期末质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版

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2026-06-13
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摘要:

**基本信息** 2025-2026学年六年级下册数学期末检测卷,以中国空间站飞行数据、疫情物资捐赠等现实情境为载体,融合负数、比例、圆柱圆锥等核心知识,考查抽象能力、推理意识与模型观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题12分|负数识别、正比例判断、利息计算|第5题以养老金缴纳为情境考比例应用| |填空题|10题20分|正负数表示、比例尺、比例关系|第11题结合路线图考方向与比例尺计算| |判断题|6题12分|小数性质、圆柱圆锥体积、抽屉原理|第20题以鸽子飞进鸽笼考抽屉原理应用| |计算题|3题26分|直接写得数、分数混合运算、解方程|包含比例方程与简便运算,考查运算能力| |解答题|6题30分|正比例关系、比例应用、图形放大、圆柱体积|第26题用空间站数据考正比例;第30题水槽注水问题融合圆柱体积与折线图分析,体现综合应用|

内容正文:

期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版 考试时间:90分钟;满分:100分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题 12分) 一、选择题(12分) 1.在﹣4、6、0、﹣1.5、3、中,负数有(    )个。 A.1 B.2 C.3 D.4 2.下面各项中两种量成正比例关系的是(    )。 A.路程一定,速度和时间 B.长方形的周长一定,长和宽 C.直径一定,圆周率和圆的周长 D.圆柱的高一定,体积和底面积 3.爸爸在银行存入200000元,定期3年,年利率2.75%,到期时他获得利息是(    )元。 A.5500 B.5550 C.1650 D.16500 4.下列说法错误的是(    )。 A.一项工程单独做完,甲要6天,乙要9天,甲、乙的工作效率之比是3∶2。 B.如果圆柱的体积一定,底面积和高成反比例关系。 C.正方形的边长和面积成正比例关系。 D.折线统计图不但能看出数量的多少,还能看出数量增减变化的情况。 5.我国逐渐完善养老金制度,居民可自行缴纳养老金。甲、乙两人计划用相同的年数分别缴纳养老金18万元和12万元。甲计划每年比乙多缴纳保险金0.2万元。若乙每年缴纳保险金x万元,则根据题意可列出比例为(    )。 A. B. C. D. 6.一个圆柱和一个圆锥体积相等,它们的底面半径的比是1∶3,它们的高的比是(    )。 A.1∶1 B.3∶1 C.9∶1 D.27∶1 第II卷(非选择题 88分) 二、填空题(20分) 7.2022年北京冬奥会期间气温最低是零下23℃,可以写成( )℃。 8.如果A地高于海平面189米,记作“﹢189米”,那么B地低于海平面38米,记作( )米。 9.=(    )÷15=0.8=(    )÷40=(    )折。 10.一批同规格的零件的标准外直径是165mm。质检部门为了记录每个抽检零件的外直径与标准外直径的误差,把外直径167mm记作﹢2mm,那么外直径160mm,应记作( )mm。 11.按要求完成下列各题。 (1)在这幅图上1厘米代表实际距离( )米,改写成数值比例尺是( )。 (2)李丽家在学校的( )偏( )60°方向( )米处。 (3)如果李丽每分钟走50米,她从家到学校要走( )分钟。 12.在一幅1∶17000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是3cm,则甲地和乙地的实际距离是( )km。 13.一辆汽车行驶的路程一定,速度和时间成( )比例;速度一定,路程和时间成( )比例。 14.如图表示一辆汽车在公路上行驶的时间与路程的关系,这辆汽车行驶的时间与路程成( )比例。照这样计算,2.2小时行驶( )千米。 15.12个不同的自然数之和等于99,在这12个自然数中最少有( )个奇数。 16.在下面长方形ABCD中,三角形ABO的面积是5平方厘米,三角形DEO的面积与三角形DEC的面积比是1∶2。三角形ABO的面积比三角形BEO的面积大( )平方厘米。 三、判断题(12分) 17.在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的计数单位会发生改变。( ) 18.圆柱的体积比圆锥的体积大。( ) 19.把一个圆锥的底面半径扩大到原来的4倍,高不变,它的体积就扩大到原来的8倍。( ) 20.6只鸽子飞进了5个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进了2只鸽子。( ) 21.一个圆柱和一个圆锥,底面周长的比是,体积比是,那么这个圆柱和这个圆锥的高的比是。( ) 22.组成一个11位数的所有数字中,至少有两个数字是重复的。( ) 四、计算题(26分) 23.直接写出得数。 24×0.5=         =            =           0.23∶1%=(    )∶0.4 0.28÷0.7=       0.42-0.32=             25÷10%=               8×0.5÷8×0.5= 24.计算下面各题。            25.解方程。            五、解答题(30分) 26.按计划,中国空间站将于2022年底完成建造,可支持3名航天员长期在轨驻留,据测算,空间站在轨飞行时间与路程的关系如下表。 时间/秒 1 2 3 4 … 路程/千米 7.8 15.6 23.4 31.2 … (1)根据表中的数据填空并描点,再顺次连接。 (2)中国空间站的在轨飞行路程与时间(    )成(    )比例,写出你判断的理由。 27.一方有难八方支援。瑞丽疫情期间,某市向瑞丽捐献了大量生活物资。一辆汽车每次运6.8吨,5辆汽车可以运完,如果每辆汽车每次运8.5吨,需要多少辆汽车才能运完?(用比例知识解答) 28.下图中每个小方格边长为1cm。 (1)已知点A、点C的位置用数对表示分别为(3,5)和(4,7),那么点B和点D用数对表示分别为(    )和(    )。 (2)画出梯形按3∶1放大后的图形。 (3)放大后的梯形的面积是(    )cm2。 29.李叔叔从家开车去济南,每小时行80千米,3.5小时到达。返回时,如果速度提高25%,那么多少小时可以返回家中?(用比例解) 30.如图1,在底面积为100平方厘米,高为20厘米的长方体水槽内固定一个圆柱形的杯子(杯壁厚度不计)。现以恒定不变的速度向杯子中注水,杯子注满后继续注水,直到注满水槽为止。此过程中,水槽中水深随注水时间的变化关系如图2所示,根据题意及折线图提供的信息,解答下列问题: (1)从折线图中可以看出,注水到第(    )秒时,水杯刚刚装满;注水到第(    )秒时,水槽中的水刚刚把水杯淹没。 (2)通过计算求出水杯的底面积。 (3)若水杯的高度为9厘米,请问注水的速度为每秒多少立方厘米?在水杯刚刚被淹没后还需要多少秒可以把整个水槽注满? 31.一瓶果汁,它的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),瓶子的容积为32立方厘米,当瓶子正放时,瓶内果汁液面高度为8厘米,当瓶子倒放时,空余部分为2厘米,请你算一算,瓶内果汁的体积是多少立方厘米? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C D D C B B 1.C 【分析】根据正、负数的意义,数的前面加有“﹢”号的数(“﹢”号可以省略不写),就是正数;数的前面加有“﹣”号的数,就是负数,0既不是正数也不是负数,据此判断即可。 【详解】在﹣4、6、0、﹣1.5、3、中,负数有:﹣4、﹣1.5、共三个。 故答案为:C 【点睛】本题考查正负数的判定,明确正负数的定义是解题的关键。 2.D 【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。 【详解】A.时间×速度=路程(一定),符合反比例的意义; B.长方形的周长=2×(长+宽),长+宽=周长(一定),所以不成比例关系; C.圆的周长=,周长÷=直径(不是一定的值),所以不成比例关系; D.体积÷底面积=高(一定),符合正比例的意义。 故答案为:D 【点睛】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再判断即可。 3.D 【分析】根据利息=本金×利率×存期,据此代入数值进行计算即可。 【详解】200000×2.75%×3 =5500×3 =16500(元) 故答案为:D 【点睛】本题考查利率问题,明确利息=本金×利率×存期是解题的关键。 4.C 【分析】A.把工作总量看作单位“1”,根据“工作总量÷工作时间=工作效率”分别求出甲和乙的工作效率,进而根据题意,进行比即可; B.判断底面积和高成不成比例,成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定; C.判断正方形的边长和面积成不成比例,成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定; D.折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况。 【详解】A.有分析可得:甲、乙的工作效率之比是(1÷6)∶(1÷9)=∶=3∶2;选项说法正确; B.圆柱的底面积×高=圆柱的体积(一定),乘积一定,所以底面积和高成反比例关系,选项说法正确。 C.正方形的面积=边长×边长,不是比值一定,也不是乘积一定,所以正方形的边长和面积不成比例,说法错误。 D.根据统计图的特点可知:折线统计图不但能反映数量的多少,还能反映数量的增减变化情况,选项说法正确。 故答案为:C 【点睛】本题考查比的意义、工作总量、工作效率和工作时间三者之间的关系、折线统计图的特点、正、反比例的意义。 5.B 【分析】设乙每年缴纳养老保险为x万元,则甲每年缴纳养老保险金为(x+0.2)万元,根据甲、乙两人计划用相同的年数分别缴纳养老保险金18万元和12万元可知,18比上(x+0.2)万元等于12比上x万元。 【详解】根据题意可列出比例为。 故答案为:B 6.B 【分析】根据圆柱的体积公式:V=Sh,那么h=V÷S,圆锥的体积公式:V=Sh,那么h=3V÷S,设圆柱和圆锥的体积为V,圆柱的底面半径为r,圆锥的底面半径为3r,分别求出圆柱、圆锥的高,进而求出它们高的比。据此解答。 【详解】设圆柱和圆锥的体积均为V,圆柱的底面半径为r,圆锥的底面半径为3r。 ∶ =∶ =∶ =∶ =∶ =3∶1 所以它们的高的比是3∶1。 故答案为:B 【点睛】圆柱、圆锥体积公式的灵活运用,通过设半径r和体积V,用含有未知数的式子把圆柱和圆锥的高分别表示出来,根据比的基本性质,化简比即可。 7.﹣23 【分析】以0℃为分界点,气温高于0℃用“﹢”表示,气温低于0℃用“﹣”表示,23℃前面加上负号即可。 【详解】分析可知,2022年北京冬奥会期间气温最低是零下23℃,可以写成﹣23℃。 【点睛】本题主要考查正负数的意义及应用,负数前面的负号不能省略。 8.﹣38 【分析】正、负数是表示相反意义的两种量。高出海平面的部分记作“﹢”,那么低于海平面部分记作“﹣”,据此分析解答。 【详解】如果A地高于海平面189米,记作“﹢189米”,那么B地低于海平面38米,记作﹣38米。 【点睛】看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。 9.5;12;32;八 【分析】先把已知数化成分数,然后再进行比较,分子扩大到原来的多少倍,则分母也扩大到原来的多少倍。然后根据分数与除法之间的关系,并利用商不变的规律,由此解答即可。 【详解】0.8= 0.8=八折 【点睛】此题主要考查百分数与分数、小数之间的互化,利用商不变的规律、折扣等知识来解决问题。 10.﹣5 【分析】标准外直径是165mm,高于这个数多少mm就用正几表示,低于这个数几mm就用负几表示。 【详解】165-160=5(mm) 因此外直径160mm应记作﹣5mm。 11.(1) 200 1∶20000 (2) 北 西 600 (3)12 【分析】(1)通过观察线段比例尺可知:在这幅图上1厘米表示实际距离200米,再根据比例尺=图上距离÷实际距离,据此解答。 (2)在地图上按照“上北下南,左西右东”确定方向,注意观测点是学校。根据图上距离和比例尺的关系确定实际距离。 (3)根据路程÷速度=时间,据此列式解答。 【详解】(1)200米=20000厘米 所以比例尺为:1∶20000 (2)3×200=600(米) 李丽家在学校的北偏西60°方向600米处。 (3)600÷50=12(分钟) 【点睛】本题主要考查图上距离、实际距离与比例尺之间的关系,并会根据物体的位置描述方向。 12.510 【分析】图上距离和比例尺已知,依据“实际距离=图上距离÷比例尺”,代入数据即可求出两地间的实际距离,由此解答即可。 【详解】3÷=51000000(cm) 51000000cm=510km 【点睛】此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系,解答时要注意单位的换算。 13. 反 正 【分析】判断两种相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值(商)一定,还是对应的乘积一定;如果是比值(商)一定,这两种相关联的量成正比例;如果是乘积一定,这两种相关联的量成反比例。 【详解】速度×时间=路程(一定),乘积一定,所以速度和时间成反比例; 路程÷时间=速度(一定),商一定,所以路程和时间成正比例。 【点睛】掌握速度、时间、路程之间的关系,正、反比例的意义及辨识方法是解题的关键。 14. 正 220 【分析】(1)判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,则成反比例; (2)先根据“路程÷时间=速度”求出汽车的速度,进而根据“速度×时间=路程”进行解答即可。 【详解】(1)根据图可知:路程÷时间=速度(一定),商一定,所以路程和时间成正比例关系; (2)100÷1×2.2 =100×2.2 =220(千米) 【点睛】解答此题的关键是:(1)看两种相关联的量是比值一定还是乘积一定,如乘积一定,则两种量成反比例;如比值一定,则两种量成正比例;(2)根据路程、时间和速度三者之间的关系,进行解答。 15.3 【分析】根据题意可知,99是奇数,根据奇偶性质,可知12个不同的自然数里面有若干个奇数和若干和偶数,若干自然数和为奇数,则必有奇数个奇数,若只有1个奇数,其余11个和最小为:0+2+4+6+…+20,结果是110,大于90,不符合题意,若只有3个奇数,其余9个和最小为:0+2+4+6+…16=72,99-72=27,27可以拆分为3个不同的奇数相加,例如7+9+11,据此解答。 【详解】若干自然数和为奇数,则必有奇数个奇数, 若只有1个奇数,其余11个和最小: 0+2+4+6+…+20=110 110>99 不符合题意, 若只有3个奇数, 其余9个和最小为:0+2+4+6+…16=72 72<99 99-72=27 27可以拆分成3个不同的奇数相加,所以12个不同的自然数之和等于99,在这12个自然数中最少有3个奇数。 【点睛】本题主要考查了奇数和偶数的运算性质,掌握相关的性质是解答本题的关键。 16./3 【分析】根据平行四边形定理和长方形的对角线平分长方形面积可知,S△ABO+S△CDO=S长方形ABCD,S△CBO+S△CDO=S长方形ABCD,即S△CBO=S△ABO=5。根据高一定,三角形面积和底成正比例可知,OE∶EC=1∶2,所以S△BEO∶S△BEC=1∶2,则S△BEO占S△ABO的,据此用S△ABO乘求出三角形BEO的面积。最后求出三角形ABO与三角形BEO的面积差值。 【详解】在长方形ABCD中, 因为S△ABO+S△CDO=S长方形ABCD,S△CBO+S△CDO=S长方形ABCD, 所以S△CBO=S△ABO=5(平方厘米), 因为S△DEO∶S△CDE=1∶2, 则OE∶EC=1∶2, 所以S△BEO∶S△BEC=1∶2, 则S△BEO=5×=(平方厘米), 所以S△ABO比S△BEO大:5-=(平方厘米)。 【点睛】本题主要考查三角形面积与底的正比例关系:即根据“三角形面积=×底×高”可知,当高相同时,三角形的面积和底成正比例关系。 17.√ 【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变,但计数单位发生了变化;举例判断即可。 【详解】例如:4.30=4.3,但4.3表示43个十分之一,而4.30表示430个百分之一,计数单位发生了改变。 故答案为:√。 【点睛】此题考查了小数的性质,应明确根据小数的性质改写小数,小数的大小不变,但计数单位变了。 18.× 【分析】根据圆柱的体积公式:v=sh、圆锥的体积公式:v=sh,所以可得:圆柱的体积是与它等底等高的圆锥体积的3倍,由此进行判断。 【详解】根据分析可知:圆柱的体积比它等底等高的圆锥的体积大两倍。 所以,圆柱体积比圆锥体积大。这种说法是错误的。 故答案为:× 【点睛】此题考查了等底等高的圆柱和圆锥的体积的倍数关系的灵活应用。 19.× 【分析】圆锥的体积公式:,设原来圆锥的半径为2,高为2,则变化后的圆锥的半径为8,高为2,由此利用公式分别计算出它们的体积即可解答。 【详解】设原来圆锥的半径为2,高为2,则变化后的圆锥的半径为8,高为2, 原来圆锥的体积是: ×22×2 =×4×2 = 变化后的圆锥的体积是: ×82×2 =×64×2 = ÷=16 所以把一个圆锥的底面半径扩大到原来的4倍,高不变,它的体积就扩大到原来的16倍。 故答案为:× 【点睛】此题考查了圆锥的体积公式的灵活应用。 20.√ 【分析】抽屉原则一:如果把(n+1)个物体放在n个抽屉里,那么必有一个抽屉中至少放有2个物体。 【详解】6只鸽子飞进了5个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进了2只鸽子。 所以原题说法正确。 【点睛】关键是构造物体和抽屉,也就是找到代表物体和抽屉的量,然后依据抽屉原则进行计算。 21.√ 【分析】根据圆的周长C=2πr,求出半径r比,再根据底面积S=,求出底面积比,最后根据圆柱体积 = ​,圆锥体积=整理得到高的比的表达式(根据比的基本性质化简比)。 【详解】周长比=底面半径比,已知底面周长比是3∶2,可得半径比∶=3∶2 底面积比∶=∶ =∶=9∶4。 体积比∶=∶=∶()=∶=3∶2 2×=3× 18=4 = = = ∶=2∶9 因此,一个圆柱和一个圆锥,底面周长的比是3∶2,体积比是3∶2,那么这个圆柱和这个圆锥的高的比是2∶9。 故答案为:√ 22.√ 【分析】根据抽屉原理进行判断。 【详解】假设组成一个11位数的前10位数字分别是0~9的不同数字,则第11位一定与前面某一位重复,即组成一个11位数的所有数字中,至少有两个数字是重复的,原题说法正确。 故答案为:√。 【点睛】本题主要考查简单的排列组合。 23.12;14;7;9.2; 0.4;0.07;250;0.25 【详解】略 24.;; 【分析】第1题,把分数除法改写成分数乘法,再从左往右依次计算。 第2题,把分数除法改写成分数乘法,再从左往右依次计算。 第3题,把分数除法改写成分数乘法,再从左往右依次计算。 【详解】 25.;; 【分析】(1)先利用等式的性质1,方程两边同时加上,再利用等式的性质2,方程两边同时除以; (2)先求出括号里面分数加法的和,再利用等式的性质2,方程两边同时除以; (3)先利用等式的性质1,方程两边同时加上,再利用等式的性质2,方程两边同时除以8。 【详解】(1) 解: (2) 解: (3) 解: 26.(1)见详解; (2)是;正;见详解 【分析】(1)折线统计图的绘制方法是:整理数据;用一个长度单位表示一定的数量;根据统计表中数量的多少描出各点,再把各点用线段顺次连接起来。 (2)判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。因为路程÷时间=速度,所以先计算出飞行路程与时间的比值,然后判断这两个相关联的量成什么比例即可。 【详解】(1)作图如下: (2)7.8÷1=7.8(千米/秒) 15.6÷2=7.8(千米/秒) 23.4÷3=7.8(千米/秒) 31.2÷4=7.8(千米/秒) 可得(一定),比值一定,符合正比例的意义,所以中国空间站的在轨飞行路程与时间是成正比例。 【点睛】此题的解题关键是掌握折线统计图的画法及特征,另外辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断。 27.4辆 【分析】由题意可知:这批生活物资的总数量是一定的,即汽车每次运货量与汽车的数量的乘积是一定的,则汽车每次运货量与汽车的数量成反比例,据此即可列比例求解。 【详解】解:设需要x辆汽车才能运完, 6.8×5=8.5×x 34=8.5x x=34÷8.5 x=4 答:需要4辆汽车才能运完。 【点睛】解答此题的关键是弄清楚哪两种量成何比例,进而列比例求解。 28.(1)(5,5);(3,7) (2)见详解 (3)27 【分析】(1)用数对表示位置时,通常把竖排叫列,横排叫行。一般情况下,确定第几列时从左往右数,确定第几行时从前往后数。表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号。 B点和A点同行不同列,行数不变,列数加2即可;D点和A点,同列不同行,列数不变,行数加2即可。 (2)把图形按照n∶1放大,就是将图形的每一条边放大到原来的n倍,放大后图形与原图形对应边长的比是n∶1。 (3)根据梯形面积=(上底+下底)×高÷2,列式计算即可。 【详解】(1)已知点A、点C的位置用数对表示分别为(3,5)和(4,7),那么点B和点D用数对表示分别为(5,5)和(3,7)。 (2) (3)(3+6)×6÷2 =9×3 =27(cm2) 【点睛】图形放大或缩小是指对应边放大或缩小。 29.2.8小时 【分析】将原来的速度看作单位“1”,先利用原来的速度乘(1+25%)求出提高后的速度,再根据速度×时间=路程列出比例,解比例即可。 【详解】解:设x小时可以返回家中。 80×(1+25%)x=80×3.5 80×1.25x=280 100x=280 100x÷100=280÷100 x=2.8 答:2.8小时可以返回家中。 30.(1)18;90 (2)20平方厘米 (3)10立方厘米;110秒 【分析】(1)通过观察统计图可知,0~18秒一直往水杯中注水,第18秒时水杯刚好注满,第18~90秒水杯已满,不断从水杯中溢出水槽中,注水到第90秒时,水槽中的水刚好把水杯淹没。 (2)假设水槽中没有水杯,即90秒后水杯页会淹没,而同样的高度,注水速度一样,水槽的底面积是100平方厘米,注水用了90秒,而注满水杯则用了18秒,用100除以90的商乘18,即可求出水杯的底面积。 (3)根据圆柱的体积公式:V=Sh,可以求出水杯的容积,用了18秒水杯注满,据此用水杯的容积除以18,可以求出注水速度;水杯刚好被淹没到把整个水槽注满,上升的水的形状是底面积100平方厘米,高是(20-9)厘米的长方体,根据长方体的体积=底面积×高,代入数据求出上升的水的体积,再除以注水速度,即可求出需要的时间。 【详解】(1)通过分析可得:注水到第18秒时,水杯刚好注满,注水到第90秒时水槽中的水刚好把水杯淹没。 (2)100÷90×18 =×18 =20(平方厘米) 答:水杯的底面积是20平方厘米。 (3)9×20÷18 =180÷18 =10(立方厘米/秒) 100×(20-9)÷10 =100×11÷10 =110(秒) 答:注水的速度为每秒10立方厘米,在水杯刚好被淹没后还需要110秒可以把整个水槽注满。 【点睛】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,并根据圆柱和长方体的体积公式解决有关的实际问题。 31.25.6立方厘米 【分析】分析题意,可知果汁的体积是不变的,瓶内空余部分的体积也是不变的,假设瓶身全部呈圆柱形,圆柱的高为(8+2)厘米,进而根据瓶子的容积,求得瓶子的底面积;接下来用底面积乘瓶内的果汁的高度即可得果汁的体积。 【详解】32÷(8+2) =32÷10 =3.2(平方厘米) 3.2×8=25.6(立方厘米) 答:瓶内果汁的体积是25.6立方厘米。 【点睛】解答此题的关键是根据瓶子的容积和高度求出瓶子的底面积。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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