期末考前预测卷-2025-2026学年科学五年级下册教科版
2026-06-13
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版(2017)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 期末复习与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 223 KB |
| 发布时间 | 2026-06-13 |
| 更新时间 | 2026-06-13 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58333712.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足五年级科学核心内容,融合生态系统、船的设计、热传递等知识,通过生态瓶制作、温室效应实验等真实情境,考查科学观念、探究实践及态度责任,适配期末综合测评需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题/24分|食物链、船首阻力、热传递类型|以《说苑·正谏》蝉螳螂黄雀情境考食物链,结合生活实例(烧麦秆污染大气)考查应用|
|填空题|8题/19分|生态瓶平衡、热胀冷缩、垃圾分类|通过“多条食物链交叉形成食物网”等基础概念,巩固科学观念|
|实验题|1题/10分|温室效应原理|设计模拟对比实验,考查控制变量(温度计高度相同)及数据分析能力,体现科学思维|
|综合题|1题/10分|走马灯、孔明灯原理|结合汉代传统工艺,分析热空气上升动力,渗透文化传承与安全责任(孔明灯危险原因)|
内容正文:
2025-2026学年教科版五年级科学下册期末考前卷
时间:60分钟 满分:100分
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)某地大量捕捉青蛙,害虫大量繁殖,导致稻谷减产。生态平衡失调,这是破坏了生态系统中的( )。
A.生产者 B.消费者 C.食物链
2.(本题2分)下列关于制作生态瓶的说法,错误的是( )。
A.我们在池塘、河边采集水源时要注意安全
B.生态瓶里的水质没有要求
C.生态瓶里的水草、沙石起到了模拟池塘环境的作用
3.(本题2分)船在水中行驶时,会受到水的阻力。下面哪种形状的船首受到的阻力小( )。
A.方形船首 B.圆形船首 C.尖型船首
4.(本题2分)下列不能增加船的载重量的办法是( )。
A.合理放置物品,节省空间,可以增加船的载重量
B.相同重量和相同大小的材料,制作的船型体积越大,船的载重量就越大
C.全部选用能漂浮在水上的材料来造船
5.(本题2分)下列有关船的结构和功能的叙述错误的是( )。
A.安装船舵可以让船保持一定的行驶方向
B.潜艇被设计成鱼类身体形状,是为了美观
C.潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮
6.(本题2分)绿色建筑与普通建筑相比,更多地利用了( )。
A.可再生资源 B.不可再生资源 C.矿产资源
7.(本题2分)下列哪一类是有害垃圾( )。
A.废弃灯管 B.剩菜剩饭 C.矿泉水瓶
8.(本题2分)《说苑·正谏》中有曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也”这段话中反映出了大自然中常见的食物关系,该食物关系用食物链表示正确的是( )。
A.露水一>蝉一>黄雀一>螳螂
B.露水一>蝉一>螳螂一>黄雀
C.树汁一>蝉一>螳螂一>黄雀
9.(本题2分)下列人类活动明显对大气产生污染的是( )。
A.填埋废电池 B.在田里烧麦秆 C.往河里扔垃圾
10.(本题2分)太阳能给我们带来温暖,这属于( )。
A.热传导 B.热辐射 C.热对流
11.(本题2分)下列有关空气说法正确的是( )。
A.是热的良导体,能传递更多热量
B.是热的不良导体,能保温
C.能够产生热量
12.(本题2分)相同形状、相同大小的塑料勺、木勺、金属勺在传递热方面的特点是( )。
A.木勺、塑料勺几乎不传递热,金属勺传递热
B.金属勺传递热明显比塑料勺、木勺较快
C.三者都能传递热,木勺、塑料勺比金属勺传递得快
二、填空题(共19分)
13.(本题2分)仙人掌的叶退化成刺状是为了减少__________蒸发,适应__________的生存环境。
14.(本题2分)多条食物链相互交叉形成了__________,好像连接起来的__________。
15.(本题2分)同学们,你们知道摇橹木船的船体材料是_______。在船的发展史中,轮船比摇橹木船出现的时间_______(填“早”或“晚”)。
16.(本题2分)空气是一种混合物,__________和__________是它的主要成分。
17.(本题2分)大多数固体液体气体都具有受热体积_______,遇冷体积_______的性质。
18.(本题3分)影响物体沉浮的自身因素是______和______,外界因素主要是______。
19.(本题3分)垃圾是放错地方的资源,所以需要改变垃圾混装的方式,对垃圾进行_______,_______等是可回收物,废电池等是_______垃圾。
20.(本题3分)影响水蒸发快慢的因素包括温度的高低,空气流动的快慢和蒸发面积的大小等。温度越__________,空气流动的越__________,蒸发面积越__________,水蒸发得越快。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)动物的生活习性虽不同,但对庇护所的要求是一样的。( )
22.(本题2分)过量喷洒农药可能会破坏生态平衡。( )
23.(本题2分)我们可以利用风帆、电动机、蒸汽推进等给船提供动力持续供应。( )
24.(本题2分)人类过度消耗化石能源过程中大大增加了大气中氮气的含量,使温室效应增强。( )
25.(本题2分)反射隔热涂料通过反射太阳光来达到隔热目的。( )
26.(本题2分)烧水时,水烧开后冒出的“白气”是水蒸气,属于物理变化。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)请将下列生活中的热传递现象与其相对应的热传递类型连起来。
用冰块冷敷扭伤的脚 热传导
茶壶里的水慢慢被烧开
坐在篝火旁取暖 热对流
暖气使全屋的温度上升
太阳的热量传到地球 热辐射
五、简答题(共15分)
28.(本题5分)为了让生态瓶里的生物生存得更长久,我们在制作和养护生态瓶时应该注意什么?(至少写出两点)
29.(本题5分)用弹珠或垫圈模拟货物测试船的载重量时,可能会出现哪些问题?怎样解决这些问题?
30.(本题5分)请你说一说,分类收集后的垃圾是怎样处理的?(至少两条)
六、实验题(共10分)
31.(本题10分)温室效应。
小科同学开展了温室效应的研究:将甲、乙两支温度计按下图中的方式安装好后放在阳光下,间隔相同时间观察。
(1)该实验既是______实验,又是______(填实验类型,上同)实验。实验中模拟温室气体的是______。
(2)实验时,下列操作正确的是( )。
A.让阳光斜射液泡 B.两只温度计离地面高度相同 C.每次读数时,将密封袋内的温度计取出来读数
(3)20分钟后,甲温度计读数如图所示,则乙温度计的读数可能是( )。
A.10℃ B.18℃ C.21℃
(4)实验中,关于透明密封袋的作用,分析不正确的是( )。
A.能较好地散热 B.能让阳光的热量进入 C.能阻止一部分热量的散发
(5)温室气体怎么产生的?小科查阅资料发现温室气体主要是人类过度消耗煤、石油和天然气等______燃料产生的。为了缓解温室效应,可以开发一些可再生能源,如______、海洋能、______等。
七、综合题(共10分)
32.(本题10分)阅读资料,完成题目。
资料一:走马灯起源于中国汉代,是古代元宵节等节日的常见装饰。在成都武侯祠灯会上,一盏精致的走马灯吸引了众多游客,该灯采用中国汉代传统工艺制作,其工作原理如图所示:灯内蜡烛加热空气后,热空气因密度减小而上升,推动顶部纸风车和固定在转轴上的纸马转动,灯壁投影就循环转动。
资料二:孔明灯,又称天灯、许愿灯,是中国传统民俗工艺品,起源于东汉末年,在古代多做军事用途,在现代孔明灯多作为祈福之用。
(1)走马灯转动的动力来自( )。
A.热空气 B.蜡烛 C.纸风车
(2)熄灭蜡烛,走马灯会( )。
A.立即停下来 B.越转越慢,最后停下 C.按原来的速度转动
(3)孔明灯的原理和热气球的原理一样,都是( )。
A.空气占据空间 B.热空气上升,冷空气下降 C.热空气下降,冷空气上升
(4)为了让孔明灯更容易升起来,建议选择( )的塑料袋。
A.重、厚、大 B.轻、厚、小 C.轻、薄、大
(5)有些人为了祈福燃放了大量的孔明灯,这种做法是__________(选填“安全”或“危险”)的,原因是__________(写一点)。
第4页,共5页
第5页,共5页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
C
C
B
A
A
C
B
B
题号
11
12
答案
B
B
1.C
【详解】在该农田生态系统中,存在“水稻→害虫→青蛙”的食物链,大量捕捉青蛙,作为害虫天敌的青蛙数量锐减,会打破食物链中生物间的捕食制约关系,导致害虫因失去天敌控制而大量繁殖,进而啃食水稻造成稻谷减产,使生态平衡失调,因此这一行为破坏了生态系统中的食物链。故选C。
2.B
【详解】A.野外水域环境复杂,采集过程中注意防护是基本安全常识,说法正确;
B.生态瓶需模拟自然生态环境,自然池塘水含有适宜微生物,因自来水中消毒剂会破坏微生物系统故必须除氯,否则可能导致生物死亡,说法错误;
C.水草提供氧气,沙石提供栖息地,共同模拟自然池塘环境,说法正确。
故选B。
3.C
【详解】物体在水中运动时,形状会影响受到的阻力大小,流线型结构能够有效减小水的阻力。尖型船首能有效劈开水流,使水流顺畅流过,受到的阻力最小。故选C。
4.C
【详解】A.合理放置物品、节省空间,可以在船的空间里放下更多货物,能增加载重量,A选项正确。
B.船的载重量主要和船排开的水量有关,排开水量越大,船能获得的浮力越大,载重量越大。相同重量、大小的材料,制作的船型体积越大,排开的水量越大,载重量也就越大,这个办法可以增加载重量,B选项正确。
C.全部选用漂浮材料造船,既不能增大船的排开水量,也无法直接增加船的载重量,所以这个办法不能增加船的载重量,C选项错误。
故选C。
5.B
【详解】A.船舵安装在船尾,通过转动可以控制船的行驶方向,保持航线,叙述正确。
B.潜艇设计成鱼类身体形状即流线型,主要是为了减小在水中行驶时的阻力,提高航行效率,而不是为了美观,叙述错误。
C.潜艇通过水舱充水和排水改变自身重力,从而改变重力与浮力的关系来实现下潜和上浮,叙述正确。
故选B。
6.A
【详解】绿色建筑核心理念是节约资源、保护环境,强调可持续发展。与普通建筑相比,其在设计和运行过程中优先考虑太阳能、风能等可再生资源的使用,以减少对环境的负面影响。不可再生资源和矿产资源属于有限资源,过度使用不符合绿色建筑宗旨。因此绿色建筑更多地利用了可再生资源。故选 A。
7.A
【详解】A.废弃灯管内部含有汞等有毒物质,泄漏后会污染土壤和水源,对人体健康有害,属于有害垃圾,该选项正确;
B.剩菜剩饭易腐烂,属于厨余垃圾,该选项错误;
C.矿泉水瓶是常见的可回收塑料制品,大多数塑料具有回收利用价值,经过处理后可以重新变成资源,属于可回收物,该选项错误。
故选A。
8.C
【详解】食物链反映生物之间吃与被吃的关系,起点是生产者,箭头指向捕食者。蝉吸食树汁生存,螳螂捕食蝉,黄雀捕食螳螂,露水不能作为食物链起点。符合这一捕食关系的顺序是树汁流向蝉,再流向螳螂,最后流向黄雀。故选C。
9.B
【详解】填埋废电池主要污染土壤和地下水,不会对大气产生明显污染,A选项错误;在田里烧麦秆会产生大量烟尘和有害气体,直接排放到空气中,对大气产生明显污染,B选项正确;往河里扔垃圾主要污染水体,破坏水资源,不会对大气产生明显污染,C选项错误。故选B。
10.B
【详解】热传递主要有热传导、热对流和热辐射三种方式。太阳与地球之间隔着遥远的空间,没有空气,热传导和热对流都需要借助物体或空气才能进行,而热辐射不需要借助任何物体,可以直接向外传递热量。太阳的热量是通过热辐射传到地球表面的。故选B。
11.B
【详解】A.空气传热能力较弱,不属于热的良导体,无法快速传递热量,说法错误;
B.空气传热能力差,不易传导热量,生活中常利用静止空气层来减少热量散失,说法正确;
C.空气本身不具备产生热量的功能,只能作为介质传递或保存热量,说法错误。
故选B。
12.B
【详解】不同材料传导热的本领不同。塑料勺、木勺、金属勺都能传递热,金属是热的良导体,传热快,塑料和木头是热的不良导体,传热慢。相比之下,金属勺传递热的速度要快于塑料勺和木勺。故选B。
13. 水分 干旱
【详解】仙人掌原本生活在缺水的干旱沙漠环境,宽大的叶片会大量散失水分,叶退化成刺后可以大大减小蒸发面积,减少水分的消耗蒸发,以此适应干旱少水的生存环境。
14. 食物网 网
【详解】生物之间通过“吃与被吃”的关系形成食物链,多条食物链相互交叉连接,就形成了食物网,它的整体形态就像连接起来的网。
15. 木材 晚
【详解】船是人类的伟大发明。船是水路运输的主要工具,自从有了船,人们可以借助它在水面上自由、方便地行驶,还可以把很多货物运送到远方。船的发展顺序为独木舟、竹筏、木板船,之后才出现摇橹木船和帆船等。摇橹木船的船体材料是木材;轮船比摇橹木船出现的时间晚。
16. 氧气 氮气
【详解】空气是混合物,按体积计算,氮气约占空气总体积的78%,氧气约占21%,两种气体加起来占比超过99%,因此氮气和氧气是空气的主要成分。
17. 膨胀 收缩
【详解】热胀冷缩是物质的基本性质。大多数物体在受热时,分子运动加快,体积膨胀;遇冷时,分子运动减慢,体积收缩。
18. 重量 体积 液体浮力特性
【详解】自身因素:物体的重量和体积会直接影响其重力与浮力的关系。相同体积下,重量大的物体易沉;相同重量下,体积大的物体易浮。
外界因素:液体的浮力特性(可通过添加盐等方式改变)会影响物体受到的浮力大小,进而改变沉浮状态,比如鸡蛋在清水中沉、盐水中浮。
19. 分类 塑料瓶 有害
【详解】垃圾分类是资源循环利用和环境保护的重要手段。将垃圾按类别分开投放,可以使可回收物(如废纸、塑料瓶、玻璃、金属)进入再生系统,有害垃圾(如废电池、过期药品)得到安全处理,厨余垃圾进行堆肥或发酵,其他垃圾进行焚烧或填埋。这样不仅能减少污染,还能节约资源和能源。
20. 高 快 大
【详解】影响水蒸发快慢的三个因素中,温度越高、空气流动越快、蒸发面积越大,水分子越容易从水的表面跑到空气中,水蒸发的速度就越快。
21.×
【详解】不同动物生存的环境和习性存在差异,为了适应环境、躲避天敌或繁殖后代,它们需要的庇护所类型各不相同。例如,鸟类通常在树上筑巢,而某些哺乳动物喜欢居住在洞穴中,水生动物则需要水域环境。因此,动物对庇护所的要求并不一样。
22.
√
【详解】生态系统中的生物通过食物链相互联系,维持着相对稳定的状态。农药过量使用不仅会杀死害虫,还会危害害虫的天敌及其他有益生物,残留物质会污染土壤和水源。这些行为会导致生物种类和数量发生异常变化,干扰正常的食物关系,从而破坏生态系统的稳定性。
23.√
【详解】船舶的运动依赖于动力装置提供推力。风帆、电动机和蒸汽推进器分别是利用风力、电能和热能的设备。这些装置均能作为船舶的动力系统,将不同形式的能量转化为机械能,为船的航行提供所需的能量支持。故题干说法正确。
24.×
【详解】煤、石油、天然气等化石能源燃烧时,主要向大气中排放二氧化碳。二氧化碳在大气中含量增加会阻碍地面热量散发,从而产生温室效应。氮气是空气的主要成分,化石能源的消耗不会大大增加大气中氮气的含量,氮气也不是导致温室效应的主要气体。
25.
√
【详解】太阳光具有热效应,照射到物体上会使物体温度升高。反射隔热涂料表面能够像镜子一样将大部分太阳光反射出去,减少物体对太阳热量的吸收,阻断热量传递,因此可以起到隔热的作用。题干说法正确。
26.×
【详解】水蒸气是无色透明的气体,肉眼无法直接看见。烧水时冒出的“白气”实际上是高温水蒸气遇冷液化形成的小水珠。虽然物质状态改变属于物理变化,但“白气”的本质不是水蒸气,而是液态水,因此题干描述错误。
27.
【详解】热传导是通过直接接触传递热量,冰块和扭伤的脚直接接触传热,符合热传导;热对流是靠液体/气体的流动传递热量,水(液体)烧开、空气(气体)带动热量让全屋升温,都属于热对流;热辐射不需要接触、也不需要介质就能直接传热,太阳的热穿过真空传到地球、篝火的热隔着空气传到人体,都属于热辐射。
28.
①生物的数量和种类配比要合理;
②将生态瓶放在有散射光的地方,避免阳光直射或完全黑暗。
【详解】生物数量和种类配比合理:不能放入过多生物,避免超过生态瓶的承载能力,生产者(如水草)、消费者(如小鱼)、分解者(如细菌、真菌)的比例要协调,保证物质循环和能量流动的平衡。
放置在合适的环境中:要放在有散射光的地方,避免阳光直射导致水温过高、藻类过度繁殖,也不能放在完全黑暗的地方,否则水草无法进行光合作用产生氧气。
29.问题:弹珠会滚动,导致船侧翻。解决办法:船舱内设置分格结构。
问题:垫圈未轻轻放入或摆放位置不均衡,导致船侧翻。解决办法:依次轻轻放入垫圈,均衡摆放。
【详解】一般来说,船的体积(容积)越大,排开水的体积就越大,载重量也就越大。所以我们要尽量增大小船的体积,来增加载重量。测试船的载重量大小,我们可以通过放置一定量的垫圈或弹珠模拟货物,来测试和比较船的载重量。用弹珠或垫圈模拟货物测试船的载重量时,可能会出现以下问题:1、弹珠会滚动,导致船侧翻。解决办法:船舱内设置分格结构。2、垫圈未轻轻放入或摆放位置不均衡,导致船侧翻。解决办法:依次轻轻放入垫圈,均衡摆放。
30.可回收物(废纸、塑料、金属、玻璃):专车运往再生工厂,经过清洗、粉碎、再造,加工成新原料,循环再利用。
厨余垃圾(果皮、剩饭菜):运至餐厨处理厂,发酵堆肥做成有机肥,或是厌氧发酵产生沼气用来发电、提炼生物柴油。
有害垃圾(废电池、过期药、废灯管):专车密闭转运至危废处理厂,做无害化专业处理,避免污染水土。
其他垃圾(污染塑料袋、破旧陶瓷):大多送去焚烧厂焚烧发电,少量进行卫生填埋处理。
【详解】四类垃圾专车分开运输、不混装,遵循资源化、无害化原则:能回收的再生利用,易腐烂的生化制肥产气,有毒垃圾专项无害化处置,剩余无用垃圾焚烧或填埋,最大限度减少环境污染、变废为宝。
31.(1) 模拟 对比 透明密封袋
(2)B
(3)C
(4)A
(5) 化石 风能 太阳能
【详解】(1)通过设置甲、乙不同环境(乙有密封袋模拟温室环境 ),模仿温室效应的形成过程,所以是模拟实验。甲、乙除了密封袋这一条件不同,其他条件相同,甲为对照组,乙为实验组,形成对比,所以是对比实验。温室气体在实验里由透明密封袋模拟,因为密封袋可模拟温室气体让热量进入又部分阻挡热量散发的特点 。
(2)A选项:温度计测量温度时,液泡应充分与被测环境接触,让阳光斜射液泡会使测量不准确,应让液泡处于正常环境,A错误。
B选项:两只温度计离地面高度相同,是控制单一变量(除密封袋外其他条件一致 ),保证实验科学性,B正确。
C选项:将密封袋内温度计取出读数,会破坏密封袋内的温室环境,导致测量的温度不是密封袋内持续的温度,C错误。
故选B。
(3)由图可知甲温度计读数是18℃,乙温度计在密封袋内,模拟温室环境,温度会更高。A选项10℃低于甲温度,B选项18℃和甲一样,不符合温室环境升温特点,C选项21℃高于甲的18℃,符合预期,所以选C。
(4)A选项:透明密封袋的作用类似温室气体,是让阳光热量进入,同时阻止一部分热量散发,起到保温(模拟温室 )作用,而不是较好地散热,A错误。
B选项:密封袋透明,能让阳光热量进入,B正确。
C选项:密封袋可阻止部分热量散发,从而使内部温度升高,模拟温室效应,C正确。
故选A。
(5)煤、石油和天然气属于化石燃料,它们燃烧会产生二氧化碳等温室气体。
可再生能源是在自然界能不断再生、永续利用的能源,常见的有太阳能(太阳能光伏发电、太阳能热利用等 )、海洋能(潮汐能、波浪能等 )、风能(风力发电 )、水能(水力发电 )、生物质能等,可开发这些能源替代化石燃料,减少温室气体排放,缓解温室效应 。
32.(1)A
(2)B
(3)B
(4)C
(5) 危险 孔明灯可能会飘落到易燃物上引发火灾
【详解】(1)根据资料一“灯内蜡烛加热空气后,热空气因密度减小而上升,推动顶部纸风车和固定在转轴上的纸马转动”,可知走马灯转动的动力来自热空气,所以选A。
(2)熄灭蜡烛后,不再有热空气产生,热空气上升的动力消失,走马灯会因为受到阻力等因素,越转越慢,最后停下,而不是立即停下或者按原来速度转动,所以选B。
(3)孔明灯和热气球都是利用热空气上升,冷空气下降的原理,热空气密度小会上升,从而带动孔明灯或热气球上升,所以选B。
(4)为了让孔明灯更容易升起来,需要减轻孔明灯的重量,增大浮力,所以应该选择轻、薄、大的塑料袋,重的塑料袋会增加重量,厚的塑料袋也会增加重量,小的塑料袋浮力小,所以选C。
(5)燃放大量孔明灯是危险的,因为孔明灯在燃烧过程中,可能会飘落到易燃物(如树木、房屋、森林等)上,从而引发火灾,造成财产损失甚至人员伤亡。
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