江苏省无锡市2025-2026学年七年级下学期语文冲刺模拟测试题

**基本信息** 以文化传承与时代精神为双主线，融合基础积累与高阶思维的七下语文期末模拟卷，通过传统工艺、孝亲文化、时代楷模等素材，考查语言运用、思维能力与文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|22分|字音字形、古诗文默写、成语运用、短语结构、孝文化理解|以宋锦、苏扇等传统工艺为情境，结合《说文解字》解析“孝”字，强化文化传承与语言运用| |阅读与鉴赏|48分|古诗情感对比、文言文一词多义与翻译、现代文人物分析、名著情节理解|选单杏花研发铁路客票系统事迹，设观念对比题（单杏花与邓稼先），考查辩证思维；文言文对比《爱莲说》与《夏日赏荷》，深化审美创造| |写作|50分|半命题作文补题与立意|以“_______里的智慧”为题，引导从生活细节挖掘哲思，体现思维能力与审美创造|

2026年无锡七下期末语文模拟测试卷（含答案） （考试时间：120分钟 满分：120分） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 注意事项 1. 本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟。 2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置。 3. 所有答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（22分） 1.阅读以下文字，按要求答题。（9分） 中国传统工艺承载着深厚的文化底蕴。宋锦以华美的织金纹样闻名，繁复的图案常以金线点zhuì（　　），尽显富贵气象；苏扇精巧雅致，轻摇间蓦（　　）然生风，扇面书画更添文人意趣；核雕于方寸之间施展刀工，人物花鸟栩栩如生，观者无不bǐng（　　）息细赏；留青竹刻则特别需要匠人与竹材的_____，刻刀在竹筠上游走，保留青皮为图，露出竹肌为底。这些凝聚智慧与时间的技艺，共同构成了中华文明的璀璨星河。 （1）给加点字注音。（1分） 蓦  然 （2）根据拼音写汉字。（2分） 点zhuì   bǐng  息 （3）根据语境在文中横线处填上合适的成语   （3分） A.踌躇满志 B.心有灵犀 C.耐人寻味 （4）请选出与“富贵气象”短语结构相同的一项   （3分） A.精巧雅致 B.栩栩如生 C.璀璨星河 D.凝聚智慧 2.根据课文默写。（8分） 困惑迷茫时，不妨跟着诗人去走走吧！跟随杜牧，夜泊秦淮，欣赏“① ，夜泊秦淮近酒家”的朦胧夜景；跟随李白，客居洛阳，倾听“谁家玉笛暗飞声，② ”的思乡心曲；跟随木兰，踏上征程，感受“③ ，关山度若飞”中蕴含的报国决心；跟随王安石，登临飞来峰，体味“不畏浮云遮望眼，④ ”的豪迈气概与高远眼界；跟随杜甫，凝望泰山，惊叹“⑤ ， ”浓缩了泰山汇聚天地精华的神奇秀丽与山势分割晨昏的巍峨高大；跟随陆游，漫步山西村，领悟“⑥ ， ”中蕴含的困境中暗藏希望的深刻哲理。 3.“孝亲敬老”是中华传统美德之一，小语收集到一些和“孝”有关的资料。（5分） ①文字资料：东汉许慎在《说文解字》中说：“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。” ②图片资料。 （1）请结合资料信息，说说你对“孝”的理解。（3分） （2）请根据你的理解，仿照给出的句子续写一句话。要求：语意连贯，句式一致。（2分分） 孝心是一句温馨的话语，分担父母的痛楚；孝心是一个亲昵的拥抱，舒缓父母的疲惫； ， 。 二、阅读与鉴赏（48分） 4.古诗阅读。（9分） 九日①长安作 唐•王贞白 无酒泛金菊，登高但忆秋。归心随旅雁，万里在沧洲②。 残照明天阙③，孤砧④隔御沟。谁能思落帽⑤，两鬓已添愁。 【注释】①“九日”：指农历九月九日，即重阳节。②沧洲：泛指遥远的水边之地，常用来指代诗人的故乡；③天阙：天子的宫阙，亦指朝廷或京都；④砧：捣衣石。⑤落帽：历史典故，源于东晋名士孟嘉在重阳宴会上帽子被风吹落仍从容应对这一历史故事，后来赋予其风雅意趣。 （1）展开合理想象，用生动的语言描绘“残照明天阙，孤砧隔御沟”的画面。（3分） （2）同为登临诗，这首诗与杜甫的《望岳》表达的情感有何不同？请简要分析。（6分） 5.文言文阅读。（15分） 阅读下面文言文，回答各题。 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） 【乙】一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至。湖中荷花尽作飘颻之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”余以为妙绝。 （节选自李盛仙《夏日赏荷》） 注：飘颻（yáo）：随风飘荡的样子。 （1）下列各项中，加点词意义和用法相同的一组是 （2分）  A.予独爱莲之出淤泥而不染。湖中荷花尽作飘颻之态。 B.可远观而不可亵玩焉。忽有大雨倾盆而至。 C.观荷于湖边亭中。非得一人于井中也。 D.荷花为雨所洗。余以为妙绝。 （2）把下面句子翻译成现代汉语。（4分） ①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ②少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。 （3）在语段（甲）中作者把“莲”作为一种高贵品质的象征，这样写是运用了什么写作手法？说说“中通外直，不蔓不枝”象征了君子什么样的品质？（4分） （4）莲，自古深受文人雅士的喜爱。结合语段（甲）和语段（乙），简要概括周敦颐和李盛仙各自爱莲的原因。（5分） 6.现代文阅读。（16分） 要努力做那颗最亮的星星 彭文斌 ①“林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。”1974年3月，杏花芬芳之时，单杏花出生在江西省婺源县思口镇外和公村。一眼看去，环村皆山。多少年以来，这儿只有一条狭长崎岖的山径通往外面。单家日子过得异常艰难，单杏花也不愿意放弃学习的机会，她只有一个心愿：继续读书。 ②村里有位德高望重的老人——“树爷”。他装着满肚子的先贤故事，其声情并茂的讲述，令年幼的单杏花沉醉不已。树爷告诉她，每个人都像一颗星星，做人就要努力做那颗最亮的星星，既照亮自己，也照亮别人。无数个静谧的夜晚，单杏花一次次仰望苍穹，似乎在寻觅什么。 ③1991年，单杏花被西安工业学院录取，成为村里的第一位大学生。接到录取通知书的那个夜晚，单杏花静静地凝望着灿烂的星空。第一次走出故乡的单杏花真真切切地见到了火车。然而，到西安的道路何其漫长，十七岁的姑娘背着重重的行李，在超员严重的车厢里站了三天三夜，体验到了中国铁路交通负重爬坡的滋味。单杏花不曾料想，有朝一日，她和伙伴们将为中国铁路发展写下浓墨重彩的一笔。 ④1996年5月，正在华东交通大学读研的单杏花接受委派任务，参与铁路客票系统的研发和推广工作。那是一个互联网尚未普及的年代，火车票还是硬板式，售票员得找到相应的火车票，再打上钢印和日期。人们出行，要提前到车站排队买票，遇到节假日，几乎所有的火车站都排起了购票长龙。一张小小的火车票，成为多少人沉重的心理负担。如果能为老百姓减负，解决买票难的老问题，那是怎样的好事呀。 ⑤娇小、安静、内敛的单杏花拼了，她犹如一个上紧发条的时钟，夜以继日地坐在计算机前钻研。久之，夜深人静时，聆听单杏花敲击键盘的声音成为团队伙伴们的习惯，那种“大珠小珠落玉盘”的感觉令他们愉悦。适逢京九线开通运营，站线的情况错综复杂。面对庞大的数据量，单杏花和伙伴们将车站售票窗口的计算机连成一体，运用自己设计的软件，开启计算机售票的试验。 ⑥麻烦还是来了。南昌站实行计算机售票的那天，刚刚运行了两个多小时，系统就“罢工”了。顿时，拥堵在窗口前的旅客被点燃了情绪，敲窗声、抱怨声、叫骂声如开闸的洪水涌来。无奈之下，工作人员只好把计算机抱下来，将票箱重新搬上去。单杏花二话不说，当即与伙伴们开“夜车”，鏖战通宵，重新建立数据库，最终顺利解决问题。南昌站的计算机客票系统得以成功上线。 ⑦与此同时，历经大小版本的更新升级，中国铁路逐步实现了从售票窗口到网络大平台的华丽转身。对于火车票的情感和认知，恐怕无人能匹比单杏花。她说：A 。现在，一切正在彻底改写。 ⑧作为项目负责人，单杏花已经把加班和熬夜当成了家常便饭。她习惯了在万籁俱寂的时候到户外走一走，做一做扩胸运动，看一眼苍穹之上的星星。她在心中默默地念着：树爷，您放心，杏花一定要做一颗有温度、有光亮的星星。 ⑨2011年6月，中国铁路12306系统正式上线启用。2012年，12306第一次经历春运大考，系统几近崩溃。单杏花带着团队核心骨干，全天候守护着系统，唯恐有纤毫差池。他们白天跟踪系统运行状况，分析压力最大的环节，思考解决方案，优化系统；深夜，待系统停售后，他们又马不停蹄地上线进行全面测试和升级，每每忙碌到次日凌晨，稍微休息两三个小时后，又投入新一天的工作。如此夜以继日，12306最终顶住了日点击十四亿次的压力，高峰日售票量达到将近一百二十万张。 ⑩2019年8月的一天，单杏花接到一项重要任务：铁路12306系统上线扶贫商城。这是要借助铁路12306的品牌效应和流量优势，助力贫困地区企业和产品的宣传、推介和销售。从小饱尝生活艰辛的单杏花异常兴奋，终于能够为父老乡亲脱贫致富尽绵薄之力，这是怎样的幸福和快乐啊。她告诉伙伴们：B。 ⑪说干就干，单杏花当即带着团队奔赴宁夏、新疆等地进行调研，在十天的时间里行程8000公里。单杏花组织运营团队帮助贫困商户收集、制作图片，维护商户、商品信息，手把手教授快递打单等知识。2024年12月9日，中共中央宣传部授予单杏花“时代楷模”称号，她也被誉为“12306背后最强大脑”。 ⑫“每个人都像一颗星星，做人就要努力做那颗最亮的星星，既照亮自己，也照亮别人。” 无数个夜晚，单杏花似乎又回到了故乡的小院，听到了树爷的叮咛。 （选自《长江日报》，2025年1月，有删改） （1）根据文章内容，完成单杏花的人物档案。（3分） ①  ②  ③  （1）本文语言精妙传神，请从修辞的角度赏析文中画线句。（3分） 久之，夜深人静时，聆听单杏花敲击键盘的声音成为团队伙伴们的习惯，那种“大珠小珠落玉盘”的感觉令他们愉悦。 （2）在人物传记中引用人物语言，既能增强真实性，又能折射人物的心理、品质。下列这句单杏花说的话放在原文的哪一处更合适？请说明理由。（4分） “火车票是人们进入现代工业文明的入场券。火车票的历史，浓缩着一部工业史和现代史，它从根本上改变了人们远距离迁徙的方式。” 应该放在  处（填A或B）。理由：  。 （3）单杏花牢记树爷的叮咛——“要努力做那颗最亮的星星”，而同为科研工作者的邓稼先则是“最不要引人注目的人物”。你认为这两种观念矛盾吗？请结合文章内容说明。（6分） 7.名著阅读。（8分） 阅读下面的名著选段，按要求完成下面小题。 六个月的心血白费了。这对他是一个极大的打击。他非常后悔……他把自己的损失告诉了列杰尼奥夫。 “你做事怎么这么不小心呢？别生气了，现在骂人也不管用啦。重新开始吧。” “可是，列杰尼奥夫同志，我六个月的心血就这样白白地给糟蹋啦。这是我每天紧张地工作八小时换来的啊！这些该死的寄生虫！” （1）上述语段出自苏联作家 （人名）的长篇小说《 》。（2分） （2）语段中的“六个月的心血就这样白白地给糟蹋啦”指那个情节 。（2分） （3）活动组想为这部名著配一张封面画。请结合原著内容及你的阅读思考，从下边甲、乙两图中选择一幅，并简述理由。（4分） 三、写作（50分） 8.“侍立平坐”是待人的处世智慧，“草方格固沙”是治沙的自然智慧。其实智慧遍布生活各处：家庭中藏着持家的智慧，学习中有思辨的智慧。那些藏在细节里的通达、融于日常的哲思，都是生活馈赠的智慧之光。请你以《_______里的智慧》为题，写一篇作文。 要求：①补全题目；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④文中不得出现含有个人信息的人名、校名、地名等。 答案： 1.（1）mò （2）缀    屏 （3）B （4）C 2.①烟笼寒水月笼沙 ②散入春风满洛城 ③万里赴戎机（注意“戎”的书写） ④自缘身在最高层 ⑤造化钟神秀   阴阳割昏晓 ⑥山重水复疑无路   柳暗花明又一村 3.（1）示例：①东汉许慎在《说文解字》中说：“孝，善事父母者。”即“孝”是善于侍奉父母的人；②图片中，年轻人背着老年人影射出一个“孝”字。从字形结构看，“孝”的上部是个老人，下部是个“子”，就像儿子背着家里的老人；③所以，“孝”表示子孙搀扶（背）老人，对父母尽心奉养。 （2）示例：孝心是一次耐心的倾听，抚平父母的烦忧 4.（1）夕阳的余晖洒下，照亮了那宏伟的宫殿。在宫苑的河道另一边，孤零零地传来阵阵捣衣的声音。 （2）本诗主要表达思乡之情和岁月流逝的愁绪，《望岳》主要表达雄心壮志和对山河的热爱。 5.（1）C （2）①我唯独喜爱莲花，它从淤泥中长出来，却不沾染污秽，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。 ②不一会儿时候，雨过天晴，湖中波澜不起，湖面和天空呈现出相同的颜色 （3）托物言志。象征君子“正直不苟、通达事理、行为方正，不攀附权贵”的品质。 （4）周敦颐对莲的喜爱，主要是因为莲具有洁身自好（不与世俗同流合污）的品格；李盛仙爱莲是因为莲被雨洗后鲜妍明媚，清丽袅娜。 6.（1）①参与研发，攻克难题；②守护系统，顶住大考；③奔赴调研，助力脱贫。 （2）运用引用、比喻修辞，生动展现敲击键盘声音特点，体现单杏花工作投入与团队感受。 （3）应放在A处，因语句与A处“对火车票的情感和认知”话题契合，体现单杏花对火车票的深刻理解。 （4）不矛盾，二者都以奉献为核心，单杏花积极展现价值，邓稼先默默付出，本质都是为国家、他人贡献，精神一致。 7.（1）尼古拉•奥斯特洛夫斯基（或奥斯特洛夫斯基）钢铁是怎样炼成的 （2）保尔花了六个月写的小说手稿在朋友寄回来时被邮局弄丢了。 （3）示例1：我选甲图，甲图画的是保尔柯察金在战场上冲锋的情景。小说多次写他在枪林弹雨的战场上冲锋在前，英勇作战，身受重伤的事迹，体现他为理想而献身的精神。用战场上的画面作为封面，可以激发读者深入阅读的兴趣。 示例2：我选乙图，乙图画的是保尔柯察金在病床上仍然坚持写作的背景。小说中写他全身瘫痪、双目失明后开始文学创作，在与病的搏斗中，多次令死神望而却步，体现出钢铁般的意志。用这幅画作为 封面，可以激发读者深入阅读的兴趣。 8.【分析】本题考查半命题作文。 （1）审题立意。“智慧”聪明才智。“里”方位词，里边（跟“外”相对）。补题，应填写一个事物，内容相当宽泛。根据材料“中华文化博大精深，源远流长，充满着古人的智慧。智慧在唐诗宋词的意蕴里，在书法国画的神韵里，在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、谦让友爱的品行里……所有这些值得我们去尊重，去传承”的提示，应从中华文化的角度，选取一个方面或一个具体的文化载体来思考，如唐诗、宋词、书法、国画、春联、灯谜、月饼、粽子等。立意上，应表达对传统文化的热爱。可写成记叙文，也可写成议论文。 （2）选材构思。应先根据对题意的理解完成补题，如剪纸里的智慧、年画里的智慧、腰鼓里的智慧等，然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述与补题有关的故事，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明自己的自豪感和热爱之情。如写成议论文，应先明确中心论点，如民俗里的智慧蕴含着人们对美好生活的追求，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。 1 学科网（北京）股份有限公司 $