期末考前测-2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版

**基本信息** 立足三年级生活实际，通过填空、选择等多题型覆盖家庭责任、邻里互助、劳动尊重等核心内容，注重道德修养与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|12空/24分|公共设施爱护、家庭小帮手等|以"互相包容""自理能力"等填空，强化道德规范内化| |选择题|10题/30分|邻里关系、职业尊重等|选项设置生活化（如帮邻居搬运vs深夜吵闹），引导价值判断| |判断题|8题/16分|社区责任、劳动价值等|以"社区维护与小学生无关"等辨析，深化责任意识| |简答题|3题/18分|家务实践、友好相处等|结合"力所能及的家务"设问，链接生活能力培养| |实践探究题|1题/12分|社区建设|要求结合实际列举社区行动，体现主人翁意识与担当精神|

2025-2026学年统编版道德与法治三年级下册期末考前测试卷及答案 一、填空题（每空 2 分，共 24 分） 1. 我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，人们从事的职业虽然不同，但都在为  服务。 1. 邻里之间相处，多为对方着想，互相理解、互相   ，生活才会更和睦。 1. 家中的事，我们也要主动承担，做爸爸妈妈的   。 1. 做家务能够帮助我们体会劳动的快乐，也能培养我们的  能力。 1. 与人交往时，讲文明、懂礼貌，是尊重他人的表现，  是沟通的桥梁。 1. 公共设施是大家共同的财产，我们要自觉  公共设施，不随意损坏。 1. 爸爸妈妈每天工作很辛苦，我们要学会   他们，主动分担家务。 1. 劳动不分高低贵贱，任何正当的劳动都值得我们    。 1. 当与小伙伴产生矛盾时，要学会换位思考，主动    ，化解分歧。 1. 美好的生活需要大家共同   ，每个人都要尽一份力量。 1. 家人之间相互陪伴、相互    ，家才会充满温暖。 1. 遇到陌生人向我们求助，既要热心帮忙，也要有自我    意识。 二、选择题（每题 3 分，共 30 分） 1. 下列行为属于爱护邻里关系的是（ ） A. 深夜在家大声吵闹 B. 主动帮邻居搬运物品 C. 随手把垃圾丢在邻居门口 1. 关于做家务，下列说法正确的是（ ） A. 小孩子不用做家务 B. 做家务是成长的必修课 C. 做家务会耽误学习，坚决不做 1. 下列职业中，为我们出行安全保驾护航的是（ ） A. 环卫工人 B. 交通警察 C. 厨师 1. 和朋友相处，做法错误的是（ ） A. 说话算数，信守承诺 B. 嘲笑有缺点的同学 C. 真诚相待，友好相处 1. 公共座椅、路灯、健身器材这些公共设施，我们应该（ ） A. 随意刻画、踩踏 B. 小心使用，用心爱护 C. 只用不管，坏了也不理 1. 当爸爸妈妈劳累一天回到家，我们应该（ ） A. 只顾自己玩耍 B. 主动递上一杯水 C. 不停索要玩具和零食 1. 对待不同职业的劳动者，我们要做到（ ） A. 尊重每一位劳动者 B. 轻视体力劳动者 C. 追捧高薪职业 1. 与同学发生争执后，正确的处理方式是（ ） A. 动手吵架 B. 冷静沟通，友好解决 C. 记恨对方，不再来往 1. 下列不属于家庭责任的是（ ） A. 整理自己的房间 B. 认真完成课堂作业 C. 帮忙打扫客厅卫生 1. 共建美好的社区生活，我们不应该做的是（ ） A. 遵守社区规则 B. 参与社区公益小事 C. 在楼道里堆放杂物 三、判断题（对的打"√"，错的打"×"，每题 2 分，共 16 分） 1. 社区里的公共生活，只需要大人维护，和小学生无关。（ ） 1. 学会合理安排时间，既能做家务，也不影响学习。（ ） 1. 好朋友之间可以随便开玩笑，不用顾及对方的感受。（ ） 1. 农民伯伯辛勤劳作，为我们提供粮食和蔬菜，值得我们尊敬。（ ） 1. 家是温暖的港湾，家人之间不需要相互体谅。（ ） 1. 借用别人的物品，用完后要及时归还，这是基本的交往礼仪。（ ） 1. 邻里之间抬头不见低头见，有矛盾可以置之不理。（ ） 1. 劳动能让我们收获本领，养成勤劳的好习惯。（ ） 四、简答题（每题 6 分，共 18 分） 1. 简单说一说，我们可以做哪些力所能及的家务？（至少写出三点） 1. 在日常交往中，怎样才能和同学、朋友友好相处？ 1. 为什么说每一位劳动者都值得我们尊重？ 五、实践探究题（12 分） 社区是我们共同生活的家园，美好的社区环境需要全体居民一起打造。请你结合生活实际，说说作为一名小学生，你能为建设和谐美好的社区做哪些事情？ 参考答案 一、填空题 1. 大家 1. 包容 1. 小帮手 1. 自理 1. 礼貌 1. 爱护 1. 体谅 1. 尊重 1. 沟通 1. 创造 1. 关心 1. 保护 二、选择题 1. B 1. B 1. B 1. B 1. B 1. B 1. A 1. B 1. B 1. C 三、判断题 1. × 1. √ 1. × 1. √ 1. × 1. √ 1. × 1. √ 四、简答题 1. 示例：整理自己的书桌和床铺；帮忙扫地、拖地；饭后帮忙擦拭餐桌、清洗碗筷；帮忙晾晒衣物等。（答出三点即可） 1. 真诚对待他人，说话算数；学会尊重、理解同伴；发生矛盾时主动沟通，换位思考；乐于助人，主动关心身边的同学。 1. 各行各业的劳动者都在默默付出，用自己的劳动为我们的生活提供便利，保障社会正常运转。劳动没有高低贵贱之分，每一份正当的劳动都有价值，所以所有劳动者都值得尊重。 五、实践探究题 示例：自觉爱护社区里的公共设施，不乱涂乱画；不乱扔垃圾，主动参与社区卫生清扫；邻里之间主动问好，互帮互助；遵守社区秩序，不在公共区域追逐打闹；积极参与社区组织的文明宣传、爱心帮扶等小活动。 学科网（北京）股份有限公司 $