期末知识点自检-2025-2026学年道德与法治四年级下册统编版

**基本信息** 聚焦四年级下册核心知识点，通过填空、判断等基础题型与案例分析、简答综合题型结合，强化道德修养与责任意识培养，适配期末自检需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10空/20分|友谊相处、诚信品质、合理消费等|如“人无信不立”考查诚信，“农业是衣食之源”强化劳动认知| |判断题|10题/20分|冲突解决、“三无”产品辨别等|以“家乡风俗需全部继承”引导辩证思维| |选择题|10题/30分|失信行为判断、合理消费选择等|选项设置贴近生活，如“购物遇劣质商品”考查法治观念| |案例分析题|1题/15分|冲突处理实践|小刚冲突案例引导反思沟通重要性，培养健全人格| |简答题|2题/15分|合理消费意义、民间艺术传承|结合“如何传承家乡民间艺术”强化文化责任意识|

2026统编版小学道德与法治四年级下册期末知识点自检卷及答案 1、 填空题（每空 2 分，共 20 分） 1. 与朋友相处，要互相尊重、互相帮助，遇到矛盾时要学会______，化解误会。 2. 人无信不立，______是做人的根本，也是我们与人交往的重要品质。 3. 购物时要做文明消费者，遵守购物秩序，______商品，不随意损坏。 4. 生活中的很多浪费行为都是可以避免的，我们要树立______的意识，从点滴小事做起。 5. ______是我们的衣食之源，农民伯伯用辛勤的劳动为我们提供了粮食和蔬菜。 6. 工业产品的生产离不开科技和劳动者的智慧，每一件产品都凝聚着无数人的______。 7. 我们要尊重各行各业的劳动者，珍惜他们的______，不浪费劳动成果。 8. 家乡的民间艺术丰富多彩，是家乡文化的重要组成部分，需要我们______和传承。 9. 随着时代的发展，家乡在不断变化，我们要用心感受家乡的______，为家乡骄傲。 10. 合理消费要做到量入为出，既不铺张浪费，也不______必要的生活需求。 2、 判断题（对的打"√"，错的打"×"，每题 2 分，共 20 分） 1. 和同学发生冲突时，只要自己有理，就可以大声争吵、据理力争。（ ） 2. 答应别人的事，因为有困难做不到，就可以不用兑现承诺。（ ） 3. “三无”产品价格便宜，只要看起来好用，就可以购买。（ ） 4. 合理消费就是要精打细算，把每一分钱都花在刀刃上。（ ） 5. 我们吃的大米、面粉，都是农民伯伯经过播种、浇水、收割等多道工序种出来的。（ ） 6. 环卫工人的工作很辛苦，我们要尊重他们的劳动，不乱扔垃圾。（ ） 7. 家乡的风俗都是积极健康的，我们要全部继承和发扬。（ ） 8. 民间艺术是老一辈传下来的，我们小学生不需要了解和学习。（ ） 9. 家乡的发展越来越好，我们不需要再关注家乡的不足。（ ） 10. 好朋友之间要互相包容，原谅对方的小错误，才能让友谊长久。（ ） 3、 选择题（每题 3 分，共 30 分） 1. 下列做法不利于化解同学之间冲突的是（ ） A. 冷静下来，倾听对方的想法 B. 换位思考，理解对方的感受 C. 固执己见，不肯让步 2. 下列行为属于失信行为的是（ ） A. 按时归还借阅的图书 B. 考试时诚实守信，不抄袭 C. 答应帮同学带文具，却忘记了，也不道歉 3. 下列属于合理消费的是（ ） A. 为了攀比，要求家长买名牌书包 B. 购买学习必需的文具，不买多余的玩具 C. 看到喜欢的东西就买，不管自己是否需要 4. 下列做法能减少浪费的是（ ） A. 按需点餐，践行光盘行动 B. 洗漱时长时间开着水龙头 C. 衣服穿一次就扔掉，追求新款 5. 下列不属于农业生产的是（ ） A. 农民种小麦 B. 工人造汽车 C. 果农摘苹果 6. 我们应该怎样对待民间艺术？（ ） A. 忽视它，认为它不重要 B. 主动学习和了解，传承它 C. 觉得它很老旧，不愿意接触 7. 面对家乡的传统文化，我们应该（ ） A. 尊重和保护，传承优秀文化 B. 摒弃它，追求外来文化 C. 不管不顾，顺其自然 8. 下列对“生活离不开他们”理解正确的是（ ） A. 只有大人的生活离不开劳动者，我们小学生不需要 B. 我们的生活离不开各行各业的劳动者，他们的劳动让生活更美好 C. 劳动者的工作和我们的生活没有关系 9. 购物时，遇到劣质商品，我们应该（ ） A. 自认倒霉，算了 B. 与商家争吵，要求赔偿 C. 拿着发票，依法维护自己的合法权益 10. 关于友谊，下列说法正确的是（ ） A. 友谊是一成不变的，一旦成为朋友，就永远不会分开 B. 友谊需要用心呵护，互相理解、互相包容 C. 朋友越多越好，不管对方是什么样的人 4、 案例分析题（15 分） 案例： 放学路上，小刚和同学发生了争吵，原因是小刚不小心撞到了同学，却没有主动道歉，还强词夺理说同学走路不看路。两人吵得越来越凶，最后还差点动手。回到家后，小刚向妈妈抱怨同学不讲理，妈妈听完后，耐心地开导了他。 请结合所学知识，分析小刚的做法是否正确，并说明理由。如果你是小刚，你会怎么做？ 5、 简答题（15 分） 1. 我们为什么要做到合理消费？作为小学生，怎样做到合理消费？（7 分） 2. 结合教材知识，说说我们应该怎样尊重和传承家乡的民间艺术。（8 分） 参考答案 1、 填空题 1. 沟通 2. 诚实守信 3. 爱护 4. 反对浪费 5. 农业 6. 付出 7. 劳动成果 8. 保护 9. 变化 10. 委屈 2、 判断题 1.× 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8. × 9. × 10. √ 3、 选择题 1.C 2. C 3. B 4. A 5. B 6. B 7. A 8. B 9. C 10. B 4、 案例分析题 小刚的做法不正确。（3 分） 理由： 1. 小刚不小心撞到同学，没有主动道歉，是不礼貌、不尊重他人的表现；（4 分） 2. 发生矛盾后，强词夺理、争吵不休，没有采用冷静沟通的方式解决冲突，反而会激化矛盾，伤害同学情谊；（4 分） 3. 遇到问题不反思自己的错误，只抱怨别人，不利于自身成长。（4 分） 如果我是小刚，我会： 1. 主动向同学道歉，承认自己的错误； 2. 冷静下来，和同学沟通，说明自己不是故意的； 3. 学会换位思考，理解同学的心情，避免再次发生冲突。（只要符合题意，言之有理即可，酌情给分） 5、 简答题 1. 原因： 合理消费能减轻家庭经济负担，养成勤俭节约的好习惯，避免浪费，让我们的生活更有秩序、更健康。（3 分） 2. 做法： 1 根据自己的实际需求购买物品，不盲目跟风、不攀比； 2 学会克制自己的购物欲望，不买多余、无用的东西； 3 精打细算，货比三家，购买物美价廉的商品； 4 珍惜物品，不浪费。（4 分，写出 3 点及以上即可） 3. 示例： 1 主动了解家乡的民间艺术，知道它们的特点和文化内涵； 2 积极学习民间艺术，比如剪纸、书法等，传承家乡文化； 3 向身边的人介绍家乡的民间艺术，让更多人了解和喜欢； 4 保护民间艺术传承人，支持民间艺术的发展； 5 摒弃民间艺术中封建迷信的部分，传承积极健康的内容。（8 分，写出 4 点及以上，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $