 激动自豪 2.第⑧段中,作者用“喜极而泣”来描写黄旭华院士的反应,请你联系文章内容写出对这个词的 理解和体会。 3.对第⑨段中划线句子的理解,不正确的一项是()。 A.运用具体数据和细致描写,突出试验的极端危险性与科学严谨性。 B.使用夸张的手法,生动形象地展现深潜任务的艰巨。 C.此处描写衬托出黄旭华不顾个人危险的责任与担当。 D.说明此次深潜试验是极限的挑战,意义重大。 4.文章结尾第②③@段在表达上有什么特点,请分析这样表达的效果。 5.文章以“深潜人生”为题语义深刻,请写出文章题目的妙处。 6.2019年9月17日,黄旭华院士被授予“共和国勋章”(国家最高荣誉)。请结合文章内容为黄旭华 院士撰写一段颁奖词(100字以内)。 任务四:书成长志向,扬少年意气 “春风得意正少年,我上春山约你来见…”一首《上春山》尽显春日里的万物 竞发和勃勃生机,彰显出少年的朝气蓬勃。请你用手中的笔,书写自己的梦想。 八、妙笔生花。 每个人心中都有自己的梦想。在追逐梦想的路上,我们经历过成功,也遇到过挫折,有过 快乐,也经历过痛苦…请围绕“梦想”这一主题,选择让你印象深刻的事,写一高记叙文。 要求:围绕中心意思选择材料,做到详略得当,写出你的真实感受。书写工整,卷面整洁, 不少于450字。 本卷由历下区教研室命题 6 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App

资源预览图

山东济南市历下区2025-2026学年六年级下学期语文学习园地(二)
1
山东济南市历下区2025-2026学年六年级下学期语文学习园地(二)
2
山东济南市历下区2025-2026学年六年级下学期语文学习园地(二)
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。