陕西西安市长安区2024年小学毕业年级学业质量评价监测科学试题

**基本信息** 以真实情境为载体，通过选择题、实验探究与实践应用，融合科学观念、科学思维与探究实践，全面考查小学科学核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/20分|物质科学（二氧化碳性质）、生命科学（遗传特征）、地球宇宙（太阳系行星）、技术工程（无土栽培）|基础巩固，考查科学概念理解| |非选择题|3题/30分|生物与环境（东非草原迁徙）、物质科学（电磁铁实验）、能源与资源（石油开采模拟）|以真实情境（如角马迁徙、电磁铁探究）考查模型建构（食物链分析）、推理论证（实验变量控制）及态度责任（环保与资源保护）|

长安区2024年小学毕业年级学业质量评价监测 科学试题 （满分：50 分 测试时间：30min） 第一部分 知识检测站（共 20 分） 一、选择题（把下列各题正确答案的序号填到括号里，每题 2 分，共 20 分） 1. 夏天喝汽水感觉清凉，是因为汽水中的气体从口中排出时带走身体的热量。这种气体是（ ） A. 氢气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 氧气 2. 东东有黑色的眼睛、酒窝、头发、箭头 V 发际线，不是来自父母遗传的是（ ） A. 眼睛颜色 B. 短头发 C. 酒窝 D. 额头 V 型发际线 3. 古生物学家在世界各地发现许多像鸟一样的恐龙化石，下列说法不正确的是（ ） A. 恐龙与鸟类有亲缘关系 B. 恐龙与鸟类没有亲缘关系 C. 证明鸟类起源于恐龙 D. 鸟类是由恐龙演化而来 4. 在太阳系的八大行星中，最适合生命生存的行星是（ ） A. 火星 B. 金星 C. 木星 D. 地球 5. 无土栽培的核心技术是（ ） A. 水量的控制 B. 光照的条件 C. 营养液的配制 D. 人造肥料的使用 6. 化学能是一种隐蔽的能量，下列事物中没有储存化学能的是（ ） A. 牛顿摆 B. 人吃的食物 C. 电池 D. 绿色植物 7. “螳螂捕蝉，黄雀在后” 成语中隐藏的食物链表示正确的是（ ） A. 树→螳螂→蝉→黄雀 B. 蝉→螳螂→黄雀 C. 树→蝉→螳螂→黄雀 D. 树←蝉←螳螂←黄雀 8. 下列资源属于气候资源的是（ ） A. 植物 B. 太阳 C. 土壤 D. 石油 9. 为了共建心中的 “理想家园”，下列做法你认为不合理的是（ ） A. 保卫碧水 B. 保卫蓝天 C. 保护土地 D. 减少生物 10. 双层玻璃经常会用到绿色建筑的节能设计中，因为双层玻璃（ ） A. 吸热效果好 B. 隔音效果好 C. 导热效果好 D. 隔热保温效果好 第二部分 实验探究园（30 分） 二、实验探究，分析解释（共 30 分） 11.【适应生存的本领】下图是东非大草原上两大野生动物保护区的气温和降水数据，结合数据完成以下问题。（每空 1 分，共 10 分） （1）分析两组数据，你发现 5-8 月，塞伦盖蒂的气候特点是：_______________；而马赛马拉的气候特点是_______________。（填写序号） ①处于旱季 ②处于雨季 ③气温较低 ④气温合适 （2）每年六七月，角马、水牛就会从_______________草原迁到_______________草原寻找水源和食物继续生存。 （3）有些动物为了度过寒冷而又食物匮乏的冬季，采取冬眠的方式，这是因为动物冬眠时，体温会_______________（填 “升高” 或 “降低”），呼吸次数减少，能量的消耗也会_______________（填 “增加” 或 “减少”）。当河水干涸时，生活在非洲的爬行动物鱼则选择_______________（填 “夏眠” 或 “洄游”）方式生存。 （4）这种现象说明，生物与环境之间的关系是（ ） A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境适应生物 （5）大熊猫是中国的国宝，全球最大、最完整的大熊猫栖息地在_______________（填 “陕西” 或 “四川”）。结合你对大熊猫生活习性的了解，你觉得大熊猫的栖息地应该具有_________________的特点。（填写序号，可多选） ①海拔高 ②气候寒冷 ③竹类和水资源丰富 ④环境相对封闭 12.【探究影响电磁铁磁力大小的因素】图（1）是科学小组制作的电磁铁，图（2）是科学小组 “探究影响电磁铁磁力大小因素” 的三个装置示意图，请你结合提示完成分析。（每空 1 分，共 10 分） （注：所有实验材料都相同，除了自变量外，其他条件都保持不变） （1）观察图（1），制作电磁铁用到的材料除导线外，还有_________________。导线缠绕的方向应该是_________________（填 “相同” 或 “相反”）。 （2）接通电路后，发现电磁铁 A 端与小磁针的 S 极相吸，可推断 A 端是\\\\\\极。电磁铁是将电能转换成_________________能的装置。 （3）探究电磁铁磁力大小与电流大小是否有关系，他们应选_________________两个装置进行实验。 （4）观察乙和丙两个装置，你推断是探究电磁铁磁力大小与_________________有关。 （5）对比甲、乙、丙三个装置，吸起回形针数量最多的装置是_________________。从甲、乙两个装置可以看出，对比实验如果想要得到有效结论，必须做到_________________。 （6）与普通磁铁相对比，电磁铁具有的特点是（ ） A. 有南北极 B. 有磁性 C. 磁力大小可以改变 （7）电磁铁是个短路电路，为了安全起见，实验结束应立刻_________________电源。（填 “闭合” 或 “断开”） 第三部分 实践应用场（10 分） 13.下图是石油开采的模拟装置与实际装置。看图结合提示完成下列问题。（每空 1 分，共 10 分） （1）在模拟装置中，右侧实验仪器 A 名称是________________，结合实际装置，该仪器模拟的是________________，它的下端应该伸到瓶子的________________（填 “底部” 或 “中间”）。 （2）给该仪器中缓缓倒入水，发现顺着玻璃导管和橡皮管________________流入烧杯。为了提高出油率，你觉得出油管的位置应该________________（填 “偏高” 或 “偏低”）。 （3）模拟石油开采实验中，对水目的表述不正确的是（ ） A. 提高地层压力 B. 提高石油面的高度 C. 改变 “石油” 质量 （4）石油开采利用了油与水的________________特点。（填写序号） ①油轻水重 ②油重水轻 ③油水相溶 ④油水不相溶 （5）对煤、石油、天然气特点描述正确的是（ ） A. 都是可再生资源 B. 都是化石燃料，都能提供能量 C. 相同质量条件下，三者燃烧释放的热量相同 （6）为缓解常规能源终将枯竭的问题，人们努力开发新能源，下列都属于新能源的一组是（ ） A. 地热能、石油、太阳能 B. 风能、太阳能、地热能 C. 核能、潮汐能、煤 （7）为了缓解我国自然资源短缺的实际，下列做法合理的有________________（填写序号，可多选） ①减少消耗 ②回收利用 ③建设垂直农场 ④绿色出行 ⑤光盘行动 ( 1 / 3 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 长安区 2024 年小学毕业年级学业质量评价监测科学试题 答案解析 第一部分 知识检测站（20 分） 一、选择题（每题 2 分，共 20 分） 1. 【答案】C 【解析】汽水内溶解了大量二氧化碳，饮用后二氧化碳从体内排出，汽化过程会吸收热量，带走身体热量，因此感觉清凉。氢气、氮气、氧气均不具备此特性。 2. 【答案】B 【解析】遗传是亲代传递给子代的性状，眼睛颜色、酒窝、V 型发际线均为可遗传特征；短头发是后天修剪形成，属于后天性状，不来自遗传。 3. 【答案】B 【解析】世界各地发现的似鸟恐龙化石，直接证明恐龙与鸟类有亲缘关系，鸟类由恐龙演化而来。A、C、D 表述均正确，B 错误。 4. 【答案】D 【解析】太阳系八大行星中，地球有适宜的温度、液态水和大气层，满足生命生存的基本条件，是最适合生命生存的行星；火星环境恶劣、金星温度极高、木星为气态行星，均不适合生命生存。 5. 【答案】C 【解析】无土栽培不依赖土壤，核心是配制含植物生长所需全部营养元素的营养液，通过营养液为植物提供养分；水量控制、光照条件是辅助条件，人造肥料使用不是核心。 6. 【答案】A 【解析】化学能储存在物质内部，食物、电池、绿色植物均储存化学能；牛顿摆依靠动能和势能相互转化工作，无化学能储存。 7. 【答案】C 【解析】食物链起点是生产者（树），箭头指向捕食者，体现 “吃与被吃” 关系。正确食物链为：树（生产者）→蝉→螳螂→黄雀，A 起点错误、B 缺生产者、D 箭头方向错误。 8. 【答案】B 【解析】气候资源指光照、热量、降水等与气候相关的资源，太阳提供光照和热量，属于气候资源；植物属于生物资源、土壤属于土地资源、石油属于矿产资源。 9. 【答案】D 【解析】理想家园需维持生态平衡，减少生物会破坏食物链、引发生态失衡；保卫碧水、蓝天、土地均是保护生态、建设理想家园的合理做法。 10. 【答案】D 【解析】双层玻璃中间有空气层，空气是热的不良导体，能有效阻止热量传递，起到隔热保温作用；其核心优势不是吸热、隔音，导热效果差。 第二部分 实验探究园（30 分） 11. （1）【答案】①；②④ 【解析】从气温降水图可知，5-8 月塞伦盖蒂降水极少，处于旱季（①）；马赛马拉降水丰富、气温适宜，处于雨季（②）且气温合适（④）。 （2）【答案】塞伦盖蒂；马赛马拉 【解析】六七月塞伦盖蒂进入旱季，水源和食物匮乏；马赛马拉正值雨季，水草丰美，角马、水牛为生存从塞伦盖蒂迁徙至马赛马拉。 （3）【答案】降低；减少；夏眠 【解析】冬眠是动物适应寒冷缺食环境的方式，冬眠时体温降低、呼吸减慢，能量消耗减少；非洲肺鱼遇河水干涸，会进入夏眠状态，适应缺水环境。 （4）【答案】A 【解析】动物迁徙、冬眠、夏眠，都是为了适应环境的季节变化，体现生物适应环境；题干未体现生物影响环境，C 表述错误。 （5）【答案】四川；③④ 【解析】全球最大、最完整的大熊猫栖息地位于四川；大熊猫以竹子为食、依赖水源，且环境相对封闭利于躲避天敌、稳定生存，因此栖息地需竹类和水资源丰富、环境相对封闭。 12. （1）【答案】电池、铁钉；相同 【解析】电磁铁由电源（电池）、导线、铁芯（铁钉）组成；导线缠绕方向需保持相同，确保线圈磁场方向一致，避免磁场抵消。 （2）【答案】N（北）；磁 【解析】磁极遵循 “异极相吸”，电磁铁 A 端与小磁针 S 极相吸，故 A 端为 N 极；电磁铁工作时消耗电能，产生磁性，将电能转化为磁能。 （3）【答案】乙、丙 【解析】探究磁力与电流大小的关系，需控制线圈匝数相同，改变电流。乙、丙线圈匝数一致，电池数量不同（电流不同），符合实验要求。 （4）【答案】线圈匝数 【解析】乙、丙装置电流大小相同（电池数量一致），线圈匝数不同，实验变量为线圈匝数，探究磁力与线圈匝数的关系。 （5）【答案】丙；控制变量（只改变一个条件） 【解析】丙装置电流大、线圈匝数多，磁力最强，吸起回形针数量最多；对比实验需遵循控制变量原则，每次只改变一个自变量，才能得出有效结论。 （6）【答案】C 【解析】普通磁铁和电磁铁均有南北极、磁性；电磁铁磁力大小可通过改变电流、线圈匝数调节，普通磁铁磁力固定，不可改变。 （7）【答案】断开 【解析】电磁铁电路无电阻，属于短路电路，长时间通电会耗电、发热，存在安全隐患，实验结束需立刻断开电源。 第三部分 实践应用场（10 分） 13. （1）【答案】长颈漏斗；石油开采井；底部 【解析】仪器 A 为长颈漏斗，模拟实际石油开采中的油井；为确保水注入瓶底、挤压石油，长颈漏斗下端需伸到瓶子底部。 （2）【答案】向上；偏低 【解析】水的密度大于油，注水后油被水挤压，顺着导管向上流入烧杯；出油管偏低能让更多石油被挤出，提高出油率。 （3）【答案】C 【解析】模拟实验中注水，目的是提高瓶内压力、抬升石油液面，便于石油流出；注水不会改变石油质量，C 表述错误。 （4）【答案】①④ 【解析】石油（油）密度小于水（油轻水重），且油和水不相溶，注水后油浮在水面上方，可被顺利挤出。 （5）【答案】B 【解析】煤、石油、天然气均为化石燃料、不可再生资源，燃烧能释放能量；三者成分不同，相同质量燃烧释放热量不同，A、C 错误，B 正确。 （6）【答案】B 【解析】新能源指近年开发、环保可再生的能源，风能、太阳能、地热能属于新能源；石油、煤是传统化石能源，不属于新能源。 （7）【答案】①②③④⑤ 【解析】减少消耗、回收利用、建设垂直农场、绿色出行、光盘行动，均能减少资源浪费、提高资源利用率，缓解自然资源短缺问题。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $