精品解析：广西壮族自治区南宁市银海三雅中学中考考前预测历史试卷

历史部分 三、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 秦朝乡里制度逐渐定型，县的基层分为若干乡，乡下有里，乡、里之外有亭，设亭长。乡主要负责摊派徭役、征收赋税、查证案情、宣讲教化、保管粮食等；里主要负责组织生产；亭主要负责地方的治安。材料反映出秦朝（ ） A. 增加了赋税徭役 B. 强化了宰相权力 C. 规范了地方管理 D. 扩大了国土面积 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中并没有说明秦朝赋税徭役有所增加，而是强调地方治理，错误。 B.题干涉及的是乡里制度，与宰相权力无关，错误。 C.题干中描述了秦朝乡、里、亭的基层组织分工，体现了国家对基层社会的控制和管理的规范化，正确。 D.题干中并没有列举秦朝疆域的变化，无法得知其扩大了国土面积，错误。 2. 下表反映了东晋南朝时期（ ） 工程名称 所在地区（今） 兴建/修复时期 灌溉效益 新丰堰 江苏丹阳 东晋 溉田800余顷 荻塘 浙江吴兴 东晋 溉田千顷 吴兴塘 浙江 南朝 溉田二千余顷 句章汉堰 浙江 南朝 （修复）溉田数千顷 A. 政府加强水患治理 B. 精耕细作水平提高 C. 人地矛盾十分尖锐 D. 江南地区得到开发 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中水利工程的主要作用是灌溉农田，没有体现治理水患，错误。 B.精耕细作指的是耕作技术、生产管理等农业生产模式，材料仅体现水利建设，错误。 C.材料仅体现水利建设，没有提及人口与土地的矛盾问题，错误。 D.表格中的水利工程都分布在今天江南地区（江苏、浙江），东晋南朝时期大量兴修、修复水利工程灌溉农田，是江南地区农业发展、得到开发的典型表现，正确。 3. 《旧唐书·舆服志》中记载：“开元年间，朝廷太常乐尚胡曲，贵人御馔，尽供胡食，士女皆竞衣胡服”。这见证了唐朝的时代特征是（ ） A. 国家统一 B. 政治清明 C. 开放包容 D. 由盛转衰 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料主要反映文化习俗方面的胡化现象，未直接涉及国家统一，错误。 B.政治清明通常表现为吏治清廉、法律公正、减轻赋税、社会秩序良好等，材料仅记载了胡曲、胡食、胡服的流行，属于文化习俗层面的现象，与政治是否清明无直接关系，错误。 C.材料提到开元年间以来，朝廷音乐崇尚胡曲，贵人吃胡食，男女争穿胡服，这反映了唐朝对外来文化的吸收和融合，体现了开放包容的特点，正确。 D.材料描述的是开元年间繁荣开放景象，并非衰落，错误。 4. 元朝在全国范围内建立了规模庞大、组织严密的驿站和急递铺系统，迅速传递信息，加强了中央与各地间的联系，紧急军政文书能“一昼夜行四百里”，这些举措（ ） A. 巩固了国家统一 B. 促进了对外交流 C. 推动了经济发展 D. 强化了君主权力 【答案】A 【解析】 【详解】A.驿站和急递铺系统大幅提升了中央对地方的信息传递与管控效率，强化了中央对全国的治理能力，有效巩固了国家统一，与题干中“加强中央与各地间的联系”直接呼应，正确。 B.题干明确说明驿站系统服务于“中央与各地间的联系”，是国内的信息传递机制，未涉及对外交流，错误。 C.驿站系统主要用于军政文书传递，并非以服务经济交流、推动经济发展为主要目的，错误。 D.驿站系统加强的是中央对地方的整体管控，而非直接强化君主个人权力，表述不准确，错误。 5. 下图为洋务运动期间创办的各类机构及其分布。这表明洋务运动（ ） A. 致力于科技报国 B. 技术全方位领先 C. 国计民生贡献大 D. 管理方式成效大 【答案】C 【解析】 【详解】A.洋务运动的根本目的是维护清朝封建统治，并非以科技报国为追求，错误。 B.洋务运动仅引进西方部分近代技术，整体技术仍落后于西方，“全方位领先”表述错误，错误。 C.从图中可知，洋务运动创办的机构涵盖民用工业、军事工业、新式教育、近代海军等，民用工业涉及矿业、纺织、钢铁、航运等领域，一定程度上抵制了外国经济侵略，服务社会生产与民生，军事和海防建设保障国家安全，因此可以说明洋务运动对国计民生贡献大，符合题意，正确。 D.题干图片仅展示洋务运动各类机构的类别与分布，没有体现管理方式及其成效，无法得出该结论，错误。 6. 民国建立后，孙中山将政府官员定义为“人民之公仆”。民众思想观念随之转变，主人翁意识觉醒，社会舆论空前活跃，各类政治社团竞相涌现。这主要表明辛亥革命（ ） A. 开启了新民主主义革命进程 B. 提升了民众的政治参与热情 C. 彻底改变了近代中国社会性质 D. 终结了中国两千多年封建制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.开启新民主主义革命进程的是五四运动，不是辛亥革命，错误。 B.题干中提到 “主人翁意识觉醒，社会舆论空前活跃，各类政治社团竞相涌现”，这直接体现了民众政治参与热情的提升，正确。 C.辛亥革命没有彻底改变近代中国半殖民地半封建的社会性质，错误。 D.辛亥革命终结的是君主专制制度，而非整个封建制度，错误。 7. 《新青年》登载《论迷信鬼神》《辟“灵学”》等文章，以说理的方法解释鬼神迷信产生的原因，用自然科学知识论证鬼神并不存在的道理。这表明新文化运动（ ） A. 提倡民主，反对独裁专制 B. 提倡科学，反对迷信盲从 C. 提倡新道德，反对旧道德 D. 提倡新文学，反对旧文学 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干内容未涉及政治制度、民主与专制的讨论，因此“提倡民主，反对独裁专制”与题意无关，错误。 B.题干中“用自然科学知识论证鬼神不存在”，是新文化运动中“提倡科学、反对迷信盲从”的直接体现，正确。 C.旧道德主要指封建礼教（如三纲五常），题干没有涉及伦理道德相关内容，错误。 D.文学革命主要围绕白话文与文言文、文学形式与内容的革新展开，题干未提及文学相关内容，错误。 8. 下面两幅图片展示了朝鲜战场上志愿军战士的生活场景。这些场景体现了志愿军战士（ ） A. 勇于创新、开拓进取 B. 英勇顽强、积极乐观 C. 严守纪律、恪尽职守 D. 坚持真理、坚守理想 【答案】B 【解析】 【详解】A.场景中“分食土豆”“包饺子”是基本生活行为，未体现“勇于创新、开拓进取”的相关内容，错误。 B.志愿军在恶劣战争条件下依然从容生活、坚持作战，体现了英勇顽强、积极乐观的精神，正确。 C.“严守纪律、恪尽职守”强调纪律与职责，两幅图没有体现该品质，错误。 D.“坚持真理”“坚守理想”属于思想信念层面，场景中未体现对真理的追求或理想的坚守，错误。 9. 总结、归类、提炼是学习历史的重要方法。从“华东军区海军建立、人民空军展雄姿、潜艇出航水师强、导弹部队壮军威”中，可知小明探究的学习主题是（ ） A. 新中国的工业化演变历程 B. 我国外交事业的发展 C. 现代社会生活的变迁 D. 我国国防力量的发展壮大 【答案】D 【解析】 【详解】A.新中国工业化演变历程聚焦工业领域发展，题干内容和工业化无关，错误。 B.我国外交事业发展涉及对外交往相关内容，题干未体现外交相关信息，错误。 C.现代社会生活的变迁聚焦民众社会生活领域的变化，和题干国防军事内容不符，错误。 D.海军、空军、潜艇部队、导弹部队的相继发展都属于国防力量建设的范畴，因此探究主题是我国国防力量的发展壮大，正确。 10. 在某一古代文明中，职业被永久绑定在人们的血脉里：姓“奈”的世代理发，姓“瓦尔米基”的终生从事清洁工作。更奇特的是，谋生不看能力，只看出身。这一古代文明是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 中国 D. 古印度 【答案】D 【解析】 【详解】A.古埃及文明并未形成以出身永久绑定职业的严格种姓制度，错误。 B.古巴比伦文明以《汉谟拉比法典》为核心特征，不存在职业世袭的社会等级制度，错误。 C.古代中国虽有职业分工，但并未形成“谋生只看出身”的固化世袭职业体系，错误。 D.古印度的种姓制度将社会成员按出身划分为不同等级，职业严格世袭，理发、清洁等低种姓职业世代相传，正确。 11. 1250年法国诗人有感于大学的学科之争而写道：“逻辑拥有学生，而语法则门庭冷落……法学盛装出行，走在所有学科的前列。”材料反映了这一时期大学（ ） A. 教学内容标准化 B. 脱离教会控制 C. 以语法课程为主 D. 实用学科兴盛 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干仅提及不同学科的受欢迎程度差异，没有涉及教学内容是否有统一标准，错误。 B.一方面史实不符，中世纪西欧大学仍受到基督教会的较大影响，并未完全脱离教会控制；另一方面题干未提及教会和大学的管理关系，错误。 C.“语法则门庭冷落”说明语法课程不受欢迎，错误。 D.法学属于能够适配社会治理、商业活动需求的实用学科，法学“走在所有学科的前列”说明这一时期实用类学科发展兴盛，符合材料反映的特征，正确。 12. 下图强调阿拉伯人（ ） A. 复兴了欧洲古典文化 B. 成了文明交流的使者 C. 完全照搬了外来文化 D. 浓缩了东方文明精华 【答案】B 【解析】 【详解】A.欧洲古典文化的复兴是文艺复兴运动的特点，并非阿拉伯人的主要贡献，错误。 B.从图示看，阿拉伯人既保存了古希腊学术、吸收了波斯与埃及传统文化，又将这些文化成果传播到欧洲，推动了欧洲文艺复兴，说明阿拉伯人成为了文明交流的使者，符合题意，正确。 C.图示中包含“阿拉伯人自己的创造”，说明并非完全照搬外来文化，错误。 D.图示不仅体现了阿拉伯人吸收东方文化，也保存、传播了西方文化，“浓缩东方文明精华”表述片面，错误。 13. 以下是“1861—1900年俄国农民外出谋生人数统计表”。据此推断，1861年农奴制改革为俄国发展（ ） 时间 1861—1870年 1871—1880年 1881—1890年 1891—1900年 外出谋生农民数 129.13万人 164.24万人 330.42万人 713.66万人 A. 废除了封建等级制度 B. 使农民获得完全意义上的解放 C. 提供了自由劳动力 D. 推动农民自下而上的解放自己 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1861—1900年俄国农民外出谋生人数统计表”和所学知识可知，农奴制改革废除了农奴对地主的人身依附关系，大量农民获得人身自由，得以离开土地外出谋生，为俄国资本主义发展提供了大量自由劳动力，促进了工业革命的推进，C项正确；1861年改革废除了农奴制，但并未彻底废除俄国的封建等级制度，贵族、地主等特权阶层依然存在，封建残余浓厚，排除A项；改革后农民虽然获得了人身自由，但必须支付高额赎金购买份地，且仍受村社束缚，并未获得“完全意义上的解放”，排除B项；1861年改革是由沙皇政府主导的自上而下的改革，并非农民自下而上争取的结果，排除D项。故选C项。 14. 历史课上，为帮助同学们学习，老师输入指令后，AI助手将三位历史人物创作合成为下图。最适合此图的标题是（ ） A. 摆脱经济危机 B. 推行民主改革 C. 维护国家统一 D. 反抗殖民统治 【答案】D 【解析】 【详解】A.摆脱经济危机是20世纪罗斯福新政等事件的主题，与题干人物无关，错误。 B.民主改革通常指在现有政权下进行政治制度的调整，而他们的首要目标是摆脱殖民控制，建立独立国家，错误。 C.维护国家统一是美国内战（林肯）等事件的主题，与题干人物不符，错误。 D.圣马丁和玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动领袖，领导拉美人民反抗西班牙、葡萄牙的殖民统治；章西女王是印度民族大起义领袖，领导印度人民反抗英国殖民统治，三人的共同事迹都是反抗殖民统治，正确。 15. 语言承载知识。某同学在阅读一近代科学原版著作时，尝试用以下几个单词—— origin（生命起源）, variation（变化）, selection（选择）——概括其中讲述的核心理论。该著作最有可能是（ ） A. 《神曲》 B. 《人权宣言》 C. 《哈姆雷特》 D. 《物种起源》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《神曲》是文艺复兴时期的文学作品，与题干生物学科学理论无关，错误。 B.《人权宣言》是法国大革命的政治纲领文件，不属于科学著作，错误。 C.《哈姆雷特》是文艺复兴时期的文学作品，不涉及科学理论，错误。 D.达尔文的《物种起源》是阐述生物进化论的近代科学著作，核心内容包含物种起源、变异、自然选择，与题干信息吻合，正确。 16. 1933年3月6日，罗斯福宣布全美范围的银行假日，所有银行一律关门三天，并叫停美联储同所有银行和金融机构的一切交易，包括黄金的运送。这体现新政的特点是（ ） A. 国家干预经济 B. 实行计划经济 C. 消灭剥削制度 D. 推行“以工代赈” 【答案】A 【解析】 【详解】A.罗斯福新政打破了此前美国“自由放任”的经济政策，政府直接对金融、工业、农业等领域进行调控。材料中总统直接下令银行停业、管控黄金交易，正是国家以行政力量干预经济运行的典型表现，正确。 B.计划经济是社会主义国家的经济模式，罗斯福新政是在资本主义制度框架内的局部调整，并未改变美国市场经济的本质，错误。 C.罗斯福新政维护的是资本主义制度，不可能消灭剥削，错误。 D.“以工代赈”是新政中解决失业问题的措施，题干内容属于金融领域的整顿，与“以工代赈”无关，错误。 17. 20世纪80年代，苏联游戏“俄罗斯方块”风靡西方国家。部分人士称：“这是苏联人试图转移美国年轻人的注意力，从而达到政治渗透的目的。”这一现象说明（ ） A. 科技竞争趋于激烈 B. 冷战思维阻碍交流 C. 全球经济加速发展 D. 政治渗透成为主流 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料未涉及“科技竞争”，仅提到游戏流行，错误。 B.20世纪80年代正值冷战时期，冷战思维使人们无法客观看待正常的文化传播，将游戏的传播解读为“政治渗透”，阻碍了东西方之间的正常交流，正确。 C.材料未提及经济增长、贸易往来等内容，仅涉及游戏的传播，错误。 D.“部分人士”的极端看法不能代表“主流”，不能以此认定为主流趋势，错误。 18. 2026年4月11日，蜜雪冰城前美首店在巴西开业。截至目前，蜜雪冰城的海外门店已覆盖全球15个国家，门店总数超过4400家。这一现象反映了（ ） A. 经济全球化 B. 政治多极化 C. 文明多元化 D. 信息网络化 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中蜜雪冰城作为中国品牌，在全球15个国家开设海外门店，属于企业跨国经营、生产经营要素在全球范围内流动的表现，符合经济全球化的特征，正确。 B.政治多极化是世界政治格局的发展趋势，指多个政治力量中心并存，和企业海外扩张无关，错误。 C.文明多元化指不同文明多元共存发展，与企业跨国经营无直接关联，错误。 D.信息网络化侧重信息技术与互联网的普及发展，和实体餐饮品牌跨国开店无关，错误。 四、非选择题（木大题共3小题，共39分。） 19. 体育承载历史，精神映照时代。阅读材料，回答问题。 材料一 宋朝时上流社会中流行射箭、蹴鞠、棋类、田径、武术等体育活动。《求尧》中记载，上流社会对体育礼仪的规定非常严格，如打球包括了鼓乐、服饰、仪式等诸多程序。朱熹提出“放法扎查，尊崇六艺以及登山郊游，导引调息”的体育思想。民间也兴起各类体育活动，并出现大量专业的体育“社”，如打球社、角抵社、锦体社等。城市里也出现一些新的娱乐场所，将文艺表演和休闲体育结合起来，吸引大量的市民来休闲娱乐。 ——摘编自周丛改《宋代体育的繁荣及其成因》 （1）根据材料一，概括宋朝体育活动的特点。 材料二 大约从1300年开始，足球运动在英国很多村镇作为庆典时的一种娱乐活动开展起来。活动没有成文规定，玩法粗野，被称为“野蛮足球”。到了18世纪，大量的农村人口转移至城市，故足球运动由乡镇居民带入了城市的工厂与街道。1863年，英格兰足球协会在伦敦成立，统一足球规则，现代足球诞生。19世纪，足球运动在工人间流传，吸引了越来越多的普通群众加入。 ——摘编自陈静姝《英国足球运动对城市文化影响的研究》 （2）根据材料二，概括英国足球运动的变化。结合所学知识，分析这种变化的原因。 材料三 组别 时间 体育口号 第1组 20世纪七十年代 “友谊第一，比赛第二” 第2组 20世纪八十年代 “冲出亚洲，走向世界”“学习女排，振兴中华” 第3组 20世纪九十年代 “全民健身，重在参与”“生活奔小康，花钱买健康” 第4组 21世纪以来 “同一个世界，同一个梦想”“一起向未来” ——摘编自王永安《新中国体育口号时代特征演变》 （3）根据材料三并结合所学知识，任选一组体育口号，结合口号提出的背景分析其影响。（示例除外） 【示例】 我选择的是第1组。 影响：20世纪七十年代，我国恢复在联合国的合法席位，外交事业取得突破发展，体育口号向世界传递了和平共处、友好交往的外交理念，体育事业为新中国发展对外关系作出了贡献。 （4）综合以上材料，归纳体育活动与社会发展的关系。 【答案】（1） 阶层广泛（上流社会和民间均有参与）；注重礼仪规范；组织形式专业化（出现各类体育社团）；与文艺结合（娱乐化）。 （2） 变化：从玩法粗野无规则到制定统一规则（规范化、现代足球诞生）；参与群体由村镇扩大到城市工人与普通群众（普及化）。原因：工业革命推动城市化，大量农村人口进入城市；工人群体扩大，足球成为大众娱乐需求；足球协会成立推动规则统一。 （3） 选第2组（20世纪八十年代）。 影响：改革开放初期，中国体育国际赛事突破（如女排五连冠），体育口号凝聚民族自信，激发民众爱国热情，推动全民投身现代化建设。 （4） 体育活动反映社会发展阶段（如宋代城市繁荣、英国工业革命）；受社会经济条件制约（如组织形式、参与群体）；体育精神推动社会进步（如凝聚民族意识）。 【解析】 【小问1详解】 特点：材料一“宋朝时上流社会中流行射箭、蹴鞠、棋类、田径、武术等体育活动。……民间也兴起各类体育活动，”→阶层广泛（上流社会和民间均有参与）；“《求尧》中记载，上流柱会对休育礼仪的规定非常严格，如打球包括了鼓乐、服饰、仪式等诸多程序。”→注重礼仪规范；“并出现大量专业的体育“社”，如打球社、角抵社、锦体社等。”→组织形式专业化（出现各类体育社团）；“城市里也出现一些新的娱乐场所，将文艺表演和休闲体育结合起来，吸引大量的市民来休闲娱乐。”→与文艺结合（娱乐化）。 【小问2详解】 变化：材料二“足球运动……没有成文规定，玩法粗野……”“1863年，英格兰足球协会在伦敦成立，统一足球规则，现代足球诞生。”→从玩法粗野无规则到制定统一规则（规范化、现代足球诞生）；“到了18世纪，大量的农村人口转移至城市，故足球运动由乡镇居民带入了城市的工厂与街道。”“足球运动在工人间流传，吸引了越来越多的普通群众加入。”→参与群体由村镇扩大到城市工人与普通群众（普及化）。 原因：材料二“到了18世纪，大量的农村人口转移至城市”和所学知识→工业革命推动城市化，大量农村人口进入城市；“19世纪，足球运动在工人间流传，吸引了越来越多的普通群众加入。”和所学知识→工人群体扩大，足球成为大众娱乐需求；“1863年，英格兰足球协会在伦敦成立，统一足球规则，现代足球诞生。”→足球协会成立推动规则统一。 【小问3详解】 口号、背景及影响：根据材料三选择初示例第1组之外的任一组都可，如选第2组（20世纪八十年代），当时正值改革开放初期，中国体育国际赛事突破（如女排五连冠），“冲出亚洲，走向世界”“学习女排，振兴中华”凝聚民族自信，激发民众爱国热情，推动全民投身现代化建设。 【小问4详解】 关系：结合材料从体育活动反映社会发展阶段、受社会经济条件制约、体育精神推动社会进步角度分析即可。 20. 某校历史社团以“人工智能赋能历史研究——第二次世界大战与中国抗战”为主题开展探究活动，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。 【任务一 阅读前沿文字，设计研究方案】 第一小组同学的学习摘录 材料一 近年来，生成六人工智能广泛应用于历史研究并取得显著成效。这项技术给历史研究者带来启迪：第一，针对研究项目建立丰富的知识库：第二，针对研究项目设置科学的探究任务：第三，对生成的成果进行验证、完善。如此，定能提高历史研究的工作效率。 ——摘编自赵懿《人工智能取代不了历史学家》 （1）根据材料一中“建立知识库→设置探究任务→验证完善成果”的研究思路，围绕“第二次世界大战与中国抗战”这一主题完善探究任务。 ①建立知识库：搜集整理第二次世界大战与中国抗战的重大历史事件： ②设置探究任务：______： ③验证完善成果：对照教材、查阅权威史料，检验研究结论，补充遗漏史实，修正错误认识，确保研究的准确性。 【任务二 投集历史资料，分步实施探究】 第二小组同学围绕“中华民族的抗日战争”搜集的资料 材料二 抗日战争大事记（部分） 1931年 九一八事变 1936 年 西安事变 1937年_____ 1938年 台儿庄大捷 1940年 百团大战 1942年 中国远征军入缅作战 1945年 日本宣布无条件投降 材料三 1943年11月23日，中美英三国代表团举行会议，起草《开罗宣言》……（宣言内容为）“三国之宗旨，在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿：在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国：其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，亦务将日本驱逐出境……”12月1日，中美英三国在重庆、华盛顿、伦敦三地同时发表《开罗宣言》，这一影响战后国际秩序的重要文件就此诞生。 ——摘编自田晓航、王蕾《（开罗宣言）的来龙去脉》 （2）结合所学知识，指出材料二中横线处的事件。根据材料三并结合所学知识分析《开罗宣言》发表的历史意义。 【任务三 进行归纳总结，完成探究任务】 第三小组同学用某人工智能大模型生成“第二次世界大战历史进程”的结果 材料四 第二次世界大战历史进程 1939年9月 德国突袭波兰，英法对德宣战，二战全面爆发 1941年6月 德国突袭苏联，二战规模进一步扩大 12月 日本偷袭珍珠港，美英对日宣战，德意也对美宣战，二战达到最大规模 1942年1月《联合国家宣言》签署，世界反法西斯同盟建立 7月 斯大林格勒战役成为二战转折点 1944年 诺曼底登陆，盟军东西夹击德国，开辟欧洲第二战场 1945年5月 德国投降，欧洲战事结束 8月日本投降，二战结束 （3）根据材料四，紧扣“第二次世界大战与中国抗战”的活动主题，请你指出上述结果存在的问题，并选取材料二中的一个史实完善该研究结果。 （4）综合上述探究过程，从研究方法、家国认知中任选一个角度谈谈你的收获。 【答案】（1） 探究中国抗日战争在第二次世界大战中的地位与作用 （2） 事件：七七事变（卢沟桥事变） 意义：《开罗宣言》从法律上确认日本侵占的中国领土必须归还中国，维护了中国领土主权；巩固了世界反法西斯同盟，为战后处理日本问题提供法律依据。 （3） 问题：该结果忽略了中国抗战对二战胜利的贡献，偏离活动主题 完善示例（任选其一）： 九一八事变（1931年）：标志中国局部抗战开始，揭开世界反法西斯战争序幕 中国远征军入缅作战（1942年）：配合盟军对日作战，为全球反法西斯战争作出重要贡献 （4） 示例（任选角度）： 研究方法角度：研究需遵循科学流程（收集→任务→验证），并审慎甄别人工智能生成内容 家国认知角度：中国抗战为世界反法西斯战争作出巨大贡献，要铭记历史、维护国家主权 【解析】 【小问1详解】 根据材料一的研究思路和“第二次世界大战与中国抗战”的主题设置探究任务，结合第①点知识库的内容和后续验证环节，可围绕第二次世界大战与中国抗战的关联或中国抗战的地位等方向设置具体可探究的问题，例如“探究中国抗日战争在第二次世界大战中的地位与作用”等。 【小问2详解】 事件：结合所学知识，1937年七七事变（卢沟桥事变）是中国全民族抗战开始的标志性事件； 历史意义： 根据材料三中《开罗宣言》的内容“日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国：其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，亦务将日本驱逐出境……’”→提炼“《开罗宣言》从法律上确认日本侵占的中国领土必须归还中国，维护了中国领土主权”；结合所学知识，《开罗宣言》宣示了中美英三国联合对日作战的宗旨与决心，巩固了世界反法西斯同盟，为战后处理日本问题、建立亚太地区和平秩序提供法律依据。 【小问3详解】 存在的问题：人工智能生成的“第二次世界大战历史进程“”只梳理了欧洲、太平洋战场的事件，缺少了中国战场的相关史实，完全遗漏了中国抗战在第二次世界大战中的地位与作用，偏离了本次“第二次世界大战与中国抗战”的探究主题。 完善事例：任选材料二中的一个史实，如选九一八事变：1931年九一八事变后，中国开始了局部抗战，揭开了世界反法西斯战争的序幕。（或选中国远征军入缅作战：1942年中国远征军入缅作战，有力配合了盟军对日作战，为全球反法西斯战争作出重要贡献） 【小问4详解】 本题为开放性题目，如果选研究方法角度，就结合人工智能用于历史研究的步骤、史料验证的方法总结收获；如果选家国认知角度，就结合中国抗战在二战中的地位、民族精神等内容总结收获，言之有理即可。 21. 中国共产党的国际形象建构，是自身发展与时代需求的结合，是实践行动与主动传播的统一。下列是新中国成立后中国共产党的国际形象，请你参与探究。 材料 时期 国际形象 创造奇迹 ①社会主义革命和建设时期 奉行共产主义的红色政党独立的马克思主义政党 制度奠基 工业化起步 科技突破 ②改革开放和社会主义现代化建设新时期 锐意进取的开放型政党 开放包容的现代化政党 经济腾飞 民生跨越 国家统一 ③中国特色社会主义新时代 务实为民的廉洁型政党立足高远的全球性政党 人类减贫 国力跃升 ——整编自韩强《论中国共产党国际形象的百年建构》 （1）创新是一个民族发展的灵魂。中国共产党与时俱进，不断创新。请你列举①②时期中国共产党人在政治制度和经济制度方面的创新。 （2）中国共产党百年征程，创造了一个又一个奇迹，引领中华民族走向伟大复兴。从这些奇迹中我们能得到哪些历史结论? （3）请围绕材料中任意一个党的国际形象提炼观点，并结合所学知识对其进行阐释。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，有总结提升） 【答案】（1）①政治、经济：人民代表大会制度；三大改造。 ②政治、经济：“一国两制”构想；家庭联产承包责任制。 （2）结论：坚持党的领导是民族复兴的根本保障；中国特色社会主义道路符合我国国情。 （3） 观点：中国共产党是锐意进取的开放型政党，助推国家现代化建设不断前行。 论述：1978年中共十一届三中全会作出实行改革开放的伟大决策；此后中国共产党循序渐进设立经济特区，不断扩大对外开放范围，构建全方位、多层次、立体化开放格局；创意性的提出“一国两制”构想并顺利收回香港、澳门。彰显了锐意进取、与时俱进的开放型政党形象。 【解析】 【小问1详解】 ①政治、经济：“社会主义革命和建设时期”→1949年—1978年，对应“1954年第一届全国人大确立人民代表大会制度（政治）；1956年三大改造实现生产资料私有制向社会主义公有制转变（经济）”。 ②政治、经济：“改革开放和社会主义现代化建设新时期”→1978年后，对应“邓小平提出‘一国两制’方针（政治）；改革起步阶段农村推行家庭联产承包责任制（经济）”。 【小问2详解】 结论：本题为开放性试题，可从中国共产党的百年征程等角度进行作答，围绕“领导力量”“立足国情”两个层面组织答案。 【小问3详解】 材料中“经济腾飞、民生跨越”所反映的史实是中共十一届三中全会作出实行改革开放的伟大决策，此后党不断完善并扩大对外开放范围，构建全方位、多层次、立体化开放格局，属于从经济、民生上体现了锐意进取的开放型政党推动国家现代化，而材料中“国家统一”所反映的史实是依托“一国两制”构想，党顺利收回香港、澳门，属于从国家统一层面体现了锐意进取的开放型政党推动现代化建设，故可以拟定观点为中国共产党是锐意进取的开放型政党，助推国家现代化建设不断前行。关于论述部分可以围绕对外开放、“一国两制”构想的过程以及影响等角度进行论述，最后再进行归纳总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史部分 三、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 秦朝乡里制度逐渐定型，县的基层分为若干乡，乡下有里，乡、里之外有亭，设亭长。乡主要负责摊派徭役、征收赋税、查证案情、宣讲教化、保管粮食等；里主要负责组织生产；亭主要负责地方的治安。材料反映出秦朝（ ） A. 增加了赋税徭役 B. 强化了宰相权力 C. 规范了地方管理 D. 扩大了国土面积 2. 下表反映了东晋南朝时期（ ） 工程名称 所在地区（今） 兴建/修复时期 灌溉效益 新丰堰 江苏丹阳 东晋 溉田800余顷 荻塘 浙江吴兴 东晋 溉田千顷 吴兴塘 浙江 南朝 溉田二千余顷 句章汉堰 浙江 南朝 （修复）溉田数千顷 A. 政府加强水患治理 B. 精耕细作水平提高 C. 人地矛盾十分尖锐 D. 江南地区得到开发 3. 《旧唐书·舆服志》中记载：“开元年间，朝廷太常乐尚胡曲，贵人御馔，尽供胡食，士女皆竞衣胡服”。这见证了唐朝的时代特征是（ ） A. 国家统一 B. 政治清明 C. 开放包容 D. 由盛转衰 4. 元朝在全国范围内建立了规模庞大、组织严密的驿站和急递铺系统，迅速传递信息，加强了中央与各地间的联系，紧急军政文书能“一昼夜行四百里”，这些举措（ ） A. 巩固了国家统一 B. 促进了对外交流 C. 推动了经济发展 D. 强化了君主权力 5. 下图为洋务运动期间创办的各类机构及其分布。这表明洋务运动（ ） A. 致力于科技报国 B. 技术全方位领先 C. 国计民生贡献大 D. 管理方式成效大 6. 民国建立后，孙中山将政府官员定义为“人民之公仆”。民众思想观念随之转变，主人翁意识觉醒，社会舆论空前活跃，各类政治社团竞相涌现。这主要表明辛亥革命（ ） A. 开启了新民主主义革命进程 B. 提升了民众的政治参与热情 C. 彻底改变了近代中国社会性质 D. 终结了中国两千多年封建制度 7. 《新青年》登载《论迷信鬼神》《辟“灵学”》等文章，以说理的方法解释鬼神迷信产生的原因，用自然科学知识论证鬼神并不存在的道理。这表明新文化运动（ ） A. 提倡民主，反对独裁专制 B. 提倡科学，反对迷信盲从 C. 提倡新道德，反对旧道德 D. 提倡新文学，反对旧文学 8. 下面两幅图片展示了朝鲜战场上志愿军战士的生活场景。这些场景体现了志愿军战士（ ） A. 勇于创新、开拓进取 B. 英勇顽强、积极乐观 C. 严守纪律、恪尽职守 D. 坚持真理、坚守理想 9. 总结、归类、提炼是学习历史的重要方法。从“华东军区海军建立、人民空军展雄姿、潜艇出航水师强、导弹部队壮军威”中，可知小明探究的学习主题是（ ） A. 新中国的工业化演变历程 B. 我国外交事业的发展 C. 现代社会生活的变迁 D. 我国国防力量的发展壮大 10. 在某一古代文明中，职业被永久绑定在人们的血脉里：姓“奈”的世代理发，姓“瓦尔米基”的终生从事清洁工作。更奇特的是，谋生不看能力，只看出身。这一古代文明是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 中国 D. 古印度 11. 1250年法国诗人有感于大学的学科之争而写道：“逻辑拥有学生，而语法则门庭冷落……法学盛装出行，走在所有学科的前列。”材料反映了这一时期大学（ ） A. 教学内容标准化 B. 脱离教会控制 C. 以语法课程为主 D. 实用学科兴盛 12. 下图强调阿拉伯人（ ） A. 复兴了欧洲古典文化 B. 成了文明交流的使者 C. 完全照搬了外来文化 D. 浓缩了东方文明精华 13. 以下是“1861—1900年俄国农民外出谋生人数统计表”。据此推断，1861年农奴制改革为俄国发展（ ） 时间 1861—1870年 1871—1880年 1881—1890年 1891—1900年 外出谋生农民数 129.13万人 164.24万人 330.42万人 713.66万人 A. 废除了封建等级制度 B. 使农民获得完全意义上的解放 C. 提供了自由劳动力 D. 推动农民自下而上的解放自己 14. 历史课上，为帮助同学们学习，老师输入指令后，AI助手将三位历史人物创作合成为下图。最适合此图的标题是（ ） A. 摆脱经济危机 B. 推行民主改革 C. 维护国家统一 D. 反抗殖民统治 15. 语言承载知识。某同学在阅读一近代科学原版著作时，尝试用以下几个单词—— origin（生命起源）, variation（变化）, selection（选择）——概括其中讲述的核心理论。该著作最有可能是（ ） A. 《神曲》 B. 《人权宣言》 C. 《哈姆雷特》 D. 《物种起源》 16. 1933年3月6日，罗斯福宣布全美范围的银行假日，所有银行一律关门三天，并叫停美联储同所有银行和金融机构的一切交易，包括黄金的运送。这体现新政的特点是（ ） A. 国家干预经济 B. 实行计划经济 C. 消灭剥削制度 D. 推行“以工代赈” 17. 20世纪80年代，苏联游戏“俄罗斯方块”风靡西方国家。部分人士称：“这是苏联人试图转移美国年轻人的注意力，从而达到政治渗透的目的。”这一现象说明（ ） A. 科技竞争趋于激烈 B. 冷战思维阻碍交流 C. 全球经济加速发展 D. 政治渗透成为主流 18. 2026年4月11日，蜜雪冰城前美首店在巴西开业。截至目前，蜜雪冰城的海外门店已覆盖全球15个国家，门店总数超过4400家。这一现象反映了（ ） A. 经济全球化 B. 政治多极化 C. 文明多元化 D. 信息网络化 四、非选择题（木大题共3小题，共39分。） 19. 体育承载历史，精神映照时代。阅读材料，回答问题。 材料一 宋朝时上流社会中流行射箭、蹴鞠、棋类、田径、武术等体育活动。《求尧》中记载，上流社会对体育礼仪的规定非常严格，如打球包括了鼓乐、服饰、仪式等诸多程序。朱熹提出“放法扎查，尊崇六艺以及登山郊游，导引调息”的体育思想。民间也兴起各类体育活动，并出现大量专业的体育“社”，如打球社、角抵社、锦体社等。城市里也出现一些新的娱乐场所，将文艺表演和休闲体育结合起来，吸引大量的市民来休闲娱乐。 ——摘编自周丛改《宋代体育的繁荣及其成因》 （1）根据材料一，概括宋朝体育活动的特点。 材料二 大约从1300年开始，足球运动在英国很多村镇作为庆典时的一种娱乐活动开展起来。活动没有成文规定，玩法粗野，被称为“野蛮足球”。到了18世纪，大量的农村人口转移至城市，故足球运动由乡镇居民带入了城市的工厂与街道。1863年，英格兰足球协会在伦敦成立，统一足球规则，现代足球诞生。19世纪，足球运动在工人间流传，吸引了越来越多的普通群众加入。 ——摘编自陈静姝《英国足球运动对城市文化影响的研究》 （2）根据材料二，概括英国足球运动的变化。结合所学知识，分析这种变化的原因。 材料三 组别 时间 体育口号 第1组 20世纪七十年代 “友谊第一，比赛第二” 第2组 20世纪八十年代 “冲出亚洲，走向世界”“学习女排，振兴中华” 第3组 20世纪九十年代 “全民健身，重在参与”“生活奔小康，花钱买健康” 第4组 21世纪以来 “同一个世界，同一个梦想”“一起向未来” ——摘编自王永安《新中国体育口号时代特征演变》 （3）根据材料三并结合所学知识，任选一组体育口号，结合口号提出的背景分析其影响。（示例除外） 【示例】 我选择的是第1组。 影响：20世纪七十年代，我国恢复在联合国的合法席位，外交事业取得突破发展，体育口号向世界传递了和平共处、友好交往的外交理念，体育事业为新中国发展对外关系作出了贡献。 （4）综合以上材料，归纳体育活动与社会发展的关系。 20. 某校历史社团以“人工智能赋能历史研究——第二次世界大战与中国抗战”为主题开展探究活动，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。 【任务一 阅读前沿文字，设计研究方案】 第一小组同学的学习摘录 材料一 近年来，生成六人工智能广泛应用于历史研究并取得显著成效。这项技术给历史研究者带来启迪：第一，针对研究项目建立丰富的知识库：第二，针对研究项目设置科学的探究任务：第三，对生成的成果进行验证、完善。如此，定能提高历史研究的工作效率。 ——摘编自赵懿《人工智能取代不了历史学家》 （1）根据材料一中“建立知识库→设置探究任务→验证完善成果”的研究思路，围绕“第二次世界大战与中国抗战”这一主题完善探究任务。 ①建立知识库：搜集整理第二次世界大战与中国抗战的重大历史事件： ②设置探究任务：______： ③验证完善成果：对照教材、查阅权威史料，检验研究结论，补充遗漏史实，修正错误认识，确保研究的准确性。 【任务二 投集历史资料，分步实施探究】 第二小组同学围绕“中华民族的抗日战争”搜集的资料 材料二 抗日战争大事记（部分） 1931年 九一八事变 1936 年 西安事变 1937年_____ 1938年 台儿庄大捷 1940年 百团大战 1942年 中国远征军入缅作战 1945年 日本宣布无条件投降 材料三 1943年11月23日，中美英三国代表团举行会议，起草《开罗宣言》……（宣言内容为）“三国之宗旨，在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿：在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国：其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，亦务将日本驱逐出境……”12月1日，中美英三国在重庆、华盛顿、伦敦三地同时发表《开罗宣言》，这一影响战后国际秩序的重要文件就此诞生。 ——摘编自田晓航、王蕾《（开罗宣言）的来龙去脉》 （2）结合所学知识，指出材料二中横线处的事件。根据材料三并结合所学知识分析《开罗宣言》发表的历史意义。 【任务三 进行归纳总结，完成探究任务】 第三小组同学用某人工智能大模型生成“第二次世界大战历史进程”的结果 材料四 第二次世界大战历史进程 1939年9月 德国突袭波兰，英法对德宣战，二战全面爆发 1941年6月 德国突袭苏联，二战规模进一步扩大 12月 日本偷袭珍珠港，美英对日宣战，德意也对美宣战，二战达到最大规模 1942年1月《联合国家宣言》签署，世界反法西斯同盟建立 7月 斯大林格勒战役成为二战转折点 1944年 诺曼底登陆，盟军东西夹击德国，开辟欧洲第二战场 1945年5月 德国投降，欧洲战事结束 8月日本投降，二战结束 （3）根据材料四，紧扣“第二次世界大战与中国抗战”的活动主题，请你指出上述结果存在的问题，并选取材料二中的一个史实完善该研究结果。 （4）综合上述探究过程，从研究方法、家国认知中任选一个角度谈谈你的收获。 21. 中国共产党的国际形象建构，是自身发展与时代需求的结合，是实践行动与主动传播的统一。下列是新中国成立后中国共产党的国际形象，请你参与探究。 材料 时期 国际形象 创造奇迹 ①社会主义革命和建设时期 奉行共产主义的红色政党独立的马克思主义政党 制度奠基 工业化起步 科技突破 ②改革开放和社会主义现代化建设新时期 锐意进取的开放型政党 开放包容的现代化政党 经济腾飞 民生跨越 国家统一 ③中国特色社会主义新时代 务实为民的廉洁型政党立足高远的全球性政党 人类减贫 国力跃升 ——整编自韩强《论中国共产党国际形象的百年建构》 （1）创新是一个民族发展的灵魂。中国共产党与时俱进，不断创新。请你列举①②时期中国共产党人在政治制度和经济制度方面的创新。 （2）中国共产党百年征程，创造了一个又一个奇迹，引领中华民族走向伟大复兴。从这些奇迹中我们能得到哪些历史结论? （3）请围绕材料中任意一个党的国际形象提炼观点，并结合所学知识对其进行阐释。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，有总结提升） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $