甘肃省平凉市庄浪县联盟校2024-2025学年统编版2016六年级下学期6月期末语文试卷

2024-2025学年第二学期六年级期末考试 语 文 一、选择题。 1. 下面加点字意思不正确的一项是（ ） A. 声泪俱下（都） 过犹不及（达到） 昔我往矣（从前，指出征时） B. 走马观花（奔跑） 自愧弗如（不） 才始送春归（方才） C. 不以为然（这样） 赴汤蹈火（热水） 孰为汝多知乎（同“智”，智慧） D. 游园不值（值得） 终日不成章（花纹） 任尔东西南北风（任凭） 2. 下列句子中名言使用不恰当的一项是（ ） A. “路知马力，日久见人心。”相处的时间长了，我们自然就知道她的人品了。 B. 老师经常用“读书须用意，一字值千金”教导我们，要想文采出众，就得下苦功夫。 C. 魏格纳在地质科学上做出的贡献远胜于他的老师，正所谓“青，取之于蓝，而青于蓝”。 D. “听君一席话，胜读十年书。“看来，我们要少读书，重要的是多听别人讲道理。 3. 下列句子中，成语使用不恰当的一项是（ ） A. 社会主义建设蓬勃发展，祖国大地万象更新。 B. 见微知著，从身边的小事中我们就能感受到祖国的强大。 C. 学习汉文化已成为当今社会的新潮流，简直令人不可思议。 D. 无数革命先烈用生命换来了祖国的繁荣与人民的幸福，他们是死得其所的。 4. 下列说法正确的一项是（ ） A. 《北京的春节》作者巴金按照时间顺序，在选材与详略的处理方面，让人印象深刻。 B. 《十六年前的回忆》用倒叙的方式，通过反复强调父亲的忌日，表达作者对父亲的思念之情。 C. 在《鲁滨逊漂流记》中，我们认识了一个乐观向上、安于现状的鲁滨逊。 D. 《竹石》和《石灰吟》一样，都是托物言志的诗，就连所托之“物”与表达的志向也是一样。 5. 下列说法不正确的一项是（　　） A. 阅读的时候，我们既要读进去，也要根据所读内容想开去。 B. 小说中的人物直接描写、环境的渲染、故事情节的发展，都可以用来塑造人物形象。 C. 读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。 D. 点面结合都是用来写大场面的，我们平时习作用不到。 6. 在下面画线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） “少年智则园智，少年强则国强。”________相信我们一定能不负先辈重托，强国有我！ ①我们要树立远大理想，努力学习，为报效祖国打好扎实基础。 ②然后在实践中成长，面对各种艰难险阻，勇往直前，攻坚克难。 ③想今朝，应如何珍惜幸福生活，继承和发扬革命传统？ ④忆往昔，无数革命先辈浴血奋战，换来今天的和平岁月。 A. ①②③④ B. ④③①② C. ①③④② D. ④①②③ 7. 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。 小学生活就像我们人生lǚ tú_______中最美的一段航程，同学和老师bǐ cǐ______间充满了浓浓的情谊。我们一路chéng fēng pò làng_________，既见证浪花的欢笑，又承受风雨的qīn xí_______，尽管未来可能还会有更多的艰难与挫折，但是我们不忘zé rèn_______，不会恐惧kǒng jù_______。什么都不能阻止我们前进的步伐，因为我们相信，路在脚下！ 二、积累运用。 8. 积累运用。 （1）《寒食》这首诗描写了我国传统的__________节习俗，我还知道《__________》这首诗描写的是过__________节（传统节日）时的情景。家乡的习俗可真不少，不同的习俗有不同的寓意：过年的时候吃鱼，寓意____________________。 （2）《匆匆》以细腻的描写感慨时光的流逝：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从____________________；默默时，便从____________________前过去；这些寻常之事让我们感受时光流逝的匆匆。苏轼笑看“溪水西流”，写道：“谁道人生无再少，____________________！”即将告别小学校园，我们更要珍惜时光，要告诫自己“少壮不努力，____________________”。生于红旗下，长在春风里，我们是长江之后浪，正如《荀子》中所言：“____________________，____________________。” 3．按要求完成句子练习。 9. 例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊！（展开想象仿写句子）。校园里空无一人，________。（安静的环境） 10. 毕业在即，难忘小学生活。李丽同学在知识竞赛中_______________；刘慧同学在诵读比赛中_______________，张华同学在讲故事比赛中_______________。（横线上填入“夺得第一”意思的四字词语，不能重复。） 三、阅读理解。 11. 文言文阅读。 寇准读书 初，张咏在成都，闻寇准①入相，谓②其僚属③曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。” 及④准遇咏，问曰：“何以教准？”咏徐⑤曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意⑥，归，取而读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。” （摘自《宋史•寇准传》，有改动） 【注释】 ①寇准：北宋政治家，景德元年任宰相。②谓：对……说。③僚属：同僚下属。④及：到了……的时候。⑤徐：慢慢地。 ⑥谕：明白。 （1）下列语句读法正确的一项是　 　。 A. 寇公奇材，惜学术/不足尔。 B. 寇公奇材，惜学术不足/尔。 C. 寇公/奇材，惜/学术不足尔。 D. 寇公/奇材，惜学术/不足尔。 （2）“取而读之”，“之”在文中指的是__________。 （3）结合注释，写出下面这句话的意思。 咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。” _________________________________________ （4）文中的寇准是个___________________的人。 非连续性文本阅读 【材料一】 ChatGPT是人工智能研究实验室推出的一种人工智能技术驱动的自然语言处理工具，这是一种用于处理序列数据的模型，拥有语言理解和文本生成能力。尤其是它会通过连接大量的语料库来训练模型。这些语料库句含了真实世界中的对话，使得ChatGPT具备上知天文下知地理，还能根据聊天的上下文进行互动的能力。做到以与人类几乎无异的聊天场景进行交流。ChatGPT不单是聊天机器人，还能进行撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务。 （摘编自《百度百科》ChatGPT词条） 【材料二】 从ChatGPT现有能力来看，它还有很多局限。即使是它能够替代的那些工作，也并不是所有职位都可以被替代。它仍需要人来控制和下达指令，人工智能仍是以人为中心的。但是需要注意的是，AI和ChatGPT还在发展，在不断成长中，它可能在已经触及的领域发挥更大的影响，同时将触角深入一些新的领域。 面对ChatGPT，人类不需要恐慌。在人类历史长河里，机器替代人由来已久。但人类从来没有被完全替代，反而利用机器使自身生活更加美好。但人类需要警惕，在ChatGPT触及以及未触及的领域，人类需要更多发挥自身优势。 人类能够提出新的想法、创新、发明新技术和解决问题，这是ChatGPT所无法取代的。如果没有人的参与，ChatGPT无法进行从无到有的创新和创造。虽然ChatGPT可以处理自然语言并与人类进行交互，但它无法感受到快乐，悲伤、恐惧或爱，也就无法理解和回应情感上的需求。 （摘编自《ChatGPT可能替代谁的工作》，《第一财经》2023年2月） 12. 阅读材料，下列说法不正确的一项是　 　 A. ChatGPT是一种自然语言处理工具。 B. 作为聊天机器人，ChatGPT主要任务是为了与人类进行对话。 C. ChatGPT功能强大，可以替代人类的所有工作。 D. 在语文学习中，我们可以利用ChatGPT提供背景知识，加深对课文内容的了解。 13. ChatGPT的发展让我们知道了创新的重要性，正如《礼记》中所说的：苟日新，_______。 14. 阅读【材料二】，请分点阐述ChatGPT无法代替人类工作的理由。（至少两点）___________ 15. 一些专家担心，依赖聊天AI可能会损害学生自发思考和表达能力，聊天AI对于语文学习来说，是利大于弊还是弊大于利？请说明理由_______。 阅读文章，回答问题。 香椿的味道 ①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。 ②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光， ③不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。 ④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。 ⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。 ⑥夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了。 ⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。 16. 概括第①自然段的段意，下列说法最准确的一项是（ ） A. 乡下老家有许多野生的香椿树。 B. 乡村的各个角落都有香椿树。 C. “我”天天盼着吃香椿。 D. 我最爱吃香椿。 17. 第⑦自然段在全文中的作用，下列说法最准确的一项是（ ） A. 开门见山，引出下文 B. 承上后下，过渡作用 C. 照应开头，总结全文 D. 照应题目，深化主题 18. 文章围绕“香椿”写了盼香椿、_________、炸香椿、_________等内容，充满浓浓的生活气息。 19. 读句子，注意加点的词语，体会表达效果（这样写有什么好处）。 （1）一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸。 _________________ （2）母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。 ________________ 20. 文章题目“香椿的味道”，你从中读懂了哪些味道？ __________________ 21. 请从下面两个作文题目中任选一题，写一写。（不少于450字） 【题目一】 照片会因时间的流逝而泛黄，信件会因岁月的脚步而丢失，只有珍藏于心头的记忆会像美酒，愈久愈醇。有那么幸福的一刻，一直藏在我们的心中。如果说岁月是繁星，那么那一刻就是天空中的明月。请以“那一刻，我真幸福”为题，写一篇文章，与大家分享你的幸福。 要求：（1）书写工整，语句通顺。（2）内容具体，写出自己的真情实感。（3）文中不得出现真实的校名和人名。 【题目二】 中国人过春节已有四千年的历史，它是中华民族最隆重的传统佳节，承载着中国人的情感和对未来美好生活的憧憬……请发挥你的联想和想象。以“2100年春节的一天”为题，写一篇涵盖以下条件的文章。 要求：（1）有具体的节日场面描写。（2）通过具体的细节表现人物的特点、心情。（3）文中不得出现真实的校名和人名。 2024-2025学年第二学期六年级期末考试 语 文 一、选择题。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】 ①. 旅途 ②. 彼此 ③. 乘风破浪 ④. 侵袭 ⑤. 责任 ⑥. 恐惧 二、积累运用。 【8题答案】 【答案】 ①. 寒食 ②. 元日 ③. 春节 ④. 年年有余 ⑤. 饭碗里过去 ⑥. 凝然的双眼 ⑦. 门前流水尚能西 ⑧. 老大徒伤悲 ⑨. 青，取之于蓝 ⑩. 而青于蓝 3．按要求完成句子练习。 【9题答案】 【答案】校园里空无一人，静得连掉落一根针的声响都听得清清楚楚。 【10题答案】 【答案】 ①. 拔得头筹 ②. 勇夺桂冠 ③. 独占鳌头 三、阅读理解。 【11题答案】 【答案】（1）C （2）《霍光传》 （3）张咏慢慢地说：“《霍光传》不能不去看啊。” （4）宽容大度、谦虚谨慎、不耻下问 【12~15题答案】 【答案】12. C 13. 日日新，又日新 14. ①ChatGPT无法进行从无到有的创新和创造，缺乏创造力。②ChatGPT无法感受到情感，无法理解和回应情感上的需求。 15. 我认为聊天AI对于语文学习来说，利大于弊。首先，它可以提供背景知识，加深对课文内容的理解；其次，聊天AI可以和学生进行互动，增加学生的语言表达机会，提高口头表达能力。 【16~20题答案】 【答案】16. C 17. D 18. ①. 扒香椿 ②. 吃香椿 19. ①. 运用拟人的修辞手法，将香椿芽子当作人来写，生动形象地写出了香椿芽子的可爱，表达了作者对香椿芽的喜爱之情。 ②. 运用“先是……然后……”的句式，具体细致地描写了母亲处理香椿的连贯动作，体现了母亲做事的认真和对“我”的关爱。 20. “香椿的味道”既指香椿本身带着春天气息的清香与炸香椿的焦香，也藏着母亲为“我”制作香椿美食的疼爱与关怀，还有童年盼香椿、扒香椿、吃香椿的快乐回忆，更承载着对故乡和春日的眷恋，是融合了自然、母爱与童年的温暖味道。 【21题答案】 【答案】例文一： 那一刻，我真幸福 窗外的桂香漫进教室，混着粉笔的清冽气息，飘在九月的风里。我攥着那张被揉得皱巴巴的数学试卷，指尖因为用力而泛白，卷子上鲜红的“73分”像两道刺目的伤口。我不敢抬头看讲台上的老师，只觉得周围的空气都凝固成冰。 下课铃像一声赦令，同学们嬉笑着涌出教室，我却磨磨蹭蹭地收拾书包，想等人群散尽再偷偷离开。就在我准备起身时，一只温暖的手轻轻落在我的肩膀上——是数学老师。我低下头，准备迎接批评，可她什么也没说，只是拉着我走到窗边。 窗外，操场角落里的桂花树开得正盛，细碎的金黄藏在绿叶间。老师指着那些不起眼的小花，声音像温软的风：“你看这些花，哪怕开在角落，也在努力香满整个校园。一次没考好，不代表你不行。就像这桂花，它从不着急，该开的时候自然就开了。” 我愣住了，眼眶忽然有些发热。她从教案里拿出一张淡黄色的便签，轻轻放在我手心。上面是她娟秀的字迹：“慢慢来，你很棒。”简单的七个字，却像一束光照进我灰暗的心里。那一刻，阳光透过玻璃洒在她的发梢上，为她镀上一层柔和的光晕，她的眼睛里盛满了信任与期许，清澈得像两汪温泉。 我忽然明白，幸福从来不是满分的试卷，不是第一名的荣耀，而是有人在你跌倒时，愿意蹲下来，陪你一起看前路的风景。那一刻的温暖，像一颗种子，在我心里生根发芽。许多年后，每当我遇到挫折，都会想起那个飘着桂香的下午，想起老师掌心的温度，想起那七个字给我的力量。原来幸福很简单，是被人理解、被人鼓励的瞬间，是在迷茫时有人为你点亮一盏灯，让你相信，哪怕开在角落，也能香满整个校园。 例文二： 2100年春节的一天 清晨，我被窗外的光影唤醒——智能春联正闪烁着流动的金色光芒，每个字都像有了生命，在门框上轻盈地游走。电子烟花在虚拟天幕里绽放，精确地勾勒出牡丹、祥云、福字的纹样，却听不到一丝噪音。厨房里飘来熟悉的香气，妈妈正用分子料理机制作传统的年糕，机器精准复刻出外婆的手艺，连糯米的软糯程度都和记忆中的一模一样。 上午九点，我们戴上全息交互设备，瞬间“穿越”到千里之外的老家。叔叔、舅舅、表妹的全息投影清晰地出现在客厅里，他们的笑容那么真实，仿佛伸手就能触摸到。家族群里八十多岁的太奶奶也上线了，她的银发在全息光晕中闪着柔和的光。小表妹操控着智能无人机，把装满糖果和祝福语的福袋精准地送到每个人“手中”，欢声笑语填满了整个虚拟空间。虽然隔着屏幕，但亲情的热度一点都没有减少。 午后，爷爷铺开宣纸，我跟着他学写毛笔字。智能书桌实时纠正我的笔法，桌面上同步投影着王羲之、颜真卿的运笔轨迹，让我能清晰地看到每一笔的提按转折。爷爷的手很稳，他写的“福”字力透纸背，他说：“科技能模仿古人的笔迹，但模仿不了写字时的心境。”我似懂非懂地点点头，却牢牢记住他专注的神情。 傍晚，全家围坐在全息餐桌旁。投影出的“年夜饭”既有传统的鱼香肉丝、四喜丸子，又有星际农场培育的新食材做成的创意菜——火星土豆泥带着淡淡的星空蓝，月球培育的蔬菜沙拉闪着微光。奶奶笑眯眯地说：“科技变了，吃的东西也新鲜了，但团圆的味道没变，一家人在一起，就是最好的年。” 夜色渐深，我站在阳台上，看着整座城市的智能灯笼连成璀璨的星河，它们随着音乐变换色彩，把夜空装点得如梦似幻。2100年的春节，有科技的新奇，更有不变的温情。传统与创新交织，让这个古老的节日既有千年的韵味，又充满未来的活力。我知道，无论时代如何变迁，春节承载的团圆与希望，永远是刻在中国人骨子里的浪漫。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $