2026年中考物理第二轮专题实验复习--伏安法测电阻

**基本信息** 聚焦伏安法测电阻实验全流程，系统整合操作规范、故障分析、数据处理及创新测量方法，以题载法构建完整知识逻辑链。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础操作与数据处理|1-4题|伏安法原理应用、多组数据求平均值减小误差|从R=U/I基本原理到实验操作规范，形成“原理-操作-数据”闭环| |电路故障分析|5-8题|断路/短路判断、电表示数异常分析|结合串联电路特点，建立“现象-原因-排除”推理模型| |特殊测量方法|9-15题|等效替代法、无电表测量设计|拓展伏安法边界，培养科学探究与创新思维|

2026年中考物理第二轮专题实验复习--伏安法测电阻 1．小濮用两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干，利用伏安法测量未知电阻的阻值，电源电压保持3V不变。 (1)请用笔画线代替导线，将图1的实物图补充完整（要求：滑片P向左移动时，电流表的示数增大）。 (2)实验前为了保护电路，滑动变阻器的滑片应置于________（选填“A”或“B”）端。 (3)连接完电路闭合开关后，小濮发现电流表无示数，电压表示数为电源电压。出现此故障的原因可能是________（选填字母代号）。 A．电流表处断路 B．电阻处断路 C．电阻处短路 (4)排除故障后，小濮正常进行实验并将实验数据记录在下列表格中。若第2次测量时电流表的示数如图2所示，为________A，接着进行第3次实验时，滑动变阻器的滑片P应向________（选填“左”或“右”）移动。 实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 1.5 0.16 9.4 2 2.0 3 2.5 0.24 10.4 (5)通过第二次实验数据计算可知定值电阻________Ω，测量多组数据计算电阻的平均值的目的是________。 2．小兰利用如图所示的电路测量未知电阻Rx的阻值。已知电源电压为3V： 实验次数 U/V I/A 1 1.5 0.30 2 2.0 0.40 3 2.5 0.50 (1)电路连接完成后，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到最_____（选填“左”或“右”）端； (2)小兰连接好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电压表示数较大且几乎不变，电流表示数始终为零，则电路故障可能是______； A．电阻Rx短路 B．电阻Rx断路 C．滑动变阻器短路 D．滑动变阻器断路 (3)实验中记录的数据如表格所示，则未知电阻Rx的阻值为______Ω； (4)实验结束后小兰用电阻R1（阻值约为500Ω）替换Rx，其他器材和电路连接不变，发现不能测出R1的阻值，其原因是____________； (5)小军设计了如图乙所示的电路图，其中电源电压未知且不变，另一定值电阻的阻值为R0： ①闭合S1，断开S2时，电压表的示数为U1； ②闭合S1，S2时，电压表的示数为U2； ③电阻Rx=_____________（用U1、U2、R0表示）。 3．如图甲所示，小明测量接线柱AB间镍铬合金丝的电阻。 （1）如图甲，请指出小明在连接电路前，操作中的一处不妥之处：___________； （2）用笔画线代替导线将电路补充完整，使滑动变阻器滑片向右移动电阻增大；___________ （3）实验时，将滑动变阻器的滑片从阻值最大处移到最小处的过程中，发现电流表示数逐渐变大但不超过量程，电压表始终无示数。经检查是电压表出现了故障，故障应是电压表发生了___________； （4）排除故障后，第一次实验中电压表示数为0.5V，电流表的示数如图乙所示，此时合金丝的电阻为___________； （5）继续实验，根据测量需要及时调换电表量程，测得数据如下表。请在图丙中画出该镍铬合金丝的电流随电压的变化关系图像；___________ 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 电压 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 电流 0.16 0.24 0.30 0.37 0.42 0.45 （6）请推测若在该合金丝两端加4V的电压，电流表示数最可能为___________（选填“0.45A”“0.47A”或“0.52A”）。 4．如图是测量小灯泡正常发光时电阻的实验，选用标有“2.5V”字样的小灯泡进行实验。 次数 1 2 3 4 U/V 1 2 2.5 2.8 I/A 0.118 0.28 0.30 0.31 （1）连接电路时，开关应处于___________状态。连接好电路，将滑片P移至最右端，接通电路后，发现小灯泡不发光，电压表示数约为3V，其原因可能是小灯泡___________； （2）排除故障后，闭合开关，调节滑片P，电压表示数如图乙所示为___________V，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向___________端滑动； （3）上表是记录的实验数据，则小灯泡正常发光时的电阻约为___________（结果保留小数点后1位）；实验中发现小灯泡越亮，温度越高，结合数据可知：灯丝温度越高，电阻越___________； （4）由实验进一步知道小灯泡的额定功率为___________。 5．测量同一未知电阻Rx阻值的实验： (1)小明用伏安法测量Rx阻值的实验电路如图甲所示，电源电压恒为 3V。 ①电路中有一处连接错误，请在需要改动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线____； ②改正错误后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P时，发现两电表均无示数，初步检查确认，电路接线完好，导线和两电表均无故障，若电路只有一处故障则发生故障的元件一定不是 ___________（填字母）； A．滑动变阻器        B．定值电阻Rx             C．开关 ③排除故障后，正确操作，当闭合开关时，电压表的示数为1V，电流表的示数如图乙所示，则Rx= ___________Ω；小明选用的滑动变阻器的最大阻值是 ___________Ω。 (2)小华利用电阻箱R0设计了如图丙所的电路，也测出了Rx的阻值，请补全实验步骤： ①仅闭合开关 S、S2，调节电阻箱和滑动变阻器的滑片P至合适位置，读出电阻箱的示数为R0，电压表的示数为U1； ②断开S2，闭合开关 S、S1，保持 ___________ 不变，读出电压表示数为U2； ③则待测电阻Rx= ___________（用所测的物理量的符号表示）。 (3)小刚也用丙图所示电路测出了Rx阻值，请补全实验步骤： ①闭合开关 S、S2，调节电阻箱和滑动变阻器至合适位置，读出电阻箱的示数为R1，电压表的示数为 U1； ②闭合开关 S、S1、S2，仅调节电阻箱，使 ___________，读出电阻箱的示数为R2； ③则待测电阻Rx= ___________（用所测的物理量的符号表示）。 6．小聪用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻，电路如图甲。实验器材包括：学生电源（U=6V）、小灯泡L（额定电压为2.5V，电阻约10Ω）、滑动变阻器RP（40Ω1A）、电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表，导线若干。 (1)按照电路图，在连接实物时，开关必须_______。 (2)为了顺利进行实验，电流表量程选择_______。 (3)连接电路后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表和电压表都有较小的示数，无论怎样移动滑片，小灯泡都不发光，两表示数均无变化，其原因可能是：_______。 (4)排除故障后，正确连接电路，移动滑动变阻器滑片。记下多组数据，并绘制成图乙所示的图像，则小灯泡正常发光时电阻为_______Ω（结果保留一位小数）。 (5)完成上述实验后，同学们交流后又设计了一种不用电流表也能测量小灯泡正常发光时的电阻，小灯泡的额定电压为U1，其电路如图所示，R0为阻值已知的定值电阻，实验步骤如下： ①按图正确连接好电路，闭合开关S，将开关S1拨到触点A，移动滑片，使电压表的示数为U1。 ②保持滑片的位置不动，再将开关S1拨到另一触点B，读出电压表的示数U2。 ③小灯泡正常发光时的电阻的表达式：R=_______（用U1、U2、R0表示）。 7．小明在实验室发现一个标有“2.5V”字样的小灯泡，他想利用如图甲所示的电路测量该小灯泡正常发光时的电阻，实验所使用的电源电压恒为4.5V，滑动变阻器R上标有“20Ω 1A”字样。 (1)该电路中有一根导线连接错误，请在接错的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的实物电路连接图； (2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于________（选填“左”或“右”）端；闭合开关后，发现小灯泡不发光，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该进行的操作是________； A．检查电路是否断路 B．检查电路是否短路 C．移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光 (3)实验过程中，移动变阻器滑片P的同时，眼睛应注视________（选填“电流表”或“电压表”）示数。实验中小明改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，得到如图乙所示的I-U图像，由图像可知，小灯泡正常发光时的电阻为________Ω； (4)某同学设计了如图丙所示的电路，测量定值电阻Rx的阻值实验中，已知滑动变阻器的最大阻值为R，电源电压保持不变，但电源电压未知，请根据下列实验过程写出待测电阻Rx的表达式。实验过程： ①先将滑片移至最右端，测出此时的电流I1； ②再将滑片移至最左端，测出此时的电流I2； ③待测电阻的表达式Rx= ________（用I1、I2、R表示） 若实验中，小明在“②将变阻器滑片P移至最左端”时，滑片P未能到达最左端，其他操作正确，则待测电阻Rx的测量值________（选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值。 8．在“用电流表和电压表测量电阻”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路。电源电压恒定，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器规格为“50Ω  1A”。 (1)用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，将图乙中的实物图补充完整。 (2)正确连接电路后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表和电压表V2均有示数，电压表V1无示数，出现这种现象的原因可能是___________。 (3)排除故障后继续实验，实验数据记录在下面表格中。 实验次数 1 2 3 4 5 6 U₁/V 0.6 1.2 1.6 1.9 2.2 2.5 UR/V 0.8 1.0 1.2 1.3 7.0 1.5 I/A 0.16 0.20 0.26 0.28 0.30 第3次实验时，小明调节滑动变阻器的滑片，电压表示数稳定后，电流表示数如图所示，电流表读数为___________A。 (4)小组交流时，有同学提出小明某次实验中UR电压值读数错误，正确的读数为___________V。 (5)定值电阻R的阻值为___________Ω，小明发现小灯泡灯丝电阻不是定值，原因是小灯泡灯丝电阻___________。 【拓展】小明想测出定值电阻Rx的阻值，设计了如图所示的电路，电源电压为18V，电压表量程0~15V，电流表量程为0~0.6A，R为电阻箱。在保证电路安全的情况下，电阻箱连入电路的最小阻值为RA，连入电路的最大阻值为RB，且。则Rx的阻值为___________Ω。 9．小津实验小组测量小灯泡电阻的实验中，电源电压恒为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V。 (1)闭合开关后，多次改变小灯泡两端的电压，记录电压表、电流表示数，当小灯泡两端电压为2.5V时，电流表示数如图乙所示，为______A，此时小灯泡的电阻为______Ω（结果保留一位小数）； (2)根据数据绘制图像，如图丙所示，发现此图像不是直线，主要原因是灯丝电阻受______的影响； (3)小红实验小组利用如图丁所示电路测量15℃自来水的电阻，其中内径均匀的圆柱形玻璃管装满自来水，阀门K可以控制管内自来水的水量，玻璃管两端接有导电活塞（活塞电阻可忽略），活塞间玻璃管长12cm，导体电阻与导体长度成正比，与横截面积成反比。电源电压约为3V且保持不变，滑动变阻器铭牌标有“30Ω 2A”字样。 ①正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至______（A／B）端； ②实验中发现无论如何移动滑片P，电流表示数几乎都为零，电压表示数接近3V，检查发现各电路元件完好且各处连接没有问题，出现该现象的原因可能是______。 ③为能正确测出玻璃管内自来水的电阻，某同学利用定值电阻（阻值为4kΩ），定值电阻（阻值为3kΩ）、电阻箱（最大阻值为9999Ω），单刀双掷开关S，两个相同的电压表（量程为0～3V）等器材，连接了如图戊所示电路，进行了如下实验操作： a.把S拨到1位置，记录电压表示数； b.把S拨到2位置，调整电阻箱阻值，使电压表示数与电压表示数相同，记录此时电阻箱的阻值； c.计算玻璃管内自来水的阻值，则______kΩ； d．若将阀门K打开，活塞间的距离拉长至24cm，玻璃管仍装满自来水，此时玻璃管内自来水的阻值为______kΩ。 10．实验小组在“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验中，实验器材有：额定电压为2.5V的小灯泡、电压为6V的电源、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和若干导线。 (1)用笔画线代替导线，将图甲实物图补充完整。要求：滑片向右移时，电流表示数减小。 (2)实验中，发现小灯泡不发光，电压表、电流表均有示数，其原因可能是___________（填选项）。 A．小灯泡断路 B．滑动变阻器短路 C．小灯泡短路 D．小灯泡的实际功率太小 (3)正确实验，移动滑片P，某次实验中电压表示数如图乙所示，为___________V。根据实验数据绘制的I-U图像如图丙所示，分析图像可知，小灯泡正常发光时的电阻是___________Ω。小灯泡的I-U图像不是一条直线的原因是___________。 (4)为完成该实验，选用的滑动变阻器规格应为___________（填选项）。 A．“10Ω  2A” B．“20Ω  1A” (5)完成实验，同学们讨论后选取了一个阻值合适的定值电阻R0（阻值已知），测量定值电阻Rx的阻值，设计了如图丁所示的电路进行实验，实验步骤如下： ①闭合开关S1，断开开关S2，读出电压表示数为U1； ②同时闭合开关S1和S2，读出电压表示数为U2； ③则未知电阻Rx=___________（用U1、U2和R0表示）。 11．图甲是小强用伏安法测量某电阻器阻值的实物图，电源电压为且保持不变，滑动变阻器的最大电阻为。 (1)图甲中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”，并用笔画线表示导线连接正确的电路。 (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到___________（填“A”或“B”）端。闭合开关后，发现电流表无示数，电压表示数为3V，则出现的故障可能是___________。 (3)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测出并记录多组电压和电流值，得到了电阻器的I-U图像，如图乙所示。由图像可知，电阻器的电阻为___________；实验中，电流表能达到的最小示数为___________A。 (4)小刚设计了图丙所示的电路图，测量未知电阻器的电阻，滑动变阻器的最大电阻为（已知），电源电压未知但恒定不变，测量步骤如下： ①将滑动变阻器的滑片移到最左端，闭合开关，记下电压表的示数； ②___________记下电压表的示数； ③未知电阻器的电阻___________（用和表示）。 12．物理兴趣小组做探究“电流与电阻的关系”实验，实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，三个定值电阻（、、），两只滑动变阻器（规格分别为“ ”、“ ”），导线若干。 (1)小昆将实物连接成如图A所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正。 (2)进行实验前，滑动变阻器的滑片应滑至______（填“”或“”）端；正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表有示数，电压表无示数，其原因可能是______。 (3)排除故障后，实验时，先接入的电阻，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值；再改接的电阻，此时滑片应向______（填“A”或“B”）端移动。为顺利完成实验，他应选择的滑动变阻器规格是______。实验数据如表，根据实验数据绘制图像，则应为图中的图像______（填“甲”或“乙”）。 实验次数 1 2 3 电阻/Ω 5 10 15 电流/A 0.3 0.15 0.1 (4)探究完以上实验后，小昆发现在实验室有一个定值电阻，但标签已丢，爱钻研的他决定利用刚才的器材测一下它的阻值。他调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2V时，电流表的指针如图所示，由此算出它的阻值为______。然后整理器材，结束实验。请对他的实验方案和结论做一个适当的评价（即解释方案可行或不可行及其原因）：_______。 13．图甲为伏安法测电阻实验的电路，所用器材如下：电压保持不变的电源、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻（约为）、开关及导线若干。 (1)将实验器材连成如图甲所示的实验电路，闭合开关，将滑动变阻器滑片向右移动，观察到电压表示数不变，电流表示数为零，造成这种现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该导线打上“”号；并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上； (2)排除电路故障后，闭合开关，调节滑片，并记录了三组电压表和电流表的数据。其中当电压表示数为时，电流表指针如图乙所示，则待测电阻的阻值为___________保留一位小数； 实验次数 电压 电流 1 2 3 (3)小华同学认为不用电流表也能测量电阻值，他用电阻箱和单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路来测量未知电阻，然后进行了下列操作： ①闭合开关，将单刀双掷开关掷于位置a处，记下电压表的示数U； ②将单刀双掷开关掷于位置b处，调节电阻箱R的旋钮，使电压表的示数为； ③若此时变阻箱连入电路的电阻如图丁所示，则待测电阻的阻值为___________。 14．小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。 （1）该实验的原理是__________； （2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于______端（选填“a”或“b”）； （3）小聪同学按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻Rx＝________Ω； （4）若实验过程中发现电流表已烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻Rx的阻值。他的实验步骤如下： ①闭合开关S，将滑动变阻器滑片移到a端，读出电压表的读数，记为U； ②________，读出电压表的读数，记为U1； ③读出滑动变阻器的最大值R； ④则被测电阻Rx的阻值为：Rx＝_________（写出表达式）。 15．小龙利用如图甲所示的电路“测量小灯泡的电阻”，其电源电压为4.5V，小灯泡L的额定电压为2.5V，滑动变阻器RP铭牌为“20Ω，2A”。 (1)闭合开关前，应该将滑动变阻器滑片滑至 ___________（选填“A”或“B”）端。 (2)闭合开关后，小龙发现小灯泡不发光，电流表示数几乎为零，电压表示数接近4.5V，则电路故障可能是 ___________。 (3)排除故障后，移动滑动变阻器滑片到某一位置时，电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，需将滑动变阻器滑片向 ___________（选填“左”或“右”）调节。 (4)多次改变小灯泡两端的电压，测出其对应的电流后，小龙描绘了如图丙所示的I﹣U图像，分析图像可知小灯泡正常发光时的电阻为 ___________Ω；小灯泡的电阻非定值，这是因为灯丝的电阻受 ___________的影响。 (5)变阻器滑片滑一段距离的过程中，变阻器连入电路阻值的变化量大小为ΔR1，小灯泡阻值的变化量大小为ΔR2，则这两个量的大小关系是：ΔR1___________ΔR2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 (6)另一组同学小芳在测量小灯泡在正常发光时的电阻时，发现电压表已经损坏，于是又找来一个定值电阻R0和一个电阻箱R1，设计了如图丁所示的电路。请将实验步骤补充完整。 ①闭合开关S、S1，调节电阻箱阻值，使小灯泡 ___________，读出此时电阻箱阻值为R1，电流表示数为I1；（已知小灯泡的额定电流为I1） ②断开S1，闭合S2，读出此时电流表的示数为I2； ③小灯泡正常发光时的电阻为 ___________（用R0、R1、I1和I2表示）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考物理第二轮专题实验复习--伏安法测电阻》参考答案 1．(1) (2)B (3)B (4) 0.2 左 (5) 9.9 减小误差 【详解】（1）滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表示数变大，根据欧姆定律可知滑动变阻器接入电路的阻值变小，应将左下接线柱与开关右接线柱相连，如图所示: （2）实验前为了保护电路，滑动变阻器的滑片应置于阻值最大处，即B端。 （3）电流表无示数，则电路可能断路，电压表示数为电源电压，则电压表与电源接通，可知与电压表并联的元件断路，出现此故障的原因可能电阻R处断路，故选B。 （4）[1]电流表选用了0~0.6A量程，分度值为0.02A，由指针位置可知电流表的示数为0.2A。 [2]根据表格数据可知，第3次实验时，定值电阻两端的电压变大，根据串联电路的电压特点可知，滑动变阻器接入电路的阻值变小，故滑动变阻器的滑片应向左移动。 （5）[1]第2次实验时所测定值电阻的阻值 定值电阻 [2]测量多组数据计算电阻的平均值的目的是减小误差。 2．(1)右 (2)B (3)5 (4)电路中电流小于电流表的分度值 (5) 【详解】（1）在开关闭合之前，为了保护电路，需要滑动变阻器接入电路的阻值最大，即滑动变阻器的滑片P应滑至最右瑞。 （2）电路连接完成后，闭合开关，发现电流表没有示数，说明电路是断路，电压表示数较大且几乎不变，则可能是与电压表并联部分出现断路故障，待测电阻与电压表并联，所以出现此现象的原因可能是电阻Rx断路。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 （3）实验中记录的数据如表格所示，第一次实验测出未知电阻的阻值 第二次实验测出未知电阻的阻值 第三次实验测出未知电阻的阻值 则未知电阻Rx的阻值 （4）实验结束后小兰用电阻R1（阻值约为500Ω）替换Rx，其他器材和电路连接不变，发现不能测出R1的阻值，已知电源电压为3V，电流表的量程0-0.6A，分度值是0.02A，测得电流的最大值 可见，根据欧姆定律估算出的电路中最大电流值0.006A，比电流表分度值 0.02A 小得多，故电流表无法测量电路中电流。 （5）闭合S1，断开S2时，电压表的示数为U1，即为电源电压，闭合S1，S2时，电压表的示数为U2，测电阻Rx两端电压，电阻Rx与定值电阻串联，定值电阻两端电压 通过它的电流 R0与电阻Rx串联，电流相等，通过电阻Rx的电流 Rx的阻值 3． 开关未断开 断路 6.25Ω 0.47A 【详解】（1）[1]为了保护电路，连接电路时，开关应断开，如果开关不断开，当连接完最后一根导线时电路直接通电，如果电流过大就可能造成电子元器件烧坏的后果。 （2）[2] 滑动变阻器要一上一下串联接入电路，要使滑动变阻器滑片向右移动电阻增大，故应将左下接线柱接入电路，如图所示： （3）[3]将滑动变阻器的滑片从阻值最大处移到最小处的过程中，发现电流表示数逐渐变大但不超过量程，则主电路是通路，电压表始终无示数，则电压表断路，电压表不能短路，电压表短路就是合金丝也短路，此时滑动变阻器的滑片从阻值最大处移到最小处的过程中电流要超过量程。 （4）[4]由图可知，电流表选用小量程，读下排的刻度，分度值为0.02A，示数为0.08A，所以此时合金丝的电阻为 （5）[5]根据表中数据，描点并连线，如图所示： （6）[6]根据图中曲线分析可知，当合金丝两端的电压超过2V时，随着电压的继续变大，电流也在继续变大，但电压与电流不再成正比，且这个比值电阻越来越大，故当电压为4V时，合金丝的电阻比电压为3.5V时的电阻要大一些，根据欧姆定律计算可知，当电压为3.5V时，电阻为 所以，当电压为4V时，电流应该小于 所以当电压为4V时，电流大于0.45A，小于0.51A，此时电流可能为0.47A。 4． 断开 断路（开路） 2.2 左 8.3 大 0.75W 【详解】（1）[1][2]为确保电路安全，连接电路时开关需要断开．闭合开关后，灯泡不亮说明电路出现断路，此时电压表有示数且等于电源电压，则确定为小灯泡断路，电压表此时串联接入电路，测电源电压。 （2）[3][4]根据图乙可知，电压表使用的是小量程，分度值为 0.1 V，因此示数为 2.2 V．为使灯泡正常发光，需要把灯泡电压调至 2.5 V，即滑动变阻器的电压需要减小，根据串联分压原理可知，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，故而滑片 P 向左调节。 （3）[5][6]由表中数据可知，灯泡电压为 2.5 V 时，电流为 0.3 A，则电阻为 根据表中数据计算可知，随温度的升高，灯泡电阻逐渐变大。 （4）[7]小灯泡的额定功率为 5．(1) B 5 10 (2) 变阻器滑片位置不动 (3) 电压表示数为U1 R2-R1 【详解】（1）①[1]如图甲，电压表接在滑动变阻器和电阻两端，电压表测量是电阻与变阻器两端的总电压，测量未知电阻Rx阻值的实验中，电压表应接在电阻两端，因此连接电压表正接线柱与滑动变阻器左下接线柱的导线错误，需将滑动变阻器左下接线柱断开，接到电阻右端的接线柱上，如图所示： ②[2]电路中电流表与电压表均无示数，说明电路存在断路； AC．若滑动变阻器或开关断路，闭合开关，整个电路断路，移动滑动变阻器的滑片P时，发现两电表均无示数，因此若电路只有一处故障，则发生故障的元件可能是A或C，故AC不符合题意； B．若定值电阻Rx 断路，闭合开关，电压表有示数，电流表无示数；若定值电阻Rx 短路，闭合开关，电压表无示数，电流表有示数，若电路只有一处故障，则发生故障的元件一定不是B， 故B符合题意。 故选B。 ③[3][4]电流表使用0~0.6A测量范围，分度值为0.02A，此时示数为0.2A，故定值电阻阻值为 此时变阻器连入电路的阻值为 即变阻器的最大阻值至少是10Ω。 （2）①仅闭合开关 S、S2，电阻箱R0与待测电阻Rx、滑动变阻器串联，电压表测量电阻箱R0与待测电阻Rx两端的调节电压，调节电阻箱和滑动变阻器的滑片P至合适位置，读出电阻箱的示数为R0，电压表的示数为U1； ②[1]断开S2，闭合开关 S、S1，保持变阻器滑片位置不变，①②步骤电路中各个电阻的值不变，电压表测量电阻箱R0两端的电压，读出电压表示数为U2，电路中的电流； ③[2]由①②可知待测电阻两端的电压 则待测电阻 （3）①闭合开关 S、S2，电阻箱R0与待测电阻Rx、滑动变阻器串联，电压表测量电阻箱R0与待测电阻Rx两端的电压，调节电阻箱和滑动变阻器至合适位置，读出电阻箱的示数为R1，电压表的示数为 U1； ②[1]闭合开关 S、S1、S2，待测电阻被短路，电路中电阻箱R0与滑动变阻器串联，电压表测量电阻箱两端的电压，仅调节电阻箱，使电压表的示数为U1，读出电阻箱的示数为R2；此时电阻箱的电阻值R2与①中电阻箱R0与待测电阻Rx的总电阻相等，即； ③[2]则待测电阻。 6．(1)断开 (2)0~0.6A (3)滑动变阻器接入了两个下接线柱 (4)8.3 (5) 【详解】（1）为了保护电路，在连接电路时，开关必须断开。 （2）小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约10Ω，则灯泡正常发光时通过灯泡的电流约为 小于0~0.6A，因此可以选择0~0.6A量程。 （3）闭合开关，电压表测量小灯泡两端电压，小灯泡不亮，电流表和电压表都有较小的示数，根据欧姆定律可知，此时电路中阻值很大；无论怎样移动滑片，小灯泡都不发光，两表示数均无变化，说明滑片无法改变接入电路中的阻值，故可能是滑动变阻器接入了两个下接线柱。 （4）由图乙可知，小灯泡两端电压为额定电压2.5V时，通过灯泡的电流为0.3A，则灯泡正常发光时的电阻为 （5）闭合开关S，将开关S1拨到触点A，移动滑片，使电压表的示数为U1，此时灯泡正常发光，电压表测量灯泡两端电压，即。保持滑片的位置不动，再将开关S1拨到另一触点B，读出电压表的示数U2，此时电压表测量定值电阻与灯泡两端电压之和，即 则定值电阻两端的电压为 串联电路中电流处处相等，则通过灯泡的电流等于通过定值电阻的电流，为 则小灯泡正常发光时的电阻为 7．(1) (2) 右 C (3) 电压表 12.5 (4) 大于 【详解】（1）本实验中，电流表串联在电路中，滑动变阻器与灯泡串联，电压表并联在灯泡两端，正确的电路图如图所示： （2）[1]为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移到阻值最大处，由图可知，应该移到最右端。 [2]闭合开关后，电流表、电压表都有示数，说明电路是通路，灯泡不亮说明电路中的电流过小，因此首先应移动滑片减小电阻，观察灯泡是否发光。故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 （3）[1]本实验需要让小灯泡达到额定电压正常发光，因此移动滑片时需要注视电压表示数，直到电压等于额定电压2.5V。 [2]由乙图可知，小灯泡电压为2.5V时，电流为0.2A，小灯泡正常发光时的电阻为 （4）[1]滑片移到最右端时，滑动变阻器的最大阻值与串联，电源电压；滑片移到最左端，滑动变阻器接入的电阻为0，电源电压；联立两式整理得 [2]若滑片未到达最左端，滑动变阻器接入大于0的电阻，测得的电流偏小，因此计算得到的测量值大于真实值。 8．(1) (2)小灯泡短路 (3)0.24 (4)1.4 (5) 5 与温度有关 10 【详解】（1）由电路图可知，电压表V1测量小灯泡两端的电压，且小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表V1要接0～3V的量程。如图所示： （2）电路接通后，电流表有示数，说明电路是短路或者通路，电压表V1无示数，V2有示数，说明只是电压表V1没有电流流过，即电压表V1被短接，所以可能是小灯泡L短路或者电压表V1本身短路，比较常见的情况是小灯泡短路。 （3）电流表接的量程是0～0.6A，对应的分度值为0.02A，故此次电流表读数为 （4）从第1次到第6次实验，U1示数不断变大，根据串联分压可知，UR也要不断增大，所以在第5次实验中，UR需满足1.3V<UR<1.7V，故第5次实验中UR读数错误，因为UR=7V>3V，所以读数时是看错了量程，故正确的电压是 （5）[1]根据欧姆定律可知，第1次实验时，R的阻值 同理可得，在第2～6次实验时，R的阻值分别为 求平均值得到R=5Ω。 [2]随着小灯泡两端电压变高，则通过小灯泡的电流变大，小灯泡灯丝实际功率变大，相同时间内产生的热量增多，灯丝温度升高，灯丝电阻变大。 [3] 在保证电路安全的情况下，当变阻器电阻最小时，电路中的电流最大，最大电流I1=0.6A，根据欧姆定律与串联电路电压规律可知Rx、RA、电源电压的关系为，得到……①； 在保证电路安全的情况下，当变阻器电阻最大时，电路中的电流最小，根据欧姆定律可知Rx两端电压最小，由串联电路电压规律可知，此时RB两端电压最大，为，Rx两端电压，根据串联分压原理可知，得到……② 由题意可知……③ 由①②③解得Rx=10Ω。 9．(1) 0.3 8.3 (2)温度 (3) B 自来水的电阻太大 2.4 4.8 【详解】（1）[1][2]由甲乙两图可知，电流表量程为0~0.6A，电流表分度值为0.02A，示数为0.3A。则此时小灯泡的电阻为 （2）灯泡的电阻受温度的影响，温度越高，灯泡的电阻越大。 （3）[1]为了保护电路，闭合开关前应将滑动变阻器滑片移至最大值的B端。 [2]移动滑片P，电流表示数几乎都为零，说明电路中阻值过大近乎断路，电压表示数接近3V，电压表两个接线柱到电源两端通路，若电路元件完好且各处连接没有问题，则出现该现象的原因可能是自来水的电阻太大。 [3]a.把S拨到1位置，记录电压表V1示数；b.把S拨到2位置，调整电阻箱阻值，使电压表V2示数与电压表V1示数相同，设电压表的示数为，电阻箱的阻值是，则两次的电流之比为 由并联电路中电压相等可知， 则① 定值电阻阻值为4kΩ，定值电阻阻值为3kΩ，电阻箱R的阻值为5kΩ，代入①中解得。 [4]若将阀门K打开，活塞的距离拉长至24cm，自来水的横截面积没有变化，长度增大了一倍，导体的电阻与长度成正比，所以此时玻璃管内水的阻值为 10．(1) (2)D (3) 2.2 12.5 见解析 (4)B (5) 【详解】（1）变阻器的滑片向右移时，电流表示数减小，由欧姆定律可知电路的总电阻增大，由电阻的串联可知变阻器连入电路的电阻增大，滑动变阻器选用了左下接线柱接入电路，如图所示： （2）A．如果小灯泡断路，电压表串联接入电路中，电压表内阻很大，通过电路的电流很小，电流表示数为零，故A不符合题意； B．如果滑动变阻器短路，只有灯泡的简单电路，灯泡会发光，故B不符合题意； C．如果小灯泡短路，灯泡不发光，电压表被短路，电压表没有示数，故C不符合题意； D．如果小灯泡的实际功率太小，小灯泡不发光，电路是通路，电流表和电压表都有示数，故D符合题意。 故选D。 （3）[1]由图乙可知，电压表接入电路的是小量程，分度值为0.1V，示数为2.2V。 [2]由图丙可知，灯泡两端的电压为2.5V时，通过灯泡的电流为0.2A，小灯泡正常发光时的电阻为 [3]由图丙可知，图像不是一条直线，说明灯泡的电阻是变化的，是因为灯丝的电阻随温度的变化而变化。 （4）由图丙可知，灯泡两端的电压是2.5V，通过灯泡的电流是0.2A，由串联电路电压的规律和欧姆定律得到变阻器连入电路的电阻 选用的滑动变阻器规格应为“20Ω  1A”，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 （5）由图丁可知，闭合开关S1，断开开关S2，R0与Rx串联，电压表测Rx两端电压，通过R0与Rx的电流相等，同时闭合开关S1和S2，则R0被短路，电压表测电源电压，则R0两端电压 通过Rx两端的电流 Rx的阻值 11．(1) (2) B 电阻器断路 (3) 5 0.12 (4) 将滑动变阻器的滑片移到最右端 【详解】（1）在测量未知电阻器的阻值时，滑动变阻器与未知电阻器应串联，电压表测未知电阻器两端的电压，电流表测电路中的电流。而图甲中，电流表并联在未知电阻器两端，所以连接错误的是开关与未知电阻器的导线，改接电路如图所示： （2）[1]为了保护电路，实验前变阻器的滑片应置于阻值最大处，即图甲的变阻器的B端。 [2]闭合开关，电流表无示数，可能是电路出现了断路，电压表示数等于电源电压，说明电压表与电源接通，则可能是电压表并联部分断路了，所以可能的故障是电阻器断路。 （3）[1]故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，测出并记录多组电压和电流值，得到了电阻器的I-U图像如图乙所示，由图像可知电阻器两端的电压与电流成正比，电阻器的阻值不变，为 [2]实验中，电流表能达到的最小示数为 （4）[1][2]如图丙所示的电路图，未知电阻器与滑动变阻器串联，电压表并联在未知电阻器的两端。闭合开关，将滑动变阻器的滑片P移到最左端，未知电阻与滑动变阻器的最大阻值串联，记录此时电压表示数为；将滑动变阻器的滑片P移到最右端，只有未知电阻接入电路中，记录此时电压表示数为，即电源电压是；串联电路中电压的分配与电阻成正比，即，则有未知电阻器的阻值为。 12．(1) (2) A 定值电阻R短路（或电压表断路） (3) A 50Ω  1A 甲 (4) 5 不可行，只测量一组数据，误差较大，应多次测量取平均值减小误差 【详解】（1）本实验需要电压表测量定值电阻两端电压，原接线中电压表测定值电阻和滑动变阻器两端的总电压。将连接电压表“3V”接线柱和滑动变阻器B接线柱的导线，改接为连接电压表“3V”接线柱和定值电阻R右端接线柱。 （2）闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器滑片应滑到最大阻值处，由图可知，应将滑片移至A端。 电流表有示数说明电路为通路，电压表无示数，说明与电压表并联的定值电阻短路（或电压表断路）。 （3）换用更大的定值电阻后，根据串联分压原理，定值电阻分得电压升高，要保持定值电阻电压为1.5V不变，需要增大滑动变阻器接入电阻，因此滑片向A端移动。 电源电压4.5V，定值电阻最大为15Ω，保持定值电阻电压1.5V，则滑动变阻器两端电压为 由串联电路分压原理可知，，即，解得滑动变阻器需要接入 因此选择规格“50Ω   1A”的滑动变阻器。 由表格数据可知，电流与电阻的乘积是一定值，即电压不变时，电流与电阻成反比，因此𝐼−𝑅图像为反比例曲线，对应甲图。 （4）电流表选0∼0.6A量程，分度值0.02A，读数为0.4A，则定值电阻的阻值为 伏安法测定值电阻时，只测一次数据误差较大，需要多次测量求平均值减小误差，因此该方案不可行。 13．(1) (2) (3) 【详解】（1）将滑动变阻器滑片向右移动，电压表示数不变，电流表无示数，说明电路断路，电压表测的是电源电压，判断电路中定值待测电阻的接线错误，引起电路断路，正确的连接如下： （2）由图乙知，电流表的量程0~0.6A，分度值为0.02A，电流表的示数是0.28A，由表格数据知，三次实验测量中，对应的阻值分别为，， 待测电阻的阻值 （3）由图丁可知，电阻箱的接入的电阻 由图丙知，开关S1闭合，两个电阻串联连接，S2掷于a处时，电压表测电源电压。S2掷于b处时，电压表测电阻箱两端的电压。由串联电路的分压规律得： 待测电阻 14． b 8 将滑动变阻器滑片移到b端 【详解】（1）[1]用伏安法测电阻时，要测出待测电阻两端的电压和通过待测电阻的电流，由求出电阻大小。 （2）[2]闭合开关S前，为保护电路，滑动变阻器滑片P应滑到阻值最大处，即滑到b端，此时它接入电路的阻值最大。 （3）[3]图乙中电压表选择的是0~3V量程，分度值为0.1V，读数为2.4V；图丙中电流表选择的是0~0.6A量程，分度值为0.02A，读数为0.30A，则待测电阻的阻值大小为 （4）[4][5]将滑动变阻器的滑片滑到a端时，此时电压表读数即为电源电压U；再将滑片滑到b端时，滑动变阻器接入电路的阻值最大为R，此时电压表测待测电阻两端的电压为U1，则此时滑动变阻器两端电压为 由此可得此时通过电路中的电流为 则待测电阻的阻值大小为 15．(1)A (2)小灯泡断路 (3)右 (4) 10 温度 (5)大于 (6) 正常发光即通过的电流为 【详解】（1）为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处即应该将滑动变阻器滑片滑至A端。 （2）闭合开关后，小龙发现小灯泡不发光，电流表示数几乎为零，电压表示数接近4.5V，说明电压表串联在电路中了，则电路故障可能是小灯泡断路。 （3）排除故障后，移动滑动变阻器滑片到某一位置时，电压表示数如图乙所示，电压表所选量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2V，小于小灯泡的额定电压，则要测量小灯泡正常发光时的电阻，需将滑动变阻器滑片向右调节减小分压。 （4）[1]多次改变小灯泡两端的电压，测出其对应的电流后，小龙描绘了如图丙所示的I﹣U图像，分析图像可知小灯泡正常发光时的电阻为 [2]由图像可知，小灯泡的I−U图像不是直线，说明小灯泡的电阻不是定值，这是因为温度对小灯泡的电阻有影响。 （5）变阻器滑片滑一段距离的过程中，变阻器连入电路阻值的变化量大小为ΔR1，小灯泡阻值的变化量大小为ΔR2，假设图甲中滑片向右移动，变阻器接入电路的电阻变小，变阻器分压变小，则灯泡分得的电压变大，由图像可知电路中电流变大，说明电路的总电阻变小，而电流变大时灯丝温度升高，灯泡电阻会增大，由电阻串联的规律可得 R总=R滑+RL 则变阻器减小的阻值应大于小灯泡增大的阻值才能使得总电阻减小，则这两个量的大小关系是ΔR1大于ΔR2。 （6）[1][2]另一组同学小芳在测量小灯泡在正常发光时的电阻时，发现电压表已经损坏，于是又找来一个定值电阻R0和一个电阻箱R1，设计了如图丁所示的电路。闭合开关S、S1，调节电阻箱阻值，使小灯泡正常发光即通过的电流为，读出此时电阻箱阻值为R1，电流表示数为；（已知小灯泡的额定电流为） 断开S1，闭合S2，读出此时电流表的示数为；两次的电源电压相等，即（R1+R灯）=（R1+R0），整理得小灯泡正常发光时的电阻为：R灯= 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $