精品解析:广西贵港市2025-2026学年高一下学期6月阶段检测历史试题

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2026-06-13
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 贵港市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 96 KB
发布时间 2026-06-13
更新时间 2026-06-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-13
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来源 学科网

内容正文:

高一年级2026年春季期6月份能力测试题历史学科 一、选择题(每小题3分,共48分) 1. 《吉尔伽美什与阿伽》是古代两河流域史诗中最短的一部。该史诗中没有神灵,只有人类活动,记载的事件可以追溯到公元前3千纪前期。史诗还透露了当时国王决策需要咨询长老议会和人民大会,并且不能随意推翻后两者的意见等信息。据此可知当时古代两河流域( ) A. 尚未受到神学影响 B. 深受希腊罗马的影响 C. 专制王权尚未形成 D. 确立了民主政治体制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知为推断题。根据题目具体时空信息可知准确时空为:古代两河流域。《吉尔伽美什与阿伽》史诗记载的事件发生在 公元前3千纪前期(约公元前3000—前2500年),属于古代两河流域(美索不达米亚)的苏美尔城邦时期。史诗内容没有神灵,只有人类活动,但这仅反映该史诗的叙事特点,不代表整个社会未受神学影响(事实上,两河流域宗教神权盛行,如神庙祭司集团势力强大)。史诗强调 国王决策需咨询长老议会和人民大会,且不能随意推翻其意见,这表明王权受到制约,并非绝对专制,C项正确;史诗虽无神灵,但古代两河流域社会普遍存在神权政治(如祭祀、神庙),神学影响深远,题干信息不足以证明社会整体未受神学影响,排除A项;希腊罗马文明兴起于公元前8世纪后,而史诗事件在公元前3千纪前期,时间上早于希腊罗马,两者无直接关联,排除B项;题干中“咨询议会和大会”仅体现有限参与和制约王权,并非现代意义上的民主政治(如雅典民主);苏美尔城邦本质上是贵族寡头或王权与神权结合的制度,非民主体制,排除D项。故选C项。 2. 在中世纪西欧抄本发展的过程中,出现了在页边处绘制装饰图画的传统。13世纪末,一些抄本页边绘有“骑士在蜗牛面前落荒而逃”的场景,有学者指出这些“蜗牛”代表新兴银行家群体。这反映出当时( ) A. 骑士阶层弃武从商 B. 绘画艺术风格迎来变革 C. 商人控制抄本创作 D. 封建等级秩序面临挑战 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪的欧洲。根据“抄本页边绘有‘骑士在蜗牛面前落荒而逃’的场景,有学者指出这些‘蜗牛’代表新兴银行家群体”可知,这些绘制在抄本页边的装饰画反映了传统的骑士阶级在新兴银行家群体面前的不堪一击,说明社会阶层结构在发生变化,骑士所代表的原有的封建等级秩序面临挑战,D项正确;骑士阶级在银行家面前落荒而逃并不代表骑士阶层弃武从商,排除A项;材料的主旨是社会阶级结构的变化,并不是绘画艺术风格的变革,排除B项;材料内容并不足以体现出商人控制了抄本的创作,这一说明明显不符合题意主旨,排除C项。故选D项。 3. 波斯帝国国王大流士一世建立了“行省—总督一监督官”的治理体系。总督掌行政、将军掌军务、税官掌财政,三者权力制衡且直属国王;同时,国王派“耳目”监督行省官员并制定统一贡赋标准、修建驿道。这些举措旨在( ) A. 瓦解奴隶制的经济基础 B. 废除贵族政治统治传统 C. 推动波斯文化向外传播 D. 强化中央对地方的管控 【答案】D 【解析】 【详解】A.结合所学知识可知,当时的波斯帝国是奴隶制帝国,这些举措是为了维护奴隶制经济,而非瓦解奴隶制的经济基础,错误。 B.波斯的总督、将军等职位仍由贵族担任,权力制衡是削弱贵族个人专权,并非“废除贵族政治统治传统”,错误。 C.材料主要围绕波斯帝国内部的行政治理展开,未涉及“文化向外传播”的相关信息,错误。 D.根据材料并结合所学知识可知,波斯帝国在“行省—总督—监督官”的治理体系下,行政、军事、财政分属不同官员且直属国王,且国王还派遣“耳目”监督、制定统一贡赋、修建驿道等举措,本质是将地方权力集中于中央,强化对辽阔疆域的管控,正确。 故选D项。 4. 中古时期,西欧庄园内领主直接占有自营地,由服劳役的农奴耕种;庄园设有法庭,负责审理农奴间的纠纷并收取罚金;此外,农奴可通过缴纳“迁徙税”获得离开庄园的权利。由此可知,中古西欧( ) A. 庄园兼具生产与治理的功能 B. 封建人身依附关系较为松弛 C. 领主丧失地方司法统治权力 D. 庄园经济具备自给自足特征 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料“庄园内领主直接占有自营地,由服劳役的农奴耕种”可知庄园具有生产功能,根据材料“庄园设有法庭,负责审理农奴间的纠纷并收取罚金”可知,庄园具有治理功能,是基层治理单位,正确。 B.农奴需要缴纳“迁徙税”才能离开庄园,说明人身控制严格,依附关系很强,并非松弛,错误。 C.庄园法庭是领主行使司法权、维护统治的体现,并没有丧失权力,错误。 D.材料只提到耕种、法庭、迁徙税,没有涉及生产满足自身需求、不依赖外部交换等自给自足的内容,错误。 故选A项。 5. 德川幕府将朱子学奉为官学,注重以君臣关系和家族关系维持社会秩序。德川家康曾言“欲为天下之主者,不可不通《四书》之理,即不能全通,亦当熟玩《孟子》一书”,明确儒学为治国根本。这反映出德川幕府( ) A. 重视忠义以及孝行品性 B. 强化封建统治的思想基础 C. 善于学习外来优秀文化 D. 推崇中国的儒家思想文化 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料强调德川幕府以君臣、家族关系维护社会秩序,将儒学作为治国根本,并非单纯重视忠义孝行的个人品性,错误。 B.德川幕府把朱子学奉为官学,借助儒家伦理规范社会秩序、巩固统治,将儒学作为治国根本,本质是强化封建统治的思想基础,正确。 C.材料侧重儒学对日本统治秩序的作用,并非突出学习外来优秀文化的态度,错误。 D.推崇儒家思想只是手段,最终目的是维护幕府统治,错误。 故选B项。 6. 16世纪后期,西班牙物价上涨的速度远远高于英、法、荷等国,于是西班牙开始大量进口英、法、荷等欧洲其他国家的商品。17世纪中叶以后,西班牙干脆把纺织原料——羊毛输往国外,其总量(每年)达40000捆。这可用来说明 A. 西班牙成为当时欧洲的商贸中心 B. 西班牙拉开争夺世界霸权的序幕 C. 西欧各国对世界市场的激烈争夺 D. 西班牙殖民霸权衰落的经济根源 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“16世纪后期,西班牙物价上涨的速度远远高于英、法、荷等国,于是西班牙开始大量进口英、法、荷等欧洲其他国家的商品。”结合所学知识可知,在新航路开辟的影响下,大量贵金属涌入西班牙,西班牙物价飞涨,西班牙将掠夺的黄金白银用于奢侈消费,没有转化为资本,导致改造传统经济和社会的动力不足,结果西班牙成为一个长期只能出口羊毛、矿产品和转口香料贸易的封建国家,D项正确;材料描述的是西班牙经济的衰退,而非成为当时欧洲的商贸中心,排除A项;新航路开辟时,西葡两国就已经开始了争夺世界霸权,排除B项;材料未反映出欧洲列强对世界市场激烈争夺的信息,排除C项。故选D项。 7. 16世纪中期,意大利艺术理论家瓦萨里出版了名著《意大利艺苑名人传》,他运用"风格”“构图”“尺寸”"比例”等概念分析艺术史,将艺术发展“变成了一连串拒绝古典理想衰退、不断再生的过程",成为以后三个世纪艺术史领域的范本。这一著作( ) A. 体现了理性评判的准则 B. 推动了资产阶级革命爆发 C. 标志着近代科学的兴起 D. 促进了欧洲启蒙运动发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(欧洲)。据材料“‘风格’‘构图’‘尺寸’‘比例’等概念分析艺术史“”可知,16世纪出版的《意大利艺苑名人传》在对艺术史进行分析时,应用了较为客观和具有可操作性的标准进行分析,体现了理性评判的准则,A项正确;16世纪中期欧洲并没有爆发资产阶级革命,排除B项;哥白尼的日心说标志着近代科学的兴起,排除C项;欧洲启蒙运动爆发的时间是18世纪,排除D项。故选A项。 8. 1842年,恩格斯在曼彻斯特的工厂里,目睹了纺织工人每日工作16小时却食不果腹的悲惨状况以及资产阶级对此的冷漠,此后他开始深入贫民区调查,最后写成了《英国工人阶级状况》,这部著作也为马克思主义的形成提供了最重要的现实依据。这表明,马克思主义的产生源于( ) A. 对古典经济学理论继承与发展 B. 对底层民众的道德同情与关怀 C. 对资本主义社会的剖析与批判 D. 对未来社会的美好憧憬与向往 【答案】C 【解析】 【详解】A.对古典经济学理论的继承与发展是马克思主义的理论来源之一,并非题干所强调的“现实依据”,错误。 B.对底层民众的同情是研究的情感出发点,但马克思主义的产生根源是对资本主义社会的科学剖析,而非单纯的道德关怀,错误。 C.恩格斯在曼彻斯特亲眼目睹了工业革命后资本主义社会的尖锐矛盾:纺织工人被残酷剥削(每日工作16小时却食不果腹),而资产阶级对此冷漠无情。他深入贫民区调查,写成《英国工人阶级状况》,正是对资本主义制度下阶级压迫、剥削本质的深刻剖析与批判,这也为马克思主义的诞生提供了核心现实依据,正确。 D.对未来社会的憧憬是马克思主义的目标方向,并非其产生的现实源头,错误。 故选C项。 9. 从1791年海地革命到1826年秘鲁宣告独立,拉美独立运动基本结束,绝大多数国家都脱离了西班牙、葡萄牙和法国等的殖民统治,建立了独立的民族国家。但是,独立后的拉美国家对北美又产生了新的依附性,这种依附性连同它们固有的对欧洲的依附性不减反增了。这一现象从本质上反映了( ) A. 拉美独立国家经济体系不完善 B. 拉美人民缺乏民族独立的意识 C. 考迪罗独裁者依附于欧美列强 D. 欧美国家不甘心放弃殖民主义 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:18世纪末19世纪初。拉丁美洲地区在历史上长期遭受西班牙、葡萄牙等国家的殖民侵略,出口原料,进口工业制成品,经济结构单一,对欧洲国家的依附性强,独立后的拉美国家这种不完善的国家经济体系短期内未能得到改变,英美等国加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透,拉美国家对欧洲、美国的依附性不减反增,A项正确;18世纪末19世纪初,拉美人民民族独立意识觉醒,成为拉丁美洲民族独立运动爆发和最终取得成功的重要原因,排除B项;考迪罗独裁者依附于欧美列强是现象而非本质,排除C项;拉丁美洲国家对欧美附性强的主要原因在内部,在国家经济体系方面,欧美国家的经济侵略和政治渗透是外部和次要因素,排除D项。故选A项。 10. 下表是19世纪出现的两种口号。这些口号( ) 时间 1823年 1879年 提出者 美国总统 埃及祖国党 口号 “美洲是美洲人的美洲” “埃及是埃及人的埃及” A. 是帝国主义扩张的结果 B. 体现民族独立意识觉醒 C. 冲击瓦解殖民主义体系 D. 在内涵上存在本质差别 【答案】D 【解析】 【详解】据题干提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪的(美国和埃及)。根据材料“美洲是美洲人的美洲”“埃及是埃及人的埃及”和所学知识可知,19世纪初美国的门罗宣言是要求把拉美地区变成美国的势力范围,体现的是美国扩张主义思想的特征;1879年埃及祖国党提出的“埃及是埃及人的埃及”的口号,体现了强烈的民族主义和爱国主义思想特征,因此题干中的两个口号体现了扩张主义和民族主义,具有不同的本质与内涵,D项正确;“美洲是美洲人的美洲”是帝国主义扩张的表现而非结果,排除A项;“美洲是美洲人的美洲”体现的是美国扩张主义思想,与“民族独立意识觉醒”无关,排除B项;“埃及是埃及人的埃及”打击了殖民主义侵略,“美洲是美洲人的美洲”体现的是美国扩张主义思想,没有打击殖民主义侵略,排除C项。故选D项。 11. 19世纪中后期,德国各大学大幅缩减神学、法学等传统学科,纷纷创设新的自然科学、经济学等学科,有的地方甚至直接成立新型的商业和工业大学;此外各大学还普遍建立化学实验室。德国大学的专业设置和结构调整( ) A. 契合了工业革命的发展需求 B. 加速了多元科研格局的形成 C. 体现出自然科学的独特魅力 D. 为德国统一提供了智力支持 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干提示词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪中后期(德国)。据所学知识可知,19世纪中后期德国正在进行第二次工业革命,据材料可知19世纪中后期德国德国大学进行调整,“纷纷创设新的自然科学、经济学等学科,有的地方甚至直接成立新型的商业和工业大学;此外各大学还普遍建立化学实验室”,这契合了工业革命的发展需求,A项正确;材料只涉及大学在科研上的作用,不能反映“多元科研格局”,排除B项;经济学科并不属于自然科学,C选项说法以偏概全,排除C项;德国统一为第二次工业革命提供有利条件,而非第二工业革命为德国统一提供智力支持,排除D项。故选A项。 12. 1914年之前,许多欧洲知识分子歌颂人类斗争与暴力的社会价值;到了1918年,越来越多的诗人学者,谴责毫无意义的战争带来的恐怖景象,并对每个民族政府所作的宣传加以嘲讽。这一变化反映了( ) A. 残酷战争改变人们的观念 B. 极端民族主义逐渐流行 C. 民众对政府权威彻底否定 D. 政府职能的根本性转变 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:一战时期。据材料可知,第一次世界大战(1914—1918)的残酷现实,如索姆河战役的巨大伤亡和堑壕战的恐怖,使欧洲知识分子认识到战争的破坏性,导致他们从战前歌颂斗争与暴力的社会价值,转向战后谴责战争的无意义和嘲讽民族政府的宣传,A项正确;极端民族主义在1914年前盛行,但战后因战争灾难而被知识分子嘲讽和批判,其影响力减弱而非流行,排除B项;“彻底否定”表述过于绝对,材料只是人们对政府战争宣传的嘲讽,并非彻底否定政府权威,排除C项;但材料聚焦观念变化,且政府核心职能如统治和外交未变,排除D项。故选A项。 13. 1944年12月,法国同苏联签订的《法苏同盟互助条约》规定,两国继续协作抵抗德国,直至最后胜利。而在雅尔塔会议上,斯大林最初不承认法国为共同管理德国的四强之一。1945—1946年,法国就已经意识到苏联的威胁将超过德国。1949年,法国成为“北约”创始国。这反映出( ) A. 社会制度和意识形态决定国际关系 B. 法国外交取决大国意志 C. 国际形势的变化影响国际关系取向 D. 苏联推行大国沙文主义 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质响题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(法国和苏联)。据材料“法国同苏联签订的《法苏同盟互助条约》......斯大林最初不承认法国为共同管理德国的四强之一......1949年,法国成为‘北约’创始国”和所学可知,法国同苏联的关系从为共同反法西斯德国的结盟,到分享二战成果的关系出现裂痕,再到法国和苏联分别属于不同的阵营而冷战对峙,这些都反映了国际形势的变化影响了法国同苏联的关系,C项正确。决定国际关系的决定因素是国家利益和国家力量,而非社会制度和意识形态,排除A项;法国外交取决于法国的国家利益和实力,排除B项;苏联推行大国沙文主义主要是针对弱小的国家,而非发达的资本主义国家,排除D项。故选C项。 14. 20世纪60年代,欧洲与美国爆发了“冻鸡战”,最初是美国先提高地毯和玻璃的进口税,作为报复,欧共体六国将美国冻鸡的进口税提高,继而,美国又提高了从欧洲进口的卡车、酒类等进口税。 “冻鸡战”爆发的主要原因是( ) A. 世界多极化格局出现 B. 美国经济实力的下降 C. 西欧经济实力的提高 D. 西方国家经济“滞胀” 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪60年代(欧美)。据材料“20世纪60年代,欧洲与美国爆发了‘冻鸡战’”和所学可知,二战后,西欧经济迅速恢复和发展,美欧的贸易摩擦体现出欧洲经济实力的提高,形成对美国经济霸权的冲击,C项正确;世界朝多极化趋势发展,多极化格局尚未出现,排除A项;美国经济实力相对下降,排除B项;20世纪70年代西方国家经济“滞胀”,时间不符,排除D项。故选C项。 15. 关贸总协定在1948年生效时,23个缔约成员里只有8个发展中国家;1995年乌拉圭回合谈判时,成员中的发展中国家数量增加到了52个;1996年世界贸易组织新加坡首届部长级会议前夕,这一数字达到了96个,占了成员总数的3/4,这种变化是因为( ) A. 中国加入了世界贸易组织 B. 国际经贸格局的变迁趋势 C. 两极格局和冷战时代终结 D. 科技革命的影响与日俱增 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:现代世界。据材料“关贸总协定(世界贸易组织)”的成员中,发展中国家的数量和比例都在增加,结合所学,二战后殖民体系的瓦解和发展中国家的涌现,20世纪90年代多极化趋势加强,经济全球化进程加快,在世界多边贸易体制中,发展中国家不断增多,世贸组织成员结构的变化正是国际经贸格局重大变化的反映,B项正确;中国于2001年加入世界贸易组织,与材料时间不符,排除A项;20世纪90年代世界多极化趋势加强、经济全球化进程加快,为了适应国际经贸发展、世界多边贸易的需要,1995年世贸组织终于成立且越来越多的发展中国家成为了其成员国,两极格局和冷战时代终结不是主要原因,排除C项;科技革命影响与日俱增与越来越多的发展中国家成为世贸组织成员国无关,排除D项。故选B项。 16. 有学者描绘当今的世界新现象:“中国和拉美在讨论农业合作,非洲和阿拉伯在开展基础设施合作,欧洲和东南亚正在打造自由贸易,美国和非洲在合作修电厂,中国和欧洲准备合作开发北极。”这些现象反映出( ) A. 全球治理体系不断完善 B. 世界多极化趋势不可逆转 C. 地区经济差距日益缩小 D. 合作共赢成为时代的潮流 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(世界)。据本题材料“中国和拉美在讨论农业合作,非洲和阿拉伯在开展基础设施合作”,可知世界范围内,不同地区在不同领域展开了合作,说明合作共赢成为时代的潮流,D项正确;材料体现的是合作,并不是全球治理体系,排除A项;材料体现的是经济全球化,并不是世界格局发展方向是多极化趋势,排除B项;广泛开展合作,不能说明经济差距在缩小,排除C项。故选D项。 二、非选择题(共52分) 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 11世纪以来的城市逐渐形成了新的认识,即各种有用物品都可用货币标准来衡量,因此获取货币便成了获得更多物品的途径。……随着工商业的发展,财富被当作价值增值的资本,放贷可以收利的意识逐渐在人们头脑中扎根。同时,市民将所获部分财富用于改善生活,其大胆的消费实践似乎并没有被上帝惩处。 材料二 工业革命极大地改变了资本主义经济的面貌。……资本主义世界市场进一步拓展并最终形成。 ——摘编自【美】帕尔默《工业革命:变革世界的引擎》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中古西欧孕育的近代文明因素。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出工业革命是如何促进世界市场的形成。 【答案】(1)因素:商品经济发展,城市繁荣,市民阶层崛起;追求现世幸福,重视财富增值的思想观念出现,冲击基督教神学思想;雇佣关系出现,资本主义萌芽产生。 (2)形成:工业革命大幅提高了生产力,为世界市场形成提供了物质基础;机器大生产需要更广阔的原料产地和商品销售市场,推动资产阶级在全球范围扩张,拓展殖民地半殖民地;交通运输和通讯技术的革新,便利了人员、商品和资本的流动,加强了世界各地的联系;资本主义国家的殖民扩张,把亚非拉广大地区纳入资本主义世界经济体系,推动世界市场最终形成。 【解析】 【小问1详解】 因素:本小问要求概括中古西欧蕴含的近代文明因素。需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确的概括。根据材料可从经济发展、思想观念、生产关系角度分析。 【小问2详解】 形成:本小问要求分析工业革命推动世界市场形成的过程。需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确的概括。根据材料及所学可从生产力、殖民扩张、交通通讯、世界经济体系角度分析。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 农民们发现,余粮收集制使他们几乎失去了对自己劳动成果的支配权,生产积极性严重受挫,一些地区甚至出现了抵制情绪和小规模的反抗。工业生产方面,由于过度集中和强制管理,导致生产效率低下,产品质量难以保证,企业缺乏创新动力。城市居民日常生活用品极度匮乏,排队抢购成为常态。同时,强制的劳动分配和普遍的义务劳动,让部分民众感到负担沉重,心生不满。 ——摘编自郭艳、杨云、秦伟杰、南储芳《浅析战时共产主义政策》 材料二 新经济政策成功地解决了战时遗留的危机。到1926年时苏联的农业产量已经达到1914年以前的水平。(注:当时历史最高水平) ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概述战时共产主义政策存在的问题。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出新经济政策的意义。 【答案】(1)问题:①余粮收集制损害了农民利益,严重挫伤农民生产积极性,引发农业危机和社会反抗;②工业领域的高度集中强制管理,压制企业和劳动者的创造性,导致生产效率低下、产品质量问题突出;③义务劳动和平均主义的分配方式,加重民众负担,压抑民众消费需求,造成生活物资匮乏,引发民众不满,不利于经济长期发展。 (2)意义:①新经济政策调动了生产者的积极性,推动苏联农业和工业的恢复,缓解了经济危机,巩固了工农联盟和苏维埃政权;②探索了在小农国家建设社会主义的正确途径,是对马克思主义理论的丰富和发展;③为其他国家的社会主义建设提供了宝贵的经验借鉴。 【解析】 【小问1详解】 问题:本小题要求概述战时共产主义政策存在的问题,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料和所学从农业(余粮收集对农民利益的损害,农民生产积极性的下降,农业危机和社会反抗的引发)、工业(工业领域的高度集中强制管理,企业和劳动者的创造性受到压制,生产效率的低下、产品质量问题的突出)、民生(义务劳动和平均主义的分配方式,民众负担的加重,民众消费需求受到压制,生活物资的匮乏,引发民众不满,对经济长期发展的阻碍)等角度进行分析。 【小问2详解】 意义:本小题要求指出新经济政策的意义,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料和所学从国内(新经济政策对生产者积极性的调动,苏联农业和工业的恢复,经济危机的缓解,工农联盟和苏维埃政权的巩固)、理论探索(在小农国家对建设社会主义正确途径的探索,对马克思主义理论的丰富和发展)、国际(为其他国家建设社会主义提供了宝贵的经验借鉴)等角度进行分析。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 第二次世界大战之后的四分之一世纪是资本主义的黄金时代。世界工业在这些年中的年增长率是空前的5.6%,世界贸易是7.3%。这一长期的繁荣是由若干因素引起的……这一全球性的繁荣渗透到工人阶级,至少工业化国家的情况如此。实际工资大幅提升,为周末短途旅行、年度假日旅游以及私人住宅、轿车和其他耐用品的赊购提供了足够的钱。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》(下册) 材料二 20世纪90年代以来,经济全球化的迅猛发展,国家主权面临限制的问题日益突出。联合国、世界贸易组织、世界银行、国际货币基金组织等国际组织及一些地区性的国际经济组织对国家主权的影响越来越大。各民族国家在申请加入或想得到援助、贷款时,就不得不接受其强制性的有时甚至是苛刻的条件,这实际上就是民族国家将部分主权移交了出去。面对急于摆脱贫困的发展中国家,跨国公司动辄以阻碍资金和技术的流入为要挟,迫使东道国政府为其在当地的生产与经营活动创造便利。全球化时代的经济本质上是知识经济,当前新的有生命力的技术大多被主要的工业化国家掌握,发达国家权力越来越大,发展中国家权力越来越小。技术侵略、技术殖民、技术霸权等政治欺压现象也会相应而生,使强势国家有机会压榨、胁迫弱势国家,限制和削弱弱势国家的主权。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》(下册) (1)根据材料一并结合所学知识,指出二战后资本主义经济出现黄金时代的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,概述经济全球化对发展中国家的影响。 【答案】(1)原因:第三次科技革命的推动,新技术革新带动生产力大幅提升;国家垄断资本主义的普遍发展,资本主义国家加强对经济的宏观调控,缓和了资本主义的基本矛盾;战后资本主义国家建立福利国家制度,缓和社会矛盾,稳定了社会秩序;关贸总协定等国际经济组织的建立,推动了世界经济的体系化、制度化,促进了世界经济的发展,方便了资本主义国家在全球范围内配置资源。 (2)积极影响:有利于发展中国家引进发达国家的资金、技术和先进管理经验,提升自身科技和管理水平,促进产业升级;有利于发展中国家参与国际分工,拓展国际市场,推动本国经济发展,增加就业机会。消极影响:经济全球化由发达国家主导,发展中国家在经济竞争中处于劣势地位,国家主权和经济安全面临挑战;发达国家利用技术、资金优势向发展中国家转移高污染、高耗能产业,以及进行技术垄断、经济掠夺,拉大了发达国家与发展中国家的贫富差距,加剧全球利益分配的失衡。 【解析】 【小问1详解】 原因:本小题要求指出二战后资本主义经济出现黄金时代的原因,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料及所学可从科技革命、国家政策、社会秩序、国际经济秩序等角度进行概括。 【小问2详解】 影响:本小题要求概述经济全球化对发展中国家的影响,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料及所学积极影响可从要素引进、市场与就业等角度进行概括,消极影响可从主权与安全、利益分配与发展差距等角度进行概括。 20. 阅读材料,完成下列要求。 近代以来,国际格局不断变化。 战争或剧变 新世界格局变化 拿破仑战争 维也纳体系 第一次世界大战 凡尔赛--华盛顿体系 第二次世界大战 雅尔塔体系 苏联解体 多极化趋势加强 ——据【美国】威廉·麦克尼尔《世界史》整理 根据材料并结合世界史相关知识,围绕“国际格局变化”提炼出一个论题,加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。) 【答案】示例: 论题:大国实力对比的变化是国际格局演变的根本动力。 论述:拿破仑战争后,欧洲封建君主国通过维也纳会议建立维也纳体系,欧洲俄、普、奥、英等大国凭借实力划分势力范围,维持欧洲均势格局;随着工业革命的开展,帝国主义国家政治经济发展不平衡加剧,后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界,最终引发第一次世界大战,战后英法美等战胜国建立凡尔赛--华盛顿体系,重新确立了帝国主义在欧洲、远东太平洋地区的统治秩序;第二次世界大战后,欧洲国家普遍衰落,美苏两国实力膨胀,成为世界上的两个超级大国,形成了美苏两分天下的雅尔塔体系,两极格局取代了传统的欧洲为中心的国际格局;1991年苏联解体,两极格局瓦解,美国成为唯一的超级大国,同时欧盟、日本、中国、俄罗斯等多个力量中心崛起,世界多极化趋势不断加强。 综上,国际格局的演变是不同时期大国实力消长、利益博弈的结果,国家实力是国家在国际格局中地位的决定性因素。 【解析】 【详解】本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,围绕“国际格局变化”提炼出一个论题,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料表格能看到,拿破仑战争、一战、二战、苏联解体这些事件,对应着维也纳体系、凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化趋势这些国际格局变化,而这些变化的背后,本质是大国间实力对比的改变。因此可以拟定论题为:大国实力对比的变化是国际格局演变的根本动力。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从不同历史时期的大国实力消长、国际格局的形成与调整过程、实力对比变化对国际秩序的影响等角度进行分析,突出国家实力是国际格局演变的根本动力这一核心观点。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。从历史发展来看,国际格局的演变始终以大国实力对比的变化为基础,国家实力决定了国家在国际格局中的地位和话语权。大国实力的消长与利益博弈,推动着国际格局从一种体系向另一种体系演变,也推动着世界秩序不断向更均衡的方向发展。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高一年级2026年春季期6月份能力测试题历史学科 一、选择题(每小题3分,共48分) 1. 《吉尔伽美什与阿伽》是古代两河流域史诗中最短的一部。该史诗中没有神灵,只有人类活动,记载的事件可以追溯到公元前3千纪前期。史诗还透露了当时国王决策需要咨询长老议会和人民大会,并且不能随意推翻后两者的意见等信息。据此可知当时古代两河流域( ) A. 尚未受到神学影响 B. 深受希腊罗马的影响 C. 专制王权尚未形成 D. 确立了民主政治体制 2. 在中世纪西欧抄本发展的过程中,出现了在页边处绘制装饰图画的传统。13世纪末,一些抄本页边绘有“骑士在蜗牛面前落荒而逃”的场景,有学者指出这些“蜗牛”代表新兴银行家群体。这反映出当时( ) A. 骑士阶层弃武从商 B. 绘画艺术风格迎来变革 C. 商人控制抄本创作 D. 封建等级秩序面临挑战 3. 波斯帝国国王大流士一世建立了“行省—总督一监督官”的治理体系。总督掌行政、将军掌军务、税官掌财政,三者权力制衡且直属国王;同时,国王派“耳目”监督行省官员并制定统一贡赋标准、修建驿道。这些举措旨在( ) A. 瓦解奴隶制的经济基础 B. 废除贵族政治统治传统 C. 推动波斯文化向外传播 D. 强化中央对地方的管控 4. 中古时期,西欧庄园内领主直接占有自营地,由服劳役的农奴耕种;庄园设有法庭,负责审理农奴间的纠纷并收取罚金;此外,农奴可通过缴纳“迁徙税”获得离开庄园的权利。由此可知,中古西欧( ) A. 庄园兼具生产与治理的功能 B. 封建人身依附关系较为松弛 C. 领主丧失地方司法统治权力 D. 庄园经济具备自给自足特征 5. 德川幕府将朱子学奉为官学,注重以君臣关系和家族关系维持社会秩序。德川家康曾言“欲为天下之主者,不可不通《四书》之理,即不能全通,亦当熟玩《孟子》一书”,明确儒学为治国根本。这反映出德川幕府( ) A. 重视忠义以及孝行品性 B. 强化封建统治的思想基础 C. 善于学习外来优秀文化 D. 推崇中国的儒家思想文化 6. 16世纪后期,西班牙物价上涨的速度远远高于英、法、荷等国,于是西班牙开始大量进口英、法、荷等欧洲其他国家的商品。17世纪中叶以后,西班牙干脆把纺织原料——羊毛输往国外,其总量(每年)达40000捆。这可用来说明 A. 西班牙成为当时欧洲的商贸中心 B. 西班牙拉开争夺世界霸权的序幕 C. 西欧各国对世界市场的激烈争夺 D. 西班牙殖民霸权衰落的经济根源 7. 16世纪中期,意大利艺术理论家瓦萨里出版了名著《意大利艺苑名人传》,他运用"风格”“构图”“尺寸”"比例”等概念分析艺术史,将艺术发展“变成了一连串拒绝古典理想衰退、不断再生的过程",成为以后三个世纪艺术史领域的范本。这一著作( ) A. 体现了理性评判的准则 B. 推动了资产阶级革命爆发 C. 标志着近代科学的兴起 D. 促进了欧洲启蒙运动发展 8. 1842年,恩格斯在曼彻斯特的工厂里,目睹了纺织工人每日工作16小时却食不果腹的悲惨状况以及资产阶级对此的冷漠,此后他开始深入贫民区调查,最后写成了《英国工人阶级状况》,这部著作也为马克思主义的形成提供了最重要的现实依据。这表明,马克思主义的产生源于( ) A. 对古典经济学理论继承与发展 B. 对底层民众的道德同情与关怀 C. 对资本主义社会的剖析与批判 D. 对未来社会的美好憧憬与向往 9. 从1791年海地革命到1826年秘鲁宣告独立,拉美独立运动基本结束,绝大多数国家都脱离了西班牙、葡萄牙和法国等的殖民统治,建立了独立的民族国家。但是,独立后的拉美国家对北美又产生了新的依附性,这种依附性连同它们固有的对欧洲的依附性不减反增了。这一现象从本质上反映了( ) A. 拉美独立国家经济体系不完善 B. 拉美人民缺乏民族独立的意识 C. 考迪罗独裁者依附于欧美列强 D. 欧美国家不甘心放弃殖民主义 10. 下表是19世纪出现的两种口号。这些口号( ) 时间 1823年 1879年 提出者 美国总统 埃及祖国党 口号 “美洲是美洲人的美洲” “埃及是埃及人的埃及” A. 是帝国主义扩张的结果 B. 体现民族独立意识觉醒 C. 冲击瓦解殖民主义体系 D. 在内涵上存在本质差别 11. 19世纪中后期,德国各大学大幅缩减神学、法学等传统学科,纷纷创设新的自然科学、经济学等学科,有的地方甚至直接成立新型的商业和工业大学;此外各大学还普遍建立化学实验室。德国大学的专业设置和结构调整( ) A. 契合了工业革命的发展需求 B. 加速了多元科研格局的形成 C. 体现出自然科学的独特魅力 D. 为德国统一提供了智力支持 12. 1914年之前,许多欧洲知识分子歌颂人类斗争与暴力的社会价值;到了1918年,越来越多的诗人学者,谴责毫无意义的战争带来的恐怖景象,并对每个民族政府所作的宣传加以嘲讽。这一变化反映了( ) A. 残酷战争改变人们的观念 B. 极端民族主义逐渐流行 C. 民众对政府权威彻底否定 D. 政府职能的根本性转变 13. 1944年12月,法国同苏联签订的《法苏同盟互助条约》规定,两国继续协作抵抗德国,直至最后胜利。而在雅尔塔会议上,斯大林最初不承认法国为共同管理德国的四强之一。1945—1946年,法国就已经意识到苏联的威胁将超过德国。1949年,法国成为“北约”创始国。这反映出( ) A. 社会制度和意识形态决定国际关系 B. 法国外交取决大国意志 C. 国际形势的变化影响国际关系取向 D. 苏联推行大国沙文主义 14. 20世纪60年代,欧洲与美国爆发了“冻鸡战”,最初是美国先提高地毯和玻璃的进口税,作为报复,欧共体六国将美国冻鸡的进口税提高,继而,美国又提高了从欧洲进口的卡车、酒类等进口税。 “冻鸡战”爆发的主要原因是( ) A. 世界多极化格局出现 B. 美国经济实力的下降 C. 西欧经济实力的提高 D. 西方国家经济“滞胀” 15. 关贸总协定在1948年生效时,23个缔约成员里只有8个发展中国家;1995年乌拉圭回合谈判时,成员中的发展中国家数量增加到了52个;1996年世界贸易组织新加坡首届部长级会议前夕,这一数字达到了96个,占了成员总数的3/4,这种变化是因为( ) A. 中国加入了世界贸易组织 B. 国际经贸格局的变迁趋势 C. 两极格局和冷战时代终结 D. 科技革命的影响与日俱增 16. 有学者描绘当今的世界新现象:“中国和拉美在讨论农业合作,非洲和阿拉伯在开展基础设施合作,欧洲和东南亚正在打造自由贸易,美国和非洲在合作修电厂,中国和欧洲准备合作开发北极。”这些现象反映出( ) A. 全球治理体系不断完善 B. 世界多极化趋势不可逆转 C. 地区经济差距日益缩小 D. 合作共赢成为时代的潮流 二、非选择题(共52分) 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 11世纪以来的城市逐渐形成了新的认识,即各种有用物品都可用货币标准来衡量,因此获取货币便成了获得更多物品的途径。……随着工商业的发展,财富被当作价值增值的资本,放贷可以收利的意识逐渐在人们头脑中扎根。同时,市民将所获部分财富用于改善生活,其大胆的消费实践似乎并没有被上帝惩处。 材料二 工业革命极大地改变了资本主义经济的面貌。……资本主义世界市场进一步拓展并最终形成。 ——摘编自【美】帕尔默《工业革命:变革世界的引擎》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中古西欧孕育的近代文明因素。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出工业革命是如何促进世界市场的形成。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 农民们发现,余粮收集制使他们几乎失去了对自己劳动成果的支配权,生产积极性严重受挫,一些地区甚至出现了抵制情绪和小规模的反抗。工业生产方面,由于过度集中和强制管理,导致生产效率低下,产品质量难以保证,企业缺乏创新动力。城市居民日常生活用品极度匮乏,排队抢购成为常态。同时,强制的劳动分配和普遍的义务劳动,让部分民众感到负担沉重,心生不满。 ——摘编自郭艳、杨云、秦伟杰、南储芳《浅析战时共产主义政策》 材料二 新经济政策成功地解决了战时遗留的危机。到1926年时苏联的农业产量已经达到1914年以前的水平。(注:当时历史最高水平) ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概述战时共产主义政策存在的问题。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出新经济政策的意义。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 第二次世界大战之后的四分之一世纪是资本主义的黄金时代。世界工业在这些年中的年增长率是空前的5.6%,世界贸易是7.3%。这一长期的繁荣是由若干因素引起的……这一全球性的繁荣渗透到工人阶级,至少工业化国家的情况如此。实际工资大幅提升,为周末短途旅行、年度假日旅游以及私人住宅、轿车和其他耐用品的赊购提供了足够的钱。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》(下册) 材料二 20世纪90年代以来,经济全球化的迅猛发展,国家主权面临限制的问题日益突出。联合国、世界贸易组织、世界银行、国际货币基金组织等国际组织及一些地区性的国际经济组织对国家主权的影响越来越大。各民族国家在申请加入或想得到援助、贷款时,就不得不接受其强制性的有时甚至是苛刻的条件,这实际上就是民族国家将部分主权移交了出去。面对急于摆脱贫困的发展中国家,跨国公司动辄以阻碍资金和技术的流入为要挟,迫使东道国政府为其在当地的生产与经营活动创造便利。全球化时代的经济本质上是知识经济,当前新的有生命力的技术大多被主要的工业化国家掌握,发达国家权力越来越大,发展中国家权力越来越小。技术侵略、技术殖民、技术霸权等政治欺压现象也会相应而生,使强势国家有机会压榨、胁迫弱势国家,限制和削弱弱势国家的主权。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》(下册) (1)根据材料一并结合所学知识,指出二战后资本主义经济出现黄金时代的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,概述经济全球化对发展中国家的影响。 20. 阅读材料,完成下列要求。 近代以来,国际格局不断变化。 战争或剧变 新世界格局变化 拿破仑战争 维也纳体系 第一次世界大战 凡尔赛--华盛顿体系 第二次世界大战 雅尔塔体系 苏联解体 多极化趋势加强 ——据【美国】威廉·麦克尼尔《世界史》整理 根据材料并结合世界史相关知识,围绕“国际格局变化”提炼出一个论题,加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广西贵港市2025-2026学年高一下学期6月阶段检测历史试题
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