第1-4单元题型专项:材料分析题(二)-2025-2026学年道德与法治八年级下册统编版(2024)
2026-06-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一单元 坚持宪法至上,第二单元 理解权利义务,第三单元 认识国家制度 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 349 KB |
| 发布时间 | 2026-06-14 |
| 更新时间 | 2026-06-14 |
| 作者 | 知识分享小店 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58337736.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以宪法为核心,通过法律条文解读、材料分析、观点评析等题型,系统构建“宪法—权利义务—国家机构—法治实践”逻辑链条,强化政治认同与法治观念。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|宪法权威|1-3题|依据宪法分析法律依据,对比条文找共性|宪法根本地位→普通法律立法基础→宪法精神践行|
|权利义务|4-7题|区分权利类型,判断维权方式合法性|基本权利内容→义务履行要求→权利义务统一性|
|国家机构|8-12题|分析机关职权与关系,判断权力运行合法性|人大职权→其他机关产生与监督→民主集中制原则|
|法治实践|13-15题|结合案例提出法治建议,联系生活实际|法治建设要求→公民参与途径→责任意识培养|
内容正文:
第1-4单元题型专项:材料分析题(二)-2025-2026学年道德与法治八年级下册统编版(2024)
1.【学习宪法精神维护宪法权威】
为深入学习宪法知识,领会宪法地位与法治要求,道德与法治老师组织开展“学习宪法、践行法治”主题探究活动。请你参与其中,完成下列任务。
(1)材料一:新制定的《中华人民共和国民族团结进步促进法》自2026年7月1日起施行,新修订的《中华人民共和国生态环境法典》自2026年8月15日起施行。
法律条文我研读:
《中华人民共和国民族团结进步促进法》
第一条为了促进民族团结进步,铸牢中华民族共同体意识,推进中华民族共同体建设,推动实现中华民族伟大复兴,根据宪法,制定本法。
《中华人民共和国生态环境法典》
第一条为了保护生态环境,防治污染和其他公害,保障公众健康和生态环境权益,维护生态安全,推动绿色低碳发展,建设生态文明,全面推进美丽中国建设,加快推进人与自然和谐共生的现代化,实现中华民族永续发展,根据宪法,制定本法。
从法律层面解读这两部法律第一条内容的共同之处,并分析其原因。
(2)材料二 2026年政府工作报告指出,加强法治政府建设。严格依照宪法法律履职尽责,推进政府机构、职能、权限、程序、责任法定化。政府工作人员要恪尽职守、廉洁奉公,厉行法治、依法办事,确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福。
结合材料,谈谈为什么要“确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福”。
2.阅读材料,完成下列任务。
道德与法治课上,开展了“宪法·社会·我”议题式探究活动。
(1)探究一:【宪法宣传我建言】
某棚户区改造留出一片空地,对于这片空地的规划,政府广泛征求民意。群众小吉说:“我建议改造为宪法主题公园。提供宪法历史、宪法知识等内容,供市民参观学习。”
结合所学知识,评析小吉的建议。
(2)探究二:【依宪治国我有责】
八年级开展“坚持宪法至上”的主题宣传周活动,以下是同学们提交的部分作品:
①配图“同学们宪法诵读活动”照片,配文“学习宪法内容,增强宪法意识”。
②配图“历次宪法草案全民大讨论”时间表,配文“宪法实现了党的主张和人民意志的高度统一”。
③配图“法官向宪法宣誓”照片,配文“审判机关行使监督宪法实施的职权”。
运用所学知识,选出可以入选的作品及不适合入选的作品,并阐明不适合入选的理由。
(3)探究三:【尊崇宪法我发起】
为弘扬宪法精神,捍卫宪法权威,班级准备发起一份倡议书。
“崇‘宪’于心,守‘宪’于行”倡议书
为了更好地弘扬宪法精神,增强青少年的法治素养,我们应努力做到:
①在“知”方面要做到: ;
②在“信”方面要做到: ;
③在“行”方面要做到: 。
八年级(1)班
2025年9月10日
根据所学知识,将倡议书补充完整。
3.阅读材料,完成下列任务。
时代越是发展,社会越是进步,人们就越发感受到宪法的力量和温度。
材料一:制定民营经济促进法、爱国主义教育法,修订反间谍法、保守国家秘密法……翻开一部部法律,开宗明义指出“根据宪法,制定本法”。
材料二:两位同学分享了对宪法的认识和感受。
小明:党领导人民制定和实施宪法,最根本的目的是维护人民利益、反映人民意愿、保障人民权益、增进人民福祉。
小红:为什么我们能坐在宽敞明亮的教室里学习?这是因为有宪法的保障。“宪”给你与生俱来的守护,也给你遮风挡雨的港湾;“宪”给你平等的受教育权,也给你诚信纳税的责任;“宪”给你幸福美满的家庭,也给你后顾无忧的晚年……
(1)根据材料一,一部部法律为什么要开宗明义指出“根据宪法,制定本法”?
(2)从材料二的两位同学的分享中,你能归纳出哪些观点?
4.阅读漫画,回答问题。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度,它的生命力离不开每一个公民的参与。以下两幅漫画展示了公民参与政治生活的不同方式,
(1)请结合这两幅漫画,说说它们分别体现了我国公民的哪一项基本权利。
(2)请你观察漫画,分析青少年可以从哪些方面入手,为坚持和完善人民代表大会制度注入青春动能。
5.阅读材料,回答问题。
材料一:小倩和小敏骑着自行车行驶在非机动车道上。突然,一辆轿车为躲避前方来车拐进非机动车道,将小倩碰倒在地,轿车司机下车后发现碰倒的是一名学生,便驾车逃走。针对这一事故,路人议论纷纷。
甲:“被车撞了,司机又跑了,就自认倒霉吧!”
乙:“如果能够找到肇事司机,就把他的车砸了。”
丙:“找到肇事司机后,应依法要求对方赔偿损失。”
材料二:
图一
图二
(1)材料一中肇事司机侵犯了小倩同学的哪项权利?你认为甲、乙、丙三人的观点哪个是可取的?说明理由。
(2)从“公民基本义务”的角度,说明材料二两幅图片所蕴含的道理。
6.阅读材料,回答问题。
材料一:公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,与我们的生活息息相关。
事例
体现的权利
小道荣获校“三好学生”称号
①
小法的爷爷每月按时领取养老金
②
小最周末与父母周末到剧场看文艺演出
③
小美把春节红包钱全部捐给希望小学,用于帮助山区孩子读书
④
材料二:自媒体时代,掏出手机随手拍随手上传成为很多网民的习惯。14岁的小方在父母的带领下,在某医院儿科主任医师梁某处看病。随后,梁某没有经过小方和家长的许可,将孩子的看病过程拍成短视频,发布在梁医生实名注册的短视频平台,这条短视频收获了上万的点赞和评论。小方的家长十分生气,起诉医生,北京互联网法院法官审理后,判决医生构成侵权。
(1) 请完成材料一中表格的内容。
(2)运用所学知识,对材料二中医师梁某和患者家长的行为进行解读。
7. 阅读材料,回答问题。
材料一:以下是《中华人民共和国宪法》部分条款,请你补充完整。
材料二:①现行宪法经历五次修改,每一次修改,都是把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定,实现党心和民心的凝聚。
②宪法的修改,由全国人大常务委员会或五分之一以上的全国人大的代表提议,并由全国人大三分之二以上人数通过。而普通法律只需按一般程序由半数以上代表通过即可。
③ 我国宪法第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”
材料三:截至2024年6月,国内短视频用户规模接近11亿人。与此同时,自媒体造假现象也引发关注。2024年2月6日,为吸粉引流,自媒体从业者徐某某与薛某编造“秦朗丢失寒假作业”的视频,散布虚假信息。同时,部分网民不分真伪、轻信盲从,导致事件不断发酵。因扰乱公共秩序,公安机关依法对徐某某、薛某及其所在公司作出行政处罚。可见,自媒体和网民都需要反思,勿让谎言成为流量密码。
(1)根据材料一,结合所学知识,完成下划线部分的内容。
第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的① 的社会主义国家。
② 是中华人民共和国的根本制度。
第三条:中华人民共和国的国家机构实行③ 的原则。·
第四十六条:中华人民共和国公民有④ 的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
(2)根据材料二,结合宪法有关知识,说说①②③别体现了哪些道理?
(3)结合材料三,运用依法行使权利的相关知识,说说你对“勿让谎言成为流量密码”的理解。
8.【关注国家机构,感受民主法治】阅读材料,回答问题。
材料一:2026年3月5日,第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理代表国务院向大会作政府工作报告。报告回顾了2025年的工作成就,提出了2026年经济社会发展总体要求、政策取向和政府工作任务。会议期间,代表们审议了政府工作报告、全国人大常委会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告,审查了2025年国民经济和社会发展计划执行情况与2026年国民经济和社会发展计划草案的报告、2025年中央和地方预算执行情况与2026年中央和地方预算草案的报告。3月11日,大会表决通过了关于修改代表法的决定和关于各项工作报告的决议。
材料二:2026年3月8日,在十四届全国人大四次会议第二次全体会议上,最高人民法院院长和最高人民检察院检察长分别向大会作工作报告。报告显示,2025年全国法院共审结一审刑事案件120余万件,判处罪犯150余万人;全国检察机关共批准逮捕各类犯罪嫌疑人80余万人,提起公诉150余万人。两高工作报告中均强调:“要自觉接受人大监督、民主监督、群众监督和舆论监督,确保司法权在阳光下运行。”
(1)结合材料一,说明全国人民代表大会与其他中央国家机关之间的关系。
(2)结合材料二和所学知识,谈谈为什么要对司法权进行监督以及如何加强对司法权的监督。
9. 2026年中央一号文件聚焦“三农”工作,锚定推进乡村全面振兴、建设农业强国目标。以此为契机,某小组同学开展了调研,以下是活动的几个片段。
任务一:情境思考
(1)【片段一:解读好政策】
同学们通过研究当地政府官网、实地走访调查等搜集了以下信息:
信息一:2026年3月,某县税务局深入开展助力小微企业发展的“春雨润苗”专项行动、个体工商户服务月等活动,聚焦当地乡村民营经营主体发展,依托当地“服务绿卡”制度,推行“一窗受理、一网通办”服务,为乡村民营经济发展“培土施肥”,助力乡村产业振兴。
结合所学知识,说说当地为什么重视民营经济的发展?
(2)【片段二:增加新了解】
2026年3月4日至11日,全国政协十四届四次会议在北京人民大会堂召开,会议强化提案质量导向,通过发布提案参考选题、举办重点关切问题情况通报会等方式,引导委员提升提案选题精准度和建议含金量。聚焦2026年中央一号文件部署的乡村全面振兴、农业农村现代化等重点工作,全国政协委员结合自身专业领域精准选题,提出多份关于乡村产业发展、民生保障的提案,为“三农”工作建言献策。
结合上述材料,谈谈你对人民政协的认识。
(3)任务二:实践活动
【片段三:大家来献策】
农闲时节村民聚众打牌、小额赌博一直是某地的治理顽疾,同学们于2026年3月开展调查,发现造成该问题的主要原因是:部分村民法律意识淡薄,对赌博行为的危害性认识不够,“小玩几把不算赌博”的思想仍重;村内休闲广场、文化活动中心等公共区域长期被违规停放的车辆占用,且村里文化活动较为匮乏,使得村民农闲时节无处可去、无所事事,进而滋生聚众打牌、小额赌博现象。
请你针对以上问题完成下面的社会调查报告。
关于农闲时节村民聚众打牌问题的社会调查报告
一、调查方法:问卷调查、访谈
二、原因分析:部分村民法律意识淡薄、该村对于村内公共区域的管理存在漏洞、文化活动匮乏
三、解决措施:①
②
10.阅读材料,回答问题。
某社区围绕“礼赞新时代,奋进新征程”举办国家重点成就展览活动,以下是其中两个版块的内容。
版块一 致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,致力于为人类谋进步、为世界谋大同,天下为公,人间正道,这是中国共产党具有历史自信的最大底气。新中国成立以来,实践充分证明,党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败。只有毫不动摇坚持党的领导,中国式现代化才能前景光明、繁荣兴盛。
版块二 新时代以来,我国以宪法为根本依据,制定和完善了一系列保障人权的法律制度,为人权保障提供了法治基础;不断强化依法行政,建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府,把行政权力限制在法治框架之中;深化司法体制改革,确保审判权、检察权依法独立公正行使,保障当事人获得公正审判的权利;通过“宪法宣传周”系列活动,推动各地各部门全面落实“谁执法谁普法”普法责任制、媒体公益普法责任制,推动形成上下联动、共同参与、整体推进的宪法宣传教育格局。
(1)阅读版块一的内容,谈谈你对“党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败”的理解。
(2)结合版块二和所学知识,谈谈我国是如何尊重和保障人权的。
11.在学习“走近国家机构”相关知识时,老师利用搜集的图片和文字资料,为同学们制作了精美的课件,请你一起参与问题探究。
(1)【课件一】
请将示意图中的①②③④处补充完整。
(2)【课件二】
2025年3月5日,第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京开幕。近3 000名全国人大代表肩负人民重托出席盛会。①本次会议批准了政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告;②表决通过了关于2024年国民经济和社会发展计划执行情况与2025年国民经济和社会发展计划的决议;③表决通过了关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定;等等。
材料中画线部分内容体现全国人大分别行使了哪些职权?
12.某校八年级 (2) 班在“国家行政机关”主题学习中开展了系列探究活动,请你参与并完成下列任务。
【我思考】
观察漫画《“甩锅” 的代价》,回答问题。
【我点评】
小桐和小宇就 “国家行政机关与权力机关的关系” 问题发表了以下观点。
• 小桐:“国家行政机关是独立于权力机关的,它的工作不受权力机关的监督。”
• 小宇:“国家行政机关由权力机关产生,对它负责,受它监督。”
【我分析】
2025年上半年,某省各级行政机关深入推进“放管服”改革,累计取消、下放省级行政许可事项16项,全省政务服务事项网上可办率达到 98.7%,全程网办率达到 92.3%;查处不作为、慢作为、乱作为问题234件,处理312人,其中给予党纪政务处分268人。
(1)根据漫画中 “法定职责必须为” 这句话,请你猜测漫画中人物的身份,并说说你的依据。
(2)请你结合学习的相关知识,对小桐和小宇的观点进行评析。
(3) 结合材料,谈谈行政机关应如何更好地履行职责,建设人民满意的服务型政府。
13.【数字时代·法治边界】材料一:当前,AI 生成内容的创新应用正融入生活:设计师借助AI快速生成包装创意,大幅降低了中小企业研发成本;不少市民使用AI绘画制作家乡风景图、用AI 语音合成技术为老照片配上解说,让乡土文化传播变得更加生动便捷。
材料二:2026年2月,某市多部门联合开展“清朗·AI 生成内容专项整治”行动,依法处罚利用AI伪造肖像、制作虚假营销文案的商家。
(1)有人认为:发展AI生成内容既要释放其赋能数字经济、便捷生活的积极价值,又要筑牢法治防线、防范侵权与乱象。请谈谈你的认识。
(2)根据材料,谈谈应如何推动AI生成内容在法治轨道上健康发展?
14.在法治轨道上推动代表工作行稳致远
材料一 党中央高度重视代表法修改工作。据此,全国人大常委会法制工作委员会、代表工作委员会于2024年初启动代表法修改工作,经广泛征求各方面意见和认真研究,提出了代表法修正草案。总书记为代表法修改工作提供了重要指导和遵循。
代表法修正草案经全国人大常委会两次会议审议后,决定提请第十四届全国人民代表大会第三次会议审议。
2025年3月11日第十四届全国人民代表大会第三次会议通过关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》(以下简称《代表法》)的决定。
材料二 《代表法》(节选)
第一条 为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权,履行代表的义务,发挥代表作用,根据宪法,制定本法。
第二条 全国人民代表大会代表是最高权力机关组成人员,地方各级人民代表大会代表是地方各级权力机关组成人员。
第五条 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当……自觉接受人民监督。
运用所学,结合材料分析《代表法》修改工作所蕴含的道理。
15.阅读材料,完成下列要求。
材料一 爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,是促进中华民族伟大复兴的一项重要工作。新时代加强爱国主义教育,具有重大而深远的意义。
2024年1月1日起,《中华人民共和国爱国主义教育法》施行,该法对爱国主义教育提出了明确要求。从1990年制定实施国旗法,到党的十八大以来出台的国歌法、英雄烈士保护法等法律,都与爱国主义教育直接相关。
在中华文明五千多年的发展中,中华儿女形成了“精忠报国”“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以”等爱国行为和精神。近年来,随着“文博热”持续升温、红色研学更加规范,参观爱国主义教育基地,正成为越来越多家庭的出行选择。
(1)据材料一,谈谈新时代国家应如何加强爱国主义教育。
材料二 抗日战争中,“刘老庄连”82名壮士面对数倍于己的敌人围攻,坚定沉着,不惧牺牲,激战至最后一刻也决不屈服;抗美援朝战场上,为了祖国的安宁,19万余名志愿军将士埋骨他乡;和平时期,新时代卫国戍边英雄群体誓死捍卫祖国领土,把忠诚镌刻在雪域高原……
(2)材料二中英雄烈士的事迹带给我们哪些启迪?
(3)综合上述材料,请围绕“爱国我践行”,写下你的两条具体行动计划。
答案解析部分
1.【答案】(1)共同之处:根据宪法,制定本法。
原因:①宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
(2)①我国是人民民主专政的社会主义国家/国家的一切权力属于人民/国家尊重和保障人权/规范权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求。因此,必须确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福。
②宪法规范国家权力运行/权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民。因此,政府工作人员要恪尽职守、廉洁奉公,厉行法治、依法办事。
2.【答案】(1)小吉的建议是可行的,理由:①宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程;坚持依法治国首先要坚持依宪治国;宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。这个提议有助于大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。
(2)①②可以入选。③不适合入选。理由:法官进行宪法宣誓,是为了树立宪法意识,依法行使权力,全心全意为人民服务。全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。法院作为司法机关,没有监督宪法实施的职权。
(3)①认同宪法。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。;②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动。;③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为,维护宪法权威。
3.【答案】(1)宪法是国家的根本法,是国家各种制度和法律法规的总依据,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(2)我国宪法反映了我国各族人民的共同意志和根本利益,实现了党的主张和人民意志的高度统一;国家尊重和保障人权;我国宪法规定了公民的基本权利和义务;宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护;我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务,增强宪法意识,维护宪法权威等。
4.【答案】(1)漫画家甲:体现了我国公民的选举权和被选举权。漫画乙:体现了我国公民的监督权(或批评建议权)。
(2)①向身边的家人、朋友宣传民主选举的重要性等,提高对选举的关注度和参与意识,营造良好的选举氛围。②了解宪法和法律赋予公民的监督权利以及监督人大代表和国家机关工作的途径和方式,依法行使监督。
5.【答案】(1)①肇事司机侵犯了小倩同学的生命权、身体权、健康权。②丙的观点可取,理由:公民合法权益受到侵害时,要依照法定程序,采取合法的方式维护权利。维权的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
(2)①图一:依法纳税是公民的基本义务,任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,都要依法承担相应的法律责任。②图二:成年子女有赡养扶助父母的义务。法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。
6.【答案】(1)①荣誉权 ②物质帮助权 ③文化权利 ④财产权
(2)①医师梁某未经家长同意,私自将患者的看病过程拍成短视频发布到短视频平台,侵犯了患者的隐私权,是违法行为,应该承担相应的法律责任。
②患者家长有维权意识,将医师梁某起诉,是通过诉讼的手段维护自己合法权利的表现。
7.【答案】(1)人民民主专政;社会主义制度;民主集中制;受教育
(2)①:我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
②:宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。
③:宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
(3)①自媒体从业者编造虚假信息,违反了法律规定。②任何权利都是有范围的,公民在行使言论自由等权利时不能超越它本身的界限,不能滥用权利。③公民在行使言论自由等权利时不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④徐某某与薛某为了吸粉引流而编造谎言,侵犯了他人合法权益,也扰乱了社会秩序,没有依法正确行使权利。⑤只有自媒体和网民都树立正确的权利意识,依法行使权利,合理利用网络,才能避免谎言成为获取流量的不正当手段,维护良好的网络生态和社会秩序。
8.【答案】(1)①全国人民代表大会是最高国家权力机关,在整个国家机关体系中居于最高地位。其他中央国家机关(国务院、最高人民法院、最高人民检察院等)都由全国人大产生,对它负责,受它监督。②国务院作为最高国家行政机关,要向全国人大报告工作,接受审议。材料中总理作政府工作报告、人大代表审议报告,体现了国务院对全国人大负责。③最高人民法院、最高人民检察院作为司法机关,也要向全国人大报告工作,接受监督。材料中两高工作报告被审议,体现了司法权受人大监督。
(2)①权力是把双刃剑,运用得好可以造福人民,滥用则会导致腐败。司法权也需要监督,以保证司法公正、维护社会公平正义。②加强司法权监督的途径:第一,加强人大监督,各级人大及其常委会依法对司法机关的工作进行监督,听取和审议两高工作报告;第二,加强社会监督,包括民主监督、群众监督、舆论监督等,通过公开审判、庭审直播等方式保障公众知情权;第三,加强司法机关内部监督,完善司法责任制和案件质量评查机制;第四,加强检察机关的法律监督,依法对侦查活动、审判活动、执行活动进行监督。
9.【答案】(1)①民营经济等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是推动我国发展不可或缺的力量,是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。②国家保护民营经济的合法权益,鼓励、支持、引导民营经济发展,激发其活力和创造力。
(2)①人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织;②人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
(3)①加强法治宣传,增强村民的法治意识,让村民认识到赌博的危害;;②规范村内车辆的停放,让公共区域能更好的为人民所用;③开展各种文化活动,丰富村民的业余生活。
10.【答案】(1)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。③党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。
(2)①不断完善中国特色社会主义法律体系,为尊重和保障人权提供法律依据。②不断强化依法行政,加强法治政府建设,依法规范权力运行,防范行政权力的滥用,保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。③审判机关、检察机关依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保障当事人获得公正审判的权利,维护社会公平正义。④加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
11.【答案】(1)①监督;②行政机关;③监察委员会;④人民检察院。
(2)①体现监督权;②体现决定权;③体现立法权。
12.【答案】(1)国家行政机关工作人员(政府工作人员)依据:①“法定职责必须为” 是行政机关依法行政的基本要求。②行政机关工作人员必须依法履行职责,坚决克服懒政、怠政,不能不作为、乱作为。③漫画警示行政机关要勇于担当、履职尽责,否则要承担相应责任。
(2)①小桐观点:错误。国家行政机关不是独立于权力机关,行政机关是国家权力机关的执行机关,必须受权力机关监督。②小宇观点:正确。国家行政机关由权力机关产生,对它负责,受它监督,执行权力机关的法律、决议和决定
(3)①坚持依法行政,严格遵照宪法和法律,做到法定职责必须为、法无授权不可为。②坚决纠正不作为、慢作为、乱作为,克服懒政、怠政,提高行政效能。③坚持以人民为中心,全心全意为人民服务,深化 “放管服” 改革。④推进政务服务智能化,提高网上可办率和全程网办率,方便群众办事。⑤加强对行政权的监督,规范权力运行,建设廉洁诚信、人民满意的法治政府。
13.【答案】(1)①释放积极价值。如材料一所示,AI生成内容能降低企业研发成本、助力乡土文化传播,提升社会效率和公众生活便利性,是数字经济发展的重要动力。
②筑牢法治防线。如材料二所示,AI也可能被用于伪造肖像、虚假营销,侵害他人合法权益、扰乱市场秩序。没有法律约束,技术创新可能走向异化。
③总而言之,发展AI不能“一刀切”限制,也不能放任不管。应坚持“包容审慎”原则,在鼓励创新的同时,用法律划定边界,让技术在法治轨道上更好服务社会。
(2)①完善法律法规。明确AI生成内容的标识义务、侵权责任和处罚标准,让监管有法可依。
②加强联合监管。多部门协同开展专项整治,建立常态化监测机制,及时查处伪造、虚假营销等违法行为。
③提升技术治理能力。研发AI内容溯源、水印检测等技术手段,辅助识别和追踪非法生成内容。
④强化平台责任。要求发布平台对AI生成内容进行审核与标记,建立用户举报和快速响应机制。
⑤开展普法与自律教育:引导企业和公众了解AI使用的法律边界,倡导行业自律,形成健康有序的创新生态。
14.【答案】①人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国三者有机统一的根本政治制度安排。②宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位、法律效力、法律权威,是其他法律的立法基础和依据。③我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。④坚持和完善人民代表大会制度。⑤人大代表要密切联系群众,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务。⑥坚持依法治国,促进法治建设的完善,体现良法之治。⑦规范国家权力运行以确保公民权利实现是宪法的核心价值追求。
15.【答案】(1) 坚持法治和德治相结合。发挥法律的规范作用,通过相关法律法规规范人们的行为,引导人们践行爱国行动。同时,发挥道德的教化作用,通过开展爱国主义教育活动等,引导人们厚植爱国主义情怀。
(2) 尊重英雄、崇尚英雄,传承和弘扬英雄精神;热爱祖国,捍卫国家利益;珍惜幸福生活,立志报效祖国。
(3) 积极接受爱国主义教育;积极、认真参加升国旗仪式;参与红色研学活动等。
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