精品解析：山东省滨州市惠民县2024-2025学年统编版一年级下学期7月期末语文综合练习

2024—2025学年第二学期 小学一年级语文期末综合练习 2025．7 亲爱的同学们，一学期的学习生活即将结束，请你们认真完成下面任务。 模块一：快乐识写园 1. 读句子，根据拼音写字词，要写得正确、规范、整洁。 （1）端午妈妈把香和红用箬竹叶包裹起来，做成的粽子真是好吃极了！ （2）亮亮在等公汽车时碰到了亲。 （3）夜晚的天空有许多，它们一闪一闪的真啊！小朋友们在外的广场上着、着，别提多开心了。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“节、米”容易写错。 （2）书写时注意“站、共”容易写错。 （3）书写时注意“星、跑”容易写错。 2. 用“√”画出正确的读音或汉字。 （1）门口的空（kōng kòng）地上种（zhǒng zhòng）了许多花。 （2）我从背（bēi bèi）包里拿出书本，开始背（béi bèi）诵。 （3）放学了，同学们（在 再）校门口和老师说（在 再）见。 （4）天气（晴 情）了，我们的心（晴 情）好极了。 【答案】 （1）kòng zhòng （2）bēi   bèi （3）在 再 （4）晴 情 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“空”“种”的读音。 （2）注意区分多音字“背”“背”的读音。 （3）在：表示位置、处所，“在校门口”指身处某个地点。再：表示又、下一次，“再见”指下次相见。 （4）晴：日字旁，字义和天气相关，“天晴”指天气放晴。情：竖心旁，字义和内心情绪有关，“心情”是心里的感受。 3. 我能给下面的形近字组词。 午（ ） 刀（ ） 人（ ） 玉（ ） 牛（ ） 力（ ） 入（ ） 主（ ） 【答案】 ①. 中午 ②. 小刀 ③. 大人 ④. 玉米 ⑤. 小牛 ⑥. 力气 ⑦. 入口 ⑧. 主人 【解析】 【详解】午：午后、上午、下午。 刀：刀子、菜刀、剪刀。 人：人们、人口、工人。 玉：玉石、宝玉、玉器。 牛：牛奶、黄牛、水牛。 力：力量、用力、动力。 入：出入、进入、加入。 主：主要、主意、公主。 4. 选择恰当的量词填一填。（填序号） ①件 ②朵 ③台 ④册 ⑤条 ⑥床 一（ ）书 一（ ）电视 三（ ）棉被 四（ ）鲜花 五（ ）裤子 六（ ）上衣 【答案】 ①. ④ ②. ③ ③. ⑥ ④. ② ⑤. ⑤ ⑥. ① 【解析】 【详解】“册”专门用来计量书本。 “台”多用于电器、机器。 “床”作量词，搭配被褥。 “朵”用于花朵、云彩。 “条”形容长条状衣物。 “件”用来搭配上衣、事情。 模块二：词句运用场 5. 写出下列字的偏旁，并用“√”选一选。 我发现“猫、狗、猴”的偏旁都是“（ ）”，带有这个偏旁的字多与（ ）（①鸟类 ②动物 ③虫子）有关；“鸦、鸡、鹅”的偏旁都是“（ ）”，带有这个偏旁的字多与（ ）（①鸟类 ②动物 ③虫子）有关；“蜻、蚂、蝴”的偏旁都是“（ ）”，带有这个偏旁的字多与（ ）（①鸟类 ②动物 ③虫子）有关。 【答案】 ①. 犭 ②. ② ③. 鸟 ④. ① ⑤. 虫 ⑥. ③ 【解析】 【详解】“猫、狗、猴”的偏旁都是“犭”，“犭”通常被称为“反犬旁”，很多以“犭”为偏旁的字所表示与动物有关。 “鸦、鸡、鹅 ”的偏旁都是“鸟”，“鸟”字旁直接表明这些字所代表的事物与鸟类有关。 “蜻、蚂、蝴 ”的偏旁都是“虫”，“虫”字旁直接表明这些字所代表的事物与虫子相关。 6. 想一想，连一连。 下 绳 听 足球 跳 音乐 踢 象棋 【答案】 【解析】 【详解】题干有两列，第一列是表示动作的动词，第二列是表示事物的名词。第一列和第二列相连，根据词语搭配的合理性进行连线即可。 7. 想一想，连一连。 雪白的 公路 宽宽的 草坪 金黄的 棉花 绿绿的 落叶 【答案】 【解析】 【详解】题干分左右两列，左列是带形容词的短语，右列是事物名词。左列短语和右列名词相连，根据事物外形颜色特点的对应关系连线即可。 照样子，写句子。 8. 例：我要是早一分钟就好了。 _____要是_____就___________________。 【答案】 ①. 我 ②. 早点写完作业 ③. 能出去玩了 【解析】 【详解】观察所给例句可知，本句运用“要是……就好了”的句式，表达强烈愿望和遗憾，它通常用来描述一种未能实现或希望实现的情况。仿写时，要结合对该句式的理解，将句子补充完整。注意，语句的通顺。 示例：我要是认真检查就不会做错题了。 9. 例：兔子一边跑一边喊。 ___________ 一边_____________ 一边_____________。 【答案】 ①. 妹妹 ②. 唱歌 ③. 跳舞 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 分析例句得知，例句用“一边……一边……”连接了两个并列的、可以同时进行的动作。所以，仿写时要写两个能同时进行的动作。 例如：妈妈一边包饺子一边看电视。 10. 照样子，写句子。 例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 妹妹写作业。 妹妹_________________ 写作业。 妹妹_______________________________________ 写作业。 【答案】 ①. 在家里 ②. 认真地在家里 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 分析例句，形式如下： 谁+干什么 谁+在哪里+干什么 谁+怎么样+在哪里+干什么 按照这样的格式仿写句子。 第一个空要求加入地点“在哪里”，可以是在家里、教室、图书馆等地方。 第二个空要求加入修饰词“怎么样”，可以填认真地、一丝不苟地、安静地等。 例如：妹妹写作业。 妹妹在图书馆里写作业。 妹妹安静地在图书馆里写作业。 读一读，背一背，选一选。（填序号） 11. “____________，浮萍一道开。”下列选项中填入横线中正确的一项是（ ） A. 夜来风雨声 B. 不解藏踪迹 C. 只在此山中 【答案】B 【解析】 【详解】诗句出自唐代白居易《池上》，诗句写孩童不懂得掩藏行船踪迹，小船划过拨开浮萍，留下一道水痕，表现出小孩子天真顽皮、纯真可爱的童趣。 12. 小猴子摘了桃子扔了玉米，摘了西瓜又扔了桃子……最后什么也没得到。这真是（ ） A. 芝麻开花——节节高 B. 竹篮打水——一场空 【答案】B 【解析】 【详解】芝麻开花——节节高：比喻情况越来越好，不断进步。 竹篮打水——一场空：比喻白费力气，最后什么都得不到。 题目里的小猴子最后什么也没得到，和“竹篮打水——一场空”的意思对应。 13. 填空。 （1）端午节是我国的传统节日，在那天，人们会（ ）（①赏月 ②吃粽子），据说是为了纪念爱国诗人（ ）（①屈原 ②李白）。 （2）古诗里藏着季节，“小荷才露_______，早有蜻蜓_______。”这句诗写的是（ ）（①春季 ②夏季）的景色。古诗里还藏着友情，“桃花潭水深______，不及汪伦送______。” 【答案】 ①. ② ②. ① ③. 尖尖角 ④. 立上头 ⑤. ② ⑥. 千尺 ⑦. 我情 【解析】 【详解】（1）端午节是中国传统节日，有吃粽子的习俗，人们把糯米等食材用粽叶包裹后蒸煮后食用粽子。月饼是中秋节的传统食品。选项②匹配描述；传说屈原在五月初五投汨罗江自尽，百姓为了不让江中的鱼虾啃食他的身体，就往江中投粽子等食物，后来逐渐形成了端午节吃粽子等习俗来纪念屈原。李白是唐代著名诗人，与端午节并无关联。选项①匹配描述。 （2）书写时注意“尖”“角”“头”“尺”“我”“情”的正确写法。 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”出自杨万里的《小池》，这两句诗描绘的是夏日小池的景象，②符合描述。 模块三：短文阅读窗 阅读短文，回答问题。 小蚂蚁搬家 ①一天傍晚，天边突然传来一阵阵雷声，要下雨了。小蚂蚁们排着长队急忙开始搬家。 ②天渐渐黑了，小蚂蚁们还没搬完，隆隆的雷声越来越近，可是小蚂蚁们看不见路了，走得（ ）。 ③忽然，小蚂蚁们发现天边一闪一闪的，一盏盏灯向它们飞来，好像明亮的星星。它们（ ），为小蚂蚁们照亮了搬家的路。 ④原来是小萤火虫们！ 14. 选择合适的词语填入文中的括号里。（填序号） ①越飞越近 ②越来越慢 15. 读完第1自然段，我想起了学过的谚语：蚂蚁搬家蛇过道，________不久要来到。 16. 短文中的“一盏盏灯”指的是（ ）（填序号） ①明亮的星星 ②小萤火虫们 17. 小蚂蚁们搬完家后，会对小萤火虫们说：“_____________________________。” 【答案】14. ② ① 15. 大雨 16. ② 17. 萤火虫，感谢你们连夜为我们照亮前路！ 【解析】 【导语】短文是童趣小故事，以蚂蚁雨夜搬家为线索，天色昏暗阻碍行程，萤火虫主动飞来点灯引路。文章巧用比喻，把萤火比作明灯，情节温暖，语言浅显通俗，借小动物互助的小故事，传递互帮互助的美好品质，贴合低年级阅读特点。 【14题详解】 从第②自然段“天黑、看不见路”可知蚂蚁行路受阻，只能走得越来越慢，故选②。 从第③自然段萤火虫飞来、照亮道路，说明萤火虫慢慢靠近，填越飞越近，故选①。 【15题详解】 从第①自然段“天边传来雷声，要下雨了、蚂蚁搬家”，对应气象谚语“蚂蚁搬家、蛇过道预示大雨将至”。 【16题详解】 从第③、④自然段可知，一闪一闪飞来、像灯一样的是萤火虫，“一盏盏灯”是比喻小萤火虫们。 【17题详解】 结合短文内容，萤火虫赶来为天黑看不清路的蚂蚁照亮搬家的路途，蚂蚁心怀感激，因此答题围绕道谢、夸赞萤火虫帮忙引路来组织语言。 示例：多亏有你们帮忙照明，我们才能顺利搬完家，太感谢啦！ 模块四：开心写话角 18. 图上都有谁？他们在哪里？他们在干什么？把你看到的、想到的用几句话写下来，不会写的字可以写拼音。 【答案】 刚下过雨，小兔子便提着篮子到小河边采蘑菇。可是河水涨高了，小兔子过不去，正发愁时，大象妈妈来了。大象妈妈主动驮着小白兔过河，小白兔坐在大象妈妈背上一手提着篮子，一手指着前边草坪上的蘑菇兴奋极了，开心地跟大象妈妈分享。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物（大象妈妈、小兔子）、地点（小河边、长着蘑菇的草坪上）、动作（大象驮着小兔子、小兔子一手提着篮子一手指着前方）、场景（大象妈妈驮着小兔子过河，小兔子指着蘑菇）、表情（大象妈妈认真，小兔子咧着嘴兴奋），判断出小兔子采蘑菇，路遇小溪过不去，大象妈妈驮着小兔子过河，小兔子看着河对岸的蘑菇兴奋极了，再用通顺连贯的话表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期 小学一年级语文期末综合练习 2025．7 亲爱的同学们，一学期的学习生活即将结束，请你们认真完成下面任务。 模块一：快乐识写园 1. 读句子，根据拼音写字词，要写得正确、规范、整洁。 （1）端午妈妈把香和红用箬竹叶包裹起来，做成的粽子真是好吃极了！ （2）亮亮在等公汽车时碰到了亲。 （3）夜晚的天空有许多，它们一闪一闪的真啊！小朋友们在外的广场上着、着，别提多开心了。 2. 用“√”画出正确的读音或汉字。 （1）门口的空（kōng kòng）地上种（zhǒng zhòng）了许多花。 （2）我从背（bēi bèi）包里拿出书本，开始背（béi bèi）诵。 （3）放学了，同学们（在 再）校门口和老师说（在 再）见。 （4）天气（晴 情）了，我们的心（晴 情）好极了。 3. 我能给下面的形近字组词。 午（ ） 刀（ ） 人（ ） 玉（ ） 牛（ ） 力（ ） 入（ ） 主（ ） 4. 选择恰当的量词填一填。（填序号） ①件 ②朵 ③台 ④册 ⑤条 ⑥床 一（ ）书 一（ ）电视 三（ ）棉被 四（ ）鲜花 五（ ）裤子 六（ ）上衣 模块二：词句运用场 5. 写出下列字的偏旁，并用“√”选一选。 我发现“猫、狗、猴”的偏旁都是“（ ）”，带有这个偏旁的字多与（ ）（①鸟类 ②动物 ③虫子）有关；“鸦、鸡、鹅”的偏旁都是“（ ）”，带有这个偏旁的字多与（ ）（①鸟类 ②动物 ③虫子）有关；“蜻、蚂、蝴”的偏旁都是“（ ）”，带有这个偏旁的字多与（ ）（①鸟类 ②动物 ③虫子）有关。 6. 想一想，连一连。 下 绳 听 足球 跳 音乐 踢 象棋 7. 想一想，连一连。 雪白的 公路 宽宽的 草坪 金黄的 棉花 绿绿的 落叶 照样子，写句子。 8. 例：我要是早一分钟就好了。 _____要是_____就___________________。 9. 例：兔子一边跑一边喊。 ___________ 一边_____________ 一边_____________。 10. 照样子，写句子。 例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 妹妹写作业。 妹妹_________________ 写作业。 妹妹_______________________________________ 写作业。 读一读，背一背，选一选。（填序号） 11. “____________，浮萍一道开。”下列选项中填入横线中正确的一项是（ ） A. 夜来风雨声 B. 不解藏踪迹 C. 只在此山中 12. 小猴子摘了桃子扔了玉米，摘了西瓜又扔了桃子……最后什么也没得到。这真是（ ） A. 芝麻开花——节节高 B. 竹篮打水——一场空 13. 填空。 （1）端午节是我国的传统节日，在那天，人们会（ ）（①赏月 ②吃粽子），据说是为了纪念爱国诗人（ ）（①屈原 ②李白）。 （2）古诗里藏着季节，“小荷才露_______，早有蜻蜓_______。”这句诗写的是（ ）（①春季 ②夏季）的景色。古诗里还藏着友情，“桃花潭水深______，不及汪伦送______。” 模块三：短文阅读窗 阅读短文，回答问题。 小蚂蚁搬家 ①一天傍晚，天边突然传来一阵阵雷声，要下雨了。小蚂蚁们排着长队急忙开始搬家。 ②天渐渐黑了，小蚂蚁们还没搬完，隆隆的雷声越来越近，可是小蚂蚁们看不见路了，走得（ ）。 ③忽然，小蚂蚁们发现天边一闪一闪的，一盏盏灯向它们飞来，好像明亮的星星。它们（ ），为小蚂蚁们照亮了搬家的路。 ④原来是小萤火虫们！ 14. 选择合适的词语填入文中的括号里。（填序号） ①越飞越近 ②越来越慢 15. 读完第1自然段，我想起了学过的谚语：蚂蚁搬家蛇过道，________不久要来到。 16. 短文中的“一盏盏灯”指的是（ ）（填序号） ①明亮的星星 ②小萤火虫们 17. 小蚂蚁们搬完家后，会对小萤火虫们说：“_____________________________。” 模块四：开心写话角 18. 图上都有谁？他们在哪里？他们在干什么？把你看到的、想到的用几句话写下来，不会写的字可以写拼音。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $