高中语文—语法基础知识

高中语文——语法基础知识 一、词和词性 （一）实词 1.名词：表示人、事物、地点或抽象概念的统一名称。它分为专有名词和普通名词 ①表示专用名称的叫做“专用名词”。如：云南、李白 ②表示人、事物的。如：学生、书本、水果 ③表示方位的叫做“方位名词”。如上、下、东、西 ④时间名词：早晨、晚上、明天 2.动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。 ①表示一般的动作。如：来、去、说 ②表示心理活动。如：想、重视　　 ③表示能够、愿意的“能愿动词”。如：能、愿意 ④表示趋向的“趋向动词”，如：下去、过来 ⑤表示判断：是 ⑥表示存在、消失：出现、丧失、在 3.形容词：形容词是表示人或事物性质、状态、形状的词。形容词大多能受程度副词“很、太、非常”等词的修饰。 ①表示性质的：好、坏、大、小、高、硬、凉、美丽、英明、宽广 ②表示状态的：通红、雪白、黑不溜秋 ③表示形状的：大、高、胖、细、圆、方 4.数词：数词表示数目的词。 ①确数：1、2、一、二、二分之一、 3.45、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾 ②概数：几、一些、左右、以下、余、许多、三四十 ③序数：第一、第二、老大、老三、初九、初十 5.量词：量词表示人、事物或动作的计量单位的词。 数词和量词的语法特点： ①经常一起使用，共同修饰名词，作定语。 ②放在动词后，作补语。例如：你到办公室来一下。他的头发有一寸长。 6.代词 ※（高考重点考察实词）：代词是指有代替、指示作用的词。 （1）人称代词：代替人或事物的名称 ①第一人称：我、我们、咱们 ②第二人称：你、您、你们 ③第三人称：他、她、它、他（她、它）们 （2）疑问代词：用来提出问题 谁、什么、哪里、怎么 （3）指示代词：用来区别人或事物 ①近指：这、这里、这样 ②远指：那、那里、那样 （二）虚词 1．副词：指用来修饰动词或形容词，表示时间、范围、程度、频率、肯定、否定、语气等的词。用在动词、形容词前面做状语，如：就、马上、十分。只有“很”“极”可以用在动词、形容词后面做补语，如：高兴得很。 其语法特点是： ①作状语、修饰谓语或整个句子，一般不能作定语； ②大多数不能用来单独回答问题； ③有一定的关联作用，成对的副词能相呼应，有的还与介词或连词相呼应； ④不能修饰名词。 2.介词：用于名词、代词或短语前，组成“介宾短语”，作动词、形容词的附加成分，表示时间、处所、方式、条件、对象等的词。 如：把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。 其语法特点是： ①不能独立成句，也不能单独充当句子成分，它只能组成介宾短语后再作句子成分； ②不能重叠； ③介词之后不能直接加时态助词“着、了、过”和趋向动词“来、上、下”等。 3.连词：连接词、短语或句子的词。 如：和、及、或者、或、又、既。 关联词语可以看成是连词，如：因为……所以、不但……而且、虽然……但是。 其语法特点是： ①在句子中只有连接作用； ②不起修饰、限制作用； ③连接句子时一般成对地使用，不能随意更换（即关联词的配对）。 4．助词：附着在别的词、短语或句子后面，起辅助作用，表示一些附加意义的词。 一类是结构助词，如：的、地、得、所、似的； 一类是动态助词，又叫时态助词，如：着、了、过； 一类是语气助词，如：啊、吗、呢、吧、呀、哇。 其语法特点是： ①不作句子成分； ②最没有实在意义； ③附“所”以外都读轻声。 5．叹词：表示感叹或呼唤应答声音的词。它通常表示悲伤、痛苦、愤怒、鄙夷、惊讶、呼唤、应答、喜悦等，如：喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀。 其语法特点是： ①不同别的词发生组合关系； ②叹词总是独立成句。 6．拟声词：用语言摹拟声音的词。如：呜、汪汪、轰隆、咯咯。 其语法特点是： ①可单独成句； ②有时可作句子成分。 二、句子成分 构成句子的六种基本成分 主语、谓语、宾语；——三种主要成分 定语、状语、补语；——三种附属成分 句子成分的标识符号 主语：“ ” 划在主语下面 谓语：“ ” 划在谓语下面 宾语：“ ” 划在宾语下面 定语：“（ ）” 用在定语前后 状语：“[ ]” 用在状语前后 补语：“〈 〉” 用在补语前后 1、主语：是谓语的陈述对象，如“我写字”中的“我”就是主语，它做“写”这个动作。 充当主语的可以是：名词、代词、动词、形容词、联合词组、动宾词组、主谓词组、“的”字结构等。 2.谓语：谓语是陈述主语的，说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。 3、宾语：宾语在动词后，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类的问题。 谓语：是带出宾语的成分，支配、关涉后面的宾语。 宾语：被支配、关涉的对象。 4、定语：定语是主语或宾语前面的成分，用来修饰、限制名词、代词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 “的”是定语的标志。 5、状语：状语是动词或形容词（谓语）前面的连带成分，用来修饰、限制谓语，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。状语一般是放在主语后谓语中心词前的。但是也有许多状语可以放在主语前。 “地”是状语的标志。 必须注意！！！！！！！：文言文中，介词短语出现在谓语后叫状语后置。现代汉语中，介词短语出现在谓语前叫状语，出现在谓语后则叫补语。 6、补语：补语是动词或形容词（谓语）后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。 “得”是补语的标志。 7.独立语：在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。 例如：(1)据说，最美的城市应该在山与湖之间。 (2)十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。 (3)啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！ (4)砰，砰，一阵枪声传来．．．．．． 口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 　　定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 　　状语有时位主前，逗号分开心有数。 三、句子的分类 句子：句子是由词或短语构成的语言单位，能表达一个相对完整的意思，能完成一次简单的交际任务，在语音上有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使、感叹的语气，在书面上用句号、问号、感叹号表示出来。 （一）单句 1.单句的特点：①具有完整的意思：能把说话人特定的意图讲明白。 ②只有一套主谓宾结构，不可再分析出分句的句子。 2.单句的分类 （1）主谓句：是由主谓短语带上一定的语气语调构成的句子 如：（桥的）设计‖[完全]合乎（科学）原理。 例：我爱我的母亲。 （主谓宾式） 北平自由舒适。 （主谓式） （他的）病症消失了。（主谓式） （2）非主谓句：由其他短语或单个词构成的句子 如：蛇！ 好漂亮的彩虹呀！ 快一点吧！ 禁止吸烟！ 去吧。 嘿！ 等等。 3.单句的句子结构 口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 　　 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 　　 状语有时位主前，逗号分开心有数。 4.几种特殊的句式：主谓句中，动词谓语复杂多样， 有些句式在结构和表达上有些特殊句式有：把字句、被字句、连动句、兼语句。 ①_x0008_把字句 例：我们把豹子打死了。 郭全海把玉石眼追了回来。 ②被字句 例：在罗马百花广场，布鲁诺被活活烧死了。 树叶‖[被风]吹<走>了。 把字句和被字句的典型结构：“主语＋状语（由“把”字或“被”字引导）＋动词＋补语” ③连动句：连动句的谓语就是两个或多个动词短语连用，其主要特点是：连用的两个或两个以上的动词或动词短语共同陈述一个主语；他们在语义上有目的和方式、 原因和结果、先和后的关系。因此短语的位置顺序不能相互颠倒，中间也没有语音停顿。 例：他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。（目的） 凭着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。（方式） 由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。（因果） ④兼语句：兼语句是用兼语短语充当谓语的句子。 特点：第一，兼语句的宾语，兼做主谓短语的主语。 第二，兼语句多有命令的意思，所以句中前一个谓语多由使令动词充当。 常见的使令动词有：使、让、叫、派、命令、吩咐、禁止、请求、选举、教、劝、号召等。 第三，兼语句中兼语的谓语（第二个动词）是前边动作所要表达的目的或产生的结果。即兼语前后两个动词的语义上有一定联系。 （二）复句 1.什么是复句：复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句组成。 如：虚心使人进步，骄傲使人落后。 片面地只强调读书，而不关心政治；或者片面地只强调政治，而不努力读书，都是极端错误的。 蓝蓝的天空，巍巍的群山，火红的战旗。 2.复句的特点：复句的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号或分号表示，句末有较大的语音停顿。 3.关联词语的运用：复句之间有关联词语的叫关联法，不用关联词语表达分句间结构关系的叫意合法。 4.分类 （1）并列复句：两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。 主要关联词语是：既……又……，不是……而是……，是……不是……，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……；同时，还，也，同样， 如：①它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。 ②我们不是要空话，而是要行动。 ③从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。 （2）承接复句：两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。 常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）……然后……，从而。 如：①他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。 ②起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。 ③吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。 （3）递进复句：后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。 常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。 如：①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 ②桥的设计完全合乎原理，施工技术颈是巧妙绝伦。 ③他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？ （4）选择复句：两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。分句之间就构成选择关系。 常用的关联词是：与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……。 如：①作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。 ②我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！ ③武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。 （5）转折复句：后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系。 常用的关联词有：虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、 而、还是）……，尽管...也...；但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。 如：①他小小年纪，胆量可不小啊。 ②虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。 ③我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。 （6）假设复句：前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。 常见的关联词语是：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……，即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是）……， 再……也……。 如：①如果老王不能前去，那就让我去吧。 ②即使天塌下来，这件事也得继续做完。 ③谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 （7）因果复句：前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果和推论因果。说明因果一个分句说明原因，另一分句说明由这个原因产生的结果，因和果是客观事实。 常用关联词有：因为（因）……所以（便）……，由于……因而……，之所以……是因为……，因此，故此，故而。 推论因果一个分句提出一个依据或前提，后一分句由此推出结论，结论是主观判定的，不一定是事实。 常用关联词有：既然（既是）……就（那就、便、又何必）……。 如：①我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。 ②哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？ ③几房本家大约已经搬走了，所以很寂静。 ④由于病魔缠身，两次体检未通过，他只好第二次踏进补习班的门槛。 （8）条件复句：前一个分句提出一个条件，后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果，分为充分、必要、完全等三种类型。 常见关联词语有：只要……就……，只有……才……，除非……才（不）……，无论（不管，不论）……都……。 如：①衣服只要干净整齐，越朴素穿着越称心。 ②只有具备了“明知山有虎，偏向虎山行”的胆识，才能昂首阔步于成功的大道之上。 ③我们除非预先作了准备，这次行动绝无成功的可能。 ④不管人员是不是齐整，我们都得赶往阵地。 [条件复句与假设复句的区别] 相同点：前后分句的关系都是条件与结果的关系，都是没有实现的事情。 不同点：条件复句着重于条件，假设复句着重于假设。 如：如果美国政府仍然一意孤行搞对抗，中国政府愿意奉陪到底。（假设复句 只要美国政府仍然一意孤行搞对抗，中国政府就要奉陪到底。（条件复句） 四、缩句和扩句 缩句就是找主干 主干就是主谓宾 宾语未必时时有 认识清楚学轻松 扩句就是添枝叶 枝叶就是定状补 主干枝叶分清楚 成分确定句意明 完整的句子结构：[状语]+（定语）+主语‖+[状语]+谓语〈补语〉+（定语）+宾语+〈补语〉 五、短语类型 短语：也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用的语言单位。它是大于词而又不成句的语法单位。并列短语 偏正短语 主谓短语 动宾短语 介宾短语 后补短语 ①并列短语：又称联合短语，有两个或两个以上的名词、动词、形容词组成。 例如：老师和学生；大狗和小狗；调查研究；你们和他们；省、市、县； ②偏正短语：由名词中心语和定语或由动词、形容词中心语和状语组成。 例如：我的老师；一个同学；勤奋的女生；一孔之见；仔细地看；突然听到；特别快；相当好；鳄鱼的眼泪；很酷；苗条的身段； 偏正短语前面的词修饰后面的词，后面的词的意义是主体。（动词、形容词前的修饰语叫状语，名词代词前的修饰语叫定语） 修饰语（偏）：起限定、修饰作用 中心语（正）：被修饰的核心成分 ③主谓短语：由主语和谓语[主要用于说明主语的动作或状态]组成。 例如：阳光灿烂；心情舒畅；人声鼎沸；上帝死了；脑袋晕；头脑灵活;老师讲课 主谓短语的主语是陈述的对象（往往是名词、代词），谓语是陈述的内容（往往是动词、形容词） ④动宾短语：又称述宾短语，由动词和宾语组成。 例如：歌唱祖国；顾全大局；做作业；喝凉水；吃豆腐；打落水狗 动宾短语前面的词表示动作，后面的词是动作支配的对象。（动词支配的对象即宾语） ⑤后/述补短语：由动词（形容词）和补语组成，分别叫动补短语和形补短语。 例如：看清楚；做得完；住一宿；跑得快；红透了；富得冒油；酷得很； 后补短语前面的词的意义是主体（往往是动词、形容词），后面的词来补充说明前面的词。（即补语） ⑥介宾短语：介词同它后面的名词或代词组合在一起，构成介词结构（介宾短语）。 例如：往南、朝东、为自己、为别人、在边疆、对他、于1998年、比去年； （关于嫦娥奔月）的神话、（朝东）的侧门、（对曹操）的评价、（当太阳升起）的时候 — 1 — 学科网（北京）股份有限公司 $