河北省邯郸市涉县2024-2025学年统编版2016六年级下学期7月期末语文试题

2024—2025学年度第二学期期末质量监测六年级 语文试卷 在语文的奇妙天地里，一场充满挑战的冒险征途已开启！同学们，勇敢地迎接挑战，成为令人钦佩的“语文冒险王者”，开启属于自己的荣耀征程吧！ 第一部分 积累运用（16分） 一、按要求填空。（16分） 按要求填空。 六年的小学生活zhǎ yǎn（ ）就过去了。临近毕业，校园里的一切都显得那么难忘，难忘míng mèi（ ）的阳光，难忘qīng cuì（ ）的铃声，难忘mái tóu（ ）学习的情景，更难忘老师xīn píng qì hé（ ）的教导……同学们，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，愿未来我们都能在wǔ hú sì hǎi（ ）实现凌云壮志。 1. 读拼音，在下面的括号里正确地写出相应的词语。 zhǎ yǎn（ ） míng mèi（ ） qīng cuì（ ） mái tóu（ ） xīn píng qì hé（ ） wǔ hú sì hǎi（ ） 2. 语段中“凌云壮志”的“凌”字，根据字典里的意思，在此处应选（ ） A. 侵犯 B. 欺侮 C. 升高 3. 与语段中画线部分的写法不同的句子是（ ） A. 听说我们的节目要在全市汇报中演出，我们喜得发狂。 B. 校园的蔷薇花开了，好像害羞的小姑娘般。 C. 我端起饭碗，觉得它有千斤重，怎么也送不到嘴边。 4. 下列句子中的成语使用错误的一项是（ ） A. 面对重重压力，我国的科学家们迎难而上，勇敢前行。 B. 见到非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游却说这是司空见惯的事。 C. 妈妈经常把《哪吒之魔童降世》中的人物名字张冠李戴，弄得我哭笑不得。 D. 在学习中遇到困难时，我们就应该不耻下问地向老师请教。 5. 下列诗句不是描写中国传统节日的一项是（ ） A. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 B. 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 C. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 6. 几位同学整理了本学期的语文学习收获，其中不太准确的一项是（ ） A. 写文章时可以直接抒情，也可以把情感融入具体的人、事、景物中。 B. 作品梗概能帮助我们快速了解其主要内容。为了节省阅读时间，只读作品梗概就可以了。 C. 边读书边思考，用旁批或笔记及时记录读书心得，能加深对作品的理解。 D. 即兴演讲时间紧迫，没有太多准备时间，但也要提前打好腹稿，稍作准备。 第二部分 经典诗文与综合性学习（19分） 二、根据提示写诗句。（每空1分，共12分） 7. 根据提示写诗句。 （1）古诗常言志。《马诗》中的：“________________________，________________________。”借马寄托李贺怀才不遇的愤慨和渴望为国建功立业的抱负；《石灰吟》中，“________________________，________________________。”借石灰表明于谦不怕牺牲、洁身自好的情操。 （2）吟诗可赏景。韩愈的“天街小雨润如酥，________________________。”里有早春清新的画面；王建的“________________________，冷露无声湿桂花。”里有寂寥的秋意。 （3）时光易逝，朱自清先生在《匆匆》一文中感叹道：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，________________________，我的日子滴在时间的流里，没有声音，________________________。”我会用《长歌行》的“________________________，________________________”告诫自己不要虚度光阴。 （4）王强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，王强说：“________________________，忠言逆耳利于行。”；学校食堂里张贴着“常将有日思无日，________________________。”的标语来教导大家要注意节约，不要浪费。 三、“读中外名著，品百味人生。”六年的小学生活，你一定阅读了许多名著，也会被小说中一波三折的故事情节和栩栩如生的人物形象所吸引。“我们毕业了”特刊邀请你参加“阅读·悦成长”系列活动，请按要求完成下题。（7分） 8. 好书荐读：请分别为下列名著选择合适的阅读推荐语（填字母）。 ①《三国演义》________________________ ②《骑鹅旅行记》________________________ ③《西游记》________________________ ④《童年》________________________ 推荐语：A．虚幻绮丽的神魔世界，现实社会的艺术投影。 B．北欧风情与人物心灵巧妙相融，童话史上的罕世经典。 C．它不仅是一部艺术珍品，而且还是高尔基的传记。 D．智慧与谋略的千古杰作，兴衰与存亡的历史画卷。 9. 阅读剧场：毕业典礼上，各班将要表演课本剧。如果由你出演，你会扮演下面的哪个人物，这个人物出自哪部名著？结合这个人物的性格特点、典型事例，写下你选择他（她）的理由。 王熙凤 鲁智深 诸葛亮 鲁滨逊 尼尔斯 阿廖沙 我会扮演①__________这个角色，这个角色出自于名著②________________。我选择的理由是③________________。 第三部分 阅读感悟（35分） 四、文言文阅读。（9分） 文言文阅读。 人在年少 ①人在年少，神情①未定。 ②是以②与善人居③，如入芝兰④之室，久而自芳⑤也；与恶人居，如入鲍鱼之肆⑥，久而自臭⑦也。 ③故君子必慎交游⑧焉。 【注释】①神情：思想品行。②是以：因此，所以。③与……居：和……在一起。④芝兰：香草。⑤芳：芳香。⑥鲍鱼之肆：出售咸鱼的店铺。⑦臭：发臭，与芳相反。⑧交游：结交朋友，与人交往。 ——选自《颜氏家训》（有改动） 10. “故君子必慎交游焉。”中的“故”字应该解释为（ ） A. 旧、旧的事务 B. 死亡 C. 所以、因此 11. 根据选文内容，完成表格。 与两种人结交的不同表现 与善人居 （1）__________________ （2）与______________居 就像是进了卖咸鱼的店铺，时间长了，自己也会变臭。 12. 读了这篇文章，你有什么收获？请写下来。 ________________________________ 五、现代文阅读（26分） 现代文阅读 展区一：代表信息科技发展的部分成果 展区二：人工智能助力学习 学习需求 人工智能应用 ①这类题总是出错，我想攻克它 a提供清晰的日程安排，实时提醒 ②我的英文发音不准，怕别人笑话 b根据错题，推荐个性化题目并讲解 ③我想看到宇宙真实的样子 c模拟对话场景，及时纠正发音 ④这周的任务多，我有点不知所措 d用动画等形式模拟自然现象 展区三：特色智能工具简介 DeepSeek具有信息检索、智能问答、语言处理、数据分析、定制方案、作业答疑、创意写作、知识科普、兴趣拓展等多种功能。它被称作智慧先锋，有强大的推理能力，能进行深度思考，根据用户角色、问题需求、生活实际等提供逻辑完整、清晰的解答。 展区四：相关文件要求 ①近期，国家在《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》中提出，要加强中小学人工智能教育的普及力度，在方法、手段、内容等方面进行创新求变，要确保中小学生会用、善用、不滥用人工智能工具。 ②在关于《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》的答记者问中，相关负责人提出，要明确禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案，并限制在创造性任务中滥用人工智能，从源头上杜绝“代劳式”使用行为。 展区五：使用人工智能的相关事例 ①在智能机器人辅助下，一名拣货员每小时能完成250个订单，拣选效率相比传统方式提升3倍。 ②网络上有些人利用AI换脸、语音克隆等进行诈骗活动。 ③许多城市借助AI系统分析实时路况，动态调整红绿灯时长，大幅减少交通拥堵。 ④过度依赖AI会导致我们失去独立思考的能力，现在我的作文大多数都是AI替写。 13. 阅读展区一材料，判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）在2016年的人机围棋大赛中，李世石获得冠军。（ ） （2）DeepSeek具有成本低、效率高、数据安全的特点。（ ） （3）从轴线中可以看出，进入2014年后信息科技呈现蓬勃发展的态势。（ ） 14. 阅读展区二材料，将学习需求与对应的人工智能应用连起来。 ①这类题总是出错，我想攻克它 a提供清晰的日程安排，实时提醒 ②我的英文发音不准，怕别人笑话 b根据错题，推荐个性化题目并讲解 ③我想看到宇宙真实的样子 c模拟对话场景，及时纠正发音 ④这周的任务多，我有点不知所措 d用动画等形式模拟自然现象 15. 阅读展区三、四材料，你认为下面同学做法不合理的是（ ） A. 在写《家乡的风俗》一文时，小红想了解相关资料，利用DeepSeek进行了搜集，又采访了长辈，确认了材料的准确性。 B. 为了完成习作《我的心愿》，小青直接通过DeepSeek生成作文，进行誊抄。 C. 小兰自己完成了习作《插上科学的翅膀飞》后，又让DeepSeek生成了同题作文，通过比较发现了大胆展开想象的新思路，再次修改了自己的习作。 16. 有人提出智能技术给人们带来困扰，建议不使用。请你结合五个展区的材料对此观点进行反驳。 ________________________________ 17. 结合生活大胆畅想，你还希望智能技术应用在哪些领域，用它做些什么？ _________________________________ 阅读。 守岛就是守国 ①2021年6月18日，电影《守岛人》在全国公映。影片取材于“人民楷模”王继才同志的先进事迹，深情讲述了王继才、王仕花夫妇32年如一日守护开山岛的真实故事。 ②王继才生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长。1986年7月14日，有军人情结的王继才，瞒着妻子王仕花，接下了到开山岛值守的“苦差事”。开山岛离陆地有12海里，是祖国的海上东大门。小岛虽然只有两个足球场大，却是黄海前哨，战略要冲，必须得有人值守。 ③开山岛上，一到夜晚，狂风袭岛，劈头盖脸。在王继才上岛前，来过4批10多个民兵守岛，最长的只待了13天。 ④8月30日，王仕花登上开山岛，找到她的丈夫。“别人都不守，我们也不守！”王仕花对丈夫说。“要走你走，我决定留下！”王继才把妻子送了回去。 ⑤不到一个月，王仕花辞掉教师工作，把女儿托付给婆婆，带着包裹，又上岛了。从此，他守着岛，她守着他，直到王继才生命的最后一刻。32年，一口水窖、3只小狗、4座航标灯、数十棵被吹歪的苦楝树、二百多面升过的旧国旗，构成他们的守岛岁月。 ⑥开山岛是座石头山，上面没水、没电、没粮，只有几间破营房。当地人说，在上面活着都很难，更不要说守。夫妻俩没有退缩。没有水，他们喝水窖里攒下的雨水；没有电，他们晚上点蜡烛；没有粮，他们在岛上种菜、捕鱼，让大女儿在岸上当“补给队长”，不时买点东西托渔民捎来…… ⑦王继才夫妻俩每天做的第一件事是在岛上升起五星红旗。 ⑧没有人让他们升旗，王继才却认定，在这座岛上国旗比什么都重要。他说：“升起国旗，就是要告诉全世界，这里是中国的土地，谁也别想欺负咱！” ⑨一次，台风来袭，为了护着国旗，王继才一脚踩空滚下17级台阶，肋骨摔断了两根，可他手里还紧紧抱着那面国旗。 ⑩没有人命令夫妻二人要一直守下去，但他们一次也没有提出过要离开。一年又一年，守岛，从“有期限的任务”变成了“终生的使命”。对他们来说，守岛就是守国，守岛也是守家。2018年7月27日，积劳成疾的老民兵王继才，倒在了开山岛的台阶上。王继才被追授“全国优秀共产党员”称号，2019年被授予“人民楷模”国家荣誉称号。王继才、王仕花夫妇荣获“最美奋斗者”“时代楷模”等称号。 ⑪在王继才倒下的地方，妻子王仕花和新来的民兵们仍在坚守。 ⑫42岁的颜兵是第三批守岛民兵之一。“王继才守岛卫国的感人事迹在我们当地影响很大，让我深受触动，于是报名守岛。”颜兵说，“在岛上，我体会到了王继才夫妇岛上生活的孤独和寂寞，是他们内心的担当和坚持支撑着他们完成了长达30多年的坚守。” ⑬自2020年11月2日上岛，每当国旗升起，颜兵都深刻感受到“守岛就是守国”的含义所在：“要踏着王继才的脚印，学习他爱党爱国、甘于奉献的精神，把开山岛守好。” （选文有删改） 18. 第6自然段中画横线的句子有什么作用？（ ） ①交代开山岛的恶劣环境 ②推动故事情节，为下文王继才守岛作铺垫 ③烘托出凄凉萧瑟的气氛 ④衬托出王继才夫妇不怕困难、艰苦奋斗的形象 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 19. 下列句子中，最能体现王继才夫妻俩志向的是哪一项？（ ） A. 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 B. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 C. 捐躯赴国难，视死忽如归。 D. 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 20. 下列选项中，对文章的理解不正确的是哪一项？（ ） A. 王仕花一开始不理解丈夫的守岛行为，后来坚定地支持丈夫，体现了她思想的进步性。 B. 对王继才夫妇来说，守岛是有期限的任务，他们可以找别人代替自己，离开小岛。 C. 王继才夫妇每天做的第一件事是升国旗，说明国家在他们心中的崇高地位。 D. 电影《守岛人》的公映，王继才夫妇的感人事迹对社会的影响，都体现了爱国主义精神的巨大感召力。 21. “32年，一口水窖、3只小狗、4座航标灯、数十棵被吹歪的苦楝树、二百多面升过的旧国旗，构成他们的守岛岁月。”你从这句话的数字中能体会到什么？ ________________________________ 22. 王继才是一个怎样的人？请结合文章内容，至少写出两点，并分别写出理由。 ________________________________ 第四部分 习作表达（30分） 23. 习作。 从下面的题目中，选择自己感兴趣的一个，完成习作。文中不要出现真实的校名、人名。 习作一：在你的学习和生活中，遇到过什么挑战？选择感触最深的一次，回忆当时的经历，把重点部分写具体，把情感真实自然地表达出来，如果情感有变化，也要写清楚。题目自拟，内容具体，语句通顺，有真情实感。不少于500字。 习作二：未来的生活我们还会遇到哪些意想不到的挑战？人类会用怎样不可思议的方式应对呢？大胆创新，写一个想象故事。题目自拟，内容具体，语句通顺。不少于500字。 2024—2025学年度第二学期期末质量监测六年级 语文试卷 在语文的奇妙天地里，一场充满挑战的冒险征途已开启！同学们，勇敢地迎接挑战，成为令人钦佩的“语文冒险王者”，开启属于自己的荣耀征程吧！ 第一部分 积累运用（16分） 一、按要求填空。（16分） 【1~6题答案】 【答案】1. ①. 眨眼 ②. 明媚 ③. 清脆 ④. 埋头 ⑤. 心平气和 ⑥. 五湖四海 2. C 3. B 4. D 5. C 6. B 第二部分 经典诗文与综合性学习（19分） 二、根据提示写诗句。（每空1分，共12分） 【7题答案】 【答案】 ①. 何当金络脑 ②. 快走踏清秋 ③. 粉骨碎身浑不怕 ④. 要留清白在人间 ⑤. 草色遥看近却无 ⑥. 中庭地白树栖鸦 ⑦. 像针尖上一滴水滴在大海里 ⑧. 也没有影子 ⑨. 少壮不努力 ⑩. 老大徒伤悲 ⑪. 良药苦口利于病 ⑫. 莫把无时当有时 三、“读中外名著，品百味人生。”六年的小学生活，你一定阅读了许多名著，也会被小说中一波三折的故事情节和栩栩如生的人物形象所吸引。“我们毕业了”特刊邀请你参加“阅读·悦成长”系列活动，请按要求完成下题。（7分） 【8题答案】 【答案】 ①. D ②. B ③. A ④. C 【9题答案】 【答案】 ①. 诸葛亮 ②. 《三国演义》 ③. 他足智多谋、忠心耿耿，草船借箭、空城计等事迹尽显超凡谋略，人物形象鲜明出彩 第三部分 阅读感悟（35分） 四、文言文阅读。（9分） 【10~12题答案】 【答案】10. C 11. ①. 就像进了有香草的屋子，时间长了，自己也会变芳香。 ②. 恶人 12. 我们交朋友要谨慎选择，多和品行优良的人相处，受到好环境熏陶提升自己，远离品行恶劣的人。 五、现代文阅读（26分） 【13~17题答案】 【答案】13. ①. × ②. √ ③. √ 14. 15. B 16. 不该因局部弊端全盘禁用智能技术：智能技术整体造福社会，问题是不合理使用导致，依靠制度约束、正确用法就能规避隐患。 17. 我希望智能技术应用在环境保护领域，帮我们监测空气质量、保护动植物，让生活环境更美好。 【18~22题答案】 【答案】18. B 19. A 20. B 21. 王继才夫妇在极其艰苦、孤独、简陋的条件下，坚守32年，用一生守护祖国的海岛，体现了他们热爱祖国、无私奉献、不怕困难、坚持不懈的崇高精神。 22. 热爱祖国、坚守家国大义，他认定升旗代表国土主权，常年坚持在开山岛升五星红旗；台风遇险摔断肋骨仍紧紧护住国旗，32年坚守海岛海防，把守岛当作守国。吃苦耐劳、意志顽强，开山岛缺水、缺电、缺粮，环境恶劣，过往守岛民兵大多短期就离开，王继才克服缺水喝雨水、缺粮种菜捕鱼等重重艰苦，和妻子坚守海岛三十二年。 第四部分 习作表达（30分） 【23题答案】 【答案】例文一： 勇敢跨越，遇见更好的自己 成长路上，总有大大小小的挑战，它们像挡路的小石头，看似普通，却需要勇气和坚持才能跨越。至今让我印象最深的一次挑战，是第一次独自登台演讲。那次经历，让我彻底战胜了胆怯，也让我明白了坚持的意义。 以前的我，性格内向，最怕在众人面前说话。每次老师提问，我都会低头沉默，更别说登台演讲了。本学期班级举办主题演讲比赛，老师鼓励大家积极参与，锻炼自己。看着同学们踊跃报名，我心里既羡慕又忐忑，纠结了很久，最终我鼓起勇气，主动报了名，我想试着挑战胆小的自己。 报名之后，紧张和焦虑瞬间包裹了我。拿到演讲稿的那一刻，我看着密密麻麻的文字，心里打起了退堂鼓。短短几百字，我背了一遍又一遍，总是卡顿忘词。一想到要站在全班同学和老师面前，被几十双眼睛紧紧盯着，我的手心就不停冒汗，心跳砰砰直跳，甚至萌生了放弃的念头。 妈妈看出了我的紧张，温柔地安慰我：“不用害怕，挑战从来都不是一蹴而就的，慢慢来，认真练习，你一定可以做到。”听了妈妈的话，我重新鼓起勇气。每天放学回家，我都会对着镜子反复练习，调整语速、端正站姿，纠正自己的小动作。卡顿的段落，我逐句背诵；生硬的语气，我慢慢打磨。哪怕口干舌燥，我也坚持练习，一遍、两遍、十遍……渐渐的，我不再卡顿，语气也变得自然流畅。 比赛当天，看着前面的同学自信从容地演讲，我的心又悬了起来。轮到我上台时，我双腿微微发抖，走上讲台的那一刻，大脑瞬间一片空白。我深吸一口气，想起这些天的坚持练习，慢慢平复心情，开口说出了第一句话。 随着演讲的推进，我渐渐放松下来，沉浸在自己的文稿里，流畅地完成了全部内容。当我鞠躬走下讲台，台下响起热烈的掌声，我心里满是成就感。虽然最终没有拿到名次，但我战胜了胆怯的自己。 这次挑战让我明白，人生最大的对手从来都是自己。看似艰难的难关，只要敢于尝试、坚持到底，就一定能够跨越。往后的日子里，我会带着这份勇气，直面成长中所有的挑战，不断突破自我，遇见更优秀的自己。 例文二： 未来的奇妙挑战 时光飞逝，转眼间来到了2150年。科技飞速发展，人们的生活便捷又智能，但地球也迎来了全新的挑战：太空微垃圾泛滥。无数废弃卫星碎片、宇宙尘埃环绕在地球周边，不仅阻碍了太空探索，还时刻威胁着地球的生态安全，清理太空垃圾，成了人类最大的新挑战。 面对这场前所未有的危机，人类没有退缩，而是用充满智慧的黑科技，开启了一场奇妙的太空清废行动。作为未来的太空小卫士，我有幸参与了这次特殊的挑战任务。 清晨，我乘坐全自动星际飞船抵达近地轨道。放眼望去，原本洁净浩瀚的太空，布满了大大小小的垃圾碎片，有的像细碎的玻璃，有的像破损的金属零件，密密麻麻，漂浮在星球之间。以往人类面对太空垃圾束手无策，如今我们研发了多款神奇设备，轻松应对难题。 我们首先启动了“引力吸附仪”，这款仪器可以释放柔和的太空引力，不会损伤正常的卫星和航天器，却能精准吸附零散的小型太空尘埃和微型碎片。无数细碎的垃圾被有序收拢，汇聚成规整的垃圾团，彻底解决了微垃圾飘散的难题。 面对体积较大的废弃卫星碎片，我们使用了“智能分解机器人”。小巧灵活的机器人穿梭在太空之中，精准锁定大型垃圾，通过环保光波将金属、塑料、玻璃等材料快速分类分解，不会产生任何污染。分解后的有用材料会自动回收储存，输送回地球工厂二次利用，真正实现了变废为宝。 在清理过程中，我们遇到了突发难题：一块巨型金属碎片高速漂浮，随时可能撞击工作飞船。危急时刻，我们启动了太空缓冲护盾，稳稳护住飞船，同时操控柔性牵引绳，缓慢稳住巨型垃圾，成功化解了危机。经过一整天的奋战，周边的太空垃圾全部清理完毕，浩瀚的太空重新变得干净澄澈。 任务结束，我望着蔚蓝的地球，心中满是自豪。未来的挑战虽然未知又艰巨，但科技赋予了人类无穷的力量。只要我们勇于探索、敢于创新、团结协作，无论遇到怎样的难题，人类都能从容应对，守护好我们赖以生存的蓝色星球，让未来的生活更加美好璀璨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $