精品解析：山东聊城市东昌中学教育集团2025-2026学年第二学期九年级道德与法治第一次周练习

山东聊城市东昌中学教育集团2025-2026学年第二学期九年级道德与法治第一次周练习 一、选择题（40分） 1. DeepSeek（深度求索）成为继ChatGPT之后的又一AI产品。据国内AI产品榜统计数据，DeepSeek应用在上线仅20天后，其日活跃用户数（DAU）迅速突破2000万大关，达2215万。人工智能技术的革新将“颠覆”常态化，作为新时代的青年，面对变化，我们应做到（ ） ①优化学习方式，培养实践创新能力 ②学习AI知识技术，争当科技达人 ③抛弃传统知识，革故鼎新 ④勇担时代责任，对他人负责 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 2. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射。航天员蔡哲旭、宋令东、王浩泽凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、摘取星辰。他们的事迹启示我们（ ） ①航天梦想，是每个人都要有的 ②不断完善自己，忽视自己的缺点 ③实现梦想，需要我们付出努力 ④应紧扣时代脉搏，做有梦想的少年 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2024年6月2日，“青少年零碳公益行动”项目在北京举行，活动旨在引导青少年关注环境问题，积极参与节能减排，还发布了《2024年中国中学生公益实践白皮书》。作为青少年应（ ） ①积极参加社会实践活动读好“无字之书” ②到社会的大课堂去获得更多的人生启迪 ③认识“无字之书”可以代替“有字之书” ④认识参加社会实践活动比课堂学习重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 下列对古语名句解读正确的是（ ） 序号 古语 解读 ① 学而不思则罔，思而不学则殆 合作学习 ② 耻存则心存，耻忘则心忘 知耻就不会犯错 ③ 敬人者，人恒敬之 尊重是相互的，学会尊重他人 ④ 人而无信，不知其可也 诚实守信，做到言而有信 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. “时代楷模”单杏花，28年来，她始终坚守铁路客票系统研发一线，带领团队通过科技创新，将12306建成全球领先的实时票务系统。为了研发工作，她付出了大量的时间和精力，甚至牺牲了自己的生活，只为满足人们对美好旅行生活的向往。她的事迹启示我们（ ） ①热爱工作，发扬实干精神，实现人生价值 ②从个人兴趣爱好特长出发，做好职业选择 ③坚持人民利益至上，增强责任感和使命感 ④践行社会主义核心价值观，构筑中国价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 古人的思想给我们留下了宝贵的精神财富。以下古语与蕴含的道理相符的是（ ） A. “独学而无友，则孤陋而寡闻”——掌握科学学习方法 B. “尺有所短，寸有所长”——学会平等待人 C. “羞恶之心，义之端也”——磨砺意志，拒绝不良诱惑 D. “天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃”——抓住机遇，迎难而上 7. 2025年3月18日，济南市举办“谢谢你！身边好人”公民道德建设先进故事分享会，传递了向上向善的社会正能量。下列属于亲社会行为的是（ ） ①许亮参加“长征精神红色之旅”研学活动 ②大华利用周末时间独自在家钻研物理知识 ③小智组织“共植一片绿”网络公益募捐活动 ④“凉茶奶奶”徐桂梅36年免费为行人送茶 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 8. 2025年哈尔滨第九届亚洲冬季运动会共有约2.2万名志愿者，一抹抹“志愿蓝”不惧严寒，穿梭在城市的大街小巷，忙碌于热闹的场馆之间，确保亚冬会顺利进行。他们用行动彰显了（ ） ①关爱他人、只为荣誉的追求 ②承担责任、不言代价的担当 ③攻坚克难、见义勇为的胆略 ④乐于奉献、服务社会的品质 A ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 9. 下列图示中的“?”可能是（ ） A. 张红的爸爸在人行道上违规停车 B. 王某私自贩卖国家濒危野生动物 C. 刘雷期末考试时通过电话手表作弊 D. 某公司擅用方某照片进行商业宣传 10. 2024年“共和国勋章”获得者——著名血液学专家、“人民的医生”王振义，扎根麦田、造福人民的李振声，英勇无畏、不怕牺牲的战斗英雄黄宗德……他们的事迹启示我们（ ） ①要为了理想和目标不懈奋斗 ②要在为人民服务中实现人生价值 ③在日常学习生活中勤勤恳恳 ④维护国家利益必须放弃个人利益 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 11. 2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布施行10周年，4月15日是第十个全民国家安全教育日。某校拟举办国家安全情景剧大赛，下列参赛作品最有可能入选的有（ ） ①演示“购物风波”情境：小明在商店买到假货后要求商家给予赔偿 ②表演“旅游拍照”场景：拍摄旅游照片时须警惕有无泄露国家机密 ③模拟“海关安检”情节：海关工作人员查处入境的外来物种红耳彩龟 ④演绎“邻里纠纷”故事：王某与邻居发生纠纷，协商无果后诉至法院 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 12. 下图漫画中大声打电话的男士（ ） A. 没有平等待人，不懂尊重他人 B. 违反法律规定，严重危害社会 C. 超越权利界限，缺乏换位思考 D. 行使通信自由，行无可厚非 13. “人民工匠”许振超没有高学历，却秉持“国家需要什么就做什么、需要什么就学什么”的信念，阅读各类书籍2000余册，写下几十万字读书笔记，带领团队9次打破集装箱装卸世界纪录，开创“振超效率”。他的事迹给我们的启示是（ ） ①学习没有终点，要树立终身学习理念，不断提升自我 ②梦想的实现离不开努力，只要努力一定能实现梦想 ③在集体中合作有助于汇聚力量、启发思维，实现目标 ④平凡岗位无法实现人生价值，只有成模范才有意义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 进入初三，学习压力增大，小辉和同桌小敏经常互相分享学习资料，交流解题思路，遇到难题共同探讨，在彼此的鼓励下，两人成绩都有明显进步。同时，班主任王老师针对小辉偏科的问题，经常利用课余时间给他单独辅导，耐心讲解。关于此情景，下列说法正确的是（ ） ①友谊是平等双向的，小辉和小敏相互帮助，共同进步，让友谊更深厚 ②只有学习成绩相当的同学才能建立真挚的友谊 ③老师是我们学习的指导者，王老师的辅导体现了对学生的关爱 ④学生遇到学习问题只能依靠老师解决，同学之间的帮助作用不大 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 2024年11月，杭州第4届亚残运会盛大举办。赛场上，中国轮椅女篮队员们克服身体障碍，凭借坚韧的毅力和默契配合，夺得银牌。她们的事迹启示我们（ ） A. 生命的意义在于功成名就，获得荣誉 B. 有身体缺陷的生命才需要磨砺和成长 C. 只有经历重大挫折，生命才有价值 D. 挫折是生命成长的一部分，要勇于面对 16. 2025年暑假，许多大学生响应返家乡社会实践活动号召，回到家乡聊城参与社区服务。他们有的组织趣味课堂，为孩子们辅导功课，开展科普活动，有的协助社区工作人员进行环境整治、垃圾分类宣传。这些大学生的行为（ ） A. 会耽误学业，不利于自身的长远发展 B. 对社会发展作用微小，无需大力提倡 C. 有助于他们拓宽视野，增长见识 D. 主要是为了获得物质回报 17. “诚信鸡蛋哥”任庆河，店铺拆迁后，他守着原地数月，为办了储值卡的顾客兑付鸡蛋。他还一直坚持亲自挑选优质鸡蛋。他的事迹体现了（ ） ①诚实守信，坚守承诺②投机取巧，不懂变通 ③热爱劳动，敬业奉献④爱慕虚荣，追逐名利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 蒙某通过网络直播带货一种普通食品“降三本草包”，却宣称它具有降血压、降血糖、降血脂的功效。凭借这些虚假宣传，短短几天，这款“神药”就卖出了1200多单，销售额达12万多元，市场监管局依法对蒙某作出没收违法所得并罚款22617.88元的处罚。对以上案件分析正确的是（ ） ①蒙某的行为违反《广告法》，属于行政违法行为 ②蒙某的行为触犯刑法应当受到行政处罚 ③消费者可依据《民法典》要求蒙某退还货款 ④市场监管局的“罚款”属于附加刑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 目前，我国未成年网民已近2亿，未成年人互联网普及率达97.3%。一些网络平台为了商业利益，炮制虚假的“玩家特权”“通关装备”，诱导未成年人购买游戏卡；未成年人在下载学习软件时被过度索取信息……针对上述现象理解正确的是（ ） ①家长应禁止未成年人使用网络，构建家庭保护防线 ②平台违反《未成年人保护法》，禁止诱导非理性消费 ③未成年人自愿充值购买，平台无需承担法律责任 ④平台行为侵犯未成年人隐私权，可向网信部门举报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 2026年3月8日，十四届全国人大四次会议邀请王毅就“外交部将如何更好地保护海外中国公民和企业的合法权益”时说“哪里有五星红旗在飘扬，哪里就有中国外交人员在守望；哪里有中国同胞的期待和诉求，哪里就能感受到党和政府的温暖和牵挂。我想告诉海外的同胞们，你面前的世界乱象丛生，你身后的祖国稳如泰山。”这让我们感受到（ ） A. 国家利益依靠人民艰苦奋斗来实现 B. 国家强大是人民利益的重要保障 C. 国家利益与个人利益是完全一致的 D. 人民利益是国家利益的集中表现 二、非选择题（60分） 21. 【电影中的青春力量】 材料一 在热播的电影《浪浪山的小妖怪》中，我们看到了一只可爱又努力的小野猪妖，它离开了熟悉的家和慈爱的妈妈，与同伴一道离开浪浪山去看外面的世界，下面是浪浪山小妖怪们的史诗旅程。 梦想与启程：小猪妖不是天生的勇士，但他不甘于平庸的生活，决心离开“浪浪山”出去闯荡。他模仿心中的英雄，用木棍当金箍棒，找来跛脚马当坐骑，踏上了属于自己的“取经路”。一路上，他虽被误解、被追杀，却从未放弃。 亲情与港湾：无论在外拼搏多辛苦，小猪妖回家后总是对妈妈“报喜不报忧”，面对小猪妖把朋友带回家，妈妈没有责备，而是送上温柔的问候，端上热腾腾的饭菜招待他们，出门时，妈妈再三嘱咐“一定多喝水”。爸爸虽然瘫痪在床，但是心里一直想修仙，走上正道，爸爸很支持小猪妖出去闯闯，希望小猪妖能替他干出一番事业。 协助与担当：小猪妖与其他几个小妖怪组成了“取经”团队。他们相互扶持，现学现卖，发挥各自优势，成功降伏了老鼠精和黄眉怪，保护了村民。他们从最初的“扮演英雄”，最终成为了“被需要”的真英雄，体会到了前所未有的幸福与价值。 材料二 2025年春节档电影《哪吒2》总票房破147亿元，被网友尊称为“国漫之光”。伴随《哪吒2》电影的大火，哪吒的金句也被人们津津乐道。“若天理不容，我便逆转这乾坤”“我命由我不由天！”“我肩负父母的性命，陈塘关百姓的安危，受这点罪又算什么？我要扭转命运。”“我想试试”。 （1）结合材料一中三个场景，请运用“做有梦想的少年”、“家的意味”和“在集体中成长”的相关知识，解锁小妖怪们变成“真英雄”的密码。 （2）从材料二哪吒的金句中，我们能获得哪些人生启迪？ 22. 【责任与担当】 某学校开展“邻里互助”志愿服务活动，中学生志愿者为独居老人提供生活帮扶服务。活动中，志愿者们学会了沟通技巧，增强了社会责任感，也感受到“赠人玫瑰，手有余香”的快乐。 从“清澈的爱，只为中国”的戍边英雄，到救死扶伤的医护人员；从乡村振兴的驻村干部，到科技创新的青年才俊，不同时代的青年都在践行“天下兴亡，匹夫有责”的担当。 （1）参与志愿服务对个人成长有何积极作用？ （2）结合材料和自身实际，谈谈怎样在岁月的诗行里，写下担当的注脚，让年轮铭记成长的密码。 23. 【守护国家安全】 “清澈的爱，只为中国。”18岁的边防战士陈祥榕用生命捍卫祖国边疆；某市民因举报境外组织非法测绘行为，获得国家安全机关表彰；某村村民发现可疑人员在军事基地附近活动，及时向公安机关报告……这些平凡而伟大的行动，共同构筑起维护国家安全的坚固防线。 （1）结合材料，说明为什么国家安全“人人有责”？ 【共筑安全防线】 从传统安全威胁到非传统安全挑战，从国土安全到网络安全、生物安全，国家安全的内涵不断丰富。当前，某些国家利用技术优势对我国实施“芯片断供”，试图遏制科技发展；境外势力通过社交媒体散布虚假信息，煽动社会矛盾。面对新形势，《中华人民共和国国家安全法》明确要求：公民和组织应当履行维护国家安全的义务，及时报告危害国家安全活动的线索。 （2）运用所学知识，谈谈新时代背景下如何平衡“国家安全内涵之变”与“公民责任之不变”？ 24. 抵制网络欺凌，守护心灵成长】 说起学生欺凌事件多数人会想到殴打、索要财物、孤立等现实行为，除此之外，网络欺凌行为也会给未成年人带来巨大的心理伤害。与线下暴力直接造成的人身伤害不同，这种伤害往往是无形但沉重的，其严重程度并不亚于传统欺凌。 中学生小张与小黄是同一所学校的同学。因对同学小黄心存不满，小张将他人编写的“小黄盗图立人设”不实微信笔记转发至朋友圈，在微信群保存一段未露脸女性不雅视频并暗示主角是小黄，面对他人询问时允许随意传播相关材料，涉案笔记以及涉案视频又在小范围内进行了再度传播，为维护自身合法权益，小黄将小张告上法庭。后经查证视频与小黄无关且无证据关联。法院判决：1．由监护人承担侵权责任（精神损害赔偿3000元+合理支出2000元）；2．责令被告通过朋友圈公开致歉并持续公示24小时。 法律链接 《中华人民共和国民法典》第一千零二十四条：民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。第一千一百六十八条规定：二人以上共同实施侵权行为，造成他人损害的，应当承担连带责任。 《未成年人保护法》第四条：保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项，应当符合下列要求：给予未成年人特殊、优先保护；尊重未成年人人格尊严；保护未成年人隐私权和个人信息。 《未成年人网络保护条例》第二十六条规定：任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。 任务一：法律诊断报告 （1）小张觉得，自己并不是涉案微信笔记、视频的制作者，只是转发者而已，因此不应承担责任。请你评析这一观点。 任务二：法治实践提案 （2）假设你作为学生代表参与区教体局召开的“落实网络保护条例”座谈会，请你分析该事件暴露的问题，并提出具体改进建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东聊城市东昌中学教育集团2025-2026学年第二学期九年级道德与法治第一次周练习 一、选择题（40分） 1. DeepSeek（深度求索）成为继ChatGPT之后的又一AI产品。据国内AI产品榜统计数据，DeepSeek应用在上线仅20天后，其日活跃用户数（DAU）迅速突破2000万大关，达2215万。人工智能技术的革新将“颠覆”常态化，作为新时代的青年，面对变化，我们应做到（ ） ①优化学习方式，培养实践创新能力 ②学习AI知识技术，争当科技达人 ③抛弃传统知识，革故鼎新 ④勇担时代责任，对他人负责 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬创新精神。 ①②：DeepSeek技术的应用，是我国创新领域的又一突破。这启示我们青少年要增强创新意识，优化学习方式，培养实践创新能力，学习AI知识技术，争当科技达人，故①②说法正确； ③：我们不能抛弃传统知识，故③说法错误； ④：材料没有体现出对他人负责，故④不符合题意； 故本题选A。 2. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射。航天员蔡哲旭、宋令东、王浩泽凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、摘取星辰。他们的事迹启示我们（ ） ①航天梦想，是每个人都要有的 ②不断完善自己，忽视自己的缺点 ③实现梦想，需要我们付出努力 ④应紧扣时代脉搏，做有梦想的少年 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查不断完善自己的要求、做有梦想的少年的要求。 ③④：“凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求最终成功圆梦”启示我们实现梦想，需要坚定理想信念、付出不懈的努力，我们要树立远大志向、紧扣时代脉搏，做有梦想的少年，故③④说法正确； ①：“都要有”说法过于绝对，每个人都要树立远大的志向，但并一定都是“航天梦想”，故①说法错误； ②：不断完善自己，及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，故②说法错误； 故本题选D。 3. 2024年6月2日，“青少年零碳公益行动”项目在北京举行，活动旨在引导青少年关注环境问题，积极参与节能减排，还发布了《2024年中国中学生公益实践白皮书》。作青少年应（ ） ①积极参加社会实践活动读好“无字之书” ②到社会的大课堂去获得更多的人生启迪 ③认识“无字之书”可以代替“有字之书” ④认识参加社会实践活动比课堂学习重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识的知识。 ①②：“‘青少年零碳公益行动’活动旨在引导青少年关注环境问题，积极参与节能减排，”这启示我们：要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪，我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，故①②说法正确； ③：“无字之书”不能代替“有字之书”，我们要既要努力学习“有字之书”、提高自身的素质，也要积极参加社会实践活动、读好“无字之书”，故③说法错误； ④：参加社会实践活动和课堂学习都是学习，有利于我们全面发展，都很重要，故④说法错误； 故本题选A。 4. 下列对古语名句解读正确的是（ ） 序号 古语 解读 ① 学而不思则罔，思而不学则殆 合作学习 ② 耻存则心存，耻忘则心忘 知耻就不会犯错 ③ 敬人者，人恒敬之 尊重是相互的，学会尊重他人 ④ 人而无信，不知其可也 诚实守信，做到言而有信 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习、尊重他人、诚实守信等。 ①：意思是如果孤独地学，没有朋友相互切磋，那么就会学识浅陋，见识不广，故①解读错误； ②：意思是倘若有廉耻感，则说明这个人尚有理性；倘若丧失了廉耻感，则说明这个人已失去理性，但是知耻也并不是说就不会犯错误，故②解读错误； ③：意思是尊重是相互的，要学会尊重他人，故③解读正确； ④：意思是诚实守信，做到言而有信，故④解读正确； 故本题选D。 5. “时代楷模”单杏花，28年来，她始终坚守铁路客票系统研发一线，带领团队通过科技创新，将12306建成全球领先的实时票务系统。为了研发工作，她付出了大量的时间和精力，甚至牺牲了自己的生活，只为满足人们对美好旅行生活的向往。她的事迹启示我们（ ） ①热爱工作，发扬实干精神，实现人生价值 ②从个人兴趣爱好特长出发，做好职业选择 ③坚持人民利益至上，增强责任感和使命感 ④践行社会主义核心价值观，构筑中国价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想、做好职业准备的要求、践行社会主义核心价值观的要求、在平凡中创造伟大。 ①③④：“始终坚守铁路客票系统研发一线”体现她热爱工作，发扬实干精神，实现人生价值，用认真、坚持、责任、书写自己的生命价值；“只为满足人们对美好旅行生活的向往”，体现她坚持以人民为中心的发展思想、坚持人民利益至上，增强责任感和使命感；“付出大量的时间和精力、牺牲自己的生活”体现她爱岗敬业，积极践行社会主义核心价值观，构筑中国价值，故①③④说法正确； ②：进行职业选择既要从个人兴趣爱好特长出发，也要考虑国家和社会发展的需要，故②说法错误； 故本题选C。 6. 古人的思想给我们留下了宝贵的精神财富。以下古语与蕴含的道理相符的是（ ） A. “独学而无友，则孤陋而寡闻”——掌握科学的学习方法 B. “尺有所短，寸有所长”——学会平等待人 C. “羞恶之心，义之端也”——磨砺意志，拒绝不良诱惑 D. “天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃”——抓住机遇，迎难而上 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习方法、正确认识自己。 A：“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅，强调要善于合作学习，故A说法错误。 B：“尺有所短，寸有所长”意思是比喻人或事物各有其长处和短处，要学会正确认识自己，故B说法错误。 C：“羞恶之心，义之端也”的意思是羞耻心是施行义的开始。强调了羞耻心在道德行为中的重要作用。人有羞耻心，就会知道什么是不应该做的，从而促使自己去行义，改正不道德的行为。故C说法错误。 D：“天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃”意思是上天赐予的东西不接受，反而会受到惩罚；时机到了不行动，反而会遭受灾祸。这句诗句强调了机遇稍纵即逝，我们要抓住机遇，故D说法正确。 故本题选D。 7. 2025年3月18日，济南市举办“谢谢你！身边好人”公民道德建设先进故事分享会，传递了向上向善的社会正能量。下列属于亲社会行为的是（ ） ①许亮参加“长征精神红色之旅”研学活动 ②大华利用周末时间独自在家钻研物理知识 ③小智组织“共植一片绿”网络公益募捐活动 ④“凉茶奶奶”徐桂梅36年免费为行人送茶 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③④：亲社会行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，主要表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等，如：参加环保公益活动，去敬老院看望老人，义务植树等。故研学活动、公益募捐、免费为行人送茶等均属于亲社会行为，故①③④符合题意； ②：这是独立学习的表现，与亲社会行为无关，故②不符合题意； 故本题选C。 8. 2025年哈尔滨第九届亚洲冬季运动会共有约2.2万名志愿者，一抹抹“志愿蓝”不惧严寒，穿梭在城市的大街小巷，忙碌于热闹的场馆之间，确保亚冬会顺利进行。他们用行动彰显了（ ） ①关爱他人、只为荣誉的追求 ②承担责任、不言代价的担当 ③攻坚克难、见义勇为的胆略 ④乐于奉献、服务社会的品质 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查不言代价与回报、服务社会。 ②：志愿者们不惧严寒，忙碌于场馆之间，为确保亚冬会顺利进行贡献力量，体现了他们积极承担责任，不言代价的担当，故②符合题意； ④：志愿者们穿梭在城市各处，积极参与志愿服务，是乐于奉献、服务社会的表现，故④符合题意； ①：志愿者们的行动主要是出于对社会的责任和奉献精神，并不是为了追求荣誉，故①说法错误； ③：材料未体现攻坚克难、见义勇为，故③不符合题意； 故本题选C。 9. 下列图示中的“?”可能是（ ） A. 张红的爸爸在人行道上违规停车 B. 王某私自贩卖国家濒危野生动物 C. 刘雷期末考试时通过电话手表作弊 D. 某公司擅用方某照片进行商业宣传 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。 A：张红的爸爸在人行道上违规停车，这是违反交通规则的行为，属于行政违法行为，未违反《中华人民共和国刑法》，故A说法错误； B：王某私自贩卖国家濒危野生动物，具有严重社会危害性，违反了《中华人民共和国刑罚》，应承担刑事责任，故B符合题意； C：刘雷期末考试时通过电话手表作弊，这是违反学校纪律和考试规则的行为，属于不道德行为，未违反《中华人民共和国刑法》，故C说法错误； D：某公司擅用方某照片进行商业宣传，这是侵犯他人肖像权的行为，属于民事违法行为，未违反《中华人民共和国刑法》，故D说法错误； 故本题选B。 10. 2024年“共和国勋章”获得者——著名血液学专家、“人民的医生”王振义，扎根麦田、造福人民的李振声，英勇无畏、不怕牺牲的战斗英雄黄宗德……他们的事迹启示我们（ ） ①要为了理想和目标不懈奋斗 ②要在为人民服务中实现人生价值 ③在日常学习生活中勤勤恳恳 ④维护国家利益必须放弃个人利益 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的意义和价值、捍卫国家利益的做法。 ①：“共和国勋章”获得者们在各自的领域为了理想和目标不断努力，如王振义在血液学领域深耕，李振声扎根麦田，他们用行动诠释了为理想和目标不懈奋斗的精神，故①符合题意； ②：这些获得者们都在自己的岗位上为人民做出了巨大贡献，实现了人生价值，如王振义是“人民的医生”，为人民的健康奉献；李振声造福人民，说明要在为人民服务中实现人生价值，故②符合题意； ③：他们的成就并非一蹴而就，而是在日常学习生活中通过勤勤恳恳的努力积累而来，启示我们在日常中也要脚踏实地，故③符合题意； ④：维护国家利益并不意味着必须放弃个人利益，国家利益和个人利益在根本上是一致的，当二者发生矛盾时，我们要以国家利益为重，必要时牺牲个人利益，但不是说维护国家利益就一定要放弃个人利益，故④说法错误； 故本题选A。 11. 2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布施行10周年，4月15日是第十个全民国家安全教育日。某校拟举办国家安全情景剧大赛，下列参赛作品最有可能入选的有（ ） ①演示“购物风波”情境：小明在商店买到假货后要求商家给予赔偿 ②表演“旅游拍照”场景：拍摄旅游照片时须警惕有无泄露国家机密 ③模拟“海关安检”情节：海关工作人员查处入境的外来物种红耳彩龟 ④演绎“邻里纠纷”故事：王某与邻居发生纠纷，协商无果后诉至法院 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家安全的相关知识。 ①：演示“购物风波”情境属于消费者权益保护范畴，与国家安全无关，故①不符合题意； ②：表演“旅游拍照”场景涉及防止国家机密泄露，属于维护国家安全的公民义务，故②符合题意； ③：模拟“海关安检”情节中查处外来物种入侵，直接维护国家生物安全（生态安全），属于国家安全法覆盖领域，故③符合题意； ④：演绎“邻里纠纷”故事属于民事纠纷解决范畴，与国家安全无关，故④不符合题意； 故本题选C。 12. 下图漫画中大声打电话的男士（ ） A. 没有平等待人，不懂尊重他人 B. 违反法律规定，严重危害社会 C. 超越权利界限，缺乏换位思考 D. 行使通信自由，行为无可厚非 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查行使权利的界限。 C：男子在公共场合大声打电话，影响到周围人，他在行使自己通话权利时，超越了权利界限，没有考虑到他人感受，缺乏换位思考，故C符合题意； A：漫画主要体现的是男子在公共场合大声打电话影响他人，重点并非平等待人方面，该选项不符合漫画主旨，故A说法错误； B：男子大声打电话的行为属于不文明、不道德行为，并未违反法律规定，更谈不上严重危害社会，故B说法错误； D：他有通信自由权利，但在公共场合行使权利时不应损害他人合法权益，他的行为影响到他人，是不可取的，故D说法错误； 故本题选C。 13. “人民工匠”许振超没有高学历，却秉持“国家需要什么就做什么、需要什么就学什么”的信念，阅读各类书籍2000余册，写下几十万字读书笔记，带领团队9次打破集装箱装卸世界纪录，开创“振超效率”。他的事迹给我们的启示是（ ） ①学习没有终点，要树立终身学习理念，不断提升自我 ②梦想的实现离不开努力，只要努力一定能实现梦想 ③在集体中合作有助于汇聚力量、启发思维，实现目标 ④平凡岗位无法实现人生价值，只有成为模范才有意义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查在平凡中创造伟大、树立终身学习的理念、集体力量的作用。 ①：许振超秉持“国家需要什么就做什么、需要什么就学什么”的信念，阅读大量书籍，不断学习，这体现了学习没有终点，我们要树立终身学习理念，不断提升自我，故①说法正确； ③：许振超带领团队9次打破集装箱装卸世界纪录，开创“振超效率”，说明在集体中合作有助于汇聚力量、启发思维，实现目标，故③说法正确； ②：只要、一定能，说法绝对化，只有努力才能实现梦想，故②说法错误； ④：要学会在平凡中创造伟大，平凡岗位也能实现人生价值，故④说法错误； 故本题选B。 14. 进入初三，学习压力增大，小辉和同桌小敏经常互相分享学习资料，交流解题思路，遇到难题共同探讨，在彼此的鼓励下，两人成绩都有明显进步。同时，班主任王老师针对小辉偏科的问题，经常利用课余时间给他单独辅导，耐心讲解。关于此情景，下列说法正确的是（ ） ①友谊是平等双向的，小辉和小敏相互帮助，共同进步，让友谊更深厚 ②只有学习成绩相当的同学才能建立真挚的友谊 ③老师是我们学习的指导者，王老师的辅导体现了对学生的关爱 ④学生遇到学习问题只能依靠老师解决，同学之间的帮助作用不大 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质、师生关系。 ①：小辉和同桌小敏互相分享学习资料，交流解题思路，彼此鼓励，共同进步，表明友谊是平等双向的，小辉和小敏相互帮助，共同进步，让友谊更深厚，故①说法正确； ②：友谊是超越学习成绩，物质条件的，故②说法错误； ③：班主任王老师针对小辉偏科问题，经常利用课余时间给他单独辅导，表明老师是我们学习的指导者，体现了对学生的关爱，故③说法正确； ④：学生遇到学习问题，可以独立思考，与同学讨论，必要时可以求助老师的帮助，故④说法错误； 故本题选A。 15. 2024年11月，杭州第4届亚残运会盛大举办。赛场上，中国轮椅女篮队员们克服身体障碍，凭借坚韧的毅力和默契配合，夺得银牌。她们的事迹启示我们（ ） A. 生命的意义在于功成名就，获得荣誉 B. 有身体缺陷的生命才需要磨砺和成长 C. 只有经历重大挫折，生命才有价值 D. 挫折是生命成长的一部分，要勇于面对 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对正确对待挫折的认识和理解。 D：题干描述了中国轮椅女篮队员们克服身体障碍、凭借坚韧和团队合作取得成绩的事迹，这启示我们挫折是生命成长的一部分，要勇于面对解析，故D说法正确； A：生命的价值和意义在于对他人和社会的奉献，故A说法错误； B：每个生命都需要磨砺和成长，故B说法错误； C：“只有、才”的说法太绝对，并非只有经历重大挫折，生命才有价值，故C说法错误； 故本题选D。 16. 2025年暑假，许多大学生响应返家乡社会实践活动号召，回到家乡聊城参与社区服务。他们有的组织趣味课堂，为孩子们辅导功课，开展科普活动，有的协助社区工作人员进行环境整治、垃圾分类宣传。这些大学生的行为（ ） A. 会耽误学业，不利于自身的长远发展 B. 对社会发展作用微小，无需大力提倡 C. 有助于他们拓宽视野，增长见识 D. 主要是为了获得物质回报 【答案】C 【解析】 【详解】C：通过参与社区服务，大学生能深入了解社会，在实践中锻炼自己，有助于拓宽视野、增长见识，故C说法正确； A：参与社会实践能够锻炼实践能力，促进全面发展，并非耽误学业，有利于长远发展，故A说法错误； B：大学生的行为有利于社区建设和社会和谐，积少成多，对社会发展具有积极意义，应大力提倡，故B说法错误； D：参与返家乡社会实践活动主要是为了服务社会、奉献爱心，体现的是奉献精神，而非为了获得物质回报，故D说法错误； 17. “诚信鸡蛋哥”任庆河，店铺拆迁后，他守着原地数月，为办了储值卡的顾客兑付鸡蛋。他还一直坚持亲自挑选优质鸡蛋。他的事迹体现了（ ） ①诚实守信，坚守承诺②投机取巧，不懂变通 ③热爱劳动，敬业奉献④爱慕虚荣，追逐名利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信、敬业精神、劳动的作用。 ①：任庆河店铺拆迁后守着原地数月为顾客兑付鸡蛋，这体现了他诚实守信，坚守承诺，履行自己对顾客的责任，故①符合题意； ③：他一直坚持亲自挑选优质鸡蛋，体现了他对工作认真负责，热爱劳动，敬业奉献，故③符合题意； ②：任庆河的行为是诚信之举，并非投机取巧、不懂变通，他是在坚守道德底线和商业信誉，故②说法错误； ④：任庆河的行为是出于诚信和对顾客的负责，不是爱慕虚荣、追逐名利，他用实际行动赢得了顾客的信任和尊重，故④说法错误； 故本题选A。 18. 蒙某通过网络直播带货一种普通食品“降三本草包”，却宣称它具有降血压、降血糖、降血脂的功效。凭借这些虚假宣传，短短几天，这款“神药”就卖出了1200多单，销售额达12万多元，市场监管局依法对蒙某作出没收违法所得并罚款22617.88元的处罚。对以上案件分析正确的是（ ） ①蒙某的行为违反《广告法》，属于行政违法行为 ②蒙某的行为触犯刑法应当受到行政处罚 ③消费者可依据《民法典》要求蒙某退还货款 ④市场监管局的“罚款”属于附加刑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别、依法维权的要求、依法治国的要求。 ①：蒙某虚假宣传的行为违反《广告法》，属于行政违法行为，①说法正确； ②：蒙某的行为触犯了行政法律法规应当受到行政处罚，②说法错误； ③：消费者的合法权益受到非法侵害可依据《民法典》要求蒙某退还货款，③说法错误； ④：市场监管局的“罚款”属于行政处罚，④说法错误； 故本题选B 19. 目前，我国未成年网民已近2亿，未成年人互联网普及率达97.3%。一些网络平台为了商业利益，炮制虚假的“玩家特权”“通关装备”，诱导未成年人购买游戏卡；未成年人在下载学习软件时被过度索取信息……针对上述现象理解正确的是（ ） ①家长应禁止未成年人使用网络，构建家庭保护防线 ②平台违反《未成年人保护法》，禁止诱导非理性消费 ③未成年人自愿充值购买，平台无需承担法律责任 ④平台行为侵犯未成年人隐私权，可向网信部门举报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护权利、未成年人的保护。 ②④：在网络平台，许多商家为了利益，诱导未成年人购买游戏卡等行为，可以看出平台违反《未成年人保护法》，禁止诱导非理性消费；平台行为侵犯未成年人隐私权，可向网信部门举报，故②④符合题意； ①：要合理利用网络，而不是禁止使用，故①说法错误； ③：针对未成年的行为，平台也要承担相应的法律责任，故③说法错误； 故本题选C。 20. 2026年3月8日，十四届全国人大四次会议邀请王毅就“外交部将如何更好地保护海外中国公民和企业的合法权益”时说“哪里有五星红旗在飘扬，哪里就有中国外交人员在守望；哪里有中国同胞的期待和诉求，哪里就能感受到党和政府的温暖和牵挂。我想告诉海外的同胞们，你面前的世界乱象丛生，你身后的祖国稳如泰山。”这让我们感受到（ ） A. 国家利益依靠人民艰苦奋斗来实现 B. 国家强大是人民利益的重要保障 C. 国家利益与个人利益是完全一致的 D. 人民利益是国家利益的集中表现 【答案】B 【解析】 【详解】B：题干中“你身后的祖国稳如泰山”表明强大的祖国是海外公民的坚强后盾，说明国家强大是人民利益的重要保障，故B说法正确； A：题干强调的是国家对人民的保护，未体现人民通过艰苦奋斗实现国家利益，故A不符合题意； C：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但并非“完全一致”，二者有时也会发生矛盾，故C说法错误； D：国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，选项表述颠倒，故D说法错误。 二、非选择题（60分） 21. 【电影中的青春力量】 材料一 在热播的电影《浪浪山的小妖怪》中，我们看到了一只可爱又努力的小野猪妖，它离开了熟悉的家和慈爱的妈妈，与同伴一道离开浪浪山去看外面的世界，下面是浪浪山小妖怪们的史诗旅程。 梦想与启程：小猪妖不是天生的勇士，但他不甘于平庸的生活，决心离开“浪浪山”出去闯荡。他模仿心中的英雄，用木棍当金箍棒，找来跛脚马当坐骑，踏上了属于自己的“取经路”。一路上，他虽被误解、被追杀，却从未放弃。 亲情与港湾：无论在外拼搏多辛苦，小猪妖回家后总是对妈妈“报喜不报忧”，面对小猪妖把朋友带回家，妈妈没有责备，而是送上温柔的问候，端上热腾腾的饭菜招待他们，出门时，妈妈再三嘱咐“一定多喝水”。爸爸虽然瘫痪在床，但是心里一直想修仙，走上正道，爸爸很支持小猪妖出去闯闯，希望小猪妖能替他干出一番事业。 协助与担当：小猪妖与其他几个小妖怪组成了“取经”团队。他们相互扶持，现学现卖，发挥各自优势，成功降伏了老鼠精和黄眉怪，保护了村民。他们从最初的“扮演英雄”，最终成为了“被需要”的真英雄，体会到了前所未有的幸福与价值。 材料二 2025年春节档电影《哪吒2》总票房破147亿元，被网友尊称为“国漫之光”。伴随《哪吒2》电影的大火，哪吒的金句也被人们津津乐道。“若天理不容，我便逆转这乾坤”“我命由我不由天！”“我肩负父母的性命，陈塘关百姓的安危，受这点罪又算什么？我要扭转命运。”“我想试试”。 （1）结合材料一中三个场景，请运用“做有梦想的少年”、“家的意味”和“在集体中成长”的相关知识，解锁小妖怪们变成“真英雄”的密码。 （2）从材料二哪吒金句中，我们能获得哪些人生启迪？ 【答案】（1）①做有梦想的少年角度：梦想能激发生命的热情与勇气，少年有梦，不止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。小猪妖不甘平庸，逐梦路上遭遇挫折却始终不放弃，靠坚持逐梦成就了自己。 ②家的意味角度：家是我们心灵的港湾，亲情能带给我们温暖与力量，激励我们奋斗拼搏，让心灵有所依靠。小猪妖家人的理解、支持与包容，是他闯荡逐梦的坚实后盾，给予他前进的动力。 ③在集体中成长角度：集体力量来源于成员共同目标和团结协作，在集体中我们要各尽其能、发挥所长，主动担当责任，在奉献集体中实现自身价值。小猪妖和伙伴团结协作、相互扶持，发挥优势降妖护民，最终成为被需要的真英雄，实现了人生价值。 （2）①自信让我们充满激情，我们要相信自己，勇敢尝试，不断进步。②自强让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息，我们要培养自强品质，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。③生活中的挫折是我们生命成长的一部分，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。逐步培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，不计代价与回报，勇于承担责任。⑤孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。我们要知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查做有梦想的少年、家的意味、在集体中成长的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小猪妖不是天生的勇士，但他不甘于平庸的生活，决心离开“浪浪山”出去闯荡，可知梦想能激发生命的热情与勇气+努力是梦想与现实之间的桥梁； 妈妈端上热腾腾的饭菜招待他们，妈妈再三嘱咐“一定多喝水”，爸爸很支持小猪妖出去闯闯，可知家是我们心灵的港湾，亲情能带给我们温暖与力量； 他们相互扶持，发挥各自优势，成功降伏了老鼠精和黄眉怪，可知集体力量来源于成员共同目标和团结协作，在集体中我们要各尽其能、发挥所长。 【小问2详解】 从设问中可知要考查自信、自强、正确对待挫折、积极承担责任、孝亲敬长的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； “若天理不容，我便逆转这乾坤”，可知自强让我们更自信； “我命由我不由天！”，可知需要及时调整自己，正确对待挫折，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志； “我肩负父母的性命，陈塘关百姓的安危，受这点罪又算什么？我要扭转命运。”，可知孝亲敬长是中华民族的传统美德，增强履行责任的能力； “我想试试”，可知自信让我们充满激情。 22. 【责任与担当】 某学校开展“邻里互助”志愿服务活动，中学生志愿者为独居老人提供生活帮扶服务。活动中，志愿者们学会了沟通技巧，增强了社会责任感，也感受到“赠人玫瑰，手有余香”的快乐。 从“清澈的爱，只为中国”的戍边英雄，到救死扶伤的医护人员；从乡村振兴的驻村干部，到科技创新的青年才俊，不同时代的青年都在践行“天下兴亡，匹夫有责”的担当。 （1）参与志愿服务对个人成长有何积极作用？ （2）结合材料和自身实际，谈谈怎样在岁月的诗行里，写下担当的注脚，让年轮铭记成长的密码。 【答案】（1）①能力提升：培养沟通、协作能力，增强社会适应力。 ②品德塑造：提升责任感，践行友善、奉献的价值观。 ③价值实现：在服务中收获快乐，实现自我价值。 ④视野拓展：了解社会需求，增强公民意识。 （2）①树立责任意识：明确个人对自己、他人、社会的责任。 ②从小事做起：参与志愿服务（如社区帮扶），践行低碳生活。 ③维护国家利益：传承英雄精神（如戍边战士的担当），积极参与国家建设。 ④勇于担当责任：面对困难不推诿（如青年志愿者），主动承担社会责任。 【解析】 【分析】考点考查： 服务社会、维护国家利益、积极承担责任 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用服务社会、积极承担责任的内容的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：志愿者们学会了沟通技巧→培养沟通、协作能力；视野拓展。 关键词②：增强了社会责任感→提升责任感，践行友善、奉献的价值观。 关键词③：“赠人玫瑰，手有余香”的快乐→实现自我价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用服务社会、维护国家利益、积极承担责任的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中学生志愿者为独居老人提供生活帮扶服务→树立责任意识；从小事做起；主动承担社会责任。 关键词②：从“清澈的爱，只为中国”的戍边英雄，到救死扶伤的医护人员→维护国家利益，积极参与国家建设。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【守护国家安全】 “清澈的爱，只为中国。”18岁的边防战士陈祥榕用生命捍卫祖国边疆；某市民因举报境外组织非法测绘行为，获得国家安全机关表彰；某村村民发现可疑人员在军事基地附近活动，及时向公安机关报告……这些平凡而伟大的行动，共同构筑起维护国家安全的坚固防线。 （1）结合材料，说明为什么国家安全“人人有责”？ 【共筑安全防线】 从传统安全威胁到非传统安全挑战，从国土安全到网络安全、生物安全，国家安全的内涵不断丰富。当前，某些国家利用技术优势对我国实施“芯片断供”，试图遏制科技发展；境外势力通过社交媒体散布虚假信息，煽动社会矛盾。面对新形势，《中华人民共和国国家安全法》明确要求：公民和组织应当履行维护国家安全的义务，及时报告危害国家安全活动的线索。 （2）运用所学知识，谈谈新时代背景下如何平衡“国家安全内涵之变”与“公民责任之不变”？ 【答案】（1）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。②维护国家安全是每个公民的法定义务，我国宪法规定，公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。③国家的安全需要公民共同维护，每个人都可以通过自己的方式为维护国家安全贡献力量。 （2）①公民要增强国家安全意识，树立总体国家安全观，了解国家安全内涵的变化，关注国家安全形势。②认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。③发现危害国家安全的行为，及时报告给有关部门，积极履行维护国家安全的义务。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全是每个公民的义务、公民维护国家安全的做法 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识解决问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家安全的重要性、维护国家安全是每个公民的义务的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：陈祥榕用生命捍卫祖国边疆，市民举报境外组织非法测绘行为，村民发现可疑人员在军事基地附近活动，及时向公安机关报告→可链接国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提和维护国家安全是每个公民的义务的知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民 ，需要运用公民维护国家安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公民和组织应当履行维护国家安全的义务，及时报告危害国家安全活动的线索→可链接公民维护国家安全的做法作答。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 【抵制网络欺凌，守护心灵成长】 说起学生欺凌事件多数人会想到殴打、索要财物、孤立等现实行为，除此之外，网络欺凌行为也会给未成年人带来巨大的心理伤害。与线下暴力直接造成的人身伤害不同，这种伤害往往是无形但沉重的，其严重程度并不亚于传统欺凌。 中学生小张与小黄是同一所学校的同学。因对同学小黄心存不满，小张将他人编写的“小黄盗图立人设”不实微信笔记转发至朋友圈，在微信群保存一段未露脸女性不雅视频并暗示主角是小黄，面对他人询问时允许随意传播相关材料，涉案笔记以及涉案视频又在小范围内进行了再度传播，为维护自身合法权益，小黄将小张告上法庭。后经查证视频与小黄无关且无证据关联。法院判决：1．由监护人承担侵权责任（精神损害赔偿3000元+合理支出2000元）；2．责令被告通过朋友圈公开致歉并持续公示24小时。 法律链接 《中华人民共和国民法典》第一千零二十四条：民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。第一千一百六十八条规定：二人以上共同实施侵权行为，造成他人损害的，应当承担连带责任。 《未成年人保护法》第四条：保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项，应当符合下列要求：给予未成年人特殊、优先保护；尊重未成年人人格尊严；保护未成年人隐私权和个人信息。 《未成年人网络保护条例》第二十六条规定：任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。 任务一：法律诊断报告 （1）小张觉得，自己并不是涉案微信笔记、视频的制作者，只是转发者而已，因此不应承担责任。请你评析这一观点。 任务二：法治实践提案 （2）假设你作为学生代表参与区教体局召开的“落实网络保护条例”座谈会，请你分析该事件暴露的问题，并提出具体改进建议。 【答案】（1）①错误，小张的行为属于违法行为，侵犯了小黄的名誉权、隐私权（人格尊严）。②法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。小张的行为已造成后续二次传播 ，造成共同侵权，助长虚假信息传播，其行为应承担法律责任。③公民行使权利时不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候 ，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）问题分析：学生法律意识淡薄、平台社会责任缺失 、社会环境复杂等 ，存在许多影响青少年健康成长的因素。 改进建议：①个人：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识 ，树立正确的权利义务观念。②学校：加强对未成年人的法治、道德和心理健康教育；加强未成年人的思想道德建设，如开设媒介素养课程等。③政府：加大执法力度，严厉打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。如开展“清朗 ·暑期未成年人网络环境整治 ”专项行动等。④平台：开发AI 识别模型自动过滤侮辱性词汇/设置“青少年模式 ”下禁止匿名发言。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查法不可违、依法行使权利的有关知识，需要结合材料对观点进行评析，需要对材料内容进行关键词提炼。 小张因为对小黄心存不满，将他人编写的“小黄盗图立人设”的不实微信笔记转发至朋友圈，在微信群保存一段未露脸女性不雅视频并暗示主角是小黄，且面对他人询问时允许随意传播可知小张的行为属于违法行为，侵犯了小黄的名誉权、隐私权；法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。小张的行为已造成后续二次传播，造成共同侵权，助长虚假信息传播，其行为应承担法律责任。 后经查证视频与小黄无关且无证据关联，法院判决的结果可知公民行使权利时不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 【小问2详解】 从设问中可知考查对未成年人的特殊保护的有关知识，需要结合材料进行分析，需要对材料内容进行关键词提炼。 学生转发不实信息、暗示他人、传播不良内容可知未成年人法律意识淡薄，缺乏媒介素养，未树立正确的权利义务观念，学生应增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念。 微信朋友圈、微信群传播、平台未干预可知网络平台未履行网络保护责任，监管不到位，未落实未成年人网络保护相关要求。政府应加大执法力度，严厉打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为；平台应加强监管，开发AI 识别模型自动过滤侮辱性词汇。 学生实施网络欺凌、需监护人承担责任可知未成年人法治教育缺失，监护人未履行监护职责，需强化各方主体对未成年人的保护责任，学校应加强对未成年人的法治、道德和心理健康教育。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $