精品解析：2026年山东东营市实验中学中考模拟道德与法治试卷

2026年山东东营市实验中学中考模拟 道德与法治试卷 （考试时间：60 分钟 分值：100 分） 第Ⅰ卷（选择题共 36 分） 一、单项选择题（下列各题 4 个选项中，只有 1 项符合题意。每小题 3 分，共 36 分） 1. 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第 个五年规划的建议》。这是确保 取得决定性进展的纲领性文件。（ ） A. 十四 基本实现社会主义现代化 B. 十五 基本实现社会主义现代化 C. 十四 实现社会主义现代化强国 D. 十五 实现社会主义现代化强国 2. 2025年12月18日， 正式启动全岛封关，这是我国坚定不移扩大高水平对外开放、推动建设开放型世界经济的标志性举措。（ ） A. 上海自由贸易试验区 B. 香港自由港 C. 海南自由贸易港 D. 澳门自由港 3. 下列是同学们日常学习与生活中的行为表现及相关解读，其中对行为理解正确的一组是（ ） 序号 行为表现 解读 ① 课堂上对老师的观点有疑问，直接打断老师发言。 敢于质疑，体现良好师生关系 ② 小军“五一”假期组织了“云上诗会”，以诗会友。 提升媒介素养，拓宽交往渠道 ③ 小天最近学习压力大，经常通宵打游戏。 合理宣泄，调节负面情绪 ④ 母亲节那天，小敏用零花钱给妈妈买了一条护腰。 体谅父母的辛劳，孝亲敬长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. “AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（ ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，合理利用网络 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④自由可以划定社会规则的边界 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 5. 用图示厘清概念关系是学好道德与法治的重要方法。下列图示中概念间的关系表示正确的是（ ） A. B. C. D. 6. 古人的思想给我们留下了许多宝贵的精神财富，下列对古语名句解读正确的是（ ） ①役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣——要取长补短，成就自我 ②己所不欲，勿施于人——自己不喜欢的，别人也肯定不喜欢 ③人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本 ④天予不取，反受其咎；时至不行，反受其殃——要不言回报，多付出行动 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 当前国际局势复杂多变，美伊冲突爆发、俄乌战争已持续四年。总书记指出“强国必须强军，军强才能国安，军事实力是国家安全的底线”。当前我们处在攻坚实现建军一百年奋斗目标的重要关头，必须加快国防和军队现代化，守护好祖国安宁和人民幸福。以下说法正确的是（ ） ①贯彻习近平强军思想在国防和军队建设中指导地位 ②维护国家安全是当前国家的中心工作 ③国家安全是实现国家利益最根本的保障 ④坚持党对人民军队的绝对领导 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 8. 2026 年全国两会期间，多地中学开展“我向两会说句话”“青少年模拟政协提案”活动，同学们围绕校园安全、社区治理、绿色发展等话题撰写提案，部分优秀建议被政协委员带上全国两会。这些活动有利于青少年( ) A. 直接行使国家权力，参与国家管理 B. 完善根本政治制度，保障人民当家作主 C. 提升民主意识，增强社会责任感 D. 依法行使选举权，参与民主决策 9. 2026年3月，张雪机车在世界超级摩托车锦标赛葡萄牙站连夺两场正赛冠军，打破了国际品牌对该顶级赛事长达36年的冠军垄断。品牌创始人张雪从修车学徒起步，20年坚守自主研发，打破国外大排量机车核心技术垄断。对此，以下说法不正确的是（ ） ①我国自主创新能力不断增强，已建成世界科技创新强国 ②企业是推动创新创造的生力军，要强化企业科技创新主体地位 ③坚持自主创新有利于增强民族自信 ④要弘扬以改革创新为核心的民族精神 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 2025年9月至12月，十四届全国人大常委会对《中华人民共和国民族团结进步促进法（草案）》进行审议，草案规定了民族平等、民族团结、民族进步等原则。在征求意见过程中，多地基层立法联系点通过座谈、线上征询等方式，广泛听取少数民族群众和各界代表的建议，让基层声音直抵国家立法机关。以上材料共同说明（ ） ①我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，铸牢中华民族共同体意识 ②民族区域自治制度是我国的根本政治制度，为少数民族自治地方行使高度自治权提供法治保障 ③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，基层立法联系点畅通了民意表达渠道 ④少数民族群众直接行使国家立法权，体现了人民当家作主的制度优势 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 11. 2025年12月至2026年5月，法国、英国、美国、俄罗斯四国领导人先后访华。外媒称之为“安理会四常外交接力”。各国诉求虽有侧重——法国谈全球治理、英国谈经贸、美国谈大国关系、俄罗斯谈战略协作，但都指向一个共识：与中国合作已成为世界大势。这充分说明我国（ ） A. 坚持以维护各国核心利益为外交出发点，主导全球治理体系变革 B. 秉持共商共建共享的全球治理观，致力于推动构建人类命运共同体 C. 坚定奉行独立自主的和平外交政策，走零和博弈的冷战老路对抗大国竞争 D. 致力于推动国际关系朝着单极化方向发展，将中国方案作为全球治理的唯一标准 12. 2026年3月10日，中国教育报报道了东营职业学院构建的创新学习体系：学校打造“一站式”职业发展服务中心，建成17个产业学院，把企业车间“搬”进校园，把课程设置“对接”岗位需求。让学生在校就能接触行业前沿，用实践书写着高质量学习和就业的答卷。以下认识正确的是（ ） A. 摒弃学校学习的方式，投身社会实践 B. 树立终身学习的观念，养成被动学习的习惯 C. 做好职业准备，只选择新兴职业 D. 要坚持在实践中学习，做到知行合一 第Ⅱ卷（非选择题共 64 分） 二、情境分析（13 小题 10 分，14 小题 12 分，15 小题 14 分，共 36 分） 13. 【楷模如炬，照我前行】新时代的奋斗者们以平凡之躯书写着不平凡的故事，他们身上迸发出的精神光芒，正照亮着无数后来者的前行之路。 【探月铸器 丹心报国】栾恩杰，感动中国年度人物，中国月球探测工程总指挥。他作风严谨务实，善于团结同志、带领队伍，为航天发展培养了大批技术骨干和优秀管理人才。面对国外技术封锁，他带领团队从零起步，在一次次的试验失败中顶住压力向前，主持研制我国首型潜地战略导弹和首型陆基机动中程战略导弹，因工作繁忙父母去世都没能看上一眼。64岁时挂帅探月工程，提出“绕、落、回”三步走战略，仅用三年就让中国成为少数首次探月即成功的国家之一。回望来路，栾恩杰说：“这一辈子值了！下辈子我还要干航天。”他用一生诠释了中国航天人的忠诚与担当。 【少年有为 向上而生】2025“全国新时代好少年”山东学子刘佳诺。她热爱学习，阅读量达1000多本，出版了2本个人散文诗集；同时，她自己运营了一个视频号，用流利英语介绍潍坊萝卜、肉火烧等家乡美食，向世界传播中华优秀传统文化。此外，她还担任多所党史教育馆和博物馆的义务讲解员，牵头组建校园爱心志愿队，开展敬老、助学等公益帮扶活动。面对突发交通事故的受伤人员，她勇敢施救，用行动彰显少年担当，将善意转化为青春行动，让新时代好少年的奉献之花绚丽绽放。 “见贤思齐，逐光追梦。”从新时代奋斗者的故事中，你读到了哪些宝贵的精神品质？ 14. “法立则青山常在，治明则绿水长流”，建设法治中国任重道远，东营市某校九年级学生（2班）在法治学习活动中搜集到以下信息： 信息一 【法治建设进行时】党的十八大以来，“绿水青山就是金山银山”理念深入人心。回应人民群众对良好生态环境的期盼，2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。该法典全球首次将“绿色低碳发展”独立成编，传递出中国走绿色发展道路的决心，不仅为“在发展中保护、在保护中发展”提供了坚实的法治保障，更悄然引领着发展方式的深刻变革与社会生活绿色转型，成为推进国家治理体系和治理能力现代化的生动注脚。 然而，制度的生命力在于执行。广西龙胜“金江河白色泡沫”案、北京怀柔林地恢复滞后案、天津蓟州矿山修复“走过场”案警示我们，生态问题背后常存在政府监管缺位、履职不力、整改敷衍等问题。唯有推动各项规定不折不扣落地，以严实作风守护风清气正的行政环境，才能让法治力量真正守护好祖国的山山水水。 （1）“法令行则国治，法令弛则国乱”，请同学们运用所学知识对上述信息进行解析。 信息二 【权利义务不可分】随着法治观念的普及，越来越多的公民懂得了维护自身的合法权益，但总有一些人陷入了认知误区：他们把权利当作“专属福利”，看重权利带来的便利与自由，只想着一味伸手索取；把义务当作“额外麻烦”，忽视了义务所承载的责任与约束，纷纷避之不及⋯⋯ （2）“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”请你结合所学知识，对材料和漫画内容进行评析。 15. 【成长镜鉴，明辨笃行】初中生活即将落幕，四年时光见证了我们的成长与蜕变。以下是发生在同龄人及社会生活中的几个真实片段，请运用所学知识进行分析。 片段一 小鹏和小美经常一起上下学、偶尔互相赠送小礼物。有同学议论他们“关系不一般”。小美觉得委屈，于是再也不搭理小鹏。小鹏主动找她沟通，她也躲着不理。 （1）小美应该：______________________________________ （2）理由：_________________________________________ 片段二 学校要求所有男生剪短发，不留奇怪发型，不染发，但小刚却希望自己的发型能够更独特；面对老师和家长的劝告，他还反驳说：“这显得我思想独立、与众不同，多酷啊！” （3）请你帮家长和老师劝说一下小刚。 片段三 近期，南京理工大学“偷偷给贫困生充饭卡”冲上热搜！无需申请、不公布名单、不公开仪式，学校通过大数据分析学生食堂消费情况，悄悄将就餐补贴直接打入学生饭卡，受助学生本人甚至都有可能毫不知情……近年来，越来越多学校采用这种“隐性资助”模式，用技术手段传递温暖，用细致考量守护尊严。 （4）你怎么看待这些大学的“隐性资助”行为？ 三、生活实践题 16. 当前，中国在机遇与挑战中开拓前行。我市紧扣发展脉搏，推动现代化强市建设，同心奋进黄河三角洲高质量发展。某学校九年级学生围绕“心系家国梦想 青春赋能家乡”主题开展探究性学习。 华章共寻 时代浪潮奔涌，发展步履铿锵。九年级（3）班同学以国家发展各领域的成就为素材参与板报创意大赛，请结合素材完成以下思考。 素材一 【红利惠普亮民生】 素材二 【同根同源携手行】 2026年4月10日，中共中央总书记习近平在北京会见中国国民党主席郑丽文率领的访问团并发表重要讲话。习近平总书记指出，无论国际形势、台海局势如何变化，中华民族伟大复兴的大趋势不会改变，两岸同胞走亲走近、走到一起的大潮流不会改变。对于任何“台独”分裂行径，我们都有坚定的意志、充分的信心和足够的能力予以坚决挫败。 