精品解析:安徽省明光中学2025-2026学年高二下学期六月阶段性考试数学试题

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2026-06-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 滁州市
地区(区县) 明光市
文件格式 ZIP
文件大小 1.15 MB
发布时间 2026-06-14
更新时间 2026-06-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-14
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来源 学科网

内容正文:

2026年6月1-2日高二六月阶段性 (试卷满分:150分 试题量:19) 一、单选题(本题共8小题 总分40分) 1. 已知数列满足,,则( ) A. B. C. 2 D. 0 【答案】A 【解析】 【详解】由已知,,,, ,, . 2. 为弘扬我国古代的“六艺文化”,某国学班计划开设“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”六门课程,每天开设一门,连续开设6天,则课程“礼”必须排在“御”前面的不同排法共有( ) A. 504 B. 480 C. 360 D. 240 【答案】C 【解析】 【分析】考虑到“礼”与“御”的相对位置只有2种,即可求出排法. 【详解】“礼”与“御”的相对位置有2种(“礼”前或“御”前),且两种情况排法数相等. 所求排法数为种,即课程“礼”必须排在“御”前面的不同排法共有360种. 3. 设函数,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】对函数求导,令可得出关于的等式,解之即可. 【详解】因为,所以, 所以, 解得. 4. 如图,在由二项式系数所构成的杨辉三角中,记第3行的第4个数字为,第4行的第4个数字为,,第n()行的第4个数字为,则等于( ) A. 20 B. 35 C. 56 D. 70 【答案】D 【解析】 【分析】根据组合数直接求解或根据组合数的性质求解. 【详解】方法一:由题图知 . 方法二:由题图知 . 5. 的展开式中,的系数为( ) A. 220 B. C. 100 D. 【答案】B 【解析】 【分析】此系数由两部分组成,一部分是与中的的积的系数;另一部分是的与中的的积的系数,利用展开式求出中 、的系数,即可得答案. 【详解】要求的系数,即求的系数, 此系数由两部分组成,一部分是与中的项的积的系数; 另一部分是的与中的项的积的系数, 又因为的展开式为, 令,解得, 所以的系数为; 令,解得, 所以的系数为; 所以原式展开式中,即的系数为 6. 已知数列(非常数列)前项和为,为等差数列,,,且,,成等比数列,则的值为( ) A. B. 80 C. 81 D. 90 【答案】B 【解析】 【分析】由题意可得数列的首项为,设其公差为,由,,成等比数列和数列(非常数列),求得,从而得,再将代入求解即可. 【详解】因为为等差数列,, 所以数列的首项为,设其公差为, 则, 所以, 所以,,, 又因为,,成等比数列, 所以, 即, 解得或, 当时,, 当时,, 所以,为常数数列,不满足题意,故舍去; 当时,, 当时,, 所以,不是常数数列,满足题意, 所以, 所以, 所以. 7. 已知服从正态分布,记函数,,则正确的是(注:若,则,( ) A. B. C. D. 的图象关于对称 【答案】D 【解析】 【分析】利用正态分布的性质结合函数对称性的定义进行判断即可. 【详解】因为,所以均值,标准差, 对于A,,故A错误; 对于B,,故B错误; 对于C,因为, 则,, 因为,而区间与不关于直线对称, 所以,故C错误; 对于D,因为,所以,, 所以,又, 所以,即, 所以,即的图象关于对称,故D正确. 8. 已知存在使不等式成立,则m的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】首先分离参数得,针对能成立问题,对右侧构造函数,根据导数求其最小值,进而得解. 【详解】由得, 移项得, 因存在使不等式成立,则可得. 令,则, 令,则,所以在上是增函数, 又当时,,当时,, 所以在上有且仅有一个零点,设为,则. 又,所以当时,,单调递减; 当时,,单调递增, 所以, 所以,解得. 二、多选题(本题共3小题 总分18分) 9. 下列说法正确的有( ) A. 成对样本数据的线性相关程度越强,则样本相关系数r的绝对值越接近于1 B. 用决定系数来刻画回归效果,越大,说明模型的拟合效果越好 C. 由两个分类变量X,Y的成对样本数据计算得到,依据的独立性检验(),可判断X,Y独立 D. 已知y关于x的经验回归方程为,则样本点的残差为 【答案】ABD 【解析】 【详解】选项A,样本相关系数的取值范围为,线性相关程度越强,越接近于,故A正确. 选项B,越大,残差平方和越小,模型对数据的拟合效果越好,故B正确. 选项C ,因,因此可判断零假设不成立,即不独立,故C错误. 选项D, 当时, ,残差,故D正确. 10. 已知函数,则下列结论正确的是( ) A. 函数无最小值 B. 函数有2个极值点 C. 函数有5个零点 D. 若函数在上是减函数,则实数的取值范围是 【答案】BC 【解析】 【分析】根据导函数分析出函数的单调性,进而得到函数的最值以及极值点,求出选项ABD.再利用换元法,结合的图象求解选项C. 【详解】由,可得,易知恒成立; 当​时,,单调递增;当时,,单调递减. 当时,,单调递增,则极大值,极小值. 当时,时,函数图象如下图所示: 选项A.的极小值,且时均大于,因此存在最小值,A错误. 选项B.有两个不同的变号零点​和,对应两个极值点,B正确. 选项C.令,,解得​或. 结合图象可知,当时,由可知该方程在和各有1个解,共2个解; 当时,由可知该方程在,,各有一个解,共3个解,共5个解. 选项D.的单调减区间是,若在上是减函数,则,D错误. 11. 在一个抽奖游戏中,主持人从编号为1,2,3,4的四个外观相同的空箱子中随机选择一个,放入一件奖品,再将四个箱子关闭,只有主持人知道奖品在哪个箱子里,当抽奖人选择了某个箱子后,在箱子打开之前,主持人先随机打开另一个没有奖品的箱子,并问抽奖人是否愿意更改选择以便增加中奖概率,现在已知甲选择了1号箱,用表示i号箱有奖品,用表示主持人打开j号箱子,下列结论正确的是( ) A. B. C. 若,甲无论是否更改选择,他获奖的概率均为 D. 若,要使获奖概率更大,甲应该改选2号或者4号箱中的任意一个 【答案】ABD 【解析】 【分析】A:根据概率的性质即可判断;B:求条件概率即可;CD:分别讨论奖品在1,2,3,4号箱子中时,根据全概率计算公式求出,根据条件概率计算公式求出,,从而可以判断. 【详解】对于A选项,抽奖人在不知道奖品在哪个箱子的情况下选择了1号箱,他的选择不影响奖品在四个箱子中的概率分配,因此,,,的概率均为,即A正确; 对于B选项,奖品在2号箱里,主持人只能打开3、4号箱,故,故B正确; 对于C、D选项, 奖品在1号箱里,主持人可打开2、3、4号箱,故, 奖品在2号箱里,主持人只能打开3、4号箱,故, 奖品在3号箱里,主持人打开3号箱的概率为0,故, 奖品在4号箱里,主持人只能打开2、3号箱,故, 由全概率公式可得:, , ,故C错误,D正确. 故选:ABD. 三、填空题(本题共3小题 总分15分) 12. 已知,的值是______. 【答案】2 【解析】 【分析】利用导数的定义求解即可. 【详解】 13. 设,若,则________. 【答案】 【解析】 【分析】令,即可得到,再利用赋值法计算可得. 【详解】令,则, 令,可得, 令,可得, 所以. 故答案为: 14. 已知集合,,若从集合A中取出2个元素记为,,从集合B中取出2个元素记为,,则满足的不同取法有_____________种. 【答案】182 【解析】 【分析】根据给定条件,利用分类加法计数原理及组合计数问题列式计算即得. 【详解】依题意,, 由,且,则, 当时,不同取法种数为;当时,不同取法种数为, 所以所求不同取法种数为. 四、解答题(本题共5小题 总分77分) 15. 粮食是一个国家发展的基石,保障粮食安全是维护社会稳定的重要因素.小麦是我国两大口粮作物之一,其自身的稳定供应保障了数亿人口的食物需求,并通过产业链延伸带动了相关产业发展,促进了我国北方地区的经济发展.将2020~2024年记为年份代码1~5,我国小麦产量如下表所示. 年份代码 1 2 3 4 5 产量/千万吨 13.4 13.6 13.8 13.7 14.0 现规定表示年份代码i,表示年份代码为i的产量,经计算得,,,,. 附:相关系数,. (1)求样本(,2,…,5)的相关系数r;(精确到0.01) (2)现从这5年中随机抽取3年,记这3年中小麦产量大于13.6千万吨的年数为X,求X的分布列与数学期望. 【答案】(1) (2) X 1 2 3 P 【解析】 【分析】(1)利用题目给的数据和公式先计算出样本平均数,再算出相关系数即可, (2)利用超几何分布求解分布列即可. 【小问1详解】 根据统计表格中的数据,可得,,以及,,. 可得样本相关系数 . 【小问2详解】 根据题意,可得随机变量X的取值为1,2,3, 则,,. 随机变量X的分布列为 X 1 2 3 P 所以期望为. 16. 已知数列的前项和为,且满足. (1)求证:数列是等比数列. (2)求数列的最大值. 【答案】(1)证明见解析 (2). 【解析】 【分析】(1)利用与的关系式,结合构造法以及等比数列的定义证明即可; (2)由(1)写出数列的通项公式,结合单调性分析求出即可. 【小问1详解】 由可得, 当时,, 则,则, 则,又,所以, 故数列是公比为,首项为的等比数列. 【小问2详解】 由(1)可知, 令, 有, 当时,,即, 当时,因为,所以, 则, 又,所以, 所以从第2项起单调递减,即, 所以的最大项为, 即数列的最大值为. 17. 已知,且展开式中只有第7项二项式系数最大. (1)求奇数项的二项式系数和; (2),且,若能被20整除,求a的值; (3)求的值. 【答案】(1)2048 (2) (3)24 【解析】 【分析】(1)先根据二项式系数的对称性,只有第项二项式系数最大,确定的取值;再利用二项式系数和的性质,求奇数项的二项式系数和. (2)代入得到的表达式,将其变形为的倍数加余数的形式,结合整除条件和的范围和值,会用到二项式定理展开构造整除项. (3)对的展开式两边求导,再代入合适的值,即可得到所求式子的值. 【小问1详解】 因为展开式中只有第7项二项式系数最大,所以,解得. 所以奇数项的二项式系数和为. 【小问2详解】 由(1)知,则. 由二项式定理可得, 除了第一项外,其余各项都能被20整除. 若能被20整除,则能被20整除.又因为,且,所以,解得. 【小问3详解】 , 求导得, 令,则, . 18. 某攀岩集训队有位学员,他们的学号分别为,教练将他们带到2条平行赛道(道和道),首先做了一个小游戏,有两种游戏方案. 方案一: a.1号学员首先攀越道. b.若号学员成功攀越道,则该学员继续攀越道;若号学员攀越道失败,则由号学员接着攀越道. c.若号学员攀越道成功,则游戏结束;若号学员攀越道失败,则由号学员接着攀越道. d.若攀越轮到号学员,则当该学员攀越不成功时,游戏也结束. 方案二: 将上述方案中的(c)改为: 若号学员攀越道成功,则游戏结束;若号学员攀越道失败,则由号学员攀越,且从道攀越. 假设每位学员攀越道成功的概率为,攀越道成功的概率为,且各位学员攀越是否成功相互独立. (1)若,且按方案一进行游戏,当游戏结束时,求攀越学员少于3人的概率; (2)当时,要使3号学员攀越后游戏结束的概率较大,应选择哪种游戏方案? (3)如果按方案二进行游戏,记游戏结束时参加了游戏的学员的总人数为,求的数学期望. 【答案】(1) (2)应选择方案一进行游戏 (3) 【解析】 【分析】(1)借助相互独立事件的概率公式计算即可得; (2)分别求出方案一与方案二中3号学员攀越后游戏结束的概率并比较即可得; (3)表示出的可能取值及其对应概率后,利用期望公式结合错位相减法计算即可得. 【小问1详解】 设攀越学员人数为,则, , 则; 【小问2详解】 若选择方案一:则3号学员攀越后游戏结束的概率: ; 若选择方案二:由于每位学员攀越、道都成功的概率为, 则3号学员攀越后游戏结束的概率:, 因为,所以应选择方案一进行游戏; 【小问3详解】 按方案二进行游戏,的可能取值为1、2、3、、, 当时,, 当时,, 则, 则, 故 , 故. 19. 已知函数. (1)若,求曲线在点处的切线方程; (2)若为函数的三个零点,且满足, ①求实数的取值范围; ②求的最小值. 【答案】(1) (2)① ② 【解析】 【分析】(1)求导求出切线斜率,代入点坐标可求切线方程. (2)①对函数求导,分析判断满足零点条件所需要的函数单调性区间,建立关于的限制条件,解出取值范围. ②根据零点大小关系求出,接着观察函数的结构特征,建立函数关系式,求出,再用均值不等式求解,可得最小值. 【小问1详解】 ,所以 ,可得点 ,所以 , 所以切线方程为. 【小问2详解】 ①因为, 若,则恒成立,故在上递增,不可能有三个零点,不合题意. 若,则有两个不相等的实数根,记为,且, 故在上递增,在上递减, 因为,所以, 又因为当时,, 令,则, 所以在上递增,且, 同理,所以在和上各有一个零点,又显然是的一个零点. 综上,当函数有三个零点时,可得实数的取值范围为. ②,因为,所以,, 所以, 由, 可得 , 又因为 , 根据区间单调性,可得 , 所以, 又因为,当且仅当,即时等号成立, 所以. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年6月1-2日高二六月阶段性 (试卷满分:150分 试题量:19) 一、单选题(本题共8小题 总分40分) 1. 已知数列满足,,则( ) A. B. C. 2 D. 0 2. 为弘扬我国古代的“六艺文化”,某国学班计划开设“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”六门课程,每天开设一门,连续开设6天,则课程“礼”必须排在“御”前面的不同排法共有( ) A. 504 B. 480 C. 360 D. 240 3. 设函数,则( ) A. B. C. D. 4. 如图,在由二项式系数所构成的杨辉三角中,记第3行的第4个数字为,第4行的第4个数字为,,第n()行的第4个数字为,则等于( ) A. 20 B. 35 C. 56 D. 70 5. 的展开式中,的系数为( ) A. 220 B. C. 100 D. 6. 已知数列(非常数列)前项和为,为等差数列,,,且,,成等比数列,则的值为( ) A. B. 80 C. 81 D. 90 7. 已知服从正态分布,记函数,,则正确的是(注:若,则,( ) A. B. C. D. 的图象关于对称 8. 已知存在使不等式成立,则m的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、多选题(本题共3小题 总分18分) 9. 下列说法正确的有( ) A. 成对样本数据的线性相关程度越强,则样本相关系数r的绝对值越接近于1 B. 用决定系数来刻画回归效果,越大,说明模型的拟合效果越好 C. 由两个分类变量X,Y的成对样本数据计算得到,依据的独立性检验(),可判断X,Y独立 D. 已知y关于x的经验回归方程为,则样本点的残差为 10. 已知函数,则下列结论正确的是( ) A. 函数无最小值 B. 函数有2个极值点 C. 函数有5个零点 D. 若函数在上是减函数,则实数的取值范围是 11. 在一个抽奖游戏中,主持人从编号为1,2,3,4的四个外观相同的空箱子中随机选择一个,放入一件奖品,再将四个箱子关闭,只有主持人知道奖品在哪个箱子里,当抽奖人选择了某个箱子后,在箱子打开之前,主持人先随机打开另一个没有奖品的箱子,并问抽奖人是否愿意更改选择以便增加中奖概率,现在已知甲选择了1号箱,用表示i号箱有奖品,用表示主持人打开j号箱子,下列结论正确的是( ) A. B. C. 若,甲无论是否更改选择,他获奖的概率均为 D. 若,要使获奖概率更大,甲应该改选2号或者4号箱中的任意一个 三、填空题(本题共3小题 总分15分) 12. 已知,的值是______. 13. 设,若,则________. 14. 已知集合,,若从集合A中取出2个元素记为,,从集合B中取出2个元素记为,,则满足的不同取法有_____________种. 四、解答题(本题共5小题 总分77分) 15. 粮食是一个国家发展的基石,保障粮食安全是维护社会稳定的重要因素.小麦是我国两大口粮作物之一,其自身的稳定供应保障了数亿人口的食物需求,并通过产业链延伸带动了相关产业发展,促进了我国北方地区的经济发展.将2020~2024年记为年份代码1~5,我国小麦产量如下表所示. 年份代码 1 2 3 4 5 产量/千万吨 13.4 13.6 13.8 13.7 14.0 现规定表示年份代码i,表示年份代码为i的产量,经计算得,,,,. 附:相关系数,. (1)求样本(,2,…,5)的相关系数r;(精确到0.01) (2)现从这5年中随机抽取3年,记这3年中小麦产量大于13.6千万吨的年数为X,求X的分布列与数学期望. 16. 已知数列的前项和为,且满足. (1)求证:数列是等比数列. (2)求数列的最大值. 17. 已知,且展开式中只有第7项二项式系数最大. (1)求奇数项的二项式系数和; (2),且,若能被20整除,求a的值; (3)求的值. 18. 某攀岩集训队有位学员,他们的学号分别为,教练将他们带到2条平行赛道(道和道),首先做了一个小游戏,有两种游戏方案. 方案一: a.1号学员首先攀越道. b.若号学员成功攀越道,则该学员继续攀越道;若号学员攀越道失败,则由号学员接着攀越道. c.若号学员攀越道成功,则游戏结束;若号学员攀越道失败,则由号学员接着攀越道. d.若攀越轮到号学员,则当该学员攀越不成功时,游戏也结束. 方案二: 将上述方案中的(c)改为: 若号学员攀越道成功,则游戏结束;若号学员攀越道失败,则由号学员攀越,且从道攀越. 假设每位学员攀越道成功的概率为,攀越道成功的概率为,且各位学员攀越是否成功相互独立. (1)若,且按方案一进行游戏,当游戏结束时,求攀越学员少于3人的概率; (2)当时,要使3号学员攀越后游戏结束的概率较大,应选择哪种游戏方案? (3)如果按方案二进行游戏,记游戏结束时参加了游戏的学员的总人数为,求的数学期望. 19. 已知函数. (1)若,求曲线在点处的切线方程; (2)若为函数的三个零点,且满足, ①求实数的取值范围; ②求的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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