期末综合能力提升练习题2025-2026学年统编版语文四年级下册

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普通文字版答案
2026-06-14
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 100 KB
发布时间 2026-06-14
更新时间 2026-06-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-14
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2026年四年级语文下册部编版期末卷,以61分基础知识为根基,融合课文理解、口语交际、阅读(课内《囊萤夜读》+课外《帮助》)及半命题写作(20分),全面考查语言运用与思维能力,强化文化传承与生活实践。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|61分|拼音、形近字、多音字(如“屏”“折”)、词语补充、查字典|语境化考查字词运用,如多音字在句子中的辨析| |课文填空|10分|古诗默写(《宿新市徐公店》等)、课文理解|结合经典古诗文,强化文化自信| |口语交际|4分|转述信息|贴近生活场景,考查实用表达能力| |阅读理解|15分|课内文言文(《囊萤夜读》)、课外现代文(《帮助》)|文言文与成语积累结合,现代文渗透自然之道,培养思维深刻性| |书面表达|20分|半命题作文“想起这事我就...”|引导真实情感表达,提升语言运用与审美创造|

内容正文:

2026年四年级语文下册部编版期末综合能力提升练习题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、基础知识(共61分) 1.(本题8分)读拼音,写词语。 wū yán    hé xié    shuì mián    zhào lì        Wèi jiè    shăn shuò   bà qì    ruì lì        2.(本题8分)形近字组词 希( ) 赖( ) 眠( ) 锐( ) 稀( ) 懒( )  眼( ) 悦( ) 3.(本题5分)用“√”给下列加点字选择正确的读音。 (1)屏(píng  bǐng)风后面有一只小猫咪,它屏(píng  bǐng)息凝神,盯着墙角的小老鼠。 (2)经他这么一番折(zhé  shé  zhē)腾,小花园里枝折(zhé  shé  zhē)花落,花盆里的土撒了一地,连扫帚杆都被折(zhé  shé  zhē)断了。 4.(本题8分)把词语补充完整。 ( ) 地阔    变化( )    无能( )      生气( )   ( ) 斑斓    ( )凝视    ( ) 如诉     炊烟( ) 5.(本题7分)查字典填空。    “详”用音序查字法先查_______,再查音节_____;用部首查字法先查_______,再查______画。“详”在字典里的解释有:① 细密,完备; ②清楚地知道;③ 说明,细说; 在下列句子里“赖”应选择哪种解释?(填序号) 详细情形( )     内容不详( )    事宜内详( ) 6.(本题2分)下列句子中带点词语的解释不恰当的一项是(   ) A.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?(互相逗趣、取乐) B.这个小组群中没人潜水,大家都积极分享学习收获。(潜藏在水中) C.爷爷是默默无闻的老黄牛,从不叫苦。(默不作声、踏实做事的人) D.他是一个名副其实的铁公鸡。(吝啬钱财、 一毛不拔的人) 7.(本题3分)读句子,选出下列句子采用的描写方法。 心理描写    语言描写    动作描写 (1)“就是你!”王子对公主说,“当我像一具死尸一样躺在岸上的时候,救活我的就是你!”( ) (2)她觉得自己的心在破碎。( )   (3)她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像被追逐着的燕子那样。( ) 8.(本题4分)选择恰当的词语填空。 必须 必需 (1)上课铃打响之前,我们( )坐到教室里。 (2)白鹅所( )的泥和草,所在的地点远近无定。 恭敬 恭请 (3)( )之心,人皆有之。 (4)( )出席在驻地大使馆举行的宴会。 9.(本题6分)按要求写句子 (1)纳米技术给人们的生活带来变化。纳米技术可以让人们更健康。(用关联词合并成一句) _____________________________________________________ (2)乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。(用加点的词语写句子。) _______________________ (3)那个姑娘捧着沉甸甸,亮晶晶的钻石。(缩句) _____________________ 二、根据课文内容填空(共10分) 1.《宿新市徐公店》中描写儿童追蝴蝶的诗句是:“______,______。” 2.《四时田园杂兴(其二十五)》中表现夏季江南田园景色的诗句是:“______,______。” 3.我从“______________________________”想象到车胤在艰苦的环境中刻苦学习的画面。我从“____________”一词感受到了车胤勤奋学习的精神。 4.回顾本课所学的古诗,《芙蓉楼送辛渐》中诗人在“____________,____________”这两句中以晶莹、纯洁的冰心和玉壶自喻,传达自己坚持操守的信念;《塞下曲》中诗人在“___________,____________”这两句中以雪的寒冷衬托将士们杀敌的热情; 三、口语交际。(共4分) 明天下午要在本班教室举行班级绘画比赛,美术老师要求同学们带彩笔和白纸。小林今天请假了,没有到校。如果老师请你转告小林,你见到他该怎样说? 四、阅读理解(共15分) (一)(本题8分)课内阅读。 囊萤夜读 胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。 16.(2分)解释文中加点字的意思。 (1)博学多通( )    (2)夏月则练囊盛数十萤火以照书( ) 17.(2分)文中能解释“囊萤夜读”这个题目的句子是“___________” (用文中的语句回答),表现了车胤_______的精神。 18.(4分)按提示填空,展示课外积累。 (1)与《囊萤夜读》类似的,讲我国古代善于勤奋学习的成语故事还有:《______》《______》。 (2)唐代著名文学家韩愈曾写过一副治学名联“________,_______”。这副对联提醒我们,在读书学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可乘,唯有靠“勤奋”。 (二)(本题7分)课外阅读 帮助 ①一只蝶茧上裂开了一个小口,蝴蝶正艰难地将身体从那个小口中一点点地往外挣扎,几个小时过去了……蝴蝶似乎没有什么进展了。看样子它好像已经竭尽全力,不能再前进一步了…… ②我看得实在心疼,决定帮助一下蝴蝶。我拿来一把剪刀,小心翼翼地将茧破开,蝴蝶很容易就挣脱出来了。 ③但是,它的身形很萎缩,身体很小,翅膀紧紧地贴着身体。 ④我接着观察,期待着在某一刻,蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来,足以支撑它的身体,成为一只健康、美丽的蝴蝶。 ⑤然而,这一刻始终没有出现!实际上,这只蝴蝶在余下的时间里都极其可怜地带着萎缩的身体和瘪塌的翅膀爬行,它永远也没能飞起来…… ⑥这是为什么?原来,蝴蝶从茧上的小口挣扎而出,是其必须经过的关口,没有这挣扎的磨砺,就不会有脱茧而出后的展翅飞翔……事与愿违的“帮助”让我后悔莫及,为了铭记这违背自然之道的教训,我时刻提醒着自己,要学会尊重自然! 1.(3分)从文中找出下列词语的近义词。 摆脱——( )        收缩——( )         违反——( ) 2.(2分)为了“帮助”蝴蝶,“我”做了什么?在短文中用“______”画出来。结果又是怎样?在文中用“ ”画出来。 3.(2分)“为了铭记这违背自然之道的教训”中的“自然之道”和“我”得到的教训是(    ) A.蝴蝶必须通过自己的努力,从茧上的小口挣扎而出,才能展翅飞翔;不能随便剪开蝶茧 B.蝴蝶必须通过自己的努力,从茧上的小口挣扎而出,才能展翅飞翔;要学会尊重自然 五、书面表达(共20分) 题目:想起这事我就 生活中你学会了做什么事情?学习过程中你明白了什么?每每想起这段经历心情如何?请在横线上填上表示心情的词语,把题目补充完整,再按顺序把事情的经过写清楚。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2026年四年级语文下册部编版期末综合能力提升练习题》参考答案 一、1.屋檐  和谐  睡眠  照例 慰藉  闪烁  霸气  锐利 2. 希望 无赖 睡眠 锐利 稀少 偷懒 眼睛 喜悦 3.(1)píng  bǐng (2)zhē  shé  zhé 4. 天高 多端 为力 勃勃 色彩 屏息 如怨 袅袅 5. X xiang 讠 6 ① ② ③ 6.B 7. 语言描写 心理描写 动作描写 8. 必须 必需 恭敬 恭请 9.(1)纳米技术不但给人们的生活带来变化,而且可以让人们更健康。 (2)妈妈,不论路途多远,不论时间多晚,都会等待着自己的孩子回家。 (3)姑娘捧着钻石。 二、1. 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 2. 夜以继日 悬梁刺股 3. 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 欲将轻骑逐 大雪满弓刀 三、小林,美术老师让我转告你,明天下午要在我们教室举行班级绘画比赛,老师要求我们要带彩笔和白纸,一定不要忘了哦。 四、(一)1. 通晓,明白 装 2. 夏月则练囊盛数十萤火以照书 勤学苦读 3. 悬梁刺股 凿壁借光 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 (二)1. 挣脱 萎缩 违背 2.我拿来一把剪刀,小心翼翼地将茧破开,蝴蝶很容易就挣脱出来了。  这只蝴蝶在余下的时间里都极其可怜地带着萎缩的身体和瘪塌的翅膀爬行,它永远也没能飞起来……   3.B 五、例文: 想起这事我就委屈 有一天,爸爸在古玩街里买了一个很漂亮的花瓶,然后把花瓶放在了客厅的桌面。爸爸很喜欢这个花瓶,每天都会认真观赏花瓶,清理花瓶上的灰尘。他每天都会提醒我:“小心这个花瓶,不要把它打碎了!”我时刻谨记着爸爸的吩咐,不敢靠近花瓶,生怕打碎了它。 可是有一晚,爸爸突然把在房间做作业的我叫到客厅,严肃地问道:“花瓶为什么碎了?”我看着这破碎的花瓶,完全呆住了。爸爸又接着问我:“是不是你打碎花瓶的?”我连忙摇头,十分着急地说:“我不知道花瓶为什么会碎了。我都没有碰过它。”但是,爸爸并没有相信我的话,坚持说:“肯定是你打碎的!你比我早回来,我一回到家就看到花瓶碎了。不是你打碎的,那是谁打碎的?”听了爸爸的话,我委屈地流下了眼泪。爸爸还是坚信花瓶是我打碎的,继续说:“做错了事情就要承认。花瓶是你打碎的,你勇敢地承认错误的话,爸爸是不会责怪你的……” 我并没有耐心地听完爸爸的话,就气冲冲地跑回了房间,“砰”地一声关上了门。之后,这件事就这样不了了之,没有人再提起。 虽然这件事过去了很久,也没有人提过,但是我却深深地记在心里。我依然不知道花瓶为什么碎了。可是,我还想对爸爸说:“爸爸,请你相信我!我真的没有打碎花瓶。希望你以后能耐心一点,我们可以一起弄清楚事情,不要没有弄清事情就下判断。因为被人误会的滋味实在不好受。” 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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