期末专项复习——双重否定句-2025-2026学年语文四年级下册统编版
2025-2026学年度统编版四年级下册语文期末专项训练
双重否定句
一、实用复习策略
1.核心概念
双重否定句指一句话中使用两个带否定含义的词语(如“不、非、无、没”等),最终表达肯定含义的句式。相比普通陈述句,它的语气更强烈、更具强调效果。
2.核心双重否定词分类
类型 | 常见固定搭配 | 适用场景 |
被迫类 | 不得不、不能不 | 客观条件限制、被迫做某事 |
决心类 | 非……不可、非……不行 | 主观决心强烈、必须做到某事 |
全范围类 | 没有……不、无不 | 表示全部、所有对象都符合条件 |
推测类 | 不会不、不可能不 | 委婉肯定、表达确定性推测 |
3.陈述句改双重否定句三步法
(1)找词替换:找出原句中的肯定词(必须、一定、都、只能、应该等),替换为对应类型的双重否定词。
必须 → 非……不可 / 不得不
都 → 没有……不 / 无不
一定 → 不可能不 / 不会不
只能 → 不得不
(2)补词顺句:原句无明显肯定词时,在合适位置添加双重否定词,保证语句通顺。
(3)核查句意:通读句子,确认否定词数量为2个,句意与原句完全一致。
二、专项梯度训练
(一)基础达标·选择题
1.下列句子中,属于双重否定句的一项是( )
A. 难道你不喜欢这本童话故事书吗? B. 他不能不说出事情的全部真相。
C. 安静的图书馆里没有一点声音。 D. 我不喜欢跳绳,也不喜欢踢毽子。
2.“我必须完成今天的口算练习。”改成双重否定句,最恰当的一项是( )
A. 我非完成今天的口算练习。 B. 我不得不完成今天的口算练习。
C. 我不能完成今天的口算练习。 D. 我不是不可以完成今天的口算练习。
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3.下列双重否定句中,表达“所有人都赞同”意思的一项是( )
A. 没有人反对这个春游方案。 B. 不是所有人都赞同这个春游方案。
C. 没有人不赞同这个春游方案。 D. 不是没有人反对这个春游方案。
4.“听到获奖的消息,大家都很激动。”改成双重否定句,正确的一项是( )
A. 听到获奖的消息,大家没有不激动的。
B. 听到获奖的消息,大家没有不难过的。
C. 听到获奖的消息,大家不会不失落。
D. 听到获奖的消息,不能不说大家很生气。
5.下列句子改写错误的一项是( )
A. 他一定会来。→ 他不会不来。
B. 我只能这样做。→ 我不得不这样做。
C. 人人都喜欢春天。→ 没有一个人不喜欢春天。
D. 他承认自己错了。→ 他不否认自己没错。
6.下列句子中,语气最强烈的一项是( )
A. 你一定要遵守班级公约。 B. 你不能不遵守班级公约。
C. 你应该遵守班级公约。 D. 你要遵守班级公约。
7.“楚王只好尊重晏子了。”改成双重否定句,最准确的一项是( )
A. 楚王不得不尊重晏子了。 B. 楚王非尊重晏子不可。
C. 楚王不能不说是尊重晏子了。 D. 楚王没有不尊重晏子。
8.下列句子中,和“这道题他不是不会做”意思完全相同的一项是( )
A. 这道题他不会做。 B. 这道题他会做。
C. 这道题他可能不会做。 D. 这道题他从来不会做。
9.关于双重否定句,下列说法正确的一项是( )
A. 双重否定句就是有两个“不”字的句子。
B. 双重否定句表达的是否定的意思。
C. 双重否定句的语气一般比陈述句更强。
D. 所有陈述句都只能改成一种双重否定句。
10.“我们班的同学个个都是好样的。”改成双重否定句,最恰当的一项是( )
A. 我们班的同学没有一个不是好样的。 B. 我们班的同学不是个个都是好样的。
C. 我们班的同学没有一个是好样的。 D. 我们班的同学不得不说是好样的。
11.下列情境中,使用“非……不可”这个双重否定词最合适的一项是( )
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A. 下雨了,我带上雨伞出门。
B. 他下定决心,这次一定要考出好成绩。
C. 老师要求我们按时交作业。
D. 大家都喜欢看这部动画电影。
12.下列把字句改为双重否定句,正确的一项是( )
原句:他把教室打扫得干干净净。
A. 他把教室不得不打扫得干干净净。 B. 他不得不把教室打扫得干干净净。
C. 他非把教室打扫得干干净净。 D. 没有一个人不把教室打扫得干干净净。
(二)能力提升·句式转换
(1)将下列陈述句改为双重否定句
1.晓东必须在天黑前赶回奶奶家。
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2.同学们都喜欢上王老师的语文课。
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3.他一定会来参加我的十岁生日会。
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4.我只能先把作业写完再下楼玩。
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5.教学楼里的灯全部都亮着。
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6.这次研学旅行,全班同学都要参加。
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7.说起童年的趣事,每个人都有很多话想说。
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8.他这样认真努力,肯定能取得明显进步。
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9.接到老师的通知,妈妈马上赶来了学校。
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10.花坛里的月季花,每一朵都开得很漂亮。
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11.为了在运动会上夺冠,运动员们每天都坚持训练。
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