素材三 【文明互鉴绽华章】2025年7月，“西夏陵”成功列入《世界遗产名录》，其陵寝制度承袭唐宋传统，又吸收党项、吐蕃、回鹘等多元族群文化，这是中华文明多元一体绵延不绝的第 60 个印记。同年10月，北京国际非遗周上，侗族大歌与格鲁吉亚复调隔空唱和，秘鲁织女的手指与土耳其画师的笔毫，在同一片屋檐下讲述着不同却又相通的故事。 （1）【我思考】“民富国强，众安道泰。”请你结合所学知识，分别阐释以上三则素材蕴含的道理。 同心共探 黄河奔腾润东营，高质量发展启新程。九年级（4）班同学们聚焦东营发展实际，开展“探寻发展密码，赋能家乡未来”实地探究活动，形成以下探究内容，请你帮他们完善探究实践总结。 【产业提质升级】地区生产总值突破4500亿元，规上工业营业收入超1万亿元；传统产业绿色转型成效显著，高端化工、橡胶轮胎等优势产业集群加速迈向价值链中高端；依托东营港深水大港优势，铁海联运枢纽加速要素流动，对外开放能级不断提升，区域协调发展的新格局正在形成。 【教育人才赋能】教育优质均衡扎实推进，学前教育公办率居全省首位，全域通过国家学前教育普及普惠县认定；“行走黄河口”研学品牌持续擦亮。人才引育力度不断加大，“人才金政 40 条”落地见效，已选派48名科技创新青年人才深入科研一线，连续7年实现青年人才净流入，为城市发展积蓄了强劲动能。 【均衡发展瓶颈】在走访调研中，我们也看到家乡发展仍面临挑战：部分新建社区学校、医院等配套滞后；城乡交通衔接不畅，高峰时段通勤压力较大；农业产业链条偏短，精深加工能力不足，农产品附加值有待提升；农村养老服务设施相对匮乏，专业照护力量不足⋯⋯ 实践总结： 结论1：东营市推进高质量发展取得优势的密码： 结论2：针对探究活动中发现的问题提出合理化建议： （2）【我分析】结论1：“事必有因，功必有道。”请你根据材料内容提炼出“我市推进高质量发展取得优势的密码”。 结论2：“集思共研，明理致远。”请你针对探究中遇到的发展瓶颈，提出切实可行的合理化建议。 青春共行 黄河万里东入海，水阔川平起大城。2026年东营市政府工作报告提出：展望未来，东营必将以综合实力更强、创新动能更足、城市品质更高、生态环境更美、市域治理更优、人民生活更美好的现代化强市，屹立于黄河尾闾、渤海之滨！ （3）【我行动】“浩渺行无极，扬帆但信风。”为助力家乡现代化强市建设，请结合自身实际，从学习、创新、奋斗、环保等四个方面设计一份青少年可落实的行动清单。 行动清单 ① ② ③ ④ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年山东东营市实验中学中考模拟 道德与法治试卷 （考试时间：60 分钟 分值：100 分） 第Ⅰ卷（选择题共 36 分） 一、单项选择题（下列各题 4 个选项中，只有 1 项符合题意。每小题 3 分，共 36 分） 1. 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第 个五年规划的建议》。这是确保 取得决定性进展的纲领性文件。（ ） A. 十四 基本实现社会主义现代化 B. 十五 基本实现社会主义现代化 C. 十四 实现社会主义现代化强国 D. 十五 实现社会主义现代化强国 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2025年12月18日， 正式启动全岛封关，这是我国坚定不移扩大高水平对外开放、推动建设开放型世界经济的标志性举措。（ ） A. 上海自由贸易试验区 B. 香港自由港 C. 海南自由贸易港 D. 澳门自由港 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 下列是同学们日常学习与生活中的行为表现及相关解读，其中对行为理解正确的一组是（ ） 序号 行为表现 解读 ① 课堂上对老师的观点有疑问，直接打断老师发言。 敢于质疑，体现良好师生关系 ② 小军“五一”假期组织了“云上诗会”，以诗会友。 提升媒介素养，拓宽交往渠道 ③ 小天最近学习压力大，经常通宵打游戏。 合理宣泄，调节负面情绪 ④ 母亲节那天，小敏用零花钱给妈妈买了一条护腰。 体谅父母的辛劳，孝亲敬长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：课堂上直接打断老师发言是不尊重老师的表现，建立良好师生关系需要彼此尊重、恰当沟通，故①说法错误； ②：利用网络组织“云上诗会”是以文会友的正确方式，有利于提升媒介素养，拓宽交往渠道，故②说法正确； ③：通宵打游戏损害身体健康，影响学习，不是合理宣泄情绪的方式，故③说法错误； ④：给妈妈买护腰体现了对父母的关爱与体谅，是孝亲敬长的表现，故④说法正确。 4. “AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（ ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，合理利用网络 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④自由可以划定社会规则的边界 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 ②③：从题文中“这项技术在提供方便的同时，也带来一些风险”一句可知，人工智能技术是把“双刃剑”，有利也有弊。启示我们要提高媒介素养，合理利用网络，学会辨识信息内容，恪守道德遵守法律，故②③符合题意； ①：生活在信息化时代，远离人工智能是不现实的，故①说法错误； ④：社会规则划定自由的边界，故④说法错误； 故本题选B。 5. 用图示厘清概念关系是学好道德与法治的重要方法。下列图示中概念间的关系表示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A：依法纳税是公民的基本义务，不属于公民基本权利，并非二者的交叉内容，故A说法错误； B：刑罚分为主刑和附加刑两类，附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境，因此刑罚包含附加刑，附加刑包含罚金，图示关系正确，故B符合题意； C：司法机关包括人民法院和人民检察院，监察委员会是行使国家监察职能的专责监察机关，不属于司法机关，故C说法错误； D：宪法是国家根本法，规定国家生活中最根本、最重要的问题，民法典是民事领域的普通法律，二者是母法与子法的关系，不存在内容上的包含关系，故D说法错误。 6. 古人的思想给我们留下了许多宝贵的精神财富，下列对古语名句解读正确的是（ ） ①役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣——要取长补短，成就自我 ②己所不欲，勿施于人——自己不喜欢的，别人也肯定不喜欢 ③人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本 ④天予不取，反受其咎；时至不行，反受其殃——要不言回报，多付出行动 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”意为使用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才。这启示我们要扬长避短，做更好的自己，故①说法符合题意； ②：“己所不欲，勿施于人”意为自己不愿意接受的，不要强加给别人，体现的是换位思考，而非断定别人肯定不喜欢，故②说法错误； ③：“人而无信，不知其可也”意为一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以做成事。这体现了诚信是一个人安身立命之本，故③说法符合题意； ④：“天予不取，反受其咎；时至不行，反受其殃”意为上天赐予的东西不接受，反而会受到惩罚；时机到了不行动，反而会遭受灾祸。这强调的是要抓住机遇，故④说法错误； 7. 当前国际局势复杂多变，美伊冲突爆发、俄乌战争已持续四年。总书记指出“强国必须强军，军强才能国安，军事实力是国家安全的底线”。当前我们处在攻坚实现建军一百年奋斗目标的重要关头，必须加快国防和军队现代化，守护好祖国安宁和人民幸福。以下说法正确的是（ ） ①贯彻习近平强军思想在国防和军队建设中指导地位 ②维护国家安全是当前国家的中心工作 ③国家安全是实现国家利益最根本的保障 ④坚持党对人民军队的绝对领导 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：习近平强军思想是新时代国防和军队建设的科学指南，必须贯彻其在国防和军队建设中的指导地位，故①说法正确，符合题意； ②：当前国家的中心工作是经济建设，维护国家安全是重要工作但不是中心工作，故②说法错误，不符合题意； ③：国家安全是国家生存与发展的重要保障，是实现国家利益最根本的保障，故③说法正确，符合题意； ④：党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂，必须始终坚持，故④说法正确，符合题意； 8. 2026 年全国两会期间，多地中学开展“我向两会说句话”“青少年模拟政协提案”活动，同学们围绕校园安全、社区治理、绿色发展等话题撰写提案，部分优秀建议被政协委员带上全国两会。这些活动有利于青少年( ) A. 直接行使国家权力，参与国家管理 B. 完善根本政治制度，保障人民当家作主 C. 提升民主意识，增强社会责任感 D. 依法行使选举权，参与民主决策 【答案】C 【解析】 【详解】A：在我国，人民通过人民代表大会间接行使国家权力，青少年不能直接行使国家权力，故A说法错误； B：根本政治制度是人民代表大会制度，青少年参与提案活动有利于参与民主生活，但不能直接完善根本政治制度，故B说法错误； C：开展模拟政协提案活动，有利于青少年亲近社会，提升民主意识，增强社会责任感，故C符合题意； D：选举权和被选举权的享有条件是年满 18 周岁，初中生一般未满 18 周岁，且撰写提案不属于行使选举权，故D说法错误。 9. 2026年3月，张雪机车在世界超级摩托车锦标赛葡萄牙站连夺两场正赛冠军，打破了国际品牌对该顶级赛事长达36年的冠军垄断。品牌创始人张雪从修车学徒起步，20年坚守自主研发，打破国外大排量机车核心技术垄断。对此，以下说法不正确的是（ ） ①我国自主创新能力不断增强，已建成世界科技创新强国 ②企业是推动创新创造的生力军，要强化企业科技创新主体地位 ③坚持自主创新有利于增强民族自信 ④要弘扬以改革创新为核心的民族精神 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：我国自主创新能力虽不断增强，但尚未建成世界科技创新强国，故①说法错误； ②：企业是科技创新的主体，材料中张雪机车坚持自主研发体现了企业的主体地位，故②说法正确； ③：打破国际垄断并取得冠军，体现了自主创新有利于增强民族自信，故③说法正确； ④：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心才是改革创新，故④说法错误； 10. 2025年9月至12月，十四届全国人大常委会对《中华人民共和国民族团结进步促进法（草案）》进行审议，草案规定了民族平等、民族团结、民族进步等原则。在征求意见过程中，多地基层立法联系点通过座谈、线上征询等方式，广泛听取少数民族群众和各界代表的建议，让基层声音直抵国家立法机关。以上材料共同说明（ ） ①我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，铸牢中华民族共同体意识 ②民族区域自治制度是我国的根本政治制度，为少数民族自治地方行使高度自治权提供法治保障 ③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，基层立法联系点畅通了民意表达渠道 ④少数民族群众直接行使国家立法权，体现了人民当家作主的制度优势 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料中草案规定民族平等、团结等原则，说明我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，有利于铸牢中华民族共同体意识，故①说法正确； ②：民族区域自治制度是我国的基本政治制度，人民代表大会制度是根本政治制度，且自治地方行使自治权而非高度自治权，故②说法错误； ③：基层立法联系点广泛听取建议，让基层声音直抵国家立法机关，体现了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，畅通了民意表达渠道，故③说法正确； ④：在我国，国家立法权由全国人大及其常委会行使，少数民族群众可以参与民主立法，但不能直接行使国家立法权，故④说法错误。 11. 2025年12月至2026年5月，法国、英国、美国、俄罗斯四国领导人先后访华。外媒称之为“安理会四常外交接力”。各国诉求虽有侧重——法国谈全球治理、英国谈经贸、美国谈大国关系、俄罗斯谈战略协作，但都指向一个共识：与中国合作已成为世界大势。这充分说明我国（ ） A. 坚持以维护各国核心利益为外交出发点，主导全球治理体系变革 B. 秉持共商共建共享的全球治理观，致力于推动构建人类命运共同体 C. 坚定奉行独立自主的和平外交政策，走零和博弈的冷战老路对抗大国竞争 D. 致力于推动国际关系朝着单极化方向发展，将中国方案作为全球治理的唯一标准 【答案】B 【解析】 【详解】A：维护本国国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，且中国主张国际关系民主化，不主导全球治理体系变革，故 A 说法错误； B：各国领导人访华且共识指向与中国合作，说明中国秉持共商共建共享的全球治理观，致力于推动构建人类命运共同体，符合世界大势，故 B 说法符合题意； C：中国坚定奉行独立自主的和平外交政策，但反对零和博弈和冷战思维，主张合作共赢，故 C 说法错误； D：中国致力于推动国际关系朝着多极化方向发展，主张各国平等参与全球治理，不将中国方案作为唯一标准，故 D 说法错误； 12. 2026年3月10日，中国教育报报道了东营职业学院构建的创新学习体系：学校打造“一站式”职业发展服务中心，建成17个产业学院，把企业车间“搬”进校园，把课程设置“对接”岗位需求。让学生在校就能接触行业前沿，用实践书写着高质量学习和就业的答卷。以下认识正确的是（ ） A. 摒弃学校学习的方式，投身社会实践 B. 树立终身学习的观念，养成被动学习的习惯 C. 做好职业准备，只选择新兴职业 D. 要坚持在实践中学习，做到知行合一 【答案】D 【解析】 【详解】A：学校学习是知识积累的重要阶段，不能摒弃，应坚持理论与实践相结合，故A说法错误； B：学习需要自觉、主动的态度，被动学习不利于成长，故B说法错误； C：职业选择应考虑个人实际和社会需求，传统职业与新兴职业均有价值，故C说法错误； D：题干强调通过实践提升学习和就业质量，启示我们要坚持在实践中学习，做到知行合一，故D符合题意。 第Ⅱ卷（非选择题共 64 分） 二、情境分析（13 小题 10 分，14 小题 12 分，15 小题 14 分，共 36 分） 13. 【楷模如炬，照我前行】新时代的奋斗者们以平凡之躯书写着不平凡的故事，他们身上迸发出的精神光芒，正照亮着无数后来者的前行之路。 【探月铸器 丹心报国】栾恩杰，感动中国年度人物，中国月球探测工程总指挥。他作风严谨务实，善于团结同志、带领队伍，为航天发展培养了大批技术骨干和优秀管理人才。面对国外技术封锁，他带领团队从零起步，在一次次的试验失败中顶住压力向前，主持研制我国首型潜地战略导弹和首型陆基机动中程战略导弹，因工作繁忙父母去世都没能看上一眼。64岁时挂帅探月工程，提出“绕、落、回”三步走战略，仅用三年就让中国成为少数首次探月即成功的国家之一。回望来路，栾恩杰说：“这一辈子值了！下辈子我还要干航天。”他用一生诠释了中国航天人的忠诚与担当。 【少年有为 向上而生】2025“全国新时代好少年”山东学子刘佳诺。她热爱学习，阅读量达1000多本，出版了2本个人散文诗集；同时，她自己运营了一个视频号，用流利英语介绍潍坊萝卜、肉火烧等家乡美食，向世界传播中华优秀传统文化。此外，她还担任多所党史教育馆和博物馆的义务讲解员，牵头组建校园爱心志愿队，开展敬老、助学等公益帮扶活动。面对突发交通事故的受伤人员，她勇敢施救，用行动彰显少年担当，将善意转化为青春行动，让新时代好少年的奉献之花绚丽绽放。 “见贤思齐，逐光追梦。”从新时代奋斗者的故事中，你读到了哪些宝贵的精神品质？ 【答案】 栾恩杰身上体现的宝贵品质：热爱祖国、忠诚报国的爱国主义情怀；爱岗敬业、敢于担当的责任感；不怕挫折、艰苦奋斗的拼搏精神；团结协作、甘为人梯、无私奉献的崇高品格。 刘佳诺身上体现的宝贵品质：勤奋好学、积极进取的学习态度；坚定的文化自信、传播中华优秀文化的责任意识；热心公益、服务社会、乐于助人的奉献精神；勇对险情、担当有为的少年勇气。 这些品质都践行了社会主义核心价值观，是新时代奋斗精神的具体体现。 【解析】 【详解】本题考查奉献社会、践行社会主义核心价值观，弘扬传统美德、热心公益、文化自信等，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “让中国成为少数首次探月即成功的国家之一，用一生诠释了中国航天人的忠诚与担当”，可知体现了伟大的爱国主义情怀，崇尚的无私奉献精神，勇于承担社会责任。 “在一次次的试验失败中顶住压力向前，主持研制我国首型潜地战略导弹和首型陆基机动中程战略导弹”，可知发扬了艰苦奋斗的伟大民族精神。 “热爱学习，阅读量达1000多本，用流利英语介绍潍坊萝卜、肉火烧等家乡美食，向世界传播中华优秀传统文化”，可知体现了勤奋好学的学习态度以及坚定的文化自信、传播中华优秀文化的责任意识。 “牵头组建校园爱心志愿队，开展敬老、助学等公益帮扶活动”，可知体现了热心公益、服务社会的无私奉献精神，践行了社会主义核心价值观。 “面对突发交通事故的受伤人员，她勇敢施救，用行动彰显少年担当”，可知体现了敢于担当的勇气。 14. “法立则青山常在，治明则绿水长流”，建设法治中国任重道远，东营市某校九年级学生（2班）在法治学习活动中搜集到以下信息： 信息一 【法治建设进行时】党的十八大以来，“绿水青山就是金山银山”理念深入人心。回应人民群众对良好生态环境的期盼，2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。该法典全球首次将“绿色低碳发展”独立成编，传递出中国走绿色发展道路的决心，不仅为“在发展中保护、在保护中发展”提供了坚实的法治保障，更悄然引领着发展方式的深刻变革与社会生活绿色转型，成为推进国家治理体系和治理能力现代化的生动注脚。 然而，制度的生命力在于执行。广西龙胜“金江河白色泡沫”案、北京怀柔林地恢复滞后案、天津蓟州矿山修复“走过场”案警示我们，生态问题背后常存在政府监管缺位、履职不力、整改敷衍等问题。唯有推动各项规定不折不扣落地，以严实作风守护风清气正的行政环境，才能让法治力量真正守护好祖国的山山水水。 （1）“法令行则国治，法令弛则国乱”，请同学们运用所学知识对上述信息进行解析。 信息二 【权利义务不可分】随着法治观念的普及，越来越多的公民懂得了维护自身的合法权益，但总有一些人陷入了认知误区：他们把权利当作“专属福利”，看重权利带来的便利与自由，只想着一味伸手索取；把义务当作“额外麻烦”，忽视了义务所承载的责任与约束，纷纷避之不及⋯⋯ （2）“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”请你结合所学知识，对材料和漫画内容进行评析。 【答案】（1）“法令行则国治，法令弛则国乱”，请同学们运用所学知识对上述信息进行解析。 ①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 ②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 ③法治要求实行良法善治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律。 ④政府的宗旨是为人民服务（政府工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益） ⑤依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 ⑥坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ⑦必须加强对权力运行的制约和监督，有权必有责，用权受监督。 ⑧全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使立法权。 （2）材料中部分人的认识是错误的，他们没有正确理解权利与义务的关系。在我国，公民的权利与义务相互依存、相互促进，具有一致性。每个人既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。我们应当增强权利意识，依法行使权利；同时增强义务观念，自觉履行法定义务。不能将权利当作“专属福利”而只索取，也不能把义务当作“额外麻烦”而逃避。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查坚持依法治国，需要结合材料中的内容进行作答。 回应人民群众对良好生态环境的期盼，2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。可知依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。法治要求实行良法善治。政府的宗旨是为人民服务。 十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，可知体现了全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使立法权。 该法典全球首次将“绿色低碳发展”独立成编，传递出中国走绿色发展道路的决心，不仅为“在发展中保护、在保护中发展”提供了坚实的法治保障，更悄然引领着发展方式的深刻变革与社会生活绿色转型，成为推进国家治理体系和治理能力现代化的生动注脚。可知政府坚持依法行政，坚持厉行法治。 制度的生命力在于执行。可知要加强对权力运行的制约和监督。 【小问2详解】 从设问中可知考查权利与义务的关系，需要结合材料中的内容进行作答。 他们把权利当作“专属福利”，看重权利带来的便利与自由，只想着一味伸手索取，可知公民的权利与义务相互依存、相互促进，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 把义务当作“额外麻烦”，忽视了义务所承载的责任与约束，纷纷避之不及⋯⋯，可知应当增强权利意识，依法行使权利；同时增强义务观念，自觉履行法定义务。 15. 【成长镜鉴，明辨笃行】初中生活即将落幕，四年时光见证了我们的成长与蜕变。以下是发生在同龄人及社会生活中的几个真实片段，请运用所学知识进行分析。 片段一 小鹏和小美经常一起上下学、偶尔互相赠送小礼物。有同学议论他们“关系不一般”。小美觉得委屈，于是再也不搭理小鹏。小鹏主动找她沟通，她也躲着不理。 （1）小美应该：______________________________________ （2）理由：_________________________________________ 片段二 学校要求所有男生剪短发，不留奇怪发型，不染发，但小刚却希望自己的发型能够更独特；面对老师和家长的劝告，他还反驳说：“这显得我思想独立、与众不同，多酷啊！” （3）请你帮家长和老师劝说一下小刚。 片段三 近期，南京理工大学“偷偷给贫困生充饭卡”冲上热搜！无需申请、不公布名单、不公开仪式，学校通过大数据分析学生食堂消费情况，悄悄将就餐补贴直接打入学生饭卡，受助学生本人甚至都有可能毫不知情……近年来，越来越多学校采用这种“隐性资助”模式，用技术手段传递温暖，用细致考量守护尊严。 （4）你怎么看待这些大学的“隐性资助”行为？ 【答案】（1）小美应该：主动管理情绪，理性看待他人评价，保持正常的异性同学友谊。 （2）理由： ①正确对待他人评价，他人评价有助于客观完整认识自己，小美应理性面对同学的议论，既不盲从也不忽视，冷静分析后做出正确选择。 ②学会调节情绪，小美因委屈而再也不搭理小鹏，是陷入负面情绪的表现。持续负面情绪会影响身心健康与人际交往，她应积极调节情绪，以恰当方式表达。 ③友谊需要沟通与珍惜：友谊不是一成不变的，遇到误会时应主动沟通、化解矛盾，而不是逃避。小美应正视问题，主动与小鹏交流，共同维护真挚情谊。 （3）小刚理解集体规则的重要性，理性看待他人评价 ①个人意愿与集体规则，个人喜好和集体规则常会产生矛盾。我们要理解集体规则的必要性，学会适当调整个人意愿，自觉遵守集体制度，服从大局、融入集体生活。 ②他人评价，他人评价有助于客观完整认识自己。要重视他人评价，冷静分析，既不盲从也不忽视。理性面对他人评价是走向成熟的表现。 ③独立思考不是一味追求独特，而是有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。小刚将发型独特等同于思想独立是对独立的误解。 （4）这些大学的“隐性资助”行为体现了“关爱他人”和“尊重他人”。 ①尊重他人。尊重是内在修养的外在表现。要积极关注、重视他人；平等对待；学会换位思考，将心比心；欣赏他人，彼此进步，友善相处。 ②关爱他人。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，收获幸福。要做到心怀善意、尽己所能、讲究策略。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要写出小美应当采取的正确做法，结合材料场景提炼行动方向； 从材料中有同学议论异性交往，小美内心委屈，可知她需要主动调节负面情绪，理性看待同学的评价； 从小美刻意躲避小鹏、不再来往，可知她应当正常开展异性同学交往，主动沟通化解误会，维系同学友谊。 【小问2详解】 从设问可知要逐条阐述该做法对应的教材理由，逐句对接材料信息； 从同学随意议论二人交往这件事，可知要正确对待他人评价，客观认识自我，不能盲目被流言影响； 从小美因委屈就拒绝沟通，可知负面情绪会干扰人际交往，要学会合理调控情绪； 从小美回避小鹏、不愿解开误会，可知友谊需要主动呵护，出现矛盾不能逃避，要主动交流化解分歧。 【小问3详解】 从设问可知要劝说小刚，围绕个人意愿与集体规则、真正的独立、他人评价展开分析； 从学校统一短发的校规和小刚追求独特发型产生冲突，可知个人意愿要服从集体规则，发型标新立异不等于思想独立； 从小刚拒绝家长和老师的劝告，可知要理性看待他人评价，接纳合理建议，自觉遵守校规、融入集体。 【小问4详解】 从设问可知评析大学 “隐性资助” 行为，运用尊重他人、关爱他人知识点分析； 从学校不公示名单、不举办公开仪式发放补助，可知学校换位思考，充分尊重贫困学生的自尊，平等对待每一位学生； 从悄悄发放补贴解决贫困生就餐难题，可知学校关爱他人讲究策略，既传递温暖帮扶困难学生，又避免给受助学生造成心理压力。 三、生活实践题 16. 当前，中国在机遇与挑战中开拓前行。我市紧扣发展脉搏，推动现代化强市建设，同心奋进黄河三角洲高质量发展。某学校九年级学生围绕“心系家国梦想 青春赋能家乡”主题开展探究性学习。 华章共寻 时代浪潮奔涌，发展步履铿锵。九年级（3）班同学以国家发展各领域的成就为素材参与板报创意大赛，请结合素材完成以下思考。 素材一 【红利惠普亮民生】 素材二 【同根同源携手行】 2026年4月10日，中共中央总书记习近平在北京会见中国国民党主席郑丽文率领的访问团并发表重要讲话。习近平总书记指出，无论国际形势、台海局势如何变化，中华民族伟大复兴的大趋势不会改变，两岸同胞走亲走近、走到一起的大潮流不会改变。对于任何“台独”分裂行径，我们都有坚定的意志、充分的信心和足够的能力予以坚决挫败。 素材三 【文明互鉴绽华章】2025年7月，“西夏陵”成功列入《世界遗产名录》，其陵寝制度承袭唐宋传统，又吸收党项、吐蕃、回鹘等多元族群文化，这是中华文明多元一体绵延不绝的第 60 个印记。同年10月，北京国际非遗周上，侗族大歌与格鲁吉亚复调隔空唱和，秘鲁织女的手指与土耳其画师的笔毫，在同一片屋檐下讲述着不同却又相通的故事。 （1）【我思考】“民富国强，众安道泰。”请你结合所学知识，分别阐释以上三则素材蕴含的道理。 同心共探 黄河奔腾润东营，高质量发展启新程。九年级（4）班同学们聚焦东营发展实际，开展“探寻发展密码，赋能家乡未来”实地探究活动，形成以下探究内容，请你帮他们完善探究实践总结。 【产业提质升级】地区生产总值突破4500亿元，规上工业营业收入超1万亿元；传统产业绿色转型成效显著，高端化工、橡胶轮胎等优势产业集群加速迈向价值链中高端；依托东营港深水大港优势，铁海联运枢纽加速要素流动，对外开放能级不断提升，区域协调发展的新格局正在形成。 【教育人才赋能】教育优质均衡扎实推进，学前教育公办率居全省首位，全域通过国家学前教育普及普惠县认定；“行走黄河口”研学品牌持续擦亮。人才引育力度不断加大，“人才金政 40 条”落地见效，已选派48名科技创新青年人才深入科研一线，连续7年实现青年人才净流入，为城市发展积蓄了强劲动能。 【均衡发展瓶颈】在走访调研中，我们也看到家乡发展仍面临挑战：部分新建社区学校、医院等配套滞后；城乡交通衔接不畅，高峰时段通勤压力较大；农业产业链条偏短，精深加工能力不足，农产品附加值有待提升；农村养老服务设施相对匮乏，专业照护力量不足⋯⋯ 实践总结： 结论1：东营市推进高质量发展取得优势的密码： 结论2：针对探究活动中发现的问题提出合理化建议： （2）【我分析】结论1：“事必有因，功必有道。”请你根据材料内容提炼出“我市推进高质量发展取得优势的密码”。 结论2：“集思共研，明理致远。”请你针对探究中遇到的发展瓶颈，提出切实可行的合理化建议。 青春共行 黄河万里东入海，水阔川平起大城。2026年东营市政府工作报告提出：展望未来，东营必将以综合实力更强、创新动能更足、城市品质更高、生态环境更美、市域治理更优、人民生活更美好的现代化强市，屹立于黄河尾闾、渤海之滨！ （3）【我行动】“浩渺行无极，扬帆但信风。”为助力家乡现代化强市建设，请结合自身实际，从学习、创新、奋斗、环保等四个方面设计一份青少年可落实的行动清单。 行动清单 ① ② ③ ④ 【答案】（1）素材一（民生）： ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，坚持共享发展理念，让人民群众共享发展成果；②共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，我国不断增进民生福祉，满足人民对美好生活的需要，提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。 素材二（两岸关系）： ①世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分，两岸同胞同根同源、同文同种，中华民族是命运与共的共同体；②实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在，我国坚决反对“台独”分裂行径，有坚定意志和能力维护国家主权和领土完整；两岸和平发展、实现民族复兴是不可阻挡的历史潮流。 素材三（文化）： ①中华文化源远流长、博大精深，中华文明具有多元一体的特点，是我国各族人民共同创造和发展的；②文化多样性是人类社会的基本特征，文化因交流而多彩，因互鉴而丰富，我国积极促进不同文明交流互鉴，共同推动世界文化繁荣发展，同时坚定文化自信，传承发展中华优秀传统文化。 （2） 结论1：东营推进高质量发展的优势密码 ①坚持转变经济发展方式，推动传统产业绿色转型，促进产业优化升级，推动产业向价值链高端迈进，走高质量发展道路；②因地制宜发挥自身区位优势，坚持对外开放，促进要素流动，推动区域协调发展，构建发展新格局；③坚持科教兴国、人才强国战略，重视发展教育，大力引育人才，为高质量发展提供人才支撑和智力保障。 结论2：解决发展瓶颈的合理化建议 ①统筹城乡发展，加大财政投入，完善新建社区的教育、医疗等公共配套设施，优化城乡交通网络建设，缓解通勤压力；②推动乡村产业升级，延长农业产业链，重点发展农产品精深加工业，提升农产品附加值，促进农民增收；③健全农村养老服务体系，加大对农村养老事业的投入，完善养老服务设施，培养专业养老照护人才，补齐民生短板。 （3） ①学习：珍惜学习机会，努力学好科学文化知识，提升自身综合素质，为建设家乡储备本领。②创新：培养创新思维，积极参与科创、研学实践活动，敢于探索、大胆实践。③奋斗：树立远大理想，磨砺坚强意志，发扬实干精神，勇于担当时代责任。④环保：践行绿色低碳生活，爱护黄河口生态环境，主动参与垃圾分类、植树护绿等公益活动。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查共享发展与民生、国家统一与两岸关系、中华文化与文明交流，需要对材料关键内容提炼； 五个惠民政策可知党和政府坚持以人民为中心的发展思想，坚持共享发展理念，让人民群众共享发展成果；共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，我国不断增进民生福祉，满足人民对美好生活的需要，提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。 台独可知世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分，两岸同胞同根同源、同文同种，中华民族是命运与共的共同体；实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在，我国坚决反对“台独”分裂行径，有坚定意志和能力维护国家主权和领土完整；两岸和平发展、实现民族复兴是不可阻挡的历史潮流。 世界遗产和文明互鉴可知中华文化源远流长、博大精深，中华文明具有多元一体的特点，是我国各族人民共同创造和发展的；文化多样性是人类社会的基本特征，文化因交流而多彩，因互鉴而丰富，我国积极促进不同文明交流互鉴，共同推动世界文化繁荣发展，同时坚定文化自信，传承发展中华优秀传统文化。 【小问2详解】 小问1： 从设问可知考查高质量发展的相关知识，需要对材料关键内容提炼； 传统产业绿色转型，优势产业集群可知坚持转变经济发展方式，推动传统产业绿色转型，促进产业优化升级，推动产业向价值链高端迈进，走高质量发展道路； 依托港口优势，对外开放，区域协调可知坚持对外开放，发挥本地区位优势，促进区域协调发展； 教育均衡，人才引育可知重视发展教育，大力培养人才，实施科教兴国、人才强国战略，为发展提供人才和智力支撑。 小问2： 从设问可知考查高质量发展的相关知识，需要对材料关键内容提炼； 新建社区学校医院配套滞后、城乡交通不畅可知加大投入，完善新建社区公共服务设施配套，优化城乡交通基础设施建设，缓解通勤压力； 农业产业链短附加值低可知延长农业产业链，发展农产品精深加工，提升农产品附加值，推动乡村产业振兴；坚持协调发展理念，统筹城乡发展，补齐城乡发展短板，增进民生福祉； 农村养老设施缺专业少可知完善农村养老服务体系，加大财政投入，增设养老服务设施，培养专业养老服务人才。 【小问3详解】 开放性试题，考察青少年责任担当，要求从学习、创新、奋斗、环保四个角度设计符合青少年身份的可落地行动，避免空泛，贴合实际即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $