试卷3 洛阳市涧西区第二学期期末试卷(根据最新教材修订)-【一卷成名·期末精编大卷】2025-2026学年三年级语文下册（统编版·新教材 河南专版）

期末复习第4步·练真题 洛阳市涧西区 第二学期期末试卷 时间：90分钟 满分：100分 根据最新教材修订 题号 二 三 四 五 六 卷面(3分) 总分 得分 亲爱的同学们，让我们一起完成挑战，为三年级 圆的学习之旅画上最美的句号吧！没学过的字可以用 报 拼音哦！ 民俗博物馆大闯关 民俗博物馆藏着许多文化宝藏，让我们跟 西，完成闯关任务。 一、听力小侦探：听录音，完成题目。(7分) 1.连线。(3分) 唐代 有了吉(ji)祥(xiang)的寓意 毁 晋(jin)代 形状有了变化 线国 明清时期 定为端午食品 2.下列不是短文内容的一项是( )(2分) 要 A.粽子的历史 B.粽子的制作方法 题 C.粽子和屈原的故事 3.根据录音，完成“粽子制作泡泡图”。(2分) 洗 龄 卷 二、探秘节日馆：根据拼音和语境，填写字词并完成题 目。(10分) 图 春节时，人们贴福字、舞狮子，赶热闹的庙会，处处 欢腾喜庆；中秋jia( )节，大家kuàyue( ) 山海，回家团聚，共赏明月。这些传统节日sh ( )you( )久，承载的智慧与情感，像一条 长河，源源不断地滋yǎng()着我们的生活。细 树 细（品味品尝）这些习俗，可以让我们继续传承中华 文化，感受传统节日中的温暖与力量。 1.根据拼音写出相应的字词。（7分) 2.括号中的哪个词语更合适？用“V”选出来。(1分) 河南专版语文3年级下人教第1页共4页 3.我能发现画“ ”词语的特点，还能照样子写出 两个词语。（2分) ( ( 三、知识乐园：按要求选择或填空。(23分) 1.同学们正在练习台词，其中加，点字读音全部正确 的一组是( )(2分) A.小腹(fù) 惊讶(yà) 一乘轿子(（sheng) B.税务(shui)劲吹(jin) 称心如意(chen) C.脊背(j) 铁锚(máo)挨挨挤挤(di) 2.在《守株待免》中，对下列加，点字的解释不正确的 一项是( )(2分) A.因释其耒而守株（放下）B.兔走触株（走路） C.冀复得兔（希望） 3.木偶戏演出前，主持人分享了故事：“沈从文小时 候常常从课堂溜出去看木偶戏，老师知道后教育 了他。从此他改正错误，发奋学习，长大后成了 有名的作家。”下面最适合称赞沈从文的一句是 )(3分) A.过而不改，是谓过矣。 B.人谁无过？过而能改，善莫大焉。 C.近朱者赤，近墨者黑。 4.剪纸展览馆里的文字说明是围绕一个意思写的， 请你选出最合适作为开头的一句是( (3分) 。北方剪纸风格豪（háo)放， 颜色喜庆热烈，多以飞禽(qn)走兽、花鸟虫鱼、戏 曲人物为内容；南方剪纸的风格精巧，纹样自然优 美，多以山川河海、四时花卉（hu)、民间故事为 内容。 A.剪纸是我国重要的民间艺术。 B.剪纸与日常生活密切相关。 C.我国的不同地方有不同的剪纸风格。 5.院子中，三（1)班正在练习朗读。下面建议中不正 确的一项是（ )(3分) 你看天空的珍藏— 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空 呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大 火球一样升起来了。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕 饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇 妙的故事… A.朗读“太阳”和“云彩”的句子时，要表现出事物 的生机勃勃，表达出对美好世界的喜爱。 B.朗读“你看天空的珍藏—”这句话，不需要拉 长声音。 C.朗读“告诉我们许多奇妙的故事…”这句话， 要关注省略(I心è)号，读出意犹(yu)未尽。 6.走入长廊，请你参加“在学校能不能佩戴和使用电 话手表”讨论，先表明观，点，再说清楚理由。(3分) 我赞同 ,因为 7.参观结束后，请用自己的话转述下面的句子。 (3分) 涧小西说：“深厚的传统文化是中国人的根 啊！我要在传承中发扬。” 8.诗词分享会。请把下面的诗句补充完整。(4分) 【诗中有景】杜甫写下“迟日江山丽， ”赞美春和景明，气味芬芳；曾几用 66 ,添得黄鹂四五声”描绘山 林清新安静，鸟鸣如歌。 【节日有诗】清明是祭拜(bài)祖先的日子，我 们常常吟诵杜牧的诗句“ ,路 上行人欲断魂”；王维在重阳节感叹“独在异乡为 异客， 河洛图书馆展风采 河洛图书馆里，正在举行阅读会，等待你的精彩 展示。 四、读寓言故事，明生活道理。(6分) A.望洋兴叹 B.杯弓蛇影 C.截竿入城 可南专版语文3年级下人教第2页共4页 试卷3 1.从以上三个成语中选择恰当的序号，填入图片下 面的括号内。（3分) ( 2.根据下面的情境，从以上三个成语中做出相应选 择。（填序号）(2分) (1)元元看到窗户上的黑影像一只虫子爬行，吓得 钻进被窝，其实只是风吹柳叶的影子。 ( (2)图图拿着玩具车，可是车太长，怎么也装不进 盒子里，准备让爸爸把车拆掉。 ( 3.三(1)班将举行《中国古代寓言》分享会，请圈出 下面不适合的一项。（1分) 《叶公好龙》 《农夫与蛇》 《滥竿充数》 五、阅读天地。（21分) (一)石蜂（节选） ①石蜂每次采完蜜都能回到自己的家，我认为它 们靠的不是记忆力。我想做实验验证一下。 ②一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些石 蜂，把它们分别放进不同的纸袋里。我叫小女儿在蜂 窝旁等着，自己带着石蜂，走到四公里外它们从来没 有去过的地方。我打开纸袋，在它们身上做了白色记 号，然后把它们放走。二十只左右的石蜂向四面飞 散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，石 蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻 力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到远处的家呢？ 1.法布尔做这个实验的目的是 (2分】 2.请把实验过程补充完整。(3分) 叫小女儿在 蜂窝旁等 放石蜂 试卷3 河南专版语文3年级下人教第3页共4 3.读第②自然段，法布尔放飞石蜂后观察到什么，又 是怎么想的，完成填空。(2分) 观察到的情况 内心的想法 好像在寻找回家的方向 刮起狂风，石蜂飞得很低 4.判断，正确的画“√”，错误的画▣“×”。(2分)》 (1)法布尔把实验过程中观察到的情况和内心的 想法都写了出来，可以感受到他善于思考、严 谨求实。 (2)文章中加点词语“二十只左右”“好像”“大 概”表示不确定，因此可以去掉，句子的意思 不变。 (二)小狗宝贝蛋（节选） ①我们想把宝贝蛋训练成一条真正的狗。 ②我和小沙分工，我做教练，小沙做陪练员。我 说：“跳！”小沙就猛地一跳，然后让宝贝蛋跟着跳。可 是，小沙手脚笨重，跳起来样子古怪，所以宝贝蛋像看 西洋镜似的，就是不肯照着学。小沙只能抱着宝贝蛋 跳。这下更糟(zā0)，小狗误会了。每次我叫“跳” 时，它就盯着小沙，等他抱它跳。我们说它懒，可是宝 贝蛋听不懂人话，晃晃脑袋，朝我们作个揖(y),仿佛 在说：“有话好好说。” ③后来，我们还教宝贝蛋飞檐(yn)走壁。可惜， 小沙这个陪练员不争气，刚攀(pan)上围墙，就摔了个 鼻青脸肿。宝贝蛋见了这一切，以为我们在向它说明 爬墙的危险，所以我们一把它带到墙根，它的四条狗 腿就哆嗦(SuO)个不停。 ④我们还幻想从培养宝贝蛋的毅()力着手，在 狗食里拌了辣椒酱(jiàng),可它连碰都不碰。为了做 个榜样，我们每人吃了一大口拌了辣椒酱的狗食，嘴 巴里火烧火燎（ǎo)。没想到，宝贝蛋 ,像是在说：“真是一对自讨苦吃 的傻瓜！” ⑤姑父常常批评我们，说我们身上有一股狗味， 还说要把小狗送人。可是，他最终没那么做。因为小 页 沙自从做了宝贝蛋的陪练员，每天又蹦又跳，饭量大 了，人也胖了，还因为宝贝蛋始终像猫，一点都没有变 成他讨厌的凶巴巴的狗。 一选自秦文君《调皮的日子》，有改动 1.读第④自然段，想象宝贝蛋的动作或神态，写在文 中横线上。(2分) 2.读第②③④自然段，我们教宝贝蛋三种本领的做 法是：训练宝贝蛋跳→ 。(2分) 阕 3.联系上下文，第④自然段画“ ”句子的意思是 )(3分) A.“我”和小沙吃了拌有辣椒酱的狗食，嘴巴里像 着了火一样难受。 B.“我”和小沙看到宝贝蛋吃了辣椒酱，心里很 高兴。 C.宝贝蛋闻到辣椒酱的味道，觉得狗食像着了火 一样危险。 4.人和狗语言不通，难免产生误会。根据文章内容 连一连。(3分) “我们”想： 小狗认为： 小狗自己跳 爬墙有危险 小狗懒 要好好说话 小狗飞檐走壁 小沙抱它跳 5.姑父没有把宝贝蛋送人的原因是： (1)小沙饭量大了，人也胖了； (2) (2分) 森林王国奇遇记 森林王国竟然有个“颠倒日”，会发生怎样有趣的 故事呢？ 六、习作乐园。(30分) 森林里有个神奇的“颠倒日”。这一天，兔子 追着老鹰跑，乌龟跑得比兔子还快，小蚂蚁扛起了 大树…你作为森林的小客人，会在这一天遇到 哪一种动物，看到它发生了怎样的变化，又会经历 什么有趣的事情呢？请以《森林里的“颠倒日”》 为题目，展开想象写一写。 南专版语文3年级下人教第4页共4页打球，有的在跑步，有的在跳绳，有的在做操，有 的在悠闲地聊天。 八、1.琴棋书画 2.笔墨纸砚 3.望闻问切 第五单元 一、chou liang jian yang ling chang cu chan 二、胡子秘密浓密面包 完全结实 确定足够希望形状喜欢 担心 容易眼睛烦恼巧克力 三、零铃灵常肠长段断 锻 四、示例：1.硬邦邦亮晶晶 急匆匆 2.刮放晾 3.呼啦呼啦咔嚓咔嚓哗啦哗啦 考答案 4.井井有条茫茫人海窃窃私语 五、1.期望2.希望3.继续 4.陆续 六、B 七、1.果酱越长当作放风筝的绳子 当作晾尿 布的绳子系眼镜太棒了 2.英英“我”不想回家吃饭，想在树下玩 “我”不用回家吃饭，可以尽情地玩了 妈妈没有认出“我” 八、示例：1指纹变成了一头大象，两只大大耳朵 像蒲扇一样，长长的鼻子开心地甩来甩去。 第六单元 一、ǎns uo uan ian b p an sh 二、童年垂柳翅膀戏耍葫芦清爽 泥土种类溶化网球 分裂骄傲 养病仰望严寒肯定 三、1.跳跃的镜头溪边钓鱼江上戏水 林中采蘑菇童年生活的快乐 2.方法过程吹肥皂泡时的心情 美好的愿望快乐对美好童年的回忆 3.示例：虽然小珍没来，我一个人在家很无聊， 但我遵守了和小珍的约定，没有失信，这比去 伯伯家更重要，所以我不后悔诚实守信 四、①xù②y心③jiàn④mao⑤liào ⑥xdn①⑤②③⑥ ④ 五、1.③2.②3.① 六、A.有过则改B.过而不改 C.过而能改 CB 七、示例： 寻物启事 昨天下午的体育课后，我把一块黑色手表 落在了体育馆里。如有拾到者，请与我联系，非 常感谢！ 三年级(3)班小双 5月17日 第七单元 、cheng diao tan jing midào kuang ying luè rou 二、乘凉 高寿 光芒 似乎其实沉静 等待 爱好 威武 镇静来临沉闷 昏暗 抖动 锋利 乱蓬蓬 2 河南专版语文 三、1.时间上来到下去颜色形状2.不安 3.天空大地拥有一双善于发现美的眼睛 四、红绿歌舞鸟鸣花放谷登 累累高淡高气 1.春天秋天 2.示例：骄阳似火烈日炎炎冰天雪地银 装素裹 五、1.比喻群星群星极小的蜡烛生动形象 示例：清晨到来了，太阳从遥远的天边升起， 就像一个刚刚点燃的火球 2.示例：①我的弟弟可淘气了，他一会儿在屋 里跑来跑去，一会儿把玩具拆得四分五裂，一 会儿在我的练习本上乱写乱画，一会儿又把 妈妈收好的衣服扔得到处都是。 六、山寺桃花始盛开不知转人此中来 1.唐白居易对美好春光的喜爱与留恋之情 2.始盛开对比 第八单元 一、ng ch iaǐuan zeeàng 二、性子衬衫负责手艺夸奖漏水厉害 莫非恼怒服务感动骨头 三、1.欢喜2.欢快3.名声4.名誉 四、1.冬天心急火燎慢条斯理 2.漏漏贪婪和愚蠢做贼心虚和干坏事不 会有好下场 3.民间故事勤劳勇敢、正直聪明 五、1.sou yao lao hu 2.sufěng jie bian嘴巴语言C 六、示例：1.哐当一声咔嚓一声 2.顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。 七、①兵来将挡②眼见为实③近朱者赤 ④不入虎穴1.④2.② 大卷部分听力材料 洛阳市涧西区第二学期期末试卷 粽子历史悠久，最早可追溯至春秋时期，其雏 形是用于祭祀的“角黍”。东汉的《说文解字》中有 粽子最早的文献记录。到了晋代，粽子被正式确立 为端午节的节庆食品。唐代，糯米逐渐取代黍米成 为粽子的主要原料，形状也出现了锥形、菱形等多 种样式。宋代是粽子发展的繁荣时期，口味变得极 为丰富。到了明清时期，粽子又被赋予了吉祥的 寓意。 粽子的制作方法也十分讲究，大致分为六个步 骤：第一步，要把粽叶洗干净；第二步，将粽叶卷成 漏斗状；第三步，往漏斗中装入适量的糯米；第四 步，再放入红枣或肉类等馅料；第五步，将粽叶折过 来，严严实实地襄住馅料；第六步，用绳子将粽子扎 紧。这样，一个美味的粽子就做好了。 大卷部分参考答案 专项1新颖题速递一主题情境 一、1.历史创造社会伟大骄傲秘密 3年级下人教 2.我们产生了浓厚的兴趣对巾国优秀传统 文化 二、1.(1)①cheng sheng②jia jia(2)B 2.(1)①充数②弓影③井蛙 ④叶公③①②④ (2)②④ (3)示例：眼睛一亮，双手接过明信片，笑眯 眯地说 3.C4.B 5.(1)泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯野渡无人舟 自横 (2)眼见为实耳听为虚见善则迁有过 则改 (3)总把新桃换旧符借问酒家何处有 每 逢佳节倍思亲 专项2句子 一、示例：1.简直要把整个世界给淹没了 2.(1)扑腾一声 （2)哗啦一声 3.(1)眉开眼笑拍着手叫道 (2)皱着眉头急得直跺脚 4.(1)激动地指着电视屏幕喊道 (2)皱着眉头厉声喝道 二、1.(1)欢欢说，他这样做太危险了，有可能会撞 到别人的。 (2)名名说，他昨天没举手就在下面说话，影 响了课堂秩序，请老师原谅。 2.示例：小仓鼠真可爱呀！它有着圆滚滚的身 子，浅棕色的绒毛，一双黑豆似的眼睛滴溜溜 地转着，粉色的小爪子总揣在怀里，小小的圆 尾巴藏在毛里，跑起来时身子像个滚动的小 绒球。 3.示例：大家紧紧攥住粗糙的麻绳，身体拼命向 后倾斜，双脚用力地蹬着地面，仿佛要把自己 钉在地上一般。每个人的脸都憋得通红，额 头上青筋暴起，嘴里喊着整齐有力的号子，声 音大得仿佛能震落天上的云朵。绳子在中间 僵持着，谁也不肯让谁，大家把全身的力气都 使了出来，一心只想为班级赢得胜利。 4.示例：杯子下层是水，杯子上层是花生油。水 和花生油同在一个杯子里，却没有融合在一 起，到底是什么原因呢？ 5.示例：欢欢跟奶奶学剪纸蝴蝶时，先将一张正 方形彩纸对折成长方形，接着用铅笔在纸上 勾勒出蝴蝶半个身体的轮廓，然后沿着画好 的线条小心翼翼地剪下多余部分，最后展开 彩纸，一只翅膀纹路清晰、形态生动的蝴蝶就 剪好了。 6.(1)火烧云变化极多 (2)示例：别人玩耍时他看书，临睡前他看 书，就连等公交车时他也要看书。 河南专版语文 三、 小满的“满”，人们饱含对雨水适度的期 盼。小满时，如果雨量合适，会有利于农作物生 长：而雨水太少或太多，都会对农事活动不利。 的期盼、 個 所以，“大满”一词并不符合人们。中国转统文 化认为“水满则溢”，与“大满”相比，“小满”才 是刚刚好，这充分体现了二十四节气蕴含的中 国智慧。 专项3课文内容与积累运用 一、1.风景旧曾谙2.春风花草香 3.正是河豚欲上时4.添得黄鹂四五声 考 5.而身为宋国笑6.上有黄鹂深树鸣 7.春风送暖人屠苏8.牧童遥指杏花村 案 9.遥知兄弟登高处10.长恨春归无觅处 11.乌黑轻快有力剪刀可爱的活泼的 12.才展开两三片全展开了嫩黄色 破裂 二、1.天空大地日出云彩下雨落日群 星景色奇异物产丰富轰隆隆的雷声 2.示例：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气 过日子，是不会有好结果的事物都有自己 的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏 3.示例：愚蠢懒惰善于思考诚实守信善 解人意机智勇敢性子拖拉性子急躁 4.唐杜甫泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 5.人间四月芳菲尽 6.春江水暖鸭先知野渡无人舟自横 7.总把新桃换旧符路上行人欲断魂 每逢佳 节倍思亲 8.文房四宝望闻问切 9.过而能改善莫大焉过而不改 10.①水来土掩②不入虎穴③眼见为实 ④近墨者黑 (1)①(2)③(3)④(4)② 专项4口语交际与综合性学习 -、1.(1)C (2)示例：我想推荐大家去从政坊游园。那 里有成片的桃树，粉白花朵如云似霞，风 一吹，花瓣纷纷飘落，像在下桃花雨。我 们可以在湖边散步，看湖中的天鹅戏水， 可以在草地上放风筝，做游戏…那里 特别适合春游！ 2.示例：可以尝试将同学分为几个学习小组来 安排座位这样便于课堂讨论、小组合作学 习，大家可以互相帮助，取长补短，共同进步 3.(1)示例：①《慢性子裁缝和急性子顾客》 ②慢性子的裁缝、急性子的顾客③一 个急性子的顾客想早点儿穿上新衣服， 连改了几次主意，结果慢性子的裁缝还 没开始裁布料。 3年级下人教 3 (2)示例：他的这种做法不对。在听别人讲 故事的时候不应与同学交头接耳，应该 集中注意力，觉得有意思的地方可以记 下来，等别人讲完后再跟同学议论。 (3)ABC 二、1.示例： 通知 全体三年级同学： 6月19日上午8：30，请准时到操场参加 “传统节日知多少”实践活动。 少先队大队部 6月17日 2.C 3.端午节—挂艾草、赛龙舟—农历五月 考答案 初五 中秋节 折桂、望月 农历八月十五 清明节一 插柳、踏青—一公历4月5日 前后 重阳节—插茱萸、赏菊一农历九月初九 4.春节示例：全家一起包饺子、吃饺子，一起 围坐在桌边吃年夜饭、看“春晚”。我和爸爸 起贴春联，还帮奶奶剪了窗花。 郑州市管城区下期学业质量检测 【走进动物世界】 1.①洒落 ②武 ③骄傲④匀称 ⑤戏耍 ⑥迷 2.画去：sdnm6 3.示例：微微星光 凉凉晚风无法无天 一心 一意 4.C 5.示例：挥舞着手臂，眼里闪着光感叹道 6.B D C A 7.示例： 这本书里差不多大约有二十个故事，故事 背后都有道理深刻的 8.示例：你可知道，雪花的形状非常多，每片雪花都 是精美的图画？有的像星星一样，晶莹闪烁；有 的像春日梨花一样绚烂；还有的像鹅毛一样，在 空中轻盈地飞舞… 9.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知示例：绿阴不减来时路 添得 黄鹂四五声 10.示例： 三至六年级各班同学： 请参加“我与动物”征文比赛的同学于6 月17日下午3点准时到学校会议室集合。 少先队大队部 6月16日 【探秘自然景观】 1.示例：苹果绿 桃红 2.示例：有时像一层透明的薄纱，在夜空中缓缓 游走 3.B 4.形态多样 颜色灿烂 形状千变万化 北极光 4 河南专版语文 偶尔也会影响人们的生活 【畅游植物王国】 1.居然发明 2.B C A 3.指牛蒡子和其他物品接触时产生的作用力。 指魔术贴尚未定型前的形式。 4.C 5.示例：星期天，我和朋友们一起在公园的草坪上 玩耍嬉戏，突然，我发现草坪上有一种奇怪的植 物，它长着细细长长的叶子，开着紫红色的小花。 我伸出手去摸了摸它，神奇的事情发生了，它的 叶子竟然合拢了，我想：为什么这种植物的叶子 被触碰后会合拢呢？ 6.B 7.示例：人类总是能从自然界中获得灵感，来进行 发明创造，使生活变得更加美好。 【童心·大自然的童话之旅】 略 郑州市金水区第二学期学业评价资料 一、1.略 2.公园开放戏耍姿势翩翩起舞 清香偶尔 3.B4.铺满独特诉说 5.示例：无边无际自由自在井井有条落 落大方 6. 我蹲下米仔细，发现荷花长在黑黑的淤 观察 泥，却十十净净的。我要把今天看到的荷 画 花划下来，让这份美好永远长贝留在我的画 本里 7.(1)④⑥③①⑤②(2)AC 8.清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒 家何处有牧童遥指杏花村 示例：在跟手工老师学习绣端午节香囊在 跟朋友一起分享刚煮熟的香喷喷的粽子 9.示例： 通知 三年级全体同学： 请于7月1日早上穿好校服，戴好红领 巾，8：30在操场集合，去参观郑州二七纪 念堂。 大队部 6月30日 10.B 二、（一）11.恐龙的生存环境 恐龙的种类、形态 多恐龙的食性 12.随意游览 13.鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。 14.示例：小白兔有一身雪白雪白的衣裳， 长长的耳朵，还有一双红宝石般的 眼睛。 （二)15.示例：满脸堆笑，眼睛眯成一条缝，讨 3年级下人教 好地说 16.因为狐狸实际上是想吃掉蝉，而不是 真心欣赏它的歌声。狐狸用甜言蜜语 来诱骗蝉下来，以便实施它的捕食 计划。 17.:“ 18.蝉给我留下的印象是聪明、机智且警 惕性高。 19.示例：在生活中要保持警惕，不要轻易 相信别人的甜言蜜语，特别是那些可 能对我们有不良企图的人。同时，我 们也应该学会从别人的经历中汲取教 训，提高自己的防范意识，避免重蹈 覆辙。 三、20.示例：揠苗助长古时候有个人希望禾苗长 得快些，就把禾苗往高了拔，结果禾苗都枯 死了。不顾事物发展的客观规律，急于求 成，反而会把事情办坏。 四、21.略 洛阳市涧西区第二学期期末试卷 一、1.唐代—形状有了变化 晋代—定为端午食品 明清时期—一有了吉祥的寓意 2.C3.装放 二、1.佳跨越历史悠养2.品味 3.示例：井井有条窃窃私语 三、1.A2.B3.B4.C5.B 6.示例：在学校可以佩戴和使用电话手表佩 戴和使用电话手表可以方便学生紧急联系家 长，让家长了解孩子情况，且在遵守规定的情 况下不会影响课堂秩序 7.涧小西说深厚的传统文化是中国人的根，他 要在传承中发扬。 8.春风花草香绿阴不减来时路清明时节雨 纷纷每逢佳节倍思亲 四、1.BCA 2.(1)B(2)C 3.《农夫与蛇》 五、（一）1.验证石蜂回家靠的不是记忆力 2.捉石蜂放进纸袋里带石蜂走到四公 里外在石蜂身上做记号 3.石蜂向四面飞散怎么能看到远处的 家呢 4.(1)V(2)× (二)1.示例：歪着头，用疑惑的眼神看着我们 2.教宝贝蛋飞檐走壁培养宝贝蛋的毅力 3.A 4.小狗自己跳一小沙抱它跳 小狗懒—要好好说话 小狗飞檐走壁—爬墙有危险 5.宝贝蛋像猫，不令姑父讨厌 六、略 洛阳市伊滨区下学期期末试卷 抄写略 河南专版语文 【活动一：童眼看文化】 1.jin long ai 2.姿势燕子偶尔沾泛莲蓬 精美呈现变幻神奇光芒 3.荡漾“荡漾”多用于形容水面的起伏波动 4.(1)D(2)B(3)D(4)C(5)B 5.(1)迟日江山丽春风花草香 (2)春来江水绿如蓝 (3)近朱者赤近墨者黑人谁无过 过而能改过而不改 6.(1)伊伊说，因为他平时重视积累，所以了解到 很多传统文化知识。 （2)示例：害羞地笑了笑，摆摆手说道 参 7.示例：小朋友，我们不应该把零食包装袋扔进草 考 丛里，这样不仅会污染环境，还会影响草丛中动 植物的生长，所以，请把包装袋捡起来扔进垃圾 桶里，好吗？ 案 【活动二：童心阅生活】 （一)8.田中有株折颈而死9.A 10.兔子不会再得到了，而自己却被宋国人嘲笑。 11.A 12.守株待兔示例：亡羊补牢画蛇添足 3.示例：刻舟求剑做事要根据实际情况灵 活变通，不能拘泥守旧。 (二)14.⑥①③②⑤④ 5.歌声很悠扬，感情很真诚，慎心地把鸡毛 俄们 66 看成是善解人意的小精灵，仿佛好像它们 受了感动，就会贴在门板上替我们“看 家” 16.①刚拔下来的鸡毛，贴在门上的时间也不 一定长；②作者担心公鸡受惊吓。 17.示例：积木。积木可以拼成各种图形，小 伙伴们在玩积木时，既可以锻炼大脑，勤 于思考，又能发挥想象力，好玩极了！ 【活动三：妙笔写童年】 18.略 安阳市殷都区第二学期期末质量抽测 活动一：词语积韵脉 挑战一：略 挑战二：1.祖先诉说历史景物 光芒均匀才干融合 2.lǒng燥型sǎ轻快灵敏 3.② 挑战三：1.①南北②源源③精采 ④天高⑤津津⑥忧虑 2.示例：无边无际无时无刻 3.⑤② 活动二：锦句意悠扬 1.泥融飞燕子山寺桃花始盛开 野渡无人舟 自横 2.有过则改兵来将挡 3年级下人教 5