精品解析：新疆维吾尔族自治区巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市第二十中学2025-2026学年第二学期七年级期中考试历史卷

2025-2026学年第二学期七年级期中考试卷 七年级历史 （试卷满分：100分，考试时间：60分钟） 试卷说明：将试题答案写在答题卡的相应位置，否则不予计分。 一、选择题，（共20小题，每小题3分，共计60分） 1. 它“是世界上最长的、最古老的人工水道……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖……一直发挥重要作用”。世界遗产委员会这段颁奖词评价的是（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 长城 D. 大运河 【答案】D 【解析】 【详解】A.灵渠是古代连接长江和珠江水系的人工运河，它规模较小，开凿目的主要是为了方便运输军需、平定岭南，不符合“世界上最长的人工水道”这一描述，错误。 B.都江堰是战国时期修建的大型水利防洪灌溉工程，并非人工水道，主要作用是治理岷江水患、灌溉成都平原，错误。 C.长城是军事防御工程，不属于人工水道，与“南北物资交流”无关，错误。 D.中国大运河是世界上最长、最古老的人工水道，它南北贯通，沟通了五大水系，自开凿以来一直促进了中国南北地区的物资交流与经济文化联系，加强了中央对北方和南方地区的统治，直到今天依旧发挥着重要作用，完全符合题干颁奖词的描述，正确。 2. 589年，中国结束了分裂割据局面，又一次实现了统一。这个重新统一的朝代是（ ） A. 宋朝 B. 唐朝 C. 隋朝 D. 元朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.宋朝建立于960年，且北宋只是结束了五代十国的分裂割据，并没有完成全国性的统一，不符合589年统一全国的描述，错误。 B.唐朝建立于618年，是在隋朝之后统一全国的，时间与题干不符，错误。 C.北周外戚杨坚建立隋朝后，于589年南下灭陈，结束了魏晋南北朝以来长期的分裂割据局面，再次实现了全国统一，符合题干描述，正确。 D.元朝统一全国是在1279年，时间与题干相差巨大，错误。 3. 下列关于隋朝与秦朝相同之处的叙述，正确的是 ①都结束了长期分裂的局面，统一全国②都兴建了伟大的工程 ③都开创了重要的制度④都对儒家学说进行打压 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，秦朝结束了春秋战国的分裂局面，完成了统一，隋朝结束了魏晋南北朝的分裂局面，完成了统一；都兴建了伟大的工程，秦朝修筑了长城，隋朝开凿了大运河；都开创了重要的制度，秦朝开创了中央集权制度和郡县制，隋朝开创了三省六部制和科举制；而秦始皇实行“焚书坑儒”，但隋朝没有对儒家学说进行打压，因此相同之处的叙述正确的是①②③，A项符合题意；综上所述BCD三项均不符合题意，排除。故选A。 4. 唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”。这反映了唐朝（ ） A. 加强吏治整顿 B. 吸取隋亡的教训 C. 注重经济发展 D. 开创三省六部制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”和所学知识可知，吸取隋亡的教训，制定唐律，减轻刑罚，B项正确；加强吏治整顿主要体现在严格考察各级官吏的政绩，不符合题意，排除A项；注重经济发展主要体现在减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，不符合题意，排除C项；隋朝开创三省六部制，不符合题意，排除D项。故选B项。 5. 如图是某学习小组绘制的中国古代某一时期的中央行政制度示意图。这一时期应该是（ ） A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期 【答案】B 【解析】 【详解】A.秦汉时期实行三公九卿制，与图示制度不符，错误。 B.根据示意图内容，皇帝之下设中书省、门下省、尚书省分工辅政，尚书省下辖吏、户、礼、兵、刑、工六部，该制度是三省六部制，这一制度在隋唐时期确立并完善，正确。 C.宋代实行二府三司制，元代以中书省为核心中枢机构，不存在该三省六部制的完整架构，错误。 D.明清时期，明初已经废除中书省和丞相，不存在三省建制，清代设军机处，与图示不符，错误。 6. “汉唐的‘天下之心’”“丝路辉煌的起点”“千年帝都与文明的巅峰见证”，这些内容描述的古都是（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 临安 D. 北京 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“汉唐的‘天下之心’”“丝路辉煌的起点”“千年帝都与文明的巅峰见证”可知，西汉和唐朝时期的都城是长安，它丝绸之路的起点，因此这些内容描述的古都是长安，A项正确；汉唐大多数时间是以长安为都城的，洛阳是当时著名的城市，只是丝绸之路起点之一，排除B项；临安是南宋的都城，与题意不符，排除C项；北京是明清时期的都城，与题意不符，排除D项。故选A项。 7. 唐代诗人刘禹锡的《马嵬行》中写到：“绿野扶风道，黄尘马嵬释。路边杨贵人，坟高三四尺。”这首咏史诗评论的历史事件是（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 安史之乱 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“绿野扶风道，黄尘马嵬驿。路边杨贵人，坟高三四尺。”“唐朝诗人刘禹锡的诗《马嵬行》”信息和所学可知，诗中“杨贵人”为杨贵妃，在安史之乱中，唐玄宗带着宠妃杨贵妃等慌忙出逃长安，行至马嵬坡之时，太子李亨和禁卫军却突然发动兵变，宰相杨国忠被杀，并迫使唐玄宗将杨贵妃赐死，D项正确；文景之治是汉文帝、汉景帝开创的西汉时期的一个盛世局面，排除A项；贞观之治是唐太宗开创的唐朝的一个盛世局面，是在安史之乱之前，排除B项；开元盛世是唐玄宗开创的唐朝的一个盛世局面，也是发生在安史之乱之前，排除C项。故选D项。 8. 下面是某历史小组呈现的一个探究成果，可以推断该小组探究的主题是中国古代（ ） A. 农业工具的创新 B. 交通工具的演变 C. 社会习俗的变化 D. 纺织技术的进步 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片内容可知，不同历史时期衍生出不同的农业生产工具，这些生产工具不断更新与进步，体现了农业用具的创新，A项正确；材料旨在说明农业用具的创新，材料涉及耕种、拔秧等，并未体现交通工具的演变，排除B项；题干材料主要反映的是农业用具的创新，与社会习俗的变化无关，社会习俗是婚丧嫁娶等方面，排除C项；材料未提及纺织技术，材料不是手工业方面，主要强调的是农具的创新，排除D项。故选A项。 9. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”他（ ） A. 体恤百姓 B. 善于纳谏 C. 知人善任 D. 广纳贤才 【答案】A 【解析】 【详解】A.“必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”强调君主必须以百姓为重，不能损害百姓利益，体现了唐太宗体恤百姓、以民为本的治国理念， B.“善于纳谏”指君主虚心听取大臣的意见和建议，这与“存百姓”无关，错误。 C.“知人善任”是对人才任用的一种方式，与“存百姓”无关，错误。 D.广纳贤才也是人才选拔任用的范畴，与“存百姓”的民本思想无关，错误。 10. 《大唐西域记》从佛教徒的视角记载了印度佛教史上的几次结集、佛教教派、建筑古迹及其分布，规模庞大的那烂陀寺遗址和艺术瑰宝阿旃陀石窟等著名文化古迹，主要是根据其所提供的线索发掘和复原的。其主要贡献者是（ ） A. 玄奘 B. 鉴真 C. 李白 D. 杜甫 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“《大唐西域记》从佛教徒的视角记载了印度佛教史上的几次结集、佛教教派、建筑古迹及其分布，规模庞大的那烂陀寺遗址和艺术瑰宝阿旃陀石窟等著名文化古迹”并结合所学知识可知，与此相关的人物是玄奘。其主要事迹是西行天竺，带回来大量佛教典籍，促进了中国佛教文化的事业的发展。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献，A项正确；鉴真主要事迹是东渡日本，为中日文化交流作出了突出贡献，排除B项；李白和杜甫是唐朝时期著名的诗人，与题干信息不符，排除CD项。故选A项。 11. 新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（ ） A. 唐朝政治制度先进 B. 中华文明历史悠久 C. 中国文化影响深远 D. 中朝民间交往密切 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“新罗仿唐制设国学，教授《尚书》礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。”和所学知识可知，新罗是中国的邻国，材料说明唐朝文化传播到了周边国家并深刻影响周边国家的发展，说明中国文化影响深远，C项正确；题干体现的是唐文化对周边国家的影响，体现不出唐朝政治制度先进，排除A项；材料不能全面说明中华文明历史悠久，排除B项；材料没有涉及“中朝民间交往密切”的内容，排除D项。故选C项。 12. 下列中国古代的文化成就与其作者的搭配正确的是（ ） A. 《步辇图》——颜真卿 B. 《颜氏家庙碑》——欧阳询 C. 《全唐诗》——白居易 D. 《送子天王图》———吴道子 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《送子天王图》的作者是唐代画家吴道子，D项正确；《步辇图》的作者是唐代画家阎立本，排除A项；《颜氏家庙碑》的作者是唐代书法家颜真卿，排除B项；《全唐诗》作者是清朝曹寅，排除C项。故选D项。 13. 敦煌莫高窟位于今甘肃敦煌市东南的鸣沙山，与云冈石窟和龙门石窟并称为我国的三大石窟，是闻名中外的艺术宝库。如图是莫高窟的一副唐代壁画，描绘的是唐代前期十分流行的中亚胡旋舞。从中可以反映唐朝（ ） A. 政府重视美术教育 B. 边疆形势逐渐紧张 C. 兼收并蓄外来文化 D. 国力开始由盛转衰 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“敦煌莫高窟唐代壁画，描绘的是唐代前期十分流行的中亚胡旋舞”，结合所学可知，唐朝是华夏汉族政权，它流行中亚胡旋舞，这是对外邦民族文化的吸收，这体现了兼收并蓄外来文化，C项正确；材料没有说明是政府倡导，排除A项；唐代流行中亚胡旋舞，这体现出边疆形势和谐，排除B项；唐代前期是国力上升时期，安史之乱后国力开始由盛转衰，排除D项。故选C项。 14. 唐朝末年到五代十国时期，武将跋扈、兵变篡权以及地方割据一方成为地方顽疾，危害社会安宁。为避免这一现象的出现，北宋采取的政策是（ ） A. 休养生息 B. 崇文抑武 C. 均田免赋 D. 闭关锁国 【答案】B 【解析】 【详解】A.休养生息是西汉初年等朝代在战乱后为恢复经济而采取的政策，与题干中解决武将跋扈、防止兵变篡权的政治军事目的不符，错误。 B.北宋建立后，为吸取唐末五代武将专权、地方割据的教训，确立了“崇文抑武”的国策，通过杯酒释兵权、文官掌军权等措施有效加强了中央集权，彻底改变了武将跋扈的局面，正确。 C.均田免赋是北魏至唐中期的土地制度及唐末农民起义军的口号，北宋并未实行此政策，错误。 D.闭关锁国是明清时期为限制对外交往而实行的海禁政策，与题干解决内部武将专权和地方割据问题的初衷无关，错误。 15. 七年级某班同学在开展跨学科主题学习时搜集到下列资料。据此判断，他们的学习主题是（ ） 考古资料 文献记载 艺术作品 文学作品 耕地图（嘉峪关） “（王）肃初入国，不食羊肉及酪浆，常饭鲫鱼羹，渴饮茗汁……经数年后，肃与高祖殿会，食羊肉酪粥甚多。” ——《洛阳伽蓝记》 连坐胡床壁画（莫高窟） 蕃人旧日不耕犁。相学如今种禾黍。城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 ——摘自《凉州行》 A. 持续的民族交融 B. 发达的农耕文明 C. 多元的饮食文化 D. 辉煌的艺术成就 【答案】A 【解析】 【详解】A.四则材料分别从生产方式（嘉峪关耕地地图）、饮食习俗（《洛阳伽蓝记》）、社会生活（莫高窟胡床壁画）、文化交流（《凉州行》诗句）四个维度，展现了汉族与少数民族之间的相互学习、相互影响，共同反映了魏晋南北朝至隋唐时期持续的民族交融，正确。 B.“发达的农耕文明”仅能对应考古资料中的农耕场景，无法涵盖饮食、艺术、文学等其他领域的交融现象，错误。 C.“多元的饮食文化”仅能对应文献记载中的饮食内容，无法概括生产、艺术、文学等其他方面的主题，错误。 D.“辉煌的艺术成就”仅能对应莫高窟壁画这一则材料，无法体现其他材料的核心内涵，错误。 16. 契丹是我国北方古老的民族之一。契丹人过着逐水草而居的游牧生活：“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”下列哪一政权是由契丹人建立的 A. 西夏 B. 辽 C. 金 D. 元 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，契丹人曾建立了辽政权，B项正确；党项人建立了西夏、女真人建立了金、蒙古人建立了元朝，排除ACD项。故选B项。 17. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是（ ） A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 北宋建立 D. 南宋偏安 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州”直斥南宋当局忘了国恨家仇，统治者不思收复失地，只想偏安一隅，不思进取，把临时苟安的杭州当作了故都汴州，D项正确；贞观之治和开元盛世都出现在唐朝，排除AB项；北宋的都城是开封即材料中的汴州，与诗句“直把杭州作汴州”不符，排除C项。故选D项。 18. 据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，并按照最高开国将帅的规格进行改葬，还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是（ ） A. 率军抗金，精忠报国 B. 组织抗元，宁死不屈 C. 收复台湾，维护主权 D. 斥逐沙俄，捍卫统一 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，岳飞是南宋抗金英雄，传说岳飞临走抗金时，其母姚氏在他背上刺了"精忠报国"四个大字，这成为岳飞终生遵奉的信条，A项正确；文天祥组织抗击元军，被俘后宁死不屈，排除B项；郑成功收复台湾，维护中国主权，排除C项；康熙皇帝与沙俄作战，阻止了沙俄的侵略，捍卫了祖国统一，排除D项。故选A项。 19. 据陈元靓《事林广记》记载，某朝“万里车书新一统”，开创了中央王朝与蒙古、中亚、西藏等地区关系的新局面，是我国历史上第一个由北方游牧民族所建立的真正意义上的大一统王朝。材料描述的王朝是（ ） A. 唐朝 B. 北宋 C. 元朝 D. 清朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料中的“是我国历史上第一个由北方游牧民族所建立的真正意义上的大一统王朝”，结合所学可知，元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，且将西藏正式纳入中央管辖，开创了中央王朝与蒙古、中亚、西藏等地区关系的新局面，符合题意，C项正确；唐朝是汉族建立的大一统王朝，北宋只是完成了中原和南方的统一，不是大一统王朝，均不符合题意，排除AB两项；清朝是继元朝之后又一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，不符合“历史上第一个”的地位，排除D项。故选C项。 20. “使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合，浑然一体，形成‘都省握天下之机，十省分天下之治’。”这段材料评价的应是（ ） A. 分封制度 B. 郡县制度 C. 三省六部制度 D. 行省制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合，浑然一体，形成‘都省握天下之机，十省分天下之治’”可知，元朝实行行省制度，把中央权力分寄到地方，行省是中央和地方的中转站。结合所学知识可知，为了进行有效的管辖和统治，元政府建立了行省制度。它是秦以来郡县制的一大发展，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来政治制度影响深远；行省从此成为我国的地方行政机构，保留至今，D项正确；西周分封制是周天子分封诸侯的制度，排除A项；秦朝在地方实行郡县制，排除B项；三省六部制，是隋唐时期的制度，是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，排除C项。故选D项。 二、材料题（共3小题，第21小题18分，第22小题10分，第23小题12分，共计40分） 21. 创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。 （盛世局面） 材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。 ——唐·杜甫《忆昔》 （1）材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面是在哪一事件后被打破的？ （技术创新） 材料二 （2）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别叫什么？ （和同一家） 材料三 贞观十五年（年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” ——选自《中华上下五千年》 （3）材料三表明唐朝在处理民族关系上实行什么样的政策？ （4）材料中“大唐公主”指的是哪位公主？该事件有什么重要意义？ （对外友好） 材料四 他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。 （5）材料四的这位僧人是谁？我们应学习他的什么精神？ 【答案】（1）统治者：唐玄宗。 事件：安史之乱。 （2）农具名称：图一为曲辕犁，图二为筒车。 （3）政策：开明的民族政策。 （4）公主：文成公主。 意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。 （5）僧人：鉴真。 精神：不畏艰险、矢志不渝、坚韧不拔的精神。 【解析】 【小问1详解】 统治者：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”→提炼“唐玄宗”； 事件：结合所学知识可知，导致唐朝由盛转衰的标志性事件是安史之乱。 【小问2详解】 农具：结合所学知识，对应图一的耕作农具、图二的灌溉农具的特征进行识别。 【小问3详解】 政策：“松赞干布亲自到柏海迎接公主”、“今我得尚大唐公主，为幸实多”→提炼“开明的民族政策”。 【小问4详解】 公主：“贞观十五年”“松赞干布”→提炼“文成公主”； 意义：从该事件对吐蕃的发展、唐蕃关系的作用两个方面进行阐述。 【小问5详解】 僧人：“他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本”→提炼“鉴真”； 精神：“前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本”→提炼“不畏艰险、矢志不渝、坚韧不拔的精神”。 22. 隋朝如同一颗流星划过中国历史的天空，短暂而耀眼。阅读材料，回答问题。 材料一 隋统治者利用天然河流和旧渠道，开凿了北起涿郡，南到余杭的大运河。其工程分为四段。大运河开通后，贯穿了河南、河北、江苏、浙江等省，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长五千多华里，是世界上最雄伟的工程之一。 （1）据材料一结合所学知识回答，隋朝大运河是哪个皇帝下令开凿的？隋朝大运河以哪里（填地名）为中心。结合材料分析隋朝大运河开通的作用是什么？ 材料二 魏晋以来，实行的选官制度是九品中正制，官员大都从各地权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以做官，许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级上 （2）根据所学知识，指出为改变材料二中的弊端，隋朝创立了什么样的选官制度？这一制度的创立有什么意义？ 【答案】（1）皇帝：隋炀帝。 中心：洛阳。 作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。 （2）选官制度：科举制。 意义：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 【解析】 【小问1详解】 皇帝：隋朝大运河是在隋炀帝统治时期下令开凿的。为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年起，征发大量民力开凿了大运河。 中心：观察材料一中的“隋大运河示意图”，可以清晰地看到运河的路线是以“洛阳”为中心，向北延伸至涿郡，向南延伸至余杭。 作用：来自教材原文。 【小问2详解】 选官制度：材料二指出了魏晋以来“九品中正制”的弊端，即选拔官员看重门第出身，导致“权贵子弟无论优劣，都可以做官”，而有真才实学的寒门子弟难以入仕。为了打破这种局面，隋朝废除了九品中正制，创立了通过考试选拔人才的制度，即“科举制”。 意义：从加强皇帝在选官和用人上的权力、扩大官吏选拔的范围、促进社会阶层的流动、推动教育的发展等角度回答。 23. 在历史发展的长河中，各个民族都为中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献，民族团结和国家统一成为历史发展的主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料，回答问题： 材料一 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” （1）材料一中“朕”受到西北各族拥戴，被尊奉为什么？ 材料二 自契丹取燕蓟以北，拓跋（党项族）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。 ——李焘：《续资治通鉴长编》 （2）材料二中的“党项”建立了什么政权？ 材料三 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，敦奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。” ——《续资治通鉴长编》 （3）材料三反映的是中国历史上的哪一事件？ 材料四 ……边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族。 ——摘自部编版《中国历史》七年级下册 （4）指出材料四中“蒙古族大量迁入中原和江南”开始于哪个朝代？“形成一个新的民族”指的是哪个民族？ （5）根据以上材料，你认为古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示？ 【答案】（1）尊称：天可汗。 （2）政权：西夏。 （3）事件：澶渊之盟。 （4）朝代：元朝。 民族：回回（回族的前身）。 （5）启示：要坚持民族平等、民族团结，促进各民族共同发展繁荣，各民族和谐共处才能推动国家发展进步。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 尊称：“朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”→李世民，他在位时实行开明的民族政策，被少数民族尊称为“天可汗”。 【小问2详解】 政权：“拓跋（党项族）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用”→党项族占据灵夏以西，周边人才皆被其所用，后建立西夏。 【小问3详解】 事件：“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，度奉欢盟”→宋朝和辽签订盟约，澶渊之盟。 【小问4详解】 朝代：“蒙古族大量迁入中原和江南”→元朝。 民族：“唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族”→回回（回族的前身）。 【小问5详解】 启示：从坚持民族平等和民族团结、各民族共同发展，和谐共处等角度作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期七年级期中考试卷 七年级历史 （试卷满分：100分，考试时间：60分钟） 试卷说明：将试题答案写在答题卡的相应位置，否则不予计分。 一、选择题，（共20小题，每小题3分，共计60分） 1. 它“是世界上最长的、最古老的人工水道……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖……一直发挥重要作用”。世界遗产委员会这段颁奖词评价的是（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 长城 D. 大运河 2. 589年，中国结束了分裂割据局面，又一次实现了统一。这个重新统一的朝代是（ ） A. 宋朝 B. 唐朝 C. 隋朝 D. 元朝 3. 下列关于隋朝与秦朝相同之处的叙述，正确的是 ①都结束了长期分裂的局面，统一全国②都兴建了伟大的工程 ③都开创了重要的制度④都对儒家学说进行打压 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4. 唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”。这反映了唐朝（ ） A. 加强吏治整顿 B. 吸取隋亡的教训 C. 注重经济发展 D. 开创三省六部制 5. 如图是某学习小组绘制的中国古代某一时期的中央行政制度示意图。这一时期应该是（ ） A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期 6. “汉唐的‘天下之心’”“丝路辉煌的起点”“千年帝都与文明的巅峰见证”，这些内容描述的古都是（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 临安 D. 北京 7. 唐代诗人刘禹锡的《马嵬行》中写到：“绿野扶风道，黄尘马嵬释。路边杨贵人，坟高三四尺。”这首咏史诗评论的历史事件是（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 安史之乱 8. 下面是某历史小组呈现的一个探究成果，可以推断该小组探究的主题是中国古代（ ） A. 农业工具的创新 B. 交通工具的演变 C. 社会习俗的变化 D. 纺织技术的进步 9. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”他（ ） A. 体恤百姓 B. 善于纳谏 C. 知人善任 D. 广纳贤才 10. 《大唐西域记》从佛教徒的视角记载了印度佛教史上的几次结集、佛教教派、建筑古迹及其分布，规模庞大的那烂陀寺遗址和艺术瑰宝阿旃陀石窟等著名文化古迹，主要是根据其所提供的线索发掘和复原的。其主要贡献者是（ ） A. 玄奘 B. 鉴真 C. 李白 D. 杜甫 11. 新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（ ） A. 唐朝政治制度先进 B. 中华文明历史悠久 C. 中国文化影响深远 D. 中朝民间交往密切 12. 下列中国古代的文化成就与其作者的搭配正确的是（ ） A. 《步辇图》——颜真卿 B. 《颜氏家庙碑》——欧阳询 C. 《全唐诗》——白居易 D. 《送子天王图》———吴道子 13. 敦煌莫高窟位于今甘肃敦煌市东南的鸣沙山，与云冈石窟和龙门石窟并称为我国的三大石窟，是闻名中外的艺术宝库。如图是莫高窟的一副唐代壁画，描绘的是唐代前期十分流行的中亚胡旋舞。从中可以反映唐朝（ ） A. 政府重视美术教育 B. 边疆形势逐渐紧张 C. 兼收并蓄外来文化 D. 国力开始由盛转衰 14. 唐朝末年到五代十国时期，武将跋扈、兵变篡权以及地方割据一方成为地方顽疾，危害社会安宁。为避免这一现象的出现，北宋采取的政策是（ ） A. 休养生息 B. 崇文抑武 C. 均田免赋 D. 闭关锁国 15. 七年级某班同学在开展跨学科主题学习时搜集到下列资料。据此判断，他们的学习主题是（ ） 考古资料 文献记载 艺术作品 文学作品 耕地图（嘉峪关） “（王）肃初入国，不食羊肉及酪浆，常饭鲫鱼羹，渴饮茗汁……经数年后，肃与高祖殿会，食羊肉酪粥甚多。” ——《洛阳伽蓝记》 连坐胡床壁画（莫高窟） 蕃人旧日不耕犁。相学如今种禾黍。城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 ——摘自《凉州行》 A. 持续的民族交融 B. 发达的农耕文明 C. 多元的饮食文化 D. 辉煌的艺术成就 16. 契丹是我国北方古老的民族之一。契丹人过着逐水草而居的游牧生活：“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”下列哪一政权是由契丹人建立的 A. 西夏 B. 辽 C. 金 D. 元 17. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是（ ） A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 北宋建立 D. 南宋偏安 18. 据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，并按照最高开国将帅的规格进行改葬，还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是（ ） A. 率军抗金，精忠报国 B. 组织抗元，宁死不屈 C. 收复台湾，维护主权 D. 斥逐沙俄，捍卫统一 19. 据陈元靓《事林广记》记载，某朝“万里车书新一统”，开创了中央王朝与蒙古、中亚、西藏等地区关系的新局面，是我国历史上第一个由北方游牧民族所建立的真正意义上的大一统王朝。材料描述的王朝是（ ） A. 唐朝 B. 北宋 C. 元朝 D. 清朝 20. “使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合，浑然一体，形成‘都省握天下之机，十省分天下之治’。”这段材料评价的应是（ ） A. 分封制度 B. 郡县制度 C. 三省六部制度 D. 行省制度 二、材料题（共3小题，第21小题18分，第22小题10分，第23小题12分，共计40分） 21. 创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。 （盛世局面） 材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。 ——唐·杜甫《忆昔》 （1）材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面是在哪一事件后被打破的？ （技术创新） 材料二 （2）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别叫什么？ （和同一家） 材料三 贞观十五年（年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” ——选自《中华上下五千年》 （3）材料三表明唐朝在处理民族关系上实行什么样的政策？ （4）材料中“大唐公主”指的是哪位公主？该事件有什么重要意义？ （对外友好） 材料四 他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。 （5）材料四的这位僧人是谁？我们应学习他的什么精神？ 22. 隋朝如同一颗流星划过中国历史的天空，短暂而耀眼。阅读材料，回答问题。 材料一 隋统治者利用天然河流和旧渠道，开凿了北起涿郡，南到余杭的大运河。其工程分为四段。大运河开通后，贯穿了河南、河北、江苏、浙江等省，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长五千多华里，是世界上最雄伟的工程之一。 （1）据材料一结合所学知识回答，隋朝大运河是哪个皇帝下令开凿的？隋朝大运河以哪里（填地名）为中心。结合材料分析隋朝大运河开通的作用是什么？ 材料二 魏晋以来，实行的选官制度是九品中正制，官员大都从各地权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以做官，许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级上 （2）根据所学知识，指出为改变材料二中的弊端，隋朝创立了什么样的选官制度？这一制度的创立有什么意义？ 23. 在历史发展的长河中，各个民族都为中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献，民族团结和国家统一成为历史发展的主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料，回答问题： 材料一 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” （1）材料一中“朕”受到西北各族拥戴，被尊奉为什么？ 材料二 自契丹取燕蓟以北，拓跋（党项族）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。 ——李焘：《续资治通鉴长编》 （2）材料二中的“党项”建立了什么政权？ 材料三 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，敦奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。” ——《续资治通鉴长编》 （3）材料三反映的是中国历史上的哪一事件？ 材料四 ……边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族。 ——摘自部编版《中国历史》七年级下册 （4）指出材料四中“蒙古族大量迁入中原和江南”开始于哪个朝代？“形成一个新的民族”指的是哪个民族？ （5）根据以上材料，你认为古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $