江西南昌县武阳中学2025--2026学年七年级历史下学期学情调研试题

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2026-06-14
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 南昌市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 365 KB
发布时间 2026-06-14
更新时间 2026-06-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-14
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 依据课标与统编教材命制,突出唯物史观等五大核心素养,结合漳州地方元素(如宋代漳州海外贸易),注重基础与时代性,体现“以史为鉴、立德树人”导向。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|涵盖隋至元政治(如大运河)、经济(如交子)、文化(如唐诗)、民族关系(如澶渊之盟)等核心知识|每题标注核心素养(如“时空观念”“家国情怀”),基础识记与理解结合| |非选择题|3题/50分|唐朝兴衰、北宋商业与海外贸易、岳飞精神与元朝统一等综合性主题|27题引用《清明上河图》图像史料,28题结合漳州陈元光事迹,强化史料实证与家国情怀,体现地方文化传承|

内容正文:

南昌县武阳中学2025--2026学年统编版七年级历史下学期学情调研试题 (满分:100分 考试时间:90分钟) 命制说明: 本试卷依据《义务教育历史课程标准(2022年版)》及统编版《中国历史》七年级下册(2024年审定)命制。试题突出 “唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀” 五大核心素养,注重基础性与时代性,结合福建漳州地方元素,体现 “以史为鉴、立德树人” 的导向。 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1. 【识记・时空观念】 结束了自西晋末年以来长期分裂割据局面,再次实现全国统一的朝代是(     ) A.隋朝 B.唐朝 C.北宋 D.元朝 2. 【识记・史料实证】 大运河是古代世界上最长的运河。其北达涿郡,南至余杭,贯穿南北。下令开凿这条运河的皇帝是(     ) A.唐太宗 B.隋文帝 C.隋炀帝 D.元世祖 3. 【理解・家国情怀】 唐太宗曾说: “为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。” 这反映了他的治国理念是(     ) A.以民为本 B.重用人才 C.虚心纳谏 D.以法治国 4. 【理解・历史解释】武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她统治期间,社会经济持续发展,为后来的 “开元盛世” 奠定了基础。史学家对其统治的评价是(     ) A. “文景之治” B. “贞观之治” C. “政启开元,治宏贞观” D. “光武中兴” 5. 【识记・时空观念】唐朝时期,农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具。下图所示工具是(     ) A. 筒车 B. 曲辕犁 C. 耧车 D. 翻车 6. 【理解・史料实证】唐代诗人杜甫在《春望》中写道:“国破山河在,城春草木深。” 这首诗反映的历史事件是(     ) A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 宦官专权 7. 【理解・时空观念】北宋建立后,为了加强中央集权,宋太祖赵匡胤采取了一系列措施。其中,在地方行政上,他设立的通判一职的主要作用是(     ) A. 掌管地方财政 B. 监察地方官员 C. 统领地方军队 D. 管理地方司法 8. 【应用・历史解释】宋朝时期,市民文化生活丰富多彩。当时出现了许多娱乐兼营商业的场所,叫做(     ) A. 市舶司 B.瓦子 C.交子 D.坊 9. 【识记·时空观念】 辽、西夏与北宋并立时期,各民族政权之间既有战争又有和平。澶渊之盟是北宋与哪个民族政权签订的和平盟约?(     ) A.辽 B.西夏 C.金 D.蒙古 10. 【理解·家国情怀】 岳飞是南宋著名的抗金将领,深受人民爱戴。他的事迹被后世广为传颂,主要是因为(     ) A.他收复了被金占领的北方大片领土 B.他坚持抗金,精忠报国,体现了家国情怀 C.他发明了先进的火器 D.他促成了宋金和议 11. 【识记·史料实证】 宋代是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋时期兴起,后来发展成为著名瓷都的是(     ) A.景德镇 B.泉州 C.苏州 D.杭州 12. 【理解·时空观念】 南宋时期,我国经济重心南移最终完成。下列史实最能佐证这一结论的是(     ) A.南方的水稻产量超过北方 B.南宋政府的财政收入主要来自南方,尤其是东南地区 C.南方人口数量超过北方 D.南方的手工业、商业繁荣 13. 【理解·历史解释】 “苏湖熟,天下足”的谚语,反映了宋代(     ) A.太湖流域已成为全国最重要的粮仓 B.苏湖地区手工业发达 C.政府重视海外贸易 D.经济重心南移完成 14. 【识记·时空观念】 元代为了对全国实行有效的统治,在地方实行的行政管理制度是(     ) A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.三司制 15. 【应用·史料实证】 元朝时,回族开始形成。这一民族的形成,最能说明(     ) A.元朝疆域辽阔 B.元朝民族关系融洽,中外交流频繁 C.元朝实行民族歧视政策 D.元朝宗教文化发达 16. 【理解·家国情怀】 历史上,台湾自古以来就是中国领土的一部分。元朝时,中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是(     ) A.宣政院 B.澎湖巡检司 C.台湾府 D.驻藏大臣 17. 【识记·时空观念】 北宋著名史学家司马光主持编写的编年体通史是(     ) A.《史记》 B.《资治通鉴》 C.《汉书》 D.《宋史》 18. 【理解·历史解释】 印刷术的发明对人类文明的发展产生了重大影响。北宋平民毕昇发明的活字印刷技术,其所用的材料是(     ) A.木活字 B.泥活字 C.铜活字 D.铅活字 19. 【识记·史料实证】 宋代海外贸易十分繁荣。为了管理海外贸易,北宋前期,朝廷在主要港口设立的管理机构是(     ) A.市舶司 B.海关 C.驿站 D.宣政院 20. 【理解·时空观念】 北宋初年,四川地区出现 “交子”。这是世界上最早的(     ) A.纸币 B.银票 C.汇票 D.支票 21. 【识记·家国情怀】 唐朝时期,中外文化交流频繁。下列人物中,为中日文化交流作出卓越贡献的是(     ) A.鉴真 B.玄奘 C.晁衡 D.马可·波罗 22. 【应用·历史解释】 唐代诗人李白的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,被誉为 “诗仙”。下列诗句中,属于李白作品的是(     ) A. “国破山河在,城春草木深” B. “朱门酒肉臭,路有冻死骨” C. “飞流直下三千尺,疑是银河落九天” D. “大庇天下寒士俱欢颜” 23. 【理解·史料实证】 成吉思汗被毛泽东称为 “一代天骄”。他的主要历史功绩是(     ) A.统一蒙古各部,建立蒙古政权 B.改国号为元,定都大都 C.灭亡南宋,统一全国 D.创立行省制度 24. 【识记·时空观念】 唐朝时期,书法艺术高度发展。被誉为 “颜筋柳骨” 的两位书法家是(     ) A.颜真卿、柳公权 B.欧阳询、柳公权 C.王羲之、颜真卿 D.张旭、怀素 25. 【应用·家国情怀】 漳州是海上丝绸之路的重要节点。在宋代,漳州的瓷器、丝绸等商品通过海路远销海外。这体现了(     ) A.漳州是当时的政治中心 B.宋代海外贸易繁荣,漳州积极参与中外交流 C.漳州的农业技术领先全国 D.宋代政府鼓励漳州商人侵略海外 二、非选择题(本大题共3小题,第26题16分,第27题18分,第28题16分,共50分) 26. 【理解·时空观念·史料实证】 阅读下列材料,回答问题。(16分) 材料一 (唐)太宗谓侍臣曰: “为政之要,惟在得人。……今所任用,必须以德行、学识为本。” ——[唐]吴兢《贞观政要》 材料二 (唐)玄宗即位之初,励精图治,任用贤相……出现了 “开元盛世” 的局面。但他在位后期,沉湎于酒色,宠爱杨贵妃,任用奸佞……导致了 “安史之乱”。 ——改编自《中国历史》七年级下册 材料三 唐朝时期的农业技术有了很大进步,发明了新式农具——曲辕犁。这种犁操作灵活、轻便,可以自如地调整耕作的深度,大大提高了耕作效率。 ——改编自《中国历史》七年级下册 (1)根据材料一,概括唐太宗的治国思想。(2分) (2)根据材料二,分析唐朝由盛转衰的主要原因。(4分) (3)材料三中的“曲辕犁”是哪个朝代的发明?它的主要优点是什么? (4分) (4)综合以上材料,谈谈你对唐朝由盛转衰的认识。(6分) 27.【应用·历史解释·史料实证】 阅读下列材料,回答问题。(18分) 材料一 北宋的都城汴京(今开封)是当时世界上最大的城市。城内店铺林立,商业繁荣。当时的街道不再是封闭的 “坊” 和 “市”,而是店铺和住宅混杂在一起,商业活动打破了时间和空间的限制。出现了早市、夜市和草市。 ——改编自《中国历史》七年级下册 材料二 宋代海外贸易兴盛。政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司加以管理。泉州、广州、明州等是当时著名的大商港。 ——改编自《中国历史》七年级下册 材料三 (1)根据材料一并结合所学知识,说出北宋城市商业繁荣的表现有哪些?(至少三点)(6分) (2)根据材料二,指出宋代海外贸易兴盛的主要原因。结合所学,分析其促进了哪些经济文化交流? (6分) (3)材料三的《清明上河图》描绘的是哪个城市的繁荣景象?这幅画属于哪种类型的史料?它对我们研究宋代历史有什么价值? (6分) 28.【探究·家国情怀·唯物史观】 阅读下列材料,完成探究任务。(16分) 【英雄人物】 材料一:岳飞,南宋抗金名将。他率领的 “岳家军” 纪律严明,作战勇敢,深受百姓爱戴。他坚持抗金,收复了许多失地,但最终被奸臣秦桧以 “莫须有” 的罪名杀害。 【时代变迁】 材料二:元朝建立后,结束了五代十国以来的分裂割据局面,实现了全国统一。元朝统治者采用汉法,行仁政,促进了民族交融。当时的中国,疆域辽阔,交通发达,中外交流频繁。 【精神传承】 材料三:今天,我们要继承和发扬爱国主义精神,维护国家统一和民族团结。…… (1)根据材料一,说说你从岳飞身上学到了什么精神?(4分) (2)根据材料二,分析元朝能够完成统一并促进民族交融的原因有哪些?(6分) (3)结合上述材料,联系漳州地区的爱国历史人物或事迹,谈谈新时代中学生应如何传承和弘扬爱国主义精神?(6分) 福建省漳州第一中学2025—2026学年第二学期 七年级历史学科 参考答案及评分细则 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 A C A C B A B B A B A B A C B B B B A A A C A A B 评分说明:每题只有一个正确答案。选对得2分,错选、多选或不选均不得分。 二、非选择题(本大题共3小题,共50分) 26.(16分) (1)重视人才,以德行和学识作为选拔官员的标准。(2分) (2)唐玄宗后期,沉湎酒色,不理朝政,任用奸佞,导致朝政腐败,社会矛盾尖锐,最终引发 “安史之乱”,使唐朝由盛转衰。(4分) (3)唐朝。(2分)优点:操作灵活,能调整耕深,提高效率。(2分) (4)①唐朝的兴衰说明,统治者能否励精图治、任用贤能,直接关系到国家的盛衰。(2分)②一个国家要保持长期繁荣稳定,必须重视人才,关注民生,居安思危。(2分)③历史的经验教训 告诉我们,反腐倡廉、勤政爱民是保证国家长治久安的重要条件。(2分)(言之有理即可) 27.(18分) (1)表现:①店铺林立,商业繁荣;②打破了 “坊”“市” 界限,商业活动时间和空间不受限制;③出现了早市、夜市、草市;④城市规模大;⑤人口众多等。(任答三点,每点2分,共6分) (2)原因:政府鼓励海外贸易,设立市舶司管理。(2分) 交流:促进了中外经济、文化的交流;中国丝绸、瓷器等商品远销海外;外来物产如香料、象牙等也传入中国;各国使节、商人往来频繁。(任答两点,每点2分,共4分) (3)北宋都城汴京(今开封)。(2分) 属于图像史料(绘画作品)。(2分) 价值:它生动地再现了北宋时期城市的繁荣景象和百姓的生活场景,是研究当时社会经济、文化、风俗的重要史料,具有极高的历史价值。(2分) 28.(16分) (1)精忠报国,不畏强暴,严守纪律,爱国爱民的精神。(4分) (2)①元朝能够完成统一,并促进民族交融的原因有:蒙古族善于学习汉族的先进文化(采用汉法);实行仁政,关注民生;元朝疆域辽阔,交通发达,有利于民族间的交流;统治者实行较为开明的民族政策等。(任答三点,每点2分,共6分) (3)①漳州历史上也有许多爱国人物,如陈元光(开漳圣王),他促进中原文化与闽地文化融合,巩固边疆。(2分) ②新时代中学生应:a.努力学习,掌握科学文化知识;b.关心国家大事,维护国家统一;c.尊重各民族文化,促进民族团结;d.从身边小事做起,关爱他人,服务社会,将爱国情感转化为实际行动。(答出两点即可,每点2分,共4分。言之有理即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

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