内容正文:
期末模拟测试卷一--2025-2026学年一年级下册数学人教版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(共14分)
1.文具店购进80支钢笔,卖出一些后剩下17支,卖出去( )支。
A.77 B.73 C.63
2.一箱红富士苹果,每10个装一袋,装了4袋,还剩2个。这箱红富士苹果一共有( )个。
A.42 B.24 C.60
3.一支钢笔的价钱可能是( )。
A.8分 B.80分 C.80角
4.一年级制作了80张垃圾分类宣传海报,一(1)班发放了35张,一(2)班发放了27张。一共发放了( )张宣传海报。
A.8 B.62 C.18
5.43+2□,要使和的十位数字是7,□可以填( )。
A.3 B.5 C.9
6.红红有7块糖,明明的糖比红红多很多,明明有( )块糖。
A.9 B.6 C.38
7.13-( )<5,括号里最小能填( )。
A.7 B.8 C.9 D.10
二、填空题(共33分)
8.用4,8,12这3个数,写两个加法算式和两个减法算式。
9.找规律填数。
35,40,45,( ),( ),60。
10.写出3个十位上的数字比个位上的数字大3的数:( )、( )、( )。
11.68比( )多7,( )比18少5。
12.
有( )个,有( )个,比少( )个。
(个)
13.100里面有( )个十。65是由( )个十和( )个一组成的。
14.一本《探索科学》45元,明明想买一本,还差17元,明明有( )元。
15.
(1)观察上图,数一数,填一填。
图形
数量
(2)根据图表,( )的数量最多,( )和( )的数量同样多;△比○少( )个。
16.比35多6的数是( ),比100少2的数是( )。
17.在口算54-28时,可以怎样想?
可以这样算:( ),还可以这样算:( )。
18.芳芳和小英想买一袋面包,芳芳单独买缺3元4角,小英单独买缺5元6角,她们的钱合起来还缺1元,买这袋面包需要( )元。
三、判断题(共6分)
19.一个笼子里有14只鸡和6只鸭,其中母鸡有9只,则公鸡有8只。( )
20.比50大得多,比90小一些的数一定是89。( )
21.在1-100内,单数的个数和双数的个数一样多。( )
22.甲数的最高位是3,乙数的最高位是5,所以乙大于甲。( )
23.聪聪有60张亚运纪念卡,丫丫有42张,聪聪给丫丫9张纪念卡,两人就同样多了。( )
24.一个数个位上的数是1,十位上的数比个位上的数大5,这个数是61。( )
四、计算题(共14分)
25.口算下面各题。(共8分)
13-9= 11-7= 11-2=
17-8= 14-8= 12-3=
26.列竖式计算。(共6分)
53+21= 34+12= 42+35=
五、解答题(共33分)
27.柜里有16本故事书,18本连环画。书柜一共多少本书?
28.学校图书室有80本《数学故事》,一年级借走15本,二年级借走27本,一共借走了几本?
答:一共借走了( )本。
29.校篮球队上半场得了21分,下半场得了37分。这场比赛中,球队总共得了多少分?
(分)
30.妈妈买了12个苹果,爸爸买了8个,妈妈比爸爸多买了多少个苹果?
(个)
31.为庆祝中国共产党成立一百周年,学校举行体操比赛,一年级一班一共有45人参赛,其中参赛的女生有21人,参赛的男生有多少人?
(人)
答:参赛的男生有__________人。
32.植树节二年1班种了31棵,比二年2班多种7棵。二年2班种了多少棵树?两个班级一共种了多少棵树?
口答:二年2班种了( )棵树,两个班级一共种了( )棵树。
33.小明和小芳一起跳绳,小明跳了87下,小芳跳了50下。小芳再跳多少下就和小明跳的一样多?
试卷第1页,共3页
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《期末模拟测试卷一--2025-2026学年一年级下册数学人教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
C
A
C
B
C
C
C
1.C
【解析】略
2.A
【分析】根据题意,先确定整袋苹果的数量,即4个十,再结合剩余的苹果数量,即2个一,利用数的组成知识求出总数。
【详解】每袋10个,装了4袋,表示有4个十,是40个;还剩2个,表示有2个一;4个十和2个一组成42,所以这箱红富士苹果一共有42个。
3.C
【分析】根据生活经验、对人民币单位和数据大小的认识可知:
计量较贵的物品的价格,常用元作单位;
计量较便宜的物品的价格,常用角作单位;
计量很便宜的物品的价格,常用分作单位。
根据1元=10角,1角=10分换算单位即可。
【详解】A.8分的价格很低,不符合钢笔的价格;
B.80分=8角,大约为1块橡皮的价格,不符合题意;
C.80角=8元,大约为1支钢笔的价格,符合题意;
所以一支钢笔的价钱可能是80角。
故答案为:C
4.B
【分析】要求两个班级一共发放了多少张宣传海报,根据加法的意义,将两个班级发放的海报数量相加即可。用35+27进行解答。
【详解】35+27=62(张)
所以,一共发放了62张宣传海报。
故答案为:B
5.C
【分析】要使和的十位数字是7,个位的两个数字相加必须满十,由此逐项进行分析即可解答。
【详解】A.3+3=6,没有满十;
B.5+3=8,没有满十;
C.9+3=12,满十;43+29=72;
故答案为:C
6.C
【分析】两数相差较多用多得多,少得多来描述,两数相差不多用多一些,少一些来描述,分别比较各选项中数字和7的相对大小得出结论即可。
【详解】A.选项9比7多一些,不符合题意;
B.选项6比7少一些,不符合题意;
C.选项38比7多得多,符合题意;
故答案为:C
7.C
【分析】由题意可知:把小于号看作等号,根据被减数-差=减数,计算出减数,减数再加1,即是括号里最小能填的数;据此解答。
【详解】由分析可得:
13-( )=5,13-5=8,8+1=9;
括号里最小能填9;
故答案为:C
8.4+8=12;8+4=12;
12-4=8;12-8=4
【分析】根据题意,4和8相加的和是12;12可以分成4和8,由此写加法算式和减法算式即可。
【详解】由分析得:
4+8=12;8+4=12;
12-4=8;12-8=4
9. 50 55
【分析】后一个数比前一个数大5,也就是五个五个地正着数。
【详解】填写如下:
35,40,45,50,55,60。
10. 30 41 52
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……个位上的数+3=十位上的数,先确定个位上的数,再确定十位上的数。
【详解】个位是0,十位是0+3=3;
个位是1,十位是1+3=4;
个位是2,十位是2+3=5;
写出3个十位上的数字比个位上的数字大3的数:30、41、52。(答案不唯一)
11. 61 13
【分析】求68比几多7,用68减去多的数即可;求比18少5的数是几,用18减去少的数即可。
【详解】68-7=61;18-5=13
68比61多7,13比18少5。
12.7;11;4;11-7=4
【分析】观察图片数一数,从1开始数,数到几就有几个,数出梨和桃子各有的数量,然后根据求出一个数比另一个数少几,用减法计算即可。
【详解】
:7个,:11个。
11-7=4(个)
则填空如下:
有(7)个,有(11)个,比少(4)个。
11-7=4(个)
13. 10 6 5
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位;十位是几表示几个十,个位是几表示几个一;
1个十是10,2个十是20……10个十是100;
65十位是6,个位是5;据此解答。
【详解】由分析可得:
100里面有10个十。65是由6个十和5个一组成的。
14.28
【解析】略
15.(1)见详解
(2) 8
【分析】正方形:四条边相等,四个角都是直角;三角形:三条边、三个角;圆:没有尖尖的角,没有直直的边,圆溜溜的;长方形:对边相等,四个角都是直角;平行四边形:对边平行且相等。据此数一数每种图形的数量;然后将数量进行比较大小,即可得出哪个最多,哪两个同样多;用○的数量减去△的数量,即可得出△比○少多少个。
【详解】(1)
图形
数量
10
5
2
2
1
(2)10>5>2=2>1
10-2=8(个)
所以的数量最多,和的数量同样多;△比○少8个。
16. 41 98
【分析】求比35多6的数是多少,用;求比100少2的数是多少,用。据此解答。
【详解】
【点睛】考查了整数加减法的实际应用,求比一个数多几的数是多少,用加法计算;求比一个数少几的数是多少,用减法计算。
17. 50-28=22,22+4=26 54-20=34,34-8=26
【分析】根据整数减法的运算法则进行计算,我们可以把被减数或减数分成几十加几的形式,然后再进一步解答即可。
【详解】在口算54-28时,可以把54分成50和4,先算50-28=22,再算22+4=26;也可以把28分成20和8,先算54-20=34,再算34-8=26。
【点睛】本题考查了整数减法,熟练地掌握整数减法的运算法则是解决本题的关键。
18.8
【分析】芳芳带的钱就是小英缺的钱还少1元,小英带的钱就是芳芳缺的钱还少1,据此算出芳芳和小英各有多少钱;
再把两人的钱数加起来求和,最后加上1元,结果就是这袋面包的价钱。
【详解】5元6角-1元=4元6角
3元4角-1元=2元4角
4元6角+2元4角=7元
7元+1元=8元
买这袋面包需要8元。
【点睛】此题主要考查的是人民币的计算,认真分析题意,算出两人各有多少钱。
19.×
【分析】根据减法的意义,鸡的总数量-母鸡的数量=公鸡的数量,由此解答。
【详解】14-9=5(只)
一个笼子里有14只鸡和6只鸭,其中母鸡有9只,则公鸡有5只,原题说法错误。
故答案为:×
20.×
【分析】整数的相对大小只是一个大概的比较。比50大得多,比90小一些的数是一部分数,并不只是哪一个数,比如还可以是88、87等。
【详解】比50大得多,比90小一些的数不一定是89。原题说法错误。
故答案为:×
21.√
【分析】列举出100以内的单数和双数,再数一数,即可得出答案。
【详解】100以内的单数:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29、31、33、35、37、39、41、43、45、47、49、51、53、55、57、59、61、63、65、67、69、71、73、75、77、79、81、83、85、87、89、91、93、95、97、99。一共50个。
100以内的双数:2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30、32、34、36、38、40、42、44、46、48、50、52、54、56、58、60、62、64、66、68、70、72、74、76、78、80、82、84、86、88、90、92、94、96、98、100。一共50个。
所以1-100内单数的个数和双数的个数一样多。原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查学生对单数和双数认识。
22.×
【详解】略
23.√
【分析】用60减去9计算出聪聪给丫丫之后,聪聪现在的张数;用42加上9计算出聪聪给丫丫之后,丫丫现在的张数;再进行比较,据此解答。
【详解】根据分析:60-9=51(张),42+9=51(张),所以聪聪给丫丫9张纪念卡,两人就同样多,原题说法正确。
故答案为:√
24.√
【详解】略
25.4;4;9;15
9;6;9;8
【详解】略
26.74;46;77
【分析】100以内数的加法列竖式计算,相同数位要对齐,从个位算起。
【详解】53+21=76 34+12=46 42+35=77
27.34本
【分析】柜里有16本故事书,18本连环画。求书柜一共多少本书用加法计算。
【详解】16+18=34(本)
答:书柜一共34本书。
【点睛】本题主要考查两位数与两位数的进位加法及其运用,熟练掌握即可。
28.42本;42
【分析】求一共借走的本数,只需把一年级和二年级借走的数量相加,原有图书总数是多余条件,不用参与计算。
【详解】列算式
15+27=42(本)
答:一共借走了42本。
29.21+37=58;58分
【分析】根据题意可知,校篮球队上半场得分加上下半场得分,等于球队总共得多少分,据此解答。
【详解】根据分析可得:
21+37=58(分)
答:球队总共得了58分。
30.12-8=4(个)
【详解】妈妈比爸爸多买苹果的个数=妈妈买苹果的个数-爸爸买苹果的个数,据此代入数据作答即可。
31.45-21=24
24
【分析】用“参赛总人数-女生人数=男生人数”来列式解答。
【详解】45-21=24(人)
答:参赛的男生有24人。
【点睛】此题考查的是两位数与两位数的不退位减法的应用。
32.24棵;55棵;
24;55
【分析】先根据减法的意义,用二年1班种树的棵数减去7即可求出二年2班种树的棵数;再根据加法的意义,用二年1班种树的棵数加上二年2班种树的棵数即可求出两个班级种树的总棵树,据此解答即可。
【详解】31-7=24(棵)
31+24=55(棵)
口答:二年2班种了24棵树,两个班级一共种了55棵树。
33.37下
【解析】略
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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