考前预测:判断题(专项训练)-2025-2026学年一年级下册数学人教版
2026-06-14
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 七 复习与关联 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 98 KB |
| 发布时间 | 2026-06-14 |
| 更新时间 | 2026-06-14 |
| 作者 | 岸上黑马教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58336803.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦小学数学核心概念辨析,通过50道判断题系统覆盖数与代数、图形与几何、人民币等模块易错点,强化概念理解与推理意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|数与代数|32题(如1-15、21-30等)|概念辨析(数位意义/运算顺序)|从数的组成到运算原理,构建“概念内涵-易错对比”逻辑链|
|图形与几何|8题(16-20、22、18、19等)|图形特征判断|以四边形/长方形等基本图形为核心,辨析“定义要素-易混特征”|
|人民币|7题(11、44-47等)|单位换算与计算|结合生活情境,强化“单位意义-实际应用”的关联|
内容正文:
期末考前预测:判断题
1.最小的两位数和最大的两位数相差90。
2.55中的两个“5”表示的意思相同,都表示5个一.
3.笔算两位数加减两位数,相同数位要对齐,从十位算起。
4.鸡比鸭少6只,也就是鸭比鸡多6只。
5.99添上1就是100。
6.验算减法时,可以用加法,也可以用减法. .
7.87和78中的两个“7“表示的意义一样.
8.6个十和60个一同样多。
9.计算“25+38”时,可以先算20+30=50,再算5+8=13,最后算50+13=63。
10.最小的两位数加上90,便得到100。
11.9元5角写成小数是9.5元。
12.26比62少得多,54比50多一些。
13.16+5﹣9比16﹣5﹣9多。
14.最大的两位数减去最小的两位数,差是90。
15.笔算两位数加、减两位数时,都是从个位算起。
16.把左面的纸盒剪开平铺在桌面上,只需要剪开一条边。
17.数学书封面的形状是长方形.
18.有四条边的图形就是长方形.
19.六边形有6条边、6个角.
20.这些图形都是四边形.
21.明明有40朵小红花,亮亮比明明多28朵,两人共有68朵小红花。
22.四边形有四条边,四个角.
23.两个数的和是17,这两个数一定是9和8。
24.比16小7的数是10.
25.小红做了12朵红花,小明做了9朵。小明至少还要做3朵才能超过小红。
26.□﹣9<4,□里最大可以填12。
27.小芳有11张卡片,小刚有8张卡片,小芳比小刚多4张卡片。
28.与88相邻的两个数是77和99。
29.二十四可以写成:204。
30.28比82大得多。
31.50比5多55。
32.和是100的两个数一定是80和20.
33.计算56﹣8时,个位上的6减8不够减,要从十位上借1再减。
34.计算65﹣54时,可以先算65﹣50=15,再算15﹣4=11。
35.45﹣5=40中,被减数是45,减数是5,差是40。
36.50道口算题,今天笑笑完成了25道,明天笑笑应该从第26道算起。
37.14+3=17中,14和3叫加数,17叫差.
38.两位数减一位数的差可能是一位数或两位数。
39.笔算两位数加法,相同数位对齐,从个位加起,个位满十向十位进1.
40.笔算两位数加两位数,相同数位要对齐,从十位算起,个位满十向十位进1。
41.某数加57,连续两次向前一位进1,这个数最小是43. .
42.计算38+54时,可以先算38+2=40,再算40+52=92。
43.减数是28,差是19,被减数是47。
44.人民币的单位是元、角、分。
45.3张5角和1张2元和1张5元合起来是7元5角。
46.书包35元一个,要想买一个最少要带3张10元人民币。
47.50张1元人民币和5张10元人民币的面值相等。
48.一个数的个位和十位上的数合起来是5,则这个数一定是23。
49.被减数和减数都是99,差是0。
50.计算46﹣2时,可以先算6﹣2=4,再算40﹣4=36。
参考答案
1.【答案】×
【解答】解:99﹣10=89
所以最小的两位数和最大的两位数相差90。表述错误。
故答案为:×。
2.【答案】见试题解答内容
【解答】解:55这个数中十位上的5,表示5个十,个位上的5表示5个一,所以两个“5”的意义不同;
故答案为:×.
3.【答案】×
【解答】解:笔算两位数加减两位数,相同数位要对齐,从个位算起。
因此,笔算两位数加减两位数,相同数位要对齐,从十位算起。这种说法是错误的。
故答案为:×。
4.【答案】√
【解答】解:鸡比鸭少6只,也就是鸭比鸡多6只。原题说法正确。
故答案为:√。
5.【答案】√。
【解答】解:99+1=100
99添上1就是100。原题说法正确。
故答案为:√。
6.【答案】见试题解答内容
【解答】解:根据被减数=减数+差,被减数﹣差=减数,被减数﹣减数=差,在计算减法时,减法可以用加法来验算,也可以用减法验算.
故答案为:√.
7.【答案】见试题解答内容
【解答】解:87的7在个位上表示7个一,78的7在十位上表示7个十,两个“7“表示的意义不一样;
所以原题说法错误.
故答案为:×.
8.【答案】√
【解答】解:6个十和60个一都表示60,因此同样多。原题说法正确。
故答案为:√。
9.【答案】√。
【解答】解:25+38
=20+5+30+8
=(20+30)+(5+8)
=50+13
=63
原题说法正确。
故答案为:√。
10.【答案】√
【解答】解:10+90=100
最小的两位数加上90,便得到100,原题干说法正确。
故答案为:√。
11.【答案】√
【解答】解:9元5角=9.5元。
所以题干说法是正确的。
故答案为:√。
12.【答案】√
【解答】解:26比62少得多,54比50多一些。
故原题说法正确。
故答案为:√。
13.【答案】√
【解答】解:16+5﹣9=12
16﹣5﹣9=2
12>2
所以16+5﹣9比16﹣5﹣9多,原题说法正确。
故答案为:√。
14.【答案】×
【解答】解:99﹣10=89
所以本题说法错误。
故答案为:×。
15.【答案】√
【解答】解:笔算两位数加减法时,相同数位要对齐,先从个位算起,所以原题干正确。
故答案为:√。
16.【答案】√。
【解答】解:如图:
分析可知,把左面的纸盒剪开平铺在桌面上,只需要剪开一条边。原题说法正确。
故答案为:√。
17.【答案】见试题解答内容
【解答】解:数学书封面的形状是长方形,说法正确.
故答案为:√.
18.【答案】见试题解答内容
【解答】解:有四条边的图形是四边形,但不一定是长方形;
所以原题说法错误.
故答案为:×.
19.【答案】√
【解答】解:六边形有6条边、6个角。
这种说法是正确的。
故答案为:√。
20.【答案】×
【解答】解:因为第一、第二和第四个这三个图形的四条边是由四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形,第三个不是由线段围成的四边形,
所以说这些图形都是四边形不对.
故答案为:×.
21.【答案】×。
【解答】解:根据题意列式为:
40+28=68(朵)
40+68=108(朵)
108≠68
故答案为:×。
22.【答案】√
【解答】解:由四边形的定义可知:
四边形有四条边,四个角.
所以说四边形有四条边,四个角是正确的.
故判断为:√.
23.【答案】×
【解答】解:根据以上的分析,两个数的和是17,这两个数可以是10、7,11、6,9、8等,所以原题干说法错误。
故答案为:×。
24.【答案】×
【解答】解:16﹣7=9
比16小7的数是9,不是10,所以原题说法错误.
故答案为:×.
25.【答案】×
【解答】解:12+1﹣9=4(朵)
所以小明至少还要做4朵才能超过小红,原题干说法错误。
故答案为:×。
26.【答案】√
【解答】解:□﹣9<4,□里最大可以填12,此题说法正确。
故答案为:√。
27.【答案】×
【解答】解:11﹣8=3(张)
答:小芳比小刚多3张。
原题干说法错误。
故答案为:×。
28.【答案】×。
【解答】解:与88相邻的两个数是87和89,原题说法错误。
故答案为:×。
29.【答案】×。
【解答】解:二十四可以写成:24。本题说法是错误的。
故答案为:×。
30.【答案】×。
【解答】解:28和82相差很多,十位上的2比8小,则28比82小得多,所以原说法错误。
故答案为:×。
31.【答案】×
【解答】解:50﹣5=45
答:50比5多45。所以原题说法错误。
故答案为:×。
32.【答案】见试题解答内容
【解答】解:因为20+80=100、30+70=100、40+60=100、50+50=100,10+90=100
所以和是100的数可能是80和20,但不是一定是80和20.
题干的说法是错误的.
故答案为:×.
33.【答案】√
【解答】解:根据两位数减一位数的计算方法可得:计算56﹣8时,个位上的6减8不够减,要从十位上借1再减;原说法正确。
故答案为:√。
34.【答案】√
【解答】解:计算65﹣54时,先算65﹣50=15,再算15﹣4=11。
故答案为:√。
35.【答案】√
【解答】解:45﹣5=40中,被减数是45,减数是5,差是40。
所以原题是否正确。
故答案为:√。
36.【答案】√
【解答】解:25+1=26(道)
所以笑笑明天应该从第26道算起。
故答案为:√。
37.【答案】见试题解答内容
【解答】解:由分析可知:
14+3=17中,14和3叫加数,17叫和,
所以题干的说法是错误的.
故答案为:×.
38.【答案】√。
【解答】解:举例,当两位数是10,一位数是5时,10﹣5=5,差是一位数;当两位数是20,一位数是5时,20﹣5=15,差是两位数。
所以“两位数减一位数的差可能是一位数或两位数”这句话是对的。原题说法正确。
故答案为:√。
39.【答案】√
【解答】解:笔算两位数加法,相同数位对齐,从个位加起,个位满十向十位进1,原题说法正确.
故答案为:√.
40.【答案】×
【解答】解:笔算两位数加两位数,相同数位要对齐,从个位算起,个位满十向十位进1;
所以原题说法错误。
故答案为:×。
41.【答案】见试题解答内容
【解答】解:因为某数加57,连续两次向前一位进1,
所以要使这个数最小,这个数的个位上是3,十位上是4,
所以这个数最小是43,
所以题中说法正确.
故答案为:√.
42.【答案】√
【解答】解:计算38+54时,可以先算38+2=40,再算40+52=92。计算正确。所以原题干说法正确。
故答案为:√。
43.【答案】√
【解答】解:28+19=47
答:被减数是47。
原题干说法正确。
故答案为:√。
44.【答案】√
【解答】解:人民币的单位是元、角、分,这句话是正确的。
故答案为:√。
45.【答案】×
【解答】解:5角+5角+5角+2元+5元=8元5角。
答:3张5角和1张2元和1张5元合起来是8元5角。
所以题干说法是错误的。
故答案为:×。
46.【答案】×
【解答】解:3张10元是30元,35>30,所以带3张10元人民币,钱不够。
故答案为:×。
47.【答案】√
【解答】解:50张1元人民币和5张10元人民币的面值相等。表述正确。
故答案为:√。
48.【答案】×。
【解答】解:5可以分成1和4,2和3,0和5,所以一个数的个位和十位上的数合起来是5,则这个数可能是14、41、23、32、50。故原题说法错误。
故答案为:×。
49.【答案】√
【解答】解:99﹣99=0
答:被减数和减数都是99,差是0。原题说法正确。
故答案为:√。
50.【答案】×
【解答】解:由题意分析得:
计算46﹣2时,可以先算6﹣2=4,再算40﹣4=36;此说法错误。
故答案为:×。
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