山东省德州市宁津县育新中学2025-2026学年六年级下学期第二次素养检测道德与法治试题
2026-06-14
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版(2016)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 德州市 |
| 地区(区县) | 宁津县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 60 KB |
| 发布时间 | 2026-06-14 |
| 更新时间 | 2026-06-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58338180.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025-2026学年六年级道德与法治第二次素养检测,通过土耳其地震救援、我国科技成就等情境设计,融合知识检测与价值引领,强化责任意识与家国情怀。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|情境分析|2题/12分|自救自护、国家科技战略|结合社会热点,培养责任意识与政治认同|
|排序题|2组/8分|世界古代文明、传统建筑|匹配文明成果与地域,渗透文化自信|
内容正文:
六年级道德与法治参考答案
一、填空题(每空1分,共10分)
1. 尊严
2. 宽容
3. 反思
4. 签订协定
5. 防灾避险
6. 借鉴
7. 和平相处
8. 达尔文
9. 193
10. 权威性
二、判断题(每题1分,共10分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
B
B
B
B
B
B
A
B
A
3、 选择题(每题1分,共10分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
A
C
B
C
C
A
B
A
A
四、排序题(共8分)
1
2
3
4
5
6
7
8
B
A
C
D
C
A
B
D
五、情境分析(共12分)
1. (1)正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头,闭眼,躲在各自的课桌下或者生命三角区。在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。(4分)
(2)旱灾,台风,洪涝,地震,滑坡,泥石流,病虫害等。(4分)
2. (1)创新驱动发展战略(或科教兴国战略)(1分)
(2)我们青少年从小要讲科学、爱科学、学科学、用科学;多参加活动培养自己动手能力和创新思维;平时在生活学习中要敢于质疑、勤于思考。(3分)
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2025-2026学年下学期
六年级道德与法治第二次素养检测
注意事项:判断题、选择题、排序题每小题选出答案后,请涂写在答题卡的相应位置上;其他题答案写在答题卡各题目指定区域内的相应位置。
一、填空题(每空1分,共10分)
1. 每个人都有自己的______和价值,只有尊重自己,才能获得别人的尊重。
2. ______让我们在面对他人的无心之过时要大度;同时,也让我们在面对这种无心之失带来的伤害时,要平息心中的不满,不产生报复的想法,懂得原谅他人。
3. ______作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。
4. 为了更有效的保护地球,实现可持续发展,世界各国通过______、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。
5. 具备______的意识、自救自护的知识和能力,可以预防自然灾害,减轻其带来的损失。
6. 人类古代文明成就辉煌。文明不是孤立存在的,不同文明之间是相互学习与______的。
7. 在文化交流中,来自不同文化背景的人们要______,共同促进世界文化的繁荣。
8. 19世纪中叶,______提出“进化论”,改变了人类对自然界和人类自身的看法。
9. 截至2023年底,联合国有______个会员国。
10. 联合国是当代最具普遍性、代表性和______的政府间国际组织。
二、判断题(正确涂A,错误涂B,每小题1分,共10分)
1. 每个人都希望被别人尊重,生活中只要自己开心就好,不必顾及他人的感受。( )
2. 同学犯了错,我会当众面指出来,绝不纵容。( )
3. 反思得找时间进行才显得重要,深刻。( )
4. 无论如何,我们应该热爱自己的所有文化。( )
5. 善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,不是一种智慧。( )
6. 第二次工业革命以电力取代了蒸汽动力。( )
7. 遇到山洪的高发期要在山谷扎营。( )
8. 对抗自然灾害是你我共同的责任。( )
9. 亚太经济合作组织是一个和平与安全组织。( )
10. 经历了战争和苦难,人们对和平充满着渴望。( )
三、选择题(每小题1分,共10分)
1. 下列属于尊重自己的重要表现的是( )
A. 自我贬低 B. 自高自大 C. 不自信 D. 不自卑
2. “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句话说明( )
A. 语言可以体现尊重 B. 行动可以体现尊重 C. 语言不能体现尊重
3. “千里修书只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”宽容是中华民族的传统美德之一,下列选项中能够体现宽容美德的是( )
A. 赠人玫瑰,手留余香 B. 敬人者,人恒敬之 C. 唯宽可以容人,唯厚可以载物
4. 下列垃圾中,对环境危害不严重的是( )
A. 重金属 B. 烂菜叶 C. 废电池
5. 森林被砍伐,草地被破坏,容易造成( )
A. 大气污染 B. 河流和海洋污染 C. 水土流失和土地沙漠化
6. 一直延续至今,未曾中断的文明是( )
A. 古埃及文明 B. 古印度文明 C. 中华文明 D. 古巴比伦文明
7. 幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“( )”。生活在这里的人们在和洪水的斗争中,学会( )
A. 两河流域 修堤坝、引渠灌溉和发展农业
B. 两河流域 驯养动物,种植谷物
C. 两河流域 种植棉花、土豆
8. 我国自主研制的万米级载人深海潜水器是( )
A. 蛟龙号 B. 奋斗者号 C. 嫦娥五号 D. 天问一号
9. 联合国组织的标志特点不包括( )
A. 联合国旗帜的底色为白色
B. 联合国旗帜的正中是一个联合国徽记
C. 联合国旗帜正中是一个从北极俯瞰的世界地图
D. 联合国旗帜中有橄榄枝
10. 联合国安全理事会由五个常任理事国和十个非常任理事国组成。以下不属于常任理事国的是( )
A. 意大利 B. 美国 C. 法国 D. 中国
四、排序题(共8分)
a. 把国家与其相应的文明选项涂到答题卡对应题号位置。
1. 古埃及( )
2. 古巴比伦( )
3. 中国( )
4. 古希腊( )
A. 《汉谟拉比法典》 B. 胡夫金字塔 C. 殷墟 D. 奥林匹亚遗址
b. 将下列建筑与其对应的地区选项涂到答题卡对应题号位置。
5. 干栏式房屋( )
6. 冰屋( )
7. 窑洞( )
8. 蒙古包( )
A. 北极地区 B. 黄土高原 C. 东南亚地区 D. 内蒙古大草原
五、情境分析(共12分)
1. (8分)
资料:当地时间2月6日,土耳其南部发生强烈地震,造成重大人员伤亡和财产损失,中国救援队万里驰援,在土耳其受地震灾害最严重之一的哈塔伊省执行搜救任务,累计共派出救援人员21个批次,308人次,搜索评估建筑87栋,排查总面积超过70万平方米,共营救被困人员6人,搜寻遇难者11人。
(1)地震发生时,如果你正在教室上课,会怎么做?(4分)
(2)除地震外,再列举出至少四种我国主要的自然灾害。(4分)
2. (4分)
近年来,我国科学技术领域取得了重大成就,首次海域可燃冰试采成功、C919大型飞机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用……事实再一次向世人证明:厉害了,我的国!
阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:
(1)上述材料说明我国实施了什么战略?(1分)
(2)在科技日益发展的今天,我们青少年应该怎样做?(至少三点)(3分)
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