期末专题冲刺：单选题-（专项训练）2025-2026学年数学四年级下册北师大版

**基本信息** 聚焦北师大版四年级下册核心知识点，以单选题形式系统整合小数运算、图形认识、方程等六大模块，通过典例解析提炼解题方法，培养抽象能力、几何直观与数据意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |小数的意义和加减法|4题|小数读法规则、大小比较（作差法）、性质应用|以小数意义为基础，延伸至加减运算中数位对齐原理| |认识三角形和四边形|4题|三边关系判断、内角和定理、图形拼接性质|从三角形要素到四边形特征，构建平面图形认知体系| |小数乘法|4题|小数点移动规律、实际应用估算|结合小数意义推导乘法算理，强化运算能力| |观察物体|4题|三视图分析法、立体图形还原|通过多角度观察发展空间观念，建立平面与立体联系| |认识方程|4题|方程定义辨析、代数变形（运算律）|从等量关系抽象到方程模型，培养代数思维| |数据的表示和分析|4题|平均数计算、统计图解读|通过数据处理发展数据意识，理解统计量意义|

期末专题冲刺：单选题-2025-2026学年数学四年级下册北师大版 题型导航 题型一：小数的意义和加减法 题型二：认识三角形和四边形 题型三：小数乘法 题型四：观察物体 题型五：认识方程 题型六：数据的表示和分析 题型特训 题型一：小数的意义和加减法 1．下面各数中，读两个零的是（    ）。 A．50.60 B．50.06 C．5.006 D．5060 2．下面各数，与6最接近的是（    ）。 A．5 B．5.9 C．6.02 D．6.002 3．和17.07相等的小数是（    ）。 A．17.70 B．1.7070 C．17.070 D．17.007 4．在如图的加法竖式中，“8”和“8”相加得（    ）。 A．16个百分之一 B．16个十分之一 C．6个十分之一 D．16个一 题型二：认识三角形和四边形 5．一个三角形的两条边长分别是5cm和8cm，第三条边的长度可能是（    ）。 A．2cm B．3cm C．12cm D．13cm 6．在数学活动课上，同学们准备把一根长13cm的吸管剪成三段，围成三角形。如果第一次在3cm处剪了一刀，第二次在（    ）处剪才能围成三角形。 A．A B．B C．C D．D 7．一个三角形中，最大的角是91°，这个三角形是（    ）。 A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．无法确定 8．把两个完全相同的等边三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的内角和是（    ）。 A．180° B．360° C．540° D．720° 题型三：小数乘法 9．把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位后是5.34，原数是（    ）。 A．534 B．53.4 C．5.34 D．0.534 10．把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得到的小数是50.24，这个小数原来是（    ）。 A．50.24 B．5.024 C．0.5024 D．502.4 11．“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。尺是一种长度单位，已知现在一尺约等于0.333m，那么现在一百尺约等于（    ）m。 A．33.3 B．3.33 C．333 D．30.33 12．妙妙买了一箱不超过10千克的香蕉，但是发票不小心沾上了污渍，部分信息如表，这箱香蕉的总价可能是（    ）元。 单价 数量 8.6元/千克 ■.7千克 A．83.42 B．92.02 C．100.62 D．109.22 题型四：观察物体 13．下图是用7个同样的小正方体摆的一个几何体，从左面看到的图形是（    ）。 A． B． C． D． 14．从右面看到的形状不是的立体图形是（    ）。 A． B． C． D． 15．立体图，从左面看是（    ）。 A． B． C． D． 16．田田用4个相同的小正方体搭出了一个立体图形，从上面、右面和正面看到的形状如图，她搭的立体图形可能是（    ）。 A． B． C． D． 题型五：认识方程 17．下列式子是方程的是（    ）。 A．15a－9a B．8x＋4x＞48 C．10－x＜10 D．7（x＋1）＝28 18．下面与“”相等的是（    ）。 A．15－5x B．15－7x C． D． 19．小王沿河逆流游泳而上，中途不小心将水壶掉进河中，水壶沿河漂走，10秒后小王才发现水壶丢失，他立即转身向回游，已知水流速度为3米/秒，小王转身回游（    ）秒可以追上水壶。 A．15 B．20 C．10 D．12.5 20．一个正方形边长为cm，如果它的边长增加3cm，所得的正方形面积比原来正方形的面积增加了（    ）cm2。 A． B． C． D． 题型六：数据的表示和分析 21．学校舞蹈队平均身高155厘米，下面4名同学中，（    ）加入后，舞蹈队的平均身高会增加。 A．田田（153厘米） B．红红（155厘米） C．悦悦（150厘米） D．美美（158厘米） 22．周末，乐乐、田田和佳佳参与了“旧衣回收暖冬行动”，他们三人平均每人回收旧衣90件。其中，乐乐回收了89件，田田回收了88件，佳佳回收了（    ）。 A．87件 B．88件 C．90件 D．93件 23．下面是某商店近4个月的榫卯家具销售额情况统计图，虚线所在的位置能反映出这4个月该商店平均销售额的是（    ）。 A． B． C． D． 24．如图是家家乐商场去年各月利润情况折线统计图，以下说法不正确的是（    ）。 A．4～12月份利润逐月上升 B．10月份利润最高，是48万元 C．1～4月份利润逐月下降 D．4月份利润最少，是20万元 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 《期末专题冲刺：单选题-2025-2026学年数学四年级下册北师大版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C A C C C B B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A C D C D D A C D 题号 21 22 23 24 答案 D D C A 1．C 【分析】读小数时，整数部分按照整数的读法读，先读整数部分，再读小数点，最后读小数部分，小数部分依次读出每个数字。 【详解】A.50.60读作：五十点六零，读1个零；不符合题意； B.50.06读作：五十点零六，读1个零；不符合题意； C.5.006读作：五点零零六，读2个零；符合题意； D.5060读作：五千零六十，读1个零；不符合题意。 2．D 【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，百分位上的数也相同，千分位上的数大的那个数大。 小数减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。 将6与每个选项的数相减，计算出差，差越小越与“6”接近，据此解答即可。 【详解】A．6－5＝1； B．6－5.9＝0.1； C．6.02－6＝0.02； D．6.002－6＝0.002； 0.002＜0.02＜0.1＜1 所以与6最接近的是6.002。 3．C 【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此解答。 【详解】根据小数的性质，17.07的末尾添上0，小数的大小不变，所以17.07＝17.070。 4．A 【分析】两位小数中，十分位表示几个十分之一，百分位表示几个百分之一。 【详解】35.28中的8位于百分位，表示8个百分之一；2.38中的8位于百分位，表示8个百分之一，两数相加： 8＋8＝16，表示16个百分之一。 5．C 【分析】根据三角形的三边关系，任意两边之和必须大于第三边。若存在两边之和不大于第三边，则这三条线段无法构成三角形。 【详解】A．5＋2＝7，7＜8，无法构成三角形； B．5＋3＝8，8＝8，无法构成三角形； C．5＋8＝13，13＞12，可以构成三角形； D．5＋8＝13，13＝13，无法构成三角形。 6．C 【分析】图中1段表示1厘米，分别求出在4个位置处剪开时，3段吸管的长度；再将较短的两根相加，把这个和与最长的一根比较大小，若和大于最长的一根则能围成三角形，若和小于或等于最长的一根，则不能围成三角形。 【详解】A．第二次在A处剪，三段长为：3厘米、1厘米、9厘米，因为3＋1＜9，所以A点不可以； B．第二次在B处剪，三段长为：3厘米、2厘米、8厘米，因为3＋2＜8，所以B点不可以； C．第二次在C处剪，三段长为：3厘米、4厘米、6厘米，因为3＋4＞6，所以C点可以； D．第二次在D处剪，三段长为：3厘米、7厘米、3厘米，因为3＋3＜7，所以D点不可以。 7．C 【分析】三角形按角分：分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形，三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；据此判断，即可解答。 【详解】大于0°小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°小于180°的角是钝角，已知最大的角是91°，91°的角是钝角，所以这个三角形是钝角三角形。 8．B 【分析】任意四边形的内角和都是360度，和由什么图形拼成没有关系。据此作答。 【详解】把两个完全相同的等边三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的内角和是360度。 9．B 【分析】小数点向右移动一位：原数乘10,小数点向左移动两位：上一步结果除以100，反向操作：用5.34乘100除以10，计算出结果即可。 【详解】5.34×100÷10 ＝534÷10 ＝53.4 所以把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位后是5.34，原数是53.4。 10．B 【分析】小数点位置的移动引起小数的大小变化：小数点向右移动一位、两位、三位、四位，小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍、10000倍；小数点向左移动一位、两位、三位、四位，小数就缩小到原数的、、、。据此解答。 【详解】把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，也就是只把小数点向右移动了一位。得到的小数是50.24，求原来的数是多少，只需要把50.24的小数点向左移动一位，得到5.024。 所以这个小数原来是5.024。 11．A 【分析】根据小数点的移动规律是：小数点向右移动一位相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍；移动三位相当于把原数乘1000，小数就扩大到原来的1000倍……已知现在一尺约等于0.333m，那么现在一百尺，就是用0.333乘100，以此计算即可。 【详解】根据分析可知： 0.333×100＝33.3m 现在一百尺约等于33.3m。 12．A 【分析】妙妙买了一箱不超过10千克的香蕉，表格中的数量是■.7千克，说明■.7小于10，那么■最大填9，即最多买9.7千克香蕉。用单价乘重量计算出总价，实际的总价要小于等于计算出的总价。小数的比较，先比较整数部分，整数部分小，这个数就小。 【详解】8.6×9.7＝83.42（元），香蕉总价总价小于等于83.42元； A．83.42＝83.42，符合要求； B．92.02＞83.42，不符合要求； C．100.62＞83.42，不符合要求； D．109.22＞83.42，不符合要求。 13．C 【分析】根据物体三视图的认识，从左面看到4个相同的正方形，分三层，上层1个，中间层1个，下层2个，左对齐。 【详解】根据分析，从左面看到的图形为： 14．D 【分析】分别画出每个选项中的立体图形从右面看到的形状，即可解答。 【详解】 A．从右面看到的形状是，与题意相符； B．从右面看到的形状是，与题意相符； C．从右面看到的形状是，与题意相符； D．从右面看到的形状是，不符合题意。 15．C 【分析】根据观察物体的方法，从左面看有两层，下层有2个，上层有1个靠左，据此解答。 【详解】 根据分析，立体图形，从左面看是。 16．D 【分析】分析题目给出的三个视图信息： 从上面看：是一行3个正方形，这说明：立体图形至少有3个小正方体，排成1排、有3列，没有前后错开的正方体。 从右面看：是上下2个正方形，这说明：立体图形只有1排，上下2层，没有前后多排。 从正面看：是“中间高、两边低”的形状，底层3个，中间上方还有1个，这说明：第二层的那个正方体，只能在中间那一列的上方。 【详解】A．从正面看，第二层的正方体在最左边一列，不符合题目里“中间高”的正面视图，与题意不符； B．从上面看，它有前后两排，前排1个，后排2个，和题目里“上面看是1排3个”矛盾，与题意不符； C．从正面看，第二层的正方体在最右边一列，不符合“中间高”的正面视图，与题意不符； D．从上面看：底层是1排3个，符合；从右面看：是上下2个正方形，符合；从正面看：底层3个，中间上方有1个，符合；与题意完全相符。 17．D 【分析】含有未知数的等式叫方程。选项必须符合两个条件，一个是含有未知数，一个是等式，两者缺一不可，逐个排除选项即可。 【详解】A．不是等式，不符合题意； B．不是等式，不符合题意； C．不是等式，不符合题意； D．是等式，也含有未知数，是方程，符合题意。 18．A 【分析】运用乘法分配律化简：，哪个选项与得出的结果相等就选哪个，据此解答。 【详解】 所以与“”相等的是。 19．C 【分析】设小王静水的速度为v米/秒；逆流时速度为（v－3）米/秒；逆流10秒小王游了10×（v－3）米，水壶10秒的距离是3×10＝30米；它们的距离差是[10×（v－3）＋30]米；小王顺流速度是（v＋3）米/秒；小王顺流速度与水壶的速度差是（v＋3－3）米/秒；根据追击时间＝路程差÷速度差，据此解答。 【详解】设小王静水的速度为v米/秒，逆流速度为（v－3）米/秒，顺流速度为（v＋3）米/秒。 [10×（v－3）＋30]÷（v＋3－3） ＝[10v－30＋30]÷v ＝10v÷v ＝10 小王转身回游10秒可以追上水壶。 20．D 【分析】 如图，边长增加3cm后，增加的面积是①②③这三部分的面积之和，其中①③均是一个长为cm，宽为3cm的长方形，②是边长为3cm的正方形；根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，代入数据计算，分别求出①②③的面积，再相加即可。 【详解】如图： 面积增加了：3＋3×3＋3＝（6＋9）cm2 21．D 【分析】一组数据加入一个大于这组数据平均数的数，则加入后的平均数大于原平均数，反之小于原平均数，如果加入的数等于这组数据的平均数，则加入后的平均数不变；据此选择比155厘米高的即可。 【详解】A．153＜155，不符合题意； B．155＝155，不符合题意； C．150＜155，不符合题意； D．158＞155，符合题意。 所以美美加入后，舞蹈队的平均身高会增加。 22．D 【分析】先计算三人回收旧衣的总件数，再用总件数减去乐乐和田田回收的数量，就得到佳佳回收的数量。 【详解】90×3＝270（件） 270－89－88 ＝181－88 ＝93（件） 即佳佳回收了93件。 23．C 【分析】平均数反映一组数据的集中趋势，它一般小于这组数据中的最大数且大于这组数据中的最小数，据此解答。 【详解】A.虚线所在的位置等于近4个月销售额的最低值，不能反映出这4个月该商店平均销售额； B.虚线所在的位置等于3月的销售额，1月和4月超出的销售额远大于2月不足的销售额，不能反映出这4个月该商店平均销售额； C.从虚线所处的位置看，1月超出的销售额能补足2月不足的销售额，4月超出的销售额能补足3月不足的销售额，能反映出这4个月该商店平均销售额； D.虚线所在的位置等于4月的销售额，1月超出的销售额不能补足2月和3月不足的销售额，不能反映出这4个月该商店平均销售额。 故答案为：C。 24．A 【分析】观察折线统计图，折线最低点表示这个月的利润最少，折线的最高点表示这个月的利润最高；折线向上表示呈上升趋势，折线向下表示呈下降趋势。据此逐项分析解答。 【详解】A．4～10月份利润逐月上升，10～11月份利润下降，11～12月份利润上升，原题说法错误。 B．折线的最高点是10月份，表示10月份的利润最高，是48万元，原题说法正确。 C．1～4月份的折线向下，表示利润逐月下降，原题说法正确。 D．折线的最低点是4月份，表示4月份的利润最少，是20万元，原题说法正确。 故答案为：A 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $