内容正文:
2025年春季学期期末学情调查卷
五年级语文
(考试时间:120分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答题前,请考生将姓名、学校、考号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
3.考试结束后,只交答题卡,试卷自行保存。
第一卷 选择题
一、识字与写字
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 恐吓(hè) 徘徊(huí) 玷(diàn)污
B. 预(yù)计 粉刷(shuā) 侵(qīng)犯
C. 踌躇(chú) 耻(cǐ)笑 镌(juān)刻
D. 操纵(zòng) 渺(miǎo)小 引荐(jiàn)
2. 下列词语书写完全正确的一组是( )
A. 石匠 机灵 探听 B. 摔跤 部置 签字
C. 遮淹 簇拥 牲畜 D. 码头 远眺 船稍
3. 下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A. 昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。 B. 天幕上,群星静静地俯瞰着沉寂的大地。
C. 密密的塔松像撑开的巨伞。 D. 夜空宛如无边无际的海洋,显得辽阔而神秘。
4. 下面句中加点的四字词语使用有误的一项是( )
A. 小嘎子正处于豆蔻年华,摔跤的时候手疾眼快,不单凭力气。
B. 他一丝不苟的工作态度赢得了大家的一致称赞。
C. 刷子李技艺高超,刷墙时,他总是胸有成竹,从不手忙脚乱。
D. 他虽然话不多,但发言时总能一针见血地指出问题所在。
5. 下列说法错误的一项是( )
A. 人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜”指书法家颜真卿,“柳”指书法家柳公权。
B. 想要写出景物的美,我们就必须要同时运用静态描写和动态描写。
C. 《手指》一文生动刻画了五个手指的形象,并阐述了“团结才有力量”的道理。
D. 阅读过程中,遇到一些较难理解的语句,不用反复琢磨。如《红楼春趣》中的“籰子”,只要知道是与风筝有关的物品就行。
6. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 《水浒传》的作者是施耐庵写的。
B. 我即使一有时间,就挥笔练字,乐在其中。
C. 欢欢吃饭总是狼吞虎咽的,妈妈提醒了好几次,他还是“外甥打灯笼——照旧(舅)”。
D. 通过读书,能使我们开阔眼界,增长知识。
第二卷 非选择题
7. 学校的“传统文化节”正如火如荼地开展,其中“诗韵长廊”板块需要同学们展示经典古诗。请你在展板的指定区域,用最工整、最漂亮的字迹默写王维的《鸟鸣涧》,让来往的师生都能领略古诗之美,感受传统文化的魅力。
鸟鸣涧
[唐]王维
____________,____________。
____________,____________。
二、梳理与探究
解码名著人物,解锁阅读妙招。
她,一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚。
他,年近三十,身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
他,面如黑铁,一对大耳似扇子挂在两侧,身粗肚大。
8. 读卡片,猜猜三位人物分别是( )
A. 王熙凤 诸葛亮 孙悟空 B. 林黛玉 周瑜 猪八戒
C. 王熙凤 诸葛亮 猪八戒 D. 林黛玉 周瑜 孙悟空
9. 第二个人物年纪大约三十,近( )之年。
A. 及笄 B. 而立 C. 弱冠 D. 不惑
10. 阅读名著时,为了更好地理解书中的人物关系,以下哪种方法最有效?( )
A. 只关注主要人物的情节,忽略次要人物 B. 边读边绘制人物关系图
C. 遇到不认识的字词就马上查字典 D. 看完书后再去看电视剧
11. 《三国演义》中“桃园三结义”的三位人物是刘备、关羽和______。
三、阅读与鉴赏
12. 古诗文阅读
(1)读古诗,赏美景、品童趣。“月出惊山鸟,①______”以动衬静,勾勒出山林夜晚的静谧;“②______,五千仞岳上摩天”笔力雄浑,展现北方山河的壮阔之美;“稚子金盆脱晓冰,③______”充满生活趣味,再现幼童弄冰的天真场景;“④______,短笛无腔信口吹”寥寥数笔,尽显牧童横牛背的悠然情态;“⑤______,才了蚕桑又插田”清新质朴,勾勒出乡村四月农事繁忙的劳作场景。
(2)读经典名句,悟古人“为人”智慧。《孟子》以“恻隐之心,①______”点明善良乃仁德之始;《朱子语类》用“②______,③______”告诫世人知廉耻、明是非;《论语》从义利之辩出发,以“君子喻于义,④______”“⑤______,小人长戚戚”道破君子与小人的本质区别。
文言文阅读
[语段一]梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
[语段二]孔文举①年十岁,人皆夸。韪(wěi)②曰:“小时了了③,大未必佳。”文举曰:“想君小时,必当了了。”韪大踧(cù)踖(jí)④。
[注]①孔文举:孔融,字文举。②韪:陈韪,任太中大夫。③了了:聪明。④踧踖:恭敬而不安的样子。
13. 解释下面的加点字。
孔君平诣其父( ) 人皆夸( )
14. 两个语段都体现了人物的风趣和智慧,请对比完成表格。
语段
人物
对方如何调侃他(原文)
他的巧妙应答(原文)
语段一
(1)______
此是君家果
(2)______
语段二
孔文举
(3)______
想君小时,必当了了
15. 假如下面的人与杨氏之子交谈,又会发生怎样的故事呢?请补充完整。
黄氏指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻______。”
现代文阅读
赛龙舟
①水乡水多,木船是必备的出行工具。两船相遇,或多船同行,难免会争出个先后输赢,久而久之,便有了龙舟竞渡的雏形。“宁荒一年田,不输端午船”也成了挂在水乡人们嘴边的一句常语。
②龙舟决赛通常在端午节的当天上午吃过早饭后进行,先要举行“放龙(开赛)”仪式,随着主持礼乐的长者发号枪声一响,霎时鼓乐齐鸣、爆竹炸响,两岸黑压压的人群中发出的欢呼声、呐喊声响彻云霄。宽阔的江面上,一艘艘龙舟并排飞出,水花四溅,场面壮观热闹。这真是“五月五,龙舟下水打烂鼓”。
③鼓声就是号角,鼓声就是命令,龙舟队员们热血齐涌,干劲儿倍增,由先前的坐着划桨,一律改为跪着一条腿、弓着一条腿,半蹲半站式地拼命用力。此时,锣手和鼓手挥舞着棒槌,一阵更加紧似一阵地拼命敲击,大有将锣鼓敲破之势……
④两岸成千上万的观众此时此刻也进入了一种激动的助阵状态,有声嘶力竭叫喊不停的,有挥舞双拳蹦跳不止的,有情不自禁地把头上的草帽、斗笠抓了往天空抛的。
⑤龙舟竞赛告一段落后,乡亲们会将红布、红包、粽子等用竹竿挑着来到江边,给龙舟“上红”,以示慰问;也有的将长条的红布放在竹竿上,等待获胜的龙舟来取,名曰“抢红”。待龙舟赛事结束,各村都会烧好几大锅大鱼、大肉和大米饭,称之为“龙船饭”,全村男女老幼都来食用,寓意接通“龙气”,广结“龙缘”,遍得“龙福”。
⑥鼓停了,船歇了,江水也恢复了平静,乡亲们却把热闹、兴奋、希望都写在了脸上……
16. 短文从龙舟竞渡的雏形、______仪式、赛中场景、赛后______以及吃“龙船饭”等方面来写赛龙舟;描写赛龙舟时,从龙舟队员、______和______的表现等方面展现热闹场面。
17. 阅读下面的对话,在横线上填写你的发现。
(1)我发现“宽阔的江面上,一艘艘龙舟并排飞出,水花四溅,场面壮观热闹”用了______(静态/动态)描写,让我仿佛看到了______。
(2)我发现“有声嘶力竭叫喊不停的,有挥舞双拳蹦跳不止的,有情不自禁地把头上的草帽、斗笠抓了往天空抛的”运用了______的修辞手法,写出了______。
18. 下列说法有误的一项是( )
A. “由先前的坐着划桨,一律改为跪着一条腿、弓着一条腿,半蹲半站式地拼命用力”通过动作描写,展现队员们的拼搏精神。
B. “鼓停了,船歇了,江水也恢复了平静”表达了作者对热闹结束的失落之情。
C. 乡亲们把希望写在脸上,其实是希望自己也能接通“龙气”,广结“龙缘”,遍得“龙福”。
D. “宁荒一年田,不输端午船”这句话体现了水乡人们对龙舟比赛的热爱和重视。
19. 如果你是水乡的小朋友,在赛龙舟当天会做些什么?请结合生活经验和想象写一写。
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四、表达与交流
20. 夏日炎炎,来场烧烤也别有风趣。下面的词语一定唤醒了你吃烧烤的经历,请任选一个词语,仿照例句特点,用生动的语言描述当时的情景。
例:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
热 吵 香 辣 忙 烫 爽
我选的是( ):____________________________________
21. 习作。
题目:______探险记
要求:①把题目补充完整,可以填写“太空”“月球”“沙漠”“深海”等。②发挥想象创编一个神奇的探险故事。③展开丰富合理的想象,把遇到的困境、求生的方法等写具体,写出自己的心情变化。④不少于400字。
2025年春季学期期末学情调查卷
五年级语文
(考试时间:120分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答题前,请考生将姓名、学校、考号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
3.考试结束后,只交答题卡,试卷自行保存。
第一卷 选择题
一、识字与写字
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
第二卷 非选择题
【7题答案】
【答案】 ①. 人闲桂花落 ②. 夜静春山空 ③. 月出惊山鸟 ④. 时鸣春涧中
二、梳理与探究
【8~11题答案】
【答案】8. C 9. B 10. B
11. 张飞
三、阅读与鉴赏
【12题答案】
【答案】 ①. 时鸣春涧中 ②. 三万里河东入海 ③. 彩丝穿取当银钲 ④. 牧童归去横牛背 ⑤. 乡村四月闲人少 ⑥. 仁之端也 ⑦. 人有耻 ⑧. 则能有所不为 ⑨. 小人喻于利 ⑩. 君子坦荡荡
【13~15题答案】
【答案】13. ①. 拜访 ②. 全,都
14. ①. 杨氏子 ②. 未闻孔雀是夫子家禽 ③. 小时了了,大未必佳
15. 黄鹂是夫子家禽
【16~19题答案】
【答案】16. ①. 放龙 ②. 上红、抢红 ③. 锣手鼓手 ④. 两岸观众
17. ①. 动态 ②. 龙舟快速划行、水花飞溅的热闹场景 ③. 排比 ④. 人们情绪高涨、激动狂欢的热烈场景 18. B
19. 我会早早到江边占位置,为喜欢的龙舟队喊加油,跟着鼓声节奏挥旗子;比赛结束后,和小伙伴去领“龙船饭”,听长辈讲龙舟故事。
四、表达与交流
【20题答案】
【答案】 ①. 辣 ②. 夏日,烧烤摊边,小孩辣得满脸通红,大人辣得直灌冰水,老人辣得不停喘气。
【21题答案】
【答案】例文:
深海探险记
我和海洋生物学家陈叔、探险好友阿哲一起组队,前往南海未知深海区探寻传说中的发光新物种,出发前我心脏一直怦怦跳,满是对未知探险的期待。
我们坐小型潜水器下潜到一千米深,四周从澄澈幽蓝变成伸手不见五指的漆黑,只有潜水器的灯光扫过成群闪着银辉的异形鱼,一切神奇又新鲜。可就在我们发现一大片发光水母群准备靠近记录时,海底暗流突然袭来,潜水器狠狠撞在海山岩石上,导航失灵、动力剩余不足20%,我们被暗流卷进了一处封闭的海底溶洞,舱内氧气只够支撑45分钟,我攥着装备带,手心全是冷汗,恐惧一下子攥住了我的心。
“别慌,封闭溶洞有水流动就一定连通外海,找水流方向。”陈叔冷静地提醒。我们借着灯光挨个检查岩壁,果然在溶洞深处发现一片闪着淡蓝紫光的奇异植物,这正是我们要找的未知发光海葵!而海葵周围的海水有明显向外的流动,果然连通出口。我们立刻扔掉所有非必要配重减轻重量,阿哲操作潜水器一点点挪向水流方向,没想到洞口被落石牢牢堵住,我突然想起随身带的便携切割器,赶紧拿出来配合机械臂一点点清理碎石,我盯着越来越少的氧气表,咬着牙加快速度,终于在氧气耗尽前清出了通道,顺着暗流漂回了浅海安全区。
这次探险既惊险又神奇,绝境逢生的心跳,是我最难忘的经历。同时,也明白了遇到险境冷静思考才能解决问题的道理。
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