浙江省温州市第八中学2025学年第二学期期中检测七年级科学试卷

2025学年第二学期期中检测七年级科学试卷 满分：100分 考试时间：80分钟 亲爱的同学： 请认真审题，积极思索，细致答题，以展现出最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1．本试卷共6页，答案必须书写在答题卷的相应位置，书写在试题卷上无效。 2．可能用到的相对原子质量C-12 O-16 Ca-40 一、选择题（本题共10题，每题3分，共30分） 七年级学生小明正处于青春期，青春期是人生中身体发育和智力发展的黄金阶段。依据青春期的特点完成下面小题。 1. 以下为小明制作的青春期健康知识科普海报，其中合理的是（　　） A. B. C. D. 2. 如图是男女在青春期身体变化及其出现顺序的时间表，图中的圆点代表变化起始的平均年龄。依据该图，小明总结了若干观点，其中不正确的是（　　） A. 第二性征出现的平均年龄，女孩晚于男孩 B. 第二性征的出现主要受雄性激素或雌性激素的影响 C. 出现月经是女孩青春期的正常生理现象 D. 睾丸生长是男孩青春期的正常生理现象 3. 面对青春期的身体变化，小明提出了以下问题，其中属于可探究的科学问题是（　　） A. 青春期为什么会出现第二性征？ B. 青春期变声好不好听？ C. 青春期长痘痘是不是很烦恼？ D. 青春期长腋毛是不是很尴尬？ 4. 如图所示为某元素在元素周期表中的部分信息，该元素为新能源电池的核心材料。下列说法正确的是（　　） A. 该元素的原子序数是55 B. 该元素名称是锰 C. 该元素的相对原子质量是25 D. 该元素符号是MN 模型作为理解科学概念的有效手段，有助于我们深化对科学概念的认知。请完成下面小题。 5. 经查阅资料可知，某种物质可用于去除装修后残留的甲醛（化学式为）。该化学变化过程可用下图表示（图中代表氧原子，代表碳原子，代表氢原子）。依据该图得出的下列结论中，正确的是（　　） A. 在化学变化中，原子可以再分 B. 在化学变化中，分子可以再分 C. 所有的物质都是由原子构成的 D. 所有的物质都是由离子构成的 6. 如图所示为四种原子结构的模型，其中以“”“”“”分别代表质子、中子和电子，下列有关说法正确的是（　　） A. 甲、乙属于同一种原子 B. 乙、丙互为同位素原子 C. 乙、丁属于同一种元素 D. 丙、丁的核电荷数相同 7. 国际上规定采用相对原子质量表示原子的质量。下图展示了A的相对原子质量的概念，据此推断A原子的相对原子质量约为（　　） A. 3 B. 9 C. 12 D. 15 8. 当水由液态转变为气态的过程中，下列所发生的变化表述正确的是（　　） A. 分子间的空隙变大 B. 分子的体积变大 C. 分子间的空隙变小 D. 分子的体积变小 9. “结构与功能”“结构决定性质”是重要的科学观念，下列说法不正确的是（　　） A. 叶片表面有排列紧密的表皮细胞，起保护作用 B. 精子体积小，有长尾，能快速游动，帮助受精 C. 原子由原子核和核外电子构成，所以原子也带电 D. 构成物质的微粒不同，导致物质的化学性质不同 10. 小明利用数轴对部分科学知识进行总结，以下相应的图示正确的是（　　） A. 蚕的发育顺序 B. 地壳中的元素含量 C. 原子观点的认识顺序 D. 氢分子的结构层次 二、非选择题（本题共10题，其中17（3）、18（3）、19（3）为3分，20（3）为5分，其余每空为2分，共70分） 11. 微生物在自然界中广泛存在，图甲是大肠杆菌的生殖方式示意图，图乙是酵母菌的结构示意图，图丙是烟草花叶病毒的结构示意图。据图回答下列问题： （1）观察图甲中大肠杆菌的生殖方式是________。 （2）大肠杆菌和酵母菌结构上的主要区别是________。 （3）小明判断大肠杆菌和酵母菌是单细胞生物，而烟草花叶病毒不是单细胞生物。他的依据有________。（可多选） A. 具备完整的细胞结构 B. 肉眼难以察觉，个体较为微小 C. 所有生命活动均在一个细胞内完成 12. 瓯柑古时曾作为朝廷贡品，现在仍是温州柑橘类水果的主导产业。人们依据野生瓯柑特点，对其进行了改良，从而提高了经济效益。 改良方向 野生瓯柑特点 改良措施 改良优点 繁殖方式 种子颗粒饱满，发芽能力强，常采用种子繁殖的方式，但繁殖出的后代会出现退化现象 采用嫁接方式 采摘难度 主干呈直立状且较为高大，顶芽生长旺盛 将树高控制在2.5m以内，以便于进行采摘作业 结果率 花朵呈洁白色，为两性花，花粉量多，花蜜香甜。该花依赖昆虫进行传粉，结果率不高 在果园内人工增加蜜蜂的养殖数量 帮助瓯柑完成传粉过程，提升结果率，同时通过收获蜂蜜提升经济效益 （1）为使瓯柑树繁殖更优，果农采用了嫁接方式替代种子繁殖。嫁接的优点有________。（列举一例） （2）果农为控制树高便于采摘的改良措施是________。 （3）结合瓯柑花的特征，小明判定瓯柑花属于虫媒花，其主要依据是________。 13. 如图所示为青蛙与人早期胚胎形成过程的示意图，据图回答下列问题： （1）青蛙与人在早期胚胎形成过程中均出现了受精卵，此种生殖方式属于________生殖。（选填“有性”或“无性”） （2）人的早期胚胎进一步发育为胎儿后，通过________（填写器官名称）以及脐带从母体获取营养物质与氧气。 （3）相较于青蛙的繁殖方式，人类的繁殖方式所具备的优势有________。（举一例） 14. 《陆川草本》记载，番茄能健胃消食，治口渴、食欲不振。以下为番茄的结构层次图。 （1）番茄从细胞变为具备多种不同功能的组织所经历的过程有________。（可多选） A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 （2）人们日常食用的番茄“果肉”主要为________组织。 （3）图中“？”处填写的结构层次是________。 15. 利用元素周期表（部分），回答以下问题： 族 周期 ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0 1 H氢 He氦 2 Li锂 Be铍 B硼 C碳 N氮 O氧 F氟 Ne氖 3 Na钠 Mg镁 Al铝 Si硅 P磷 S硫 Cl氯 Ar氩 （1）写出表中的非金属元素________。（写两个） （2）原子通过得失电子分别形成阴离子和阳离子，阴离子与阳离子相结合形成化合物，例如NaCl。在元素周期表中，处于同一列（族）的元素得失电子的情况相似。依据元素周期表推测，锂原子和氟原子得失电子后，结合形成化合物，该化合物的化学式为________。 16. 为探究种子萌发的外部条件，小组同学设计了如下图所示的实验方案。取四个锥形瓶，分别放入若干颗饱满程度相近的生菜种子。甲组不进行任何处理，乙组向瓶中注满水并密封，丙组向瓶中加入少量水，丁组在丙组处理的基础上，将锥形瓶置于不透光盒子中。一段时间后，观察并记录种子的萌发情况。 （1）饱满的种子，是指子叶饱满且胚完整。其中，饱满的子叶有助于种子更好地萌发，其原因是________。 （2）本实验运用了控制变量法，除确保生菜种子饱满程度相近外，还需控制相同的变量有________。（举一例） （3）小组同学选取乙、丙两组实验，是探究________因素对种子萌发的影响。 （4）若光照会显著促进生菜种子的萌发，那么丙、丁中观察到的现象可能为________。 17. 小明利用图中装置进行电解水实验。 （1）水的化学式是，其中数字“2”表示的意义为________。 （2）图中a中的气体为氧气，从物质分类的角度，氧气属于________。（选填“单质”或“化合物”）为验证该气体为氧气，需进行的操作是________。 （3）小明查阅资料后获知：当水通电时，水分子会在不同的电极表面发生反应，同时在电极表面形成氧分子和氢分子。据此，小明推测温度升高会加快水电解产生气体的速度，其依据为________。 18. 相关资料显示，大蒜提取液具备除菌功效。科研小组为探究不同浓度的大蒜提取液对空气的除菌效果，开展了如下实验： ①将新鲜大蒜榨汁后过滤，再用蒸馏水稀释，分别得到浓度为80%、50%、20%的大蒜提取液。 ②将等量的浓度为80%、50%、20%的大蒜提取液分别均匀地喷洒在3间等大的无人教室A、B、C，把等量蒸馏水均匀地喷洒在同样的无人教室D，4间教室均封闭1小时。 ③取高温处理的牛肉汁培养基，分成等量的四份装入培养皿（如图），分别置于教室A、B、C、D。打开培养皿盖子，静置30分钟，使空气中的菌种沉降至培养皿内。 ④将所有培养皿收回，加盖后置于恒温箱内培养48小时后观察菌落情况。 （1）步骤③中对培养基高温处理的目的是________。 （2）该实验如何比较除菌效果？________。 （3）经上述实验可知，浓度为80%的大蒜提取液杀菌效果最佳。在此基础上，若要进一步探究杀菌时间对杀菌效果的影响。需要调整步骤②重新实验，步骤②应调整为：________。 19. 在科学课中，同学们利用美人梅与蜡梅（如图甲），通过解剖和观察花，认识花的结构，学习花的传粉方式。 （1）制作图鉴 ①下表所示是小明、小红在解剖并观察美人梅花结构的制作步骤，其中________操作正确。（选填“小明”或“小红”） 制作步骤 第一步 选取一朵结构完整的美人梅花 第二步 对照书本观察并辨认各部分结构 第三步 用镊子由外向内逐层剥下花的花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分 第四步 小明由下至上粘贴花的各部分在白纸上 小红由上至下粘贴花的各部分在白纸上 第五步 观察各部分结构并记录 ②图乙为小明制作的美人梅图鉴。小明在操作过程中，发现手指上沾有花粉，这些花粉来自图鉴中雄蕊的________（选填“A”或“B”）部分。 （2）为推测果实内种子的数量，小明需要观察________（填结构名称）的数量。 （3）判断传粉方式 查阅资料获取腊梅花不同开花时期的切片图。据图小明认为蜡梅花是自花传粉，小红认为蜡梅花是异花传粉，你支持谁的观点，并说明理由：________。 20. 存在缺钙情况的人群易出现骨折、抽筋等症状。某品牌液体钙软胶囊（如图）可为该类人群补钙。以下为该胶囊的说明书（部分），据此回答以下问题： 原料：碳酸钙（）、维生素、维生素K 辅料：大豆油，水，甘油，二氧化钛（）等 规格：1g/粒 保健功能：补充钙、维生素、维生素K 使用建议：每日2次，每次1粒，口服 （1）原料中维生素的化学式为，则维生素中C、H、O原子的个数比是________。 （2）二氧化钛（）中钛元素的化合价为________。 （3）1粒液体钙软胶囊中有碳酸钙0.625g。按“使用建议”服用，计算每日可补充钙元素的质量。（写出计算过程） 2025学年第二学期期中检测七年级科学试卷 满分：100分 考试时间：80分钟 亲爱的同学： 请认真审题，积极思索，细致答题，以展现出最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1．本试卷共6页，答案必须书写在答题卷的相应位置，书写在试题卷上无效。 2．可能用到的相对原子质量C-12 O-16 Ca-40 一、选择题（本题共10题，每题3分，共30分） 【1~3题答案】 【答案】1. B 2. A 3. A 【4题答案】 【答案】B 【5~7题答案】 【答案】5. B 6. C 7. D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 二、非选择题（本题共10题，其中17（3）、18（3）、19（3）为3分，20（3）为5分，其余每空为2分，共70分） 【11题答案】 【答案】（1）分裂生殖 （2）大肠杆菌没有成形的细胞核 （3）AC 【12题答案】 【答案】（1）能保持母体的优良性状（或加快繁殖速度） （2）去除顶芽（或打顶） （3）花朵大而鲜艳，有芳香的气味或甘甜的花蜜 【13题答案】 【答案】（1）有性 （2）胎盘 （3）提高了后代的成活率（合理即可） 【14题答案】 【答案】（1）ABC （2）营养##薄壁 （3）器官 【15题答案】 【答案】（1）氢元素、氧元素（合理即可） （2）LiF 【16题答案】 【答案】（1）子叶饱满，能为种子萌发提供充足的营养物质 （2）种子的数量（合理即可） （3）空气 （4）丙中种子萌发，丁中种子不萌发或萌发很少 【17题答案】 【答案】（1）1个水分子中含有2个氢原子 （2） ①. 单质 ②. 将带火星的木条放在a导管口，打开活塞，若木条复燃，则证明该气体是氧气 （3）温度升高，水分子的运动速率加快，单位时间内运动到电极表面的水分子数目增多，从而加快了反应速率（合理即可） 【18题答案】 【答案】（1）杀死培养基和培养皿中的杂菌 （2）观察培养皿中菌落的数量，菌落数量越少，除菌效果越好 （3）将等量的浓度为80%的大蒜提取液分别均匀地喷洒在3间等大的无人教室，把等量蒸馏水均匀地喷洒在同样的无人教室D，4间教室分别封闭不同时间（如1小时、2小时、3小时） 【19题答案】 【答案】（1） ①. 小明 ②. A （2）胚珠 （3）支持小红的观点，因为雌蕊成熟时雄蕊还未成熟，雄蕊成熟时雌蕊已过了接受花粉的时期，花粉无法落到同一朵花的柱头上，所以是异花传粉。 【20题答案】 【答案】（1）27：44：1 （2）+4 （3）碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数为：，根据使用建议，每日服用2次，每次1粒，则每日共服用2粒，每日可补充钙元素的质量=0.625g/粒×2粒×40%=0.5g； 答：每日可补充钙元素的质量为0.5g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $