陕西西安市长安区2024-2025学年六年级下学期期末科学试题

**基本信息** 以生活情境、实验探究和实践应用为载体，考查科学观念、探究实践与态度责任，如汤圆制作中的物质变化、西安护城河监测等实例。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/20分|物质变化、遗传、动物食性与牙齿、能量转化|结合生活实例（做汤圆、白鹭迁徙）考查科学观念| |实验探究题|2题/20分|生态系统食物链、太阳能小车实验|设计对照实验分析（如太阳能小车受光面积与角度），培养探究实践能力| |实践应用题|1题/10分|绿色建筑资源利用|结合太阳能、风力发电等考查态度责任，体现科技与社会联系|

陕西省西安市长安区2024-2025学年六年级下学期期末科学试题 科 学 (共 50 分) 第一部分 知识检测站 (共 20 分) 得分 评卷人 一、选择题 (单项选择，每题 2 分，共 20 分) 1. 做汤圆时，将糯米碾成粉末、加水揉成球状、最后煮熟的三步过程中，下列说法正确的是（） A. 第一、二步过程中，物质的种类发生了改变 B. 整个过程中都没有新物质生成 C. 煮熟后，生成了新的物质 2. 父母能卷舌，女儿也能卷舌，这属于（） A. 形态结构遗传 B. 生理特点遗传 C. 行为方式遗传 3. 观察右图猫和兔的牙齿，发现猫的犬齿比兔的更尖锐，兔的门齿比猫的更长大。由此可以推断（） A. 不同动物的各种牙齿形态相似 B. 动物的牙齿形态与食物无关 C. 动物的食性会影响牙齿的形态 4. 下列家用电器中，利用简单电动机原理工作的是（） A. 微波炉 B. 电风扇 C. 太阳能热水器 5. 下列重量相同的三个物体，"储存的能量" 最大的是（） A. 在地上滚动的足球 B. 放在课桌上的课本 C. 挂在树枝上的苹果 6. 电饭煲煮饭时，能量的主要转化过程是（） A. 电能 → 热能 → 化学能 B. 电能 → 光能 C. 热能 → 化学能 7. 西安在护城河排污口安装智能监测设备，是为了将___________分离。（） A. 雨水和地下水 B. 雨水和污水 C. 雨水和地表水 8. 每年冬季，大批白鹭迁徙至西安浐灞国家湿地公园越冬，主要因为（） A. 浅滩湿地提供丰富鱼虾和适宜越冬环境 B. 工作人员定期投喂食物 C. 躲避南方天敌并需在北方繁殖 9. 下列说法中错误的是（） A. 海洋中蕴藏着丰富的石油、天然气、可燃冰等矿产 B. 煤、石油、天然气的开采过程都是相同的 C. 热带雨林是巨大的 “储水库”, 能保护淡水资源 10. 人类为保护生物多样性采取许多措施，下列说法不正确的是（） A. 建立自然保护区保护濒危物种 B. 保护与修复重要的生态系统 C. 多引进外来物种 第二部分 实验探究园 (20 分) 得分 评卷人 二、实验探究，分析解释 (共 30 分) 11.【生物和栖息地】下图是飞飞在家中饲养的一条变色龙，请结合提示，按照图中的信息完成分析（每小题 2 分，共 10 分） 动物名称 食谱 蟋蟀 绿色植物 蜘蛛 蟋蟀 变色龙 蟋蟀、蜘蛛 (1) 在上图的生态系统中，能自己制造 “食物” 的生物是_____________, 变色龙以蟋蟀、蜘蛛为食，在食物链中属于_____________。 (2) 飞飞关闭灯后，发现变色龙活动逐渐减少，植物也慢慢枯萎。可以推测灯在生态系统中主要模拟自然界的_____________, 为绿色植物进行_____________（填 “光合作用” 或 “蒸腾作用”）提供能量。 (3) 结合饲养箱内的动物食谱表，写出一条图中生态系统的食物链。 _________________________________________________________________________________ (4) 若要维持该生态系统中变色龙的生存状态，以下做法合理的是_____________（可多选）。 ①提供充足的光照 ②维持各种生物的食物链比例数量平衡 ③定期给盛水盘补充水 ④大量投放蜘蛛和蟋蟀 ⑤定期补充植物幼苗，维持生产者数量 (5) 下列关于图中生态系统各组成部分作用的描述，错误的是_____________。 