专题08 中华民族的抗日战争 讲义--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

该高中历史讲义聚焦中华民族抗日战争专题，覆盖抗日民族统一战线、两个战场关系、抗战胜利意义等高考核心考点，按局部抗战到全面抗战的时间阶段与专题逻辑架构知识，通过考情分析、核心考点精讲、史料解读、真题精练等环节，帮助学生系统梳理知识脉络，突破易混概念与难点问题。 资料特色在于结合近五年考情精准预测命题方向，运用史料实证培养学生辨析能力，设计“两个战场比较”“中共七大历史地位”等专题突破策略，通过跨专题对比训练提升历史解释素养，分层练习与易错辨析保障复习效果，助力学生高效掌握应考方法，为教师把控复习节奏提供清晰指导。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 2027年高考历史一轮复习讲练测 专 题 0 8 中华民族的抗日战争 （1931—1945年） ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【知识清单 · 讲练结合 · 全国通用】 适用教材 统编版《中外历史纲要（上）》第22-23课 适用省份 全国各省市（新高考 / 旧高考通用） 知识模块 局部抗战 / 全面抗战 / 两个战场 / 抗日民族统一战线 专题特色 九一八事变 / 七七事变 / 百团大战 / 抗战胜利 更新日期 2027年高考最新版 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 紧扣课标 · 立足高考 · 精准备考 目 录 第一部分 考情分析与命题规律 梳理近五年高考真题考查情况，归纳命题规律，预测2027年命题方向 第二部分 课标要求与核心素养 依据《普通高中历史课程标准》，明确核心素养培养目标 第三部分 时空坐标与阶段特征 构建抗日战争时期时间轴，把握阶段特征 第四部分 核心考点精讲（一）：局部抗战（1931-1937） 九一八事变、华北事变、一二九运动、西安事变 第五部分 核心考点精讲（二）：全面抗战的爆发 七七事变、抗日民族统一战线、南京大屠杀 第六部分 核心考点精讲（三）：正面战场与敌后战场 淞沪会战、太原会战、百团大战、两个战场配合 第七部分 核心考点精讲（四）：抗战的坚持与胜利 相持阶段、中共七大、抗战胜利与历史意义 第八部分 重难点专题突破 两个战场比较、统一战线演变、抗战地位国际比较 第九部分 史料解读与史学方法 精选原始史料，培养史料实证核心素养 第十部分 高考真题精练 近三年高考真题精选精析 第十一部分 巩固练习（模拟题精选） 选择题48分 + 非选择题40分，全真模拟 第十二部分 易错易混辨析 高频易错点全面梳理与对比辨析 第十三部分 考前必背核心清单 阶段特征、核心概念、高频考点全覆盖 第十四部分 专题拓展与深度解读 补充考点与多维度深度分析 第十五部分 跨专题横向对比训练 纵向贯通与横向对比，跨专题综合训练 第一部分 考情分析与命题规律 一、近五年高考真题考查统计 年份 卷型 题型与分值 考查内容 核心考点 2025 新课标I卷 选择题4分 非选择题12分 抗日民族统一战线 中共七大 统一战线形成过程 七大的历史意义 2024 新课标I卷 安徽卷 选择题8分 非选择题15分 西安事变 百团大战 抗战胜利意义 西安事变和平解决 百团大战特点 抗战胜利原因 2023 新课标卷 选择题4分 非选择题12分 全民族抗战 正面战场与敌后战场 两个战场的关系 全民族抗战内涵 2022 全国乙卷 选择题8分 九一八事变 七七事变 南京大屠杀 局部抗战到全面抗战 日军侵华暴行 2021 全国乙卷 选择题4分 非选择题15分 抗日根据地建设 中国远征军入缅 敌后战场贡献 中国战场的世界意义 二、命题规律与特点 1. 高频考点集中：抗日民族统一战线、全民族抗战、两个战场的关系（正面战场与敌后战场）是近五年必考点，年均考查8-15分。 2. 命题视角多元化：从单一"敌后战场"视角转向"全民族抗战"视角，强调两个战场相互配合、国民政府正面战场的积极作用。 3. 强调国际视野：抗日战争作为世界反法西斯战争的重要组成部分，中国远征军入缅作战、中国战场对世界反法西斯战争的贡献等考点逐年增多。 4. 注重史料实证：常以抗战时期的原始史料（电报、回忆录、报刊报道、照片等）为情境，考查史料辨析与历史解释能力。 5. 家国情怀渗透：抗战精神、民族团结、爱国主义等情感态度价值观考查贯穿始终。 三、2027年命题方向预测 方向一：全民族抗战视野下的"两个战场"关系论述题。预计以非选择题形式出现，要求考生从整体抗战角度分析正面战场与敌后战场的配合与互补关系。 方向二：抗日战争中的国际因素。如苏联援华、美国飞虎队、中国远征军入缅作战、开罗会议等，可能以选择题或材料题形式考查。 方向三：抗战时期的经济与社会。如大后方工业内迁、抗日根据地的大生产运动、减租减息政策等，结合经济史视角命题。 方向四：中共七大的历史地位。以毛泽东思想确立为党的指导思想为核心，考查统一战线、武装斗争、党的建设"三大法宝"。 方向五：抗日战争的现实启示。结合抗战胜利80周年（2025年）纪念活动，考查抗战精神的当代价值。 四、题型特点与考查方式分析 题型 典型分值 考查方式 备考建议 选择题 4分/题 一般1-2题 以新材料创设新情境，考查历史 概念辨析、因果关系推理、时空 定位能力 熟记关键时间节点（九一八、七七、 抗战胜利日等），辨析易混概念 非选择题 （材料分析） 12-15分 提供2-3则原始材料，要求考生 提取信息、归纳概括、分析因果、 作出评价 训练"论从史出"能力，积累抗战 常用史料和关键表述 非选择题 （论述题） 12分 要求论证某一历史观点，如"中国 共产党是全民族抗战的中流砥柱" 掌握论证框架：提出观点→列举史实 →分析论证→总结升华 第二部分 课标要求与核心素养 一、普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）要求 1. 了解日本军国主义侵华罪行，认识日本帝国主义侵略给中国人民带来的深重灾难。 2. 了解中国军民从局部抗战到全面抗战的历史进程，认识全民族抗战的壮举。 3. 了解正面战场和敌后战场的抗战，认识中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用。 4. 了解抗战时期的重要战役和重大历史事件，认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。 5. 理解抗日战争胜利的原因、伟大意义及其在中华民族伟大复兴中的历史地位。 二、五大核心素养在本专题的体现 核心素养 在本专题中的具体体现 唯物史观 运用经济基础与上层建筑原理，分析抗日民族统一战线形成的必然性； 运用人民群众是历史创造者的观点，理解全民族抗战的力量源泉。 时空观念 把握1931-1945年抗日战争各阶段的时空定位（局部抗战→全面抗战→相持反攻）； 能够将中国抗日战争置于世界反法西斯战争的时空框架中。 史料实证 能够辨析不同来源的抗战史料（中方档案、日方记载、第三方报道等）； 能够运用原始史料论证"中国共产党是抗战中流砥柱"等历史结论。 历史解释 能够区分不同历史叙述者对抗战的解释（国民党的叙述、共产党的叙述、日本的叙述）； 能够对"两个战场"的关系作出自己的解释。 家国情怀 通过抗日战争历史学习，树立民族团结意识和爱国主义精神； 认识抗日战争胜利对中华民族伟大复兴的深远意义。 第三部分 时空坐标与阶段特征 一、抗日战争大事年表（1931-1945） 时间 中国战场大事 世界反法西斯战争大事 1931年 9月 九一八事变爆发 东北沦陷，局部抗战开始 日本关东军侵占中国东北 国联派李顿调查团来华 1932年 一·二八事变（淞沪抗战） 伪满洲国成立 日本退出国联 德国纳粹党上台 1935年 华北事变 一二九运动 瓦窑堡会议 八一宣言 共产国际七大提出 建立反法西斯统一战线 1936年 12月 西安事变 和平解决，抗日民族统一战线初步形成 德意日轴心国形成 西班牙内战爆发 1937年 7月 七七事变（卢沟桥事变） 全面抗战爆发 日本发动全面侵华战争 国联再次谴责日本 1937年 8-12月 淞沪会战、太原会战 平型关大捷 南京大屠杀 布鲁塞尔九国公约会议 苏联开始大规模援华 1938年 台儿庄大捷 武汉会战 抗战进入相持阶段 德国吞并奥地利 慕尼黑协定 1940年 百团大战 汪伪政权在南京成立 法国沦陷 不列颠空战 德意日三国同盟 1941年 皖南事变 中国对日德意宣战 苏德战争爆发 太平洋战争爆发 1942年 中国远征军入缅作战 延安整风运动开展 世界反法西斯联盟正式形成 《联合国家宣言》签署 1943年 敌后战场局部反攻 根据地逐步恢复扩大 开罗会议（中英美） 意大利投降 斯大林格勒战役胜利 1945年 4-6月 中共七大召开 毛泽东思想写入党章 雅尔塔会议 德国投降 联合国成立 1945年 8月 美国向日本投掷原子弹 苏联对日宣战 日本宣布无条件投降 第二次世界大战结束 二、阶段特征总览 历史阶段 时间范围 核心特征 标志性事件 局部抗战 阶段 1931.9 -1937.7 日本加紧侵略，国共由对峙 走向合作，抗日救亡运动高涨 九一八事变、一二九运动 西安事变 战略防御 阶段 1937.7 -1938.10 日军大举进攻，国民党正面战场 抗击主力，共产党开辟敌后战场 淞沪会战、平型关大捷 台儿庄大捷、武汉会战 战略相持 阶段 1938.10 -1944 日军调整策略（政治诱降为主）， 敌后战场成为抗战主战场， 根据地建设与反"扫荡"斗争 百团大战、大生产运动 延安整风 战略反攻 阶段 1944-1945.8 敌后战场局部反攻，中共七大召开， 国际反法西斯力量联合进攻， 日本投降 中共七大、苏联对日宣战 日本无条件投降 第四部分 核心考点精讲（一）：局部抗战（1931-1937） 一、九一八事变与东北沦陷 1. 九一八事变（1931年9月18日） 日本关东军炸毁沈阳柳条湖附近南满铁路路轨，反诬中国军队所为，以此为借口进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。由于蒋介石国民政府奉行"不抵抗政策"，不到半年，东北三省全部沦陷。 2. 伪满洲国的建立（1932年3月） 日本在长春扶植清朝末代皇帝溥仪建立伪满洲国，实行殖民统治。东北沦为日本殖民地长达14年之久。日本在东北进行残酷的经济掠夺和奴化教育，建立"七三一部队"进行细菌战实验。 3. 东北人民的抗日斗争 东北抗日义勇军、东北抗日联军（杨靖宇、赵尚志、赵一曼等领导）在白山黑水间坚持抗战，牵制和打击了大量日军，表现出中华民族不畏强暴的英勇气概。 二、华北事变与民族危机加深 1935年，日本策划"华北自治运动"，企图将华北五省（冀、鲁、晋、察哈尔、绥远）从中国分离出去，制造"华北事变"。国民政府与日本签订《何梅协定》，实际上放弃了华北的大部分主权。民族危机空前加深。 三、一二九运动（1935年12月9日） 北平数千名学生举行抗日救国示威游行，高呼"停止内战，一致对外""打倒日本帝国主义"等口号。运动迅速扩展至全国，促进了中华民族的新觉醒，推动了抗日救亡运动新高潮的到来。意义：揭露了日本侵华的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，为全民族抗战做了重要的思想准备和干部准备。 四、中国共产党的抗日主张 时间 重要文献/会议 核心内容与意义 1935年 8月1日 《八一宣言》 （《为抗日救国 告全体同胞书》） 号召停止内战，一致抗日 首次提出建立抗日民族统一战线的主张 1935年 12月 瓦窑堡会议 确定了建立抗日民族统一战线的策略方针 指出"党的任务就是把红军的活动和全国的工人、农民、 学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来， 成为一个统一的民族革命战线" 1936年 《论反对日本 帝国主义的策略》 （毛泽东） 系统论述抗日民族统一战线的理论和策略 批判"左"倾关门主义 阐明建立统一战线的重要性和可能性 五、西安事变（1936年12月12日） 1. 背景 ① 民族危机加深，中日民族矛盾上升为主要矛盾；② 中国共产党提出抗日民族统一战线政策，得到全国人民的拥护；③ 蒋介石坚持"攘外必先安内"政策，亲赴西安督战"剿共"；④ 张学良、杨虎城受中共抗日主张影响，多次劝蒋联共抗日遭拒。 2. 经过 张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行"兵谏"，通电全国提出停止内战、一致抗日等八项主张。 3. 和平解决 中国共产党从全民族利益出发，派周恩来等赴西安参加谈判。经过各方努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。 4. 意义 ① 标志着国共十年内战的基本结束；② 推动抗日民族统一战线初步形成；③ 为全民族抗战的发动奠定了政治基础；④ 是中国共产党统一战线政策的重大胜利。 第五部分 核心考点精讲（二）：全面抗战的爆发 一、七七事变（卢沟桥事变，1937年7月7日） 日军在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵"失踪"，要求进入宛平县城搜查，遭拒绝后向中国守军开枪射击，炮轰宛平城。二十九军奋起抵抗。七七事变标志着中国全面抗战的开始（全民族抗战的开始）。 二、抗日民族统一战线的正式建立 时间 事件 意义 1937年 7月8日 中国共产党发表 抗日通电 号召"全中国同胞、政府与军队团结起来，筑成民族统一战线 的坚固长城，抵抗日寇的侵略" 1937年 7月17日 蒋介石庐山谈话 "如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼， 无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心" 1937年 9月 国民党公布中共 提交的国共合作宣言 标志着以国共合作为基础的 抗日民族统一战线正式建立 抗日民族统一战线的特点：① 具有广泛的民族性（除汉奸卖国贼外，各阶级、各阶层和各政党团体均可参加）；② 没有统一的组织形式和共同的政治纲领；③ 国共两党都有自己的军队和政权；④ 内部始终存在矛盾和斗争。 三、南京大屠杀（1937年12月） 1937年12月13日，日军攻陷南京后，进行了持续六周的惨绝人寰的大屠杀，杀害中国军民30万人以上。南京大屠杀是日军侵华暴行中最突出的事件，充分暴露了日本军国主义的野蛮性和残暴性。2014年，中国将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 四、日军侵华暴行 暴行类型 典型事例 历史评价 军事屠杀 南京大屠杀（30万人以上） 潘家峪惨案等 反人类罪行，战后远东国际军事法庭 和南京军事法庭进行审判 细菌战与 化学战 七三一部队在东北进行 活体实验 违反国际公约，战后美国为获取 实验数据包庇主要战犯 "三光政策" 对抗日根据地实行 烧光、杀光、抢光 企图摧毁抗日军民的生存条件 激起更强烈的反抗 "慰安妇" 制度 强征中国、朝鲜等国 妇女充当"慰安妇" 性奴隶制度，日本至今未真诚 道歉和赔偿 经济掠夺 与奴化教育 "以战养战"、掠夺资源 推行日语教育 企图从经济上和精神上 摧毁中国人民的抵抗意志 第六部分 核心考点精讲（三）：正面战场与敌后战场 一、正面战场的抗战 1. 淞沪会战（1937年8-11月） 日军进攻上海，中国军队奋勇抵抗。淞沪会战是中日双方在抗战中的第一场大型会战，也是整个抗战中规模最大、战斗最惨烈的战役之一。意义：粉碎了日军"三个月灭亡中国"的狂妄计划，为沿海工业内迁争取了时间。 2. 太原会战与平型关大捷（1937年9-11月） 太原会战期间，八路军一一五师在平型关伏击日军，取得平型关大捷。这是抗战以来中国军队取得的第一个大胜利，打破了"日军不可战胜"的神话，极大地振奋了全国军民的抗战信心。 3. 徐州会战与台儿庄大捷（1938年春） 李宗仁指挥中国军队在山东台儿庄地区与日军激战，歼敌一万余人。台儿庄大捷是抗战以来正面战场取得的最大胜利，振奋了民族精神。 4. 武汉会战（1938年6-10月） 武汉会战是抗战中规模最大的会战之一。中国军队虽最终撤出武汉，但消耗了日军大量有生力量，使抗日战争进入战略相持阶段。此后，日军由于战线过长、兵力不足，被迫停止大规模战略进攻。 5. 第三次长沙会战（1941年12月-1942年1月） 在太平洋战争爆发后的有利国际形势下，中国军队取得第三次长沙会战的胜利。这是同盟国在太平洋战争初期的首次胜利，在国内外产生了重大影响。 6. 中国远征军入缅作战（1942-1945年） 为保卫滇缅公路（中国获取国际援助的重要通道），中国派出远征军赴缅甸与盟军共同对日作战。戴安澜将军率部英勇作战，壮烈牺牲。中国远征军的作战，支援了盟军在东南亚的作战，也显示了中国作为世界反法西斯大国的作用。 二、敌后战场的抗战 1. 敌后战场的开辟 1937年8月，中共中央召开洛川会议，通过《抗日救国十大纲领》，决定开展独立自主的游击战争，开辟敌后战场，建立敌后抗日根据地。八路军、新四军深入敌后，发动群众，开展游击战争。 2. 百团大战（1940年8-12月） 八路军在彭德怀指挥下，组织105个团在华北对日军发动大规模进攻。百团大战是抗战中中国军队主动出击日军的一次最大规模战役。意义：① 打击了日军的侵略气焰；② 振奋了全国军民争取抗战胜利的信心；③ 提高了中国共产党和八路军的威望；④ 有力支持了正面战场的作战。 3. 敌后战场的战略地位 抗战进入相持阶段后，敌后战场逐渐成为抗战的主战场。中国共产党领导的抗日武装力量抗击了半数以上的侵华日军和几乎全部伪军。敌后战场与正面战场相互配合，构成了全民族抗战的整体。 三、正面战场与敌后战场的比较 比较项目 正面战场（国民党） 敌后战场（共产党） 抗战路线 单纯依靠政府和军队的 片面抗战路线 动员全民族一切力量的 全面抗战路线 作战方式 以正规战为主 阵地战、运动战 以游击战为主 游击战、运动战 战术特点 大兵团正面防御 与日军主力会战 分散游击，灵活机动 "敌进我退，敌驻我扰" 主要贡献 在战略防御阶段抗击了日军 主力，消耗了日军大量兵力 为战争转入相持阶段奠定基础 相持阶段后成为抗战主战场 抗击半数以上日军和几乎全部伪军 根据地建设保障了抗战物质基础 相互关系 两个战场相互配合、相互依存 共同构成了全民族抗战的整体 相互配合、相互依存 第七部分 核心考点精讲（四）：抗战的坚持与胜利 一、抗战进入相持阶段后的局势 1. 日本侵华策略的调整 武汉会战后，日军由于战线过长、兵力不足，被迫改变侵华策略：对国民党政府以"政治诱降为主、军事打击为辅"；集中主要兵力进攻共产党领导的敌后抗日根据地；在沦陷区加强经济掠夺，"以战养战"。 2. 国民党的消极抗日与积极反共 汪精卫公开叛国投敌，1940年在南京成立伪国民政府。国民党顽固派不断制造反共摩擦：① 1939年掀起第一次反共高潮；② 1941年制造震惊中外的"皖南事变"（新四军军部及所属部队9000余人遭国民党包围袭击，军长叶挺被扣押，副军长项英遇害）。中国共产党坚持"有理、有利、有节"的斗争原则，粉碎了国民党的反共高潮。 二、抗日根据地的建设 建设领域 主要措施 作用与意义 政权建设 实行"三三制"原则 （共产党员占1/3，非党左派 进步分子占1/3，中间分子占1/3） 团结了各抗日阶级和阶层 巩固和扩大了抗日民族统一战线 经济建设 开展大生产运动（"自己动手， 丰衣足食"）；实行减租减息 政策 克服了严重的经济困难 改善了人民生活 为抗战胜利奠定了物质基础 思想建设 延安整风运动（1942-1944年） 反对主观主义、宗派主义 党八股 确立实事求是的思想路线 为中共七大召开和抗战胜利 做了重要的思想准备 军事建设 发展人民武装，扩大八路军 新四军；开展大练兵运动 提高了部队的战斗力 扩大了抗日武装力量 三、中共七大（1945年4-6月，延安） 毛泽东作《论联合政府》的政治报告。大会主要内容：① 制定了党的政治路线——放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国；② 确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章；③ 选举产生了以毛泽东为首的中央领导集体。历史意义：中共七大为争取抗日战争的最后胜利和实现中国的光明前途准备了条件，是一次"团结的大会、胜利的大会"。 四、抗日战争的伟大胜利 1. 抗战胜利进程 1945年5月，德国投降，欧洲战场结束；8月6日和9日，美国先后向日本广岛和长崎投掷原子弹；8月8日，苏联对日宣战，出兵中国东北；8月9日，毛泽东发表《对日寇的最后一战》，抗日根据地军民发起全面反攻；8月15日，日本天皇宣布无条件投降；9月2日，日本正式签署投降书。9月3日被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。 2. 抗战胜利的原因 ① 中华民族觉醒，全民族抗战是胜利的根本保证；② 中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用；③ 世界反法西斯力量的相互配合和支援（苏联、美国等）；④ 中国军民英勇顽强、不怕牺牲的抗战精神。 3. 抗战胜利的伟大意义 ① 是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争；② 促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础；③ 对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献，中国的国际地位得到提高；④ 促进了殖民地半殖民地国家民族解放运动的发展。 第八部分 重难点专题突破 专题一：国共两党在抗战中的作用比较 方面 国民党 共产党 抗战路线 片面抗战路线 （单纯依靠政府和军队） 全面抗战路线 （发动和依靠人民群众） 主要贡献 战略防御阶段抗击日军主力 正面战场22次大型会战 中国远征军入缅作战 敌后战场开辟与发展 百团大战等100余次战役 抗击半数以上日军和全部伪军 国际地位 代表中国参加国际会议 （开罗会议等） 废除不平等条约 在国际上宣传中国抗战 争取国际援助 延安成为抗战的精神象征 战后影响 战后迅速失去民心 导致解放战争溃败 赢得人民信任 为解放战争胜利奠定基础 专题二：中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 论证要点：① 最早提出并坚持抗日民族统一战线政策（《八一宣言》、瓦窑堡会议）；② 提出并坚持全面抗战路线（洛川会议、《抗日救国十大纲领》）；③ 开辟敌后战场，相持阶段后成为抗战主战场；④ 组织百团大战等主动出击战役；⑤ 陕甘宁边区建设和抗日根据地建设；⑥ 延安整风与中共七大确立毛泽东思想。 专题三：抗日战争中国际因素分析 国际因素 具体表现 对中国抗战的影响 苏联援华 1937-1941年提供大量军援 派遣志愿飞行员来华作战 抗战初期最重要的外部援助 苏联飞行员保卫武汉等城市 美国态度 转变 前期：对日绥靖（"远东慕尼黑"） 后期：对华援助（租借法案） 飞虎队援华 太平洋战争后成为重要盟国 开罗会议要求日本归还中国领土 国际反法 西斯联盟 1942年《联合国家宣言》 中国战区设立 中国战场成为世界反法西斯战争 的重要组成部分 第九部分 史料解读与史学方法 一、原始史料精读 史料一：《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日） "当此国难极端严重、民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了。" 【设问】根据材料，指出中国共产党提出国共合作的目的。 【解析】目的是挽救民族危亡，抵抗日本侵略。体现了中国共产党以民族利益为重的原则立场，为抗日民族统一战线的正式建立奠定了政治基础。 史料二：毛泽东《论持久战》（1938年5月） "战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。日本敢于欺负我们，主要的原因在于中国民众的无组织状态。克服了这一缺点，就把日本侵略者置于我们数万万站起来了的人民之前，使它像一匹野牛冲入火阵，我们一声唤也要把它吓一大跳，这匹野牛就非烧死不可。" 【设问】毛泽东认为战胜日本侵略者的根本力量是什么？ 【解析】人民群众。体现了毛泽东"人民战争"思想和全面抗战路线。只要动员和组织起全中国人民，就能形成战胜日本侵略者的强大力量。 史料三：蒋介石庐山谈话（1937年7月17日） "如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。" 【设问】蒋介石的讲话表明了什么态度？有何局限？ 【解析】表明了国民政府对日抗战的决心。但其抗战路线仍是"片面抗战路线"——单纯依靠政府和军队，不敢放手发动和武装人民群众。 二、史料辨析方法指导 1. 区分史料来源：中方档案（国民政府档案、中共文件）、日方记载（军方报告、外交文书）、第三方记述（英美记者报道、外交官回忆录）各有不同的立场和视角。 2. 辨析史料价值：原始档案（如作战命令、电报）价值最高，回忆录次之（存在记忆偏差），文学作品最低。 3. 注意史料局限：抗战时期的史料可能存在宣传色彩、保密需要等因素导致的失实。学习时应注意"孤证不立"，多方印证。 第十部分 高考真题精练 一、选择题 1.（2024新课标I卷）1935年，中共中央在瓦窑堡会议上提出"党的任务就是把红军的活动和全国的工人、农民、学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来，成为一个统一的民族革命战线"。这表明中国共产党（ ） A. 放弃了土地革命的方针 B. 主张建立抗日民族统一战线 C. 否定了武装斗争的重要性 D. 承认了国民党政府的合法地位 【答案】B 【解析】瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线的策略方针，而非放弃土地革命或否定武装斗争。 2.（2024安徽卷）1940年，八路军发动百团大战，这是抗战以来中国军队主动出击日军的一次最大规模战役。其历史意义在于（ ） A. 标志着抗战战略相持阶段的结束 B. 打破了日军不可战胜的神话 C. 打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望 D. 迫使日本宣布无条件投降 【答案】C 【解析】A错，相持阶段到1944年才转向反攻；B指平型关大捷；D是1945年。 3.（2023新课标卷）抗战期间，正面战场和敌后战场相互配合，构成了全民族抗战的整体。下列史实中反映两个战场配合的是（ ） A. 淞沪会战期间八路军在平型关伏击日军 B. 武汉会战期间新四军在江南开展游击战 C. 百团大战期间国民党军队在华北配合作战 D. 第三次长沙会战期间八路军发动反"扫荡" 【答案】B 【解析】A中淞沪会战与平型关大捷同时期但非直接配合；B武汉会战期间新四军在江南敌后开展游击战，直接配合了正面战场。 二、非选择题（材料分析题） 4.（2024新课标I卷，15分）阅读材料，回答问题。 材料一：全中国同胞、政府与军队团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵略！国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国！ ——摘自《中共中央为日军进攻卢沟桥通电》（1937年7月8日） 材料二：如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。 ——摘自蒋介石庐山谈话（1937年7月17日） （1）根据材料一、二，概括国共两党在抗战问题上的共同点。（6分） （2）结合所学知识，分析抗日民族统一战线形成的历史意义。（9分） 【参考答案】 （1）共同点：① 都主张抵抗日本侵略，保家卫国（3分）；② 都承认需要全民族团结抗战（3分）。 （2）历史意义：① 实现了全民族抗战，为抗日战争胜利提供了根本保证（3分）；② 促进了中华民族的觉醒，增强了民族凝聚力（3分）；③ 提高了中国的国际地位，为世界反法西斯战争作出重要贡献（3分）。 第十一部分 巩固练习（模拟题精选） 一、选择题（每题4分，共48分） 1. 1931年日本发动九一八事变后，国民政府奉行的政策是（ ） A. 联共抗日 B. 不抵抗政策 C. 片面抗战 D. 全面抗战 【答案】B 2. 1935年一二九运动中，北平学生提出的口号包括（ ） A. "驱除鞑虏，恢复中华" B. "停止内战，一致对外" C. "打倒列强，除军阀" D. "扶清灭洋" 【答案】B 3. 西安事变和平解决的关键因素是（ ） A. 蒋介石主动接受抗日主张 B. 国际社会的调解 C. 中共从全民族利益出发 D. 张学良被迫释放蒋介石 【答案】C 4. 标志着抗日民族统一战线正式建立的历史事件是（ ） A. 西安事变和平解决 B. 七七事变爆发 C. 国民党公布国共合作宣言 D. 瓦窑堡会议召开 【答案】C 5. 抗战以来中国军队取得的第一个大胜利是（ ） A. 台儿庄大捷 B. 平型关大捷 C. 百团大战 D. 淞沪会战 【答案】B 6. 1940年八路军发动百团大战的历史背景是（ ） A. 日本发动全面侵华战争 B. 抗日战争进入战略反攻阶段 C. 国际法西斯势力猖獗，国内投降危险加剧 D. 中共七大即将召开 【答案】C 7. 中共七大确立的党的指导思想是（ ） A. 马克思主义 B. 列宁主义 C. 毛泽东思想 D. 三民主义 【答案】C 8. 关于抗日战争，下列说法不正确的是（ ） A. 是世界反法西斯战争的重要组成部分 B. 是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争 C. 抗战期间国民党始终是抗战的主力 D. 促进了中华民族的觉醒 【答案】C 9. 敌后战场在相持阶段后成为抗战主战场的主要原因是（ ） A. 国民党消极抗日、积极反共 B. 中共领导的抗日武装力量不断发展壮大 C. 日军主力转向进攻敌后抗日根据地 D. 以上都是 【答案】D 10. 延安整风运动的主要内容不包括（ ） A. 反对主观主义 B. 反对宗派主义 C. 反对党八股 D. 反对官僚主义 【答案】D 11. 抗日根据地实行"三三制"原则的根本目的是（ ） A. 扩大抗日民族统一战线 B. 限制共产党的领导权 C. 削弱国民党的影响 D. 实行多党制 【答案】A 12. 1942年中国远征军入缅作战的主要目的是（ ） A. 解放东南亚各国 B. 配合英美在太平洋的作战 C. 保卫滇缅公路 D. 占领缅甸领土 【答案】C 二、非选择题（共40分） 13.（25分）阅读材料，回答问题。 材料：在抗日战争中，中国共产党领导的人民武装力量抗击了58%的侵华日军和90%以上的伪军。在八年抗战中，八路军、新四军和华南抗日游击队共作战12.5万余次，歼灭日军52.7万余人，歼灭伪军118.6万余人。抗日根据地发展到19块，面积100余万平方公里，人口近1亿。 （1）根据材料，概括中国共产党在抗战中的贡献。（12分） （2）结合所学知识，分析中国共产党能够成为全民族抗战中流砥柱的原因。（13分） 【参考答案】 （1）贡献：① 开辟敌后战场，抗击了大量日军和伪军（4分）；② 发展了人民武装力量，作战频繁、战果显著（4分）；③ 建立和扩大了抗日根据地，团结和动员了广大民众（4分）。 （2）原因：① 最早提出并始终坚持抗日民族统一战线（3分）；② 提出并坚持全面抗战路线，放手发动群众（3分）；③ 开辟敌后战场，开展独立自主的游击战争（3分）；④ 加强党的建设（延安整风、中共七大），提高了党的战斗力（2分）；⑤ 实行正确的根据地政策（三三制、减租减息、大生产运动），赢得人民支持（2分）。 14.（15分）阅读下列材料，完成要求。 中国的抗日战争，是战争史上的奇观，中华民族的壮举，惊天动地的伟业。它不仅是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，也是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的贡献。 根据材料并结合所学知识，围绕"抗日战争的历史意义"自拟论题，进行简要论述。（15分） 【参考答案】论题：抗日战争是中华民族走向伟大复兴的历史转折点。 论述：① 抗日战争是近代以来第一次取得完全胜利的民族解放战争，洗雪了近代以来的民族耻辱（4分）；② 促进了中华民族的觉醒，增强了民族凝聚力和自信心（4分）；③ 中国共产党在抗战中发展壮大，为解放战争胜利和新中国的成立奠定了基础（3分）；④ 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出重大贡献，提高了中国的国际地位（4分）。 第十二部分 易错易混辨析 一、核心概念辨析 易混概念 正确理解 常见错误 局部抗战 vs 全面抗战 局部抗战（1931.9-1937.7） 指东北等地局部抗日斗争 全面抗战（1937.7-1945.8） 指全民族各阶层参加的抗战 将七七事变前的抗战 都归入"全面抗战" 抗日民族统一 战线初步形成 vs 正式建立 初步形成：西安事变和平解决 （1936.12） 正式建立：国民党公布国共合作 宣言（1937.9） 混淆两个时间节点 将西安事变直接等同于 统一战线建立 正面战场 vs 敌后战场 正面战场：国民党军队在日军 进攻正面的抵抗战场 敌后战场：共产党军队在日军 占领区后方开辟的战场 认为两个战场互不相干 正确理解：相互配合 相互依存 片面抗战路线 vs 全面抗战路线 片面抗战：单纯依靠政府和 军队（国民党） 全面抗战：动员全民族一切 力量（共产党） 混淆两条路线的内容 和提出者 百团大战 vs 平型关大捷 平型关大捷（1937.9）： 八路军一一五师伏击日军 百团大战（1940）： 八路军105个团主动出击 混淆时间和规模 前者是伏击战 后者是主动进攻战役 二、时间节点易错梳理 易错点 正确时间 注意事项 九一八事变 1931年9月18日 标志着局部抗战开始 ≠全面抗战开始 西安事变 1936年12月12日 标志着统一战线初步形成 ≠正式建立 七七事变 1937年7月7日 标志着全面抗战开始 =全民族抗战的开始 南京大屠杀 1937年12月13日起 持续六周，30万人以上遇难 抗战进入相持阶段 1938年10月 武汉会战后 武汉会战是标志 不是某个单独事件 百团大战 1940年8-12月 不是1941年 与皖南事变（1941.1）区分 中共七大 1945年4-6月 抗战胜利前召开 ≠七届二中全会（1949.3） 日本投降 1945年8月15日 宣布 9月2日正式签署 8.15宣布，9.2签署 9.3胜利纪念日 三、高频易错细节补遗 1. "九一八事变后中日民族矛盾开始上升"——注意"开始"二字，此时国内阶级矛盾仍是主要矛盾，1935年华北事变后中日民族矛盾才上升为主要矛盾。 2. "国共第二次合作"≠抗日民族统一战线——国共合作是统一战线的基础和核心，统一战线还包括其他党派、无党派人士和各族人民。 3. "皖南事变"发生于1941年1月，属于抗战相持阶段。叶挺被扣押≠叶挺牺牲（叶挺1946年因飞机失事遇难）。 4. "大生产运动"主要在南泥湾等地开展，口号"自己动手，丰衣足食"。与"减租减息"是两个不同的政策。 5. 抗战胜利的根本原因是全民族抗战，不是原子弹或苏联出兵（这些是加速因素）。 6. 延安整风（1942-1944）早于中共七大（1945.4-6），七大确立毛泽东思想与整风运动有密切关系。 第十三部分 考前必背核心清单 一、核心历史概念（20个） 1. 九一八事变 2. 不抵抗政策 3. 华北事变 4. 一二九运动 5. 八一宣言 6. 瓦窑堡会议 7. 西安事变 8. 七七事变 9. 抗日民族统一战线 10. 片面抗战路线 11. 全面抗战路线 12. 正面战场 13. 敌后战场 14. 百团大战 15. 三三制原则 16. 减租减息 17. 大生产运动 18. 延安整风 19. 中共七大 20. 毛泽东思想 二、高频考点速记（15点） 1. 局部抗战→全面抗战的时间节点：九一八（1931）→华北事变（1935）→一二九（1935.12）→西安事变（1936.12）→七七事变（1937.7）。 2. 抗日民族统一战线初步形成（西安事变）→正式建立（1937.9公布国共合作宣言）。 3. 战略防御阶段（1937.7-1938.10）：国民党正面战场为主，共产党开辟敌后战场。四大战役——淞沪、太原、徐州、武汉。 4. 战略相持阶段（1938.10-1944）：敌后战场成为主战场。百团大战（1940）、皖南事变（1941）、延安整风（1942）。 5. 抗战胜利进程：中共七大（1945.4-6）→美投原子弹（8.6/8.9）→苏对日宣战（8.8）→日宣布投降（8.15）→正式签署（9.2）。 6. 两个战场的配合是抗战胜利的重要军事保证。 7. 中国共产党是抗战的中流砥柱（四项论据：最早提统一战线、全面抗战路线、敌后战场、七大与毛泽东思想）。 8. 抗战胜利的根本原因：全民族抗战。 9. 抗战胜利的意义：民族觉醒、完全胜利、国际地位、世界贡献。 10. 国际反法西斯战场与中国的关系：开罗会议、远征军入缅、联合国家宣言。 11. 日军暴行五类：军事屠杀、细菌战、三光政策、慰安妇制度、经济掠夺。 12. 根据地建设四方面：政权（三三制）、经济（大生产+减租减息）、思想（整风）、军事（发展武装）。 13. 中共七大核心：政治路线+毛泽东思想=团结的大会、胜利的大会。 14. 国共关系变化：对峙→合作（统一战线）→摩擦（反共高潮）→合作抗日（大局为重）。 15. 抗战精神的当代价值：爱国主义、民族团结、自强不息、珍爱和平。 三、阶段特征速览 局部抗战阶段（1931-1937）：日本步步紧逼、国民政府"攘外必先安内"、中共倡导统一战线、一二九运动掀起救亡高潮。 战略防御阶段（1937.7-1938.10）：全面抗战爆发、国共合作正式形成、正面战场四大会战、南京大屠杀。 战略相持阶段（1938.10-1944）：日本策略调整、"政治诱降"、敌后战场成为主战场、抗日根据地建设。 战略反攻阶段（1944-1945.8）：敌后战场局部反攻、中共七大召开、苏联参战、日本投降。 第十四部分 专题拓展与深度解读 专题拓展一：中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。中国军民坚持抗战14年，牵制了日本陆军主力，使其无法"北进"配合德国进攻苏联，也迟滞了日本"南进"的步伐，为盟军在太平洋战场的反攻创造了条件。中国战场是二战中开始最早、持续时间最长的反法西斯战场。 专题拓展二：抗战时期的工业内迁与文化教育 全面抗战爆发后，沿海工业大规模向大后方（四川、云南、贵州、陕西等地）迁移，史称"工业内迁"。这保存了民族工业的基础，促进了大后方的工业发展，改变了中国工业布局极不合理的状况。同时，北京大学、清华大学、南开大学迁至昆明组成"西南联合大学"（西南联大），培养了大批杰出人才。 专题拓展三：日本侵华罪行的历史审判 战后对日本战犯进行了两次大规模审判：① 东京审判（远东国际军事法庭，1946-1948）：审判28名日本甲级战犯，东条英机等7人被判处绞刑；② 南京审判（中国国防部审判战犯军事法庭，1946-1948）：审判制造南京大屠杀的乙、丙级战犯，谷寿夫等被判处死刑。但美国出于冷战需要，包庇了七三一部部队长石井四郎等战犯。 专题拓展四：华侨对抗战的贡献 海外华侨以多种方式支援祖国抗战：① 经济援助——捐款、购买公债（陈嘉庚领导的南洋华侨筹赈祖国难民总会募捐巨款）；② 人力支持——大批华侨青年回国参战（如滇缅公路上的"南侨机工"）；③ 舆论宣传——在海外揭露日军暴行，争取国际同情和支持。 专题拓展五：抗战时期的文艺运动 抗战文艺在动员民众、鼓舞士气方面发挥了重要作用：① 《义勇军进行曲》（田汉词、聂耳曲）——激励无数中华儿女奔赴抗日前线，后成为中华人民共和国国歌；② 《黄河大合唱》（光未然词、冼星海曲）——表达了中华民族不屈不挠的斗争精神；③ 《在延安文艺座谈会上的讲话》（毛泽东，1942年）——明确了文艺为工农兵服务的方向，开启了革命文艺新纪元。 专题拓展六：抗日根据地的大生产运动 1941-1942年，由于日军的"扫荡"和国民党顽固派的封锁，抗日根据地出现了严重的经济困难。毛泽东发出"自己动手，丰衣足食"的号召，陕甘宁边区率先开展大生产运动。王震率三五九旅开垦南泥湾，将荒凉的南泥湾变成了"陕北的好江南"。大生产运动不仅克服了经济困难，还培育了"自力更生、艰苦奋斗"的延安精神。 专题拓展七：抗战中的国际友人 ① 白求恩：加拿大共产党员、胸外科医生，率医疗队来华援助，1939年因抢救伤员感染牺牲。毛泽东发表《纪念白求恩》，赞扬其"毫不利己，专门利人"的国际主义精神。② 柯棣华：印度援华医疗队成员，在八路军中工作近五年，1942年积劳成疾病逝。③ 斯诺（Edgar Snow）：美国记者，1936年访问陕北根据地，写成《红星照耀中国》（《西行漫记》），首次向世界全面介绍了中国共产党和红军。 专题拓展八：两个战场关系的再认识 近年来史学界对两个战场关系的研究更加深入：① 两个战场不是简单的"主次"关系，而是相互配合、相互依存的关系；② 在不同阶段，两个战场的作用有所不同：战略防御阶段正面战场为主，相持阶段后敌后战场为主；③ 评价历史应当客观全面，既肯定正面战场的积极作用，也看到其局限性，同时也充分认识敌后战场在抗战中的中流砥柱作用。 第十五部分 跨专题横向对比训练 一、纵向贯通训练 训练题1：两次国共合作的比较 比较1924-1927年第一次国共合作与1937-1945年第二次国共合作的异同。 相同点：① 都以反帝反封建为目标，都处于民族危机严重之时；② 都以国民党和共产党为主体，都采取党内合作或党外联盟的形式；③ 都推动了革命或抗战形势的发展，取得了重大成果。 不同点：① 社会主要矛盾不同——第一次：阶级矛盾（打倒北洋军阀）；第二次：中日民族矛盾（抗击日本侵略）；② 合作方式不同——第一次：党内合作（中共党员以个人身份加入国民党）；第二次：党外合作（两党各自保持独立）；③ 合作的广泛性不同——第二次形成了更广泛的抗日民族统一战线（包括各民主党派、无党派人士、各族人民、海外华侨等）。 训练题2：两次中日战争的比较 比较甲午中日战争（1894-1895）与全面抗日战争（1937-1945），分析两次战争不同结果的原因。 不同结果：甲午战争——中国战败，签订《马关条约》；抗日战争——中国获胜，日本无条件投降。 不同原因：① 时代不同——甲午战争时清政府腐败无能，抗日战争时中华民族已经觉醒；② 领导力量不同——甲午战争由腐朽的清政府领导，抗战由国共两党合作的全民族统一战线领导；③ 民众动员程度不同——甲午战争民众参与极少，抗战是全民族各阶层广泛参与；④ 国际环境不同——抗战是世界反法西斯战争的一部分，得到了国际反法西斯力量的支持。 二、横向对比训练 训练题3：中国抗日战争与其他国家反侵略战争比较 与同期法国、波兰等国对德作战相比较，分析中国能够坚持长期抗战并最终取得胜利的原因。 要点提示：① 中国的广阔国土和众多人口，为持久抗战提供了战略纵深和人力支撑（战略空间）；② 中国共产党倡导的全面抗战路线和持久战战略方针的正确指导；③ 抗日民族统一战线凝聚了全民族的力量；④ 中国人民不屈不挠的民族精神和顽强的抗战意志。 三、综合论述能力训练 训练题4：论证"中国共产党是全民族抗战的中流砥柱" 【答题框架】一、政治领导——最早提出并始终坚持抗日民族统一战线。① 1935年《八一宣言》号召停止内战，一致抗日；② 瓦窑堡会议确立抗日民族统一战线策略方针；③ 西安事变中力促和平解决，推动统一战线初步形成。 二、军事贡献——独立自主的游击战争和敌后战场。① 平型关大捷打破日军不可战胜神话；② 百团大战主动出击，振奋全国；③ 相持阶段后抗击半数以上日军和几乎全部伪军。 三、组织动员——全面抗战路线和根据地建设。① 洛川会议制定全面抗战路线；② 根据地实行三三制、减租减息、大生产运动；③ 延安整风统一全党思想。 四、理论指导——中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，为抗战胜利和新民主主义革命胜利提供了科学指南。 训练题5：分析抗日战争胜利的多种因素及其关系 从内部因素和外部因素两个维度分析。内部因素（根本原因）：① 全民族抗战——最根本的原因，形成了强大的民族凝聚力；② 国共合作——统一战线的核心支柱；③ 两个战场相互配合——军事上形成了对日军的夹击之势；④ 中国人民的英勇抗战——付出了巨大牺牲（3500万人伤亡）。外部因素（重要条件）：① 世界反法西斯战争的整体胜利——苏联出兵东北、美国投掷原子弹加速了日本投降；② 国际援助——苏联、美国等国对中国的军事和经济援助。内外因素关系：内部因素起决定性作用，外部因素加速了抗战胜利的进程。 四、本专题复习方法论 1. 抓主线：以"民族矛盾—统一战线—全民族抗战—抗战胜利"为主线，构建知识框架。 2. 记时间：牢记1931→1935→1936→1937→1938→1940→1945的关键时间链。 3. 会比较：正面战场与敌后战场、两次国共合作、两次中日战争的比较是高频考点。 4. 重辨析："统一战线初步形成"与"正式建立"、"片面抗战"与"全面抗战"等易混概念需精确辨析。 5. 联世界：将中国抗战置于世界反法西斯战争的大背景下理解，关注国际因素。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ —— 全文完 —— 铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 学科网（北京）股份有限公司 $