内容正文:
试卷类型:A
2026年陕西省初中学业水平模拟演练
历史
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题]和第二部分(非选择题)。全卷共6页,分60分。考试时
问60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米品色图水签字笔,分别在试卷和答思卡上填写姓名和准
考证号,同时用2B铅笔在答题卡上镇途对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
学
校
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题共24分)】
一、选择题(本品分共2道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题窟)
1.下面是某同学智作的货料卡,两则材料共同反映了战国时期
班
级
些
名
(战国策)书影
战田钢壶及纹体展开田
战国的名际来原此书。其编老西议学
这件钢壶是盛酒层。壶身品面分为
者封向在谊书的“书录”中说:“万来之四
四是,其中第三层左为步战你攻,右为水
七…力功争乐,肚者为右,兵羊不休。
陆攻战。
准考证号
A思想学术紧荣B.兼并战争不断
C.青钢器种类丰富D.分封制走向瓦解
2.下图是中闪古代南北方人才比重变化示意图(部分)。从长时段看,造成该变化的根本原因是
一亚方人才比业和战
南方人才此曲线
会
00600000
清
A.北方战乱导致政人口南迁
B.南方自然条件优越
C,南方政权更加重视数育
D.经济重心逐新南移
3.中国古代中央政府重视对边通地区的管结,观察下图①处可填人的是
套尚虾护府
北良年元种府
A.宜政院
B.胜聚大臣
C.台湾府
D.伊邪将军
历史钗你演练(XU)A-1-(共6货)
4.某历史杜团编推历史短剧(甲午风云),为饰演邓世高的蔺员设计台问时,应贴合的历史场景是
入销烟壮举展南疆B.黄海波询条忠魂C.天国梦断金酸城D,茶民烽火燃京补
5.辛亥革命后,中国人结合成了一个前所未有的理论上的饶一,新的习用语“四万万同胞”,在它
里面蕴含着统一行动的希望和力量,这是中回从未经历过的、这一现象反映出当时
A.变法思想的传播B.社会性质的变化
C.民族意识的强化D.阶圾矛盾的圾和
中国其产免百年奋斗,团拾带领人民改天换地,不断开创历史新局面。济完成6一7题
6.下图所示军事行动的主要目标是
。蓝史
会宁大会师
气李清定桥
e雪山
▣成本水
任礼大没河9
。道文会议
入南下广东建立根据地
B.开辟农村革命根据地
C.实现红军战略大转移
D.破装日军的交通线路
7.右图是西怕坡记念馆珍藏的一辆木脑独轮小推车。据不完全统计,在
三大战役期何,这样的大小车辆达到了141万丽。它作为实物史料可
用于研究
人中华民国的创建
B.国共合作的成果
C.抗日根据地的壮大
D.解放战争的胜利
8.2026年5月,美月总茨特明普访华,两国元首就构建中英建设性根路稳
定关系达成共识,回里历史,20世记70年代打弦两国长期对立,开启交住大门的标志性事件是
人.中国重返联合网
B.中日正式建交
C.尼克松总统访华
D.中美正式建交
9.谚话是历史文化的缩影。中世纪欧洲有一句谚语:“城市的空气使人自由”,这表明中世记城市
A市民京有一定的人身自由
B.促进了西欧商品经济的繁荣
C.完全摆脱封建领主的控制
D.即庭瓦解西欧封建等级制度
10.有学者指出:“马克思并非先知先竞,他回应井总结了巴黎公牡的实跟经验。从长期来看,公杜
对马克思的些响要远大于马克思对公社的影响.”下列与这一观点相符的是
A马克思主义推动日际工人运动的联合
B.巴黎公杜实段丰富了马克思主义学说
C.马克思主义为巴黎公杜提供理论指导
D.巴架公杜将壮会主义理论变成了现实
11.下图为1884一974年全球货船航运费率变化示意图。图中两次航运费率急制上升的共同原因是
%)
15
0.5
A.世界大战的想发B.航运技术的进步
C国际贸易的菱缩
D.殖民体系的瓦解
历史极扣资练(XX))A-2-(共6页)
2.下列三幅图片反映出当今世界的发展趋势是
2025年上府合作组细
202540且第38首会权
点四外长理事会
A.欧州一体化进程不断加快
B.回际组织取代了国家主权
C.世界多极化趋势深人发展
D.发展中回家主导国际秩岸
第二部分(非选择题共36分)】
二、非选择题(共3道试题,计36分】
人是文明的每一次丹趋,亦携创着科技智慧的印记:历史长汀的導一桑波花,郊奔通者科
技深常的力量。
3.(10分)【科技发展与文明废续】回读下列材料,回答问题
材料一
田A红冲之
田B亚又士多悠
(1)材料一图A人物是南北勿时阴杰出的科学家,他在数学方面取得的领先世界的成果是什
么?(1分)图B人物放营为“百科全书式的学者”,列举一门他创立的新学科、(1分)
材科二
生产工具的不斯创斯,是古代农业进步的
重要动力。从远古未拓拼作,到春状战国新式
农具与言力册作普及,再到所唐先进农具广乏
应用,古代农具持峡改进,农具材质由木石转
向金属,胡作动力从人力发展为言力、水力。生
产工具的毛斯提升丁农业生产此单,推动丁粉
拼扣作发展,促进丁社会是济馨荣。
一机编自珠长文(中国古代太立经济所览)
围C中国古代种技域就田语
(浅色部分为实用技术臭成比:
深色部分为科技典肝吴成就)
(2)根据材料二文字,指出我国古代农业生产方式发生的主要变化。(1分)结合所学知识列
举一例唐时期发明并推广的“先进农具“。(1分)请在图C实用技术类,科技典籍类成就中
各选一例,简述该成就出现的骨景,并说明其历史价值。(4分)
(3)综合上述材料井结合所学知识,从文明赓缤的角度谈谈传承古代科技智数对当代中华文明
发展的现实意义。(2分)
历史何拟演练(X刘)A-3-(共6页)
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。。,,,,。
14.(11分)【科技发展与大国帽起】阅读下列材料.回答问题。
材料一
①丰幅
②E特
③①法拉第
⑨达东文
近代葵田涌现出一批耳要世界的科学巨丘,他们在理论突成与技术羊新板成果受然。菱
回免倍种埃的科枝创断,推动社会生产力实现丹地式定展,迎步紧起为19世九世界兵号强四。
因A
近代中国科技发展坡授,工业水平落后。面对西方列强的竖船利地,古老的中华帝田
从19世纪40年代开始被迫喜入世界物流,在被动接打中开启了巩增的近代化取套之路】
顿编自挺利剑(适代中百科技差距与国运沉浮)
田B
(1)从材料一图A中找出发现万有引力定律的科学家。(1分,写出序号即可)根据材料一并结
合所学知识,分折英国作够~逐步绳起为19世纪世界头号强回的主要原因。(2分)结合所学
知识指出图B中使中国~被迫叁人世界福速”的历史事件。(1分)
材料二
田C爱边生在实始变开展技术研发
田D19世记木他四克房伯不事钢议厂
爱边生在门落帕克建五丁世界上第一个
克虏伯公可始建于181】年,依托重工些
工土乐究实险室,棋以专亚人员进行点统化、
发展军亭荒备生产,在四素共将下为秘四海军
有组织的技术所发。1876年以象,实暗变成和陆军提供枪地,装甲铜板,被参为“雪国兵
功研制出留声机、白权电打号一系刊民用补
工厂”,倍助氟二火工亚莱命的断技术,咸卡
技成果,并实见丁技术发明的苟立化生产与为欧洲首屈一指的业工立与军工基断企业,也
本场推广,推动丁社会生活的巨大变手。
成为19世扎木烧国工业发慕的异型馆影。
(2)选做题:
①根据材料二图C并结合所学知识,概括9世纪后期英国科技创锈的特点.(2分)分析这一时
期美国的科技创新对其货本主义发展产生的影响,(1分)
②根据材料二图D并结合所学知识,概括19世记未德国工业发展的特点.(2分)分析这一时期
简国工业发展对其对外政策产生的影响。(1分)
材料三20世纪中后期以来,信息技术、生物工程、新能原扶水成为大田竟争的核心套道。美
四种城投入夫荔科社所发,长第占摇信息技术、高场制造须城的全球主乎地位:西欧各国通过玛
国科技合作、联合攻关,实现区城并技协闪通步:亚洲多四主动引进先进技术、加大教育科研校
历史风扣演练(0)A-4-(共6页)
入,科技类力共见快边迫赶,提步改史世界特挂格局。
一物编自(企球科技史)等
(3)根据材料三,概括20世记中后则以来全球科技发展的趋势。(2分)综合上述材料并站合
所学知识,谈诚你从近代以米世界各国利技发展的历程中得到哪些启示?(2分)
15.(15分)【科技发展与民族复兴】一廊中国近现代发展史.也是一部技求索、自立自强的奋逃
史。某校九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究话动,请你参与。
【求索·近代科技启蒙】
材料一
第二次售片战争战败以后,弹务眼主张手习西方先进科学我
术。1862年双立京师同文馆,此后平务浪相继在各地兴办丁大量
断式学校。斗务手堂将西方自然科孕作为主委深祖,包指批学、格
物、化季、具休的技术等课红“。管先后镇出多北字生址欧美、
日木学习自然料学、先进技术,18们2年清政府源出第一批勃童处
美回半,到1875年共派出四批120人,促进了中国找有近代化的
发展,
一摘锦自白专鼻(中国通史)
回☑▣回的
田A(青年年志)
(1)根据材料一文字,概括祥务学习西方先进科学技术的指施。(2分)结合所学知识,指出
图A刊物反快的革新运动所标带的口号。(1分)
【承启·科技与时俱进】
材料二
斯中国刚或主时,面对严坡的国内
1978年3月18日,环小平在全四科牛
外别势,中央决定设立中田科牛院鼻★
大会开基式上的讲话中招出:“朴学技术是
管厘全因科学研究事业。1956年,全国
生产力,这是马克思主义历来的观点……科
科技大会提出了“向朴学进军”的口号】
学技米术什为生产力,越来格显示出巨大的
创定丁首个朴枝发展长达规划一
作用,
(1956年至1967年全田料李技术发展送
1988年9月5日.环小平在会见使克斯
素规划》。到1966年,全四杆研机构已增
器伐克总统胡产克时讲道:"依长看,什学挂
至】70多个,从事朴穿所充的人员达到
术是第一生产力…拿中回来说,五十年代
12万人,这为科挂发是打下了惑始。
在技术方面与日本差压也不是那么大,但是
一黄编白王论生《中国共产兒
我们封用了二十年……”
与中回科学技术发展》等
一摘籍自《邓小平文进)》
图B
田C
(2)根据材料二图B并结合所学知识,分析党中央提出“向科学进军“的国内和国际背景,(2分)
根据图C.指出与1978年相比.石小平在1988年对科学技术的论述有何所内容?(1分)
【回眸·百年奋进征程】
材料三莱枝开展“计技之春”主题晨板活动,朝作了(珍是·妥国之8一中国什挂发展火)
系列晨返。以下是断分展找内客:
历史风肌演练(U)A-5-《共6页)
展越-:武眼西学
近代科技限难发钉
展城二:师复头加
斗务实立开启先河
晨三:岳火廉块
仁人志士科所求含
展(四:乐路蓝
百业勃共国家发及
【探究与思考]
【,斯中旧初朝回防尖端科挂的自主定发亏亲了怎样的影响?
2.所中回位立完些的工止体系是怎样走成的?
3.斯中回六十年代的压药科研如何盘及民生?
展:五:泉风在进
一改手开故朴技辱飞
是:六:科创领战—强国筑梦民装复兴
(3)根据材料三并结合所学知识,请你在展板回[探究与思考】中任选一项,推测该展板输写组
可能采用那些史事作为本部分的素材,并说明你的推测理由。(2分)
【建功·科创赋能复兴]
材料四
①2017平我田自上号创
Q07年“复开“动
①0020年年三号全
0
的四19大型客亿真边
正式权入趣云,柱与着中回
眼卫置平批氟虬全西
条产信量位居全味系
飞,实见国产大飞
高使迈向”自主创新
,先成汽车产立穿建
的两文性定减
骨
反编价在之住且岳。
其。
迎士
到
③n02口年回产农植保
6山年我四自立研龙堂
5年,R四5共突
无人长实现全国规茛化
青于論升原纯正人柱入
年四竹某各无相九三
弹附杖研妈过机正真且
寻及,广泛用于格什,说
床,政是统正升显等域
团其人是中其尼团5
宜开到直国机号且米
影桂保作
是基新高度
(4)综合上述材料,结合所学知识,请伤丽示例,以“科技创新”为主题自拟一个观点,井从材料
四中选择至少两例史事对观点加以闸述或说明。(7分,要求:史论结合,逻辑清浙,表述规范)
示例:
自机现点::空批天颈城的自主定应剪至T或田定设补位伍国的宾力与决心,
这择史事,①③」
用迄:纤中四成主以泉,我旧粒立天享业基础萍防,发是华萝堆风,进入折时代,田家大力实
施创新动发展:略,如大件枝研发校入,花聚科所力量止冬充难,自主研制C四19大型客机:
定玻大飞机议计制过值心技术:定成北牛三号全球卫星导这压烧,实见全琅价难定位照异。两
顿成就脚底改变我国鼠空献天故心技术父制于人的局面,充分晨见出我回航空就天板城自主创
断能力的飞地提开,
综上所运,札空就天须城的全方但定攻,有力彩显丁新时代中四的朴技宾力与日丝岳大的
综合国力。
折史仅权资练(XU)A-6-(共6英)
CS
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试卷类型:A
2026年陕西省初中学业水平模拟演练
历史答案详解精析及评分标准
一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分)
1.B【解析】本题考查战国纷争。据题千“万乘之国七…力功争强,胜者为右,兵革不休”“壶身画面分为四层,
其中第三层左为步战仰攻,右为水陆攻战”可知,材料共同反映了这一时期兼并战争不断,B项正确;题干材料与
思想学术的繁荣无关,排除A项:《战国策》与青铜器种类丰富无关,排除C项;题干材料与分封制的瓦解无关,
排除D项。
2.D【解析】本题考查古代经济重心南移的影响。从长时段看,南方人才比重上升、北方人才比重下降的根本原
因是经济重心逐渐南移。经济的发展会带动文化教有的进步,南方经济的持续发展推动了当地人才的涌现,D
项正确。A项中的战乱是人口和人才流动的直接原因,而非根本原因;B项是南方经济发晨的基础条件,不是人
才比重变化的根源:C项是经济发展带动文化进步的表现,并非人才比重变化的根本原因。
3.D【解析】本题考查中国古代对西城(新韁)地区的管辖。这组机构是古代管理西城的行政机构,演变顺序为:
西汉西城都护府一→唐朝北庭都护府、安西都护府一→元朝北庭都元帅府→清朝伊犁将军(管理整个新疆地区),D
项正确。ABC项和西域管辖无关。
4.B【解析】本题考查甲午中日战争中邓世昌的相关史实。邓世昌是甲午中日战争中黄海海战的将领,他在海战
中英勇抗敌、壮烈殉国,“黄海波涛祭忠魂”贴合这一历史场景,B项正确。A项对应的是林则徐虎门销烟:C项对
应的是太平天国运动的失败;D项对应的是义和团运动。
5.C【解析】本题考查辛亥革命对民族意识的影响。辛亥革命后“四万万同胞“这一称呼的流行,体现了国人对
“中华民族”整体的认同,蕴含着统一行动的力量,反映出民族意识的强化,C项正确。A项是戊戌变法时期的主
流思想:辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,社会性质并未发生变化,B项排除:题干强调的是
民族整体认同,和D项阶级矛盾设有直接关联。
6.C【解析】本题考查红军长征。材料呈现的是红军长征的路线图。红军长征的主要目标是实现战略大转移,保