A. 绿色植物是整个生态系统的能量来源 B. 岩石和细沙仅是美观的装饰，没有实际作用 C. 盛水盘里的水为生物补充水分 12.【探究影响太阳能小车速度的因素】下表是科学小组 “探究影响太阳能小车速度因素” 的实验记录单，请结合提示，按照表中的信息完成分析 (每空 1 分，共 10 分) 车号 光电板受光面积 受光角度 相同路程所需时间 ① 100 平米 45° 10 秒 ② 100 平米 90° 7 秒 ③ 50 平米 45° 15 秒 (1) 实验假设：光电板受光面积的大小会影响小车的速度 (2) 改变的条件是_________________, 不变的条件是_________________; (3) 和______号车是研究受光面积影响小车速度的；通过实验数据看出，受光面积越(填 “大” 或 “小”), 小车速度越快，因为小车跑完相同路程需要的时间越__________(填 “长” 或 “短”) (4) 用同样的方法研究受光角度大小与小车速度的关系。需要改变的条件是_________________, 不变的条件是_________________; (5) 通过对 3 个小车的数据分析，我们可以得出，当受光面积为_____________, 受光角度为_____________, 小车跑得最快。 第三部分 实践应用场 (10 分) 得分 评卷人 13.【绿色建筑】下图是工程师为最大限度节约资源，保护环境，减少污染设计出来的蔬菜基地。（看图结合提示，完成分析，每空 1 分，共 10 分） (1) 该基地安装了太阳能电池、采暖及风力发电装置，是为了充分利用_____________（填 “可再生” 或 “不可再生”）资源。 (2) 该基地的温室大棚窗户采用_____________（填 “单层” 或 “双层”）玻璃，墙体选用导热性能_____________（填 “强” 或 “弱”）的材料，这两种设计均能起到____________________________的作用，减少棚内热量散失。 (3) 房顶太阳能热水器的管子做成黑色，是为了更好地_____________; 水箱外层做成白色，是为了减少_____________（填 “吸热” 或 “散热”）。 (4) 太阳能运输车通过车上的太阳能电池板，驱动车辆行驶，大大减少了运输成本，其能量转化过程是______→______→______。 (5) 冬季太阳高度角较小，为使更多阳光照进蔬菜房，通常会将屋檐设计得_____________（填 “短” 或 “长”）一些。 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 西安市长安区2024-2025六年级下册期末科学试题 答案解析 第一部分 知识检测站 (共 20 分) 一、选择题（每题2分，共20分） 1.【答案】C 【分析】物质变化分为两大类，物理变化：只改变物质形状、大小、状态，没有新物质产生；化学变化：物质本质改变，产生新物质。本题三步操作拆分：碾糯米、加水揉面团属于物理变化，糯米煮熟发生化学变化，结合概念辨析选项。 【详解】第一步糯米碾成粉末、第二步加水揉成面团，仅改变糯米形态、体积，物质本身还是糯米，无新物质生成，属于物理变化；第三步糯米煮熟后，内部淀粉结构彻底改变，口感、成分发生质变，生成新物质，属于化学变化。A、B表述错误，C表述正确。 2.【答案】A 【分析】生物遗传三大分类：①形态结构遗传：身体外形、五官、体态等外在身体构造；②生理特点遗传：血型、抗病能力、新陈代谢等身体内在机能；③行为方式遗传：先天本能行为、生活习性。能否卷舌属于人体外在身体结构特征。 【详解】父母和女儿都能卷舌，是人体口腔舌头外形、身体构造的亲子遗传，属于形态结构遗传；生理遗传多指血型、免疫力等内在机能，行为遗传多指觅食、作息等先天行为，因此B、C错误，选A。 3.【答案】C 【分析】生物身体结构遵循结构与功能、生活习性相适应科学核心考点。兔子植食性、以草本植物为食，猫肉食性、以肉类小动物为食，牙齿分化形态完全不同，适配自身进食需求。 【详解】兔子门齿宽大锋利，专门切断青草、植物茎叶；猫咪犬齿尖锐粗壮，专门撕裂动物肌肉、肉类。二者牙齿形态差异，完全由自身食性决定，证明动物牙齿形态和食性高度匹配。A、B说法错误，C正确。 4.【答案】B 【分析】电动机核心原理：通电导体在磁场中受力转动，能量转化：电能→机械能，主要用于带动机械部件旋转工作。区分各电器工作原理，排除非电机类电器。 【详解】A微波炉依靠电磁波微波加热食物，无电动机；B电风扇依靠内部电动机带动扇叶旋转，符合题意；C太阳能热水器依靠光能转化热能加热水体，无电机、无机械转动结构。故选B。 5.【答案】C 【分析】物体具有的能量包含动能、势能；质量相同的物体，高度越高，重力势能越大，储存总能量越多；运动物体具备动能，静止高处物体具备重力势能。 【详解】三个物体重量完全相同：地上足球高度最低、势能最小；课桌上课本高度偏低；树枝苹果悬挂高度最高，重力势能最大，储存能量最多。因此选C。 6.【答案】A 【分析】本题考查生活电器能量逐级转化，电饭煲属于电热类厨具，通电先产热，热量改变米饭物质结构，储存生物化学能，贴合六年级能量转化必考考点。 【详解】第一步：电饭煲接通家用交流电，电能转化为内胆热能；第二步：高温热能加热生米，生米吸水、淀粉熟化，发生化学变化；第三步：熟米饭储存生物化学能。完整链路：电能→热能→化学能，A正确，B、C能量转化逻辑错误。 7.【答案】B 【分析】西安城区水环境治理核心工程为雨污分流，雨水干净可直接排入河道，生活污水、生产废水需要统一处理，禁止混排污染护城河、浐灞水系。 【详解】护城河排污智能监测设备，专项区分雨水与生活污水，实现雨污分离，污水输送污水处理厂净化，雨水直排河道，保护城区河道水质。ACD不符合市政治理逻辑，选B。 8.【答案】A 【分析】鸟类季节性迁徙本质：躲避恶劣气候、获取充足食物、寻找安全栖息繁殖地，气候温度、食物资源是野生动物迁徙第一要素，人工投喂、天敌属于次要干扰因素。 【详解】西安冬季气温温和，浐灞湿地公园水域广阔、鱼虾饵料充足、湿地植被茂密，完美适配白鹭越冬栖息、觅食生存；人工投喂覆盖面极小、天敌分布无地域差异，均不是迁徙核心原因，A正确。 9.【答案】B 【分析】煤、石油、天然气属于不可再生化石能源，储存位置、埋藏深度、开采工艺、开采设备全部不同；热带雨林、海洋生态均有重要生态价值，本题选出错误描述选项。 【详解】煤炭深埋地下矿井，井下挖掘开采；石油深埋岩层，钻井抽油开采；天然气配套管道负压抽取开采，三者开采流程、设备、工艺完全不同。A、C表述科学正确，B错误，题干要求选错误项，答案为B。 10.【答案】C 【分析】保护生物多样性标准措施：建立自然保护区、修复原生生态、保护本土动植物；盲目引进外来物种会引发生物入侵，挤压本土生物生存空间，破坏区域生态平衡。 【详解】A建立自然保护区、B修复生态系统，都是官方标准保护手段；C大量引进外来物种，无天敌制约、疯狂繁殖，造成本土动植物消亡，破坏生物多样性，不属于保护措施，选C。 二、实验探究题（共30分） 11.(1)【答案】绿色植物；消费者 【分析】生态系统生物分类：生产者（绿色植物，光合作用自制有机物）、消费者（动物，捕食获取营养）、分解者（细菌真菌）；本题仅涉及生产者、消费者两类生物。 【详解】表格中绿色植物依靠阳光、水分自主制造营养物质，属于生态系统生产者；蟋蟀、蜘蛛、变色龙不能自己制造食物，依靠捕食其他生物获取能量，全部属于消费者。 (2)【答案】太阳光；光合作用 【分析】绿色植物光合作用必备条件：光照、水、二氧化碳；人工饲养箱灯光模拟自然太阳光，为植物光合作用提供能量，无光光合作用停止，植物枯萎、动物活动降低。 【详解】饲养箱灯光模拟自然界太阳光；植物依靠光照完成光合作用，无光则光合作用停止，植株枯萎。 (3)【答案】绿色植物→蟋蟀→蜘蛛→变色龙（或：绿色植物→蟋蟀→变色龙） 【分析】食物链书写硬性规则：①起点必须是绿色生产者；②箭头指向捕食者；③只写动植物，不写沙石、水等非生物、不写分解者；严格贴合题干食谱表格书写。 【详解】根据食谱：植物喂蟋蟀，蟋蟀喂蜘蛛、变色龙，蜘蛛喂变色龙。两条合规食物链：①绿色植物→蟋蟀→蜘蛛→变色龙；②绿色植物→蟋蟀→变色龙，两种答案均满分。 (4)【答案】①②③⑤ 【分析】密闭人工生态箱承载力有限，需要光照、水源、生物数量配比均衡，维持生态稳态；生物过量投放会打破生态平衡，引发系统崩溃。 【详解】①补光照、②平衡生物数量、③补充水源、⑤补充植物，均能稳定生态系统；④大量投放昆虫天敌，会啃食全部绿植、食物耗尽，生态崩坏，做法错误。最终选①②③⑤。 (5)【答案】B 【分析】生态系统分为生物部分+非生物部分，沙石、水分、空气、光照都属于非生物物质，是生物生存必不可少的环境条件，并非装饰物品。 【详解】A绿色植物固定太阳能，是整个生态能量源头，正确；B岩石细沙固定植物根系、涵养水分、调节箱内湿度，支撑生物生存，不是装饰，错误；C水源供给生物新陈代谢，正确。题干选错误项，答案B。 12.(2)【答案】光电板受光面积；受光角度、小车本身、路程长度 【分析】小学科学对照实验单一变量原则：探究一个因素对实验影响时，只改变这一个自变量，其余所有实验条件全部保持一模一样，排除干扰变量，保证实验结果真实有效。 【详解】本实验探究光电板受光面积影响车速，唯一改变条件：光电板受光面积；必须固定不变条件：受光倾斜角度、小车重量、小车结构、行驶路面、行驶路程、光照强度全部统一。 (3)【答案】①、③；大；短 【分析】筛选对照组：控制受光角度相同，仅面积不同，①号、③号小车角度均为45°，满足对照实验要求；路程耗时越短，车辆行驶速度越快。 【详解】①③两车角度一致，面积100平米＞50平米；路程耗时10秒＜15秒。结论：受光面积越大，吸收太阳能越多，电机动力越强，相同路程耗时越短，小车速度越快。 (4)【答案】受光角度；光电板受光面积、小车本身、路程长度 【分析】切换实验变量，探究受光角度影响车速，严格遵循单一变量：固定光电板面积、小车、路程不变，只修改光电板倾斜角度。 【详解】对照实验变量切换：自变量改为受光角度；控制不变量：光电板受光面积、小车型号、行驶路面、行驶总路程、光照环境全部一致，实验数据具备对比参考价值。 (5)【答案】100平米；90° 【分析】相同路程下，行驶耗时最短，车辆综合速度最快，直接对照表格三组时间数据即可得出最优参数。 【详解】三组耗时：②号7秒最短、①号10秒、③号15秒；②号小车参数：受光面积100平米、受光角度90°，为本组最优搭配，车速最快。 三、实践应用题（每空1分，共10分） 13.(1)【答案】可再生 【分析】自然资源分两类：可再生资源（太阳能、风能、水能，短时间循环再生）；不可再生资源（煤、石油、天然气，消耗后无法短期再生），本题贴合绿色建筑考点。 【详解】太阳能光伏发电、风力发电依靠太阳辐射、大气环流源源不断供给能量，取之不尽、用之不竭，属于典型清洁可再生自然资源。 13.(2)【答案】双层；弱；保温、锁住棚内热量 【分析】保温原理：导热性能弱的材料、双层中空结构，能够阻隔热量传递，减少室内外热量交换，降低热量流失，温室大棚冬季保温核心设计原理。 【详解】双层玻璃中间留存空气隔热层、墙体选用导热弱保温板材，双重阻隔大棚内部热量向外散发，冬季锁住棚内温度，保障蔬菜恒温生长，实现大棚保温作用。 13.(3)【答案】吸收热量；散热 【分析】物体颜色吸热规律：深色物体吸热能力强、反光弱；浅色物体反光强、吸热弱、减缓热量散失，是太阳能热水器标准设计原理。 【详解】黑色吸热管道最大化吸收太阳光热能，快速加热管内水体；白色水箱外壳反射光线、阻隔水温向外扩散，减少热水热量散失，提升热水器整体制热、储热效率。 13.(4)【答案】太阳能→电能→机械能 【分析】新能源车辆三阶能量转化，贴合六年级期末必考能源考点，按照太阳能板→电路→车辆行驶完整流程梳理能量变化。 【详解】第一步：太阳能电池板吸收太阳辐射，太阳能→电能；第二步：电路传输电能驱动电机，电能→机械能；总转化链路：太阳能→电能→机械能。 13.(5)【答案】短 【分析】冬季太阳直射南半球，北半球太阳高度角变小、阳光倾斜照射；屋檐越长遮挡阳光越多，屋檐变短，采光面积提升，温室光照、温度同步升高。 【详解】西安地处北半球，冬季太阳位置偏低、光线斜射；缩短房屋屋檐，减少屋檐遮光面积，足量阳光射入蔬菜温室，提升棚内光照时长与室内温度，适配蔬菜越冬生长。 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $