期末试卷-2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版

**基本信息** 立足三年级学情，以航天精神、劳动教育、诚信美德为载体，通过填空、判断、简答等题型融合政治认同与道德修养，强化责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|8空/16分|航天精神、劳动节意义、男女平等|结合国家成就，渗透家国情怀| |判断|10题/20分|劳动价值、公共文化服务、健康生活|直面生活情境，引导价值判断| |选择|10题/30分|奋斗精神、劳动习惯、诚信故事|融入八步沙“六老汉”等真实案例| |连线|2组/12分|诚信与失信行为|直观区分道德概念| |简答|1题/22分|劳动意义与习惯养成|对比学生行为，强化实践指导|

2025-2026学年统编版·新教材三年级道德与法治下册 期末试卷 时间：60分钟 总分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 1、 我会填。(每空2分，共16分) 1.中国航天人牢记党和人民的重托，满怀_____________的雄心壮志，自强不息，_____________，_____________，开拓创新。 2.劳动节全称是__________________________。人们最初设立这个节日，是为了庆祝劳动者争取到了自身__________________________。 3.男女平等不仅是重要的家庭美德，也是我们应该遵守的______________________________________。 4.《游子吟》中“谁言寸草心，_________________________”，表达了子女难以报答母爱的深厚情感。 5.我国建成了全球最大的高速铁路网、__________________________、世界级港口群。 2、 我会判。(每题2分，共20分) 1．因为弟弟年纪小，就可以抢他的玩具。( ) 2．服务领域的劳动者，无法使我们的生活更加便利、更有品质。( ) 3．人们在修建都江堰、青藏铁路等工程时，没有遇到任何困难。( ) 4．现在的服装款式不多样，功能不齐全，不能满足人们的日常生活需求。( ) 5．近年来，国家不断加大建设投入，广播电视村村通户户通、农家书屋、农村电影放映等工程，使得公共文化服务体系更加健全。( ) 6．出席表哥婚礼，全家穿上喜庆的衣服。( ) 7．对个人而言，奋斗本身不是幸福。( ) 8．学校午餐种类繁多，小毕却只吃肉，不吃蔬菜和水果。( ) 9.“巧诈不如拙诚”是一句与珍惜时间有关的名言。( ) 10.帮助他人时，只需要提供口头安慰，不用给出具体帮助或建议。( ) 三、我会选。(每题3分，共30分) 1.八步沙“六老汉”的故事体现了（    ）的奋斗精神。 A.不畏艰难、坚韧不拔 B.贪图享乐、好吃懒做 C.半途而废、轻易放弃 D.各人自扫门前雪 2.下列属于精神文化生活的是（    ）。 A.吃营养丰富的饭菜 B.住宽敞舒适的房子 C.去图书馆读书 D.穿漂亮的衣服 3.在学校值日时，发现劳动任务很重，你心里不想干了，这时你会（    ）。 A.叫几个同学一起偷懒 B.直接放下工具，回教室休息 C.告诉自己坚持一下，和同学分工合作 D.跟老师请假逃避劳动 4.我们要养成热爱劳动的好习惯。下列做法不正确的是（ ）。 A.早上起床后，让妈妈整理床铺 B.下雪后，和爸爸一起清扫小区积雪 C.快下雨了，帮家里抢收晒在地上的粮食 5.下列同学没有给父母添麻烦的是（ ）。 A.逃课不去上学 B.在外面玩很晚不回家 C.周日，陪爸爸下棋 6.谁是家里的“创意员”？（ ）（多选） A.萱萱扫地的时候，用塑料袋套在笤帚上，可以吸走地上的头发 B.琳琳把纸巾盒粘在厨房的橱柜上，既方便又节省空间 C.紫涵用空罐子来种花，让家里的阳台变得生机勃勃 7.下列故事中，（ ）告诉我们做人要诚实。 A.明山宾卖牛 B.愚公移山 C.精卫填海 8.下面的故事,( )体现了奋斗精神。 ①精卫填海 ②曾子杀猪 ③愚公移山 ④嫦娥奔月 ⑤大禹治水 A.①③⑤ B.①④⑤ C.①②④⑤ 9.以下哪种行为是珍惜劳动成果的体现?( ) A.把没吃完的饭菜随意倒掉 B.看完书后将图书随意放置 C.爱护草坪,不践踏 10.下面( )是正确的劳动态度。 A.写作业太累了,不想劳动了 B.不怕苦,不怕累,动手做事情 C.小明好说话,让他替我劳动 四、连线题（每条连线3分，共12分） 曾子杀猪 言而无信 一诺千金 背信弃义 诚信 失信 五、简答题（共22分） 1、材料：三年级的小红每天坚持自己整理书包、打扫房间，还会帮妈妈洗碗、浇花；而小刚却总是偷懒，值日时不认真，在家从不做家务，还说：“劳动是爸爸妈妈的事，我还小，不用劳动。” 结合材料，回答下列问题： （1）小红和小刚的做法，谁的更符合“从小爱劳动”的要求？请说明理由。 （2）结合教材内容，说说小学生参与劳动有哪些好处？ （3）请你给小刚提2条建议，帮助他养成爱劳动的好习惯。 综合素养答案 1、 我会填。(每空2分，共16分) 1. 为国争光；艰苦奋斗；勇于登攀 2. 国际劳动节；合法权益 3. 社会公德 4. 报得三春晖 5、全球最大的高速公路网 二、会判。(每题2分，共20分) 1、× 2、× 3、× 4、× 5、√ 6、√ 7、× 8、× 9、× 10、× 三、我会选。(每题3分，共30分) 1. A 2. C 3. C 4.A 5.C 6.ABC 7.A 8.A 9.C 10.B 四、连线题（每条连线3分，共12分） 曾子杀猪 言而无信 一诺千金 背信弃义 诚信 失信 五、简答题（共22分） 1.(1) 小红的做法更符合。理由：小红自己整理物品、帮家人做家务，主动参与劳动；小刚偷懒、不做家务，认为劳动是父母的事，不符合“从小爱劳动”的要求。 (2) ①锻炼动手能力和生活自理能力；②培养责任感，懂得体谅父母；③体会劳动的价值，学会尊重劳动者。 (3) ①每天坚持做一件家务，比如洗碗、擦桌子；②认真完成校园值日，不偷懒、不推脱；③学习整理自己的房间和学习用品。 学科网（北京）股份有限公司 $