期末考前预测：填空题（专项训练）-2025-2026学年四年级下册数学人教版

**基本信息** 聚焦小学数学期末高频考点，覆盖数与代数、图形与几何、统计与概率三大领域，通过基础概念应用与实际问题解决，培养抽象能力、运算能力及空间观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |数与代数|约20题（如鸡兔同笼、运算顺序）|基础概念辨析与实际应用|从数的认识（小数组成）到运算规律（错算问题），构建“概念-运算-应用”逻辑链| |图形与几何|约12题（如立体图形观察、三角形内角和）|空间想象与几何性质运用|从平面图形（三角形）到立体图形（正方体与长方体组合），形成“平面-立体”空间观念| |统计与概率|约8题（如条形统计图、平均数）|数据解读与统计量计算|从数据收集（估算苹果总数）到图表分析（平均身高统计），培养数据意识与分析能力|

期末考前预测：填空题 1． 小明问小强：“你养了几只兔和鸡？”小强说：“我养的兔比鸡多，鸡兔共24条腿．”．小强养的兔有 　 　 只，鸡有　 　 只． 2．甲、乙两队进行射击比赛，约定每中一发记20分，脱靶一发则倒扣12分，两队各打了20发，共得544分，其中甲队比乙队多得64分．那么，甲队中了　 　 发，乙队中了　 　 发． 3．一个三位小数，把它的千分位“五入”后是7.30，那么这个三位小数最大是　 　，最小是　 　。 4．塘塘在绘制一幅条形统计图时，如果用6厘米高的直条表示24人，那么3厘米高的直条表示 　 　 人；如果要表示72人，那么直条的高度应该是 　 　 厘米。 5．刘阿姨把在果园采摘的苹果装进同样大的筐子里，一共装了40筐。她数了其中5筐，分别装了28个、33个、31个、29个、29个。刘阿姨大约摘了 　 　 个苹果。 6．某人工智能模型的识别准确率为0.946，这个小数是由　 　个0.1、　 　个0.01和　 　个0.001组成的。 7．如图是三位同学1分钟拍球个数情况统计图。明明拍了96下，乐乐拍了92下，三人的拍球平均数是92下，佳佳拍的个数比92个　 　 （填“多”或“少”）。 8．实验小学举行“童心向党”艺术体操表演，参加表演的男女生人数如图。实验小学参加艺术体操表演的一共有 　 　 人。 9．青青在计算一道减法算式198﹣□时，不小心把减号看成了加号，得到的结果是327。这道算式的正确结果应该是 　 　 。 10．如图，将一个正方体摆在长方体上面，从　 　面看到的图形是，从　 　面看到的图形是。 11．用7个小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的图形是，从左边看到的形状是，搭成的立体图形共有　 　 种不同的搭法。 12．站在不同的位置观察同一个物体，每次最多能看到　 　 个面，最少能看到　 　 面． 13．体积是1立方厘米的小正方体木块摆成一个几何体，从前面、上面和左面看到的图形分别如下图，这个几何体的体积是　 　立方厘米。 14．被减数、减数、差三个数的和是8.6，被减数是　 　 ． 15．明明在计算（45﹣□）÷5﹣2时，漏看了括号，看成了45﹣□÷5﹣2，得到的结果是41。这道算式的正确结果是　 　 。 16．如果把算式30+30×30﹣20的运算顺序改为先算加法，再算减法，最后算乘法，算式应改为是 　 　 。 17．小马在计算“27+□÷9”时，弄错了运算顺序，先算的加法，后算的除法，结果是4。那么□代表的数是　 　 ，正确的得数是　 　 。 18．把45﹣9＝36，36÷9＝4合并成一个综合算式是 　 　 。 19．小明在计算36×（A+8）时，错算成了36×A+8，他得到的结果比正确结果少　 　 。 20．用同一个杯子向空水壶里倒水，如果倒进2杯水，连壶重620克；如果倒进4杯水，连壶重980克，每杯水重　 　 克，空水壶重　 　 克。 21．0.059读作　 　，其中的“5”在　 　位上，表示5个　 　，这个小数有　 　个0.001。 22．时针转动是　 　现象，升国旗是　 　现象。 23．9.963保留两位小数约是　 　，精确到十分位约是　 　。 24．按照“四舍五入法”，近似数为4.8的最大两位小数是　 　，最小两位小数是　 　。 25．有两个锐角的三角形可能是　 　 三角形，也可能是　 　 三角形，还可能是　 　 三角形． 26．已知一个等腰三角形中，一个内角是另一个内角度数的，那么顶角为　 　 ． 27．某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片，现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带第 　 　 块去．这是因为 　 　 ． 28．从三角形的一个顶点到它的对边作一条　 　 ，　 　 之间的线段叫做三角形的高．由三条　 　 的图形叫做　 　 ．三角形　 　 之和要大于第三边． 29．一个三角形的一个锐角是80°，不影响其他两个角的大小，截取这个角，剩下图形的内角和是 　 　 度． 30．张华和刘涛到新华书店去买同一本课外书，结果发现张华的钱缺1元5角，刘涛的钱缺3元3角．如果将两人的钱合起来，正好够买一本书．这课外书的价钱是　 　 元． 31．把4.5的数位上的数字调换位置后，比原数多了　 　 个0.01． 32．汽车在笔直的公路上行驶是　 　现象，车轮转动是　 　现象，风扇转动是　 　现象。 33．一个平行四边形如图，面积是27平方厘米，阴影部分的面积是　 　平方厘米。 34．四（2）班第一小组10名学生进行1分钟跳绳测试，有两名学生因病没有参加，这时参加测试学生的平均成绩是112次。后来这两名学生进行了补测，张红的成绩是109次，李明至少跳 　 　 次，才能使第一小组的平均成绩达到113次。 35．某小学三年级（1）班有男生20人，平均年龄11岁，女生25人，平均年龄12岁，全班学生平均年龄是 　 　 岁。（保留一位小数） 36．四位同学练习投实心球，每人投3次。如图纪录了他们每人投球的情况（黑点表示每次实心球投的位置），3次投球的平均成绩最接近5.8米的同学是　 　 。 37．如果条形统计图的纵轴是用5毫米表示40人，那么4厘米应该表示 　 　 人；在这幅统计图上有一个直条上标有160人，那么这个直条的高度应是 　 　 厘米。 38．体育老师每年都测量同学们的身高，下面是六年级一班同学六年来每年的平均身高统计表。 年级 一 二 三 四 五 六 平均身高/厘米 120 124 130 135 146 158 如果把它制成统计图，你想制成 　 　 统计图，理由是 　 　 。 39．在一幅条形统计图里，用4.5厘米长的直条表示18人，用　 　 厘米长的直条表示22人，用6厘米长的直条表示　 　 人． 40．六年级共有学生100人一起给小树浇水，男生每人提2桶水，女生2人提1桶水，结果共浇水110桶，女生有　 　 人． 41．正方形和三角形共有35个，有120条边，正方形有　 　 个，三角形有　 　 个． 42．李明用气枪打球，打中一枪可得5分，未打中要倒扣2分．他打了20枪，一共得了51分，他打中了 　 　 枪． 43． 如图是由 　 　 个小正方体摆成的，是从 　 　 面看到的图形，从 　 　 面和 　 　 面看到的图形都是。 44．小芳在完成一道计算题时，不小心把墨水洒在了作业本上，只能看到下图验算的竖式，她要计算的算式可能是　 　或　 　。 参考答案 1．【答案】5；2 【解答】解：根据题干分析可得，鸡兔共有24条腿，兔最多有6只， 假设全是兔的话，那么兔6只，鸡0只，这显然不合题意， 若兔5只，则鸡有（24﹣5×4）÷2＝2（只），5＞2，符合题意， 若兔4只，则鸡有（24﹣4×4）÷2＝4（只），4＝4，不符合题意， 答：兔有5只，鸡有2只． 故答案为：5；2． 2．【答案】17；15 【解答】解：乙得分是：（544﹣64）÷2＝240（分）， 脱靶了：（20×20﹣240）÷（20+12）， ＝160÷32， ＝5（发）， 打中了：20﹣5＝15（发）， 甲得分：240+64＝304（分）， 脱靶了：（20×20﹣304）÷（20+12）， ＝96÷32， ＝3（发）， 打中了：20﹣3＝17（发）， 答：甲队打中了17发，乙队打中了15发． 故答案为：17；15． 3．【答案】7.304，7.295。 【解答】解：一个三位小数，把它的千分位“五入”后是7.30，那么这个三位小数最大是7.304，最小是7.295。 故答案为：7.304，7.295。 4．【答案】12，18。 【解答】解：24÷6×3 ＝4×3 ＝12（人） 72÷（24÷6） ＝72÷4 ＝18（厘米） 答：3厘米高的直条表示12人；如果要表示72人，那么直条的高度应该是18厘米。 故答案为：12，18。 5．【答案】1200。 【解答】解：28、33、31、29、29都接近30， 每筐的个数大约是30个。 40×30＝1200（个） 答：刘阿姨大约摘了1200个苹果。 故答案为：1200。 6．【答案】9，4，6。 【解答】解：根据分析可知，某人工智能模型的识别准确率为0.946，这个小数是由9个0.1、4个0.01和6个0.001组成的。 故答案为：9，4，6。 7．【答案】少。 【解答】解：92×3﹣96﹣92 ＝276﹣96﹣92 ＝180﹣92 ＝88（下） 88＜92，所以佳佳拍的个数比92个少。 故答案为：少。 8．【答案】110。 【解答】解：66﹣22+66 ＝44+66 ＝110（人） 实验小学参加艺术体操表演的一共有110人。 故答案为：110。 9．【答案】69。 【解答】解：327﹣198＝129 198﹣129＝69 答：这道算式的正确结果应该是69。 故答案为：69。 10．【答案】前，上。 【解答】解：将一个正方体摆在长方体上面，从前面看到的图形是，从上面看到的图形是。 故答案为：前，上。 11．【答案】6。 【解答】解：用7个小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的图形是，从左边看到的形状是，搭成的立体图形共有6种不同的搭法。 故答案为：6。 12．【答案】3；1个 【解答】解：站在不同的位置观察同一个物体，每次最多能看到3个面，最少能看到1个面． 故答案为：3，1个． 13．【答案】7。 【解答】解：根据分析可知： 从上面看的图形，可知底层小正方体分布在4个位置（可想象为：前排一行3个，后排靠右1个），即底层至少有4个小正方体； 从前面看，可知几何体共有3层，且从前往后看，第一列（最左）有1层，第二列（中间）有1层，第三列（最右）有3层； 从左面看，可知几何体共有3层，且从左往右看，第一列有2层，靠右侧额外堆叠1个，第二列有3层，靠右侧额外堆叠2个。 由分析可以得到，总个数＝底层4个+靠右侧位置额外堆叠的3个 7×1＝7（立方厘米） 答：这个几何体的体积是7立方厘米。 故答案为：7。 14．【答案】4.3 【解答】解：8.6÷2＝4.3 答：被减数是4.3． 故答案为：4.3． 15．【答案】5。 【解答】解：45﹣□÷5﹣2＝41 45﹣41﹣2﹣□÷5＝0 2＝□÷5 □＝5÷2 □＝10 （45﹣□）÷5﹣2 ＝（45﹣10）÷5﹣2 ＝35÷5﹣2 ＝7﹣2 ＝5 答：这道算式的正确结果是5。 故答案为：5。 16．【答案】（30+30）×（30﹣20）。 【解答】解：（30+30）×（30﹣20） ＝60×（30﹣20） ＝60×10 ＝600 先算加法，再算减法，最后算乘法，算式变为（30+30）×（30﹣20）。 故答案为：（30+30）×（30﹣20）。 17．【答案】9；28。 【解答】解：4×9＝36 36﹣27＝9 27+9÷9 ＝27+1 ＝28 答：□代表的数是9，正确的得数是28。 故答案为：9；28。 18．【答案】（45﹣9）÷9。 【解答】解：把45﹣9＝36、36÷9＝4合并成一个综合算式是（45﹣9）÷9。 故答案为：（45﹣9）÷9。 19．【答案】280。 【解答】解：36×（A+8） ＝36A+36×8 ＝36A+288， 36A+288﹣（36×A+8） ＝36A+288﹣36A﹣8 ＝288﹣8 ＝280。 答：他得到的结果比正确结果少280。 故答案为：280。 20．【答案】180；260。 【解答】解：（980﹣620）÷2 ＝360÷2 ＝180（克） 620﹣180×2 ＝620﹣360 ＝260（克） 答：每杯水重180克，空水壶重260克。 故答案为：180；260。 21．【答案】零点零五九；百分，0.01；59。 【解答】解：0.059读作：零点零五九。“5”在百分位上，百分位的计数单位是0.01，所以表示5个0.01。 0.059是三位小数，它的计数单位是0.001。将0.059去掉小数点得到59，说明它里面有59个0.001。 故答案为：零点零五九；百分，0.01；59。 22．【答案】旋转，平移。 【解答】解：时针转动是旋转现象，升国旗是平移现象。 故答案为：旋转，平移。 23．【答案】9.96，10.0。 【解答】解：9.963保留两位小数约是9.96，精确到十分位约是10.0。 故答案为：9.96，10.0。 24．【答案】4.84，4.75。 【解答】解：按照“四舍五入法”，近似数为4.8的最大两位小数是4.84，最小两位小数是4.75。 故答案为：4.84，4.75。 25．【答案】直角；钝角；锐角 【解答】解：由三角形的内角和是180°可知，如果一个三角形有两个内角是锐角，则另外一个角可以是直角，也可以是钝角， 则这个三角形可以是锐角三角形，也可以是直角或钝角三角形． 故答案为：直角，钝角，锐角．（填空顺序可以更换） 26．【答案】120°或20° 【解答】解：①三个内角的度数比为4：1：1， 4+1+1＝6， 180°120°； ②三个内角的度数比为1：4：4， 1+4+4＝9， 180°20°． 所以顶角的度数为120°或20°． 故答案为：120°或20°． 27．【答案】③；三角形的内角和是180°，知道两个角即可求出第三个角 【解答】解：他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带第 ③块去．这是因为三角形的内角和是180°，知道两个角即可求出第三个角．这个三角形即可确定。 故答案为：③；因为三角形的内角和是180°，知道两个角即可求出第三个角．这个三角形即可确定。 28．【答案】垂线；顶点和垂足；线段首尾相连；三角形；任意两边 【解答】解：从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高．这条对边叫做三角形的底．由三条线段首尾相连的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形．三角形任何两边之和要大于第三边． 故答案为：垂线；顶点和垂足；线段首尾相连；三角形；任何两边． 29．【答案】360 【解答】解：因为四边形的内角和是360°，所以剩下部分的内角和是360度． 故答案为：360． 30．【答案】4.8 【解答】解：设这本书的单价是x元，由题意得： （x﹣1.5）+（x﹣3.3）＝x x﹣1.5+x﹣3.3＝x 2x﹣4.8＝x 2x﹣x＝4.8 x＝4.8 答：这本书的单价是4.8元． 故答案为：4.8． 31．【答案】90 【解答】解：5.4﹣4.5＝0.9， 0.9里面有90个0.01． 答：比原数多了90个0.01． 故答案为：90． 32．【答案】平移，旋转，旋转。 【解答】解：汽车在笔直的公路上行驶是平移现象，车轮的运动是旋转现象，风扇转动是旋转现象。 故答案为：平移，旋转，旋转。 33．【答案】6.75。 【解答】解：27÷4＝6.75（平方厘米） 答：阴影部分的面积是6.75平方厘米。 故答案为：6.75。 34．【答案】125。 【解答】解：113×10﹣（112×8+109） ＝1130﹣1005 ＝125（次） 答：李明至少跳125次，才能使第一小组的平均成绩达到113次。 故答案为：125。 35．【答案】11.6。 【解答】解：（20×11+25×12）÷（20+25） ＝520÷45 ≈11.6（岁） 答：全班学生平均年龄是11.6岁。 故答案为：11.6。 36．【答案】小军。 【解答】解：小明的三次成绩都小于5.8米，且有一次距离5.8米较远，所以平均成绩比5.8米小得多； 亮亮的三次成绩都大于5.8米，且有一次超过5.8米较远，所以平均成绩比5.8米多得多； 小军的三次成绩一次小于5.8米，一次大于5.8米，一次接近5.8米，所以平均成绩非常接近5.8米； 嘉嘉的三次成绩中，两次成绩小于5.8米，其中一次距离5.8米较远，一次接近5.8米，平均成绩比5.8米小得多。 所以3次投球的平均成绩最接近5.8米的同学是小军。 故答案为：小军。 37．【答案】320，2。 【解答】解：根据分析可得： 4厘米应该表示： 4厘米＝40毫米； 40÷5×40 ＝8×40 ＝320（人） 这个直条的高度应是： 160÷40×5 ＝4×5 ＝20（毫米） ＝2（厘米） 答：4厘米应该表示 320人；在这幅统计图上有一个直条上标有160人，那么这个直条的高度应是2厘米。 故答案为：320，2。 38．【答案】折线，折线统计图不仅可以表示数量的多少，而且能够表示数量的增减变化趋势。 【解答】解：如果把它制成统计图，你想制成折线统计图，理由是：折线统计图不仅可以表示数量的多少，而且能够表示数量的增减变化趋势。 故答案为：折线，折线统计图不仅可以表示数量的多少，而且能够表示数量的增减变化趋势。 39．【答案】5.5；24 【解答】解：18÷4.5＝4（人）， 22÷4＝5.5（厘米）， 4×6＝24（人）． 答：用5.5厘米长的直条表示22人，用6厘米长的直条表示24人． 故答案为：5.5，24． 40．【答案】60 【解答】解：1÷2＝0.5（桶） （2×100﹣110）÷（2﹣0.5） ＝90÷1.5 ＝60（人） 答：女生有 60人． 故答案为：60． 41．【答案】15；20 【解答】解：（4×35﹣120）÷（4﹣3） ＝20÷1 ＝20（个） 35﹣20＝15（个） 答：正方形有15个，三角形有20个． 故答案为：15；20． 42．【答案】13 【解答】解：假设全打中， 未打中：（5×20﹣51）÷（5+2） ＝49÷7 ＝7（枪）； 打中了：20﹣7＝13（枪）； 答：他打中了13枪． 故答案为：13． 43．【答案】4、上、正、左。 【解答】解：根据分析可得： 3+1＝4（个） 如图是由4个小正方体摆成的，是从上面看到的图形，从正面和左面看到的图形都是。 故答案为：4、上、正、左。 44．【答案】507+349＝856；856﹣507＝349。 【解答】解：笔算507+349＝856时，可以用和﹣一个加数＝另一个加数，就是856﹣349＝507；还可以用被减数﹣差＝减数，就是856﹣349＝507。所以他要计算的算式可能是507+349＝856、349+507＝856或856﹣507＝349。 故答案为：507+349＝856；856﹣507＝349。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $