甘肃白银市第十中学2025-2026学年高二下学期6月月考历史试题

参考答案 1-5 DBCDC 6-10BDBDB 11-15 BCCDC 16-20 BDBBB 21-24 CDBC 25．【答案】（14分） （1）差异：科举之习追求功名仕途，书院之教避世求学；科举之习服务应试取士，书院以尊崇德行（明人伦、穷理正心）为核心；科举由官府主导、纳入官学体系，书院不隶属于官府，由名儒硕师自主讲学。（每个角度2分，任答2点，4分） 贡献：编纂《四书章句集注》，成为儒学基础读物；编写《家礼》《小学》成为家庭和幼童的行为规范；制定《白鹿洞书院揭示》，是中国书院发展史上一个纲领性学规。（写到主持书院，收徒讲学也可得一分）（6分，每点只写史实给1分，史论结合给2分） （2）特点：管理严苛，惩罚严厉；考核完备，制度健全；服务选官，绑定仕途；约束全面，规范细密（覆盖面广）；思想专制，强化教化（以儒家经典、官方御制文书为学习核心）。（4分，任写3点） 26（1）价值：作为实物史料，直观呈现印度两大史诗的神话场景，是研究古印度文学与神话的重要图像依据；反映印度文化在东南亚的传播与本土化，体现古代南亚与东南亚的文化交流，是研究古代区域文化交融的关键实物；展现东南亚雕刻技艺与艺术风格，为研究古代东南亚艺术及跨文化艺术创作提供鲜活样本。（4分，任答2点） （2）填空：①公历（通用公历）；②凯撒；③传承交融。（6分） （3）错误：古代世界太阴历的先进成果；（2分）修改为古埃及太阳历的成果。（2分） 27（12分）(1)趋势：从反封建的思想武器逐渐发展为殖民地半殖民地国家人民反对帝国主义殖民统治、争取民族解放的思想武器；从国内政治领域逐步走向了国际政治领域，并成为国际法原则；从内部自决转变为外部自决，即反对外来民族的压迫。（4分） (2)19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系建立，资本主义列强与殖民地半殖民地矛盾空前激化，殖民地半殖民地人民掀起民族解放运动，俄国国内民族矛盾和阶级矛盾错综复杂。列宁提出了与西欧“民族主义”完全不同的“民族自决权”原则，主张反对帝国主义殖民统治，争取民族解放，被压迫民族享有自决权。这一思想成为殖民地半殖民地国家人民争取民族解放的思想武器，推动了世界民族解放运动的发展。 第一次世界大战爆发后，为改变欧洲中心的国际格局，谋求霸权地位，重新瓜分殖民地，遏制苏俄的影响，争夺世界舆论的主导权，威尔逊提出民族自决原则，主张每个民族都有权决定自己的政治制度和发展道路。威尔逊的民族自决理论削弱了西欧列强的话语权，客观上推动了民族解放运动的发展。一战结束后，自决原则变成战胜国重新划分战败国殖民地的工具，未能从根本上解决民族问题。 列宁和威尔逊的民族自决理论推动了民族自决思想的传播和民族自决运动的发展。但二者的影响结果不同，列宁的民族自决理论推动了全球去殖民化进程；威尔逊的民族自决理论具有殖民争霸意图，存在双重标准。（8分） 28（12分）【答案】示例：商品流动见证世界文化的交流与发展 随着商品的流动，各国文化传播到世界其他地区，同时在相互借鉴中向前发展。 商品贸易的过程伴随着文化的传播。中国是世界上最早养蚕和缫丝的国家，丝绸很早就被辗转贩运到欧亚大陆其他地区，比如古希腊绘有身着丝绸妇女形象的陶壶，可见丝绸已经成为中西文化交流的重要载体；玻璃本是古代埃及人最早制造的，从东罗马帝国传入中国，推动东西文化的交流与发展。再有中国清朝内务府制作的更钟，把中国传统夜间计时的“更”与西方计时的“时”“分”有机结合起来，并能根据节气的变化调整“更”的长短，符合传统计时习惯。即保留了中国文化的特色，又体现了对西方钟表文化的借鉴和吸收。法国设计师设计的女装中，吸收借鉴希腊古典文化、俄国芭蕾舞和中华文化的因素，设计出了独具特色的女装。除此之外，波斯人仿明朝青花瓷制造的釉下彩青花陶壶、佛罗伦萨根据中国瓷器样品制作的油醋瓶等等文物的发现，也为中西文化的交流与发展提供了实证。 综上所述，随着商品的流动，世界不同地区的文化在保持自身特色的基础上进行了交流互鉴，从而创造出了新文化。我们应积极推动世界贸易的良性发展，以促进世界文化的交流发展与进步。 学科网（北京）股份有限公司 $白银十中高二年级6月月考试题 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只 有一个是符合题目要求的。 1.下图是洛阳王湾遗址地层剖面图。图中土层④可能出土的是（ ) 地层深度地层 地层类型 (cm) 结构 07 201 ①次生黄土层 40 ②壤化黄土层 60 80 ③古土壤层 100 二里头早期) 120 ④ 140 ⑤黄土状土层 160 (仰韶文化晚期) A.简帛残片 B.甲骨卜辞 C.青铜农具 D.蛋壳黑陶碎片 2.先秦文献中有很多对宇宙认识的记述，如天圆地方；天有多重，绕天极而转；天地间有维、 柱相连。在安徽凌家滩出土的玉版和带有八角星纹双猪首翅鸟，浙江良渚出土的玉琮、玉壁， 山东大议口出土的牙璧都从不同方面体现了这些对宇宙的认识。这表明() A.理性的宇宙观念已形成 B.中华文明多元一体趋势出现 C.中华先民精神生活丰富 D.历史文献需与考古资料印证 3.近代思想家章太炎在《驳建立孔教议》中指出：中华文明既有先秦诸子在思维方式上“皆辨 析名理，察于人文”，也有国民心性在实践层面上“所察在政事日用，所务在工商耕稼。志尽于 有生，语绝于无验”，明确提出“中土素无国教矣”。这反映出中华文明的内在特质是() A.敬鬼神而尽人事 B.崇道德而抑宗教 C.重实用而轻信仰 D.合家国而为一体 4.“三兔共耳纹”以三只兔子循环追逐的共生造型惊艳千年，从敦煌莫高窟藻井出发，成为横 跨三大洲的文明符号图案（见下图）。在阿富汗的金属盘、蒙古的铜币、埃及的陶瓷、德国的教 堂钟表、英国的瓷砖画等物件上，都能寻觅到它们灵动的身影。这种跨文化传播关联着() 敦煌莫高窟407窟，中国 ①印欧人迁徙 ②亚历山大东征 ③匈奴人西迁 ④陆上丝绸之路 ⑤阿拉伯帝国扩张 ⑥蒙古西征 A.②③④ B.③④⑥ C.②④⑥ D.④⑤⑥ 扫描全能王创建 5.汉王期吸取秦亡教训，重构基层治理体系：西汉设里正主行政、置父老掌教化，融法令管控 与乡土德治于一体：东汉面对豪族坐大、人口南迁，既整伤吏治约束豪强，又设“丘”适配南 方新聚落，因地制宜顺应民间秩序。这表明汉代基层治理的核心特征是() A.依靠法治管控，抑制地方宗族势力 B.沿袭制度传统，深化乡里行政体系 C.顺应时代变化，调适集权自治关系 D.依托民间力量，主导基层行政自治 6.魏晋时期，王粲的《登楼赋》借登楼抒发思乡怀国之情、怀才不遇之忧和对建功立业的渴望。 阮籍的《咏怀八十二首》抒发了诗人在险恶政治环境中的痛苦与愤濑。“三曹七子”的五言腾跃， 气盛力刚、生动健劲，诠释了“慷慨之音”。这些文学作品体现了（) A.文人对个人命运的无奈 B.文人对生命价值的向往 C.社会阶层的固化与矛盾 D.浪漫主义文学创作风格 7.关于酿醋的方法，北魏贾思勰在《齐民要术》中有“接取清，别瓮贮之”的描述，与下图壁 画描绘的场景高度一致；壁画中描绘的这套酿醋工艺流程，与今日河西走廊农家的传统制醋方 法基本相同。据此可知() 甘肃嘉峪关魏晋墓壁画《滤醋图》 A.丝绸之路畅通推动手工业技术传播 B.魏晋时期制醋技术形成了统一的标准 C.《齐民要术》所载技术源自河西走廊 D.魏晋时期手工业技术在后世得到传承 8.安史之乱爆发后，北方陷入长期战乱，“两京蹂于胡骑，士君子多以家渡江东”，中原士民大 规模南迁。有学者指出，此次移民不仅是经济重心南移的重要推力，更是唐代文化格局转型的 关键节点。据此可知，安史之乱后的北民南迁（) A.直接推动了科举制向南方地区推广 B.促进了中原文化内核在南方的传承与发展 C.导致北方传统文化出现断层式衰落 D.标志着南北文化从多元分立走向完全趋同 9.朱熹提出“存天理，灭人欲”，主张节制自身心念与行为；陆九渊主张“发明本心”，强调向 内自省、摒除私念以回归本心。二者思想共同反映了宋明理学（) A.主张冲破束缚以回归本性 B.倡导格物致知的求知路径 C.强调主观唯心的认知方式 D.重视个体道德的自我约束 10.明代形成苏州、杭州和建阳三个全国最大的刻书中心。官刻、坊刻、家刻使得大量雅、俗 文学作品得以生产和保存。据《全明分省分县刻书考》载，明代刻书者有4670人，这一数字并 不包含书业中粗识文字的手工业者。据此可知，明代() A.活字印刷术得到了普及应用 B.文化发展的社会化与平民化 C.政府放松对文化领域的管制 D.工商皆本成为主流价值观念 扫描全能王创建 11.清朝前期，在伊型将军护持下，包括今中国新疆和哈萨克斯坦草原区在内的清代西域哈萨 克草原丝绸之路得到发展。下表所示为1765一1779年清代西域哈萨克草原丝绸之路贸易部分数 据。据表可知，草原丝绸之路贸易( 时问 商队/支 累计抵伊/人 购进哈萨克马/匹 牛/头 羊/只 贸易额/两 1765年 33 1000余 4898 414 13499 1772年 4574 1078 23434 33159 8-10月 1779年 27 3066 1585 59703 A. 被清政府垄断经营 B.具有国际贸易的性质 C.设计注重因地制宜 D.增强了华夏认同观念 12.2011年，山西夏县鲁因村手工空心挂面制作技艺被列入山西省非物质文化遗产名录。汤阴 县的空心面是河南省非物质文化遗产，绥阳的空心面也被列为贵州省级非物质文化遗产名录。 近年来，各地通过电商直播、非遗+文旅等模式，令其空心面的知名度和市场影响力持续提升。 据此可知() A.文化的同质化会消解地域特色 B.非遗保护当以追求经济效益为先 C.文化遗产具有区域性和共通性 D.文旅融合是文化传承的根本途径 13.在早期印度，婆罗门教中的梵天、太阳神等不仅逐渐成为佛教造像的主要元素，还出现在 诸多佛教故事或石窟中，图中所示为1世纪键陀罗地区的佛像“婆罗门诸神恳请佛陀传道”。据 此可知，印度早期文明() A.具有同源共生的特点 B.存在相互借鉴性 C.包容性与继承性共存 D.艺术水平较高超 14.新疆小河墓地出土了众多公元前2千纪左右长相类似“欧罗巴人”的干尸，“每个人身上或 身旁都有麻黄枝条”，这被认为与雅利安人的索玛（soma)宗教仪式和古波斯人的豪玛(homa) 宗教仪式有关。这可用以佐证() A.早期人类对自然环境的适应性 B.波斯帝国对西域地区的控制 C.丝绸之路推动了欧亚物种交流 D.印欧人的迁徙与文化的传播 15.古希腊赫西俄德在《工作与时日》中有如下记载：宙斯结束了太阳回归后的寒冷的六十天， 春季便降临人间，要在它到来之前修剪葡萄藤；当蜗牛从地下爬到植物上以躲避阿特拉斯的七 个女儿时，这就不再是葡萄园松土的季节了，而是磨砺镰刀，叫醒奴隶准备收割的时候了。据 此可知，古希腊文明() A.带有浓厚神学色彩 B.依托农耕经济的繁荣 C.注重利用自然规律 D.具有理想浪漫的特质 扫描全能王创建 16.关于希腊化时期粟特地区的历史，早期西方学者多依据古典文献记载，认为粟特始终是巴 克特里亚希腊王国的附属地区，不存在独立政权。近年来，该地区出土了大量希腊式仿铸钱币， 这些钱币在棋仿希腊一巴克特里亚王函钱币形制的基础上，出现了本地文字、图案的改造，且 没有发现巴克特里亚王国后期君主的钱币。有学者据此提出，粟特在公元前3世纪末曾建立独 立的希腊一粟特政权。对此解读最合理的是() A.古典文献的记载往往缺乏历史客观性 B.新史料的发现会推动历史认知的更新 C.实物史料比文献史料更反映历史真实 D.历史解释必须考古印证才具有合理性 17.“418年，日耳曼中的西哥特人以图卢兹为中心，建立了西哥特王国，从5世纪末到6世纪 初，西哥特王国的版图扩展到西班牙…公元439年，汪达尔人（日耳曼人的一支）渡海远征 北非，以迦太基为首都，建立汪达尔王国。”以上史料可用以说明() A.日耳曼人社会形态罗马化 B.法兰克王国的政治分裂与重组 C.农耕文明具有扩张的优势 D.民族大迁徙冲击了西罗马帝国 18.埃及亚历山大图书馆派员游历整个地中海地区来寻找新书，进入亚历山大港的每一艘船都 被搜查，有纸草卷轴必须交出，送到图书馆抄写。有时图书馆交了高额押金就不再归还书籍。 此外还有专人翻译，最著名的是托勒密二世统治时期七十位学者将希伯来语圣经译成希腊文。 这些举措() A.加速希腊化时代到来 B.有利于古典文明的传承 C.为文艺复兴奠定基础 D.推动阿拉伯文化的繁荣 19.在中世纪欧洲骑士文学作品中，某些英雄骑士在出名之前，如果生长在商人、手工业者或 农民家庭，往往被解释为由于某种特殊原因，他的贵族血统不被外人所知；而那些表现不佳、 声名狼藉的骑士则被认为隐瞒了贫贱的出身。这反映出当时欧洲() A.贵族阶层处于文化垄断地位 B.封建等级观念的根深蒂固 C.政府推行“重农抑商”的政策 D.平民阶层社会地位的提升 20.下表内容是独立后的拉丁美洲的族群结构与社会层级。据此可知，拉丁美洲独立后() 社会层级 本地族群 欧亚移民 顶层 克里奥尔人：美洲出生的欧洲人 中间层 混血人种：梅斯蒂索人、穆拉托人和卡斯提人 亚洲移民和欧洲移民保持 着各自的社会文化传统 底层 土著民族，解放的奴隶以及他们的，黑人后代 A.多元一体的拉美文化格局形成 B.多样性的新美洲文化逐渐形成 C. 欧洲族裔占据了人口的大多数 D.族群矛盾阻滞社会阶层的流动 21.19世纪中后期的许多华工出洋并非自愿。他们往往被“招工代理”通过欺骗、诱拐甚至绑 架的方式，从厦门、广州、澳门等口岸被弄上船。华工多为文盲，以手印方式签署所谓契约， 其内容被纂改，期限长达8一10年。华工在抵达目的地后，实际上遭受虐待和强迫劳动，这一 扫描全能王创建 过程被称为“猪仔贸易”。下列关于这一现象的认识正确的是() ①本质上是早期殖民掠夺方式的延续 ②反映了工业革命时期西欧资本原始积累的残酷性 ③说明当时中国已被卷入资本主义世界市场 ④体现了资本主义殖民扩张的血腥与不公 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 22.1956年，苏联利用“美国之音”集中报道小石城事件中，州长动用国民警卫队阻止黑人入 学、种族主义者殴打黑人学生等画面，指责美式民主虚伪。艾森豪威尔政府同年批准派遺达齐吉 莱斯皮率爵士乐团出访中东及东欧。随后几年，路易斯·阿姆斯特朗、杜克·艾灵顿等黑人音 乐家相继被派往非洲、亚洲巡演。据此可知（) A.美苏争霸美国处于攻势 B.美国对中东和东欧和平演变 C.美国黑人权利得到改善 D.文化宜传成为冷战重要方式 23.拿破仑战争后，欧洲国家出现了一些新变化。对下表信息解读正确的是() 受启蒙思想影响的青年军官发动武装起义，拟定《告俄国人 1825年 俄国 民宣言》，宣布推翻沙皇政府，召开立宪会议，废除农奴制 1830年 波兰 青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义 1848年 奥地利和普鲁士 发生革命，要求建立统一的独立国家、制定宪法 A.拿破仑战争后欧洲民族意识开始觉醒 B.拿破仑战争使欧洲政治文化得以重构 C.东欧各国斗争内容不同彼此没有关联 D.东欧各国战后的反封建斗争此起彼伏 24.1979年以前，新加坡华人社区所使用的“方言”至少有12种。1979年开始，新加坡政府 强调华语即普通话的经济和工具价值，并启动了以“多讲华语，少讲方言”为标语的推广华语 运动.短短20年间，华语使用率从1980年的10.2%上升到2000年的35%，该运动最能说明( ) A.全球化削弱本土传统文化地位 B. 语言统一是民族认同核心 C.文化政策服务于国家发展战略 D.经济发展推动文化多元化 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 25.阅读材料，回答问题。（14分) 材料一国家以科举取士，士之有志于功名者，皆辐辏于京师。然山林之士，笃志于学，而无 求于世者，亦未尝绝。故书院之兴，虽不隶于有司，而名儒硕师往往以道自任，讲诵其间。白 鹿洞在庐山之阳，唐李渤隐居旧地，至南唐始建学馆。至我宋庆历中，诏天下州县皆立学，而 书院稍表。迨淳熙间，朱文公复兴其制，延生徒，定规约，以“明人伦”为本，以“穷理正心” 为要，虽科举之习盛，而书院之教独崇德性，学者知所方向矣。 —摘编自吕祖谦《白鹿洞书院记》 扫描全能王创建 材料二 洪武三十年定国子监学规（部分） ①监生每日清晨升堂揖礼，日暮退学，违者痛决。三日一轮背书：《五经》《大诰》等 轮课，背诵不熟罚治 ②不许私藏武器、异书、杂戏之物，违者搜出治罪。不许结交势要、嘱托公事、往来 私渴，违者痛决，重者充军 ③凡朝堂律令、御制文书，敬谨诵读遵守，不得非议。 ④岁考、月考、季考如期赴试，托故违避者从重责罚，率性堂行积分之法，按月考试， 文理荒谬、敷衍应付者扣分责罚 ⑤绳愆厅专司纠察，凡过犯据实开报，不得徇私隐匿。累犯不玫，顽劣放肆，屡教不 悛者，发遣为民，永远不许入仕 一据《明会典》《南雍志》整理 (1)根据材料一，归纳“科举之习”与“书院之教”的差异，结合所学，概述朱熹为推动教育 发展所做的贡献。(10分) (2)根据材料二，概括洪武三十年国子监学规的主要特点。（4分) 26.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料 图1吴哥窟浮雕回廊中《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》中的神话传说 图2使用儒略历的古罗马文件残片 注：除了记录月份，右侧还记载了政府每天要做的事务以及节日等相关情况 下面是小陈同学针对图2创作的一段解说词。 扫描全能王创建 眼前这件古罗马文件残片，是人类历法史上的关键物证，它所承载的儒略 历，正是今天世界① (历法名)的直接源头。公元前1世纪，罗马 共和国历法混乱不堪，② (罗马统治者)吸收了古代世界太阴历的 先进成果，推行儒略历。 残片上清晰可见罗马字母标注的月份（如标注“V1川”的8月)，以及右 侧记录的政府事务与节日，直观展现了儒略历在古罗马行政、社会生活中的深 度应用。这套历法不仅成为古罗马维系统治的工具，也深刻影响了世界各国的 时间计量体系。 它不仅是一件文物，更是古埃及文明、古罗马文明③ 的见证。 (1)根据材料并结合所学知识，简析图1对于研究古代世界文化的史料价值。(4分) (2)补充解说词横线处的内容。（每处不超过5个字）(6分) (3)结合所学知识，指出解说词中的一处错误并进行修改。(4分) 27.阅读材料，回答问题。（12分) 民族自决 材料5一16世纪，西欧政治思想家提出了关于“自己管理自己”“不受外来统治”“独立自主” 及“各社会间平等”学说，包含了民族自决思想的萌芽。美国独立战争和法国大革命期间，民 族自决权成为一项政治原则，其思想基础是自由、平等的权利，坚持政府应当对人民负责，人 民受压迫、受剥削的观念和制度不再是天经地义的了。 真正将民族自决原则推向国际社会的是列宁和威尔逊。1914年，列宁提出了与西欧“民族 主义”完全不同的“民族自决权”原则，主张被压迫民族享有自决权，各民族平等，每个民族 都有权建立独立的民族国家，该原则被写进了《和平法令》和苏联1918年宪法。列宁也被认为 是第一个在国际社会坚持民族自决权应成为民族解放一般标准的人。针对苏俄《和平法令》的 影响，918年1月，美国总统威尔逊提出“十四点原则”，主张应当“自由开放地、完全公正 地判断所有殖民地所提出的主张”，每个民族都有权决定自己的政治制度和发展道路的自由。尽 管威尔逊竭力公开倡导把“自决”作为战后时期的指导思想，但是实际上同盟国的首脑们，包 括威尔逊本人在内，都不相信这个原则是绝对和普遍适用的。 1945年，《联合国宪章》第一次正式确认了民族自决权是具有普遍法律约束力的国际法基 本原则。 一摘编自王英津《自决权理论的历史演变及其评析》 扫描全能王创建 (1)概括民族自决权理论的演变趋势。(4分) (2)对列宁和威尔逊的“民族自决”思想加以阐释。(8分) 28.阅读材料，完成下列要求。(12分) ▲玻璃是古代埃及人最早制造 的，从东罗马帝国传入中国。 △绘有身着丝绸的 ▲波斯人仿明朝青花瓷制造的 这件玻璃水注出土于辽宁北票 妇女形象的古希腊陶壶 釉下彩青花陶壶 十六国墓葬。 感 ▲清朝更钟，把我国传统夜间 ▲法国设计师设计的女装左、 △1575年左右意大利佛罗伦 计时的“更”与西方计时的“时” 中、右三图分别为法国设计师 萨根据中国瓷器样品 “分”结合起来，并能根据节 受希腊古典文化、俄国芭蕾舞、 制作的油醋瓶 气的变化调整“更”的长短， 中华文化影响设计的女装。 符合传统计时习惯。 提取材料信息并结合所学知识，围绕“商品·见证”这一主题自拟论题，写一篇小论文。 (要求：论题明确，观点正确，史论结合，逻辑严密，表述成文。) 扫描全能王创建