专项3 课文内容与积累运用&专项4 口语交际与综合性学习-【一卷成名·期末精编大卷】2025-2026学年三年级语文下册（统编版·新教材 河南专版）

2.我们产生了浓厚的兴趣对巾国优秀传统 文化 二、1.(1)①cheng sheng②jia jia(2)B 2.(1)①充数②弓影③井蛙 ④叶公③①②④ (2)②④ (3)示例：眼睛一亮，双手接过明信片，笑眯 眯地说 3.C4.B 5.(1)泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯野渡无人舟 自横 (2)眼见为实耳听为虚见善则迁有过 则改 (3)总把新桃换旧符借问酒家何处有 每 逢佳节倍思亲 专项2句子 一、示例：1.简直要把整个世界给淹没了 2.(1)扑腾一声 （2)哗啦一声 3.(1)眉开眼笑拍着手叫道 (2)皱着眉头急得直跺脚 4.(1)激动地指着电视屏幕喊道 (2)皱着眉头厉声喝道 二、1.(1)欢欢说，他这样做太危险了，有可能会撞 到别人的。 (2)名名说，他昨天没举手就在下面说话，影 响了课堂秩序，请老师原谅。 2.示例：小仓鼠真可爱呀！它有着圆滚滚的身 子，浅棕色的绒毛，一双黑豆似的眼睛滴溜溜 地转着，粉色的小爪子总揣在怀里，小小的圆 尾巴藏在毛里，跑起来时身子像个滚动的小 绒球。 3.示例：大家紧紧攥住粗糙的麻绳，身体拼命向 后倾斜，双脚用力地蹬着地面，仿佛要把自己 钉在地上一般。每个人的脸都憋得通红，额 头上青筋暴起，嘴里喊着整齐有力的号子，声 音大得仿佛能震落天上的云朵。绳子在中间 僵持着，谁也不肯让谁，大家把全身的力气都 使了出来，一心只想为班级赢得胜利。 4.示例：杯子下层是水，杯子上层是花生油。水 和花生油同在一个杯子里，却没有融合在一 起，到底是什么原因呢？ 5.示例：欢欢跟奶奶学剪纸蝴蝶时，先将一张正 方形彩纸对折成长方形，接着用铅笔在纸上 勾勒出蝴蝶半个身体的轮廓，然后沿着画好 的线条小心翼翼地剪下多余部分，最后展开 彩纸，一只翅膀纹路清晰、形态生动的蝴蝶就 剪好了。 6.(1)火烧云变化极多 (2)示例：别人玩耍时他看书，临睡前他看 书，就连等公交车时他也要看书。 河南专版语文 三、 小满的“满”，人们饱含对雨水适度的期 盼。小满时，如果雨量合适，会有利于农作物生 长：而雨水太少或太多，都会对农事活动不利。 的期盼、 個 所以，“大满”一词并不符合人们。中国转统文 化认为“水满则溢”，与“大满”相比，“小满”才 是刚刚好，这充分体现了二十四节气蕴含的中 国智慧。 专项3课文内容与积累运用 一、1.风景旧曾谙2.春风花草香 3.正是河豚欲上时4.添得黄鹂四五声 考 5.而身为宋国笑6.上有黄鹂深树鸣 7.春风送暖人屠苏8.牧童遥指杏花村 案 9.遥知兄弟登高处10.长恨春归无觅处 11.乌黑轻快有力剪刀可爱的活泼的 12.才展开两三片全展开了嫩黄色 破裂 二、1.天空大地日出云彩下雨落日群 星景色奇异物产丰富轰隆隆的雷声 2.示例：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气 过日子，是不会有好结果的事物都有自己 的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏 3.示例：愚蠢懒惰善于思考诚实守信善 解人意机智勇敢性子拖拉性子急躁 4.唐杜甫泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 5.人间四月芳菲尽 6.春江水暖鸭先知野渡无人舟自横 7.总把新桃换旧符路上行人欲断魂 每逢佳 节倍思亲 8.文房四宝望闻问切 9.过而能改善莫大焉过而不改 10.①水来土掩②不入虎穴③眼见为实 ④近墨者黑 (1)①(2)③(3)④(4)② 专项4口语交际与综合性学习 -、1.(1)C (2)示例：我想推荐大家去从政坊游园。那 里有成片的桃树，粉白花朵如云似霞，风 一吹，花瓣纷纷飘落，像在下桃花雨。我 们可以在湖边散步，看湖中的天鹅戏水， 可以在草地上放风筝，做游戏…那里 特别适合春游！ 2.示例：可以尝试将同学分为几个学习小组来 安排座位这样便于课堂讨论、小组合作学 习，大家可以互相帮助，取长补短，共同进步 3.(1)示例：①《慢性子裁缝和急性子顾客》 ②慢性子的裁缝、急性子的顾客③一 个急性子的顾客想早点儿穿上新衣服， 连改了几次主意，结果慢性子的裁缝还 没开始裁布料。 3年级下人教 3 (2)示例：他的这种做法不对。在听别人讲 故事的时候不应与同学交头接耳，应该 集中注意力，觉得有意思的地方可以记 下来，等别人讲完后再跟同学议论。 (3)ABC 二、1.示例： 通知 全体三年级同学： 6月19日上午8：30，请准时到操场参加 “传统节日知多少”实践活动。 少先队大队部 6月17日 2.C 3.端午节—挂艾草、赛龙舟—农历五月 考答案 初五 中秋节 折桂、望月 农历八月十五 清明节一 插柳、踏青—一公历4月5日 前后 重阳节—插茱萸、赏菊一农历九月初九 4.春节示例：全家一起包饺子、吃饺子，一起 围坐在桌边吃年夜饭、看“春晚”。我和爸爸 起贴春联，还帮奶奶剪了窗花。 郑州市管城区下期学业质量检测 【走进动物世界】 1.①洒落 ②武 ③骄傲④匀称 ⑤戏耍 ⑥迷 2.画去：sdnm6 3.示例：微微星光 凉凉晚风无法无天 一心 一意 4.C 5.示例：挥舞着手臂，眼里闪着光感叹道 6.B D C A 7.示例： 这本书里差不多大约有二十个故事，故事 背后都有道理深刻的 8.示例：你可知道，雪花的形状非常多，每片雪花都 是精美的图画？有的像星星一样，晶莹闪烁；有 的像春日梨花一样绚烂；还有的像鹅毛一样，在 空中轻盈地飞舞… 9.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知示例：绿阴不减来时路 添得 黄鹂四五声 10.示例： 三至六年级各班同学： 请参加“我与动物”征文比赛的同学于6 月17日下午3点准时到学校会议室集合。 少先队大队部 6月16日 【探秘自然景观】 1.示例：苹果绿 桃红 2.示例：有时像一层透明的薄纱，在夜空中缓缓 游走 3.B 4.形态多样 颜色灿烂 形状千变万化 北极光 4 河南专版语文 偶尔也会影响人们的生活 【畅游植物王国】 1.居然发明 2.B C A 3.指牛蒡子和其他物品接触时产生的作用力。 指魔术贴尚未定型前的形式。 4.C 5.示例：星期天，我和朋友们一起在公园的草坪上 玩耍嬉戏，突然，我发现草坪上有一种奇怪的植 物，它长着细细长长的叶子，开着紫红色的小花。 我伸出手去摸了摸它，神奇的事情发生了，它的 叶子竟然合拢了，我想：为什么这种植物的叶子 被触碰后会合拢呢？ 6.B 7.示例：人类总是能从自然界中获得灵感，来进行 发明创造，使生活变得更加美好。 【童心·大自然的童话之旅】 略 郑州市金水区第二学期学业评价资料 一、1.略 2.公园开放戏耍姿势翩翩起舞 清香偶尔 3.B4.铺满独特诉说 5.示例：无边无际自由自在井井有条落 落大方 6. 我蹲下米仔细，发现荷花长在黑黑的淤 观察 泥，却十十净净的。我要把今天看到的荷 画 花划下来，让这份美好永远长贝留在我的画 本里 7.(1)④⑥③①⑤②(2)AC 8.清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒 家何处有牧童遥指杏花村 示例：在跟手工老师学习绣端午节香囊在 跟朋友一起分享刚煮熟的香喷喷的粽子 9.示例： 通知 三年级全体同学： 请于7月1日早上穿好校服，戴好红领 巾，8：30在操场集合，去参观郑州二七纪 念堂。 大队部 6月30日 10.B 二、（一）11.恐龙的生存环境 恐龙的种类、形态 多恐龙的食性 12.随意游览 13.鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。 14.示例：小白兔有一身雪白雪白的衣裳， 长长的耳朵，还有一双红宝石般的 眼睛。 （二)15.示例：满脸堆笑，眼睛眯成一条缝，讨 3年级下人教期末复习第3步·攻专项 专项3 课文内容与积累运用 时间：30分钟满分：30分 ☐22分及以下念加油呀！☐23~27分©还不错！ ☐28~30分B你真棒！ 一、背默填空。(9分) 岛 1.江南好， 报 2.迟日江山丽， 3.蒌蒿满地芦芽短， 4.绿阴不减来时路， 5.兔不可复得， 6.独怜幽草涧边生， 7.爆竹声中一岁除， 如弥 8.借问酒家何处有？ 教封 国 9. ,遍插茱萸少一人。 内 10. ,不知转入此中来。 答题 11.一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似 的尾巴，凑成了那样 小燕子。 12.有的 花瓣儿。有的花瓣儿 ,露出 的 小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要 似的。 常 二、理解填空。(21分)》 1.自然界奇妙无比。《我们奇妙的世界》写了 和 的 扇 奇妙景象，其中描写天空时抓住了 等几方面来写。《海底世界》一文写出了海 底世界真是个 的世界。从《暴风雨来临之前》 一文中我们知道了， 告诉人们，暴风雨来了。 舞 2.寓言故事蕴含深刻的道理。《守株待兔》一文告诉我们 的道理；从《鹿角和鹿腿》一文中，我明白了 0 3.课文中的人物个性独特而鲜明。本学期，我们认识了 的宋国农 河南专版语文3年级下人教第1页共2页 夫、 的法布尔、 的宋庆龄、 的列宁、 的枣核、 的裁缝和 的顾客。 4.《绝句（迟日江山丽）》的作者是 代诗人 ,这首诗 中运用了动静结合的手法的诗句是：“ 0 5.看到山上迟开的桃花，我情不自禁地吟诵起白居易的诗句：“ ,山寺桃花始盛开。” 6.诗中有画：苏轼用“竹外桃花三两枝， ”勾勒出竹桃相 映、春水荡漾的江南春景；韦应物则用“春潮带雨晚来急， ”展现出春天傍晚涧溪的宁静之景。 7.诗中含情：王安石用“千门万户瞳瞳日， ”表现人们对 新年的期盼；杜牧用“清明时节雨纷纷， ”道尽对逝者 的哀思；王维用“独在异乡为异客， ”诉说对亲人的 思念。 8.从传承里感受古人的智慧。笔墨纸砚被称为“ ”,是中国 独有的书法与绘画工具；中医“ ”的诊治方法，至今仍被普 遍使用。 9.班里有同学犯错了，其他同学总是嘲笑他，并远离他，我会用《左传》中的名 言“人谁无过？ ”来劝说他们不要这 样做。但是有些同学特别调皮，一再犯错，不知悔改，这时，我会用《论语》中 的“ ,是谓过矣”来劝说他们。 0.先将下列八字成语补充完整，再选择合适的填空（填序号）。 ①兵来将挡， ② ,焉得虎子 ③ ,耳听为虚 ④近朱者赤， (1)“ ”告诉我们遇到事情不要发愁，可根据具体情况采取灵活的应对 方法。 (2)妈妈经常教育我，亲眼看见的比听说的要真实可靠。正所谓：“ (3)古语有云：“ 。”你和什么样的人在一起，就会受他们的影响，最后 成为像他们一样的人。 (4)我们做事要有“”的冒险精神，这样成功的概率才大。 河南专版语文3年级下人教第2页共2页 专项3 期末复习第3步·攻专项 专项4 口语交际与综合性学习 时间：30分钟满分：30分 ☐22分及以下念加油呀！ ☐23~27分©还不错！☐28~30分B你真棒！ 一、口语交际。(17分) 1.[生活情境]春暖花开，鸟语花香，又到了出门游玩的好季节，大家在班会上 讨论得真热闹。(5分) (1)欢欢很想去公园。公园里的花儿开了，山上的小草和树都绿了，还有许 多人划船、放风筝…于是他说：“( )”(2分) A.我想去公园，咱们就去公园吧！ B.公园最好了，你们听我的保准没错！ C.我建议去公园。公园里的花儿很漂亮，我们可以拍很多好看的照片。 大家还可以一起划船、爬山、放风筝，多有趣啊！ (2)你想推荐大家去哪里春游呢？为什么？快举起手发言吧！(3分) 2.你所在的三年级(1)班，就“应该怎样安排座位”展开了讨论，请你参与。(3分) 欢欢：我觉得个子矮的同学可以坐前面，个子高的同学坐后面，这样每个人都 能看清黑板。 成成：前后排同学的座位应该定期轮换，有利于保护大家的视力。 我： ,因为 3.学校要开“趣味故事会”，请你来参加。(9分) (1)请你挑选有趣的故事，跟大家分享。如果你觉得本学期的课文很有趣， 也可以讲一讲。(3分) ①故事名称： ②主要人物： ③主要内容： (2)小林在听别人讲故事时一会儿东张西望，一会儿跟同学小声议论，他的 这种做法对吗？应该怎么做？(3分) 专项4 河南专版语文3年级下人教第1页共2页 (3)故事会结束后，大家总结经验，以下发言你觉得恰当的有( )(多选) (3分) A.有趣的故事，可以是内容充满奇思妙想的，也可以是情节有波折的，或 者是人物性格鲜明的。 B.记住故事内容，是讲好故事的前提。 C.为了把故事讲得更吸引人，要注意语气、表情的变化，可以加上适当的 手势。 D.讲故事的时候，要一直保持很大的音量和很慢的语速，这样别人才能 听清。 二、[新趋势·任务型学习]综合性学习。(13分) 学校开展“传统节日知多少”的实践活动，请你来参与。 1.今天是6月17日，学校将于6月19日上午8：30在操场开展“传统节日知多 少”的实践活动，请你帮少先队大队部写一则通知，请全校三年级同学来参 加。（4分) 2.颜颜在活动中被一副对联难住了，请你帮她选一选下列哪个选项最合适？ ( )(2分) 上联：端午 祭屈原 下联：中秋 忆嫦娥 A.赏菊赏月 B.赏菊登高 C.包粽赏月 D.包粽登高 3.颜颜还搜集了关于传统节日的其他信息，请连一连。(4分) 端午节 折桂、望月 公历4月5日前后 中秋节 挂艾草、赛龙舟 农历五月初五 清明节 插茱萸、赏菊 农历八月十五 重阳节 插柳、踏青 农历九月初九 4.请你和颜颜一起根据图片，完成“节日习俗”黑板报。(3分) 节日名称： 节日中发生的印象深刻的事：（用几句话把事情写清楚） 河南专版语文3年级下人教第2页共2页