精品解析：广东省广州市越秀区2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末语文试卷

2024学年度第二学期 四年级语文期末诊断性调研参考资料 （本卷共8页，100分钟内完成） 聆听动物趣闻 一、听读短文，完成练习。 1．根据短文内容判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。 （1）栖居在悬崖边的鸟类产尖头蛋，这样不会轻易滚落坠崖。（ ） （2）幼象一出生就能学会控制自己的鼻子。（ ） （3）大约百分之五十的红毛猩猩都曾骨折或骨裂过，因为它们经常从树上摔下来。（ ） 2．根据短文内容选择正确答案的序号填在括号里。 （1）海狸不断啃树干的原因是（ ） A．海狸心情焦虑 B．海狸生性冲动 C．防止牙齿生长过快 D．海狸要不断提高啃树干速度 （2）对长颈鹿的描述，哪一项是不正确的（ ） A．长颈鹿生活在非洲稀树草原，以高处的树叶为主食。 B．长颈鹿能更高效地获取其他动物无法触及的食物资源。 C．脖子越长、头部越重的长颈鹿在斗争中更具优势。 D．长颈鹿头颈的骨骼数目比人类多七块。 探索语言奥秘 二、根据语境完成练习。 1. 根据语境完成练习。 校园生活丰富多彩，我们像wú yōu wú lǜ（ ）的小鸟一样，在知识的海洋中自由地徜徉。清晨，jì jìng（ ）的校园变得热闹起来。同学们在运动场上敏捷地奔跑、跳跃，jiàn xíng（ ）着健康生活的理念；在shū cài（ ）园里浇水、施肥，呵护着每一株柔嫩的幼苗，感受着劳动的xìng fú（ ）。课间，同学们互相慰藉，分享彼此的快乐与烦恼，甜蜜的笑容在校园的每一个角落绽放。 （1）看拼音，写词语，补充完整文段。 （2）加点词注音有误的一项是（ ） A. 徜徉（cháng yáng） B. 柔嫩（róu nèn） C. 慰藉（wèi jí） D. 甜蜜（tián mì） （3）“捷”在字典中有这样的解释： 捷jié①胜利：～报频传|大～，②快，速：快～|～径（近路）|～足先登（行动敏捷，先达到目的）。 下列词语中的“捷”与“敏捷”中的“捷”意思不相同的一项是（ ） A. 快捷 B. 大捷 C. 捷径 D. 捷足先登 【答案】（1）无忧无虑、寂静、践行、蔬菜、幸福 （2）C （3）B 【解析】 【小问1详解】 书写时注意“虑、寂、蔬、幸”的正确写法。 【小问2详解】 C．慰藉（wèi jiè）。 【小问3详解】 “敏捷”的“捷”释义为②快、迅速。 B．“大捷”的“捷”意思是胜利。 三、选择题。 2. 下列词语书写全对的一组是（ ） A. 住宿 尖锐 预防 枝折花落 B. 依赖 响午 需要 一丝不苟 C. 顺序 开僻 发挥 东躲西藏 D. 邮记 隐形 胳膊 昂首阔步 【答案】A 【解析】 【详解】B．晌午； C．开辟； D．邮寄。 3. 下列诗句中加点字词解释有误的一项是（　　） A. 四时田园杂兴（随兴而写的诗） B. 最喜小儿亡赖（指顽皮、淘气） C. 日长篱落无人过（太阳渐渐变长） D. 篱落疏疏一径深（稀疏） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 C．“日长篱落无人过”出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》，意思是白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过。“日长”指的是白天时间变长。 故选C。 4. 下面这句话的语气词，与说话人表达的情感不符合的一项是（ ） “天啊，我没眼花吧？他居然创造了新的世界纪录，太厉害啦！” A. 惊讶 B. 激动 C. 赞叹 D. 渴望 【答案】D 【解析】 【详解】A．“天啊、我没眼花吧”体现出乎意料，饱含惊讶情绪，匹配。 B．破纪录让人内心亢奋，“啦！”感叹语气带着激动，匹配。 C．“太厉害啦”是夸赞选手，属于赞叹，匹配。 D．渴望是迫切期盼得到某物，整句话没有期盼、渴求的情感，不匹配。 5. 下列句子的说明方法与其他句子不同的是（ ） A. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小。 B. 蚕的小小身躯像一座非常奇妙的加工厂。 C. 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖锐。 D. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 【答案】B 【解析】 【详解】A．把恐龙和狗对比大小，作比较。 B．把蚕的身躯比作加工厂，打比方。 C．松鼠叫声和黄鼠狼叫声对比，作比较。 D．碳纳米管和钢铁对比结实程度，作比较。 6. 下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 这只勤劳的小蜜蜂已经把教室打扫得干干净净了。 B. 他有求必应，同学请他帮忙时从不拒绝，大家都叫他应声虫。 C. 他虽然外表强壮，内心却十分胆小，真是个纸老虎。 D. 看到他获得了比赛的冠军，教练为自己发现了这匹千里马而自豪。 【答案】B 【解析】 【详解】A．“小蜜蜂”比喻勤劳肯干的人，用来形容勤快打扫卫生的人，用词恰当。 B．“应声虫”比喻没有主见、别人说什么就附和什么的人，带有贬义；句子里人物热心助人、有求必应，词义和语境不符，词语使用不恰当。 C．“纸老虎”指外表凶狠强壮、内心怯懦胆小的人，贴合句中外强内怯的特点，使用正确。 D．“千里马”比喻有突出才干的优秀人才，用来指代夺冠的优秀队员，契合语境。 7. 下列句子中关联词使用不正确的一项是（ ） A. 只要有生人进来，鹅就会厉声叫嚣。 B. 乡下人家无论什么时候，都会有一道迷人的风景。 C. 即使只有一根鸡毛，小猫也会耍个没完没了。 D. 我们家的男子汉虽然吃饭很爽气，但是对独立有自己的要求。 【答案】D 【解析】 【详解】D．“虽然……但是”用于转折关系，要求前后句意相反、形成反差；句子里“吃饭爽气”和“对独立有要求”是并列的两个优点，不存在转折对立，关联词使用错误。 8. 请按游览的顺序将下列句子进行排序，正确的选项是（ ） （1）循着水声来到溪前，只见溪水清澈透明，鱼儿畅游其中。 （2）这趣味无穷的地方，真让人流连忘返啊！ （3）进入桃花谷，便可听得溪水潺潺。 （4）溪水旁边怪石林立。抚奇石，观游鱼，使人感到心情舒畅。 （5）沿溪而行，山路曲曲折折，溪水两岸芳草茂盛，燕舞莺啼。 A. （2）（1）（4）（5）（3） B. （5）（1）（3）（4）（2） C. （3）（1）（4）（5）（2） D. （3）（1）（5）（2）（4） 【答案】C 【解析】 【详解】按照游览的先后逻辑梳理顺序即可：游览开始首先是进入景点，因此第一句是（3）进入桃花谷听溪水声；先听到水声，才会循着水声到溪前，因此（3）后接（1）；来到溪先后，先介绍溪周边景物：说完溪水游鱼，接着说溪水旁的怪石，因此（1）后接（4）；看完溪边景物后继续沿溪前行游览，因此接下来是（5）；最后游览结束抒发感受，做总结，因此（2）放在末尾。最终排序为（3）（1）（4）（5）（2），因此选C。 四、根据教材内容填空。 9. 根据教材内容填空。 （1）梅子金黄杏子_______，麦花雪白菜花_______。——《四时田园杂兴》 （2）_______亲友如相问，一片冰心在_______。——《芙蓉楼送辛渐》 （3）好像绿色的墨水_______倒翻了，到处是绿的……——《绿》 （4）家_______不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。——《囊萤夜读》 （5）天行健，君子以___________。——《周易》 【答案】 ①. 肥 ②. 稀 ③. 洛阳 ④. 玉壶 ⑤. 瓶 ⑥. 贫 ⑦. 自强不息 【解析】 【详解】（1）书写时注意“肥”“稀” 的正确写法。 （2）书写时注意“洛”“阳”“玉”“壶” 的正确写法。 （3）书写时注意“瓶” 的正确写法。 （4）书写时注意“贫” 的正确写法。 （5）书写时注意“自”“强”“不”“息”的正确写法。 五、按要求，写句子。 10. 仿照下面的例子，围绕“夏天真热”或“市场真热闹”写一段话。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 ___________________________ 【答案】夏天真热，热得万物都没了精神：小狗趴在路边不停地吐舌头，路边的花草被晒得垂下了叶片。 【解析】 【详解】例句用“它要是高兴”和“能比谁都温柔可亲”两个分句，从事理和情态上总述，再用冒号引出具体表现。仿写时先总说核心特点，再用冒号引出具体细节，用实际场景支撑总写的内容。 示例： 夏天真热：火辣辣的太阳挂在天上烤着大地，柏油路被晒得软乎乎的，树上的蝉扯着嗓子不停叫，大黄狗趴在树荫里，张着嘴吐出舌头直喘气。 市场真热闹：入口处就挤满了来来往往的人，摊主的叫卖声、顾客的讨价还价声、小朋友的嬉笑声混在一起，每个摊位前都围满了人，处处都透着红火劲儿。 轻叩诗歌大门 六、综合性学习。 11. 四年级同学开展“轻叩诗歌的大门”活动，请你一起来参加吧。 下列材料中，左边是同学编好的两本诗集的目录；右边是诗集封面和题目。 一 艾青：绿……………1 冰心：春叶…………2 朱自清：细雨………3 金波：春的消息………4 二 小欧：飞天梦………1 小海：神舟颂………2 小雨：航天之歌……3 小青：梦圆…………4 诗集一目录 诗集二目录 A．知识之窗 B．筑梦飞天 （1）根据诗集目录内容，下面最适合诗集一的名字是（ ） A. 四季之歌 B. 家乡赞歌 C. 春之歌 D. 童谣 （2）右边的诗集封面中，适合诗集二的封面和题目是（ ）（填序号） （3）小语同学以表现友情为主题写了一首小诗，请你帮他补充完整。 这些事——是永不漫灭的友情： 操场上的并肩， 雨中的同伞， 离别时的拥抱。 这些事——是永不漫灭的友情： ____________________________， ____________________________， ____________________________。 【答案】（1）A （2）B （3） ①. 教室里的共读 ②. 树荫下的谈笑 ③. 困难时的相助 【解析】 【小问1详解】 诗集一的篇目《绿》《春叶》《春的消息》都围绕春天创作，因此春之歌最贴合内容。故选C。 【小问2详解】 诗集二目录有《飞天梦》《神舟颂》《航天之歌》《梦圆》，全部围绕航天圆梦主题，右侧配图是航天火箭，对应题目筑梦飞天，故选B。 【小问3详解】 仿照例句“场景+的+行为”的格式，围绕“小学生的友情”，写三个具体的共同回忆场景，内容贴合主题即可。 示例： 这些事——是永不漫灭的友情： 书桌边的共读， 受挫时的鼓励， 重逢时的欢笑。 揭开眼镜之谜 七、阅读《眼镜之谜》，完成练习。 阅读《眼镜之谜》，完成练习。 眼镜之谜 ①眼镜是玻璃国的公民。很久以来，它就为人类的视力服务。一切近视眼和远视眼的人都离不开它。 ②世界上第一片眼镜——单眼镜，是用绿宝石打造成的。公元1世纪时有一位近视眼的罗马皇帝曾用过它，闭上一只眼睛，来观看剑客们的决斗。 ③这位皇帝死后1300年，世界才有第一款真正的眼镜出现。这真正的眼镜，是用玻璃水晶做成的。玻璃水晶和天然水晶一样，是纯洁而透明的物体。但它比天然水晶容易熔化，也容易接受各种加工：吹制、琢磨和雕刻。 ④为什么戴眼镜会帮助提升视力呢？首先揭开这个秘密的是德国的天文学家开普勒。他告诉我们，不论是人或是动物，眼睛里面有一种两面凸起的水晶体。远视眼的人的水晶体凸起不够，光线收集不足，因而眼睛看东西都是模糊不清的。所以要给它加上一个两面凸起的玻璃水晶，才能补救这种缺陷。近视眼的人恰恰相反，他的水晶体过分凸起，光线过分集中，所以要给它戴上两面凹下去的镜片。 ⑤科学的进步日新月异，眼镜的构造也越来越精巧。 ⑥今天，已有这样一种眼镜：它没有镜框子，也不用架在鼻梁上，实际上它是镶装在眼皮下面、紧贴着眼球的一种镜片。如果你看戴这种眼镜的人，是不会看得出来的。 ⑦眼镜的科学，是真正为人类谋福利的科学。在眼镜的大家庭里，还有望远镜、显微镜、照相机、电影机等。有的用于观察远处的物体，有的用于放大微小的事物，有的用于记录静态图像，有的用于记录和播放动态影像……它们都为人类立过功勋。 12. 世界第一款真正的眼镜是用什么材料做的？（ ） A. 树脂 B. 绿宝石 C. 玻璃水晶 D. 天然水晶 13. 玻璃水晶不具有什么特点？（ ） A. 容易熔化 B. 不容易破碎 C. 纯洁而透明 D. 容易接受各种加工 14. 第⑥自然段中介绍的眼镜最可能是什么眼镜？（ ） A. 有框眼镜 B. 有色眼镜 C. 拍照眼镜 D. 隐形眼镜 15. 根据短文内容，补充完整眼镜大家庭的名称及其作用。 眼镜大家庭 作用 _______ 用于观察远处的物体 显微镜 _______ 照相机 _______ _______ 记录和播放动态影像 【答案】12. C 13. B 14. D 15. ①. 望远镜 ②. 放大微小的事物 ③. 记录静态图像 ④. 电影机 【解析】 【导语】短文开篇拟人化将眼镜称作玻璃国公民，行文活泼易懂。文章顺着起源、原理、演变、延伸的脉络行文，从古罗马宝石单片镜，讲到镜片光学原理，再到隐形眼镜与各类衍生光学仪器，条理清晰。作者兼顾知识性与趣味性，把枯燥的光学常识化作通俗文字，既科普眼镜发展脉络，又点明光学发明造福人类的价值。 【12题详解】 回到原文第③自然段“这真正的眼镜，是用玻璃水晶做成的”，据此确定原料是玻璃水晶。故选C。 【13题详解】 依据第③段原文“玻璃水晶和天然水晶一样，是纯洁而透明的物体。但它比天然水晶容易熔化，也容易接受各种加工：吹制、琢磨和雕刻”，只有“不容易破碎”没有提到，故选B。 【14题详解】 原文第⑥段“没有镜框子，也不用架在鼻梁上，实际上它是镶装在眼皮下面、紧贴着眼球的一种镜片”，贴合隐形眼镜的外形佩戴特征。故选D。 【15题详解】 定位第⑦自然段“还有望远镜、显微镜、照相机、电影机等。有的用于观察远处的物体，有的用于放大微小的事物，有的用于记录静态图像，有的用于记录和播放动态影像”，一一对应填空。 感受父爱如山 八、阅读《我的父亲》，完成练习。 阅读《我的父亲》，完成练习。 我的父亲 ①记忆中的父亲总能为我们小孩子带来快乐。 ②那一年秋天，金色的稻田上，饱满的谷穗压弯了禾杆的腰。父亲带领我们收割水稻。稻田里的野鸡受到惊吓，从锋利的镰刀底下逃脱，笨拙的身躯扑腾起来，又藏到还没收割的稻田里。我们相视一笑，露出猎人的狡黠。大家很有默契，只收割四周的水稻。一番努力后，稻田只剩藏着野鸡的那一片水稻了。四周静悄悄的，只听到锋利的镰刀拉过禾秆的“刷刷”声。那片水稻越来越小，已经听到野鸡慌乱的声音。野鸡飞起来了，慌不择路，但四周光秃秃的，无处可藏。我们一拥而上，抓住了野鸡。 ③父亲在干燥的土里挖了一个坑，上面用泥块砌成炉子。用枯枝和木柴烧着火。他将已杀好的野鸡，用几层荷叶包裹得严严实实，然后抹上厚厚的黄泥，架在火上烧。很快，熊熊的火将裹着鸡的黄泥和干燥的泥块都烧得通红了。我们将黄泥鸡埋在炉子里烧红的木碳和泥块上……闻到香气了！野鸡被挖出来，父亲小心地撕开野鸡，将鸡腿、鸡翅和鸡肉分给我们小孩子，自己拿着鸡脖子，津津有味地吃起来。 ④细雨绵绵的春天，我总会在朦胧中听到父亲起床的声音。听到他开门关门的声音，听到脚步声渐渐远去。天亮时，我们小孩子赶到田里时，父亲已经平整出一片白茫茫的水田。父亲戴着一顶旧草帽，左手扬着牛绳，右手驾着犁，赶着水牛，偶尔加几声吆喝。人、犁、牛，在绵绵细雨中疾走。踢起的泥浆四处飞溅，父亲的身上脸上都是泥水和汗水。父亲笑着对我们说：“‘田螺父亲’已经做好准备！”惹得我们大笑不止。 ⑤村里的大喇叭就挂在我们房子的屋檐下。每到中午，就会播粤语的《西游记》。不管刮风还是下雨，我们几个小孩都在外面听。有时大雨将我们的衣服都打湿了，我们还是要坚持收听。有一天，父亲对我们小孩子说，送给你们一件礼物。大家围拢来一看——一台红色的收音机！我们对这台收音机爱不释手。 ⑥父亲总能为我们小孩子带来快乐，因为父亲眼里、心里都是我们。 16. 选择题。 （1）文中提到“我们相视一笑，露出猎人的狡黠”，这里的“狡黠”一词说明了（ ） A．我们很狡猾，不怀好意。 B．我们很聪明，有捉野鸡的方法。 C．我们很顽皮，故意捉弄野鸡。 D．我们很紧张，担心野鸡逃走。 （2）“大家很有默契，只收割四周的水稻。”这句话说明了（ ） A．大家很懒，不想收割中间的水稻。 B．稻田中间的水稻还没有成熟。 C．大家不喜欢中间的水稻，所以没有收割。 D．大家故意留下中间的水稻，方便捕捉野鸡。 17. 根据短文内容填空。 父亲总能为我们小孩子带来快乐的原因是：__________________________________。 18. 读第③自然段，用“ ”画出描写父亲动作的一个句子，并说说从中体会到父亲怎样的品质。 ______________________________ 19. 读第④自然段画“ ”的句子，将你的感受批注下来。 _______________________________ 20. 根据短文内容，用简洁的语言概括③④⑤自然段的小标题。 第②自然段：智捉野鸡 第③自然段：___________ 第④自然段：___________ 第⑤自然段：___________ 【答案】16. ①. B ②. D 17. 父亲的眼里、心里都是我们 18. 句子：野鸡被挖出来，父亲小心地撕开野鸡，将鸡腿、鸡翅和鸡肉分给我们小孩子，自己拿着鸡脖子，津津有味地吃起来。 体会：我体会到父亲十分疼爱孩子，把最好的肉都留给孩子，自己只吃鸡脖子。 19. 这句话写出了父亲雨天耕田的辛苦，泥浆沾满了父亲的脸和身子，还混着汗水，从中我感受到父亲十分勤劳、能吃苦，为了家庭辛苦付出。 20. ①. 泥烤野鸡 ②. 冒雨耕田 ③. 赠收音机 【解析】 【导语】本文以首尾呼应的结构串联往事，围绕父亲带给孩子欢乐行文，选取秋日围猎烤鸡、春雨犁田说笑、添置收音机三件生活化小事。文笔质朴平实，细节鲜活，烤鸡分肉、雨中耕作等画面温情满满，借日常琐事刻画温柔细心、满心牵挂孩子的父亲形象。全文没有华丽辞藻，于平凡点滴间流露深沉父爱，温情真挚动人。 【16题详解】 （1）联系原文第②自然段，孩子们商量留出中间稻田围堵野鸡，“狡黠”在这里不再是狡诈坏心思的贬义，是夸赞孩子们想出围捕野鸡的巧妙办法、机灵聪慧。故选B。 （2）根据前文“野鸡藏到还没收割的稻田里”，大家默契只割四周水稻，目的是慢慢缩小范围困住野鸡。故选D。 【17题详解】 原文结尾第⑥自然段原句“父亲总能为我们小孩子带来快乐，因为父亲眼里、心里都是我们”，直接摘抄后半句作答：父亲眼里、心里都是我们。 【18题详解】 从第③段选取一处动作句，示例：他将已杀好的野鸡，用几层荷叶包裹得严严实实，然后抹上厚厚的黄泥，架在火上烧。这句话连续用包裹、抹、架等动词，写父亲细心做黄泥烤鸡；后文父亲把鸡肉分给孩子、自己只吃鸡脖子，能体会出父亲疼爱孩子、朴实温柔、一心惦记儿女的美好品质。 【19题详解】 画线句是父亲劳作满身泥水后，笑着自称“田螺父亲”逗孩子，批注示例：父亲满身泥水却乐观风趣，用玩笑逗笑孩子，能看出父亲勤劳质朴、乐观开朗，满心疼爱孩子，辛苦劳作也不忘给孩子带去欢乐。 【20题详解】 段落内容概括，提炼事件核心，仿照示例四字标题格式。 第③段围绕烤野鸡、分鸡肉，概括：泥烤野鸡（分食烤鸡）；第④段写春日雨天父亲犁田说笑，概括：雨中犁田；第⑤段写父亲送收音机当礼物，概括：喜赠收音机。 九、习作。 21. 习作。 如果你能变成一种小动物，你想变成什么？小猫、鲤鱼、海星……变成动物后的你会有什么神奇的经历呢？请展开想象写一写。把想象的内容写清楚，写出自己的感受。题目自拟。 【答案】例文： 我变成了一只小松鼠 清晨，一阵清爽的松香钻入鼻尖，我伸了个懒腰，忽然发现双手变成毛茸茸的小爪子，身后多出一条蓬松粗大的尾巴。天哪，我竟然变成了一只棕红色的小松鼠，住在茂密的松树林里。 初入森林，我既忐忑又兴奋。踩着松软的松针在树枝间跳跃，蓬松的大尾巴稳稳托住身体，轻松从一棵松树跃到另一棵树上。秋日正是储存松果的时节，我学着林间老松鼠的模样，扒开松塔，将饱满的松果塞进腮囊，鼓鼓的脸蛋看起来滑稽极了。 就在我埋头囤粮时，一只饥饿的黄鼠狼悄悄从灌木丛钻出来，紧盯树上的我。我吓得心脏怦怦直跳，慌忙踩着细枝往高处逃窜，尖利的爪子牢牢勾住树皮。危急时刻，几只成年松鼠从四面八方赶来，叽叽喳喳驱赶天敌，黄鼠狼无可奈何，悻悻地离开了。惊魂未定的我连忙躲进树洞里，热心的松鼠大姐分给我半颗香甜的榛子，轻声安慰受惊的我。 之后的日子里，我跟着伙伴们走遍整片山林：春日啃鲜嫩的树芽，夏日躲在浓密树冠乘凉，秋日忙碌囤积过冬粮食，冬日蜷缩在温暖树洞，伴着风雪安眠。闲暇时，我蹲在枝头看小鸟筑巢，听溪流叮咚作响，感受山林独有的安宁。 暮色漫过树梢，我靠在树洞边，抚摸柔软的皮毛。这场奇妙的变身让我真切体会到大自然的美好，也懂得了互帮互助才是林间生灵生存的秘诀。自由自在的林间生活，成了我心底最珍贵的回忆。 【解析】 【详解】一、审题。 本题为想象作文，要求变身成小猫、鲤鱼、海星等小动物，围绕变身之后的神奇经历写作，核心要求：自拟题目、想象具体完整、写出亲身感受。 二、立意。 依托所选小动物的生活环境与特点，借一次新奇的历险经历，抒发热爱自然、收获成长、懂得感恩或珍惜自由的真情，内容积极健康。 三、写作思路。 开头：开门见山，写一觉醒来变身小动物，点明自己变成什么、身处什么环境，交代变身由来。 中间：分层记叙神奇经历，按照事情发展顺序展开描写，细致刻画动作、心理，写出途中喜怒哀乐，紧扣“神奇”。 结尾：总结本次变身的收获与内心感受，点明道理，升华中心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年度第二学期 四年级语文期末诊断性调研参考资料 （本卷共8页，100分钟内完成） 聆听动物趣闻 一、听读短文，完成练习。 1．根据短文内容判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。 （1）栖居在悬崖边的鸟类产尖头蛋，这样不会轻易滚落坠崖。（ ） （2）幼象一出生就能学会控制自己的鼻子。（ ） （3）大约百分之五十的红毛猩猩都曾骨折或骨裂过，因为它们经常从树上摔下来。（ ） 2．根据短文内容选择正确答案的序号填在括号里。 （1）海狸不断啃树干的原因是（ ） A．海狸心情焦虑 B．海狸生性冲动 C．防止牙齿生长过快 D．海狸要不断提高啃树干速度 （2）对长颈鹿的描述，哪一项是不正确的（ ） A．长颈鹿生活在非洲稀树草原，以高处的树叶为主食。 B．长颈鹿能更高效地获取其他动物无法触及的食物资源。 C．脖子越长、头部越重的长颈鹿在斗争中更具优势。 D．长颈鹿头颈的骨骼数目比人类多七块。 探索语言奥秘 二、根据语境完成练习。 1. 根据语境完成练习。 校园生活丰富多彩，我们像wú yōu wú lǜ（ ）的小鸟一样，在知识的海洋中自由地徜徉。清晨，jì jìng（ ）的校园变得热闹起来。同学们在运动场上敏捷地奔跑、跳跃，jiàn xíng（ ）着健康生活的理念；在shū cài（ ）园里浇水、施肥，呵护着每一株柔嫩的幼苗，感受着劳动的xìng fú（ ）。课间，同学们互相慰藉，分享彼此的快乐与烦恼，甜蜜的笑容在校园的每一个角落绽放。 （1）看拼音，写词语，补充完整文段。 （2）加点词注音有误的一项是（ ） A. 徜徉（cháng yáng） B. 柔嫩（róu nèn） C. 慰藉（wèi jí） D. 甜蜜（tián mì） （3）“捷”在字典中有这样的解释： 捷jié①胜利：～报频传|大～，②快，速：快～|～径（近路）|～足先登（行动敏捷，先达到目的）。 下列词语中的“捷”与“敏捷”中的“捷”意思不相同的一项是（ ） A. 快捷 B. 大捷 C. 捷径 D. 捷足先登 三、选择题。 2. 下列词语书写全对的一组是（ ） A. 住宿 尖锐 预防 枝折花落 B. 依赖 响午 需要 一丝不苟 C. 顺序 开僻 发挥 东躲西藏 D. 邮记 隐形 胳膊 昂首阔步 3. 下列诗句中加点字词解释有误的一项是（　　） A. 四时田园杂兴（随兴而写的诗） B. 最喜小儿亡赖（指顽皮、淘气） C. 日长篱落无人过（太阳渐渐变长） D. 篱落疏疏一径深（稀疏） 4. 下面这句话的语气词，与说话人表达的情感不符合的一项是（ ） “天啊，我没眼花吧？他居然创造了新的世界纪录，太厉害啦！” A. 惊讶 B. 激动 C. 赞叹 D. 渴望 5. 下列句子的说明方法与其他句子不同的是（ ） A. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小。 B. 蚕的小小身躯像一座非常奇妙的加工厂。 C. 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖锐。 D. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 6. 下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 这只勤劳的小蜜蜂已经把教室打扫得干干净净了。 B. 他有求必应，同学请他帮忙时从不拒绝，大家都叫他应声虫。 C. 他虽然外表强壮，内心却十分胆小，真是个纸老虎。 D. 看到他获得了比赛的冠军，教练为自己发现了这匹千里马而自豪。 7. 下列句子中关联词使用不正确的一项是（ ） A. 只要有生人进来，鹅就会厉声叫嚣。 B. 乡下人家无论什么时候，都会有一道迷人的风景。 C. 即使只有一根鸡毛，小猫也会耍个没完没了。 D. 我们家的男子汉虽然吃饭很爽气，但是对独立有自己的要求。 8. 请按游览的顺序将下列句子进行排序，正确的选项是（ ） （1）循着水声来到溪前，只见溪水清澈透明，鱼儿畅游其中。 （2）这趣味无穷的地方，真让人流连忘返啊！ （3）进入桃花谷，便可听得溪水潺潺。 （4）溪水旁边怪石林立。抚奇石，观游鱼，使人感到心情舒畅。 （5）沿溪而行，山路曲曲折折，溪水两岸芳草茂盛，燕舞莺啼。 A. （2）（1）（4）（5）（3） B. （5）（1）（3）（4）（2） C. （3）（1）（4）（5）（2） D. （3）（1）（5）（2）（4） 四、根据教材内容填空。 9. 根据教材内容填空。 （1）梅子金黄杏子_______，麦花雪白菜花_______。——《四时田园杂兴》 （2）_______亲友如相问，一片冰心在_______。——《芙蓉楼送辛渐》 （3）好像绿色的墨水_______倒翻了，到处是绿的……——《绿》 （4）家_______不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。——《囊萤夜读》 （5）天行健，君子以___________。——《周易》 五、按要求，写句子。 10. 仿照下面的例子，围绕“夏天真热”或“市场真热闹”写一段话。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 ___________________________ 轻叩诗歌大门 六、综合性学习。 11. 四年级同学开展“轻叩诗歌的大门”活动，请你一起来参加吧。 下列材料中，左边是同学编好的两本诗集的目录；右边是诗集封面和题目。 一 艾青：绿……………1 冰心：春叶…………2 朱自清：细雨………3 金波：春的消息………4 二 小欧：飞天梦………1 小海：神舟颂………2 小雨：航天之歌……3 小青：梦圆…………4 诗集一目录 诗集二目录 A．知识之窗 B．筑梦飞天 （1）根据诗集目录内容，下面最适合诗集一的名字是（ ） A. 四季之歌 B. 家乡赞歌 C. 春之歌 D. 童谣 （2）右边的诗集封面中，适合诗集二的封面和题目是（ ）（填序号） （3）小语同学以表现友情为主题写了一首小诗，请你帮他补充完整。 这些事——是永不漫灭的友情： 操场上的并肩， 雨中的同伞， 离别时的拥抱。 这些事——是永不漫灭的友情： ____________________________， ____________________________， ____________________________。 揭开眼镜之谜 七、阅读《眼镜之谜》，完成练习。 阅读《眼镜之谜》，完成练习。 眼镜之谜 ①眼镜是玻璃国的公民。很久以来，它就为人类的视力服务。一切近视眼和远视眼的人都离不开它。 ②世界上第一片眼镜——单眼镜，是用绿宝石打造成的。公元1世纪时有一位近视眼的罗马皇帝曾用过它，闭上一只眼睛，来观看剑客们的决斗。 ③这位皇帝死后1300年，世界才有第一款真正的眼镜出现。这真正的眼镜，是用玻璃水晶做成的。玻璃水晶和天然水晶一样，是纯洁而透明的物体。但它比天然水晶容易熔化，也容易接受各种加工：吹制、琢磨和雕刻。 ④为什么戴眼镜会帮助提升视力呢？首先揭开这个秘密的是德国的天文学家开普勒。他告诉我们，不论是人或是动物，眼睛里面有一种两面凸起的水晶体。远视眼的人的水晶体凸起不够，光线收集不足，因而眼睛看东西都是模糊不清的。所以要给它加上一个两面凸起的玻璃水晶，才能补救这种缺陷。近视眼的人恰恰相反，他的水晶体过分凸起，光线过分集中，所以要给它戴上两面凹下去的镜片。 ⑤科学的进步日新月异，眼镜的构造也越来越精巧。 ⑥今天，已有这样一种眼镜：它没有镜框子，也不用架在鼻梁上，实际上它是镶装在眼皮下面、紧贴着眼球的一种镜片。如果你看戴这种眼镜的人，是不会看得出来的。 ⑦眼镜的科学，是真正为人类谋福利的科学。在眼镜的大家庭里，还有望远镜、显微镜、照相机、电影机等。有的用于观察远处的物体，有的用于放大微小的事物，有的用于记录静态图像，有的用于记录和播放动态影像……它们都为人类立过功勋。 12. 世界第一款真正的眼镜是用什么材料做的？（ ） A. 树脂 B. 绿宝石 C. 玻璃水晶 D. 天然水晶 13. 玻璃水晶不具有什么特点？（ ） A. 容易熔化 B. 不容易破碎 C. 纯洁而透明 D. 容易接受各种加工 14. 第⑥自然段中介绍的眼镜最可能是什么眼镜？（ ） A. 有框眼镜 B. 有色眼镜 C. 拍照眼镜 D. 隐形眼镜 15. 根据短文内容，补充完整眼镜大家庭的名称及其作用。 眼镜大家庭 作用 _______ 用于观察远处的物体 显微镜 _______ 照相机 _______ _______ 记录和播放动态影像 感受父爱如山 八、阅读《我的父亲》，完成练习。 阅读《我的父亲》，完成练习。 我的父亲 ①记忆中的父亲总能为我们小孩子带来快乐。 ②那一年秋天，金色的稻田上，饱满的谷穗压弯了禾杆的腰。父亲带领我们收割水稻。稻田里的野鸡受到惊吓，从锋利的镰刀底下逃脱，笨拙的身躯扑腾起来，又藏到还没收割的稻田里。我们相视一笑，露出猎人的狡黠。大家很有默契，只收割四周的水稻。一番努力后，稻田只剩藏着野鸡的那一片水稻了。四周静悄悄的，只听到锋利的镰刀拉过禾秆的“刷刷”声。那片水稻越来越小，已经听到野鸡慌乱的声音。野鸡飞起来了，慌不择路，但四周光秃秃的，无处可藏。我们一拥而上，抓住了野鸡。 ③父亲在干燥的土里挖了一个坑，上面用泥块砌成炉子。用枯枝和木柴烧着火。他将已杀好的野鸡，用几层荷叶包裹得严严实实，然后抹上厚厚的黄泥，架在火上烧。很快，熊熊的火将裹着鸡的黄泥和干燥的泥块都烧得通红了。我们将黄泥鸡埋在炉子里烧红的木碳和泥块上……闻到香气了！野鸡被挖出来，父亲小心地撕开野鸡，将鸡腿、鸡翅和鸡肉分给我们小孩子，自己拿着鸡脖子，津津有味地吃起来。 ④细雨绵绵的春天，我总会在朦胧中听到父亲起床的声音。听到他开门关门的声音，听到脚步声渐渐远去。天亮时，我们小孩子赶到田里时，父亲已经平整出一片白茫茫的水田。父亲戴着一顶旧草帽，左手扬着牛绳，右手驾着犁，赶着水牛，偶尔加几声吆喝。人、犁、牛，在绵绵细雨中疾走。踢起的泥浆四处飞溅，父亲的身上脸上都是泥水和汗水。父亲笑着对我们说：“‘田螺父亲’已经做好准备！”惹得我们大笑不止。 ⑤村里的大喇叭就挂在我们房子的屋檐下。每到中午，就会播粤语的《西游记》。不管刮风还是下雨，我们几个小孩都在外面听。有时大雨将我们的衣服都打湿了，我们还是要坚持收听。有一天，父亲对我们小孩子说，送给你们一件礼物。大家围拢来一看——一台红色的收音机！我们对这台收音机爱不释手。 ⑥父亲总能为我们小孩子带来快乐，因为父亲眼里、心里都是我们。 16. 选择题。 （1）文中提到“我们相视一笑，露出猎人的狡黠”，这里的“狡黠”一词说明了（ ） A．我们很狡猾，不怀好意。 B．我们很聪明，有捉野鸡的方法。 C．我们很顽皮，故意捉弄野鸡。 D．我们很紧张，担心野鸡逃走。 （2）“大家很有默契，只收割四周的水稻。”这句话说明了（ ） A．大家很懒，不想收割中间的水稻。 B．稻田中间的水稻还没有成熟。 C．大家不喜欢中间的水稻，所以没有收割。 D．大家故意留下中间的水稻，方便捕捉野鸡。 17. 根据短文内容填空。 父亲总能为我们小孩子带来快乐的原因是：__________________________________。 18. 读第③自然段，用“ ”画出描写父亲动作的一个句子，并说说从中体会到父亲怎样的品质。 ______________________________ 19. 读第④自然段画“ ”的句子，将你的感受批注下来。 _______________________________ 20. 根据短文内容，用简洁的语言概括③④⑤自然段的小标题。 第②自然段：智捉野鸡 第③自然段：___________ 第④自然段：___________ 第⑤自然段：___________ 九、习作。 21. 习作。 如果你能变成一种小动物，你想变成什么？小猫、鲤鱼、海星……变成动物后的你会有什么神奇的经历呢？请展开想象写一写。把想象的内容写清楚，写出自己的感受。题目自拟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $