7 操场上课件-2025-2026学年一年级下册语文统编版

该小学语文课件围绕“操场上”主题，聚焦体育活动词语学习，通过情境提问导入，结合形声字分析（如“操”的形旁“扌”表义、声旁“喿”表音），引导学生发现提手旁（打球、拔河）和足字旁（跳高、跑步）词语规律，构建从生活情境到语言积累再到汉字规律的学习支架。 其亮点在于以任务驱动（活动大发现、运动趣无限、萌笔绘）整合语言运用与思维能力培养，通过归类识记法（偏旁与动作关联）和书写指导（“打”“足”等字的结构笔顺），结合互动讨论与评价表，既提升学生的词语积累和逻辑思维，又为教师提供系统的教学流程和评价工具，助力高效教学。

cāo chǎng shàng 操 场 上 7 小秦老师，想问一问同学们课下时间都在哪里玩呢？ 平舌音 操 cāo zào 形声字 形旁表义 声旁表音 任务一 操场活动大发现 1 2 3 4 5 6 打球 拔河 跳高 拍皮球 跑步 踢足球 任务二 操场运动趣无限 做动作，观察词语，发现规律。归类识记法 打球 拔河 拍皮球 它们都是提手旁，都和手的动作有关。 你还知道哪些和手有关的运动或游戏？ 捉迷藏 zhuō mí cáng 投铅球 tóu qiān qiú 扔沙包 rēng shā bāo 踢 足 球 跳高 跑步 做动作，观察词语，发现规律。归类识记法 它们都是足字旁，足字旁和脚的动作有关。 你还知道哪些和脚有关的运动或游戏？ 跳远 tiào yuǎn 踢毽子 tī jiàn zi 跨栏 kuà lán 正确、连贯地读一读课文第一部分中的词语。 共同点 什么课堂的活动？ 体育活动 你喜欢什么体育活动？为什么？（同桌自己互相讨论交流） 体育活动+原因 我喜欢_______，因为_____。 任务三 操场萌笔绘 书写指导 组词： 结构： 注意： 左右结构 左高右低，左窄右宽 打开 打包 结构： 注意： 组词： 上下结构 上小下大，撇捺要舒展 足球 十足 书写指导 书写指导 结构： 左右结构 注意： 左小右大，“包”的竖弯钩要舒展。 组词： 跑步 长跑 写字三个一： 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。 写字要求： 恭喜同学们完成任务，下课啦，小秦老师带领大家一起去操场上做体育活动吧！ $