存革命力量,C项正确。A项与长征史实不符:B项开辟农村草命根据地是在长征之前的革命活动;D项破袭日
军交通线路是百团大战的目标,与长征无关。
7.D【解析】本题考查三大战役与解放战争胜利。题于明确提到“三大战役期间”,独轮小推车是当时人民群众支
援前线的重要工具,体现了解放战争时期人民对解放军的支持,可用于研究解放战争的胜利,D项正确。A项中
华民国创建于1912年,与三大战役时间不符:三大战役发生在解放战争时期,不属于国共合作阶段,B项排除;C
项抗日根据地壮大是在抗日战争时期,与三大战役时问不符。
8.C【解析】本题考查中美关系正常化。1972年尼克松总统访华,中美双方在上海签署《联合公报》,打破了两国
长期对立的局面,开启了两国交往的大门,C项正确。A项是中国外交的重大突破,但不是开启中美交往大门的
事件:与中日关系无关,B项排除;D项1979年中美正式建交,不是开启交往大门的标志性事件。
9.A【解析】本题考查中世纪西欧城市。“城市的空气使人自由”反映了中世纪西欧城市自治与自由的特征。农
奴在城市中居住满一年零一天,就可以获得市民身份,享有一定的人身自由,A项正确。谚语本身没有直接体现
城市对商品经济繁荣的促进作用,属于城市的影响而非谚语直接表明的内容,B项排除:中世纪城市并没有完全
摆脱封建领主的控制,只是通过特许状获得了一定程度的自治权,C项排除;D项彻底瓦解,不符合历史事实。
10.B【解析】本题考查巴黎公社、马克思主义。题干强调“公社对马克思的影响要远大于马克思对公社的影响”,
核心是巴黎公社的实践经验被马克思总结,从而丰富和发展了马克思主义学说,B项正确。A项表述的是马克思
主义对国际工人运动的影响,和题干中“巴黎公社对马克思的影响”无关:题干强调的是巴黎公社实践对马克思
的作用,而非马克思主义对巴黎公社的理论指导,排除C项:D项将社会主义变成现实是十月革命的影响,与题
干无关。
历史模拟演练(XXJ)A-答案-1(共4页)
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11,A【解析】本题考查两次世界大战。从图中可以看到两次航运费率急剧上升的时间段:第一次在1914年后(一
战期间),第二次在1944年后(二战期间)。世界大战会破坏正常的航运秩序,直接导致航运费率大幅上涨,因此
世界大战的爆发是两次上升的共同原因,A项正确。B项技术进步会降低航运成本,使航运费率下降,与题意不
符:C项国际贸易萎缩会减少航运需求,不会导致航运费率急刷上升:D项殖民体系瓦解主要发生在二战后,与第
一次航运费率上升无关。
12.C【解析】本题考查当今世界多极化发展趋势。三福图片分别对应上海合作组织、非盟、欧盟的相关会议,这些
都是不同地区的重要合作组织,体现了多种国际力量的发展与合作,C项正确。A项只能体现图三,且这不是对
当今世界发展趋势的核心概括:B项国际组织不会取代国家主权,国家主权依然是国际关系的基础:D项当前国
际秩序并非由发展中国家主导,该说法不符合现实。
二、非选择题(共3道试题,计36分)
13.(10分)(1)成果:将圆周率精确到小数点后第七位数字。(1分)
学科:逻辑学等。(符合题意,观点正确,答出任意一点得1分)》
(2)变化:农业生产工具持续改进:生产工具材质不断升级:耕作动力由人力逐步发展为畜力、水力;从耒耜耕作
到精耕细作。(符合題意,观点正项,答出任意一点得1分)
农具:曲辕犁:筒车等。(符合題意,观,点正劢,答出任意一点得1分)
选择实用技术:
示例:造纸术。
背景:简用竹木制成,分量很重:帛虽然轻,但价格昂贵,人们使用起来受到很大限制:西汉时期,人们已经懂得
了造纸的基本方法:汉代文化发展对书写载体的需求增加等。(符合题意,观点正确,答出任意一点得1分)
历史价值:纸的发明和改进,便利了文化典籍的保存和流传:推动了我国文化教育事业的发展:后来逐渐传播到
朝鲜、日本、阿拉伯地区及欧洲,促进了人类文化的交流与发展:是中国对世界文明的伟大贡献之一等。(符合
题意,观点正确,答出任意一点得1分)
选择科技典籍:
示例:《本草纲目》。
背景:明代中后期,随着社会经济的发展,科学技术有突出成就:中国历代医药学经验和成果奠定基础:李时珍是
明代杰出的医药学家,他出身于医药世家,从小对医药学产生浓厚兴趣:李时珍通过自己的医疗实践,深感医生对
药物的辨识和使用至关重要,有必要对古代的药物学书籍加以整理和补充,编写一部新的医药学著作等。(符合
题意,观点正确,答出任意一点得1分)
历史价值:丰富了我国医药学宝库,成为后世中医临床的重要参考:在世界医药学发展史上占有重要地位:17世
纪初传入日本和朝鲜,以后又陆续被译成多种文字:对世界医药学、植物学、动物学、矿物学的发展作出了重大
贡献等。(符合题意,观点正确,答出任意一点得1分)
(3)现实意义:传承古代科技智慧,能够汲取先民求真务实、勇于创新的精神,为当代中华文明发展注人持久动
力:挖掘古代科技文化内涵,有利于增强民族文化自信,夯实中华文明赓续发展的精神根基:推动传统科技创造
性转化、创新性发展,丰富中华文明时代内涵:借鉴古代科技服务民生、顺应自然的理念,助力中华文明永续传
承等。(符合题意,观点正确,答出任意两点得2分)
14.(11分)(1)科学家:①。(1分)
原因:重视科技创新,涌现出一批科学巨匠:完成资产阶级革命,确立资本主义制度:率先开展工业革命,推动生产力跨
越式发展:积极进行海外殖民扩张掠夺原料和市场,积累资本等。(符合题意,观,点正确,答出任意两点得2分)
事件:鸦片战争。(1分)
(2)选做题:
历史模拟演练(XXJ)A-答案-2(共4页)
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①特点:建立工业实验室,进行有组织的技术研发;以民用技术创新为主;科学研究与生产紧密结合,重视科技
成果的商业化转化。(符合题意,观点正确,答出任意两点得2分)
影响:推动美国工业生产实力的快速增长:促使生产和资本高度集中,垄断组织产生,美国进人垄断资本主义阶
段等。(符合題意,观点正碗,答出任意一点得1分)
②特点:以军事工业为优先发展方向:得到国家大力扶持:重工业与军事工业紧密结合:借助新技术快速发展。
(符合题意,观点正确,答出任意两点得2分)》
影响:促使德国加紧抢占海外殖民地、扩大势力范围:推动德国走上争夺世界霸权、要求重新瓜分世界的道路,
激化了与老牌帝国主义国家的矛盾等。(符合题意,观点正碗,答出任意一点得1分)
(3)趋势:科技竞争向全球化、高端化方向发展;世界科技格局从一国主导向多极化演变:区域科技合作由分散
发展向协同攻关转变:亚洲多国通过引进先进技术实现科技快速追赶。(符合题意,观点正确,意思相近,答出
任意两点得2分)
启示:科技创新是大国崛起的核心动力:国家发展必须坚持自主创新、重视科技研发:把握科技革命机遇,才能
实现国家实力的持续提升:要重视教育与人才培养,为科技创新提供坚实的人才支撑等。(符合题意,观点正
确,答出任意两点得2分)
15.(15分)(1)措施:兴办新式学校:将西方自然科学作为主要课程:派出学生赴欧美、日本留学。(符合题意,观点
正确,答出任意两点得2分)
口号:民主与科学。(1分)
(2)背景:国内:中国自身的科技基础条件落后:现代化建设面临技术瓶颈,急需科技支撑:党和政府认识到发展
科技的重要性:第一个五年计划的深人发展:社会主义基本制度的建立等。(符合题意,观点正确,答出任意一
,点得1分)国际:美国对中国实行全面封锁禁运:东西方关系既有缓和,又有激烈的冷战对抗:第三次科技革命
的兴起等。(符合题意,观点正确,答出任意一点得1分)
新内容:突出科学技术是第一生产力。(1分)
(3)史事及理由:
选择1.新中国初期国防尖端科技的自主突破带来了怎样的影响?
史事:第一颗原子弹爆炸成功:第一颗氢弹爆炸成功:第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功(“两弹一
星“相关史事)。
理由:“两弹一星”的成功,极大地鼓舞了中国人民的志气,振奋了中华民族的精神:打破了当时有核大国的核
垄断与核讹诈,增强了我国的国防实力,大大提高了我国的国际地位;为社会主义建设营造了稳定的外部环境,
是这一时期国防科技自主创新的标志性成果等。(符合题意,观点正确,答出任意一点史事得1分,答出任意一
点理由得1分;史事与理由匹配方可得2分)
选择2.新中国独立完整的工业体系是怎样建成的?
史事:全面建设社会主义时期,钢铁工业(如武钢、包钢)、机械工业、能源工业(石油工业实现自给)等部门快速
发展:新兴的电子工业、原子能工业、航天工业等发展起来:修建了兰新、兰青、包兰等铁路等。
理由:我国形成沿海和内地相对均衡的工业基地,工业布局得到明显改善;逐步摆脱了对外部工业的依赖,初步
形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系,为现代化打下了坚实的物质基础等。(符合题意,观点正
确,答出任意一点史事得1分,答出任意一点理由得1分:史事与理由匹配方可得2分)
选择3.新中国六七十年代的医药科研如何惠及民生?
史事:屠呦呦团队提取出青蒿素并推广应用。
理由:青蒿素开创了治疗疟疾的新方法,对人类生命健康事业作出了巨大贡献等。(符合题意,观,点正确,答出
任意一,点史事得1分,答出任意一点理由得1分;史事与理由匹配方可得2分)
(任选一项作答即可)
历史模拟演练(XX])A-答案-3(共4页)
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(4)赋分标准:
水平等级
材料运用与论述
得分
5
能够常扣观,点进行阐述或说明,逻耕清晰,语言准确、规范,且能总结升华
5分
4
能够紧扣观点进行阐述或说明,逻辑清晰,语言准确、规范
4分
3
能够紧扣观,点进行闸述或说明,逻辑比较清晰,语言比较准确
2-3分
2
自拟观点与材料匹配,价值观正确
1分
史事论述与观点无关,或仅仅重复所选择的史事
0分
自拟观点与材料不匹配,价值观错误
自拟观点1:科技赋能民生领域,提升人民生活品质。(1分)
选择史事:⑤⑥。(选择符合观点的两个或两个以上史事,均得2分)
阐述:我国科技发展始终坚持以人为本,把服务民生、惠及大众作为重要落脚点。国产农业植保无人机规模化
推广,应用于播种、施肥、田间植保,推动农业生产智能化、精细化,有效提升粮食产量,有利于筑牢国家粮食安
全防线;自主研发的重离子治疗系统投入临床使用,填补我国高端医疗设备技术空白,为疑难病症患者提供优
质诊疗,守护人民群众生命健康。
综上所述,农业与医疗领域的科创成果,切实改善了生产条件、守护了民众健康,不断提升人民的获得感与
幸福感,充分体现出科技创新普惠民生、助力社会发展的时代价值。(观点正确,史论结合,逻辑清所,表达准
确,4分)
自拟观点2:我国国防科技全面跃升,为国家安全提供坚实支撑。(1分)
选择史事:⑦⑧。(选择符合观点的两个或两个以上史事,均得2分)
阐述:强大的国防是民族复兴的根本保障,国防科技自主创新是建设现代化强闲的关键支撑。2025年我国多款
尖端国防装备亮相九三阅兵盛典,集中展现我国在导弹、无人装备等领域的顶尖科技实力,形显国防自主创新
的丰硕成果:同年福建舰正式人列,标志着我国航母建造技术迈人世界前列,显著提升我国远洋作战与战略威
慑能力。国防装备的迭代升级,有效维护了国家主权、安全与发展利益,推动我国国防现代化建设迈向新高度。
综上所述,国防科技的全面跃升,为中华民族伟大复兴筑牢了坚实的国家安全屏障。(观点正确,史论结
合,逻排清晰,表达准确,4分)
(示例仅供参考,其他答案言之有理亦可得分)
非选择题评分总体标准:
1.要求用列举、指出、概括、归纳等方法回答的问題(史事、措范、特,点),观,点正确,言之有理,符合题意即可
得分;
2.要求用分析、简述回答的问通(原因、影响),符合历史学科思维方法,观点正确,言之有理,符合题意即可
得分;
3.要求用阐述或说明回答的问題,史论结合,观点正确,辽辑清晰,语言准确、规范,符合题意即可得分:
4.要求用认识、感悟、借鉴等回答的问题,能够用唯物史观认识问题,结合当前国内或国际形势,符合社会主义
核心价值观,观点正确,言之有理,符合题意即可得分。
历史模拟演练(XXJ)A-答案-4(共4页)
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