摘要:
**基本信息**
三年级语文第八单元素养测评卷,通过基础语言运用、阅读思维能力及童话创编,全面考查单元知识,注重语言运用与思维能力培养,适配单元复习,体现文化自信与审美创造。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|基础题|40分|识字写字(如“衬衫”书写)、词句辨析(多音字“缝”)、课文理解(《慢性子裁缝》情节)|结合语境考查,如用“近朱者赤”抄写强化书写与文化积累|
|阅读题|30分|非连续性文本(节目单分析)、课内片段(《漏》)、课外短文(《小松鼠和修鞋匠》)|分层设题,从信息提取(表演者判断)到推理分析(狐狸转变原因)|
|习作题|30分|童话创编|开放想象,要求奇特有趣,培养审美创造|
|附加题|5分|寓言(《乌鸦和狐狸》)、国学(《声律启蒙》)|增强文化自信,关联经典文学|
内容正文:
2025-2026学年 (
学校:
班别:
姓名:
学号:
装 钉 线 内 不 要 答 题
)度第二学期素养测评
三年级语文第八单元
测试时间:100分钟 满分:100分 附加题:5分
一、 基础·语言运用(40分)
(一)识字写字(10 分)
同学们都读了很多有趣的故事,这些故事里有可爱的角色、奇妙的经历,还有很多道理。在故事里,我们不仅看到了好玩的事情,还学会了认真思考、勇敢面对困难。
1.【书写题】根据语境,正确、美观的书写汉字。 (4分)
(
衬
衫
负
责
厉
害
夸
奖
) 小明穿着整洁的chèn shān( )走上舞台,给大家讲了一个有关fù zé( )的故事。同学们都觉得他很lì hài ( ),老师也kuā jiǎnɡ ( )他很勇敢。
(
近
朱
者
赤
近
墨
者
黑
)2.【书写题】我常常用“近朱者赤,近墨者黑。” 要求自己,多和优秀的人交朋友,向他们学习好品质、好习惯,让自己变得越来越棒!请你用正楷字工整地把句子抄写下来。(2分)
(
顾
ɡ
ù
①
回头看,泛指看:回~
②
拜访:三~茅庐
③
照管,注意:~面子
④
文言连词,但,但是。
) , 。
3.【单选题】根据“顾”在字典中的释义,“小明过马路时总是左顾右盼,确认安全才通过。”一句中,“顾”的意思是( A )。(2分)
A.① B.② C.③ D.④
4.下列词语书写完全正确的一项是( A )。(2分)
A.性别 顾客 美观大方 B.惊呀 承受 晕头转向
C.咳嗽 辫论 哈哈大笑 D.脑怒 负责 走南闯北
(二)词句辨析[5-10题为单选题,第11题为填写题](16分)
5.【单选题】下面句子中带点字的读音不正确的一项是( C )。(2分)
A.妈妈拿来针线,不一会儿就把我的校服缝(féng)好了。
B.爸爸把他的身份证夹(jiá)在钱包最里层。
C.他总是向同学炫(xuán)耀他的新玩具。
D.他折(zhē)腾了整整一夜,现在困得眼睛都睁不开了。
6.下列加点词语使用不恰当的一项是( B )。(2分)
A.裁缝咔嚓咔嚓两剪子,就把袖子改好了。
B.春天到了,天上噼里啪啦地飘着蒙蒙细雨。
C.妹妹很高兴,咿咿呀呀地唱着歌。
D.他口渴极了,捧着水杯咕咚咕咚地大口喝水。
7. 下列各项中,加点词语使用不恰当的一项是( D )。(2分)
A.弟弟跑太快,一不小心滑倒在地,四脚朝天。
B.杜牧是一位学富五车的文学家。
C.张择端笔下的《清明上河图》栩栩如生,人物、车马都仿佛真的在动一样。
D.课堂上,同学们都在窃窃私语,认真听老师讲课。
8. 下面句子语气判断正确的一项是( B )。(2分)
顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
A.害怕 B.着急 C.失望 D.赞叹
9.下列句子运用的修辞手法与其他三句不相同的一项是( C )。(2分)
A.春天来了,活泼的小鸟在茂密的树枝上快乐地唱着动听的歌。
B.娇嫩的花儿在明媚的阳光下悄悄张开了可爱的笑脸。
C.天上的云朵像一朵朵洁白的棉花。
D.清澈的小溪叮叮咚咚唱着歌,快乐地向前跑去。
10.有趣的故事,大家都喜欢听。下面的说法错误的一项是( B )。(2分)
A.讲故事时声音要洪亮,表情要自然。
B.讲故事的时候不用按顺序讲,可以想到什么就说什么。
C.讲故事时要说出故事名称,把内容讲清楚。
D.讲故事时需要配合恰当的语气和表情。
11.按要求完成句子练习。(4分)
(1)老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”。(用自己的话转述别人的话)(2分)
老婆婆说,她什么都不怕,就怕漏 。
(2) 下面句子中有一处语病,请用修改符号在原句修改。(2分)
春天来了,草儿绿了,花儿红了,冬眠的动物都醒来了。小兔子蹦蹦跳跳地玩耍来到草地上。
(三)课文理解及日积月累[填写题](14分)
12.遇到困难和问题不要害怕,总有办法应对,就像俗语说的:
① 兵来将挡 , ② 水来土掩 ;想要了解事情的真相,不能只听别人说,要亲自去看,正所谓:③ 眼见为实 ,④ 耳听为虚 ; 要想取得成功,学到真本领,就不能害怕风险,敢于冒险才有收获,这就是:
⑤ 不入虎穴 ,⑥ 焉得虎子 。
13. 《慢性子裁缝和急性子顾客》中,一位急性子顾客连续四天来到一家裁缝店,一次次改变做衣服的要求:从① 棉袄 到② 夹袄 ,再到③ 短袖衬衫 ,最后改成④ 春装 。
14.枣核帮助老百姓夺回① 牲口 ,惩治② 县官 ,是一个③ 机智勇敢 的孩子。(1+1+2分)
二、 阅读·思维能力(30分)
(一)非连续性文本阅读。(7分)
为了让大家分享更多精彩故事,交流阅读的快乐,我们特别举办“趣味故事分享会”!以下是节目单,请根据材料进行作答。
趣味故事分享会节目单
序号
节目
表演者
1
胖驴和瘦马
李刚
2
小老鼠和大老鼠
王文文
3
蛇头和蛇尾
孙小红
4
南辕北辙
吴毛毛
5
朝三暮四
赵可乐
6
的狮子和 的老鼠
郑敏
15.【单选题】《蛇头和蛇尾》的表演者是( C )。(2分)
A.赵可乐 B. 王文文 C.孙小红 D.李刚
16.【填写题】节目单中的故事题目非常有趣,请你仿照节以上故事题目,把故事题目补充完整。(2分)
大方 的狮子和 小气 的老鼠
17.【填写题】请你也准备一个寓言故事在会上分享,说说你分享这个故事的理由。(3分)
我推荐的寓言故事是《守株待兔》,这个故事告诉我们,幸福和收获要靠劳动和努力换来,不能指望偶然的运气。
(二)阅读《漏》相关片段,按要求答题。(11分)
老虎走着走着,走到了歪脖老树面前。贼又冷又饿,正在下树,看见走来一个黑乎乎的东西,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”他赶忙往树梢上爬,总嫌离地太近,紧爬慢爬,咔嚓一声,树枝断了,一个倒栽葱摔了下来,顺着山坡往下滚。
老虎正走着,见天上掉下个黑乎乎的东西,响声又这么大,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑,老虎腿一软,顺着山坡往下滚。
老虎和贼一齐滚下了山坡,浑身沾满泥水,撞在了一块儿。他俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
18.【填写题】照样子,写词语(不得摘抄本文段中的)。(4分)
(1) 黑乎乎 胖乎乎 白花花
(2) 又冷又饿 又大又圆 又香又甜
19.【单选题】下列对文段内容的理解,不正确的一项是( D )。(2分)
A.贼又冷又饿,从树上往下走时看见了老虎。
B.老虎和贼都把对方当成了可怕的“漏”,心里非常害怕。
C.贼因为害怕,拼命往树梢爬,结果树枝断了摔了下来。
D.老虎和贼最后看清了对方,一起联手对付“漏”。
20.【填写题】文段中提到老虎和贼都看到了一个“黑乎乎的东西”,老虎看到的“黑乎乎的东西”其实是 贼 ,贼看到的“黑乎乎的东西”其实是 老虎 。(2分)
21.【填写题】假如老虎和贼知道“漏”是什么,还会害怕吗?为什么?(3分)
不会害怕了。因为它们都是自己吓自己。
(3) 阅读课外短文《小松鼠和修鞋匠》,回答问题(14 分)
小松鼠和修鞋匠
小松鼠乐乐有一双心爱的皮鞋,是妈妈送的生日礼物。可它总在树枝间蹦跳,刚穿两天鞋底就磨破了洞。乐乐急得直跺脚,赶紧抱着皮鞋,跑到森林里狐狸先生的鞋匠铺。
狐狸先生接过皮鞋看了看,拍着胸脯保证:“放心吧,我最会修鞋,明天一早你来取,保证和新的一样!”乐乐听了放下心来,开心地蹦跳着回了家,盼着明天取鞋。
乐乐按约定早早去取鞋,狐狸先生却找借口推迟了。第二天一早,乐乐就来到鞋匠铺,可狐狸先生挠挠头,不好意思地说:“对不起,昨天忙着给小熊修靴子,还没修你的鞋,你下午再来吧!”乐乐虽失望,还是点了点头离开了。
下午,乐乐准时再来,狐狸先生又找了借口。它眼神躲闪着说:“抱歉,我把你的皮鞋放错地方了,明天一定修好,绝不耽误!”乐乐看着它慌张的样子,心里明白了,偷偷笑了。
第三天,狐狸先生主动找上门来,捧着擦得锃亮的皮鞋愧疚地道歉:“对不起,我不该偷懒找借口,连夜修好了鞋,以后一定说到做到!”乐乐笑着原谅了它。从此,狐狸先生再也不偷懒了,认真对待每一件活,成了森林里最讲信用的修鞋匠。
22.【填写题】根据短文内容,完成下面的思维导图。(4分)
(
狐狸主动
) (
狐狸再次借口
把皮鞋放错地方
) (
狐狸借口
) (
乐乐
委托
狐狸修皮鞋
)
(
道歉
) (
忙着给小熊修靴子
)
23.【单选题】小松鼠乐乐心爱的皮鞋为什么会磨破?( B )(2分)
A.皮鞋质量不好。
B.乐乐总在树枝间蹦跳。
C.狐狸先生故意弄坏的。
D.皮鞋穿了很久。
24.【画线题】请用“ ”在原文中划出第3自然段的关键句。(2分)
25.【填写题】你觉得狐狸先生后来为什么能成为森林里最讲信用的修鞋匠?(3分)
因为狐狸先生认识到自己偷懒、找借口的错误,主动道歉并改正,之后认真对待每一件修鞋的活,说到做到,所以成为了最讲信用的修鞋匠。
26.【填写题】读了这个故事,你明白了什么道理?(3分)
我明白了做人要讲信用,不能偷懒、找借口。我们也要说到做到,做一个讲信用的人。
三、习作·审美创造( 30 分 )
童话王国里是一个充满魔法、善良与勇敢的地方。在童话王国里,每天都发生着奇妙又快乐的故事。请你发挥大胆的想象,编一个奇特、有趣的童话故事。故事里可以有会说话的小动物、神奇的宝物、奇妙的地方等。题目自拟。
要求:①内容真实具体;②语句通顺;③字迹工整,350字左右。
(
▲
100
)
(
▲
200
)
(
▲
300
)
(
▲
400
)
(
▲
5
00
)
国学读书附加题·文化自信(5分)
27.【单选题】《乌鸦和狐狸》中,乌鸦因为( D )被狐狸骗走了肉。(1分)
A、害怕 B、无知 C、力量单薄 D、虚荣
28.【单选题】告诉我们说话、办事要前后一致的寓言故事是( B )。(2分)
A、《刻舟求剑》 B、《自相矛盾》 C、《叶公好龙》 D、《井底之蛙》
29.【填写题】古往今来,文人墨客们都留下了不少传世之作。就如《声律启蒙》中的“马迁修 史记 ”,“孔子作 春秋 ”。二人以笔墨为戈,以丹心作史,千古流芳。(2分)
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姓名:
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装 钉 线 内 不 要 答 题
)度第二学期素养测评
三年级语文第八单元
测试时间:100分钟 满分:100分 附加题:5分
一、 基础·语言运用(40分)
(一)识字写字(10 分)
同学们都读了很多有趣的故事,这些故事里有可爱的角色、奇妙的经历,还有很多道理。在故事里,我们不仅看到了好玩的事情,还学会了认真思考、勇敢面对困难。
1.【书写题】根据语境,正确、美观的书写汉字。 (4分)
小明穿着整洁的chèn shān( )走上舞台,给大家讲了一个有关fù zé( )的故事。同学们都觉得他很lì hài ( ),老师也kuā jiǎnɡ ( )他很勇敢。
2.【书写题】我常常用“近朱者赤,近墨者黑。” 要求自己,多和优秀的人交朋友,向他们学习好品质、好习惯,让自己变得越来越棒!请你用正楷字工整地把句子抄写下来。(2分)
(
顾
ɡ
ù
①
回头看,泛指看:回~
②
拜访:三~茅庐
③
照管,注意:~面子
④
文言连词,但,但是。
) , 。
3.【单选题】根据“顾”在字典中的释义,“小明过马路时总是左顾右盼,确认安全才通过。”一句中,“顾”的意思是( )。(2分)
A.① B.② C.③ D.④
4.下列词语书写完全正确的一项是( )。(2分)
A.性别 顾客 美观大方 B.惊呀 承受 晕头转向
C.咳嗽 辫论 哈哈大笑 D.脑怒 负责 走南闯北
(二)词句辨析[5-10题为单选题,第11题为填写题](16分)
5.【单选题】下面句子中带点字的读音不正确的一项是( )。(2分)
A.妈妈拿来针线,不一会儿就把我的校服缝(féng)好了。
B.爸爸把他的身份证夹(jiá)在钱包最里层。
C.他总是向同学炫(xuán)耀他的新玩具。
D.他折(zhē)腾了整整一夜,现在困得眼睛都睁不开了。
6.下列加点词语使用不恰当的一项是( )。(2分)
A.裁缝咔嚓咔嚓两剪子,就把袖子改好了。
B.春天到了,天上噼里啪啦地飘着蒙蒙细雨。
C.妹妹很高兴,咿咿呀呀地唱着歌。
D.他口渴极了,捧着水杯咕咚咕咚地大口喝水。
7. 下列各项中,加点词语使用不恰当的一项是( )。(2分)
A.弟弟跑太快,一不小心滑倒在地,四脚朝天。
B.杜牧是一位学富五车的文学家。
C.张择端笔下的《清明上河图》栩栩如生,人物、车马都仿佛真的在动一样。
D.课堂上,同学们都在窃窃私语,认真听老师讲课。
8. 下面句子语气判断正确的一项是( )。(2分)
顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
A.害怕 B.着急 C.失望 D.赞叹
9.下列句子运用的修辞手法与其他三句不相同的一项是( )。(2分)
A.春天来了,活泼的小鸟在茂密的树枝上快乐地唱着动听的歌。
B.娇嫩的花儿在明媚的阳光下悄悄张开了可爱的笑脸。
C.天上的云朵像一朵朵洁白的棉花。
D.清澈的小溪叮叮咚咚唱着歌,快乐地向前跑去。
10.有趣的故事,大家都喜欢听。下面的说法错误的一项是( )。(2分)
A.讲故事时声音要洪亮,表情要自然。
B.讲故事的时候不用按顺序讲,可以想到什么就说什么。
C.讲故事时要说出故事名称,把内容讲清楚。
D.讲故事时需要配合恰当的语气和表情。
11.按要求完成句子练习。(4分)
(1)老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”。(用自己的话转述别人的话)(2分)
。
(2) 下面句子中有一处语病,请用修改符号在原文修改。(2分)
春天来了,草儿绿了,花儿红了,冬眠的动物都醒来了。小兔子蹦蹦跳跳地玩耍来到草地上。
(三)【填写题】课文理解及日积月累。(14分)
12.遇到困难和问题不要害怕,总有办法应对,就像俗语说的:① , ② ;想要了解事情的真相,不能只听别人说,要亲自去看,正所谓:③ ,④ ; 要想取得成功,学到真本领,就不能害怕风险,敢于冒险才有收获,这就是:⑤ ,⑥ 。
13. 《慢性子裁缝和急性子顾客》中,一位急性子顾客连续四天来到一家裁缝店,一次次改变做衣服的要求:从① 到② ,再到③ ,最后改成④ 。
14.枣核帮助老百姓夺回① ,惩治② ,是一个③ 的孩子。(1+1+2分)
二、 阅读·思维能力(30分)
(一)非连续性文本阅读。(7分)
为了让大家分享更多精彩故事,交流阅读的快乐,我们特别举办“趣味故事分享会”!以下是节目单,请根据材料进行作答。
趣味故事分享会节目单
序号
节目
表演者
1
胖驴和瘦马
李刚
2
小老鼠和大老鼠
王文文
3
蛇头和蛇尾
孙小红
4
南辕北辙
吴毛毛
5
朝三暮四
赵可乐
6
的狮子和 的老鼠
郑敏
15.【单选题】《蛇头和蛇尾》的表演者是( )。(2分)
A.赵可乐 B. 王文文 C.孙小红 D.李刚
16.【填写题】节目单中的故事题目非常有趣,请你仿照节以上故事题目,把故事题目补充完整。(2分)
的狮子和 的老鼠
17.【填写题】请你也准备一个寓言故事在会上分享,说说你分享这个故事的理由。(3分)
(二)阅读《漏》相关片段,按要求答题。(11分)
老虎走着走着,走到了歪脖老树面前。贼又冷又饿,正在下树,看见走来一个黑乎乎的东西,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”他赶忙往树梢上爬,总嫌离地太近,紧爬慢爬,咔嚓一声,树枝断了,一个倒栽葱摔了下来,顺着山坡往下滚。
老虎正走着,见天上掉下个黑乎乎的东西,响声又这么大,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑,老虎腿一软,顺着山坡往下滚。
老虎和贼一齐滚下了山坡,浑身沾满泥水,撞在了一块儿。他俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
18.【填写题】照样子,写词语(不得摘抄本文段中的)。(4分)
(1) 黑乎乎
(2) 又冷又饿
19.【单选题】下列对文段内容的理解,不正确的一项是( )(2分)
A.贼又冷又饿,从树上往下走时看见了老虎。
B.老虎和贼都把对方当成了可怕的“漏”,心里非常害怕。
C.贼因为害怕,拼命往树梢爬,结果树枝断了摔了下来。
D.老虎和贼最后看清了对方,一起联手对付“漏”。
20.【填写题】文段中提到老虎和贼都看到了一个“黑乎乎的东西”,老虎看到的“黑乎乎的东西”其实是 ,贼看到的“黑乎乎的东西”其实是 。(2分)
21.【填写题】假如老虎和贼知道“漏”是什么,还会害怕吗?为什么?(3分)
(3) 阅读课外短文《小松鼠和修鞋匠》,回答问题。(14 分)
小松鼠和修鞋匠
小松鼠乐乐有一双心爱的皮鞋,是妈妈送的生日礼物。可它总在树枝间蹦跳,刚穿两天鞋底就磨破了洞。乐乐急得直跺脚,赶紧抱着皮鞋,跑到森林里狐狸先生的鞋匠铺。
狐狸先生接过皮鞋看了看,拍着胸脯保证:“放心吧,我最会修鞋,明天一早你来取,保证和新的一样!”乐乐听了放下心来,开心地蹦跳着回了家,盼着明天取鞋。
乐乐按约定早早去取鞋,狐狸先生却找借口推迟了。第二天一早,乐乐就来到鞋匠铺,可狐狸先生挠挠头,不好意思地说:“对不起,昨天忙着给小熊修靴子,还没修你的鞋,你下午再来吧!”乐乐虽失望,还是点了点头离开了。
下午,乐乐准时再来,狐狸先生又找了借口。它眼神躲闪着说:“抱歉,我把你的皮鞋放错地方了,明天一定修好,绝不耽误!”乐乐看着它慌张的样子,心里明白了,偷偷笑了。
第三天,狐狸先生主动找上门来,捧着擦得锃亮的皮鞋愧疚地道歉:“对不起,我不该偷懒找借口,连夜修好了鞋,以后一定说到做到!”乐乐笑着原谅了它。从此,狐狸先生再也不偷懒了,认真对待每一件活,成了森林里最讲信用的修鞋匠。
22.【填写题】根据短文内容,完成下面的思维导图。(4分)
(
狐狸主动
) (
狐狸再次借口
把皮鞋放错地方
) (
狐狸借口
) (
乐乐委托
狐狸修皮鞋
)
23.【单选题】小松鼠乐乐心爱的皮鞋为什么会磨破?( )(2分)
A.皮鞋质量不好。
B.乐乐总在树枝间蹦跳。
C.狐狸先生故意弄坏的。
D.皮鞋穿了很久。
24.【画线题】请用“ ”在原文中划出第3自然段的关键句。(2分)
25.【填写题】你觉得狐狸先生后来为什么能成为森林里最讲信用的修鞋匠?(3分)
26.【填写题】读了这个故事,你明白了什么道理?(3分)
三、习作·审美创造( 30 分 )
童话王国里是一个充满魔法、善良与勇敢的地方。在童话王国里,每天都发生着奇妙又快乐的故事。请你发挥大胆的想象,编一个奇特、有趣的童话故事。故事里可以有会说话的小动物、神奇的宝物、奇妙的地方等。题目自拟。
要求:①内容真实具体;②语句通顺;③字迹工整,350字左右。
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300
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国学读书附加题·文化自信(5分)
27.【单选题】《乌鸦和狐狸》中,乌鸦因为( )被狐狸骗走了肉。(1分)
A、害怕 B、无知 C、力量单薄 D、虚荣
28.【单选题】告诉我们说话、办事要前后一致的寓言故事是( )。(2分)
A、《刻舟求剑》 B、《自相矛盾》 C、《叶公好龙》 D、《井底之蛙》
29.【填写题】古往今来,文人墨客们都留下了不少传世之作。就如《声律启蒙》中的“马迁修 ”,“孔子作 ”。二人以笔墨为戈,以丹心作史,千古流芳。(2分)
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