第16讲 中华民族的抗日战争与人民解放战争 讲义--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习
2026-05-12
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要上 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 从局部抗战到全国抗战,全民族浴血奋战与抗日战争的胜利,人民解放战争 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 46 KB |
| 发布时间 | 2026-05-12 |
| 更新时间 | 2026-05-12 |
| 作者 | 米舛Pro |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57818201.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第16讲 中华民族的抗日战争与人民解放战争
【考情解码·命题预警】
“中华民族的抗日战争与人民解放战争”是中国近代史的高潮和结局板块,也是高考命题密度最高、考查视角最丰富的单元之一。从近五年命题趋势来看,这一单元的考查呈现“全民族抗战的整体性”“两个战场配合的协同性”“中国共产党中流砥柱作用”三条主线交织的特征,同时解放战争部分日益注重从民心向背、政治较量与军事斗争相结合的角度进行综合考查。展望2027届高考,备考需重点关注以下几大命题方向:
趋势一:抗日民族统一战线的形成与意义成为核心命题主线。 从“抗日反蒋”到“逼蒋抗日”再到“联蒋抗日”的策略转变,西安事变的和平解决,国共第二次合作的正式形成,构成了理解全民族抗战政治基础的关键链条。命题常从统一战线内部关系、中国共产党在其中的领导作用、统一战线对抗战胜利的保障意义等角度切入。
趋势二:正面战场与敌后战场的协同抗战考查视角日益丰富。 正面战场的淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等重大战役,敌后战场的百团大战、反“扫荡”斗争和根据地建设,以及两个战场相互配合的关系,是军事史考查的核心内容。近年来命题趋向于将两个战场作为整体来认识全民族抗战的特点。
趋势三:中国战场在世界反法西斯战争中的地位持续受到关注。 中国作为东方主战场,牵制了日本陆军主力,为世界反法西斯战争作出了重大贡献;中国远征军入缅作战、废除不平等条约、成为联合国创始会员国和安理会常任理事国等,构成中国国际地位提高的重要内容。
趋势四:中国共产党在抗战中的中流砥柱作用成为重要命题视角。 中共最早举起抗战旗帜、倡导并促成抗日民族统一战线、开辟广大敌后战场、提出持久战战略方针,这些内容集中体现了中国共产党在抗战中的核心作用。命题常从具体史实切入考查这一重要判断。
趋势五:解放战争中人民战争思想与战略指导的考查有所加强。 从争取和平民主的努力到以自卫战争粉碎国民党进攻,从千里跃进大别山揭开战略反攻序幕到三大战役的战略决战,从土地改革赢得农民支持到人民战争的全面推进——解放战争的胜利过程体现了政治斗争与军事斗争的高度统一。重庆谈判、土地改革、千里跃进大别山、三大战役、七届二中全会等关键节点,都是命题的高频切入点。
【体系构建·思维可视】
知识框架总览
一、中华民族的抗日战争(从局部抗战到全面胜利)
局部抗战时期:九一八事变与东北沦陷,华北事变与民族危机加深,一二·九运动,西安事变和平解决
全面抗战爆发:卢沟桥事变,国共第二次合作正式形成,抗日民族统一战线建立
正面战场:淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战,粉碎日军速战速决计划
敌后战场:八路军新四军深入敌后,百团大战,反“扫荡”斗争,根据地建设与“三三制”政权
东方主战场:中国战场牵制日军主力,远征军入缅作战,废除不平等条约,国际地位提高
抗战胜利:中共七大确立毛泽东思想,日本宣布无条件投降,抗日战争取得完全胜利
二、人民解放战争(从和平建国努力到新民主主义革命胜利)
争取和平民主:重庆谈判与《双十协定》,政治协商会议,国民党撕毁协议发动全面内战
战略防御:粉碎国民党全面进攻和重点进攻,土地改革赢得农民支持
战略反攻:千里跃进大别山揭开序幕,三大战役基本摧毁国民党主力
战略决战与胜利:渡江战役推翻国民党统治,七届二中全会确立工作重心转移,新民主主义革命伟大胜利
【核心突破·靶向攻坚】
考点一 从局部抗战到全面抗战
知识点1 局部抗战的兴起与发展
(一)日本侵华的步步紧逼与中国民族危机的加深
日本对中国的侵略是蓄谋已久的。1927年的东方会议制定了以武力侵占中国东北进而征服全中国的“大陆政策”。1931年9月18日,日本关东军蓄意制造柳条湖事件,炮轰东北军驻地沈阳北大营,发动了震惊中外的九一八事变。由于国民政府推行“不抵抗”政策,日军在短短四个月内侵占东北全境,1932年扶植清朝废帝溥仪建立伪满洲国。
1935年,日本又制造华北事变,企图将华北五省变为第二个“满洲国”。华北事变加剧了中华民族的生存危机,也推动了国内各阶层抗日救亡意识的进一步觉醒。邹韬奋接办的《生活》周刊在1930年代“渐渐注意于社会的问题和政治的问题,渐渐由个人出发点转到集体的出发点了”,将中国的出路寄托于人民大众,正是当时进步知识分子在民族危机加深与国民党统治腐败的双重刺激下思想转变的生动写照。
(二)各方态度的转变与抗日救亡运动
面对民族危亡,中国社会各界的态度发生了重大变化。1935年12月,北平学生发起一二·九运动,高呼“停止内战,一致抗日”的口号,掀起了抗日救亡运动的高潮。中国共产党在长征途中于1935年8月发表“八一宣言”,号召“停止内战,一致抗日”。同年12月,中共召开瓦窑堡会议,确定了建立抗日民族统一战线的策略方针,提出了“抗日反蒋”进而“逼蒋抗日”的口号。
1936年12月12日,张学良、杨虎城发动西安事变,扣押蒋介石,要求停止内战、一致抗日。中国共产党从民族利益出发,促成了事变的和平解决。西安事变的和平解决,成为扭转时局的关键——十年的国内战争基本结束,为国共两党重新合作、建立抗日民族统一战线创造了条件。
在这一时期,进步知识分子通过各种方式表达对时局的忧虑。1936年出版的漫画《新八仙过海图》描绘了“文坛八仙泛舟于惊涛怒浪中”,而“蓬岛火山爆发,吐出帝国主义的火焰”,反映了当时知识分子在民族危机面前的深深忧思。在东北沦陷区,一些中文报纸的副刊版上存在着“抵抗性质的内容”,出现了“日伪宣传工具”与“副刊叛离”的矛盾现象,折射出知识分子在艰难处境下的抗争精神。
知识点2 全面抗战的开始与抗日民族统一战线
(一)卢沟桥事变爆发与全面抗战开始
1937年7月7日,日军在北平西南卢沟桥附近进行挑衅性军事演习,以一名士兵“失踪”为借口要求进入宛平城搜查,被中国驻军拒绝后悍然炮轰宛平城和卢沟桥。中国驻军第二十九军奋起抵抗,卢沟桥事变爆发。这一事件标志着日本全面侵华战争的开始,也标志着中国全民族抗战的开始,同时成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志。中共中央立即通电全国,号召“全中国同胞、政府与军队团结起来,筑成民族统一战线的坚固长城”抵抗日本的侵略。
(二)第二次国共合作正式形成
卢沟桥事变后,中国共产党的努力和全国抗日救亡运动的高涨,推动了国共两党的接近。1937年8月,中共中央召开洛川会议,制定了动员全国人民进行全面抗战的全面抗战路线(即人民战争路线)。同年9月,国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言,蒋介石发表谈话承认中国共产党的合法地位。至此,以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式建立。
毛泽东在与美国记者斯诺的谈话中,明确指出中国战胜日本需要三个条件——“第一是中国抗日统一战线的完成;第二是国际抗日统一战线的完成;第三是日本国内人民和日本殖民地人民的革命运动的兴起。”这一论断体现了中国共产党在抗战之初就认识到民族团结和联合世界反法西斯力量的重要性。1937年10月,毛泽东在《目前抗战形势与党的任务》报告中进一步强调“没有民众的参加,抗战就不能取得最后胜利”,主张“必须使每个老百姓都成为民族革命的战士”,鲜明地体现了中国共产党坚持全面抗战路线的立场。而国民党主张的是单纯依靠政府和军队抵抗的片面抗战路线。
(三)抗日民族统一战线的特点与意义
抗日民族统一战线具有与第一次国共合作时革命统一战线不同的显著特点。从参加范围看,它包括了工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级以及一切愿意抗日的各阶层力量,也包括了地主阶级中的开明士绅和亲英美派的大资产阶级,具有空前的广泛性。从组织方式看,两党各有独立的政权和军队,在抗日总目标下保持各自的独立性,中国共产党始终坚持“无产阶级政党与资产阶级政党的合作的方向,而不是无产阶级做资产阶级的尾巴”的原则。从合作形式看,名义上由国民政府统一领导,实际上中国共产党及其他政治力量的军事和政治力量具有独立自主性,两个战场相互配合。
在抗日民族统一战线的伟大旗帜下,中华民族实现了空前大团结,共同抵抗日本帝国主义的武装侵略,成为近代百余年来反对帝国主义侵略的民族解放战争第一次取得完全胜利的根本政治保证。中国共产党在这一过程中发挥了中流砥柱的作用,人民革命力量在抗战中得到了空前壮大,为夺取新民主主义革命的伟大胜利奠定了坚实基础。
知识点3 日军的侵华暴行
日本侵略者在中国犯下了罄竹难书的滔天罪行。南京大屠杀是日军侵华暴行中最惨绝人寰的一幕——1937年12月日军占领南京后六周内屠杀中国军民达三十万人以上,手段之残忍令人发指。
全面抗战时期,侵华日军集中主要航空兵力对以重庆为中心的后方城市进行了长期的战略轰炸。中国政府揭示日军的轰炸目的有三:“其一,欲以不断的轰炸威胁,威胁吾全国民众抗战之精神,希冀吾同胞之屈膝投降;其二,欲以猛烈之轰炸,断绝吾同胞之生活,企图吾同胞于流离失所之中,减少生产,影响抗战之前途;其三,欲以集中的轰炸,妨害我社会之安宁,妄想扰吾之秩序。”日军的手段是无差别的狂轰滥炸,意图通过摧毁后方城市的经济和社会秩序来瓦解中国人民的抗战意志。
日军还在占领区实行“以战养战”的经济掠夺政策。占领一地后将所有与中国政府有关的资产查封没收;设立由军方控制的机构统制各类物资的收购和流通;低价收购粮食和农副产品,同时又向农村高价销售工业品,运用工农业产品剪刀差牟取暴利。这种政策的原因是多方面的——日本国内资源匮乏难以支撑长期大规模作战,国民党正面战场粉碎了日本速战速决的企图,敌后抗战加大了日本的占领成本,加上二战全面爆发后日本外交环境恶化——日本企图通过掠夺中国资源来解决战争机器的燃料问题。同时日本还在沦陷区推行奴化教育,企图从根本上摧毁中国人民的民族意识。
考点二 全民族浴血奋战与抗战的胜利
知识点1 正面战场的抗战
全面抗战初期,日军凭借优势装备疯狂进攻,企图速战速决。中国军队在正面战场组织了一系列大规模的会战,以血肉之躯抗击侵略者。
淞沪会战(1937年8月至11月)是全面抗战爆发后第一场大规模会战。中国军队投入七十余万兵力在上海与日军激战三个月,虽然最终上海失守,但粉碎了日军“三个月灭亡中国”的狂妄计划。会战期间中国军队顽强抵抗,出现了谢晋元将军率八百壮士坚守四行仓库的感人事迹,童子军队员冒死送国旗到守军手中,上海各界民众为守军赶制军需食品,社会团体冒着生命危险运送物资。当时媒体赞叹守军“项羽的八千子弟更不及你们,因为他们是保一姓,你们是卫全族”——这句评价从侧面反映了中华民族意识的空前觉醒。
太原会战中,八路军一一五师在平型关设伏歼灭日军一千余人,取得了抗战以来中国军队的首次重大胜利,打破了“日军不可战胜”的神话。徐州会战中,台儿庄战役歼灭日军一万余人,是正面战场取得的又一次重大胜利。武汉会战历时四个半月,中国军队浴血苦战,虽然最终武汉沦陷,但大大消耗了日军的有生力量。武汉会战后,抗日战争从战略防御阶段转入战略相持阶段。
抗战时期国民政府组织了规模浩大的工业内迁和高校内迁。大批工厂迁往西南和西北大后方,形成了战时内地工业的基础,对于改变中国工业布局、支撑长期抗战具有深远意义。西南联合大学在抗战期间取得了丰硕学术成果——涵盖地质矿产、交通运输、断代历史、高深物理及农村社会调查等多个领域,这些成果既是学术创新的结晶,更体现了知识界勇于承担文化抗战时代重任的担当。西南联大历史学系在课程设置上明显偏重中国史内容,正体现了对中国历史文脉传承的高度重视。
知识点2 敌后战场的抗战
(一)开辟敌后抗日根据地
洛川会议后,中国共产党领导的八路军、新四军奔赴敌后,开辟抗日根据地。1938年,毛泽东发表《论持久战》,系统阐述了抗日战争是持久战的战略方针,科学预言了战争将经历防御、相持、反攻三个阶段,极大鼓舞了中国人民的抗战信心。
敌后抗日根据地遍及华北、华中和华南广大地区。在根据地内,中国共产党推行全面抗战路线——不仅依靠军队作战,还广泛动员群众发展民兵和游击队,使日本侵略军陷入人民战争的汪洋大海。一首沿用于土地革命时期但流行于各苏区的革命歌谣唱道:“代表群众的利益,由你罢免和选举”,其内在发扬民主、动员群众的精神在抗战初期的敌后根据地得到延续与发展。
(二)百团大战与坚持敌后抗战
1940年8月至12月,为了打破日军的“囚笼政策”和振奋全国人民的抗战信心,彭德怀指挥八路军在华北发动了百团大战。这场战役持续三个半月,沉重打击了日军的交通线和据点,是敌后战场抗击日军规模最大的战役之一。
战略相持阶段,敌后抗日根据地面临异常困难的局面——日军实行“三光”政策(烧光、杀光、抢光),反复“扫荡”根据地;国民党顽固派也发动了摩擦甚至进攻。中共中央采取了一系列措施应对困难:政治上实行“三三制”——在政权机构和民意机关的人员名额分配上,代表工人阶级和贫农的共产党员、代表广大小资产阶级的非党左派进步分子、代表中等资产阶级和开明绅士的中间分子各占三分之一,这一制度容纳多方、团结了抗日的各个阶级和阶层。经济上开展大生产运动——王震率三五九旅开赴南泥湾,“一把镢头一支枪,生产自给保卫党中央”,把荒无人烟的南泥湾建设成为“陕北的好江南”,体现了自力更生、艰苦奋斗的精神。大生产运动中妇女参加纺织生产,其家庭经济地位得到提高,“参加纺织组的妇女身上都有几十块钱,有了财产使用权,不像以前完全依赖公婆丈夫”,妇女解放获得了实质性的推进。同时实行减租减息政策取代土地革命时期的没收地主土地政策——这一调整使中农和贫农成为土地占比的主体,农业生产得以发展,而地主、富农仍保留一定土地,既减轻了他们的抵触情绪,又维持了农村经济的基本结构,有利于团结各阶层抗日,增强了抗日根据地应对战争压力的经济韧性。在精兵简政方面——毛泽东借用孙悟空变小虫战胜铁扇公主的故事强调“把我们的身体变得小些,但是变得更加扎实些”,通过精简机构和兵员实现更高效的战斗力。
中国共产党还在沦陷区组织工人以怠工、罢工等斗争形式破坏日军“以战养战”的部署,利用日伪矛盾发动群众进行斗争打击日本的殖民统治秩序。
(三)边区参议会制度的民主实践
陕甘宁边区等根据地的政权建设是中国民主政治的重要试验。边区参议会为最高权力机关,参议员由人民直接选举产生,政府机关由参议会选举产生并对参议会负责。边区参议会制度体现了人民当家作主的原则,调动了社会各阶级的积极性参与抗日救国事业,制定了影响深远的系列法规,积累了民主与法制建设的宝贵经验。
知识点3 东方主战场与国际地位提高
中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,承担了抗击日本陆军主力的战略任务。太平洋战争爆发后反法西斯国家联合作战,中国与盟军相互配合。1942年中国远征军开赴缅甸,救援在日军追击下仓皇撤退的英军,战绩名扬海外。
抗战期间中国的外交取得了重要成果。1943年,通过谈判中国与美、英达成协议,废除不平等条约,取消在华特权,订立新的平等条约;此后又与十余个西方国家废除旧约签订新约。1945年,中国成为联合国的创始会员国和安理会常任理事国,在国际上拥有了重要一票否决权。“中国通过长期的反侵略斗争,取代了日本的主导国家地位,从战前的半殖民状态一跃而为五大国之一”,在近代历史上中国的国际威望从来没有像此刻那样崇高。
知识点4 抗战胜利与中共领导地位的确立
1945年4至6月,中国共产党在延安召开第七次全国代表大会。毛泽东作了《论联合政府》的政治报告,科学分析了国内外形势,抓住了时局的要害——要求建立民主联合政府打败日本侵略者、建设新中国。会上他提出了具有远见的战略思考——“由减租减息转变到耕者有其田”,要派干部到城市去“掌握大的铁路、工厂、银行”,主张新的中央委员应该包罗各种人才,“将来还要搞大工业”,还表示“我们一定要在那里开八大”。这些主张不仅着眼于抗战胜利本身,更眺望到了抗日战争胜利后新民主主义国家建设的未来前景。大会确立毛泽东思想为党的指导思想,选举产生了以毛泽东为首的新的中央领导集体。
1945年8月6日和9日,美国先后向日本广岛和长崎投下原子弹。8月8日,苏联对日宣战,出兵中国东北打击日本关东军。1945年8月15日,日本天皇宣布无条件投降。9月2日,日本正式签署投降书。中国人民经过十四年艰苦卓绝的斗争,终于取得了抗日战争的完全胜利。抗战胜利的根本原因在于中国人民的浴血奋战,原子弹等外部因素只是加速了日本的投降,但不能改变“人民是历史创造者”这一根本判断。
考点三 人民解放战争
知识点1 争取和平民主的努力
抗日战争胜利后,中国面临着两种命运、两个前途的抉择:国民党坚持独裁和内战的方针,企图消灭共产党及其领导的解放区和人民军队;中国共产党主张在和平、民主、团结的基础上建立独立自由富强的新中国。
1945年8月,蒋介石以“共商国家大计”为名三次电邀毛泽东赴重庆谈判,行的是假和平、真内战的两手策略。为尽一切可能争取和平和揭露蒋介石的真实面目,毛泽东毅然赴重庆谈判。经过四十三天曲折谈判,国共双方于10月10日签订《双十协定》,确定了和平建国的基本方针,同意召开政治协商会议。
1946年初政治协商会议在重庆召开,通过了有利于人民的和平民主协议。但国民党很快撕毁了政协协议,不断制造军事冲突。1945年秋至1946年初,中共中央曾一度打算向南扩展根据地,“很快放弃了原定的向南扩张的战略,1945年9月制定了新的‘向北发展,向南防御’战略”——这一战略调整的重要原因是苏军出兵我国东北地区为共产党军队进入东北创造了有利条件。此后,东北解放区的斗争成为影响全国战局的重要力量。
知识点2 全面内战的爆发与粉碎国民党军事进攻
1946年6月,国民党以围攻中原解放区为起点发动全面内战。内战初期国民党在军事力量上占明显优势——拥有四百三十万军队和美国的援助,而人民解放军只有一百二十余万且装备落后。中共中央确定了自力更生、以自卫战争粉碎国民党军队进攻的方针。
中国共产党在解放区开展了大规模的土地改革运动,废除封建土地制度实现“耕者有其田”。获得土地的翻身农民为了保卫土改果实踊跃参军上前线——1946年8月至10月,“各解放区就有30万翻身农民为保卫土改果实、保卫家乡而参军,许多地方出现了父母送子、妻子送郎、兄弟争先、村干带头踊跃参军的感人景象”。同时民兵也有很大发展,各解放区数百万农民参加了民兵组织。土地改革发动了最广大的农民群众,这是人民解放战争能够迅速取得胜利最根本的原因。
解放军在舆论宣传上也体现了鲜明的政治优势。解放军基层刊物“大多图文并茂、语言生动活泼”,战士们阅读后倍感亲切;而国民党军基层刊物“大多通篇都是密密麻麻的小字及单调的军官履历介绍”,枯燥无趣。这种差异的根本原因在于国共两党政治理念的不同——共产党坚持群众路线,刊物服务于“团结人民、鼓舞士气”的目标,而国民党脱离群众,宣传流于形式。
到1947年2月,人民解放军粉碎了国民党的全面进攻。后又挫败了其对陕北和山东解放区的重点进攻。从1946年7月至1947年6月,人民解放军共歼敌一百一十二万人,敌我力量发生了重大变化。
知识点3 新民主主义革命的伟大胜利
1947年6月,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫野战军主力突破黄河天险,千里跃进大别山,揭开了人民解放战争战略反攻的序幕。经过一年多的战略反攻,双方力量对比发生了根本变化。
1948年9月至1949年1月,人民解放军连续发动辽沈战役、淮海战役和平津战役。三大战役共歼灭和改编国民党军队一百五十余万人,基本摧毁了国民党的主要军事力量,为中国革命在全国的胜利奠定了基础。三大战役的胜利充分显示出人民战争的巨大威力——数百万民工推着独轮车支援前线,陈毅曾形象地说:“淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。”
1949年3月,中国共产党在河北平山西柏坡召开七届二中全会。毛泽东在会上提出党的工作重心必须由乡村转移到城市,在城市工作中必须把恢复和发展生产作为中心任务,同时告诫全党要避免“因盲目乱抓导致工人失业、生活水平下降”的情况发生,体现了以人民为中心的发展思想。这次会议制定了夺取新民主主义革命彻底胜利和建设新中国的基本方针。
1949年4月,国共两党在北平举行和平谈判,但国民党政府最终拒绝在《国内和平协定》上签字。4月21日,毛泽东和朱德发布向全国进军的命令,百万雄师横渡长江。4月23日,人民解放军占领南京,宣告国民党统治的覆灭。
1949年9月,中国人民政治协商会议在北平召开。10月1日,中华人民共和国成立,标志着新民主主义革命的伟大胜利。新民主主义革命的胜利,结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治,建立了人民民主专政的国家,实现了民族独立和人民解放;冲破了帝国主义的东方战线,壮大了世界和平、民主和社会主义力量。新民主主义革命的胜利也是马克思主义与中国革命具体实际相结合——毛泽东思想的胜利,为中国走向社会主义开辟了光明前景。
【解答题专项突破】
考向一 局部抗战与全面抗战
解题核心思路:把握日本侵华“步步紧逼”与中国各方“逐步觉醒”的互动关系。从九一八事变到华北事变再到卢沟桥事变,日本的侵略不断升级;而中国国内从局部抗战到抗日民族统一战线,从“不抵抗”到“逼蒋抗日”再到“联蒋抗日”,各方力量也逐渐汇聚到抗日救亡的统一旗帜下。西安事变和平解决的意义在于“时局转换的枢纽”。抗日民族统一战线的特点是分析抗战政治的钥匙——空前广泛但内部关系复杂,两党保持独立性又协同抗敌。辨析全面抗战路线与片面抗战路线的根本区别,准确阐释“人民战争”的核心概念。
答题主线总结:以“民族危机加深→救亡意识觉醒→统一战线形成→全面抗战开始”的逻辑链为基本线索,突出中国共产党在促成统一战线中的积极作用与“中流砥柱”地位。
考向二 正面战场与敌后战场的配合抗战
解题核心思路:正面战场表现为大规模正规会战——淞沪会战粉碎速战速决幻想、徐州会战台儿庄大捷、武汉会战后转入相持。敌后战场表现为游击战争和根据地建设——百团大战震慑日寇、“三三制”政权团结各阶层、大生产运动和减租减息巩固根据地经济、精兵简政提高战斗力。答题时要将两个战场放在全民族抗战总体框架下评价,不能割裂对待。
答题主线总结:以“两个战场、一个抗战”为核心认识,从战役层面、根据地建设层面、政策创新层面多层次展现全民族浴血抗战的壮阔图景。
考向三 人民解放战争
解题核心思路:解放战争考查的重点在于“谁赢得了民心,谁就赢得了胜利”。政治上是共产党争取和平与国民党坚持独裁的较量,经济上是土地改革赢得农民支持与官僚资本丧尽民心,军事上是集中优势兵力运动战歼灭战对分散兵力的以强击弱。战略防御阶段——粉碎全面进攻和重点进攻靠后方稳固和军队战斗力;战略反攻阶段——千里跃进大别山拉开进攻序幕;决战阶段——三大战役基本摧毁国民党主力。七届二中全会确立工作重心转移是理解革命胜利后建设蓝图的关键。
答题主线总结:把握“政治、经济、军事”三位一体的综合分析框架,以民心向背为根本判断依据,将土地改革、根据地建设和军事胜利有机联系起来,展现人民战争的巨大威力。
【复习备考提示】
抗日战争与人民解放战争是中国近代史的终结篇章,也是理解中华民族从屈辱走向新生的关键。建议从以下几方面做好备考:
一是准确把握从局部抗战到全面抗战的发展脉络。 九一八事变—华北事变—卢沟桥事变的时间线反映了日本侵华的一步步升级;从“不抵抗”到“八一宣言”到“瓦窑堡会议”到“西安事变”和平解决到国共合作正式建立,反映了中国各方力量的觉醒和团结过程。理清这条脉络是理解此后抗战进程的基础。
二是完整认识正面战场和敌后战场的协同关系与比较。 正面战场以大型会战为主,敌后战场以游击战争和根据地建设为主,两个战场共同构成全民族抗战的整体。对两个战场各自的战略意义和相互关系要有清晰认识,比较两者在动员方式、政权建设和社会影响等方面的差异。
三是深刻理解抗战期间的重要政策和制度建设。 “三三制”原则、“减租减息”政策、大生产运动和精兵简政政策,是敌后战场克敌制胜的重要保障,也是中国共产党局部执政经验的集中体现。这些政策各有不同的背景、内容和作用,在复习中注意区分其适用的历史条件。
四是全面认识抗战胜利的历史意义和中国国际地位的提高。 抗战胜利是近代以来中国反对帝国主义侵略民族解放战争第一次取得完全胜利;中国作为东方主战场为世界反法西斯战争胜利作出重大贡献;中国从战前半殖民地国家一跃成为五大国和联合国安理会常任理事国。
五是紧抓解放战争中国共两党胜负必然性的深层比较。 从土地改革与农民向背、政治民主与专制独裁、党的领导与群众路线三个维度,建构“民心得失决定政权归属”的核心论述。三大战役、千里跃进大别山、重庆谈判失败、七届二中全会等关键节点的史实要准确把握其时间先后和内在逻辑关系。
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